為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班端午主題活動方案及反思 小班端午節(jié)主題活動方案簡單篇一

1、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關(guān)習(xí)俗,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。

2、嘗試包粽子,，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化,。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、

故事

傳說

邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉,、大米、紅豆沙,、蛋黃,、線、剪刀等,。

活動過程：

1,、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié),。

"今天是什么節(jié)日?"幼兒和同伴交流,。

請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間,。

師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五,。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣,。

"端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流,。

組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》

"在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動,，為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流,。

請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動,，如吃粽子,、賽龍舟,、掛菖蒲、佩香囊等,。

3,、幼兒交流吃粽子的

經(jīng)驗

"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流,。

教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味,，里面有不同的餡。

4,、幼兒和家長志愿者共同包粽子,。

"小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿,、放材料，邊看邊交流,。

"包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?"

5,、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

教學(xué)反思：

在這個有意義的活動中,，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國

傳統(tǒng)文化

小班端午主題活動方案及反思 小班端午節(jié)主題活動方案簡單篇二

活動目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,。

2、幼兒通過參加體驗和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽,、趣味游戲,、品嘗美食等活動。

3,、幼兒進一步豐富對端午節(jié)的理解認(rèn)識,，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動和習(xí)俗,。

4,、引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動關(guān)心弟弟妹妹,，彼此間建立良好的情感,，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié),。

5,、感受到節(jié)日的快樂,。

6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

活動準(zhǔn)備

1,、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境

2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題,、龍舟拼圖,、端午食品頭飾等

3、師幼共同準(zhǔn)備

才藝展示

4,、端午美食

活動建議

教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起,，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題,。

(1)大班,、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5～6組，交代活動規(guī)則和要求,。

(2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么?

教學(xué)反思

本次幼兒園大班端午節(jié)活動,，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié),。本次活動的開展,，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認(rèn)識端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng),、一起感受端午節(jié)的氣氛,、一起品嘗端午節(jié)的美食!對于這次活動的開展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感!

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2,、通過實踐操作活動,，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識,。

活動準(zhǔn)備：1、故事錄音,。2,、各種形狀的粽子，粽葉若干,、米,、皮筋、點心盤、毛巾等,。

活動過程：

一,、引出話題。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請你拿一個看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說?；顒咏榻B：淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱端陽節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子,，并講述。

1,、認(rèn)識粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉。

2,、幼兒品嘗,。

t：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看,，跟你吃過的一樣嗎?

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三,、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五,，是端午,，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲,。

小(3) "棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端 陽，處處都端陽,。

小(4)五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

小班端午主題活動方案及反思 小班端午節(jié)主題活動方案簡單篇四

(一)活動目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2.喜歡和老師,、小朋友一起玩玩、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂,。

(二)活動準(zhǔn)備：

粽子,、雞蛋、艾蒿,、荷包,、五彩線、端午圖片

(三)活動過程：

1.談話導(dǎo)入,，引出端午的由來,。

師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來,，好嗎?

2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。

師：小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因為端午節(jié)要到了,，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小朋友們,，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢,，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來,，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事,。

吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚。

(3)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,，驅(qū)邪之意,，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的,，香包有各種各樣的形狀和顏色,，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上,，好看極了!

(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思。

3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》,。

師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》,。五月五，是端陽,，插艾蒿,，戴香囊,，吃粽子，撒白糖,，龍舟下水喜洋洋,。

4.吃粽子

(1)觀察粽子的外形和顏色。

師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請你拿一個看一看,，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

(2)認(rèn)識粽葉,。

師：粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香,，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉。

(3)幼兒品嘗,。

師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

(四)活動延伸：

請小朋友共同品嘗端午食品,。

小班端午主題活動方案及反思 小班端午節(jié)主題活動方案簡單篇五

活動目標(biāo)：

1、體驗

民俗

文化

2、喜歡勞動,，樂于參加家務(wù),。

3、初步了解包粽子的

方法

4,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

5、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快、合理地過節(jié),。

活動準(zhǔn)備：

視頻(端午節(jié)如何包粽子),，粽葉細(xì)線,，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀,，盆子,。

活動過程：

1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了,，老師家里要來客人,，小朋友們

說說

小朋友：粽子。

老師：小朋友們真聰明,，給老師解決了一個大難題,，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

小朋友：愿意,。

老師：老師家要來好多客人,，可是老是一個人包粽子，忙不過來,，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

小朋友：可以,。

老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,，下面來和老師一起一起看一個動畫片,，大家就都知道了。

2,、觀看視頻,，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看,。下面我們再看一個視頻,，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔,。(放視頻)老師：小朋友們,，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子,。大家一起來,。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀,。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇,，__包的粽子真好看,，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的,，怎么才能包的又好又快,。

3、結(jié)束部分老師

總結(jié)

活動延伸：

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。

活動

反思

在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),，覺得是一個很好的

教育