做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

春季種植計(jì)劃 苗木栽植計(jì)劃篇一

女貞，又名蠟樹(shù),、冬青,，木犀科，女貞屬,，常綠小喬木,，四季長(zhǎng)青，喜光,，喜溫暖,，梢耐陰，適應(yīng)范圍廣,，具有滯塵抗煙的功能,，能吸收二氧化硫，適應(yīng)廠礦,、城市綠化,，多作行道樹(shù)，是我國(guó)北方常綠闊葉樹(shù)種之一,。具體栽培管理措施有以下幾種：

一,、栽植

女貞一年四季均可栽植，最佳季節(jié)在10月下旬至結(jié)凍前栽植,，成活率可達(dá)98％,。春、秋,、冬季栽植時(shí)要帶土球,，土球直徑應(yīng)在40厘米以上,，栽植時(shí)挖穴狀坑，規(guī)格為60厘米見(jiàn)方,，栽植后封土高度低于樹(shù)坑沿5—10厘米為宜,，栽植后及時(shí)進(jìn)行疏枝、疏葉,，保留原來(lái)樹(shù)冠的三分之二即可,。

夏季栽植時(shí)要帶大土球，保持土球完整,，不傷根系,，栽植后及時(shí)進(jìn)行疏枝、疏葉,，保留原來(lái)樹(shù)冠的二分之一為宜,，栽植后封土高度低于樹(shù)坑沿5—10厘米為宜。

二,、澆水

栽植后要澆兩次大水,。第一次即栽植后立即澆一次水，做到澆實(shí)澆透,，確保土球與土壤緊密結(jié)合,；3—5天后澆第二次水，然后圍樹(shù)干基部封土堆,，高20—30厘米,，踏實(shí)，保證在大風(fēng)時(shí)不形成空洞,。以后每年于早春澆兩次水,，在越冬前澆一次封凍水。

三,、刷白

樹(shù)木定植后,，用石灰水自樹(shù)高1米處以下全部刷白。一是可以防寒,、殺菌,、預(yù)防病蟲害，二是做到林相整齊,，綠化效果好,。

四、施肥

施肥時(shí)間應(yīng)在翌年春季3月下旬,，施肥時(shí)把封土扒開(kāi),，在距樹(shù)干外50厘米外挖環(huán)狀溝，溝深40厘米,，寬30厘米,，然后施入農(nóng)家肥,，女貞對(duì)施肥量要求不高，可多可少,。成活后,，每年5—6月份可在澆水時(shí)施肥兩次，每次施入50—100克的磷酸二氫鉀或尿素,。

五,、病蟲害防治

女貞適應(yīng)性強(qiáng)，基本無(wú)病蟲害,，只有在生長(zhǎng)過(guò)弱時(shí)會(huì)發(fā)生蚧殼蟲危害,。防治辦法：

1、用草把或刷子抹刷主干和枝上越冬雌蟲和繭內(nèi)雄蛹,。

2,、在5、6月份,，用50％馬拉硫磷600倍液,，或25％亞胺硫磷1000—1500倍液,，或40％樂(lè)果乳油1000倍液,，或10％天王星400倍液噴灑進(jìn)行防治。

六,、修剪整形

對(duì)于不需要的而且比較大的側(cè)枝可以分次剪掉,，比如第一年剪掉1/2或1/3，第二年全部剪掉或者還是剪掉1/2或1/3,，對(duì)于到底分幾次剪掉,，是分年還是分季度剪掉，主要是看不需要的側(cè)枝和主桿的大小比例,，還有就是側(cè)枝的老嫩程度,，側(cè)枝越是粗壯的越是幼嫩的，其生長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)越強(qiáng),，那么修剪的次數(shù)就要多點(diǎn)且間隔的時(shí)間要長(zhǎng),。如果不按以上方法做的話就容易形成老苗僵苗。

女貞老苗弱苗僵苗復(fù)壯：造成女貞的老,，弱,，僵的原因很多，首先找原因,。女貞老苗弱苗僵苗的主要外部表現(xiàn)：葉小,，葉黃，易落葉,，嚴(yán)重的能落光葉,，樹(shù)皮發(fā)黑,，樹(shù)桿彎曲，多疤痕不光滑,。主桿未定型的小規(guī)格女貞則易萌發(fā)側(cè)枝,。大規(guī)格女貞則是樹(shù)梢不發(fā)新枝，樹(shù)桿易萌發(fā)新芽,。常見(jiàn)原因有：

1,。土地的板結(jié)和瘠薄。因女貞喜歡疏松肥沃,，大水大肥對(duì)其有利,，平田比山田好。但是平田一定要注意做好排水溝,。土地的板結(jié)和瘠薄最明顯的表現(xiàn)是葉片細(xì)小,。

2。病蟲害的原因,。尤其是地下害蟲的危害最大,，其啃食樹(shù)苗的毛細(xì)根，輕則樹(shù)木停滯不長(zhǎng),，重則造成死亡,。

3。不適當(dāng)?shù)男藜?。有些苗木主桿上有大傷口或大疤痕,，其嚴(yán)重影響樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)傳輸。解決方法是對(duì)于不需要的而且比較大的側(cè)枝可以分次剪掉,，比如第一年剪掉1/2或1/3,，第二年全部剪掉或者還是剪掉1/2或1/3，對(duì)于到底分幾次剪掉,，是分年還是分季度剪掉,，主要是看不需要的側(cè)枝和主桿的大小比例，還有就是側(cè)枝的老嫩程度,，側(cè)枝越是粗壯的越是幼嫩的,，其生長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)越強(qiáng)，那么修剪的次數(shù)就要多點(diǎn)且間隔的時(shí)間要長(zhǎng),。如果不按以上方法做的話就容易形成老苗僵苗,。

七,、女貞定桿標(biāo)準(zhǔn)

女貞為常綠小喬木(亞喬木)或大灌木，一般來(lái)說(shuō)其主桿同大喬木相比較,，是低矮的,。在苗木生產(chǎn)和園林綠化中，主要原則是能高則高,，一般建議的主桿標(biāo)準(zhǔn)是：2公分定桿為1.3-1.5米,，3公分定桿1.4-1.6米，4公分定桿1.5-1.8米,，5公分定桿1.7-2米,，6公分定桿1.8-2.2米，7公分定桿2-2.5米,，8公分定桿2-2.5米,，8公分以上定桿2-3米，最好是2.5米以上,。

八,、管護(hù)

栽植后要及時(shí)落實(shí)管護(hù)責(zé)任制，要做到不栽無(wú)主林,，明確專人管護(hù),，要在牲畜活動(dòng)頻繁地段設(shè)置圍欄,，防止人畜破壞,。

春季種植計(jì)劃 苗木栽植計(jì)劃篇二

2013年春季生產(chǎn)中心工作計(jì)劃

1、魏善莊基地苗圃柏油路（南北,、東西）兩側(cè)離路沿石1.5米栽

植白蠟,，每3米一棵，大約600棵,。兩樹(shù)之間用密枝紅葉李球型苗（金葉榆樹(shù)）點(diǎn)綴,，約600棵。

2,、魏善莊基地苗圃石子路栽植銀杏,，每3米一棵，月1000株,。

3,、6號(hào)地密枝紅葉李移走后，引進(jìn)美國(guó)紅楓（秋火焰等系列品種）

苗40公分以上約2000株,。6號(hào)地種滿,，以槭樹(shù)科樹(shù)種為主,。

4、7號(hào)地引進(jìn)八棱海棠砧木小苗1米左右5000株,，定桿后待秋季

嫁接北美系列海棠,，7號(hào)地種滿，以海棠為主,。

5,、3號(hào)地小銀杏有栽植價(jià)值的移栽到東環(huán)路外，3號(hào)地引進(jìn)火焰衛(wèi)

矛6000-8000株,。

6,、月季園引進(jìn)老樁月季500棵，新品種200個(gè),。

7,、14號(hào)地15號(hào)地法桐扦插5萬(wàn)株（或南區(qū)玉米地）

8、月季上盆5.萬(wàn)盆左右,。

9,、長(zhǎng)子營(yíng)補(bǔ)栽棗樹(shù)100株，櫻桃50株,。

10,、長(zhǎng)子營(yíng)朱莊地塊東面梨樹(shù)移栽到20行和早酥梨，空余地塊發(fā)展

特早熟,、晚熟桃,、蟠桃等品種，大約1000株桃樹(shù)苗11,、39畝玉米地塊主要栽植海棠,、小蘋果、沙果為主,，密植,，早中

晚熟品種，如紅太平,、127等,。約1500棵。

12,、朱莊地塊引進(jìn)紅香酥梨樹(shù)品種,，約500棵。

13,、早酥梨嫁接早酥紅品種,，嫁接200棵。

14、棗樹(shù),、櫻桃樹(shù)行間作品種花生,、黃豆、紫薯,、黃秋葵,。

春季種植計(jì)劃 苗木栽植計(jì)劃篇三

樹(shù)木栽培學(xué)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

學(xué)校 武漢大學(xué) 專業(yè) 園林（雙學(xué)位）姓名 張?zhí)m馨 日期 2015年3月28日 地點(diǎn) 華農(nóng)花卉苗圃基地 天氣 晴 溫度 25℃ 實(shí)驗(yàn)名稱 園林樹(shù)木的帶土移栽 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.了解園林樹(shù)木移栽流程、技巧與方法,。

2.加深對(duì)樹(shù)木移植技術(shù)流程的印象,，并熟悉其中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)。3.具備提園林樹(shù)木移植成活率的一定技術(shù),。

實(shí)驗(yàn)材料及工具：苗木,、枝剪、草繩,、鋤頭,、鐵鍬等工具 實(shí)驗(yàn)原理

1、正常生長(zhǎng)的樹(shù)木,，其地上部分與地下部分都處于一種生長(zhǎng)的平衡狀態(tài),，地上的枝葉與地下的根系都保持一定比例。枝葉的蒸騰量可得到根系吸收量的及時(shí)補(bǔ)充,，不會(huì)出現(xiàn)水分虧損,。

2、樹(shù)木栽植成活的原理是保持和恢復(fù)樹(shù)體以水分為主的代謝水平,。

3,、保濕保鮮、盡可能多帶根系,、保證土壤通氣是樹(shù)木栽植存活的關(guān)鍵,。實(shí)驗(yàn)步驟

1、起苗：

(1)修剪,。在挖前將內(nèi)堂枝清掉,下垂枝按規(guī)定高度截剪,并剪掉帶病蟲的枯枝,。

(2)掘樹(shù),。樹(shù)根帶土球的掘取法:以樹(shù)干為中心,胸徑的8-10倍為半徑,畫一圓圈,沿圓周邊切斷樹(shù)的側(cè)根,掘到下層看不到側(cè)根時(shí),就可以向中心掘進(jìn)去,。初步掘成土球渾圓的輪廓,土球厚度一般為土球直徑的1/2-2/3,按此大小修整土球,修好后即用草繩密密捆牢,以免土球破碎分裂。

2,、捆束：

（1）先用枝剪修剪裸露于土球外根系

（2）在土球中部用草繩橫向緊密繞圈（一般為三圈）包土,；

再用鐵鍬掏底；

傾斜土球,，再用草繩豎向規(guī)則繞圈,；

起土。

樹(shù)木栽培學(xué)

3、挖槽：

所挖種植槽要比土球半徑大20-40cm,，比土球深度深20-40cm,，呈碟形最佳 將心土與表土分開(kāi)擺放.4、上樹(shù)：

過(guò)深的坑中可鋪一層枯枝落葉,，再鋪表層土,，使得樹(shù)種入槽后土球上部于地面平齊；

再將樹(shù)木及土球按標(biāo)號(hào)的方向放入槽中,，扶正樹(shù)木,，剪斷草繩；填入心土,，并將樹(shù)樁周圍踩實(shí),，并于周圍堆土形成堰； 澆“定根水”,。[實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)] 1.原向栽植,。大樹(shù)移植前在樹(shù)干的一側(cè)用醒目的紅白油漆做好標(biāo)記，移栽時(shí)按樹(shù)木原來(lái)的生長(zhǎng)方向入坑,，可提高成活率,。因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間生長(zhǎng)，樹(shù)木已形成本身的陽(yáng)面與陰面,。移栽后,，也需按此生長(zhǎng)。

2.若是泥土粘黏且移栽地較近,，可以不用以土繩捆扎,，直接以塑料布等包扎土球； 3.在捆扎完土球橫向之后,，可以再去一次浮土,，以減輕搬運(yùn)重量。

4.掏底時(shí)應(yīng)用鐵鏟慢慢往內(nèi)鏟土,，用力過(guò)大或速度過(guò)快,，會(huì)導(dǎo)致土球破裂，不易包扎,。

5.深挖坑,，淺栽樹(shù)。

6.種樹(shù)時(shí)應(yīng)該先填入表土,，再填心土,。土壤表層由于施肥往往較心土肥沃。若將表土填于移栽樹(shù)木表層,，由于根系有尋找肥力的能力,，則不能向下扎深。并且將疏松的表層土放于下層，容易生根,。

7.為了增加透氣性以及生根能力,，甚至可在種植槽中加入小石塊磚塊，但根部接觸部位一定得是土,。

8.最后一定要澆水,。澆完這次水后可以發(fā)現(xiàn)一些傾斜或者樹(shù)堰跑水漏水現(xiàn)象，可以及時(shí)補(bǔ)救,。且為根部受傷的樹(shù)木澆水保水,。

春季種植計(jì)劃 苗木栽植計(jì)劃篇四

【精品】春季工作計(jì)劃模板六篇

日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家整理的春季工作計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家,。

一,、指導(dǎo)思想

馬年行知將以龍馬精神投入到全面、科學(xué),、有效打造全優(yōu)教育教學(xué)質(zhì)量中,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，以科學(xué)管理為保障，以創(chuàng)設(shè)“完美教室”為動(dòng)力,，以創(chuàng)建特色學(xué)校為突破口,，以抓落實(shí)為重點(diǎn)。把校本思維,、師本思維轉(zhuǎn)向生本為主的思考,。一切以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，學(xué)生的健康成長(zhǎng),，學(xué)生的遠(yuǎn)期目標(biāo)奠基為主體,。

二、行動(dòng)取向

1．規(guī)范辦學(xué)行為,，做有理性的教師,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊,、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)安排作息時(shí)間,，反對(duì)無(wú)效補(bǔ)課,，反對(duì)以犧牲學(xué)生快樂(lè)、犧牲學(xué)生健康而獲得優(yōu)秀成績(jī)的虛榮,。以科學(xué)的作業(yè)量,，實(shí)效的課堂教學(xué)，顯性的補(bǔ)差措施來(lái)增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。理性補(bǔ)差，不盲目蠻干,。

2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，做有責(zé)任心的教師。

每一個(gè)家庭都希望孩子將來(lái)有用,，教師需要有同情心去幫助學(xué)困生進(jìn)步,。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，從起始年級(jí)抓起,。低年級(jí)不設(shè)“共美生”,。平時(shí)考查全員參與平均、分析,。為后進(jìn)生設(shè)立專戶,，發(fā)揮“五人小組”的互幫互學(xué)優(yōu)勢(shì)。抓教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,，不搞花架式的教學(xué)模式,。教導(dǎo)處平時(shí)查看教師的《學(xué)生學(xué)力觀察記錄》，了解教師教學(xué)工作過(guò)程,。讓所有學(xué)生幸福學(xué)習(xí),。

3.不斷研究教學(xué)，做有思想的教師,。

配合教科室,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，形成學(xué)科優(yōu)勢(shì),。探索“生活化”的課堂教學(xué)模式,。充分發(fā)揮教師在實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才中的主導(dǎo)性作用,，用正確的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀指導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué),。以教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，并愉快地接受學(xué)習(xí)堅(jiān)持集體備課制度,，同軌教師可共同備課。積極倡導(dǎo)個(gè)性化的備課,，從教學(xué)反思,、單元檢測(cè)、作業(yè)形式的設(shè)計(jì)（尤其是中高年級(jí)的預(yù)習(xí)作業(yè)）,、評(píng)價(jià)的方式,、作業(yè)內(nèi)容的選擇、作業(yè)留言等方面入手,，倡導(dǎo)人性化的作業(yè),。

教導(dǎo)處每月檢查一次備課，抽查一次作業(yè),，并及時(shí)小結(jié),，公布檢查結(jié)果。對(duì)每位教師實(shí)施定點(diǎn)式或流動(dòng)式聽(tīng)課,，隨時(shí)了解教情,、學(xué)情。

4.擬定要求,，做有方向的教師,。

（1）新教師（35周歲之內(nèi)）手寫備課筆記（用黑色或藍(lán)海墨水，筆色一致）,，借此練好鋼筆字,。中年教師可以電子備課，絕不能不加修改地原文照搬網(wǎng)上的,。老年教師（50周歲）可以二次備課,，但需根據(jù)新要求修改。提倡在教科書上進(jìn)行筆注,。備課中要設(shè)計(jì)每節(jié)課的檢測(cè),。三年級(jí)習(xí)作備課要有下水文。

（2）教師上課儀表端莊,，著裝得體,，以普通話為課堂語(yǔ)言。無(wú)特殊情況不坐著講課,，新教師課前到教研組長(zhǎng)那兒說(shuō)課,。排隊(duì)改作業(yè)不可取，雖然方便了老師卻在浪費(fèi)學(xué)生排隊(duì)時(shí)間,，況且紀(jì)律也管不到,。這段時(shí)間可以讓學(xué)生再次檢查作業(yè),，或互查，或看看其它知識(shí),。

（3）各學(xué)科單元教學(xué)后,，要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè),，并將了解情況分類及時(shí)記載到《學(xué)力觀察記錄》上,。既有定量分析又有定性分析。盡量以文字,、數(shù)字,、小結(jié)說(shuō)明，及時(shí)排查存在問(wèn)題,。做到對(duì)每個(gè)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握程度了如指掌,。

（4）繼續(xù)實(shí)施《習(xí)作評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)》。字?jǐn)?shù)為：一年級(jí)100,、二年級(jí)200,、三年級(jí)300、四年級(jí)400,、五年級(jí)500,、六年級(jí)550字左右）。習(xí)作篇數(shù)仍為單元加1,。此外,，低年級(jí)寫10篇100至200字的生活感受記錄；中高年級(jí)每周1篇周記,。做在統(tǒng)一的本子上,。中高年級(jí)完成學(xué)生習(xí)作文集。

（5）正式上課前2分鐘,，語(yǔ)文背誦經(jīng)典內(nèi)容,、數(shù)學(xué)背誦概念、英語(yǔ)背誦課文,、技能科由老師自己安排,。教師板書課題，學(xué)生必須跟著書空,。杜絕只顧老師自己講,，不管學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)，不管學(xué)生是否聽(tīng)懂的講座式授課,。語(yǔ)文教師聽(tīng)說(shuō)讀寫的責(zé)任時(shí)刻不能忘記,，特別是讀書，不能把特殊的字音讀錯(cuò),，要研究,。

（6）本面上班級(jí)名字寫完美班級(jí)的命名,。低年級(jí)能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu),，初步感受漢字的形體美,。字要寫得規(guī)范、端正,、整潔,。中年級(jí)用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范,、端正,、整潔。高年級(jí)硬筆書寫楷書,，行款整齊,，有一定的速度。低年級(jí)學(xué)生不用自動(dòng)鉛,，中高年級(jí)不用水筆,。本面上看不到透明膠帶、修正液使用痕跡,。每位教師都應(yīng)設(shè)立學(xué)生寫字等級(jí)檔案,。對(duì)寫得差的學(xué)生督促單獨(dú)練習(xí)。

（7）布置作業(yè)分層次,，既要批改又要評(píng)講,，面批學(xué)困生作業(yè)。教師批改盡量用一種紅色,，日期不能缺少,。批改情況及時(shí)記錄于《學(xué)力觀察記錄》。正式的作業(yè)質(zhì)量除英語(yǔ)用字母表示外,，其余打“優(yōu),、良、及格,、待及格”,。在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師個(gè)人創(chuàng)新多重評(píng)價(jià)。習(xí)作本有條件的話,，鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià),、互動(dòng)評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)或鄰里評(píng)價(jià),，教師要有評(píng)改記錄,。硬筆字和軟筆字要圈出寫得好的字。所有作業(yè)每5次進(jìn)行一次小結(jié),，評(píng)出等級(jí),。

（8）各位教師要承擔(dān)文學(xué)社的授課任務(wù)（具體見(jiàn)授課表）,，以語(yǔ)文教師牽頭向《陶花雨》投稿。要積極承擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，主動(dòng)完成任務(wù),。

三、鏈接教研動(dòng)態(tài)：

1.周三服務(wù)日

（1）每門學(xué)科至少聽(tīng)兩節(jié)隨堂課,。

（2）觀摩大課間活動(dòng),，察看校園、班級(jí)文化建設(shè),。

（3）詢?cè)L教學(xué)管理,、課題研究過(guò)程性效果,。

（4）評(píng)測(cè)小學(xué)生學(xué)習(xí)水平,，各學(xué)科全面了解教學(xué)工作運(yùn)行質(zhì)態(tài)。

（5）聽(tīng)取學(xué)校教學(xué)工作介紹,，反饋服務(wù)建議,，研討相關(guān)工作。

（6）分學(xué)科組織教師開(kāi)展有針對(duì)性的問(wèn)題研討,。

（7）對(duì)課題研究進(jìn)行跟蹤調(diào)研和具體指導(dǎo),。

2.前一天準(zhǔn)備：

（1）課堂教學(xué)：課堂教學(xué)盡量覆蓋到所有教師，所有學(xué)段,，所有學(xué)科,。中層以上干部和“兼職”學(xué)科教師都在被聽(tīng)之列。

（2）過(guò)程詢?cè)L：隨機(jī)走訪教學(xué)管理者,、課題研究者,，以及教師、學(xué)生,，真切掌握過(guò)程性教學(xué)管理的效果,。

（3）能力考查：一年級(jí)口算，二年級(jí)地方與學(xué)校課程,。3至6年級(jí)分別考查音樂(lè),、美術(shù)、體育,、綜合（包括科學(xué),、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)）,。一二年級(jí)考查項(xiàng)目一學(xué)年輪換一次,；3-6年級(jí)一年調(diào)整一次，四年一個(gè)循環(huán),，即3年級(jí)循環(huán)到6年級(jí),，6年級(jí)循環(huán)到5年級(jí),，5年級(jí)循環(huán)到4年級(jí)，4年級(jí)循環(huán)到3年級(jí),。3-6年級(jí)學(xué)生硬筆書寫質(zhì)量,，以語(yǔ)文試卷中習(xí)作正文開(kāi)頭五行書寫水平進(jìn)行單獨(dú)量化考核。

（4）學(xué)校介紹：主要談已做的工作和產(chǎn)生的效果,，以及今后工作設(shè)想,。介紹時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

3.考試學(xué)科：春學(xué)期測(cè)4,、6年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),。中年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)間為60分鐘,，數(shù)學(xué)學(xué)科為40分鐘，英語(yǔ)學(xué)科為30分鐘,；高年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)間為80分鐘,，數(shù)學(xué)學(xué)科為60分鐘，英語(yǔ)學(xué)科為40分鐘,。

4.考試時(shí)間：定于每學(xué)期學(xué)校期末考試前一周,，閱卷利用雙休日或節(jié)假日進(jìn)行。

考查時(shí)間：集中時(shí)間定于每年5月,，平時(shí)分散于周三聽(tīng)課,、期中視導(dǎo)或其他入校工作時(shí)間。

過(guò)完年就迎來(lái)了x年的第二個(gè)學(xué)期,，在這一學(xué)期中,，我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個(gè)部門,，完成各項(xiàng)后勤工作,。具體安排如下：

一、食堂管理及食譜制訂,。

首先,，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時(shí)需戴帽子,、帶口罩,。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下，進(jìn)一步樹(shù)立消毒,、無(wú)菌觀念,，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴(yán)格分開(kāi)，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。

另外食堂要把好食品關(guān),，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品,，熟食加蓋，生熟分開(kāi),，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃,，嚴(yán)防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作,，留樣時(shí)間保持24小時(shí),。為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡，及時(shí)調(diào)整伙食,，要經(jīng)常深入班級(jí),，聽(tīng)取意見(jiàn)，以確保幼兒的伙食,，使我們的食堂管理更加規(guī)范,。

二、完善園舍設(shè)施,。

為了讓孩子有一個(gè)舒適,、安逸的生活環(huán)境各活動(dòng)場(chǎng)所，本學(xué)期還將對(duì)原來(lái)的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩?，另外，?duì)園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報(bào),，以便能及時(shí)地解決,。并且，每周要進(jìn)行安全設(shè)施檢查,，對(duì)于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，要實(shí)行片區(qū)包干，落實(shí)到人,，讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌,。把好財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。

財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,，認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計(jì)劃,，及時(shí)做好收費(fèi)、催費(fèi)工作,。做到帳目清楚,，按時(shí)完成報(bào)表，對(duì)園內(nèi)每一項(xiàng)的支出能盡可能用到恰到好處,，盡量做到不必要的浪費(fèi),。對(duì)于購(gòu)置的`固定財(cái)產(chǎn)、物品要專門有人進(jìn)行入帳登記、核對(duì),，并且做到物品領(lǐng)用清楚,，使財(cái)務(wù)制度更加完善起來(lái)。

三,、配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，做好后勤工作。

本學(xué)期中,，幼兒園的各項(xiàng)大小活動(dòng),，我們后勤人員都要盡力配合，如場(chǎng)地布置,、物品供應(yīng),、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動(dòng)的需求。

四,、提高后勤隊(duì)伍素質(zhì),。

為了提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，更好地為幼兒服務(wù),，另外,，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安,。除此之外,，各部門還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作,，不斷改善服務(wù)質(zhì)量,。

五、重視安全教育工作,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，加強(qiáng)管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，本園將把各項(xiàng)安全工作列入重點(diǎn)議事日程,，讓幼兒不斷增加安全意識(shí)。另外,，還將完善幼兒園管理系統(tǒng),，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查,，以便能及時(shí)整改,。

總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事,，一定要盡心去做,，我們必須吸取好的經(jīng)驗(yàn),，更好地健全后勤制度。

一,、指導(dǎo)思想

以安全發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照上級(jí)下發(fā)的一系列安全工作文件精神，圍繞按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全面部署,、園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想,，強(qiáng)化全體師生的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,，以深化“平安校園”為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校安全大檢查暨“百日行動(dòng)”工作,，加大安全管理力度,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),，按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全責(zé)任書,。加強(qiáng)安全教育宣傳,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力,，消除幼兒園的安全隱患。

三,、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)

組員門衛(wèi)各班班主任

四、工作措施：

（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位

完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、安全疏散小組，膳食委員會(huì)等一系列安全組織,。堅(jiān)持每月召開(kāi)各種安全工作會(huì)議,。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問(wèn)題,，布置相關(guān)的安全工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，消除事故隱患。

（二）規(guī)范工作,，確保安全

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強(qiáng)過(guò)程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過(guò)定期檢查督促，反饋整改,，分析小結(jié),，及時(shí)消除各種不安全因素，每月一次安全工作考核,，并與教職工任職考核掛鉤,。

2、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為，消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素,。

3、開(kāi)學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼,，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)整改到位,。

保安要盡快熟悉新生與家長(zhǎng),，堅(jiān)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門,。繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記與詢問(wèn),。保安每天做好下班前的電器、電源,、門窗的常規(guī)檢查,。堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合,，“人防”和“技防”并舉的原則,，作好節(jié)假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,，嚴(yán)禁在園門口擺攤、停車,、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng),。值班教師,、行政帶班人員嚴(yán)格執(zhí)行值班、帶班制度,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決上報(bào),。

4、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗(yàn)收,，幼兒的用餐留樣，并做好登記,；繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖，防止外人進(jìn)入,；做好各種機(jī)器的安全操作,，每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管,、電器設(shè)備,、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理,。

5,、每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作,。每周對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù),。每月檢查一次樓梯窗戶和班級(jí)門窗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電,、水、火,、戶外設(shè)施等）,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患

6、繼續(xù)每月一次安全疏散演練,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，確保我園安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行,。

7、做好疾病預(yù)防,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、做好疾病預(yù)防,。保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,。注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

8,、每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本工作計(jì)劃，并積極組織實(shí)施。

9、加強(qiáng)校園建設(shè),，美化校園環(huán)境,，營(yíng)造舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。種好綠化帶植物，定期澆水剪枝，做好清潔,、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。

（三）加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí)

1,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任,，各部門安排專門管理人員,，加強(qiáng)幼兒園安全管理。對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí),、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,，開(kāi)展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

2,、平時(shí)各班級(jí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒的防溺水、防交通,、防火災(zāi),、防震、防汛防暴力,、防侵害,、防食物中毒等安全防范知識(shí)的教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，防患于未然,。

3、加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)安全員的管理和教育,，提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,，提高對(duì)待事故意識(shí)。

幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,，我園將堅(jiān)持不懈地抓好校園安全,！

一、指導(dǎo)思想：

孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,。本學(xué)期我們將加強(qiáng)安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧,、健康,、安全舒適的良好環(huán)境。并鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,，仔細(xì)觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,。

二,、具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全責(zé)任制,，并認(rèn)真落實(shí)。

2,、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí),，提高安全防范意識(shí)

3、在日常工作中,，滲透對(duì)幼兒一些生活常識(shí)的教育,。使幼兒懂得防溺水、防食物中毒;掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法;了解上街行走的交通規(guī)則;認(rèn)識(shí)水,、電,、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性;認(rèn)識(shí)私自到水庫(kù)游泳的危險(xiǎn);了解春季防流感的幾種方法;初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn),、逃生的辦法,。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

三,、主要工作及措施：

(一)、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位,。

(二)、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。

1、根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活,、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等,。

2,、利用家長(zhǎng)會(huì),、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作,。

3,、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng),，營(yíng)造安全教育氛圍,。

4、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救,、自護(hù)方面知識(shí)的教育,。

(三)、規(guī)范工作,，確保安全,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，定期檢查督促,，反饋整改，及時(shí)消除各種不安全因素,。

2,、堅(jiān)持安全設(shè)施大排查、及時(shí)維修,、責(zé)任到人的原則,，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告，安檢工作做到一月一次,，保證園舍設(shè)施完好,，確保使用安全。

3,、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;值日老師須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。

4、抓好消防安全工作,。配齊消防器材,，堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預(yù)案,，組織一次消防滅火，防震減災(zāi)救護(hù)演習(xí),。

5、重視幼兒的飲食衛(wèi)生,。廚具,、餐具、飲水杯,、毛巾等要定期消毒,，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃,，及時(shí)清洗,。嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，不購(gòu)買過(guò)期,、腐爛變質(zhì)的食品,。嚴(yán)格監(jiān)督飯菜質(zhì)量，食品24小時(shí)留樣,，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度,，做到專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到位。

6,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄,、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作,，宣傳教育、預(yù)防措施到位,。同時(shí),，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

二月份

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作；

2,、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì),；

3、制定本期工作計(jì)劃

4,、出刊計(jì)劃生育黑板報(bào)

三月份

1,、慶祝“三,、八”婦女節(jié)

2,、建立我校育齡婦女臺(tái)帳

3、教代會(huì)籌備工作

四月份

1,、全校工會(huì)活動(dòng)

2,、工會(huì)委員會(huì)

五月份

1、慶?！拔?、四”青年節(jié)

2、教代會(huì)的召開(kāi)

3,、民主評(píng)議學(xué)校中層以上干部

六月份

1,、配合教導(dǎo)處做好中考迎考工作

2、慶“六,、一節(jié)”活動(dòng)

3,、退休教師座談會(huì)

4、上半年工作總結(jié)

5,、“祖國(guó)在我心中”主題征文活動(dòng)

七月份

1,、資料歸檔

新學(xué)期開(kāi)初，做為初二年級(jí)班主任,，我將努力做好本職工作的同時(shí),，熱心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的的變化，在他們最需要我的時(shí)候給予支持,，在他們需要獨(dú)六的時(shí)候,，放他們飛翔。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器,，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭,、社會(huì)和將來(lái),。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé),。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視。

2.換位思考,，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),，拍拍他的肩膀,，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時(shí),，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解。

事實(shí)上,，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,，一個(gè)好我，一個(gè)壞我,。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過(guò)程,。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步,，就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無(wú)成,。所以,，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步,。

3.拿起表?yè)P(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此,?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信,，少一點(diǎn)自卑,，使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中，使班級(jí)管理工作更加輕松,、有序地進(jìn)行,。

4.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”,。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛(ài)、理解學(xué)生,。我們知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

5.經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,，他都會(huì)到處替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。

6.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍

以班委會(huì)為支柱，以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式,，以“敬,、凈、靜,、盡、競(jìng),、進(jìn),、兢、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛(ài),、理想” 為目標(biāo),，以班會(huì)、黑板報(bào)為宣傳陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài),，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,，從而熱愛(ài)我們的班級(jí)，熱愛(ài)我們的學(xué)校,。

同時(shí),，本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局,，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

二,、班級(jí)管理的具體措施

1.科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神,，結(jié)合揚(yáng)中外國(guó)語(yǔ)中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法,，擬定九(2)班班級(jí)公約，使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究,。

(1)開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī),。

(2)制定值日班委制度,，以值日班委為中心，成立紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查,、督促小組。

(3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,。

2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，把管理權(quán)交給學(xué)生,。

(1)班委會(huì)召開(kāi)：由班主任組織召開(kāi),，班主任與學(xué)生班委共同探討,，加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

(2)班委建設(shè)：開(kāi)學(xué)初,，本著“公開(kāi),、公平、公正”的原則,，采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織,。對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),，不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的進(jìn)行批評(píng)教育,。

(3)量化考評(píng)的作用：將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分,。

3.以中考為目標(biāo),，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌,。

(2)加強(qiáng)思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級(jí)廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級(jí)深入開(kāi)展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

(4)樹(shù)立目標(biāo)，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越,。同時(shí)以學(xué)校開(kāi)展星級(jí)班集體評(píng)比為鍥機(jī),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生思想,、成績(jī)雙豐收,。

(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),，優(yōu)等生的起點(diǎn)太高,，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí),、上進(jìn),，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

(6)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行班干,、團(tuán)員、后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,，每名班干,、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天與他們談心一次,，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。

我想只要我們以人為本,，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好,，也相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。

春季種植計(jì)劃 苗木栽植計(jì)劃篇五

【精選】春季工作計(jì)劃范文合集6篇

日子如同白駒過(guò)隙,，我們的工作又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編收集整理的春季工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹,、落實(shí),、執(zhí)行《綱要》精神，開(kāi)創(chuàng)一流的家長(zhǎng)學(xué)校,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒及教育觀念,，提升家長(zhǎng)育兒水平。成立幼兒園教研中心,，培養(yǎng)一批幼教骨干教師,，加強(qiáng)幼兒園管理，增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí),，及時(shí)體察家長(zhǎng)的需求,，并針對(duì)問(wèn)題及時(shí)尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健,，嚴(yán)防流行病的發(fā)生,；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長(zhǎng),。

二、各項(xiàng)工作內(nèi)容及措施

（一）管理工作

1,、科學(xué)配置園領(lǐng)導(dǎo)層結(jié)構(gòu),，在教師中產(chǎn)生1至2名德才兼?zhèn)涞母眻@長(zhǎng)，確保幼兒園持續(xù)發(fā)展,。

2,、本著以教師,、孩子為本的思想，逐步建立,、健全各項(xiàng)制度和各類記錄表格,，使各項(xiàng)工作有有章可行，有尺可度,。

3,、管理人員各負(fù)其責(zé)，各司其職,，做到嚴(yán)（制度嚴(yán),；執(zhí)行嚴(yán)；落實(shí)嚴(yán)）,、新（點(diǎn)子新,；辦法新；思想新）,、細(xì)（常規(guī)管理過(guò)程細(xì),；檢查指導(dǎo)工作細(xì)；講評(píng)小結(jié)評(píng)價(jià)細(xì)）,，深入一線,，為教師提供有益的幫助，并為每月評(píng)績(jī)提供依據(jù),。

4,、建高素質(zhì)師資隊(duì)伍，多渠道,、多方法進(jìn)行培訓(xùn),。

⑴加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，使之成為一只有一定的政策水平和業(yè)務(wù)水平,，工作作風(fēng)正派,、思想開(kāi)拓進(jìn)取，群眾信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子,，讓教職工樂(lè)教,、安教。

⑵加強(qiáng)全體教職工政治學(xué)習(xí),、職業(yè)道德學(xué)習(xí),、進(jìn)行教書育人、為人師表的人格教育,，愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,，營(yíng)造一個(gè)有序的人文精神環(huán)境,。

⑶制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，采取多種形式組織各部門人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，長(zhǎng)期與短期,、集體與小組、組織與自學(xué),，觀摩與討論,、交流與論壇相結(jié)合，逐步轉(zhuǎn)變各崗位人員教育觀提高業(yè)務(wù)能力,。

⑷組織全園性教師普通話培訓(xùn)及普通話大賽,，促進(jìn)教職員工普通話水平的提高。

5,、加大硬件投入,，幼兒園、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,；建多功能教室,，購(gòu)置電教設(shè)備為電教服務(wù)班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

6,、加強(qiáng)服務(wù)項(xiàng)目的管理工作,，為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù),。

⑴規(guī)范藝教班管理,，擴(kuò)大藝教班規(guī)模，采取內(nèi)外相結(jié)合的形式,，執(zhí)教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教,。加強(qiáng)園內(nèi)藝教班教師的培訓(xùn)工作，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不斷提高藝教班教師專業(yè)能力,。

⑵加大電教工作管理力度，整理規(guī)范電教設(shè)備檔案,、資料檔案等,，做好近期與前期成長(zhǎng)錄錄制與整理工作，完善服務(wù),，努力做到讓每位家長(zhǎng)滿意,。

⑶充分發(fā)揮教師潛能，在班級(jí)中增設(shè)有利于孩子健康成長(zhǎng),、方便于家長(zhǎng)服務(wù)項(xiàng)目,。

（二）保教工作

1,、增強(qiáng)身心健康意識(shí)，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

⑴加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防檢查與保健知識(shí)的宣傳工作，把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度,。

⑵堅(jiān)持日常衛(wèi)生,、保健制度的檢查工作，規(guī)范幼兒健康檔案,，建立班級(jí)病兒觀察記錄,、進(jìn)餐記錄、衛(wèi)生消毒記錄等工作,，深入班級(jí)給予適時(shí)指導(dǎo),。

⑶科學(xué)配置幼兒膳食，按人定量發(fā)放食物,，保證幼兒進(jìn)食量,。

⑷加強(qiáng)保育工作的檢查、督導(dǎo)及跟班指導(dǎo),，不斷提高班級(jí)保育工作,。

⑸教師以真摯的愛(ài)心，以平等,、尊重,、接納每個(gè)幼兒的態(tài)度，為孩子營(yíng)造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境,，禁止傷害他們的人格與自尊,。

⑹保教結(jié)合，加強(qiáng)生活各環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、注重活動(dòng)的組織，讓幼兒的情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能得以全面發(fā)展,。

⑴調(diào)整幼兒一日活動(dòng)時(shí)間，滿足幼兒發(fā)展需求,、滿足教育教學(xué)活動(dòng)需求,。

⑵引導(dǎo)教師用新的教育觀指導(dǎo)其教育行為,。

⑶確保戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)不同年齡的需要,，投放相應(yīng)的體育器械,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，讓幼兒的動(dòng)作發(fā)展得以滿足,，同時(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。

⑷提高活動(dòng)區(qū)效能,，教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，投放適宜的操作材料,。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及保教主任加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo),，提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料,、教師、幼兒相互作用下,，情感,、態(tài)度、能力等得以主動(dòng)發(fā)展,。

⑸注重外墻飾,、活動(dòng)室環(huán)境的教育功能，及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，中,、大班應(yīng)體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

⑹在一日生活組織中,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,、日常生活中的基本常識(shí)教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和基本生活能力,，體現(xiàn)生活既學(xué)習(xí),。

⑺創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

⑻在全面教育中求特色，各班教師在對(duì)孩子進(jìn)行全面教育的同時(shí),，根據(jù)教師自身特點(diǎn),，開(kāi)展富有特色性的興趣活動(dòng)。

⑼將全園英語(yǔ)活動(dòng)推到新的高度,，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,，普及日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ),。

⑽組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn),。春游,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、故事會(huì)（包括英語(yǔ)故事）,、各班主題活動(dòng),、親子活動(dòng)、自我保護(hù)及基本生活常識(shí)圖片展和情景表演等系列活動(dòng),、“六。一”各班特色展示活動(dòng),。

（三）教研工作

加強(qiáng)教科研管理工作,，注重資料積累，分別以年級(jí)組,、課題組,、幼兒園擬定的課題進(jìn)行教研，推動(dòng)和提高幼兒園保教質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展中央教科所“十五課題幼兒園學(xué)具”實(shí)驗(yàn)，定期組織學(xué)具班教師學(xué)習(xí),、研討,，提高研究應(yīng)用能力。實(shí)驗(yàn)組做好實(shí)驗(yàn)班與對(duì)比班的測(cè)查記錄工作,。對(duì)家長(zhǎng)做好培訓(xùn)工作,，家園合作，充分發(fā)揮學(xué)具教育功能,。

2,、完成省級(jí)立項(xiàng)課題“小班生活活動(dòng)——入廁、盥洗,、喝水”的調(diào)查與研究的結(jié)束工作,。

3、拓寬思路,，采用多種形式開(kāi)展英語(yǔ)教科研活動(dòng),，豐富課堂活動(dòng)、提高教師日常生活用語(yǔ)及課堂用語(yǔ)的能力,、在園和班級(jí)中營(yíng)造幼兒學(xué)英語(yǔ)的氛圍,。

4、嘗試“整合課程”課改研究,，并向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)課程精神,，取得家長(zhǎng)的支持與理解,，并進(jìn)一步互動(dòng)。注重課改資料積累,，建立“整合課程”研究檔案,，為下學(xué)期推廣工作奠定基礎(chǔ)。

5,、各班組根據(jù)新《綱要》精神,，結(jié)合本班組實(shí)際擬定小組教研課題，給予教師實(shí)際幫助,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展“傳幫帶”教研活動(dòng),，通過(guò)觀摩,、研討提高青年教師的組織能力。

7,、全園性開(kāi)展“教師如何為幼兒提供活動(dòng)區(qū)材料及如何參與活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)”研討活動(dòng),，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育功能。

（四）家長(zhǎng)工作

1,、充分發(fā)揮家教委員會(huì)的作用,，每?jī)稍麻_(kāi)展一次討論、座談等不同形式的活動(dòng),，讓其參與幼兒園管理,，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力,。

2,、利用家長(zhǎng)有利資源，讓家長(zhǎng)參與班級(jí)教育教學(xué),，使家長(zhǎng)與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴,。

3、各班不定期對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)及家園同樂(lè)親子互動(dòng)活動(dòng),，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng),、教師與家長(zhǎng)的情感交流。

4,、保持家園暢通,，通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)溝通，全面了解幼兒情況,，教育上達(dá)成一致,，共同培養(yǎng)幼兒。

5,、定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，嘗試組織家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)、教師教育經(jīng)驗(yàn)交流,、論壇或知識(shí)競(jìng)賽等,，逐步讓家長(zhǎng)與幼兒園在教育幼兒上達(dá)成共識(shí)。

（五）后勤工作

1,、定期對(duì)幼兒園各設(shè)施進(jìn)行檢查,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做好各類設(shè)施的維護(hù),、修理工作,。

2、做好春季綠化,、美化及衛(wèi)生工作,，在園內(nèi)增設(shè)環(huán)保標(biāo)示牌、垃圾桶,，從小培養(yǎng)幼兒良好的公共道德和衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、改善教室環(huán)境,，配備適宜的玩教具，為教師組織活動(dòng)提供有利條件,。

4,、調(diào)整辦公用房，做好對(duì)各部門,、各專用教室,、庫(kù)房的規(guī)范化制度管理。

5,、規(guī)范廚房管理,，把好幼兒進(jìn)食關(guān)，食品做到適合幼兒的年齡特點(diǎn),，“形”上應(yīng)富有童趣,，增進(jìn)幼兒的食欲，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)量,。

6,、保管員必須做到物品管理規(guī)范化，做好各類物品,、書籍的登記工作,，服務(wù)于一線教師，為老師們查閱資料,、領(lǐng)取教學(xué)物品提供便利,。

7,、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)政策及幼兒園規(guī)章辦事，做到日清月結(jié),。做好財(cái)產(chǎn)登記工作,，為幼兒園當(dāng)好家，理好才,。

三,、逐月工作安排（略）

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一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合語(yǔ)文教研組特點(diǎn),，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的作用,，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性，形成較濃厚的教學(xué)教研氛圍,。以學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展本著切實(shí)有效的原則，積極貫徹上級(jí)教育部門關(guān)于教學(xué)教研的意見(jiàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,。

二,、工作思路及目標(biāo)

1、理論學(xué)習(xí),，要不斷學(xué)習(xí)新課程理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教育教學(xué)目標(biāo),，探索教育教學(xué)方法,，提升教育教學(xué)理論修養(yǎng)

2、課堂教學(xué)研究,，深入課堂,，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),，適時(shí)反思和總結(jié),，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、教材教法研究，參與國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行子課題的研究,，提升教師個(gè)人研修能力,，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展。

三,、工作主要措施

（一）,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，進(jìn)一步深入解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn),，新課程教學(xué)法,、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,，促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變,。

2、以課堂為主陣地,，合理,、科學(xué)、有效地進(jìn)行課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

3,、繼續(xù)推行集體備課制度,。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,，資源共享，互相學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文練習(xí)的研究,，做到精要,，實(shí)用，不做無(wú)效作業(yè),。各班作業(yè)要盡量統(tǒng)一,，便于講評(píng)和集體反思，調(diào)研。

4,、各教學(xué)環(huán)節(jié)要認(rèn)真落實(shí),。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思不要走過(guò)場(chǎng),。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真填寫好聽(tīng)課筆記，做好評(píng)課,。

5,、繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”。一是組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),，以遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，夯實(shí)教師教學(xué)基本功,，促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng),。二是青年教師的成長(zhǎng)，指導(dǎo)教師要深入課堂,，具體指導(dǎo),，有針對(duì)性，有實(shí)效,。

6,、服從學(xué)校教務(wù)室的要求，做好教學(xué)常規(guī)檢查,，努力做到有記錄,，有總結(jié)，有提升,。

（二）加強(qiáng)課題研究管理,，提升研修能力。

1,、組織好“一師一優(yōu)課”活動(dòng),。

認(rèn)真組織教師參加國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的“曬課”和“優(yōu)課”活動(dòng)，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

2、認(rèn)真開(kāi)展國(guó)家級(jí)寫作教學(xué)研究課題之“初中閱讀與寫作教學(xué)有效結(jié)合的研究”這個(gè)子課題的實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)每位教師的科研能力的提升,，形成本校的課題研究特色。

扎實(shí)地開(kāi)展該課題研究,，組織教師認(rèn)真上好公開(kāi)課,、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文，落實(shí)每人圍繞課題一節(jié)課例分析,。

四,、活動(dòng)安排

三月份：

1、制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,。各備課組制定教學(xué)計(jì)劃,、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容,。

2,、完成“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的“曬課”

3、申報(bào)國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn),，寫好課題實(shí)驗(yàn)總方案,，確定本學(xué)期階段性課題方案

4、召開(kāi)第一次教研組會(huì)議,，學(xué)習(xí)教務(wù)室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期本組工作

5,、完成第一次月考及質(zhì)量分析

6,、完成第一次展板

四月份：

1、召開(kāi)第二次教研組會(huì)議,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

2,、完成“優(yōu)課”的磨課、錄制

3,、“初中閱讀與寫作教學(xué)有效結(jié)合的研究”課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：梳理寫作訓(xùn)練點(diǎn)

4,、完成第二次展板，七年級(jí)傳統(tǒng)文化宣傳；八年級(jí)經(jīng)典閱讀,。

五月份：

1,、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評(píng)卷工作。

2,、上交寫作訓(xùn)練點(diǎn)收集表格,。

3、召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議,，對(duì)寫作訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行歸納整理,。

4、完成3,、4月份的教學(xué)常規(guī)檢查,，上交教務(wù)處。

5,、參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。

6、完成第三次展板

六月份：

1,、中考,、期末調(diào)研考試

2、撰寫教學(xué)論文或教育敘事,，課堂教學(xué)實(shí)錄或案例分析

3,、課題研究資料整理、匯總,。

4,、寫好教研組期末總結(jié)。

高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期,，在高中階段起著決定性作用,。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活,；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能,；為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班集體；為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律|”的四有新人,；更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)特制定計(jì)劃如下：

一,、奮斗目標(biāo)

爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)文科班前三名。

二,、思想建設(shè)

a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任,，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，積極主動(dòng)地為學(xué)生排憂解難,，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

b）盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡，形成一個(gè)好的開(kāi)端,。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,，善于運(yùn)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),，調(diào)動(dòng)一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷進(jìn)步,。

c）大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì),，班干部組織，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、愛(ài)校、愛(ài)班的思想教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

三、班干建設(shè)

班級(jí)干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

四,、制度建設(shè)

用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來(lái)要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲公約。

五,、學(xué)習(xí)方法

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,，配合各科任課教師，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍,。

六、活動(dòng)安排

第一周常規(guī)教育備注

第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會(huì)

第三周《今天我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生》主題班會(huì)

第四周《勿以惡小而為之,，勿以善小而不為》主題班會(huì)

第五周《美麗心情,，祝你成功》主題班會(huì)

第六周國(guó)慶放假

第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會(huì)

第八周《在我生命的每一天》主題班會(huì)

第九周《自信助我成功》主題班會(huì)

第十周校運(yùn)會(huì)

第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)

第十二周《未來(lái)不是夢(mèng)——理想與現(xiàn)實(shí)》主題班會(huì)

第十三周《抵制誘惑，自我克制》主題班會(huì)

第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會(huì)

第十五周《友誼之樹(shù)長(zhǎng)青》主題班會(huì)

第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會(huì)

一,、指導(dǎo)思想：

二、工作目標(biāo)

（一）用心加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍,。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng),，各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，透過(guò)研討課,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教潛力,。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的資料,，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排,，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見(jiàn),，與上課教師,、學(xué)生、資料產(chǎn)生思維的碰撞,，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)成績(jī),。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課資料上課,，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課,，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機(jī)應(yīng)變潛力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。

學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),。

3,、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。

4,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%,。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理,，學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),，期中測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。

6,、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診,。

7,、組織好學(xué)生系列比賽，如三年組學(xué)生朗讀比賽,、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽,、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、一二年級(jí)學(xué)生寫字比賽、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等,，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活,。

8,、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康,、衛(wèi)生管理工作,，構(gòu)建“綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮,，午持續(xù),，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案,。

9、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫忙他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力，幫忙其進(jìn)步,，同時(shí)做好家訪工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué),、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí),，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，用心引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和用心性,。

（三）充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音美室、閱覽室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

三,、具體工作安排：

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2,、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表

3、“科學(xué)在我心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4,、引領(lǐng)課（數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ)）

5,、三年組學(xué)生朗讀比賽

四月份：

1、常規(guī)教學(xué)

2,、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃,、表冊(cè)、教案,、聽(tīng)課等）

3,、檢查教案,、作業(yè)、聽(tīng)課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

4,、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力

5、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

6,、研討課

7,、一二年組學(xué)生寫字比賽

五月份：

1、檢查教案,、作業(yè),、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記

2,、說(shuō)課比賽

3,、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽

4、“展望未來(lái)放飛夢(mèng)想”畢生思想教育會(huì)

5,、四年組學(xué)生口算比賽

6,、研討課

六月份：

1、檢查教案,、作業(yè),、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記

2,、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊(duì)員大會(huì)

3,、研討課

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5,、教師技能大練兵

6,、職工排球賽

7、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

七月分：

期末測(cè)評(píng)

在新學(xué)期開(kāi)始,，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學(xué)校的工作思路,、班級(jí)的.實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂了班主任工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況說(shuō)明

我班現(xiàn)有學(xué)生14人,，其中男生8人，女生6人,，學(xué)生活潑好動(dòng),，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力,、向心力、積極向上,、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍,，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感,、歸屬感,、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍,。

二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、主題班會(huì),。

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。

每周五班隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,。

對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決,。

班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定,。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,，努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、民主和諧,、文明健康的班級(jí)氛圍。

（1）修改并制定新的班級(jí)公約,、班規(guī),。

（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,，并輔以制度加以約束?！翱鞓?lè)學(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),，“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上,、樂(lè)觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì)，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活中,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃,。作為班主任的左右手,，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養(yǎng)與選拔。

第一,，幫助班干部樹(shù)立威信,；授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法,；讓他們大膽管理,。

第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力,、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用,。

第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

2,、關(guān)注后進(jìn)生,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取結(jié)對(duì)子的形式,，幫助大家共同進(jìn)步,！

3、在班級(jí)開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

四、提高學(xué)生的整體素質(zhì),，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才,，在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí),，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛,，積極參加各種活動(dòng)和比賽,。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作,！

五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合,，共同管理和教育學(xué)生,。

作為班主任通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，及時(shí)交換意見(jiàn),。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，并取得共識(shí)，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

一,、情況分析。

未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的,、互助的社會(huì),，良好的社會(huì)交往能力,、社會(huì)情感對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)極為重要，而較強(qiáng)的社會(huì)交往能力,、健康的社會(huì)情感需要從小培養(yǎng),。而幼兒社會(huì)能力的培養(yǎng)，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù),，應(yīng)最大限度的拓展教育范圍,，通過(guò)每一位家長(zhǎng)的參與，不斷更新家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家長(zhǎng)的教育水平,，從而使幼兒的社會(huì)交往能力得到整體的、有價(jià)值的提升,。

經(jīng)過(guò)一年的教研實(shí)施,，我們看到，在以幼兒家長(zhǎng)為主線的活動(dòng)開(kāi)展下,，幼兒之間的交往能力有了較多機(jī)會(huì)的鍛煉,，許多幼兒都自由的結(jié)對(duì)子，有了自己固定的玩伴,，并且經(jīng)常利用空余時(shí)間一起游戲,。從家長(zhǎng)反饋來(lái)看，在多次活動(dòng)中,，幼兒的交往態(tài)度比較積極,，情緒愉快。但從綜合情況看,，還存在著一些問(wèn)題：

1,、幼兒之間合作能力較欠缺，主觀意識(shí)較強(qiáng),。

2,、幼兒缺乏解決問(wèn)題的能力。

3,、家園合作的力度有待加強(qiáng),，要激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與意識(shí)。

4,、幼兒與成人的交往能力機(jī)會(huì)還不夠多,。

因此，在大班階段,，我們將繼續(xù)深入的實(shí)踐,，重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)在多種活動(dòng)中提高幼兒合作、分享,、解決問(wèn)題,、任務(wù)意識(shí)等方面的能力。

二,、活動(dòng)目標(biāo),。

1、通過(guò)多種形式的主題活動(dòng),，豐富大班幼兒的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)家長(zhǎng)的主動(dòng)參與意識(shí)。

2,、各類主題活動(dòng)以培養(yǎng)幼兒的合作,、分享，解決問(wèn)題,，任務(wù)意識(shí)為重點(diǎn)展開(kāi),。

3、充分利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源,，讓幼兒“走出去”,，擴(kuò)大幼兒的交往范圍，使幼兒的交往形式多樣化,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容和安排。

第一階段：學(xué)習(xí)階段,。

1,、結(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度,。

2,、教師的讀書交流會(huì)。每位教師準(zhǔn)備一篇與教研相關(guān)的文章,，進(jìn)行文章重點(diǎn)的交流,。

3、集思廣益交流會(huì),。教師針對(duì)家長(zhǎng)參與教研的形式與方法進(jìn)行討論,，如（家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)志愿者行動(dòng)）,，或家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)組織,、材料提供、信息咨詢等來(lái)參與,。

第二階段：實(shí)施階段,。

主題一：快樂(lè)你我他。

內(nèi)容：大班角色游戲。

要求：每周的角色游戲,，由幼兒討論出角色,，增強(qiáng)幼兒交往的能力。

主題二：我們的星期天,。

內(nèi)容：選擇一個(gè)雙休日,，由幼兒自由結(jié)對(duì)，合理安排一天的活動(dòng)內(nèi)容,。

要求：

1,、幼兒與同伴商量好一日的活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幫助幼兒制定一日活動(dòng)表,。

2,、這一天的活動(dòng)完全由幼兒自主選擇確定，家長(zhǎng)在一旁給予支持,、觀察,、督促。

3,、家長(zhǎng)記錄幼兒的一日表現(xiàn),。

主題三：我來(lái)幫助你。（大帶小活動(dòng)）

內(nèi)容：每月選定一個(gè)活動(dòng)時(shí)間,，為較大幼兒與較小幼兒共同活動(dòng)時(shí)間段,。

要求：

1、較大班幼兒在活動(dòng)前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備,，明確自己的任務(wù)和責(zé)任,，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服,，帶弟弟妹妹做建筑游戲等,。2、在活動(dòng)中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲,，體驗(yàn)到當(dāng)哥哥姐姐的感受,。

主題四：媽媽休息我當(dāng)家。

內(nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購(gòu)物清單,，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄（文字或圖示）,，限定一定的金額之內(nèi)，由教師帶領(lǐng)分批到附近購(gòu)物,。

要求：

1,、在媽媽幫助下自制購(gòu)物清單，了解商品大致價(jià)格,。

2,、幼兒按照清單選購(gòu)物品,，獨(dú)立完成任務(wù)。

3,、在購(gòu)物過(guò)程中可以和同伴商量,，主動(dòng)向營(yíng)業(yè)員詢問(wèn)，遵守規(guī)則,，按計(jì)劃真正做一回小當(dāng)家,。

主題五：新年游園會(huì)。

內(nèi)容：教師,、幼兒、家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)新年游園會(huì)的游戲項(xiàng)目,，一起參加游園會(huì),。

要求：

1、幼兒與教師,、父母共同制定活動(dòng)計(jì)劃,，包括游戲內(nèi)容的選擇、材料的準(zhǔn)備,。

2,、大家分工分組合作，選定每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人,，到游園會(huì)時(shí)由幼兒做為小主人,，邀請(qǐng)各位爸爸媽媽來(lái)參加新年游園會(huì)。

第三階段：研討,、交流,。

1、分析具體活動(dòng)實(shí)例,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)與家長(zhǎng)探討活動(dòng)的心得經(jīng)驗(yàn),。

2、整理相關(guān)的照片,、表格,、資料。

3,、教師對(duì)主題活動(dòng)做小結(jié)與分析,，對(duì)指導(dǎo)家長(zhǎng)的各類方法做總結(jié)。