每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇一

大家早上好!時(shí)光如梭，不知不覺(jué),，緊張,、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。還有一個(gè)星期,，我們就要迎來(lái)期末考試了,。

期末考試不僅是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性,、意志力的一次考驗(yàn),，也是我們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望隊(duì)員們能夠抓住機(jī)會(huì),，充分展示自己,，以嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待考試,。接下來(lái)，我向大家提幾點(diǎn)建議：

一,、復(fù)習(xí)期間我們要定出詳細(xì),、合理的計(jì)劃，我的總目標(biāo)是什么,，我該會(huì)該背該練的有哪些,，我從今天開(kāi)始每天要完成哪些事，爭(zhēng)取把課本通讀一遍,把所有知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真整理,、歸類(lèi),，做到拾遺補(bǔ)缺、熟能生巧,，融會(huì)貫通,。發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué),、老師請(qǐng)教,，及時(shí)解決。

二,、充分利用每一點(diǎn)時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí),。有人說(shuō)一個(gè)用分鐘計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間要多出59倍!因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,，按照計(jì)劃記公式、單詞,，聽(tīng)寫(xiě)生字詞,、做練習(xí)題、背課文時(shí)間就像海綿里的水,又像牙膏,你不擠他就不出來(lái),只要肯擠總是會(huì)有的.當(dāng)你與時(shí)間賽跑的時(shí)候,你會(huì)有意外的收獲.

三,、

四,、調(diào)整心態(tài),，細(xì)心作答，考試既是知識(shí)的檢測(cè),，又是意志的磨煉,。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,，要沉著冷靜，臨場(chǎng)不亂,，切忌看錯(cuò),、寫(xiě)錯(cuò)，全部做完后要回過(guò)頭認(rèn)真檢查,。要認(rèn)真分析試題,，仔細(xì)推敲，先易后難,。遇到簡(jiǎn)單的題,，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考,。做到基礎(chǔ)題拿滿(mǎn)分,，中檔題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時(shí)間,、工整地作答!

隊(duì)員們，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試會(huì)是一種挫折,，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試會(huì)是一種甜蜜,，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇,，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華,。就如一首歌中唱道：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我相信,，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài),，就一定能取得理想的成績(jī),。

生活是公正的，記住：成功永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦,，持之以恒,，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者,。

最后用蒲松齡自勉聯(lián)與全體隊(duì)員共勉： 有志者事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負(fù),，臥薪償膽,，三千越甲可吞吳。衷心希望隊(duì)員們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)! 謝謝大家!

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

這次期末考試是中共中央頒發(fā)了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》下進(jìn)行的不久前,，本學(xué)期期末考試將于下周一至周四進(jìn)行。與高三同學(xué)一起感受了走進(jìn)高考考場(chǎng)前簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》全過(guò)程,，那不僅僅是莊嚴(yán)的儀式,，更是人生誠(chéng)信教育的重要一課，正如“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”所述：高考作為國(guó)家選拔性考試,，不僅是一場(chǎng)文化考試,，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。期末考試在即,，高二年級(jí)組向全體學(xué)生發(fā)出《用誠(chéng)信面對(duì)每一次考試》倡儀,，倡儀書(shū)中寫(xiě)道：所有老師希望同學(xué)們無(wú)論是主課還是副課，無(wú)論是學(xué)期考試還是平時(shí)小測(cè)驗(yàn),，都應(yīng)嚴(yán)守考記,，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是所謂的虛假繁榮”需要的真實(shí)的成績(jī)和反饋,，期末考試在即,，這也是一次拷問(wèn)大家“誠(chéng)信”時(shí)機(jī)。從期末考試開(kāi)始,，高二年級(jí)組將為年級(jí)每一位同學(xué)建立個(gè)人“誠(chéng)信”檔案,，如實(shí)記錄在校的每一次考試的表現(xiàn)，為日后升學(xué)提供依據(jù),，并考慮為考試作弊的考生單獨(dú)設(shè)立考場(chǎng)考試,。高二年級(jí)將利用今天班會(huì)時(shí)間簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)，營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,，違紀(jì)作弊可恥”考試氛圍,，希望在每一名同學(xué)心田烙下深深的印記，人生的路上樹(shù)起鮮明的坐標(biāo),，為日后的成功奠定基石,。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話(huà)：沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生,，廢品；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生,，次品,；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，危險(xiǎn)品”

為了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，我宣布有下列行為之一的,，一律按考試作弊處理：

（1）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)禁攜帶通訊工具,、文曲星等其他工具,，初一、初二政治開(kāi)卷考試,，只能帶課本,。

（2）未在規(guī)定的座位參加考試的。

（3）考試過(guò)程中有夾帶,、傳字條,、打手勢(shì)、換試卷,、抄答案,。

（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的。

（5）考場(chǎng)內(nèi)自行傳遞文具用品的,。

（6）遲交或漏交試卷與答題卡的,。

同學(xué)們，誠(chéng)信考試,，誠(chéng)實(shí)做人,，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧,！把守好思想的大門(mén),，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠(chéng)信中順利過(guò)關(guān)

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇三

教師和同學(xué)：

早上好!

今天,，我們演講的主題很難回顧,，精心準(zhǔn)備。

時(shí)間飛逝,，一個(gè)時(shí)刻即將結(jié)束一個(gè)學(xué)期,。本周，我們將面臨一個(gè)緊張的期末考試,。同學(xué),，你準(zhǔn)備好了嗎?我聽(tīng)到一個(gè)大聲的答案，真棒!我相信只要學(xué)生復(fù)習(xí),，精心準(zhǔn)備,，就能獲得全部考試的期末考試,。在這里，我對(duì)學(xué)生有三個(gè)期望：

第一個(gè)看,，記錄良好的考試。

自信是一個(gè)成語(yǔ)故事,，比喻前做事情有一個(gè)綜合考慮,，有充分把握。有證據(jù)的考試,，也就是在期末考試之前,，全面掌握學(xué)期的知識(shí)和能力點(diǎn)。所以當(dāng)進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),，你可以自信地說(shuō)：我審查好,，測(cè)試，你來(lái)了,，我不害怕你!

前段時(shí)間,，學(xué)生們?cè)u(píng)論很堅(jiān)實(shí)，所以有人說(shuō)：差不多,，快速測(cè)試吧!老師認(rèn)為,，可能幾乎這種類(lèi)型的論證不應(yīng)該來(lái)自我們的口，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒(méi)有結(jié)束,，滿(mǎn)足于一點(diǎn)知識(shí)不是一個(gè)好收獲,。那么這兩天我們能做些什么呢?第一，全面看教科書(shū),，教科書(shū)有了全面把握,。我們通常學(xué)習(xí)時(shí)間，大腦接受一個(gè)相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn),，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，雖然心安裝了很多東西，但是很亂,。我們可以幫助老師,，通常會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)組織，總結(jié),，在心中建立一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，方便知識(shí)的提取,。這對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)尤其必要,。二是填補(bǔ)空白，自己薄弱環(huán)節(jié)的針對(duì)性培訓(xùn),。

第二個(gè)看,，冷靜的考試,。

冷靜，描述為非常平靜,，平靜的樣子,。期末考試真的很重要，中度緊張是完全可以理解的,，但沒(méi)有必要過(guò)度緊張,。如何避免過(guò)度緊張，那么冷靜地參加考試?首先,，考試作為普通家庭作業(yè),，在意識(shí)形態(tài)上的注意，心理蔑視它,，我不害怕你,，怎么樣?二，假日前一天休息好,，適當(dāng)放松,，不要做很多問(wèn)題。三,，做好考試前的準(zhǔn)備,，包括熟悉考場(chǎng)，準(zhǔn)備使用考試文具,，如鋼筆,，吃紙，尺子,，橡膠等,，測(cè)試前先在好廁所，光進(jìn)入戰(zhàn)斗等,。第三,，了解考試的要求，然后移動(dòng)筆的回答,，不要驚慌,，避免忙到錯(cuò)了。

第三看,，細(xì)致的考試,。

細(xì)心是一個(gè)好話(huà)，要嚴(yán)肅地描述工作,，即使是最微妙的地方也不是馬虎,。什么是微妙的地方要注意?一個(gè)是仔細(xì)檢查，主題必須清楚,，以確認(rèn)他們了解筆的要求;二是書(shū)寫(xiě)整潔,，干凈整潔,，不涂鴉;第三是困難的問(wèn)題思考兩次，也就是思考三次,，但也不能想到,，先放下后面去做，會(huì)做到這樣做再次做的問(wèn)題,，攻擊困難;第四,，必須有草習(xí)慣，數(shù)學(xué)必須是草,，語(yǔ)言，英語(yǔ)遇到不容置疑的話(huà),，而且還在草稿紙上畫(huà)畫(huà);五是遵守考試紀(jì)律,，誠(chéng)信考試，考試不能四處看,，耳語(yǔ),，但不能通過(guò)筆記。六是完成測(cè)試紙必須檢查,，如果時(shí)間也足夠檢查幾次,。同學(xué)，學(xué)習(xí)是一件苦差事,，所以有一個(gè)艱難的研究的論點(diǎn),。但是當(dāng)你深入到它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它包含很多的樂(lè)趣,。生活不戰(zhàn)斗不是很好,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和生活的考驗(yàn)不完全!只要我們合理安排審查，使用適當(dāng)?shù)膶彶榉椒?，將在期末考試中發(fā)揮美好的勝利,。

最后，我希望期末考試的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝你們,。

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

期末考試臨近,，各年級(jí),、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí),，在知識(shí)的遷移,、能力的訓(xùn)練上下功夫,，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,，使自己進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)該加大復(fù)習(xí)力度，鞏固基本知識(shí)掌握基本技能,，做到溫故而知新,。

如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出幾點(diǎn)我個(gè)人的建議：

一、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)

在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn),。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn),。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò),我們可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來(lái)，再進(jìn)行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤,。

二,、講究方法,適當(dāng)做題

復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,用心選做不同類(lèi)型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高,。

三,、注意學(xué)科平衡,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

在復(fù)習(xí)階段,，要注意發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),，要找出自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，堅(jiān)決消滅偏科現(xiàn)象,。要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)處,，要拿到好成績(jī),、要體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),。對(duì)于自己的薄弱環(huán)節(jié),，要通過(guò)家長(zhǎng)指導(dǎo),、同學(xué)幫助、老師點(diǎn)撥的方式實(shí)現(xiàn)突破,，不要讓某個(gè)學(xué)科影響你的整體發(fā)展,。

四、調(diào)整心態(tài),考前虛心,，考時(shí)自信

在復(fù)習(xí)時(shí),，要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),，還有沒(méi)完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,暗示自己：我能行!坦然面對(duì)考試,。在復(fù)習(xí)的最后階段,，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

本周三,、四,，六年級(jí)同學(xué)將迎來(lái)小學(xué)階段最后一次考試，讓我們用熱烈地掌聲預(yù)祝他們心想事成,、馬到成功,。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",只要傾盡全力去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)包含著許多的樂(lè)趣,。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)!我的講話(huà)完了,，謝謝大家!

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

本學(xué)期我擔(dān)任四,、五年級(jí)的數(shù)學(xué)

教學(xué)

下面對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、業(yè)務(wù)提高與教學(xué)工作：

在業(yè)務(wù)方面我不斷努力更新教育理念，訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、閱讀肖川老師的《教育的理想與信念》和《教育的智慧與真情》以理論指導(dǎo)實(shí)踐,參加區(qū)數(shù)學(xué)骨干班學(xué)習(xí)本學(xué)期參與了數(shù)學(xué)課《整理與復(fù)習(xí)課》的研討活動(dòng)以及《數(shù)學(xué)課如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)味》的研討與交流活動(dòng),。本期共聽(tīng)課23節(jié)每節(jié)課都有評(píng)課、聽(tīng)講座3節(jié),、承擔(dān)區(qū)內(nèi)公開(kāi)課一節(jié),、校內(nèi)公開(kāi)課一節(jié)，校內(nèi)組織的教學(xué)研討,、教本培訓(xùn)每一次都能積極的參加并且能及時(shí)的寫(xiě)好研訓(xùn)心得,。教學(xué)中，努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，采取有效的措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程通過(guò)一期的努力取得了一定的效果,。

二,、收獲與感受：

本學(xué)期最大的收獲是參加了區(qū)內(nèi)公開(kāi)課比賽，通過(guò)這次賽課我成長(zhǎng)了許多,，在如何把握好課堂教學(xué)和評(píng)課方面都有進(jìn)步很大,。作為青年教師應(yīng)珍惜每一次參賽機(jī)會(huì)，通過(guò)參賽、研討能夠看到自己的不足,，同時(shí)也可大開(kāi)眼見(jiàn)感受同行的教學(xué)風(fēng)采,，認(rèn)真體會(huì)自己與別人的差距明確今后的努力方向。其次收獲大的是在學(xué)校的統(tǒng)一思想指導(dǎo)下開(kāi)展的每月讀書(shū)交流活動(dòng),，通過(guò)閱讀豐富了我的理論水平,，激發(fā)了我對(duì)工作的熱愛(ài)與對(duì)生活的柔情?！瓣P(guān)愛(ài)每一為孩子,，對(duì)每一為孩子負(fù)責(zé)”成為我的努力方向。我的學(xué)生也漸漸的與我靠近變得樂(lè)學(xué),。再次通過(guò)每月認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記,，在月評(píng)比中每次讀書(shū)筆記都評(píng)為了一等獎(jiǎng)。通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備教研課,，精心的設(shè)計(jì)的《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì),，在湖南省教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲貳等獎(jiǎng)。

三,、教學(xué)困惑與努力方向

很相信一句話(huà)“一分耕耘,，一份收獲”。然而,，7月10日當(dāng)我看到我兩個(gè)班的期末成績(jī)時(shí),，我很納悶，也很失望,。與他們的語(yǔ)文成績(jī)相比相差了一大截,。整個(gè)一天心情很不愉快，一個(gè)人默默無(wú)語(yǔ)不斷反思：這一期來(lái)我覺(jué)得我努力了,，真心付出了教學(xué)工作我投入了滿(mǎn)腔熱情,，對(duì)每一位孩子我盡了我力所能及的力量對(duì)他們負(fù)責(zé)，除非是那些確實(shí)無(wú)法提高的學(xué)困生,。人們不是常說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師嗎?”遇到一些事情我總是喜歡從自身找原因，然后努力的去改正,，總想去追求個(gè)所以然,。其實(shí)仔細(xì)想來(lái)任何事情都不可能絕對(duì)完美?？吹竭@樣的成績(jī),，我只能說(shuō)我付出的還不夠多，方法還需改進(jìn),。確實(shí)教兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)越到高年級(jí)我越覺(jué)得很吃力,，生源差,、人數(shù)多是大家有目共睹的，加上得不到家長(zhǎng)的有力配合感到更為苦惱,。特別是在復(fù)習(xí)階段輔導(dǎo)差生方面總感覺(jué)力不從心,，精力應(yīng)付不過(guò)來(lái)。所以在這我有一個(gè)建議：為了對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé),，學(xué)校能否考慮一位數(shù)學(xué)老師教一個(gè)班,，這樣也便于擴(kuò)展數(shù)學(xué)組的力量更有效的開(kāi)展教學(xué)交流。

總之,，一期來(lái)的教學(xué)工作在某些方面取得了進(jìn)步,，但是還有很多不足的地方，我將在以后的工作中不斷反思,、不斷改進(jìn),，同時(shí)想通過(guò)這次交流希望得到各位老師給予我的幫助。

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇六

同志們：

在發(fā)言之前,，我想對(duì)在座的各位說(shuō)一聲感謝,，感謝你們一學(xué)期來(lái)辛勤付出，這學(xué)期我們經(jīng)歷了焦灼與恐懼,、也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的感動(dòng),，在這個(gè)特殊時(shí)期我們見(jiàn)證了中國(guó)力量與中國(guó)精神，我也時(shí)刻感受到了經(jīng)開(kāi)力量與經(jīng)開(kāi)精神,。大家在疫情防控期間,，擔(dān)起了教師職責(zé)，揚(yáng)起了師德情操,，防疫工作慎終如始，雙師課堂盡心竭力,，返校復(fù)課認(rèn)真到位,，今天我們能有這樣的工作局面完全要?dú)w功于在座的每一位同志。我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在工作一線(xiàn)的同志們致以最誠(chéng)摯的敬意,。剛才,，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要回顧了一學(xué)期來(lái)所做工作，對(duì)暑期相關(guān)工作也做了安排,，我表示贊同,，下面就今天的會(huì)議我作兩個(gè)方面的講話(huà)，一是這學(xué)期工作回顧,，二是暑期工作安排,。

這一學(xué)期，我感受到最漫長(zhǎng)也是最短暫,，最漫長(zhǎng)是因?yàn)槭芤咔榉揽匦枰?，假期一再延長(zhǎng)，學(xué)校和課堂變成一種奢望，那時(shí),，我常常在想,，什么時(shí)候我們的校園能恢復(fù)往日的喧囂和熱鬧。最短暫是因?yàn)橐咔榈玫接行Ф糁?，?月6日起,，初三年級(jí)及其它年級(jí)陸續(xù)返校復(fù)課，大家從陰霾中走出,，迎來(lái)春的明媚,，又見(jiàn)到在座的各位和久違的學(xué)生，可是還未盡興,，又到開(kāi)始放假,。在這場(chǎng)疫情危機(jī)中，帶給我很多思考,，我真真切切地感受到,，身體健康，家人平安才是最幸福的王道,，我也勸告各位,，再忙也要注意休息，再累也要學(xué)會(huì)呵護(hù)自己,，抽空能多與家人在一起,，照顧好孩子，相伴好愛(ài)人,，守護(hù)好父母,。我還知道，工作不僅僅是我們生存的手段,，還是我們?nèi)谌肴后w,、展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的魅力舞臺(tái),，不是工作需要我們,，是我們需要工作。如果要總結(jié)這學(xué)期工作,，我覺(jué)得“感動(dòng)”這個(gè)詞最能表達(dá)一切,。

我感動(dòng)于學(xué)校全體黨員在武漢封城之時(shí)能心系武漢，第一時(shí)間捐獻(xiàn)“特殊黨費(fèi)”,，總計(jì)11400元,，涓涓細(xì)流，匯成愛(ài)的海洋,，大家守望相助,，共克時(shí)艱,。

我感動(dòng)于全體老師能以最快速度響應(yīng)停課不停學(xué)、聽(tīng)課不停教工作要求,，2月3日起各年級(jí)開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué),，緩解了家長(zhǎng)焦躁、穩(wěn)住了學(xué)生情緒,，有力配合了居家防疫,。

我感動(dòng)于后勤同志在疫情防控工作中，千方百計(jì)做好防疫物資保障,，在場(chǎng)所消殺,、龍頭增添、測(cè)溫門(mén)安裝等工作上周到細(xì)致,、盡心盡力,。在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候我們不慌，是因?yàn)槲覀冇谐渥愕奈镔Y保障,。我也感動(dòng)于班主任老師在海量的工作任務(wù)面前,，從不埋怨、從不推諉,，扎扎實(shí)實(shí)做好各種表格填報(bào),、晨午檢管理等工作，這一學(xué)期沒(méi)有誰(shuí)比你們更累,。

我感動(dòng)于為了能如期返校復(fù)課,，中小幼三部在方案制定、任務(wù)培訓(xùn),、過(guò)程推演等方面細(xì)致入微,、一絲不茍，每一張安靜的桌椅背后都凝聚著同志們辛勤付出,。

我感動(dòng)于教學(xué)部門(mén)在線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)銜接中做出的大量卓有成效的工作,，教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果得到保障,。我也感動(dòng)于德育政教部門(mén),，化疫情危機(jī)為教育契機(jī),，開(kāi)展了線(xiàn)上升旗儀式,、“以筆書(shū)心，宅家戰(zhàn)疫”,、“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”等豐富多彩的線(xiàn)上活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任，讓學(xué)生在這場(chǎng)疫情中深刻體會(huì)到中國(guó)制度的優(yōu)越,。

同志們,，從居家抗“疫”最初的艱難與恐慌,，到恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的欣慰與欣喜，這一學(xué)期是不平凡的,，我一次次被感動(dòng),，也一次次在享受這種感動(dòng)，因?yàn)樵诟袆?dòng)的背后我們看到了中國(guó)精神的偉大和中國(guó)力量的磅礴,，也在感動(dòng)的背后看到了同志們?yōu)榱斯ぷ髂瞰I(xiàn),、任勞任怨，為了學(xué)生而盡一位師者的拳拳之心和殷殷之情,。其實(shí),，還有許許多多的感動(dòng)，由于時(shí)間的關(guān)系我無(wú)法一一去描述,，但是,，請(qǐng)相信，心若在,，夢(mèng)就在,，感動(dòng)就會(huì)常在。這里心就是時(shí)刻裝著學(xué)生,，愛(ài)滿(mǎn)天下的情懷,，這里的夢(mèng)就懷揣教育追求，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的中國(guó)夢(mèng),。

以上是對(duì)這學(xué)期工作的簡(jiǎn)要回顧,，下面就放假工作和開(kāi)學(xué)前的相關(guān)工作在各位分管領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的基礎(chǔ)上再做強(qiáng)調(diào)和要求，請(qǐng)大家一并貫徹執(zhí)行,。

一,、放假前認(rèn)真召開(kāi)好“三會(huì)”，即班會(huì),、教師會(huì),、干部會(huì)。

各部要召開(kāi)好一次高質(zhì)量的以生命教育為主題的班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，尤其是做好防溺水教育，布置好學(xué)生假期學(xué)習(xí)與生活,。教師會(huì)重點(diǎn)要學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于師德規(guī)范性文件,，教育廣大教師眼中有規(guī)范，心中有準(zhǔn)繩,，同時(shí)安排好教師假期自我研修,，自我充電。干部會(huì)重點(diǎn)對(duì)假期工作做好安排,，重點(diǎn)布置假期各類(lèi)創(chuàng)建,、招生,、值班等相關(guān)工作。（責(zé)任部門(mén)：各部）

二,、全面貫徹《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情常態(tài)防控促進(jìn)學(xué)生身心健康的實(shí)施意見(jiàn)》相關(guān)工作,，落實(shí)任務(wù)清單內(nèi)容。

各部要學(xué)習(xí)好文件精神,，對(duì)照文件要求,，逐一做好布置，對(duì)暑期各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好規(guī)劃,，加強(qiáng)工作過(guò)程的督查,，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展要做好材料的收集和整理，做好上級(jí)督導(dǎo)組檢查,。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處,、政教團(tuán)隊(duì)部，各部門(mén)辦公室做好材料收集,、迎檢,。）

三、全面做好假期校園建設(shè)和維修改造,。

要盯緊幼兒園項(xiàng)目建設(shè),，在工程進(jìn)度、工程質(zhì)量,、工程安全方面做好督促與監(jiān)管,。做好三號(hào)教學(xué)樓維修改造，成立維修改造工作小組,，整理和搬遷相關(guān)辦公用品,，對(duì)大件貴重物品要實(shí)行專(zhuān)室專(zhuān)管，個(gè)人物品要打包帶回,，班級(jí)電子白板要做好防塵保護(hù),，防止施工過(guò)程中遭到破壞。要時(shí)刻關(guān)注安師大附屬xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校工程情況,，要按照工程計(jì)劃,，倒排工程進(jìn)度，要積極參與和協(xié)調(diào)施工過(guò)程中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題,，排除干擾因素,，確保工程如期交付使用。（責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處,、學(xué)?；ㄐ〗M,、安師大附屬xx實(shí)驗(yàn)學(xué)?；I備組）

四,、做好暑期三部招生工作。

所有招生要依據(jù)依規(guī),、陽(yáng)光透明,，尤其是做好義務(wù)階段招生工作，落實(shí)教育部“十項(xiàng)嚴(yán)禁”,、市教育局“六個(gè)杜絕”和縣教體局“八個(gè)不得”等有關(guān)招生工作紀(jì)律規(guī)定,。學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、健全監(jiān)管機(jī)制,，公布監(jiān)督電話(huà),。各部要制定好招生工作方案，對(duì)招生時(shí)間,、報(bào)名要求等做好宣傳,，妥善處理好招生工作中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。（責(zé)任部門(mén)：中小幼三部）

五,、認(rèn)真做好全面精準(zhǔn)開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作,。

各部在放假之前做好校園環(huán)境整治工作，班主任和任課教師組織學(xué)生徹底清理教室,、走廊,、辦公室等場(chǎng)所長(zhǎng)期遺留下來(lái)的污垢，整理好教室和辦公室物品,，做到窗戶(hù)明亮,、墻壁干凈、地面整潔,、物放有序,，學(xué)校要對(duì)重要場(chǎng)所實(shí)施消殺工作。各部在10號(hào)上午學(xué)生離校后組織人員檢查驗(yàn)收,，下午由學(xué)校后勤牽頭對(duì)各部環(huán)境整治工作驗(yàn)收核查,，對(duì)沒(méi)有做到位的班級(jí)，責(zé)令整改,。（責(zé)任部門(mén)：政教團(tuán)隊(duì),、后勤總務(wù)）

六、做好假期各種創(chuàng)建工作,。

一是做好“中華詩(shī)教先進(jìn)單位”創(chuàng)建驗(yàn)收工作,，此項(xiàng)創(chuàng)建以xx牽頭，小學(xué)部為主,，教務(wù)處,、教研室、德育室為創(chuàng)建主團(tuán)隊(duì),；

二是做好“七五普法”創(chuàng)建資料整理,，此項(xiàng)創(chuàng)建以xx,、xx牽頭，德育,、政教參與,。上述兩項(xiàng)創(chuàng)建工作要認(rèn)真研讀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，精心做好資料整理,，確保一次申報(bào),，一次通過(guò)。

七,、繼續(xù)加強(qiáng)假期學(xué)生安全教育,。學(xué)生放假，安全監(jiān)管責(zé)任在完全移交家長(zhǎng)的基礎(chǔ)上仍然要做好以下三點(diǎn)：

一是繼續(xù)做好安全教育提醒,，通過(guò)班級(jí)微信群,、qq群等適時(shí)發(fā)布安全教育內(nèi)容。

二是德育,、政教要定期組織班主任召開(kāi)線(xiàn)上安全教育主題班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)安全教育入腦,、入心,。

三是繼續(xù)做好常態(tài)化疫情防控工作，要提醒家長(zhǎng)不帶學(xué)生到有風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游和探親,，不到人員較多,、場(chǎng)所封閉的環(huán)境游玩，跨省外出要向班主任報(bào)備,。德育政教部門(mén)對(duì)暑期安全教育工作要做好督查,，開(kāi)學(xué)后要做好資料收集與整理。（責(zé)任部門(mén)：德育室,、政教處）

八,、做好暑期各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)工作。

學(xué)校要制定好暑期校本培訓(xùn)工作方案,，對(duì)不同學(xué)科,、不同類(lèi)別、不同形式的培訓(xùn)提前做好安排,，要確保每人每年有一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。培訓(xùn)工作要從實(shí)際出發(fā)，在課程設(shè)置,、教授遴選,、生活住宿等方面安排要做到“以師文本”“以教為本”“以學(xué)為本”。合理安排好上級(jí)各種培訓(xùn)任務(wù)，要把年輕教師,、優(yōu)秀教師,、肯學(xué)愿學(xué)的教師選派參加培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)既要做到學(xué)有收獲,，也要做到放心安全，要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,，時(shí)刻注意舉止言行,。

同志們，暑期即將到來(lái),，暑期工作也將全面展開(kāi),。暑期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是放假和調(diào)整的時(shí)候，我們要讓他們過(guò)得安全,、愉快,；

對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是充電、完善,、提升的時(shí)候,，我們要過(guò)得充實(shí)而有意義；對(duì)于學(xué)校分工分管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)是對(duì)各項(xiàng)工作加班加點(diǎn)的時(shí)候,，大家要緊張起來(lái),，提高工作效率，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和連續(xù)作戰(zhàn)的精神,。最后給大家一個(gè)提示：暑期培訓(xùn)安排將根據(jù)縣局文件要求和疫情防控情況隨時(shí)發(fā)布,，今年暑期備課時(shí)間仍然按照傳統(tǒng)，8月26日上午8:30召開(kāi)備課班動(dòng)員議,，到時(shí)我們?cè)傧嗑邸?/p>

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇七

這一學(xué)年的工作到今天基本畫(huà)上了句號(hào),，回想一年的工作，我們有收獲的喜悅,，也有成長(zhǎng)中的遺憾,。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來(lái)的,，在此,，我真切的感謝老師們一年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來(lái)的生活上的諸多不便,。

今天,，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家進(jìn)行思想的交流,，一會(huì)如果還有時(shí)間,，大家也可以上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法。

一、關(guān)于學(xué)校撤并問(wèn)題

這是一個(gè)不用回避,，不需要回避的問(wèn)題,，我們只是如何看待這個(gè)問(wèn)題。社會(huì)上傳言學(xué)校明年撤并致使一些教師在工作中出現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)校工作難度加大,。

王爺府中學(xué)是一所百年老校，代表的是喀喇沁旗現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史,，雖然在發(fā)展中遇到困難,，但王爺府中的歷史不可能割斷，只有待時(shí)機(jī)成熟,，王爺府中學(xué)搬遷到錦山,。我們必須舍棄妄自菲薄不求上進(jìn)的思想。現(xiàn)在我們一些教師缺乏理想,，對(duì)自己今后人生的方向沒(méi)有一點(diǎn)設(shè)計(jì)和打算,，對(duì)自己現(xiàn)在的教育工作只能用混日子來(lái)打發(fā)時(shí)間，如果你要當(dāng)一個(gè)“混混教師”,，你要對(duì)自己今后的命運(yùn)不負(fù)責(zé)任,，你要對(duì)你的家庭不負(fù)責(zé)任，你要對(duì)學(xué)校不負(fù)責(zé)任,，無(wú)論你走到哪里,，你如果還如此，那你就會(huì)被你的學(xué)校和同事舍棄,。我想對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任的人,，還會(huì)有什么出息？還能擔(dān)當(dāng)大任嗎,？希望老師們反思,。

20xx年1月22日，在全自治區(qū)高中校長(zhǎng)會(huì)上,，我校的工作得到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，校長(zhǎng)在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹，我校的做法也到到了參加會(huì)議的校長(zhǎng)的認(rèn)可,。

內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育大眾化的現(xiàn)狀已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn),。目前內(nèi)蒙古自治區(qū)高中在校學(xué)生54萬(wàn)人，平均每個(gè)年級(jí)18萬(wàn)人,，而內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年普通高校招生人數(shù)是17.9萬(wàn)人,，20xx年我校參加高考的學(xué)生有350多人，95%以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)達(dá)到高職高專(zhuān)的錄取線(xiàn),。按照目前內(nèi)蒙古自治區(qū)招生情況看,，估計(jì)近幾年有些高職高專(zhuān)院校會(huì)出現(xiàn)生源不足的現(xiàn)象,。只要我們能夠堅(jiān)持完成高中學(xué)業(yè)，每個(gè)同學(xué)都有到高等學(xué)校深造的機(jī)會(huì),。我們的目標(biāo)是上一本,，二本和好的學(xué)校，所以我們每個(gè)同學(xué)都不要有前途無(wú)望,，考不上的想法,。這些告訴我們絕不能放棄，我們的學(xué)校只要一天還存在,，我們就要負(fù)責(zé)一天,，沒(méi)有什么可討價(jià)還價(jià)的。

二,、把握自己命運(yùn),，共創(chuàng)美好未來(lái)

幾年來(lái),，我們一直致力于通過(guò)變革來(lái)改變學(xué)校的運(yùn)行軌跡,，進(jìn)而使我們的學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，使我們的教師能夠享受到教育工作帶來(lái)的快樂(lè),，正是圍繞這一核心價(jià)值觀來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，我們才感到時(shí)不我待，我們必須付出比常人更多的努力,，我們必須使學(xué)校更快的進(jìn)入被別人矚目,、被其他學(xué)校當(dāng)成強(qiáng)大對(duì)手的境界。

反過(guò)來(lái),，如果我們?nèi)狈π叛?，缺乏理想，不知道我們?cè)撓蚝翁幦?，我們?cè)诎亵礌?zhēng)流的教育大潮中,，享受了一時(shí)的“休閑”和“快樂(lè)”，我們的工作得不到社會(huì),、領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)的.認(rèn)可，我們就完全可能被社會(huì)遺棄,，在我們這里工作的人,，毫無(wú)疑問(wèn)就會(huì)收獲一種恥辱。

我們個(gè)人的命運(yùn)是和學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,，我們大家攜手,，才能創(chuàng)造學(xué)校的美好未來(lái)，才能讓在這里工作的大家享受美好教育人生,。

奉獻(xiàn)照亮未來(lái),?！胺瞰I(xiàn)”這個(gè)話(huà)題，可以說(shuō)是一個(gè)老話(huà)題了,，但相信它絕對(duì)不是一個(gè)過(guò)時(shí)的話(huà)題,。下面讓我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事！

傳說(shuō),，有一位公主患重病,，危在旦夕。國(guó)王公告天下,，誰(shuí)要是能治好公主之病,，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人,。有住在遠(yuǎn)方的兄弟三人,，老大用他的千里眼，看到了這個(gè)公告,，老二有日行千里的飛毯,，而老三有一粒可包治百病的蘋(píng)果,，于是兄弟三人坐飛毯來(lái)到皇宮,，合力治好了公主的病。

到了論功行賞時(shí),，國(guó)王犯難了,，因?yàn)椋裙?，兄弟三人都有功勞,，但公主只有一個(gè)，她該嫁給誰(shuí)好呢,？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,，最后，國(guó)王決定把老三招為駙馬,。國(guó)王的理由是,，老大的千里眼、老二的飛毯用過(guò)一次后,，東西還在,，而老三僅有的一個(gè)蘋(píng)果被公主吃掉后，就不復(fù)存在,。

不知你們對(duì)這個(gè)故事有何看法,，國(guó)王的決定應(yīng)該說(shuō)是合理的，因?yàn)?，奉獻(xiàn)越多,，收獲越大,。

下面同樣是一個(gè)很有意思的故事！

在某公司,，曾有一批同年錄用的大中專(zhuān)畢業(yè)生,，他們都被安排在銷(xiāo)售一線(xiàn)。銷(xiāo)售員是按比例提成的,，這一批畢業(yè)生都使出了各自的拿手好戲,，最后領(lǐng)到的獎(jiǎng)金也都差不多。幾年后,，公司銷(xiāo)售部經(jīng)理被提拔到?jīng)Q策層,，誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任新的銷(xiāo)售部經(jīng)理呢？就在大家互相猜測(cè)時(shí),，公司召集所有的銷(xiāo)售員開(kāi)會(huì),，并推薦小劉作候選人，征求大家的意見(jiàn),。小劉的業(yè)績(jī)與其他同事相比并不是最突出的,，但小劉兩次配合公司工作，主動(dòng)把自己開(kāi)拓出來(lái)的江浙滬市場(chǎng)片和京津市場(chǎng)片讓給兩位同事,，使兩個(gè)長(zhǎng)期分居的家庭得以團(tuán)聚,，也使公司的銷(xiāo)售員隊(duì)伍得以穩(wěn)定,。當(dāng)公司負(fù)責(zé)人將這一點(diǎn)公之于眾時(shí),，不僅那兩位同事心服口服，其他同事也拍手鼓掌,，百分之百通過(guò),。

奉獻(xiàn)越多，收獲越大,。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，很多人都是在政策允許的范圍內(nèi)盡可能地為自己爭(zhēng)取利益，這是無(wú)可厚非的,。但是對(duì)于一個(gè)胸懷大志者來(lái)說(shuō),，他往往更具全局觀念，在關(guān)鍵時(shí),，總比別人付出得多一些,，做得更好一些。他不一定要刻意為之,，但一定會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)和同事們看到,；他不一定總是能像故事中的老三和小劉那樣得到最好的回報(bào)，但只要他能堅(jiān)守這種奉獻(xiàn)精神,，就一定會(huì)遇到賞識(shí)他的人,。

我們學(xué)校的發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期,，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上還不能滿(mǎn)足老師的愿望，我們?cè)谂槔蠋焺?chuàng)造物質(zhì)和精神生活,，但是我們有些事情,，還是必須有奉獻(xiàn)的。高中部學(xué)費(fèi)收入93萬(wàn),。

三,、沉潛一個(gè)假期，改變自己的生存方式

在課堂教學(xué)中,，我們提倡共用導(dǎo)學(xué)案,，在共用導(dǎo)學(xué)案中，雖然教學(xué)流程設(shè)計(jì)相同,，但是上出來(lái)的課還是有顯然的高下之分,。何以如此？是因?yàn)樯险n教師的功底不同,，功力不同,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)介紹過(guò)一個(gè)有30年教齡的歷史教師的故事。這個(gè)歷史教師上了一節(jié)精彩的公開(kāi)課,。他說(shuō),，為了這節(jié)課，直接的準(zhǔn)備花了十五分鐘,，其實(shí)是花了一輩子,。他一輩子都在準(zhǔn)備這節(jié)課。這節(jié)課凝聚了他一輩子的功力和積淀,。課的高下就取決于教師的功力,。一個(gè)在工作上敷衍了十年的教師與一個(gè)在課堂教學(xué)藝術(shù)上浸淫了十年的教師上的課是不可同日而語(yǔ)的。

課堂攻堅(jiān)還需要全校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn),，每一個(gè)教師都要感受到這一種氛圍,。帕爾默說(shuō)，好的教學(xué)是對(duì)學(xué)生的一種深情款待,。創(chuàng)造好的教學(xué)深情款待我們的學(xué)生,，正越來(lái)越多地成為我們教師的自覺(jué)追求。從我課堂教學(xué)巡查的情況來(lái)看,，我們倡導(dǎo)的課堂教學(xué)在有些教師哪里做得不錯(cuò),，全校日常課的教學(xué)效益正在不斷提高。但是,，并非每節(jié)課都令人滿(mǎn)意,，少數(shù)的課存在明顯的問(wèn)題，部分課說(shuō)不上明顯的不足,，但也比較難以找到亮點(diǎn),，總體上來(lái)說(shuō)我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高還是有著相當(dāng)大的空間,。有的教師真的是很投入，也在努力地按照我們的要求來(lái)做,，但是課還是上不好,，還是存在明顯的不足。造成這些現(xiàn)象的原因何在,？是功力不足,！如果一個(gè)教師教學(xué)功底淺薄，以為當(dāng)校長(zhǎng)坐進(jìn)課堂時(shí),，只要上課投入一點(diǎn),，就能把課上好，那真的是太天真了,。上好一節(jié)課,，哪有這么容易？當(dāng)然,，功底不深的教師如果上課時(shí)還不投入,，一定會(huì)把課上得更糟糕。我們從課堂上,，絕不僅僅觀察教師當(dāng)堂課的表現(xiàn),，更會(huì)透過(guò)其課堂上的言行舉止來(lái)看他的教學(xué)功底、他的職業(yè)狀態(tài),。一個(gè)教師在教學(xué)上有多深的功力,，在學(xué)養(yǎng)上有多少的積淀，對(duì)工作持什么態(tài)度,，對(duì)學(xué)生抱什么感情,，坐進(jìn)他的課堂是能看得出來(lái)的,。

對(duì)于我們每一個(gè)教師,，尤其是年輕教師來(lái)說(shuō)，職業(yè)提升的空間真的都很大,。為此,，我們面臨50多天的長(zhǎng)假，如何在休息,，做好家務(wù)的同時(shí),，給自己一個(gè)提升？給有心成長(zhǎng)的教師提一個(gè)建議：沉潛一個(gè)假期試試,。

首先強(qiáng)調(diào)一個(gè)教師要自己“有心成長(zhǎng)”,。我一直堅(jiān)持認(rèn)為，成長(zhǎng)是內(nèi)源性的,?！耙粋€(gè)人人生成長(zhǎng)最好的激勵(lì)者是他自己,。”禪宗里有一個(gè)說(shuō)法,，“借來(lái)的火照不亮自己的心”,。一個(gè)人不想成長(zhǎng)，與他說(shuō)什么都是白搭,?；蛟S會(huì)有個(gè)別教師對(duì)學(xué)校推動(dòng)教師成長(zhǎng)的措施不抱支持態(tài)度，也有可能心生埋怨,，自己又不想成為一個(gè)名教師,，何必讀書(shū)、思考,、研究,、寫(xiě)文章呢？再說(shuō),，又有多少人能成長(zhǎng)為名教師呢,？確實(shí)，真正能成為名教師的人很少,，但是我堅(jiān)持認(rèn)為,，我們學(xué)校的每一個(gè)教師，尤其是年輕教師可以不想成才,，但決不可以不想成長(zhǎng),！難道居然會(huì)有年輕人打算僅憑現(xiàn)在的一點(diǎn)積累，在工作崗位上應(yīng)付幾十年,，應(yīng)付到退休嗎,？

“沉潛”的理念，受啟發(fā)于北大教授錢(qián)理群先生的演講,。他曾經(jīng)以“沉潛十年”為題給他的研究生講話(huà),。這“沉潛十年”四個(gè)字也是他對(duì)研究生的希望。他說(shuō)：“‘沉’就是沉靜下來(lái),，‘潛’就是潛入進(jìn)去,，潛到最深處，潛入生命的最深處,，歷史的最深處,，學(xué)術(shù)的最深處。要沉潛,，而且要十年,，就是說(shuō)要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展著眼，不要被一時(shí)一地的東西誘惑?！彼终f(shuō)：“‘沉潛十年’就是這個(gè)意思?，F(xiàn)在不要急著去表現(xiàn)自己，急忙去參與各種事,。沉下來(lái),，十年后，你再聽(tīng)我說(shuō)話(huà),，這才是好漢,！因此你必須有定力，不管周?chē)趺礃?，不管同寢室的人怎么樣,，人各有志，不管別人怎么做生意,，不管別人在干什么,，你自己心里有數(shù)——我就是要扎扎實(shí)實(shí)地把底子打好?！?/p>

錢(qián)理群先生說(shuō)要沉潛十年,。五年，十年,，都似乎太長(zhǎng),，一般人沒(méi)有這個(gè)耐心和毅力。我的建議是先沉潛一學(xué)期試試,。我堅(jiān)信,，一個(gè)教師只要真正沉潛一學(xué)期，一定會(huì)感到自己能量的積蓄,，一定會(huì)初見(jiàn)成效,。沉潛一學(xué)期，看到了收獲,，建立了信心,，更改變了職業(yè)生存的方式，那一定會(huì)繼續(xù)這樣的沉潛,，他的職業(yè)人生也就邁上了良性的,、持續(xù)發(fā)展的軌道。到時(shí)候,，想阻止其成長(zhǎng)都很難。

年長(zhǎng)一點(diǎn)的教師可能會(huì)認(rèn)為“沉潛”之類(lèi)的事情是年輕人的專(zhuān)利,，沒(méi)有自己的份,。我認(rèn)為，不然！有一句話(huà)說(shuō)得好,，“世界上沒(méi)有所謂太遲了的事情,，只有現(xiàn)在不去做，那才真正是太遲了,?！笨系禄膭?chuàng)始人桑得斯當(dāng)過(guò)消防員，賣(mài)過(guò)保險(xiǎn),，翻修過(guò)輪胎,，開(kāi)過(guò)加油站,，到66歲那年,，他仍是一個(gè)每月領(lǐng)取xx5美元生活保障的退休老人。也就在那一年,，他開(kāi)了一家小小的快餐店,，后來(lái)發(fā)展成為遍布世界的肯德基,。看來(lái),，一個(gè)人要改變自己,，從今天開(kāi)始就不會(huì)算晚。

我想,，沉潛,，不應(yīng)該是一個(gè)人兩個(gè)人的行為，而應(yīng)該是全校性的行為,。讓我們?nèi)Ｃ恳粋€(gè)人都靜下心來(lái),，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志,，潛入我們生命的最深處,，潛入教育教學(xué)的最深處！讓我們?nèi)Ｏ瘸翝撘粚W(xué)期試試,！人言,，積十載之功，沒(méi)有辦不成的事,。沉潛十年,，一定會(huì)迎來(lái)我們生命中的收獲季節(jié)！

詩(shī)意的人生,，讀書(shū)的人生,。

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇八

下午好!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期末考試也于一周前順利結(jié)束.在整個(gè)考試過(guò)程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí).今天,我們?cè)诖苏匍_(kāi)期末表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué),、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué).希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī).借此機(jī)會(huì),學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng),、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

老師、同學(xué)們,在過(guò)去的半學(xué)期中,我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書(shū)育人為已任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī).我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn),強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路.多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭.我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說(shuō)明現(xiàn)在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一,、正確對(duì)待成績(jī).

成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的.如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響.我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的.為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙.我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

二,、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足.

我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的.在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距.偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講.同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿(mǎn)意.那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí),、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍.三,、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí).

古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教.二是勤奮,俗話(huà)說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤.勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件.不滿(mǎn)足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事.相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果.人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理.勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地,、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論.中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談.我校也有這樣真實(shí)的例子,像20xx級(jí)的田傳金,、佘春來(lái)、袁中正……

其次是要有科學(xué)的方法.一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了.上課應(yīng)積極主動(dòng),、大膽發(fā)言,、積極思考、認(rèn)真做筆記.老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過(guò)去前面就是個(gè)天!

期末考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部.人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已.我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備.有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”.文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”所以如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶.我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!

讓我們攜起手來(lái),共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!

最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步.

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇九

期中考試結(jié)束,，我們進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析,，我做了題為“正視差距，苦干巧干,，迎接統(tǒng)考”的,，鼓勵(lì)大家以百倍的信心投入緊張的統(tǒng)考備戰(zhàn)階段。這段時(shí)間以來(lái),，無(wú)論是班級(jí)的表現(xiàn),，還是老師的行為都發(fā)生了很大變化，如：146的各項(xiàng)工作,、各科教學(xué)抓得比以前更緊了,，153自主的能力加強(qiáng)了、紀(jì)律好多了,、課好上了,，xxx老師在145班投入的時(shí)間和精力更多了。我越來(lái)越感覺(jué)到：我們八年級(jí)組是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，也有很強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)和合作意識(shí)，與初三年級(jí)比充滿(mǎn)著青春的活力和干勁,，與初一年級(jí)比又不乏穩(wěn)健和有序,。班級(jí)間、學(xué)科間既相互競(jìng)爭(zhēng)又加強(qiáng)合作,，形成了良性的競(jìng)爭(zhēng)合作局面,。期末考試在即,，為了取得更好的成績(jī),，我想和大家從四方面做個(gè)交流：

一,、重視考試，營(yíng)造復(fù)習(xí)備考的良好氛圍

因甲流肆虐,，原定的城區(qū)統(tǒng)考取消,，但我們?nèi)匀灰蚪y(tǒng)考一樣備戰(zhàn)期末考試。因?yàn)槲覀円托值苄＿M(jìn)行聯(lián)考,，從期中看,，我們只有數(shù)學(xué)、歷史,、英語(yǔ)的優(yōu)率超四中,、七中，政治,、物理還有不小的差距,，而、學(xué)生對(duì)期末成績(jī)的關(guān)注程度更高,，他們肯定要拿我們的成績(jī)跟別的學(xué)校比,，要把自己孩子的成績(jī)?cè)趧e的學(xué)校排隊(duì)。我們還要進(jìn)行校內(nèi)的統(tǒng)考：初二,、初一交叉監(jiān)考,、閱卷，考試成績(jī)要作為績(jī)效工資的重要參數(shù),，和我們每個(gè)人的切身利益掛鉤,。

對(duì)學(xué)生而言，期末考試不僅是本學(xué)期成果的一次大盤(pán)點(diǎn),、大檢閱,，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心,、自覺(jué)性,、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),。士氣宜鼓不宜泄,，和科任都要在班級(jí)進(jìn)行激勵(lì)、目標(biāo),、賞識(shí)教育,，教育學(xué)生抓住機(jī)遇，振奮精神,，迎接挑戰(zhàn),。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者

二、明確目標(biāo),、分類(lèi)指導(dǎo)

我們年級(jí)原定的目標(biāo)是“保二爭(zhēng)一”,，雖然不統(tǒng)考了，但我們?cè)趲醉?xiàng)指標(biāo)上還要有突破：一是要打造一批精品學(xué)生或叫尖子生,，即年級(jí)前20名的學(xué)生,，對(duì)他們要指方向，定目標(biāo),、壓擔(dān)子,、留空間，要教育他們有“零失誤”的意識(shí),，有在統(tǒng)考,、中考中勇奪狀元的意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)第一,，敢當(dāng)?shù)谝?，絕對(duì)不允許出現(xiàn)太弱學(xué)科；二是一中的“苗子”,，即前150名學(xué)生,，名單已下發(fā)老師手里，一定要人人心里有數(shù),，人人知道自己的學(xué)科哪些學(xué)生是弱科,，并想方設(shè)法減小差距；三是我們要把更多的關(guān)愛(ài),、鼓勵(lì)傾注給班內(nèi)的中等和后進(jìn)學(xué)生,，這是提高平均分和及格率的關(guān)鍵所在。他們是潛力巨大的群體,，他們的變動(dòng)會(huì)促成或影響我們的整體質(zhì)量,，所以我們想辦法幫助他們促進(jìn)他們向上發(fā)展。我們班主任和課任老師在了解造成“學(xué)困”的原因后,，對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)輔導(dǎo),，這個(gè)輔導(dǎo)不僅是補(bǔ)知識(shí)補(bǔ)方法，還要補(bǔ)情感補(bǔ)信心,。對(duì)待他們態(tài)度上,，我們要有耐心，對(duì)于他們我們不能指望一兩次談話(huà),，或者心靈的碰撞,，他們就會(huì)有很大的起色，有時(shí),，我們要拿出對(duì)待幼兒的耐心,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上或其他方面不斷的犯錯(cuò)和糾錯(cuò)過(guò)程中,，找到屬于自己的位置，找到自信,，完成一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,，直至質(zhì)的飛躍。

三,、班主任要當(dāng)好協(xié)調(diào)員

我們?nèi)握n教師和班主任都要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)量,，相互協(xié)調(diào),，班主任做適當(dāng)?shù)恼{(diào)度,，搞好各學(xué)科的協(xié)調(diào)，避免出現(xiàn)作業(yè)扎堆現(xiàn)象,，這個(gè)作業(yè)不僅是書(shū)面作業(yè)還包括背書(shū)作業(yè),，區(qū)統(tǒng)考也好中考也好，都是講究整體作戰(zhàn),，上下一盤(pán)棋,。作為班主任，切不可只顧自己成績(jī)的提高而占用學(xué)生太多的時(shí)間和精力,，在這方面xx,、xxx、xxx都做的不錯(cuò),。

四,、重視基礎(chǔ)，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃

進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,，各個(gè)環(huán)節(jié)都要克服盲目性,、隨意性，復(fù)習(xí)課更要看老師的水平,。課前老師一定要心中有數(shù),，這節(jié)課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是什么？不同學(xué)生要掌握到什么程度,？習(xí)題訓(xùn)練要做到讓學(xué)生做的老師必須先做,，訓(xùn)練從“精”這個(gè)字上做文章，做到精選,、精煉,、精評(píng)，并及時(shí)收集,、整理學(xué)生的反饋信息,，了解復(fù)習(xí)效果，注意克服“效率低下”的訓(xùn)練及重復(fù)無(wú)效的“浪費(fèi)型”訓(xùn)練,。

希望老師們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,，盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足,，把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上,。在復(fù)習(xí)中,，不管是哪一科，都要以課本為主,，圍繞課本適當(dāng)拓展,。一旦脫離了課本，那復(fù)習(xí)就等于舍本逐末,，因此我認(rèn)為課本是重中之重,，千萬(wàn)不能丟。

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇十

教師和同學(xué)：

早上好!

時(shí)間過(guò)得真快,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,。大部分年級(jí)課程已經(jīng)結(jié)束，大家就要進(jìn)行期末考試了,。一個(gè)學(xué)期來(lái),，同學(xué)們到底學(xué)得怎樣?能不能考出讓你自己滿(mǎn)意的成績(jī)，來(lái)向爸爸,、媽媽和老師匯報(bào)呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

一,、思想上要引起高度重視

期末考試是對(duì)你一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我知道,，我們每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望,，都想為爸爸、媽媽和老師爭(zhēng)光,。因此,，我們大家都應(yīng)該高度重視期末考試，切不可掉以輕心,。只要思想上重視了,，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí),，取得好成績(jī)也就有了保證,。

二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)

離期末考試就剩兩個(gè)禮拜左右的時(shí)間了,，應(yīng)該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊張,，但是，同學(xué)們只要在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),，那么你的復(fù)習(xí)一定會(huì)有明顯的效果,。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一些電視,，把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放,，要聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事今日畢,，千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理,，不要等拿了成績(jī)報(bào)告單時(shí)才去后悔。

三,、全面復(fù)習(xí)不疏漏

一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多,，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái),，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，要一個(gè)單元一個(gè)單元，有計(jì)劃地復(fù)習(xí),。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，要能舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果,。

四,、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，特別是衛(wèi)生工作和行為習(xí)慣,，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度德智雙全所希望的,。

同學(xué)們,，期末總復(fù)習(xí)的號(hào)角已經(jīng)吹響，要想考出好成績(jī),，只有下苦功,，下硬功，下真功,。俗話(huà)說(shuō),，一分耕耘一分收獲。希望同學(xué)們樹(shù)立信心,，立即行動(dòng)起來(lái),。我相信，同學(xué)們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī),，來(lái)向?qū)W校,，向家長(zhǎng)匯報(bào)的,。祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!

教師期末講話(huà)稿 小學(xué)教師期末發(fā)言稿篇十一

親愛(ài)的大朋友和小朋友：

你們好!雖然這學(xué)期比任何一學(xué)期的時(shí)間都要長(zhǎng)，但是我還是覺(jué)得過(guò)得特別的快,。彈指一揮間,，心靈老師和大家一起走過(guò)了一年半的時(shí)間，對(duì)大家的那份依戀也越來(lái)越強(qiáng)烈!

這學(xué)期孩子們最大的一個(gè)變化就是越來(lái)越獨(dú)立,。很多事情不再需要老師手把手地完成,，并且越發(fā)地有主見(jiàn)，有自己的思想,，自我管理也在逐漸增強(qiáng),。最讓我欣慰的是，班集體中的那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，積極友善的氛圍正在傳遞給每一個(gè)人,。與此同時(shí)，孩子們?cè)诒緦W(xué)期流露出來(lái)的對(duì)閱讀的熱情大大超出了我的預(yù)期,。上次銅梁的趙校長(zhǎng)和湯校長(zhǎng)來(lái)到我們班級(jí),，看到同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間自發(fā)地閱讀讓他們驚嘆，他們問(wèn)我：林老師,，你在培養(yǎng)學(xué)生閱讀方面用了什么方法,，為什么二年級(jí)的同學(xué)可以如此狂熱地愛(ài)上閱讀?我只說(shuō)了一句：抓住閱讀的關(guān)鍵期，想方設(shè)法地為他們創(chuàng)造閱讀的條件,。一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人,，他的一生注定不會(huì)平凡，因?yàn)闀?shū)會(huì)給他們帶來(lái)精神的食糧和思考的熱情,。

感覺(jué)現(xiàn)在的自己,，內(nèi)心越發(fā)地安靜。這份安靜,，一是孩子們帶給我的,，還有就是我們班的大朋友帶給我的。一個(gè)班級(jí)的強(qiáng)大光靠老師和同學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，正是我們班的大朋友對(duì)我的工作的積極支持,，每一次的班級(jí)活動(dòng)的積極響應(yīng)、每一次的班級(jí)物資采購(gòu)的積極行動(dòng),、每一次的班級(jí)突發(fā)事件的積極應(yīng)對(duì),、每一次學(xué)校班級(jí)要求的任務(wù)認(rèn)真高質(zhì)量完成等等，都帶給我無(wú)限的動(dòng)力,。你們都做得這樣好,，我沒(méi)有理由懈怠!

所以，感謝在我的教育道路上遇到你們，謝謝大家對(duì)我的支持,、包容與信任!

在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際,，恭祝我們班的每一個(gè)家庭健康幸福!二年級(jí)上期期末總結(jié)及語(yǔ)數(shù)寒假建議二年級(jí)上期期末總結(jié)及語(yǔ)數(shù)寒假建議二年級(jí)上期期末總結(jié)及語(yǔ)數(shù)寒假建議二年級(jí)上期期末總結(jié)及語(yǔ)數(shù)寒假建議二年級(jí)上期期末總結(jié)及語(yǔ)數(shù)寒假建議二年級(jí)上期期末總結(jié)及語(yǔ)數(shù)寒假建議二年級(jí)上期期末總結(jié)及語(yǔ)數(shù)寒假建議二年級(jí)上期期末總結(jié)及語(yǔ)數(shù)寒假建議二年級(jí)上期期末總結(jié)及語(yǔ)數(shù)寒假建議

語(yǔ)文寒假建議：

1、今天回家制定每日寒假計(jì)劃表,，并且張貼在墻上,，遵照?qǐng)?zhí)行，開(kāi)學(xué)交,。內(nèi)容包括：早上起床時(shí)間,、鍛煉一小時(shí)、閱讀一小時(shí),、認(rèn)真練字一篇,、主動(dòng)做家務(wù)事、每頓吃?xún)赏腼?、參加社?huì)活動(dòng),、晚上睡覺(jué)時(shí)間等等。

2,、下學(xué)期我準(zhǔn)備陸續(xù)讓一部分孩子使用鋼筆,，使用鋼筆的條件就是書(shū)寫(xiě)工整、整潔,，并且寫(xiě)出筆鋒,。所以請(qǐng)利用寒假時(shí)間自行購(gòu)買(mǎi)練字帖，每天寫(xiě)一篇,。不求數(shù)量，只求質(zhì)量,。

3,、按照學(xué)校發(fā)的《體驗(yàn)生活，自信成長(zhǎng)xx年學(xué)生寒假生活倡議書(shū)》上自我服務(wù)創(chuàng)意拜年的主題,，根據(jù)上面的時(shí)間安排完成相關(guān)要求,，填寫(xiě)表格中的內(nèi)容。同時(shí)辦一張與主題相關(guān)的小報(bào),。要求：a4紙,，橫式，色彩鮮艷,，圖文并茂,，開(kāi)學(xué)交。

4,、繼續(xù)了解動(dòng)物的飛行習(xí)性,，選定你感興趣的一種動(dòng)物制作一本繪本創(chuàng)編童話(huà)，開(kāi)學(xué)交。如上次班上有一個(gè)同學(xué)對(duì)昆蟲(chóng)中的螢火蟲(chóng)感興趣,，所以他就重點(diǎn)研究螢火蟲(chóng),。

5、完成學(xué)校發(fā)的《xx年寒假消防安全家庭作業(yè)》,，開(kāi)學(xué)交,。

6、今天給每個(gè)孩子測(cè)量了身高和體重,，讓他們?cè)诤倮锒喑燥?，努力長(zhǎng)高，下學(xué)期開(kāi)學(xué)后會(huì)再次測(cè)量身高,，以此激勵(lì)孩子們多吃飯才能長(zhǎng)身體,，同時(shí)注意營(yíng)養(yǎng)搭配，合理膳食,。

7,、保護(hù)眼睛，少玩電腦,、平板電腦,、手機(jī)。

數(shù)學(xué)寒假建議：

1,、用二年級(jí)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)以今天我當(dāng)家為題制作一張小報(bào),，安排出家人一天的作息時(shí)間、食品購(gòu)買(mǎi)(記帳),。

2,、用七巧板拼出漂亮的情景圖形，口述給家長(zhǎng)聽(tīng),，并以照片,、微信、qq等方式發(fā)到班級(jí)群共享,。

或者：學(xué)習(xí)下五子棋,，準(zhǔn)備下期的五子棋達(dá)人賽。

3,、擬定寒假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)寒假建議：

1,、自學(xué)1-2首英文歌,，下期進(jìn)行校園英語(yǔ)歌曲大賽。

2,、以farm為主題,，辦一張英文小報(bào),。

3、請(qǐng)堅(jiān)持每天聽(tīng)讀英文不少于15分鐘,，內(nèi)容為書(shū)p2-31,或上冊(cè)全冊(cè)數(shù),，也可以自選教材。

4,、觀看1-2部英語(yǔ)原版電影,。

下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間：

1、x月x日(星期x)下午2:00,，本班教室報(bào)到,，請(qǐng)每個(gè)小朋友帶一盆綠色水養(yǎng)植物到校，裝點(diǎn)教室,。

2,、x月x日上午8:30舉行開(kāi)學(xué)典禮。

3,、開(kāi)學(xué)報(bào)到需交作業(yè)：素質(zhì)報(bào)告單,、寒假計(jì)劃表、練字帖,、倡議書(shū),、消防安全作業(yè)、小報(bào),、繪本,。