演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿 家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)內(nèi)容篇一

中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱,，向來(lái)重視家教,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，言傳身教，家長(zhǎng)的行為會(huì)影響到孩子,。顯而易見(jiàn),，如果家長(zhǎng)有許多的惡習(xí)，那孩子也肯定會(huì)沾染很多不好的習(xí)慣,，我們要從小幫孩子樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。

勤勞,、孝順、友善,、感恩,、文明、守法,。

一,、家風(fēng)要正，為孩子言傳身教,，樹(shù)立榜樣

老話說(shuō)的好,，“龍生龍，鳳生鳳,，老鼠的兒子會(huì)打洞”,。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng)。原生家庭對(duì)孩子的影響很大,。所以我們做家長(zhǎng)的要努力改掉自己的不良習(xí)慣,，為孩子做好榜樣。

所謂好爸爸,、好媽媽不是對(duì)孩子一味的寵愛(ài),，而是要教給他做人的道理，被過(guò)度寵溺的孩子,，總是以自我為中心,，自私自利，不懂得為他人著想,，也不懂得寬容,。而家長(zhǎng)卻不認(rèn)為這有什么不對(duì)，總覺(jué)得孩子還小,，這樣也沒(méi)有什么,，可是慢慢等性格形成習(xí)慣的時(shí)候，再糾正就晚了,。

我有個(gè)好朋友,，她的孩子和我兒子一樣大,，從小就一起玩，她兒子一直霸道,，什么玩具都要他先搶來(lái)玩,，稍不如意就大打出手，甚至連他的媽媽爸爸都打,。而他的爸爸媽媽也只是象征性的訓(xùn)斥兩句就算了,。有一天那個(gè)孩子的媽媽和我說(shuō)，他兒子班里有個(gè)孩子特別討厭,，老是和他孩子打架,，因?yàn)榭偸窍矚g搶奪人家的東西。我笑了笑后婉轉(zhuǎn)的對(duì)她說(shuō),，你知道嗎,？你的兒子也是這樣的，當(dāng)然現(xiàn)在好多了,。我朋

友很驚訝的說(shuō)：“真的嗎,？我還真沒(méi)注意呢！”我不知道該說(shuō)什么,，自己孩子的缺點(diǎn)當(dāng)父母的竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。

和其他朋友在一起聊天時(shí)也經(jīng)常談?wù)摵⒆釉圃疲麄兒⒆影嗬镆惨恢贝嬖谡{(diào)皮搗蛋的孩子,，甚至還有一些不文明的行為,，并且教不改。為什么這種孩子這么多,，應(yīng)該是當(dāng)下家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的很多小錯(cuò)誤過(guò)于包容甚至是縱容,。孩子在外調(diào)皮搗蛋，弄壞了別人的東西,，面對(duì)人家的指責(zé),，很多家長(zhǎng)總是覺(jué)得對(duì)方太小題大做，不以為然,，并且最多也就是“象征性”地批評(píng)孩子兩句,，然后掏錢給人家賠禮道歉。慢慢地次數(shù)多了,，孩子也會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么,，但最后惹得同學(xué)和老師不喜。等日后走上社會(huì),，肯定會(huì)有吃虧的那一天的,。到那時(shí)家長(zhǎng)還能再幫忙嗎？將來(lái)在社會(huì)上勢(shì)必難以立足。

二,、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。家庭成員互相尊重,、相互理解,、相互包容，讓孩子懂得什么是愛(ài),，要學(xué)會(huì)感恩,。

家庭氛圍是很關(guān)鍵的一個(gè)因素，家庭關(guān)系是否和睦,，決定著孩子的性格和人生,，有利于孩子的健康成長(zhǎng)，孩子生活在這樣的家庭中,，才會(huì)感到快樂(lè),，才能積極向上。相反如果家里整天打打鬧鬧的,，讓孩子的精神每天都是緊繃繃的，長(zhǎng)期下去性格也會(huì)變得不穩(wěn)定,，容易扭曲,，極易發(fā)生心理問(wèn)題，以至走上犯罪的道路,。

無(wú)論家長(zhǎng)做什么工作,，都應(yīng)該重視家庭教育，在他成長(zhǎng)的道路上陪伴他一起學(xué)習(xí)和改進(jìn),。希望我們的孩子都能夠成為國(guó)家的棟梁之材,。

讓我們一起努力吧！

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿 家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)內(nèi)容篇二

傳承好家風(fēng)演講稿

家庭的生活方式,、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng),。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)尚,。

著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn),。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,，使這 個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無(wú)形的塑造?！睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了,。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想,、生活習(xí)慣,、情感、態(tài)度,、精神,、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境,、情感環(huán)境,、人際環(huán)境、道德環(huán)境,。家是成長(zhǎng)的第一空間,，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。

家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育,、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量，是最基本,、最直接,、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的,，孩子的世界觀,、人生觀、性格特征,、道德素養(yǎng),、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印,?？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指是在道德品行做好,，不是說(shuō)要做到最好,，但在一般情況下，我都以此來(lái)告誡我自己,。在為人處事方面,，對(duì)別人要做到寬容、和善,、認(rèn)真地對(duì)待,；在生活上，我會(huì)做細(xì)心,，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理,；在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會(huì)規(guī)則的事情,，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起,，不要做得最好,，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。

良好的家風(fēng),是通過(guò).父?jìng)髯?子傳孫,子子孫孫耳濡目染,代代相傳的教育,。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,是一種潛在的,、恒久的,、無(wú)形的力量,。家風(fēng)影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情,升竿著孩子的思想,開(kāi)發(fā)著孩子的智能,。良好的家風(fēng)對(duì)于家庭成員猶如土壤,、陽(yáng)光、雨露一樣,是不可或缺的,。對(duì)于社會(huì)而言,它就是一種道德力量,和諧社會(huì)的建設(shè),社會(huì)正能量的傳遞,這都需要正確的道德觀,價(jià)值觀去引導(dǎo),。只有良好淳樸、健康向上的家風(fēng)才能使人找到屬于自己的人生方向.才能為美好的人生奠下堅(jiān)實(shí)之基,。

正是有了良好的家風(fēng),，我們才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí),，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的,。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng),。

家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈,，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去,，要是把一個(gè)國(guó)家的千百個(gè)家風(fēng)組合在一起,，那就是一個(gè)國(guó)家的家風(fēng)，一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,，就需要我們每個(gè)人共同去努力進(jìn)取,，遵紀(jì)守法，互幫互助,，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,，才能國(guó)富民強(qiáng)，才能算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó),，才能更好地體現(xiàn)國(guó)風(fēng)的重要性,。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿 家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)內(nèi)容篇三

好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

看電視的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——家風(fēng),，節(jié)目里說(shuō)每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家風(fēng),，好的家風(fēng)能讓小朋友變成一個(gè)優(yōu)秀的人。

吃晚飯的時(shí)候,，我迫不及待地問(wèn)媽媽：“家風(fēng)是什么呀,？”媽媽一邊盛飯一邊笑著說(shuō)：“家風(fēng)就是家里的規(guī)矩和習(xí)慣呀，俗話說(shuō),，國(guó)有國(guó)法,、家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。媽媽打個(gè)比方,，每個(gè)家庭都是一棵大樹(shù)，小朋友們就是樹(shù)上的樹(shù)葉,，只有大樹(shù)長(zhǎng)得挺拔茂盛,，樹(shù)葉才能長(zhǎng)得青翠啊?！甭?tīng)完,，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,，我又問(wèn)爸爸：“我們家的家風(fēng)是什么呢,？”爸爸放下下碗筷,，微微笑道：“其實(shí)，你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風(fēng),。你想一想,，爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢？”

我仔細(xì)想了想,，認(rèn)真地說(shuō)“媽媽經(jīng)常告訴我,，去了學(xué)校要與同學(xué)和氣相處，不和其他同學(xué)生氣,。爸爸常常對(duì)我說(shuō),，要珍惜糧食、節(jié)約用水用電,，養(yǎng)成勤儉習(xí)慣!”爸爸聽(tīng)完高興地笑了：“你說(shuō)得很對(duì)呀,，我們的家風(fēng)就是：與人為善、勤儉節(jié)約,！以后我們還要總結(jié)出更多好的習(xí)慣,，讓我們的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大?！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“老師還經(jīng)常教我們：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，一絲一縷恒念物力維艱?！卑职謰寢尶粗?，欣慰地笑了。這頓飯,，我吃得很香,，也吃得很干凈。

媽媽教我和小朋友和氣相處,，讓我人緣非常好,，有許多好朋友。同學(xué)們誰(shuí)有困難了,，我也力所能及地幫助他們,，同學(xué)們都叫我“小雷鋒”,。

記得有一次我的小鬧鐘走時(shí)不準(zhǔn)了,，調(diào)了好幾次，第二天還是慢了3個(gè)小時(shí),，還差點(diǎn)害得我上學(xué)遲到了,，回到家，我生氣地把這個(gè)破鬧鐘往床邊一扔,，準(zhǔn)備讓它“退役”了,。爸爸看到了,，問(wèn)：“***，怎么這樣對(duì)待它呢,，鬧鐘壞了可以修一修啊,。”我氣惱地說(shuō)：“不就一個(gè)鬧鐘嗎,，不值得修了,，換個(gè)新的吧?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“20多塊錢買的鬧鐘,，花兩三塊錢就修好了?！蔽覒M愧地低下了頭,。后來(lái)，爸爸帶我去修好了小鬧鐘,，現(xiàn)在,，它還走得好好的呢。

爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴了我,，什么是好的家風(fēng),。在我們家“與人為善、勤儉節(jié)約”的家風(fēng)熏陶下,，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,，成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員！

家訓(xùn)：與人為善 誠(chéng)實(shí)守信 勤儉節(jié)約 自強(qiáng)自立 解釋：要有一顆平和善良的心,，有善良才能和平愉快的相處,；為人誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)守信用,，是立身之本,；珍惜糧食、愛(ài)護(hù)衣物,，從小事做起,，養(yǎng)成勤儉習(xí)慣；自己的事情自己做,，不依靠他人,，從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的品質(zhì)。