做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

春季種植計劃 苗木栽植計劃篇一

女貞，又名蠟樹,、冬青，木犀科，女貞屬,，常綠小喬木,，四季長青，喜光,，喜溫暖,，梢耐陰，適應(yīng)范圍廣,，具有滯塵抗煙的功能,，能吸收二氧化硫，適應(yīng)廠礦,、城市綠化,，多作行道樹，是我國北方常綠闊葉樹種之一,。具體栽培管理措施有以下幾種：

一,、栽植

女貞一年四季均可栽植，最佳季節(jié)在10月下旬至結(jié)凍前栽植,，成活率可達98％,。春、秋,、冬季栽植時要帶土球,，土球直徑應(yīng)在40厘米以上，栽植時挖穴狀坑,，規(guī)格為60厘米見方,，栽植后封土高度低于樹坑沿5—10厘米為宜，栽植后及時進行疏枝,、疏葉,，保留原來樹冠的三分之二即可。

夏季栽植時要帶大土球,，保持土球完整,，不傷根系，栽植后及時進行疏枝,、疏葉,，保留原來樹冠的二分之一為宜，栽植后封土高度低于樹坑沿5—10厘米為宜,。

二,、澆水

栽植后要澆兩次大水。第一次即栽植后立即澆一次水,，做到澆實澆透,，確保土球與土壤緊密結(jié)合；3—5天后澆第二次水，然后圍樹干基部封土堆,，高20—30厘米,，踏實，保證在大風(fēng)時不形成空洞,。以后每年于早春澆兩次水,，在越冬前澆一次封凍水。

三,、刷白

樹木定植后,，用石灰水自樹高1米處以下全部刷白。一是可以防寒,、殺菌,、預(yù)防病蟲害，二是做到林相整齊,，綠化效果好,。

四、施肥

施肥時間應(yīng)在翌年春季3月下旬,，施肥時把封土扒開,，在距樹干外50厘米外挖環(huán)狀溝，溝深40厘米,，寬30厘米,，然后施入農(nóng)家肥，女貞對施肥量要求不高,，可多可少,。成活后，每年5—6月份可在澆水時施肥兩次,，每次施入50—100克的磷酸二氫鉀或尿素,。

五、病蟲害防治

女貞適應(yīng)性強,，基本無病蟲害,，只有在生長過弱時會發(fā)生蚧殼蟲危害。防治辦法：

1,、用草把或刷子抹刷主干和枝上越冬雌蟲和繭內(nèi)雄蛹,。

2、在5,、6月份,，用50％馬拉硫磷600倍液，或25％亞胺硫磷1000—1500倍液，或40％樂果乳油1000倍液，或10％天王星400倍液噴灑進行防治。

六,、修剪整形

對于不需要的而且比較大的側(cè)枝可以分次剪掉,，比如第一年剪掉1/2或1/3,，第二年全部剪掉或者還是剪掉1/2或1/3，對于到底分幾次剪掉,，是分年還是分季度剪掉，主要是看不需要的側(cè)枝和主桿的大小比例,，還有就是側(cè)枝的老嫩程度,，側(cè)枝越是粗壯的越是幼嫩的，其生長的競爭態(tài)勢越強,，那么修剪的次數(shù)就要多點且間隔的時間要長,。如果不按以上方法做的話就容易形成老苗僵苗。

女貞老苗弱苗僵苗復(fù)壯：造成女貞的老,，弱,，僵的原因很多，首先找原因,。女貞老苗弱苗僵苗的主要外部表現(xiàn)：葉小,，葉黃，易落葉,，嚴(yán)重的能落光葉,，樹皮發(fā)黑，樹桿彎曲,，多疤痕不光滑,。主桿未定型的小規(guī)格女貞則易萌發(fā)側(cè)枝。大規(guī)格女貞則是樹梢不發(fā)新枝,，樹桿易萌發(fā)新芽,。常見原因有：

1。土地的板結(jié)和瘠薄,。因女貞喜歡疏松肥沃,，大水大肥對其有利，平田比山田好,。但是平田一定要注意做好排水溝,。土地的板結(jié)和瘠薄最明顯的表現(xiàn)是葉片細(xì)小。

2,。病蟲害的原因,。尤其是地下害蟲的危害最大，其啃食樹苗的毛細(xì)根,，輕則樹木停滯不長,，重則造成死亡,。

3。不適當(dāng)?shù)男藜?。有些苗木主桿上有大傷口或大疤痕,，其嚴(yán)重影響樹木的營養(yǎng)傳輸。解決方法是對于不需要的而且比較大的側(cè)枝可以分次剪掉,，比如第一年剪掉1/2或1/3,，第二年全部剪掉或者還是剪掉1/2或1/3，對于到底分幾次剪掉,，是分年還是分季度剪掉,，主要是看不需要的側(cè)枝和主桿的大小比例，還有就是側(cè)枝的老嫩程度,，側(cè)枝越是粗壯的越是幼嫩的,，其生長的競爭態(tài)勢越強，那么修剪的次數(shù)就要多點且間隔的時間要長,。如果不按以上方法做的話就容易形成老苗僵苗,。

七、女貞定桿標(biāo)準(zhǔn)

女貞為常綠小喬木(亞喬木)或大灌木,，一般來說其主桿同大喬木相比較,，是低矮的。在苗木生產(chǎn)和園林綠化中,，主要原則是能高則高,，一般建議的主桿標(biāo)準(zhǔn)是：2公分定桿為1.3-1.5米，3公分定桿1.4-1.6米,，4公分定桿1.5-1.8米,，5公分定桿1.7-2米，6公分定桿1.8-2.2米,，7公分定桿2-2.5米,，8公分定桿2-2.5米，8公分以上定桿2-3米,，最好是2.5米以上,。

八,、管護

栽植后要及時落實管護責(zé)任制，要做到不栽無主林,，明確專人管護,，要在牲畜活動頻繁地段設(shè)置圍欄，防止人畜破壞,。

春季種植計劃 苗木栽植計劃篇二

2013年春季生產(chǎn)中心工作計劃

1,、魏善莊基地苗圃柏油路（南北、東西）兩側(cè)離路沿石1.5米栽

植白蠟,，每3米一棵,，大約600棵。兩樹之間用密枝紅葉李球型苗（金葉榆樹）點綴,，約600棵。

2,、魏善莊基地苗圃石子路栽植銀杏,，每3米一棵，月1000株,。

3,、6號地密枝紅葉李移走后，引進美國紅楓（秋火焰等系列品種）

苗40公分以上約2000株,。6號地種滿,，以槭樹科樹種為主。

4,、7號地引進八棱海棠砧木小苗1米左右5000株,，定桿后待秋季

嫁接北美系列海棠，7號地種滿,，以海棠為主,。

5、3號地小銀杏有栽植價值的移栽到東環(huán)路外,，3號地引進火焰衛(wèi)

矛6000-8000株,。

6、月季園引進老樁月季500棵,，新品種200個,。

7、14號地15號地法桐扦插5萬株（或南區(qū)玉米地）

8,、月季上盆5.萬盆左右,。

9、長子營補栽棗樹100株,，櫻桃50株,。

10,、長子營朱莊地塊東面梨樹移栽到20行和早酥梨，空余地塊發(fā)展

特早熟,、晚熟桃,、蟠桃等品種，大約1000株桃樹苗11,、39畝玉米地塊主要栽植海棠,、小蘋果、沙果為主,，密植,，早中

晚熟品種，如紅太平,、127等,。約1500棵。

12,、朱莊地塊引進紅香酥梨樹品種,，約500棵。

13,、早酥梨嫁接早酥紅品種,，嫁接200棵。

14,、棗樹,、櫻桃樹行間作品種花生、黃豆,、紫薯,、黃秋葵。

春季種植計劃 苗木栽植計劃篇三

樹木栽培學(xué)

實驗報告

學(xué)校 武漢大學(xué) 專業(yè) 園林（雙學(xué)位）姓名 張?zhí)m馨 日期 2015年3月28日 地點 華農(nóng)花卉苗圃基地 天氣 晴 溫度 25℃ 實驗名稱 園林樹木的帶土移栽 實驗?zāi)康?/p>

1.了解園林樹木移栽流程,、技巧與方法,。

2.加深對樹木移植技術(shù)流程的印象，并熟悉其中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),。3.具備提園林樹木移植成活率的一定技術(shù),。

實驗材料及工具：苗木、枝剪,、草繩,、鋤頭、鐵鍬等工具 實驗原理

1,、正常生長的樹木,，其地上部分與地下部分都處于一種生長的平衡狀態(tài)，地上的枝葉與地下的根系都保持一定比例,。枝葉的蒸騰量可得到根系吸收量的及時補充,，不會出現(xiàn)水分虧損,。

2、樹木栽植成活的原理是保持和恢復(fù)樹體以水分為主的代謝水平,。

3,、保濕保鮮、盡可能多帶根系,、保證土壤通氣是樹木栽植存活的關(guān)鍵,。實驗步驟

1、起苗：

(1)修剪,。在挖前將內(nèi)堂枝清掉,下垂枝按規(guī)定高度截剪,并剪掉帶病蟲的枯枝,。

(2)掘樹。樹根帶土球的掘取法:以樹干為中心,胸徑的8-10倍為半徑,畫一圓圈,沿圓周邊切斷樹的側(cè)根,掘到下層看不到側(cè)根時,就可以向中心掘進去,。初步掘成土球渾圓的輪廓,土球厚度一般為土球直徑的1/2-2/3,按此大小修整土球,修好后即用草繩密密捆牢,以免土球破碎分裂,。

2、捆束：

（1）先用枝剪修剪裸露于土球外根系

（2）在土球中部用草繩橫向緊密繞圈（一般為三圈）包土,；

再用鐵鍬掏底,；

傾斜土球，再用草繩豎向規(guī)則繞圈,；

起土。

樹木栽培學(xué)

3,、挖槽：

所挖種植槽要比土球半徑大20-40cm,，比土球深度深20-40cm，呈碟形最佳 將心土與表土分開擺放.4,、上樹：

過深的坑中可鋪一層枯枝落葉,，再鋪表層土，使得樹種入槽后土球上部于地面平齊,；

再將樹木及土球按標(biāo)號的方向放入槽中,，扶正樹木，剪斷草繩,；填入心土,，并將樹樁周圍踩實，并于周圍堆土形成堰,； 澆“定根水”,。[實驗注意事項] 1.原向栽植。大樹移植前在樹干的一側(cè)用醒目的紅白油漆做好標(biāo)記,，移栽時按樹木原來的生長方向入坑,，可提高成活率。因為經(jīng)過一段時間生長,，樹木已形成本身的陽面與陰面,。移栽后,，也需按此生長。

2.若是泥土粘黏且移栽地較近,，可以不用以土繩捆扎,，直接以塑料布等包扎土球； 3.在捆扎完土球橫向之后,，可以再去一次浮土,，以減輕搬運重量。

4.掏底時應(yīng)用鐵鏟慢慢往內(nèi)鏟土,，用力過大或速度過快,，會導(dǎo)致土球破裂，不易包扎,。

5.深挖坑,，淺栽樹。

6.種樹時應(yīng)該先填入表土,，再填心土,。土壤表層由于施肥往往較心土肥沃。若將表土填于移栽樹木表層,，由于根系有尋找肥力的能力,，則不能向下扎深。并且將疏松的表層土放于下層,，容易生根,。

7.為了增加透氣性以及生根能力，甚至可在種植槽中加入小石塊磚塊,，但根部接觸部位一定得是土,。

8.最后一定要澆水。澆完這次水后可以發(fā)現(xiàn)一些傾斜或者樹堰跑水漏水現(xiàn)象,，可以及時補救,。且為根部受傷的樹木澆水保水。

春季種植計劃 苗木栽植計劃篇四

【精品】春季工作計劃模板六篇

日子如同白駒過隙,，不經(jīng)意間,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的春季工作計劃6篇,，希望能夠幫助到大家,。

一、指導(dǎo)思想

馬年行知將以龍馬精神投入到全面、科學(xué),、有效打造全優(yōu)教育教學(xué)質(zhì)量中,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以各項活動為載體,，以科學(xué)管理為保障，以創(chuàng)設(shè)“完美教室”為動力,，以創(chuàng)建特色學(xué)校為突破口,，以抓落實為重點。把校本思維,、師本思維轉(zhuǎn)向生本為主的思考,。一切以學(xué)生的個性發(fā)展，學(xué)生的健康成長,，學(xué)生的遠(yuǎn)期目標(biāo)奠基為主體,。

二、行動取向

1．規(guī)范辦學(xué)行為,，做有理性的教師,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、開足課時,，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃組織教育教學(xué)活動，科學(xué)安排作息時間,，反對無效補課,，反對以犧牲學(xué)生快樂、犧牲學(xué)生健康而獲得優(yōu)秀成績的虛榮,。以科學(xué)的作業(yè)量，實效的課堂教學(xué),，顯性的補差措施來增強教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。理性補差,，不盲目蠻干,。

2.轉(zhuǎn)化后進學(xué)生，做有責(zé)任心的教師,。

每一個家庭都希望孩子將來有用,，教師需要有同情心去幫助學(xué)困生進步。堅持從基礎(chǔ)抓起,，從起始年級抓起,。低年級不設(shè)“共美生”。平時考查全員參與平均、分析,。為后進生設(shè)立專戶,，發(fā)揮“五人小組”的互幫互學(xué)優(yōu)勢。抓教師課堂教學(xué)的實效性,，不搞花架式的教學(xué)模式,。教導(dǎo)處平時查看教師的《學(xué)生學(xué)力觀察記錄》，了解教師教學(xué)工作過程,。讓所有學(xué)生幸福學(xué)習(xí),。

3.不斷研究教學(xué)，做有思想的教師,。

配合教科室,，加強教研組建設(shè)，形成學(xué)科優(yōu)勢,。探索“生活化”的課堂教學(xué)模式,。充分發(fā)揮教師在實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才中的主導(dǎo)性作用,，用正確的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀指導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué),。以教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，并愉快地接受學(xué)習(xí)堅持集體備課制度，同軌教師可共同備課,。積極倡導(dǎo)個性化的備課,，從教學(xué)反思、單元檢測,、作業(yè)形式的設(shè)計（尤其是中高年級的預(yù)習(xí)作業(yè)）,、評價的方式、作業(yè)內(nèi)容的選擇,、作業(yè)留言等方面入手,，倡導(dǎo)人性化的作業(yè)。

教導(dǎo)處每月檢查一次備課,，抽查一次作業(yè),，并及時小結(jié)，公布檢查結(jié)果,。對每位教師實施定點式或流動式聽課,，隨時了解教情,、學(xué)情。

4.擬定要求,，做有方向的教師,。

（1）新教師（35周歲之內(nèi)）手寫備課筆記（用黑色或藍海墨水，筆色一致）,，借此練好鋼筆字,。中年教師可以電子備課，絕不能不加修改地原文照搬網(wǎng)上的,。老年教師（50周歲）可以二次備課,，但需根據(jù)新要求修改。提倡在教科書上進行筆注,。備課中要設(shè)計每節(jié)課的檢測,。三年級習(xí)作備課要有下水文。

（2）教師上課儀表端莊,，著裝得體,，以普通話為課堂語言。無特殊情況不坐著講課,，新教師課前到教研組長那兒說課,。排隊改作業(yè)不可取，雖然方便了老師卻在浪費學(xué)生排隊時間,，況且紀(jì)律也管不到,。這段時間可以讓學(xué)生再次檢查作業(yè)，或互查,，或看看其它知識,。

（3）各學(xué)科單元教學(xué)后，要對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進行過關(guān)檢測,，并將了解情況分類及時記載到《學(xué)力觀察記錄》上,。既有定量分析又有定性分析。盡量以文字,、數(shù)字,、小結(jié)說明，及時排查存在問題,。做到對每個學(xué)生知識點的掌握程度了如指掌,。

（4）繼續(xù)實施《習(xí)作評改標(biāo)準(zhǔn)》,。字?jǐn)?shù)為：一年級100,、二年級200、三年級300,、四年級400,、五年級500、六年級550字左右）。習(xí)作篇數(shù)仍為單元加1,。此外,，低年級寫10篇100至200字的生活感受記錄；中高年級每周1篇周記,。做在統(tǒng)一的本子上,。中高年級完成學(xué)生習(xí)作文集。

（5）正式上課前2分鐘,，語文背誦經(jīng)典內(nèi)容,、數(shù)學(xué)背誦概念、英語背誦課文,、技能科由老師自己安排,。教師板書課題，學(xué)生必須跟著書空,。杜絕只顧老師自己講,，不管學(xué)生聽不聽，不管學(xué)生是否聽懂的講座式授課,。語文教師聽說讀寫的責(zé)任時刻不能忘記,，特別是讀書，不能把特殊的字音讀錯,，要研究,。

（6）本面上班級名字寫完美班級的命名。低年級能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,，注意間架結(jié)構(gòu),，初步感受漢字的形體美。字要寫得規(guī)范,、端正,、整潔。中年級用硬筆熟練地書寫正楷字,，做到規(guī)范,、端正、整潔,。高年級硬筆書寫楷書,，行款整齊，有一定的速度,。低年級學(xué)生不用自動鉛,，中高年級不用水筆。本面上看不到透明膠帶,、修正液使用痕跡,。每位教師都應(yīng)設(shè)立學(xué)生寫字等級檔案,。對寫得差的學(xué)生督促單獨練習(xí)。

（7）布置作業(yè)分層次,，既要批改又要評講,，面批學(xué)困生作業(yè)。教師批改盡量用一種紅色,，日期不能缺少,。批改情況及時記錄于《學(xué)力觀察記錄》。正式的作業(yè)質(zhì)量除英語用字母表示外,，其余打“優(yōu),、良、及格,、待及格”,。在此基礎(chǔ)上鼓勵教師個人創(chuàng)新多重評價。習(xí)作本有條件的話,，鼓勵學(xué)生自我評價,、互動評價、家長或鄰里評價,，教師要有評改記錄,。硬筆字和軟筆字要圈出寫得好的字。所有作業(yè)每5次進行一次小結(jié),，評出等級,。

（8）各位教師要承擔(dān)文學(xué)社的授課任務(wù)（具體見授課表），以語文教師牽頭向《陶花雨》投稿,。要積極承擔(dān)各項教學(xué)活動,，主動完成任務(wù)。

三,、鏈接教研動態(tài)：

1.周三服務(wù)日

（1）每門學(xué)科至少聽兩節(jié)隨堂課,。

（2）觀摩大課間活動，察看校園,、班級文化建設(shè),。

（3）詢訪教學(xué)管理、課題研究過程性效果,。

（4）評測小學(xué)生學(xué)習(xí)水平,，各學(xué)科全面了解教學(xué)工作運行質(zhì)態(tài)。

（5）聽取學(xué)校教學(xué)工作介紹,，反饋服務(wù)建議,，研討相關(guān)工作。

（6）分學(xué)科組織教師開展有針對性的問題研討,。

（7）對課題研究進行跟蹤調(diào)研和具體指導(dǎo),。

2.前一天準(zhǔn)備：

（1）課堂教學(xué)：課堂教學(xué)盡量覆蓋到所有教師，所有學(xué)段,，所有學(xué)科,。中層以上干部和“兼職”學(xué)科教師都在被聽之列。

（2）過程詢訪：隨機走訪教學(xué)管理者,、課題研究者,，以及教師、學(xué)生,，真切掌握過程性教學(xué)管理的效果,。

（3）能力考查：一年級口算，二年級地方與學(xué)校課程,。3至6年級分別考查音樂,、美術(shù)、體育,、綜合（包括科學(xué),、品德與社會、綜合實踐活動）,。一二年級考查項目一學(xué)年輪換一次,；3-6年級一年調(diào)整一次，四年一個循環(huán),，即3年級循環(huán)到6年級,，6年級循環(huán)到5年級，5年級循環(huán)到4年級,，4年級循環(huán)到3年級,。3-6年級學(xué)生硬筆書寫質(zhì)量，以語文試卷中習(xí)作正文開頭五行書寫水平進行單獨量化考核,。

（4）學(xué)校介紹：主要談已做的工作和產(chǎn)生的效果,，以及今后工作設(shè)想。介紹時間不超過8分鐘,。

3.考試學(xué)科：春學(xué)期測4,、6年級語文、數(shù)學(xué),、英語,。中年級語文考試時間為60分鐘，數(shù)學(xué)學(xué)科為40分鐘,，英語學(xué)科為30分鐘,；高年級語文考試時間為80分鐘，數(shù)學(xué)學(xué)科為60分鐘,，英語學(xué)科為40分鐘,。

4.考試時間：定于每學(xué)期學(xué)校期末考試前一周,，閱卷利用雙休日或節(jié)假日進行。

考查時間：集中時間定于每年5月,，平時分散于周三聽課,、期中視導(dǎo)或其他入校工作時間。

過完年就迎來了x年的第二個學(xué)期,，在這一學(xué)期中,，我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門,，完成各項后勤工作,。具體安排如下：

一、食堂管理及食譜制訂,。

首先,，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子,、帶口罩,。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下，進一步樹立消毒,、無菌觀念,，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴(yán)格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全,。

另外食堂要把好食品關(guān),，堅決杜絕“三無”食品，熟食加蓋,，生熟分開,，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴(yán)防食物中毒,。并且每天做好食品留樣工作,，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡,，及時調(diào)整伙食,，要經(jīng)常深入班級，聽取意見,，以確保幼兒的伙食,，使我們的食堂管理更加規(guī)范。

二,、完善園舍設(shè)施,。

為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學(xué)期還將對原來的玩具進行適當(dāng)?shù)男蘩?，另外,，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決,。并且,，每周要進行安全設(shè)施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，要實行片區(qū)包干，落實到人,，讓幼兒園有一個整潔的園貌,。把好財務(wù)管理質(zhì)量。

財務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度,，認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計劃,，及時做好收費、催費工作,。做到帳目清楚,，按時完成報表，對園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處,，盡量做到不必要的浪費,。對于購置的`固定財產(chǎn)、物品要專門有人進行入帳登記,、核對,，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財務(wù)制度更加完善起來,。

三,、配合幼兒園各項活動，做好后勤工作,。

本學(xué)期中,，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合,，如場地布置,、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求,。

四,、提高后勤隊伍素質(zhì)。

為了提高后勤隊伍素質(zhì),，更好地為幼兒服務(wù),，另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園,，門衛(wèi)還將配備保安,。除此之外,，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作,，不斷改善服務(wù)質(zhì)量,。

五、重視安全教育工作,。

為進一步做好安全教育工作,，加強管理，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，本園將把各項安全工作列入重點議事日程,，讓幼兒不斷增加安全意識。另外,，還將完善幼兒園管理系統(tǒng),，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查,，以便能及時整改,。

總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事,，一定要盡心去做,，我們必須吸取好的經(jīng)驗，更好地健全后勤制度,。

一,、指導(dǎo)思想

以安全發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照上級下發(fā)的一系列安全工作文件精神,，圍繞按照上級領(lǐng)導(dǎo)的全面部署,、園務(wù)計劃為指導(dǎo)，為了切實加強幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想,，強化全體師生的政治責(zé)任意識和法制觀念，結(jié)合幼兒園實際特制定本學(xué)期的安全工作計劃：

二,、工作目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，以深化“平安校園”為目標(biāo),，繼續(xù)開展學(xué)校安全大檢查暨“百日行動”工作,，加大安全管理力度，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu),，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全責(zé)任書,。加強安全教育宣傳,，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患,，提高自我保護和自救能力,，消除幼兒園的安全隱患。

三,、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

副組長：副園長

組員門衛(wèi)各班班主任

四,、工作措施：

（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位

完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、安全疏散小組,，膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召開各種安全工作會議,。制定工作計劃,，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的安全工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強研究,，即時處理有關(guān)問題，消除事故隱患,。

（二）規(guī)范工作,，確保安全

1、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強過程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素,，每月一次安全工作考核,，并與教職工任職考核掛鉤。

2,、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,，消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

3、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼,，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，要及時整改到位,。

保安要盡快熟悉新生與家長,，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門,。繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問,。保安每天做好下班前的電器、電源,、門窗的常規(guī)檢查,。堅持以防為主，防治結(jié)合,，“人防”和“技防”并舉的原則,，作好節(jié)假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產(chǎn)安全,。加強校園周邊的綜合治理工作,，嚴(yán)禁在園門口擺攤、停車,、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動,。值班教師、行政帶班人員嚴(yán)格執(zhí)行值班,、帶班制度,，出現(xiàn)問題及時解決上報。

4,、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗收，幼兒的用餐留樣,，并做好登記,；繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖,，防止外人進入,；做好各種機器的安全操作，每周對食堂煤氣用具,、煤氣管,、電器設(shè)備、門窗,、進行一次全面的檢查修理,。

5,、每周一認(rèn)真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作,。每周對班級與辦公場所進行一次全面的檢修與維護,。每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。加強校園校舍安全檢查（電,、水、火,、戶外設(shè)施等）,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患

6、繼續(xù)每月一次安全疏散演練,，增強幼兒的安全意識和自我保護能力,，確保我園安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行,。

7,、做好疾病預(yù)防。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、做好疾病預(yù)防。保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時消毒,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項保健常規(guī)工作,。注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

8、每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本工作計劃,，并積極組織實施,。

9、加強校園建設(shè),，美化校園環(huán)境,，營造舒適,、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。種好綠化帶植物,，定期澆水剪枝,，做好清潔、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,。

（三）加強宣傳教育,，提高安全意識

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實責(zé)任,，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理,。對教職工開展消防知識,、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn),；對幼兒進行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,，開展安全、衛(wèi)生知識教育,；增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

2、平時各班級利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，重點加強對幼兒的防溺水,、防交通、防火災(zāi),、防震,、防汛防暴力、防侵害,、防食物中毒等安全防范知識的教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然,。

3,、加強幼兒園安全隊伍建設(shè)，加強對安全員的管理和教育,，提供培訓(xùn),、學(xué)習(xí)機會,。加強發(fā)生意外事故時師生自我保護教育，提高對待事故意識,。

幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,，我園將堅持不懈地抓好校園安全！

一,、指導(dǎo)思想：

孩子的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,。本學(xué)期我們將加強安全管理、檢查,、監(jiān)督力度,，對幼兒進行安全教育，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,。并鼓勵幼兒做一個有心人,，仔細(xì)觀察、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,。

二、具體目標(biāo)：

1,、進一步完善安全制度,，健全安全責(zé)任制，并認(rèn)真落實,。

2,、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識

3,、在日常工作中,，滲透對幼兒一些生活常識的教育,。使幼兒懂得防溺水,、防食物中毒;掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法;了解上街行走的交通規(guī)則;認(rèn)識水、電,、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性;認(rèn)識私自到水庫游泳的危險;了解春季防流感的幾種方法;初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險、逃生的辦法,。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三,、主要工作及措施：

(一),、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。

(二),、加強宣傳教育,，提高安全意識。

1,、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全,、防火,、防溺水、預(yù)防食物中毒,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活、戶外活動,、安全活動等,。

2、利用家長會,、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3,、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍,。

4,、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育,。

(三),、規(guī)范工作，確保安全,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，定期檢查督促,，反饋整改,，及時消除各種不安全因素,。

2、堅持安全設(shè)施大排查,、及時維修,、責(zé)任到人的原則，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告,，安檢工作做到一月一次,，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全,。

3,、抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;值日老師須堅守崗位,，管好幼兒的進出，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

4,、抓好消防安全工作。配齊消防器材,，堅持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案,，組織一次消防滅火,，防震減災(zāi)救護演習(xí)。

5,、重視幼兒的飲食衛(wèi)生,。廚具、餐具,、飲水杯,、毛巾等要定期消毒，廚房,、用餐地點必須每天打掃，及時清洗,。嚴(yán)把食品采購關(guān),，不購買過期,、腐爛變質(zhì)的食品。嚴(yán)格監(jiān)督飯菜質(zhì)量,，食品24小時留樣,，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置,、驗收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到位,。

6,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作,。做好各項記錄,、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作，宣傳教育,、預(yù)防措施到位,。同時，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

二月份

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作,；

2、召開工會委員會,；

3,、制定本期工作計劃

4、出刊計劃生育黑板報

三月份

1,、慶?！叭恕眿D女節(jié)

2,、建立我校育齡婦女臺帳

3,、教代會籌備工作

四月份

1、全校工會活動

2,、工會委員會

五月份

1,、慶祝“五,、四”青年節(jié)

2,、教代會的召開

3、民主評議學(xué)校中層以上干部

六月份

1、配合教導(dǎo)處做好中考迎考工作

2,、慶“六,、一節(jié)”活動

3、退休教師座談會

4,、上半年工作總結(jié)

5,、“祖國在我心中”主題征文活動

七月份

1、資料歸檔

新學(xué)期開初,，做為初二年級班主任,，我將努力做好本職工作的同時，熱心關(guān)注每一個學(xué)生的的變化,，在他們最需要我的時候給予支持,，在他們需要獨六的時候，放他們飛翔,。下面是本學(xué)期工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭,、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé),，還要對將來負(fù)責(zé)。我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,，我們對待學(xué)生,，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視,。

2.換位思考，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進,。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我,，一個壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進步,。

3.拿起表揚的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,，讓學(xué)生多一點自信，少一點自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松,、有序地進行。

4.注意加強對后進生的教育工作

后進生,，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學(xué)生,。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間。

5.經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系

家長評論學(xué)校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認(rèn)可程度,，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,，他都會到處替你宣傳,。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

6.加強班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍

以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式,，以“敬、凈,、靜,、盡、競,、進,、兢、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想” 為目標(biāo)，以班會,、黑板報為宣傳陣地,，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信,，從而熱愛我們的班級,，熱愛我們的學(xué)校。

同時,，本人作為班主任還要加強理論學(xué)習(xí),，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局,，加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

二,、班級管理的具體措施

1.科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神,，結(jié)合揚中外國語中學(xué)文明班級評比辦法，擬定九(2)班班級公約,，使班級各項工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán),，違規(guī)必究,。

(1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī),，進而守規(guī),。

(2)制定值日班委制度，以值日班委為中心,，成立紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查、督促小組,。

(3)加強學(xué)生的自我教育,。

2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,，把管理權(quán)交給學(xué)生,。

(1)班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學(xué)生班委共同探討,，加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

(2)班委建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開,、公平,、公正”的原則，采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織,。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，不能帶領(lǐng)同學(xué)進行學(xué)習(xí)的進行批評教育。

(3)量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分,。

3.以中考為目標(biāo)，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律,。加強課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌,。

(2)加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

(3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動,，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

(4)樹立目標(biāo),，開展競爭。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣,，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越,。同時以學(xué)校開展星級班集體評比為鍥機，進一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，從而促進學(xué)生思想,、成績雙豐收。

(5)注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),，優(yōu)等生的起點太高，他們達不到,。中等生大多踏實,、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。

(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實行班干、團員,、后進生結(jié)對子,，每名班干、團員負(fù)責(zé)一名后進生,，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑,。

我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中,。

春季種植計劃 苗木栽植計劃篇五

【精選】春季工作計劃范文合集6篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段,，為了今后更好的工作發(fā)展,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編收集整理的春季工作計劃6篇,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹,、落實、執(zhí)行《綱要》精神,，開創(chuàng)一流的家長學(xué)校,，轉(zhuǎn)變家長育兒及教育觀念，提升家長育兒水平,。成立幼兒園教研中心,，培養(yǎng)一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理,，增強工作人員的服務(wù)意識,，及時體察家長的需求，并針對問題及時尋求最佳解決途徑,，做好幼兒保健,，嚴(yán)防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食,，保障幼兒身體健康成長,。

二、各項工作內(nèi)容及措施

（一）管理工作

1,、科學(xué)配置園領(lǐng)導(dǎo)層結(jié)構(gòu),，在教師中產(chǎn)生1至2名德才兼?zhèn)涞母眻@長，確保幼兒園持續(xù)發(fā)展,。

2,、本著以教師、孩子為本的思想,，逐步建立、健全各項制度和各類記錄表格,，使各項工作有有章可行,，有尺可度。

3,、管理人員各負(fù)其責(zé),，各司其職，做到嚴(yán)（制度嚴(yán),；執(zhí)行嚴(yán),；落實嚴(yán)）、新（點子新,；辦法新,；思想新）、細(xì)（常規(guī)管理過程細(xì),；檢查指導(dǎo)工作細(xì),；講評小結(jié)評價細(xì)）,，深入一線，為教師提供有益的幫助,，并為每月評績提供依據(jù),。

4、建高素質(zhì)師資隊伍,，多渠道,、多方法進行培訓(xùn)。

⑴加強領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè),，使之成為一只有一定的政策水平和業(yè)務(wù)水平,，工作作風(fēng)正派、思想開拓進取,，群眾信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子,，讓教職工樂教、安教,。

⑵加強全體教職工政治學(xué)習(xí),、職業(yè)道德學(xué)習(xí)、進行教書育人,、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,，不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養(yǎng),，塑造良好的教師形象，營造一個有序的人文精神環(huán)境,。

⑶制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計劃,，采取多種形式組織各部門人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長期與短期,、集體與小組,、組織與自學(xué)，觀摩與討論,、交流與論壇相結(jié)合,，逐步轉(zhuǎn)變各崗位人員教育觀提高業(yè)務(wù)能力。

⑷組織全園性教師普通話培訓(xùn)及普通話大賽,，促進教職員工普通話水平的提高,。

5、加大硬件投入,，幼兒園,、各班級創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境；建多功能教室，購置電教設(shè)備為電教服務(wù)班級奠定基礎(chǔ),。

6,、加強服務(wù)項目的管理工作，為幼兒,、家長服務(wù),。

⑴規(guī)范藝教班管理，擴大藝教班規(guī)模,，采取內(nèi)外相結(jié)合的形式,，執(zhí)教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教。加強園內(nèi)藝教班教師的培訓(xùn)工作,，提供學(xué)習(xí)機會,，不斷提高藝教班教師專業(yè)能力。

⑵加大電教工作管理力度,，整理規(guī)范電教設(shè)備檔案,、資料檔案等，做好近期與前期成長錄錄制與整理工作,，完善服務(wù),，努力做到讓每位家長滿意。

⑶充分發(fā)揮教師潛能,，在班級中增設(shè)有利于孩子健康成長,、方便于家長服務(wù)項目。

（二）保教工作

1,、增強身心健康意識,，促進幼兒發(fā)展。

⑴加強春季幼兒傳染病的預(yù)防檢查與保健知識的宣傳工作,，把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度,。

⑵堅持日常衛(wèi)生、保健制度的檢查工作,，規(guī)范幼兒健康檔案,，建立班級病兒觀察記錄、進餐記錄,、衛(wèi)生消毒記錄等工作，深入班級給予適時指導(dǎo),。

⑶科學(xué)配置幼兒膳食,，按人定量發(fā)放食物，保證幼兒進食量,。

⑷加強保育工作的檢查,、督導(dǎo)及跟班指導(dǎo)，不斷提高班級保育工作。

⑸教師以真摯的愛心,，以平等,、尊重、接納每個幼兒的態(tài)度,，為孩子營造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境,，禁止傷害他們的人格與自尊。

⑹保教結(jié)合,，加強生活各環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、注重活動的組織,，讓幼兒的情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能得以全面發(fā)展。

⑴調(diào)整幼兒一日活動時間,，滿足幼兒發(fā)展需求,、滿足教育教學(xué)活動需求。

⑵引導(dǎo)教師用新的教育觀指導(dǎo)其教育行為,。

⑶確保戶外活動時間,，根據(jù)不同年齡的需要，投放相應(yīng)的體育器械,，創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒的動作發(fā)展得以滿足,，同時提高幼兒身體素質(zhì),。

⑷提高活動區(qū)效能，教師根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求,，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容,，投放適宜的操作材料。業(yè)務(wù)園長及保教主任加強活動指導(dǎo),，提高教師對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平,，讓孩子在各區(qū)域中，與材料,、教師,、幼兒相互作用下,，情感、態(tài)度,、能力等得以主動發(fā)展,。

⑸注重外墻飾、活動室環(huán)境的教育功能,，及時了解幼兒所需進行適當(dāng)調(diào)整,，中、大班應(yīng)體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容,。

⑹在一日生活組織中,，加強對幼兒進行健康教育、日常生活中的基本常識教育,，提高幼兒自我保護意識和基本生活能力,，體現(xiàn)生活既學(xué)習(xí)。

⑺創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,，一日活動中利用多種鼓勵手段,，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

⑻在全面教育中求特色,，各班教師在對孩子進行全面教育的同時,，根據(jù)教師自身特點，開展富有特色性的興趣活動,。

⑼將全園英語活動推到新的高度,，激發(fā)幼兒對英語活動的興趣，普及日常用語和課堂用語,。

⑽組織豐富多彩的活動,，讓幼兒得到快樂體驗。春游,、運動會,、故事會（包括英語故事）、各班主題活動,、親子活動,、自我保護及基本生活常識圖片展和情景表演等系列活動、“六,。一”各班特色展示活動,。

（三）教研工作

加強教科研管理工作，注重資料積累,，分別以年級組,、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研,，推動和提高幼兒園保教質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展中央教科所“十五課題幼兒園學(xué)具”實驗,，定期組織學(xué)具班教師學(xué)習(xí),、研討，提高研究應(yīng)用能力,。實驗組做好實驗班與對比班的測查記錄工作,。對家長做好培訓(xùn)工作，家園合作,，充分發(fā)揮學(xué)具教育功能,。

2、完成省級立項課題“小班生活活動——入廁,、盥洗,、喝水”的調(diào)查與研究的結(jié)束工作。

3,、拓寬思路,，采用多種形式開展英語教科研活動，豐富課堂活動,、提高教師日常生活用語及課堂用語的能力,、在園和班級中營造幼兒學(xué)英語的氛圍。

4,、嘗試“整合課程”課改研究,，并向家長宣傳有關(guān)課程精神，取得家長的支持與理解,，并進一步互動,。注重課改資料積累，建立“整合課程”研究檔案,，為下學(xué)期推廣工作奠定基礎(chǔ),。

5、各班組根據(jù)新《綱要》精神,，結(jié)合本班組實際擬定小組教研課題,，給予教師實際幫助。

6,、繼續(xù)加強青年教師隊伍建設(shè),，開展“傳幫帶”教研活動，通過觀摩,、研討提高青年教師的組織能力,。

7、全園性開展“教師如何為幼兒提供活動區(qū)材料及如何參與活動區(qū)指導(dǎo)”研討活動,，充分發(fā)揮區(qū)域活動的教育功能,。

（四）家長工作

1,、充分發(fā)揮家教委員會的作用，每兩月開展一次討論,、座談等不同形式的活動,，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力,。

2、利用家長有利資源,，讓家長參與班級教育教學(xué),，使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。

3,、各班不定期對家長開展半日開放活動及家園同樂親子互動活動,，增進孩子與家長、教師與家長的情感交流,。

4,、保持家園暢通，通過多種形式與家長溝通,，全面了解幼兒情況,，教育上達成一致，共同培養(yǎng)幼兒,。

5,、定期開展家長學(xué)校活動,，嘗試組織家長育兒經(jīng)驗,、教師教育經(jīng)驗交流、論壇或知識競賽等,，逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達成共識,。

（五）后勤工作

1、定期對幼兒園各設(shè)施進行檢查,，做到及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,，做好各類設(shè)施的維護、修理工作,。

2,、做好春季綠化、美化及衛(wèi)生工作,，在園內(nèi)增設(shè)環(huán)保標(biāo)示牌,、垃圾桶，從小培養(yǎng)幼兒良好的公共道德和衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、改善教室環(huán)境,，配備適宜的玩教具，為教師組織活動提供有利條件,。

4,、調(diào)整辦公用房，做好對各部門,、各專用教室、庫房的規(guī)范化制度管理,。

5,、規(guī)范廚房管理，把好幼兒進食關(guān),，食品做到適合幼兒的年齡特點,，“形”上應(yīng)富有童趣，增進幼兒的食欲,，確保幼兒營養(yǎng)量,。

6、保管員必須做到物品管理規(guī)范化,，做好各類物品,、書籍的登記工作，服務(wù)于一線教師,，為老師們查閱資料,、領(lǐng)取教學(xué)物品提供便利。

7,、財務(wù)人員嚴(yán)格按財務(wù)政策及幼兒園規(guī)章辦事,，做到日清月結(jié)。做好財產(chǎn)登記工作,，為幼兒園當(dāng)好家,，理好才。

三,、逐月工作安排（略）

1

一,、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以實施素質(zhì)教育為突破口,，結(jié)合語文教研組特點，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的作用,，通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性,，形成較濃厚的教學(xué)教研氛圍。以學(xué)校工作計劃和教務(wù)室工作計劃為指導(dǎo),，各項活動的開展本著切實有效的原則,，積極貫徹上級教育部門關(guān)于教學(xué)教研的意見,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)新教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率,。

二、工作思路及目標(biāo)

1,、理論學(xué)習(xí),，要不斷學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教育教學(xué)目標(biāo),，探索教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)理論修養(yǎng)

2,、課堂教學(xué)研究,，深入課堂，及時調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié)，提高課堂教學(xué)效率,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、教材教法研究,，參與國家級課題實驗,，進行子課題的研究，提升教師個人研修能力,，促進學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)長足發(fā)展,。

三、工作主要措施

（一）,、加強常規(guī)教學(xué)過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，進一步深入解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法,、新課程教學(xué)設(shè)計相關(guān)理論專著,，加強理論與實踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動的徹底轉(zhuǎn)變,。

2,、以課堂為主陣地，合理、科學(xué),、有效地進行課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量，要成效,，提高課堂單位時間的使用率,。

3、繼續(xù)推行集體備課制度,。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,，資源共享，互相學(xué)習(xí),，共同成長,。備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析,，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測評價和分析方案,。備課組活動還要加強對語文練習(xí)的研究,，做到精要，實用,，不做無效作業(yè),。各班作業(yè)要盡量統(tǒng)一，便于講評和集體反思,，調(diào)研,。

4、各教學(xué)環(huán)節(jié)要認(rèn)真落實,。備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思不要走過場。聽課評課活動,，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評課。

5,、繼續(xù)落實好“幫帶工作”,。一是組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,，夯實教師教學(xué)基本功，促進教師自身的成長,。二是青年教師的成長,，指導(dǎo)教師要深入課堂,，具體指導(dǎo)，有針對性,，有實效,。

6、服從學(xué)校教務(wù)室的要求,，做好教學(xué)常規(guī)檢查,，努力做到有記錄，有總結(jié),，有提升,。

（二）加強課題研究管理，提升研修能力,。

1,、組織好“一師一優(yōu)課”活動。

認(rèn)真組織教師參加國家教育資源公共服務(wù)平臺的“曬課”和“優(yōu)課”活動,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，相互學(xué)習(xí),，取長補短，促進教師教學(xué)水平的提高,。

2,、認(rèn)真開展國家級寫作教學(xué)研究課題之“初中閱讀與寫作教學(xué)有效結(jié)合的研究”這個子課題的實驗，促進每位教師的科研能力的提升,，形成本校的課題研究特色,。

扎實地開展該課題研究，組織教師認(rèn)真上好公開課,、研究課及示范課,。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點,，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，落實每人圍繞課題一節(jié)課例分析。

四、活動安排

三月份：

1,、制訂語文教研組工作計劃,。各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度,、集體備課的時間和內(nèi)容,。

2、完成“一師一優(yōu)課”活動的“曬課”

3,、申報國家級課題實驗,，寫好課題實驗總方案，確定本學(xué)期階段性課題方案

4,、召開第一次教研組會議,，學(xué)習(xí)教務(wù)室工作計劃，布置本學(xué)期本組工作

5,、完成第一次月考及質(zhì)量分析

6,、完成第一次展板

四月份：

1、召開第二次教研組會議,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

2,、完成“優(yōu)課”的磨課、錄制

3,、“初中閱讀與寫作教學(xué)有效結(jié)合的研究”課題實驗活動：梳理寫作訓(xùn)練點

4、完成第二次展板,，七年級傳統(tǒng)文化宣傳,；八年級經(jīng)典閱讀。

五月份：

1,、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作,。

2、上交寫作訓(xùn)練點收集表格,。

3,、召開備課組長會議，對寫作訓(xùn)練點進行歸納整理,。

4,、完成3、4月份的教學(xué)常規(guī)檢查,，上交教務(wù)處,。

5、參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動,。

6,、完成第三次展板

六月份：

1、中考、期末調(diào)研考試

2,、撰寫教學(xué)論文或教育敘事,，課堂教學(xué)實錄或案例分析

3、課題研究資料整理,、匯總,。

4、寫好教研組期末總結(jié),。

高二學(xué)年是高中教育的一個承前啟后的過渡期,，在高中階段起著決定性作用,。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能,；為了能把本班建設(shè)成具有“團結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班集體；為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律|”的四有新人,；更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)特制定計劃如下：

一、奮斗目標(biāo)

爭創(chuàng)年級文科班前三名,。

二,、思想建設(shè)

a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,。作為班主任,，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，積極主動地為學(xué)生排憂解難,，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長。

b）盡快地搞好高一到高二的過渡,，形成一個好的開端,。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于運用一切方法來激勵先進，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷進步,。

c）大力配合學(xué)校政教處、團委組織開展的各項有益活動,，開好每周一次的主題班會,，班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班的思想教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

三、班干建設(shè)

班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

四,、制度建設(shè)

用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。并且根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲公約。

五,、學(xué)習(xí)方法

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,，配合各科任課教師，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平,，使我班形成班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍。

六,、活動安排

第一周常規(guī)教育備注

第二周《點亮心燈》主題班會

第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會

第四周《勿以惡小而為之,，勿以善小而不為》主題班會

第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會

第六周國慶放假

第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會

第八周《在我生命的每一天》主題班會

第九周《自信助我成功》主題班會

第十周校運會

第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)

第十二周《未來不是夢——理想與現(xiàn)實》主題班會

第十三周《抵制誘惑,，自我克制》主題班會

第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會

第十五周《友誼之樹長青》主題班會

第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會

一,、指導(dǎo)思想：

二,、工作目標(biāo)

（一）用心加強師資隊伍的培養(yǎng),，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊伍。

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章,；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí),。

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3,、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,，透過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教潛力,。各教研組要及早落實各教師校級展示課的資料,，認(rèn)真計劃，做好安排,，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會,，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見，與上課教師,、學(xué)生,、資料產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合,。

（二）加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)成績。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度,、備課資料上課，預(yù)備鈴聲響后進入課堂,，按時下課,，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)狀況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機應(yīng)變潛力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時做好學(xué)生的操行評語,。

3、抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每一天的大課間活動,，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。

4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%。

5,、加強畢業(yè)班工作的管理,，學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會,。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。

6,、進行診斷性的聽課和評價活動,，對教學(xué)上有問題的教師進行會診。

7,、組織好學(xué)生系列比賽,，如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語大賽,、四年組學(xué)生口算比賽,、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、一二年級學(xué)生寫字比賽,、七一有獎?wù)魑幕顒印㈤_展地球我們唯一的家園主題班隊會活動等,，這些活動的開展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活。

8,、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康、衛(wèi)生管理工作,，構(gòu)建“綠色校園”,。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。校園凈化美化,，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度,，做到“早擦亮,，午持續(xù)，晚掃凈”,，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案。

9,、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃,，提倡教師利用時間給學(xué)生補習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫忙他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力,，幫忙其進步,，同時做好家訪工作，爭取家長,、同學(xué),、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。同時,，做好特長生的指導(dǎo)工作，用心引導(dǎo),，進一步提高他們的素質(zhì)和用心性,。

（三）充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。

加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機室,、實驗室,、體育器材室、音美室,、閱覽室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

三、具體工作安排：

1,、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作

2,、各學(xué)科老師制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表

3,、“科學(xué)在我心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4、引領(lǐng)課（數(shù)學(xué),、語文,、英語）

5、三年組學(xué)生朗讀比賽

四月份：

1,、常規(guī)教學(xué)

2,、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案,、聽課等）

3,、檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力

5,、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動

6、研討課

7,、一二年組學(xué)生寫字比賽

五月份：

1,、檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2、說課比賽

3,、五年組學(xué)生成語大賽

4,、“展望未來放飛夢想”畢生思想教育會

5、四年組學(xué)生口算比賽

6,、研討課

六月份：

1,、檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會

3,、研討課

4,、班主任工作經(jīng)驗交流會

5、教師技能大練兵

6,、職工排球賽

7,、七一有獎?wù)魑幕顒?/p>

七月分：

期末測評

在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學(xué)校的工作思路、班級的.實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點,，特制訂了班主任工作計劃：

一,、班級情況說明

我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中男生8人,，女生6人,，學(xué)生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力,、積極向上,、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，對集體具有較強的認(rèn)同感,、歸屬感、榮譽感和責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氛圍。

二,、加強班風(fēng)建設(shè)

1,、主題班會。

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。

每周五班隊會認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進行集體學(xué)習(xí)和競賽。

對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,，要抓住時機及時解決,。

班會主題也可根據(jù)具體情況而定。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀(jì),、團結(jié)友愛,、民主和諧、文明健康的班級氛圍,。

（1）修改并制定新的班級公約,、班規(guī)。

（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束,?！翱鞓穼W(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,，鼓勵學(xué)生以積極向上,、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)計劃,。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔,。

第一，幫助班干部樹立威信,；授予班干部管理權(quán)力,，指點他們工作方法；讓他們大膽管理,。

第二,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力,、紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用。

第三,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,。

三,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。

2,、關(guān)注后進生,，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取結(jié)對子的形式,，幫助大家共同進步！

3,、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高。

四,、提高學(xué)生的整體素質(zhì),，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才，在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生,，而且興趣廣泛,，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持,、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作,！

五、加強家校聯(lián)系,，力爭家長配合,，共同管理和教育學(xué)生。

作為班主任通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向,。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，及時交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動,，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識,，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

一,、情況分析。

未來的社會是一個開放的,、互助的社會,，良好的社會交往能力、社會情感對于一個人來說極為重要,，而較強的社會交往能力,、健康的社會情感需要從小培養(yǎng)。而幼兒社會能力的培養(yǎng),，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù),，應(yīng)最大限度的拓展教育范圍，通過每一位家長的參與,，不斷更新家長的教育觀念,，提高家長的教育水平，從而使幼兒的社會交往能力得到整體的,、有價值的提升,。

經(jīng)過一年的教研實施，我們看到,，在以幼兒家長為主線的活動開展下,，幼兒之間的交往能力有了較多機會的鍛煉，許多幼兒都自由的結(jié)對子,，有了自己固定的玩伴,，并且經(jīng)常利用空余時間一起游戲,。從家長反饋來看,，在多次活動中，幼兒的交往態(tài)度比較積極,，情緒愉快,。但從綜合情況看，還存在著一些問題：

1,、幼兒之間合作能力較欠缺,，主觀意識較強。

2,、幼兒缺乏解決問題的能力,。

3、家園合作的力度有待加強,，要激發(fā)家長主動參與意識,。

4、幼兒與成人的交往能力機會還不夠多,。

因此,，在大班階段,，我們將繼續(xù)深入的實踐，重點指導(dǎo)家長在多種活動中提高幼兒合作,、分享,、解決問題、任務(wù)意識等方面的能力,。

二,、活動目標(biāo)。

1,、通過多種形式的主題活動,，豐富大班幼兒的社會交往經(jīng)驗，增強家長的主動參與意識,。

2,、各類主題活動以培養(yǎng)幼兒的合作、分享,，解決問題,，任務(wù)意識為重點展開。

3,、充分利用家長及社會資源,，讓幼兒“走出去”，擴大幼兒的交往范圍,，使幼兒的交往形式多樣化,。

三、活動內(nèi)容和安排,。

第一階段：學(xué)習(xí)階段,。

1、結(jié)合新綱要,，界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度,。

2、教師的讀書交流會,。每位教師準(zhǔn)備一篇與教研相關(guān)的文章,，進行文章重點的交流。

3,、集思廣益交流會,。教師針對家長參與教研的形式與方法進行討論，如（家長座談會,、家長志愿者行動）,，或家長通過活動組織、材料提供,、信息咨詢等來參與,。

第二階段：實施階段,。

主題一：快樂你我他。

內(nèi)容：大班角色游戲,。

要求：每周的角色游戲,，由幼兒討論出角色，增強幼兒交往的能力,。

主題二：我們的星期天,。

內(nèi)容：選擇一個雙休日，由幼兒自由結(jié)對,，合理安排一天的活動內(nèi)容,。

要求：

1、幼兒與同伴商量好一日的活動計劃,，請家長參與幫助幼兒制定一日活動表,。

2、這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定,，家長在一旁給予支持,、觀察、督促,。

3,、家長記錄幼兒的一日表現(xiàn)。

主題三：我來幫助你,。（大帶小活動）

內(nèi)容：每月選定一個活動時間,，為較大幼兒與較小幼兒共同活動時間段。

要求：

1,、較大班幼兒在活動前做好計劃和準(zhǔn)備,，明確自己的任務(wù)和責(zé)任，如教弟弟妹妹做手工,，幫弟弟妹妹穿衣服,，帶弟弟妹妹做建筑游戲等,。2,、在活動中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲，體驗到當(dāng)哥哥姐姐的感受,。

主題四：媽媽休息我當(dāng)家,。

內(nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄（文字或圖示）,，限定一定的金額之內(nèi),，由教師帶領(lǐng)分批到附近購物。

要求：

1,、在媽媽幫助下自制購物清單,，了解商品大致價格,。

2、幼兒按照清單選購物品,，獨立完成任務(wù),。

3、在購物過程中可以和同伴商量,，主動向營業(yè)員詢問,，遵守規(guī)則，按計劃真正做一回小當(dāng)家,。

主題五：新年游園會,。

內(nèi)容：教師、幼兒,、家長共同設(shè)計新年游園會的游戲項目,，一起參加游園會。

要求：

1,、幼兒與教師,、父母共同制定活動計劃，包括游戲內(nèi)容的選擇,、材料的準(zhǔn)備,。

2、大家分工分組合作,，選定每個游戲的負(fù)責(zé)人,，到游園會時由幼兒做為小主人，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會,。

第三階段：研討,、交流。

1,、分析具體活動實例,，召開家長座談會與家長探討活動的心得經(jīng)驗。

2,、整理相關(guān)的照片,、表格、資料,。

3,、教師對主題活動做小結(jié)與分析，對指導(dǎo)家長的各類方法做總結(jié),。