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鄭州大學(xué)宣傳語 鄭州大學(xué)校園描述篇一

姓名：李云祥 學(xué)號：20120370210 專業(yè)：制藥工程 班級：2班

鄭州大學(xué)

深入群眾,，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)

寒假在同學(xué)們的期待聲中到來，作為大學(xué)生我們是社會中的知識分子,，是社會成員中最為重要的一員,，社會對我們的關(guān)注和期待大大超過了我們自身的想象。于是,，大學(xué)生成為了社會中人們心目中的高尚人群,，我們的行為不僅代表著我們的形象，同時代表著國家高層的知識分子的形象,。所以,，為了樹立我們的良好形象，我們必須肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任！

長期以來,，社會實(shí)踐活動一直作為培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。在中國社會改革開放的大好形勢下,，積極響應(yīng)省委和學(xué)校的號召，進(jìn)一步深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，充分利用寒假社會實(shí)踐活動這一契機(jī),，走出學(xué)校，走出家的依靠,，接觸社會,，認(rèn)識社會，以便以后可以更好地適應(yīng)社會,。作為鄭州大學(xué)的一份子,，應(yīng)該肩負(fù)起宣傳母校責(zé)任。

一,、背景

眾所周知,，“三農(nóng)問題”已成為國家管理階層十分關(guān)心的問題，因?yàn)樵趪野l(fā)展過程中,，中國要從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡,，期間，必然需要解決“三農(nóng)問題“,。

新世紀(jì)以來,，新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體更加關(guān)注“三農(nóng)”問題，首先在提法上對其有了全新的表述,，稱其為“全黨工作的重中之重”,，而此之前的提法是“把農(nóng)業(yè)放在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首位”、“加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位”,。其次是對“三農(nóng)”問題有了更深的認(rèn)識,，在2008年黨的十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改

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革發(fā)展若干重大問題的決定》中，對“三農(nóng)”問題用“三個最需要”進(jìn)行了總結(jié)（農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱,，最需要加強(qiáng),；農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持,；農(nóng)民增收仍然困難,，最需要加快。），提出了農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想,、基本目標(biāo)任務(wù)和遵循原則,，并指出“三農(nóng)”問題是中國改革的焦點(diǎn)問題。

在時代的大背景之下,，深入到農(nóng)村積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是十分重要的一次舉動,。我懷疑最飽滿的熱情投入到農(nóng)村的建設(shè)之中。雖僅一人之力做不出什么大的作用,，對社會的建設(shè)也微乎其微,，但，我認(rèn)為,，只要大家都積極的關(guān)注農(nóng)村發(fā)展,，支持農(nóng)村發(fā)展，只有這樣,，農(nóng)村才能更好更快的發(fā)展,，社會的發(fā)展離不開農(nóng)村的發(fā)展，社會的進(jìn)步離不開農(nóng)村的進(jìn)步,。倘若,，社會中只有城市富足而農(nóng)村落后，你又有何種勇氣可以說我國是個富足和諧的社會,。

我來自農(nóng)村,，深切的感受到農(nóng)村的變化，說到此處,，不得不說一下自己的親身感受,。在我小的時候，鄉(xiāng)村才是真的很窮,，我的印象中只有紅薯面,，基本吃不上小麥，這是事實(shí)而不是危言聳聽,。那時的我生活在現(xiàn)在看來十分黑暗的世界,，家里沒有電力設(shè)備，晚上唯一的照明是煤油燈,，昏昏暗暗地而且一股煤油的氣味,，甚是難聞。那是還有生產(chǎn)隊,，還記得我和媽媽一起去做工（雖然我不明白那是一種什么樣子的活動,，但我知道那是義務(wù)，每家必須做出一定的勞動量,，那時我們是去挖河當(dāng)然現(xiàn)在導(dǎo)出的挖掘機(jī)可以做這些事）,，又大了一點(diǎn),，父親買來的一臺黑白電視，當(dāng)時可是村里的稀罕物,，我還清楚地記得我大伯一家,，我叔一家，晚上都來我家看西游記,。想想小時候的生活雖然過得很窮,，可是還是很是值得回憶的。如今的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,，三十年改革開放的成果,，多虧了黨中央的領(lǐng)導(dǎo),。我堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下定會中國會更有前途,！

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二、活動內(nèi)容

2014年寒假來的有點(diǎn)晚,，當(dāng)大多數(shù)的高中同學(xué)紛紛回家,，我們學(xué)校作為最晚放假的一個學(xué)校，果然變得人心惶惶,。終于迎來了放假,，我就立馬定了車票趕回老家，就是為了見一見想念的父母和親人,。到家的第二天我就投入了社會實(shí)踐的活動之中,。可以說,，我這個寒假一直在做實(shí)踐,，幾乎沒有幾天在休息。因?yàn)?，在我家的前方有一塊幾十畝的農(nóng)田已被清理的十分干凈,，所以也是最顯眼的，不只是我自己,，過路的行人經(jīng)過都要低頭輕語幾聲問一下,，旁邊的人：”這是干什么呀，好的農(nóng)田怎么幾天沒見就成了黑土地了這的損失多少小麥啊“,?！叭思沂且龃箜?xiàng)目的，你這個老頭子能懂什么,，他們從浙江帶來的新技術(shù),，洗的栽培技術(shù)承包土地，大干一場效益十分顯著呢“,。只聽得神乎其神,，我也沒有太過于在意，就徑直回家去了，因?yàn)槲覍?shí)在太想念家了,，著回家的心情,，估計外出很久的同學(xué)都能夠體會得到。

寒暄了許久,，當(dāng)然路上的情景還是勾起了我的興趣,，于是便向父母詢問了詳情。從父母那里得知,，原來是我一個叔叔的作為啊,。我叔叔以前就是在田園果園里工作。據(jù)說他已經(jīng)從事這種行業(yè)十多年了,，有著深厚的工程技術(shù),，這次的返鄉(xiāng)主要的目的是為了響應(yīng)國家的號召，年輕人要勇于創(chuàng)業(yè),，由此來帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展,。他的個性和事跡我了解的不是很多，因?yàn)樗苌倩丶?，把妻子孩子都帶到了浙江,，估計就差了遷戶口就不是我們這兒的人了。我不是太熟悉,，因此,，也沒有太多的情感包含在里面。就因?yàn)槿绱?，我對他的一番作為并沒有好感,，感覺不會有什么大的出息。

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這時,，叔叔來到了我家,，聽說我來了，特地的來見見我,，說是家里的大學(xué)生啊,，很是稀奇。跟著大學(xué)生混可定能學(xué)到不少知識呢,，正所謂近朱者赤近墨者黑,。哈哈哈的大家笑了起來。一聽就知道是玩笑話,。其實(shí)他還是很幽默的,。接著說正題了：你們也看到了，前面的地已經(jīng)被處理了,，但是我還是有一個擔(dān)憂也是一種后悔,，后悔我沒有來的早一點(diǎn)現(xiàn)在這個時候已經(jīng)趕不上季節(jié)了,。你看這個工程才剛剛啟動，估計沒有一個月是不能夠完成的,，到那時別人的葡萄樹已經(jīng)漲十公分了我的還沒種下去,，這勢必會影響收益啊啊，所以想請你們大家都來幫忙,，幫我度過這個難關(guān),。要知道錯過了季節(jié)那收成就會大大的折扣，只要是農(nóng)村人都知道這個的,。

聽到了這一席話,，我的情緒就立馬高漲了起來，現(xiàn)在不正是發(fā)愁學(xué)校的社會實(shí)踐活動沒有著落么,，這可是一個千載難逢的好機(jī)會啊,。為何這么說？因?yàn)樵谖铱磥?，社會?shí)踐活動不一定就真的要按照院系下發(fā)的文件一項(xiàng)一項(xiàng)的比對,，看看是否符合哪一項(xiàng),，必須同學(xué)們組織到一起一定要到某個地方做調(diào)研,，我認(rèn)為能夠?qū)崒?shí)在在的幫助到有困難的群眾這才是真正的社會實(shí)踐啊!果然，第一天我就忙碌在農(nóng)田的田間地頭,。就這樣一直堅持到了開學(xué)的前一天我們終于把整個大棚完全建好,！看到這一切我也是滿心的驕傲啊。這里面有我的十分之一的功勞啊,。來年回家的時候,，看到碩果累累的情景想想都會很開心！言歸正傳,，于是就參與了工程建設(shè),。這個工程看起來十分簡單不就是一個大棚嗎，桿子豎起來,、竹片搭上,，再鋪上薄膜就大功告成了。有一句話說得好：”站著說話不腰疼“,。如果是這么簡單的話為什么別人都不去做?。课襾碓敿?xì)的分析一下這里的過程：

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第一：要將幾十畝田地全部澆水,，翻地。第二：要挖三千個坑 第三：把三千根水泥桿埋下去 第四：兩萬米的鋼絲固定桿子 第五：三千棵竹子劈成竹片 第六：固定毛竹片 第七：鋪設(shè)薄膜，固定 第八：圍網(wǎng)，防盜 ……

這些是我總結(jié)出的主要步驟,，實(shí)際過程復(fù)雜得多啊，比如說三千根水泥桿子，首先就要買水泥沙子，做出桿子,。另外還要把他們從別的地方運(yùn)到田地里去,，想想啊，這全是人工搬運(yùn),，這項(xiàng)工作是最累的工作之一了,，但是作為農(nóng)村人,，要有農(nóng)村人的個性和能力。連農(nóng)活都堅持不下倆的話怎么好意思說自己在農(nóng)村里長大,。估計這種風(fēng)氣也是我們那兒的一種文化吧,。勤奮、務(wù)實(shí)的作風(fēng),！

不知道是哪位領(lǐng)導(dǎo)人曾說過,，做領(lǐng)導(dǎo)一定要從群眾中來到群眾走去,，這樣才能體恤民情，把握好人們的需要。我覺得很是有理,，我們生活在社會的底層，沒有人關(guān)心那可會是多么的悲慘,！

如果全是苦累,，恐怕我也是堅持不下來的，很好玩的以下工作就是劈開毛竹片,，因?yàn)檫@里充滿著智慧啊,，有點(diǎn)小的發(fā)明創(chuàng)造會使工作效率大大的提高，就在 6 / 10

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此時才深深的感覺到國家為何大力弘揚(yáng)自主創(chuàng)新的精神,。這種行為不僅會極高的發(fā)展生產(chǎn)力,，而且更重要的是讓人們擺脫了繁重的體力勞動。當(dāng)提到劈毛竹,，你會怎么做,？拿出刀一刀一刀下去？這勢必是不行的,，即使給你十天時間也不能夠完成,。于是乎我們發(fā)明了一個工具——五片刀?；蛟S以前就有人用過可是這確實(shí)是我們自己想出來的,，工作起來很是爽啊，尤其是推著毛竹聽到哧~~~~然后毛竹劈開了五片,，這種感覺難以名狀的興奮吧,。一天下來就解決了好多，可是要做一天也是很累的,，到了晚上胳膊疼痛,，這疼痛持續(xù)了兩天之久。

還有很多有趣的事，我們大家在一起工作,，期間的生活充滿了樂趣,，因?yàn)橄嗷ナ熳R了；所以玩笑也就成了大家的娛樂方式,，大家都是幽默之人,，一個笑話接著一個幽默，在這種氣氛的熏陶之下想不幽默都難啊,。叔叔給我講講他這十年在外地闖蕩的生活經(jīng)歷,，各種有趣的經(jīng)歷聽得我瞠目結(jié)舌：有一次，我在回家的路上遇到了一直到狼狗,，一般的狼狗很是兇猛,，盛氣凌人，但它卻是很溫順,，而且一直跟著我走回了家,，心想家里正好缺了一條狗看家，看倆我倆是有緣分,，于是將它帶回了家,。誰知道這時，狗主人卻來要狗,，來勢洶洶,，看來要慘了。我很機(jī)智啊,，隨口就說這是你家的狗?。磕憧次壹业男『⒍荚诩?，這么大的狗放出來嚇到了我家的小孩,，我正想去報警呢。這一番話說的立馬由劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢,。危機(jī)化解,，狗主人一只連忙道歉”。叔叔果然是個機(jī)智過人的人,，要是我實(shí)在是想不到這樣的化解方式,。跟著老人學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是一大收獲。

每天勞動之后必然會有好酒好菜的招待,，這是我最喜歡的一個環(huán)節(jié),。都是新鮮的菜肴，最難能可貴的是我有一個神廚般的嬸子,，吃了一個月還是沒有吃夠她做的飯菜，而且每次都會特別照顧我。漸漸地我越來越喜歡這位小嬸子啦,。原本

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就沒比我大幾歲,，所以話題也聊得來。她的紅燒排骨,，酸菜魚想想都流口水啦,。原本一個不會喝酒的“好”學(xué)生現(xiàn)在也成了一位地地道道的農(nóng)民，與他們打成了一篇,，在這個集體中絲毫沒有我是學(xué)生的感覺,，被他們改造的真是很徹底啊,！

三,、活動感想及收獲

參加了這次的實(shí)踐活動感想頗豐，我們見到了社會的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會,。

“千里之行，始于足下”

這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以

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后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ),！

艱辛知人生,，實(shí)踐長才干

通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來,，到群眾中去

在群眾中才能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的問題,，我們不能受社會大眾的影響傳播一些人云亦云的消息，此種消息沒有任何根據(jù),，可是很少有人真正地認(rèn)識到事實(shí)的真相,，很容易被社會蒙騙！因此,，我們要實(shí)事求是，客觀地對待每一件事,，每一個人,。在這期間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的人們創(chuàng)業(yè)難度還是很大的,，第一,、沒有資金。第二,、沒有政策的支持,。第三、社會沒有宣傳好創(chuàng)新意識,。個人面對創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險只能由個人來承擔(dān),，成則一步登天，走向上層社會的生活,。敗則輸?shù)囊凰康?、一無所有。所以應(yīng)該有更多的政策得到鼓勵和支持,！

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四,、社會影響及作用

一個人的力量很渺小，可是一億人呢,？十億人呢,？“不以善小而不為，不以惡小而不為”所以只要是對的,，小的善舉也就成就了大的影響,。

社會實(shí)踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門,、接觸社會,、了解國情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合,、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式,；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道,；是提高思想覺悟,、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑,。通過社會實(shí)踐活動有助于大學(xué)生更新觀念,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進(jìn)步,，刻苦求知，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動,！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn),，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動能力,。我相信，這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用,！

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鄭州大學(xué)宣傳語 鄭州大學(xué)校園描述篇二

關(guān)于宣傳鄭州大學(xué)的社會實(shí)踐報告

院系：******

專業(yè)：******

班級：****級**班

日期：20**年**月**日

關(guān)于宣傳鄭州大學(xué)的社會實(shí)踐報告

一,、實(shí)踐目的1.宣傳鄭州大學(xué),，增加高中學(xué)生對鄭州大學(xué)的認(rèn)識,，提高鄭大

大學(xué)的知名度,，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生到鄭州大學(xué)就讀,。

2.鍛煉并提高自身實(shí)踐能力,，學(xué)習(xí)將理論知識轉(zhuǎn)換成實(shí)踐能力,，為鄭州大學(xué)的宣傳做出自己的貢獻(xiàn),。

3.豐富自身能力,，豐富假期生活,。

二,、實(shí)踐地點(diǎn)

河南省長葛市第一高級中學(xué)、河南省洛陽市洛寧縣第一高級中

學(xué),、河南省固始縣慈濟(jì)高級中學(xué),、河南省鄭州市滎陽市廣武鎮(zhèn)、河南省洛陽市第二高級中學(xué),、河北省邢臺市巨鹿一中,、河南省

濮陽市南樂縣第一高級中學(xué)、河南省鞏義市第一高級中學(xué),。

三,、實(shí)踐時間

20**年**月**日——20**年**月**日

四、實(shí)踐團(tuán)隊成員

鄭州大學(xué)****級****學(xué)院****專業(yè)*班學(xué)生***,、***,、***,、***、***,、……,、***及部分其他學(xué)院的學(xué)生。

五,、宣傳主題

放飛夢想,，相約鄭大

六、實(shí)踐內(nèi)容

1.在大一上學(xué)期寒假放假未回家的時候,，在網(wǎng)上搜集鄭州大學(xué)的詳細(xì)資料,，并用照相機(jī)等設(shè)備搜集鄭州大學(xué)的各個校園景

觀。

2.用平時收集積累的鄭州大學(xué)活動照片等資料,，制作關(guān)于宣傳

鄭州大學(xué)的宣傳頁。（見附件）

3.與宣傳團(tuán)隊小組成員制定宣傳活動的具體實(shí)施計劃并擬定相

關(guān)的活動步驟,，選擇宣傳地點(diǎn),，預(yù)計宣傳活動的活動開銷，并籌集活動經(jīng)費(fèi),。

4.與各個高中老師聯(lián)系溝通,，向其說明我們的宣傳計劃，并獲

得其幫助,，之后,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的活動許可，確定活動的具

體時間安排,。

5.準(zhǔn)備宣傳所用物資,，打印宣傳頁，準(zhǔn)備并整理宣傳資料,。

6.向各個學(xué)校提供我們準(zhǔn)備的宣傳資料,，通過學(xué)校的最終活動

審核。

7.在活動期間,，我們在學(xué)校的中教學(xué)樓前建立了活動宣傳站,，張貼宣傳海報，向路過的學(xué)生分發(fā)鄭州大學(xué)的宣傳頁,，在宣

傳站向高中學(xué)生展示鄭州大學(xué)的景觀及各類活動照片,，并與

圍觀的學(xué)生進(jìn)行簡單的互動活動，回答學(xué)生提問,，幫助他們

解決生活學(xué)習(xí)上的困難,，以自身經(jīng)驗(yàn)向他們提供學(xué)習(xí)生活上的建議，并為同學(xué)們講解宣傳鄭州大學(xué)的辦學(xué)歷史,、地理位

置,、管理現(xiàn)狀,、獎學(xué)金評比方法、辦學(xué)理念等,。

8.以演講形式向大家展示選擇鄭州大學(xué)的優(yōu)勢,。對比省內(nèi)其他

高校，鄭州大學(xué)是河南省內(nèi)唯一的211工程高校,，具有良好的學(xué)風(fēng),，雄厚的師資力量，豐富的教育資源,。且由于其位于

河南省省會,，地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)便利,。且鄭州大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了中央和地方各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，發(fā)展迅

猛。而鄭州大學(xué)相對于省外高校,，收費(fèi)更加低廉,，普通家庭

均可以接受，且對于河南考生而言,，離家較近,，更加便利。

同時,，我們列舉身邊的真實(shí)故事,，向高中同學(xué)介紹選擇鄭州

大學(xué)就讀的優(yōu)勢，并為同學(xué)們宣傳了鄭大多彩的社團(tuán)活動等,，吸引學(xué)生對鄭大的注意力,，講解了以及各方面對貧困生等的補(bǔ)助問題等，解除學(xué)生的后顧之憂,，為鄭大樹立良好的形象,。

9.為高中同學(xué)留下聯(lián)系方式，承諾在今后的日子里,，繼續(xù)幫助

他們解決各類生活學(xué)習(xí)上的困難等,。

10.通過各個小組成員，向小組成員的親朋好友宣傳,，向他們

展示鄭州大學(xué)最好的一面,。

11.活動結(jié)束，收拾整理活動場地,，處理活動后的各項(xiàng)事務(wù),，并向各個高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的支持表示謝意。

七、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題及其解決方法

1.宣傳時間難以確定,。在活動正式開展之前,，我們做了認(rèn)真的調(diào)查準(zhǔn)備工作，通過高中老師同學(xué)等了解了高中的課程安排

時間,，以便于我們討論確定出最佳的宣傳時間等,。

2.宣傳才開始時宣傳小組成員帶有緊張情緒。宣傳活動過程中,，特別是進(jìn)行演講環(huán)節(jié)的宣傳工作時,，宣傳小組成員出現(xiàn)緊張

情緒。我們通過相互的鼓勵,，相互的支持,，使緊張情緒得以

控制。

3.在與校方溝通時,，比較難征求校方的同意,。由于學(xué)校校方怕

我們的宣傳活動會打擾到高三學(xué)生的正常復(fù)習(xí)，初期,，并不

愿意讓我們進(jìn)行宣傳工作,。在我們通過高中的班主任進(jìn)行進(jìn)

一步的與校方溝通，且在他們看了我們具體的宣傳策劃后,，才答應(yīng)給予我們一定的時間進(jìn)行宣傳工作。

4.對自己的學(xué)校了解不夠深刻,，有時會出現(xiàn)無法正面回答同學(xué)

們的提問,。盡管我們準(zhǔn)備了許多關(guān)于鄭州大學(xué)的資料，但有

時面臨高中同學(xué)突如其來的發(fā)問,，有時仍不能正面回答同學(xué)

問題,，我們通過再進(jìn)一步從不同的角度來了解鄭州大學(xué)，這

種情況得以緩解,。

5.工作量較大,。由于宣傳小組人數(shù)有限且工作總體量比較大，我們積極與高中老師同學(xué)聯(lián)系,，從他們那里得到支持與幫助,。

6.初期宣傳效果不佳。原先由于工作的準(zhǔn)備活動不是十分到位,，所以才開始宣傳時效果不佳,，我們通過進(jìn)行宣傳互動等方式

調(diào)動同學(xué)積極性，才取得較為理想的宣傳效果,。

八,、實(shí)踐總結(jié)

本次宣傳活動成功的為高中同學(xué)及社會各界展示了鄭州

大學(xué)的真實(shí)形象，讓高中同學(xué)更加真實(shí)地感觸大學(xué)生活,，讓他

們清晰地意識到去鄭州大學(xué)就讀的可行性,，讓更多的同學(xué)了解

到鄭州大學(xué)的優(yōu)勢所在,，增加了高中同學(xué)對鄭州大學(xué)的向往，同時為高中同學(xué)指明想要進(jìn)入鄭州大學(xué)就讀所需要的條件等,，為真心想要進(jìn)入鄭州大學(xué)就讀的學(xué)生提供了建議幫助,，為鄭州

大學(xué)的宣傳做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過本次宣傳活動,，不僅向高中同學(xué)宣傳了鄭州大學(xué),，為高中同學(xué)提供了學(xué)習(xí)生活上的幫助，而且鍛煉了自己實(shí)踐能力,，也加深了自己對鄭州大學(xué)的了解,，使得自己更加清楚地了解到自己學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，有助于自己更加和諧的融入鄭州大學(xué)這個大家庭,。同時,，本次活動也讓我認(rèn)識到了自己的許多的不足，從而為自己今后更好去完善自己,，提高自身素質(zhì)提供參考,。

當(dāng)然，本次也讓我們意識到了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作對一個活動成敗的重要性,，為我們在以后的實(shí)踐活動組織方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作意識等。

鄭州大學(xué)宣傳語 鄭州大學(xué)校園描述篇三

鄭州大學(xué)宣傳報告

我的家鄉(xiāng)在xxx,，這是是個人口密集的小城市,，每年的高考人群中，河南的考生數(shù)目占的比例之多,，更是讓多少莘莘學(xué)子的大學(xué)夢破碎,，那些千軍萬馬過獨(dú)木橋的場面更是讓多少同學(xué)望而生畏。然而,，無論情況多么艱難,，一顆求學(xué)的心是誰也阻止不了的，每年總會有幾萬個考生沖入國家一本高校,。學(xué)校的錄取名額是少之又少的,，所以，河南省的一本線總是比外省高出很多,，就今年高考情況而言,，同樣是和寧夏考生一樣的試卷，一本線竟然高出寧夏高達(dá)100分,。這樣嚴(yán)峻的形勢,，這樣令人心碎的現(xiàn)實(shí)，不是河南考生的錯，而是河南考生太聰明,，高分人數(shù)太多,，才會使分?jǐn)?shù)線很高。所以,，作為河南省唯一一個211工程院校,，鄭州大學(xué)成為了眾多考生心目中神往的大學(xué)。作為鄭大眾多學(xué)子中的一個,，我有責(zé)任為鄭大宣傳,，讓更多的人們了解鄭大。我深深感謝鄭大公共衛(wèi)生學(xué)院的養(yǎng)育與栽培,，深深感謝輔導(dǎo)員老師的耐心關(guān)懷,，深深感謝醫(yī)學(xué)院老師的諄諄教誨。這些,，都令我受之不盡,，享用一生。

“感恩鄭大,，宣傳母?！边@是一個艱巨而光榮的任務(wù)。這是我第一次參加社會實(shí)踐活動,，然而卻有不小的收獲,。雖然在鄭大才呆了一年，但她的人文氣息,，靚麗風(fēng)景都讓我深深為之傾倒,。本次實(shí)踐活動的內(nèi)容，一方面,，是作為鄭大學(xué)子，我們深深感謝母校的栽培與教育,，另一方面,，是在這又一年高考報志愿的季節(jié)，為母校宣傳,，使多更廣大學(xué)子接受母校的恩澤,。

學(xué)理科，使我們變得理性,，有了更強(qiáng)的思考能力,，文學(xué)可以培養(yǎng)我們的爛漫性格，從而會變得比較感性,。醫(yī)學(xué),，讓我們明白了醫(yī)生這個崇高的職業(yè)，救死扶傷是醫(yī)生的天職，也使我們變得對任何事情都有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,。學(xué)醫(yī),，讓我理解人體的奧秘，人是高等動物,，人的復(fù)雜的行為與心理活動都是有著奇妙的聯(lián)系,，讓我對醫(yī)學(xué)更加充滿興趣。歷史學(xué),，讓我了解了中國五千年源遠(yuǎn)流長的歷史文明,，從堯、舜,、禹到秦始皇,，從成吉思汗到努爾哈赤，古代的君王,，每一個都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),。哲學(xué)使我明智，幫助我樹立正確的人生觀和價值觀,，使我辯證唯物地看待事情,，也會令我理性的思考問題，教給我為人處事的方法,，從而便有了豁達(dá)的人生,。分析問題時有了良好的邏輯性與條理性，演講時的煽動力,，儒雅的洞察力,，都與法學(xué)院的教育與法理基礎(chǔ)分不開。經(jīng)濟(jì)學(xué)則教會我更長遠(yuǎn)和更準(zhǔn)確的看待問題,，在別人可能受到蠱惑的時候有自己的分析和判斷,。經(jīng)濟(jì)學(xué)就是一門輔助優(yōu)秀商人學(xué)會分析和判斷商機(jī)的學(xué)問。管理學(xué)主要是從事管理方面的工作,，例如人事資源管理,，項(xiàng)目管理，企業(yè)管理等,，主要是企業(yè)的經(jīng)營管理,。教育學(xué)可以使我們學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論的能力和方法，能夠運(yùn)用所學(xué)到的教育基本知識去理解和解釋現(xiàn)實(shí)教育現(xiàn)象和教育問題,，同時會使我們形成比較客觀的,、比較具有反思性以及批判性的審視教育問題的視角，敢于提出自己的看法,。在如今社會,，農(nóng)業(yè)開始被重視起來,，河南省是國家的農(nóng)業(yè)大省，是國家重要的糧食生產(chǎn)基地,。因此,，特別是近幾年，在高校,，農(nóng)學(xué)專業(yè)開始變得蒸蒸日上,，農(nóng)學(xué)專業(yè)也開始變成高校里的搶手專業(yè)。在更多的高校,，農(nóng)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)被壓得很低,，就是為了鼓勵大家踴躍報考。而各種惠農(nóng)政策,，更是讓許多大學(xué)生和學(xué)生家長青睞農(nóng)學(xué)專業(yè),。農(nóng)學(xué)專業(yè)為社會培養(yǎng)更多農(nóng)業(yè)方面的人才，研究出更多高科技產(chǎn)品,，從而減少國家的負(fù)擔(dān),。中國是一個人口大國，這無疑是為我們國家起到了不可估量的作用,。

作為我省唯一的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,，鄭州大學(xué)近年來生源持續(xù)火爆。僅在去年的高考錄取工作中,，鄭大省內(nèi)一本文,、理科錄取分?jǐn)?shù)線分別高出重點(diǎn)線18分和23分，連續(xù)刷新歷史記錄,。其中,，超過重點(diǎn)線30分的考生接近50%，化學(xué),、材料化學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、會計學(xué)等優(yōu)勢專業(yè),，平均錄取分超重點(diǎn)線近40分,。高考的錄取數(shù)據(jù)充分說明，“鄭州大學(xué)”這個牌子,，已在全國叫的“響當(dāng)當(dāng)”，鄭州大學(xué)在全國考生和家長心目中占據(jù)著重要的地位,。去年7月,，由中國新聞社主辦的《中國新聞周刊》2010年第24期發(fā)布的“2010年度中國大學(xué)滿意度排行榜”中，鄭州大學(xué)排名第12位,；在“就業(yè)指導(dǎo)滿意度排行榜”中,，鄭州大學(xué)排名第1位,；在“圖書館滿意度排行榜”中，鄭州大學(xué)排名第9位,；在“獎學(xué)金滿意度排行榜”中,，鄭州大學(xué)排名第18位??今年5月，新一年度全國大學(xué)排行榜中,，鄭州大學(xué)名列34位,，比去年上升一位。

鄭大香港六合彩以其獨(dú)特的教學(xué)方法,，雄厚的師資力量,，美麗的校園風(fēng)景熏陶著我們，教會我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ê妥鋈说牡览?。每一課都具有無比重要的意義,，老師的每一句話都使我們受益終生。在這里,，不僅是一個簡簡單單的大學(xué),，更是學(xué)校與社會的過渡階梯，相當(dāng)于一個社會,，每個人都在經(jīng)歷不同的精彩,，每個人都在上演不同的人生。提前經(jīng)歷磨練,，會使我們的意志更加堅強(qiáng),，提前經(jīng)歷喜怒哀樂，會使我們更加珍惜生命存在的意義,。而老師便是這一切的操縱者,。

感恩母校，老師的敬業(yè)精神和無私大愛永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底,，奔騰的感情涌動著千言萬語,，我無法表達(dá)內(nèi)心的激動之情。感恩鄭大,，在這里我們感受到的是家的溫馨,，感受到的是陽光的燦爛。宿舍的阿姨會在我們回寢室時叮囑我們注意身體,，還有我們可愛的同學(xué)們,。

鄭州大學(xué)是一所涵蓋理學(xué)、工學(xué),、醫(yī)學(xué),、文學(xué)、歷史學(xué),、哲學(xué),、法學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué),、教育學(xué),、農(nóng)學(xué)等11大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，是河南省唯一的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,，也是河南省人民政府與國家教育部共建高校,。鄭州大學(xué)辦學(xué)資源充足，校本部包括新校區(qū),、南校區(qū),、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院4個校區(qū),，總占地面積6493畝,，僅僅位于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的新校區(qū)就占地4645畝。學(xué)?，F(xiàn)有全日制普通本科生4.4萬余人,，各類研究生1.3萬余人，外國留學(xué)生1100余人,?！八^大學(xué)者，非謂有大樓之謂也,，有大師之謂也”,。學(xué)校十分重視高水平人才的引進(jìn)，師資力量雄厚,，人才層次較高?，F(xiàn)有在崗教職工6000余人，其中專任教師3100余人,。在專任教師中,，有兩院院士28人，教授633人,，副教授1619人,，中具有博士學(xué)位的教師就有1600余人。學(xué)校人才培養(yǎng)體系完備,。設(shè)有46個院（系）,，7個附屬醫(yī)院，98個本科專業(yè),，擁有一級學(xué)科博士點(diǎn)17個,，二級博士點(diǎn)121個；一級學(xué)科碩士點(diǎn)44個,，二級碩士點(diǎn)254個,，所有的本科教學(xué)院系皆可以獨(dú)立招收碩士研究生。另外,，我校還擁有1個臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位點(diǎn),，19個專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)及20個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，并成為教育部批準(zhǔn)的64所全國專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)高校之一,，各類在校研究生1.3萬人,，已形成學(xué)科門類齊全、多層次,、多種類的學(xué)位與研究生教育體系,，跨入全國學(xué)位與研究生教育大校的行列，為建設(shè)成為高水平大學(xué)奠定了堅實(shí)而又穩(wěn)固的基礎(chǔ),。有國家級精品課程14門,，國家級特色專業(yè)10個，國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個,，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個,，大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計劃項(xiàng)目100項(xiàng)，國家級教學(xué)團(tuán)隊4個,，國家級教學(xué)名師3人,，國家級雙語教學(xué)示范課程2門。

根據(jù)教育部文件要求,，有研究生院的高等學(xué)校保送研究生名額,，一般按該校應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的15%左右確定。鄭州大學(xué)作為地方“211工程”高校,，保送名額已十分接近國家一流高校水平,。不僅如此，在2011年研究生入學(xué)考試中,，鄭州大學(xué)共有2518名本科畢業(yè)生被國內(nèi)外高校和科研院所錄取,，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的31.63%。這可喜的成績得益于鄭州大學(xué)成功的轉(zhuǎn)型,。

在我的辛苦宣傳下,，家鄉(xiāng)里的人對鄭大有了更多的了解，越來越多的人向我咨詢鄭大的專業(yè)和各種情況,，鄭大美麗的風(fēng)景也使大家為之震撼,。怡人的風(fēng)景更會是學(xué)習(xí)的好地方。

在本次實(shí)踐活動中,，我深深認(rèn)識到知識的重要性,，我們的專業(yè)是很注重功底的專業(yè)，在當(dāng)今的社會中,，醫(yī)生作為幫助人們脫離病痛的白衣天使,，是很重要,、不可或缺的一個群體。隨著醫(yī)療制度改革的不斷發(fā)展變化,，和社區(qū)醫(yī)療的逐步普及,，從事醫(yī)療工作將是不錯的選擇。還可以出國留學(xué),，就當(dāng)前情況來看,，醫(yī)學(xué)人才是社會上非常需要的人才。

本次實(shí)踐使我接觸社會,，了解社會,，培養(yǎng)了我的毅力，有助于我們在學(xué)校中更新學(xué)生觀念,。我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來在社會中生存積累了經(jīng)驗(yàn)，為更加激烈社會的競爭打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

鄭州大學(xué)宣傳語 鄭州大學(xué)校園描述篇四

關(guān)于宣傳鄭州大學(xué)的社會實(shí)踐報告

院系：化學(xué)與分子工程

專業(yè)：化學(xué)

姓名：李萬年班級：2012級8班

日期：2013年2月28日

關(guān)于宣傳鄭州大學(xué)的社會實(shí)踐報告

一,、實(shí)踐目的1.宣傳鄭州大學(xué)，增加高中學(xué)生對鄭州大學(xué)的認(rèn)識,，提高鄭大

大學(xué)的知名度,，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生到鄭州大學(xué)就讀。

2.鍛煉并提高自身實(shí)踐能力,，學(xué)習(xí)將理論知識轉(zhuǎn)換成實(shí)踐能力,，為鄭州大學(xué)的宣傳做出自己的貢獻(xiàn)。

3.豐富自身能力,，豐富假期生活,。

二、實(shí)踐地點(diǎn)

青海省樂都縣,，第一中學(xué),，第二中學(xué)，第三中學(xué),，第五中學(xué),，第六中學(xué)及樂都實(shí)驗(yàn)中學(xué)等等。

三,、實(shí)踐時間

2013年1月16日——2013年2月15日

四,、實(shí)踐團(tuán)隊成員

鄭州大學(xué)2012級化學(xué)院化學(xué)業(yè)八班學(xué)生李萬年及部分其他學(xué)

校的學(xué)生。

五,、宣傳主題

放飛夢想,，相約鄭大

六、實(shí)踐內(nèi)容

1.在大一上學(xué)期寒假放假未回家的時候，在網(wǎng)上搜集鄭州大學(xué)的詳細(xì)資料,，并用照相機(jī)等設(shè)備搜集鄭州大學(xué)的各個校園景

觀,。

2.用平時收集積累的鄭州大學(xué)活動照片等資料，制作關(guān)于宣傳

鄭州大學(xué)的宣傳頁,。（見附件）

3.與宣傳團(tuán)隊小組成員制定宣傳活動的具體實(shí)施計劃并擬定相

關(guān)的活動步驟,，選擇宣傳地點(diǎn)，預(yù)計宣傳活動的活動開銷,，并籌集活動經(jīng)費(fèi)。

4.與各個高中老師聯(lián)系溝通,，向其說明我們的宣傳計劃,，并獲

得其幫助，之后,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的活動許可,，確定活動的具

體時間安排。

5.準(zhǔn)備宣傳所用物資,，打印宣傳頁,，準(zhǔn)備并整理宣傳資料。

6.向各個學(xué)校提供我們準(zhǔn)備的宣傳資料,，通過學(xué)校的最終活動

審核,。

7.在活動期間，我們在學(xué)校的中教學(xué)樓前建立了活動宣傳站,，張貼宣傳海報,，向路過的學(xué)生分發(fā)鄭州大學(xué)的宣傳頁，在宣

傳站向高中學(xué)生展示鄭州大學(xué)的景觀及各類活動照片,，并與

圍觀的學(xué)生進(jìn)行簡單的互動活動,，回答學(xué)生提問，幫助他們

解決生活學(xué)習(xí)上的困難,，以自身經(jīng)驗(yàn)向他們提供學(xué)習(xí)生活上的建議,，并為同學(xué)們講解宣傳鄭州大學(xué)的辦學(xué)歷史、地理位

置,、管理現(xiàn)狀,、獎學(xué)金評比方法、辦學(xué)理念等,。

8.以演講形式向大家展示選擇鄭州大學(xué)的優(yōu)勢,。對比省內(nèi)其他

高校，鄭州大學(xué)是河南省內(nèi)唯一的211工程高校,，具有良好的學(xué)風(fēng),，雄厚的師資力量，豐富的教育資源。且由于其位于

河南省省會,，地理位置優(yōu)越,，交通發(fā)達(dá)便利。且鄭州大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了中央和地方各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，發(fā)展迅

猛,。而鄭州大學(xué)相對于省外高校，收費(fèi)更加低廉,，普通家庭

均可以接受,，且對于河南考生而言，離家較近,，更加便利,。

同時，我們列舉身邊的真實(shí)故事,，向高中同學(xué)介紹選擇鄭州

大學(xué)就讀的優(yōu)勢,，并為同學(xué)們宣傳了鄭大多彩的社團(tuán)活動等，吸引學(xué)生對鄭大的注意力,，講解了以及各方面對貧困生等的補(bǔ)助問題等,，解除學(xué)生的后顧之憂，為鄭大樹立良好的形象,。

9.為高中同學(xué)留下聯(lián)系方式,，承諾在今后的日子里，繼續(xù)幫助

他們解決各類生活學(xué)習(xí)上的困難等,。

10.通過各個小組成員,，向小組成員的親朋好友宣傳，向他們

展示鄭州大學(xué)最好的一面,。

11.活動結(jié)束,，收拾整理活動場地，處理活動后的各項(xiàng)事務(wù),，并向各個高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的支持表示謝意,。

七、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題及其解決方法

1.宣傳時間難以確定,。在活動正式開展之前,，我們做了認(rèn)真的調(diào)查準(zhǔn)備工作，通過高中老師同學(xué)等了解了高中的課程安排

時間,，以便于我們討論確定出最佳的宣傳時間等,。

2.宣傳才開始時宣傳小組成員帶有緊張情緒,。宣傳活動過程中,，特別是進(jìn)行演講環(huán)節(jié)的宣傳工作時,，宣傳小組成員出現(xiàn)緊張

情緒,。我們通過相互的鼓勵，相互的支持,，使緊張情緒得以

控制。

3.在與校方溝通時,，比較難征求校方的同意,。由于學(xué)校校方怕

我們的宣傳活動會打擾到高三學(xué)生的正常復(fù)習(xí),，初期,，并不

愿意讓我們進(jìn)行宣傳工作,。在我們通過高中的班主任進(jìn)行進(jìn)

一步的與校方溝通，且在他們看了我們具體的宣傳策劃后,，才答應(yīng)給予我們一定的時間進(jìn)行宣傳工作。

4.對自己的學(xué)校了解不夠深刻,，有時會出現(xiàn)無法正面回答同學(xué)

們的提問,。盡管我們準(zhǔn)備了許多關(guān)于鄭州大學(xué)的資料，但有

時面臨高中同學(xué)突如其來的發(fā)問,，有時仍不能正面回答同學(xué)

問題，我們通過再進(jìn)一步從不同的角度來了解鄭州大學(xué),，這

種情況得以緩解,。

5.工作量較大,。由于宣傳小組人數(shù)有限且工作總體量比較大,，我們積極與高中老師同學(xué)聯(lián)系，從他們那里得到支持與幫助,。

6.初期宣傳效果不佳。原先由于工作的準(zhǔn)備活動不是十分到位，所以才開始宣傳時效果不佳,，我們通過進(jìn)行宣傳互動等方式

調(diào)動同學(xué)積極性，才取得較為理想的宣傳效果,。

八,、實(shí)踐總結(jié)

本次宣傳活動成功的為高中同學(xué)及社會各界展示了鄭州

大學(xué)的真實(shí)形象，讓高中同學(xué)更加真實(shí)地感觸大學(xué)生活,，讓他

們清晰地意識到去鄭州大學(xué)就讀的可行性，讓更多的同學(xué)了解

到鄭州大學(xué)的優(yōu)勢所在,，增加了高中同學(xué)對鄭州大學(xué)的向往，同時為高中同學(xué)指明想要進(jìn)入鄭州大學(xué)就讀所需要的條件等,，為真心想要進(jìn)入鄭州大學(xué)就讀的學(xué)生提供了建議幫助,，為鄭州

大學(xué)的宣傳做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

通過本次宣傳活動，不僅向高中同學(xué)宣傳了鄭州大學(xué),，為

高中同學(xué)提供了學(xué)習(xí)生活上的幫助,，而且鍛煉了自己實(shí)踐能力，也加深了自己對鄭州大學(xué)的了解,，使得自己更加清楚地了解到自己學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，有助于自己更加和諧的融入鄭州大學(xué)這個大家庭,。同時,，本次活動也讓我認(rèn)識到了自己的許多的不足,，從而為自己今后更好去完善自己,，提高自身素質(zhì)提供參考,。

當(dāng)然，本次也讓我們意識到了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作對一個活動成敗的重要性,，為我們在以后的實(shí)踐活動組織方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作意識等,。