在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)師德師風(fēng)動員會講話稿篇一

校長在小學(xué)師德師風(fēng)動員大會上的講話

校長：王 毅

各位老師：大家好,！

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步深入開展師德師風(fēng)教育活動，提高全體教師的思想道德素質(zhì)與職業(yè)道德水平,，努力辦好讓家長滿意的學(xué)校,。根據(jù)市教育局的部署,今天我們召開黃二小師德師風(fēng)動員大會，希望我們?nèi)w教師能緊緊圍繞?踐行核心價值觀爭做‘四有’好教師??這一總體要求,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?埋頭苦干,、扎實(shí)工作、求真務(wù)實(shí),、爭先進(jìn)位?的工作作風(fēng),，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立教師的良好形象,，努力建設(shè)一支?師德高尚,、作風(fēng)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、業(yè)務(wù)精湛?的教師隊(duì)伍,，為琚灣教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，下面我代表黃二小的師德師風(fēng)

一,、提高認(rèn)識,，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。 教育是事關(guān)國家前途,、民族命運(yùn)的事業(yè),，教師是教育事業(yè)根本，師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。就一所學(xué)校而言，師德師風(fēng)決定學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，決定著學(xué)校的人文風(fēng)格和精神風(fēng)貌，是學(xué)校辦學(xué)軟件最重要的組成部分,，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益最強(qiáng)大的核心競爭力,，為此，我們一定要站在教育發(fā)展全局高度統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和急迫性,，為開創(chuàng)明德小學(xué)教育工作新局面奠定基礎(chǔ),。黨的十八大對教師提出了更高的要求，明確指出?教育是民族振興的基礎(chǔ)?,，?加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)?。教育要振興,，關(guān)鍵是教師,，良好的師德師風(fēng)是教育振興的源泉。

二,、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高教師職業(yè)道德水平

1、準(zhǔn)確把握教育活動的總體要求

開展師德師風(fēng)教育活動,，要以鄧小平理論和?三個代表?重教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組談?wù)勎覀兊淖龇ǎ?/p>

要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)以?踐行核心價值觀 爭做‘四有’好教師?為主題，以?學(xué)為人師,、行為世范?為準(zhǔn)則,，以?愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表?為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德,。我們要通過師德師風(fēng)教育年活動，在以下五個方面求實(shí)效：一是堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實(shí)效,，二是注重教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效,，三是增強(qiáng)服務(wù)意識,，在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上求實(shí)效,，四是解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求實(shí)效,，五是推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,，在促進(jìn)學(xué)校?爭先創(chuàng)優(yōu)??爭先進(jìn)位?上求實(shí)效。

2,、嚴(yán)格遵循教育活動的基本原則

一是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，把師德師風(fēng)教育活動與促進(jìn)全校工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義,，不做表面文章,，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動工作?兩不誤,、兩促進(jìn)?，二是以正面教育為主的原則,，引導(dǎo)教職工主動查找自身存在的問題,，虛心聽取多方面的意見，認(rèn)真開展批評與自我批評,，增強(qiáng)教職工自我教育,，自我完善，自我提高的自覺性,，三是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主的原則,，教師是師德師風(fēng)的主體，我們要尊重教師的民主權(quán)利,，充分調(diào)動教師參與這項(xiàng)活動的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，堅(jiān)持開門搞教育,，把走群眾路線貫穿教育活動的全過程,，廣泛聽取意見，自覺接受來自社會,、家長的監(jiān)督,。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí),，帶頭查找問題,，帶頭搞好整改，爭做表率,，履行好?雙重職責(zé)?,，認(rèn)真抓好本校師德師風(fēng)教育活動。

3,、著重解決教職工隊(duì)伍中的突出問題

在師德師風(fēng)教育活動中,，要突出重點(diǎn)，著力解決教職工隊(duì)伍中存在的重要問題,，一是不思進(jìn)取,、敷衍塞責(zé)、擅自離崗?fù)Ｕn,；二是譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生,、體罰和變相體罰學(xué)生,，排擠差生；三是指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長,；四是向?qū)W生推銷教輔資料及其它商

品,；五是以教謀私，向?qū)W生家長索要財物,、宴請,、要求學(xué)生辦私事；六是搞有償家教,；七是參與賭博,、迷信、色情和邪教活動,。

4,、廣泛開展學(xué)習(xí)動員工作，一是做好動員部署工作,，今天會議以后,，我們制定好本校的師德師風(fēng)教育工作方案、計劃,、安排,，二是開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合形式,，集中學(xué)習(xí)時間不少于4個工作日,，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《襄陽市教師師德一票否決》等，贈送教師教育專著,，觀看師德師風(fēng)報告會視頻和錄象,，并撰寫心得和體會，三是組織專題討論,。

5,、深入進(jìn)行分析評 工作：一是重溫師德規(guī)范，教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本職工作的特點(diǎn)進(jìn)行自我形象設(shè)計,，時刻提醒自己嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范；二是查找存在問題,，全面總結(jié)本人在依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的突出問題，要從世界觀,、人生觀,、價值觀上剖析

存在的問題的思想根源；三是征求多方意見,，學(xué)校要采取多種形式,，廣泛征求家長、學(xué)生及社會各界人士的意見,，并將征求的意見及時向教師反饋,；四是開展談心活動，領(lǐng)導(dǎo)要與教職工談心,，誠懇聽取意見,；五是開展評議活動，教師要撰寫好自評

材料,，并通過組織評認(rèn),，民主評議等形式，及時反饋意見,。

小學(xué)師德師風(fēng)動員會講話稿篇二

古驛鎮(zhèn)黃渠河第二小學(xué)

校長在小學(xué)師德師風(fēng)動員大會上的講話

校長：王 毅

各位老師：大家好,！

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步深入開展師德師風(fēng)教育活動,，提高全體教師的思想道德素質(zhì)與職業(yè)道德水平,，努力辦好讓家長滿意的學(xué)校。根據(jù)市教育局的部署,今天我們召開黃二小師德師風(fēng)動員大會,，希望我們?nèi)w教師能緊緊圍繞?踐行核心價值觀爭做‘四有’好教師??這一總體要求,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?埋頭苦干、扎實(shí)工作,、求真務(wù)實(shí),、爭先進(jìn)位?的工作作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步樹立教師的良好形象,，努力建設(shè)一支?師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、業(yè)務(wù)精湛?的教師隊(duì)伍，為琚灣教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，下面我代表黃二小的師德師風(fēng)一,、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,。教育是事關(guān)國家前途,、民族命運(yùn)的事業(yè),，教師是教育事業(yè)根本，師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。就一所學(xué)校而言，師德師風(fēng)決定學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，決定著學(xué)校的人文風(fēng)格和精神風(fēng)貌,，是學(xué)校辦學(xué)軟件最重要的組成部分，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益最強(qiáng)大的核心競爭力,，為此，我們一定要站在教育發(fā)展全局高度統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和急迫性,，為開創(chuàng)明德小學(xué)教育工作新局面奠定基礎(chǔ)。黨的十八大對教師提出了更高的要求,，明確指出?教育是民族振興的基礎(chǔ)?,，?加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)?,。教育要振興,，關(guān)鍵是教師，良好的師德師風(fēng)是教育振興的源泉,。

二,、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平1,、準(zhǔn)確把握教育活動的總體要求

開展師德師風(fēng)教育活動,，要以鄧小平理論和?三個代表?重教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組談?wù)勎覀兊淖龇ǎ?/p>

要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)以?踐行核心價值觀 爭做‘四有’好教師?為主題,，以?學(xué)為人師,、行為世范?為準(zhǔn)則，以?愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表?為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德。我們要通過師德師風(fēng)教育年活動,，在以下五個方面求實(shí)效：一是堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實(shí)效，二是注重教書育人,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效,，三是增強(qiáng)服務(wù)意識，在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上求實(shí)效,，四是解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求實(shí)效,，五是推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,，在促進(jìn)學(xué)校?爭先創(chuàng)優(yōu)??爭先進(jìn)位?上求實(shí)效。

2,、嚴(yán)格遵循教育活動的基本原則

一是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，把師德師風(fēng)教育活動與促進(jìn)全校工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義,，不做表面文章,，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動工作?兩不誤、兩促進(jìn)?,，二是以正面教育為主的原則,，引導(dǎo)教職工主動查找自身存在的問題，虛心聽取多方面的意見,，認(rèn)真開展批評與自我批評,，增強(qiáng)教職工自我教育，自我完善,，自我提高的自覺性,，三是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主的原則，教師是師德師風(fēng)的主體,，我們要尊重教師的民主權(quán)利,，充分調(diào)動教師參與這項(xiàng)活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，堅(jiān)持開門搞教育,，把走群眾路線貫穿教育活動的全過程，廣泛聽取意見,，自覺接受來自社會,、家長的監(jiān)督。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的原則,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí),，帶頭查找問題，帶頭搞好整改,，爭做表率,，履行好?雙重職責(zé)?，認(rèn)真抓好本校師德師風(fēng)教育活動,。

3,、著重解決教職工隊(duì)伍中的突出問題

在師德師風(fēng)教育活動中,，要突出重點(diǎn)，著力解決教職工隊(duì)伍中存在的重要問題,，一是不思進(jìn)取,、敷衍塞責(zé)、擅自離崗?fù)Ｕn,；二是譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生,、體罰和變相體罰學(xué)生,，排擠差生；三是指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長,；四是向?qū)W生推銷教輔資料及其它商

品,；五是以教謀私，向?qū)W生家長索要財物,、宴請、要求學(xué)生辦私事,；六是搞有償家教,；七是參與賭博、迷信,、色情和邪教活動,。

4、廣泛開展學(xué)習(xí)動員工作,，一是做好動員部署工作,，今天會議以后，我們制定好本校的師德師風(fēng)教育工作方案,、計劃,、安排，二是開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合形式,，集中學(xué)習(xí)時間不少于4個工作日，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《襄陽市教師師德一票否決》等,，贈送教師教育專著,，觀看師德師風(fēng)報告會視頻和錄象，并撰寫心得和體會,，三是組織專題討論,。

5、深入進(jìn)行分析評 工作：一是重溫師德規(guī)范,，教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本職工作的特點(diǎn)進(jìn)行自我形象設(shè)計,，時刻提醒自己嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范；二是查找存在問題,，全面總結(jié)本人在依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的突出問題,，要從世界觀,、人生觀、價值觀上剖析

存在的問題的思想根源,；三是征求多方意見,，學(xué)校要采取多種形式，廣泛征求家長,、學(xué)生及社會各界人士的意見,，并將征求的意見及時向教師反饋；四是開展談心活動,，領(lǐng)導(dǎo)要與教職工談心,，誠懇聽取意見；五是開展評議活動,，教師要撰寫好自評

材料,，并通過組織評認(rèn)，民主評議等形式,，及時反饋意見,。

小學(xué)師德師風(fēng)動員會講話稿篇三

開展“學(xué)習(xí)身邊師德榜樣，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)”專項(xiàng)教育活動動員大會上的報告

西王莊鄉(xiāng)二聯(lián)校 任思民

各位老師：大家好,！

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)水平, 更好地促進(jìn)教師樹立崇高的職業(yè)理想，牢記自己的神圣職責(zé),，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展，辦好人民滿意的教育,，市教育局在全市廣大教師中開展“學(xué)習(xí)身邊師德榜樣,，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)”專項(xiàng)教育活動。今天,，我們召開全體老師大會,，就是要在全校上下掀起新一輪教師職業(yè)道德建設(shè)的熱潮,，吹響規(guī)范辦學(xué)行為的號角，加快轉(zhuǎn)變干部教師作風(fēng)的步伐,，努力實(shí)現(xiàn)我校師德師風(fēng)建設(shè)新跨越,，開創(chuàng)我校教育工作新局面。下面,，我就如何開展好本次活動,，談幾點(diǎn)意見。

一,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，深刻領(lǐng)會開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的重要意義

所謂“師德”,，就是教師的職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。它是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂,，學(xué)高為師,，身正為范”概括其內(nèi)涵。所謂“師風(fēng)”,，就是教師從教的道德作風(fēng)。良好的師風(fēng)就是要求教師勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,，以凝聚的團(tuán)隊(duì)精神、向上的工作朝氣,、和諧的人文環(huán)境,，形成求真之風(fēng)、求進(jìn)之風(fēng),、求異之風(fēng),、求美之風(fēng)。師德師風(fēng)是黨和政府高度重視,、社會普遍關(guān)注的問題,，事關(guān)人民群眾對教育的滿意程度，事關(guān)學(xué)生的健康成長,，事關(guān)教育事業(yè)健康發(fā)展的興衰成敗,。因此，我們要對師德師風(fēng)建設(shè)在思想上高度重視,，行動上有所作為,。

（一）黨和政府高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,。2004年，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中強(qiáng)調(diào),，要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生,、言傳身教,、為人師表、教書育人,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,；2007年，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上,，要求廣大教師“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”；2008年,，教育部新修定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，對教師的職業(yè)道德重新進(jìn)行了全面的充實(shí)和完善。2009年,，溫家寶總理在北京三十五中聽評課時,，對廣大教師提出了“充滿愛心，忠誠事業(yè),；努力鉆研,，學(xué)為人師；以身作則,，行為世范”的三點(diǎn)希望,。2010年召開的全國教育工作會議，胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào),，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,，充分信任、緊密依靠廣大教師，提高教師地位,，維護(hù)教師權(quán)益,，改善教師待遇，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也明確把“師德建設(shè)”放在了教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,。以上這些,，都為我們進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)指明了努力方向，提出了更高的要求,。（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是踐行科學(xué)發(fā)展觀,、積極創(chuàng)先爭優(yōu)的具體體現(xiàn)。教育系統(tǒng)貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，就是要促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué),、可持續(xù)發(fā)展。教育發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,；教師素質(zhì)，師德是關(guān)鍵,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)高尚的師德師風(fēng)是教育科學(xué)發(fā)展的根本保證，是教育系統(tǒng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要課題,。人民群眾看教育,，歸根到底是看質(zhì)量。教育有質(zhì)量,，才有說服力，才會贏得人民群眾的信賴,。教師的職業(yè)特點(diǎn),，決定了教師必須對自己的工作，要有敬畏之心,。一個老師教多少學(xué)生,，就關(guān)乎多少個人的前程，就涉及多少個家庭的幸福,。培養(yǎng)一個孩子成才,，需要許多人許多年的努力；而毀掉一個孩子的前途,，很可能就是老師不經(jīng)意間的一句話,。因此,，廣大教師只有嚴(yán)格遵守職業(yè)操守，規(guī)范從教行為,，真正負(fù)起為師之責(zé),，用自己高尚的師德、真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂,，才能履行好教書育人的神圣使命,，才能更大限度的讓人民群眾感到滿意，才能更有效的實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是我校教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。近年來,，我校教育的發(fā)展證明,，全校教師隊(duì)伍主流是好的，大家勤于學(xué)習(xí),、積極奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新，表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌,，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),，學(xué)校特色不斷顯現(xiàn)。尤其是上學(xué)期,，我校在被授予全區(qū)教育

教學(xué)

同志們，實(shí)事求是地講,，我們的隊(duì)伍也存在著一些不盡人意的地方,，主要表現(xiàn)在以下七大方面：一是部分教師愛崗敬業(yè)精神不強(qiáng)，使命感,、責(zé)任感淡薄,，對教學(xué)工作精力投入不夠。在市場經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型時期的一些負(fù)面效應(yīng)的影響下,，部分教師過分看重個人利益,，把自己所從事的工作當(dāng)成是一種謀生的手段，沒有把它看作是承擔(dān)著傳播科學(xué)文化知識、傳播崇高理想的一項(xiàng)事業(yè),。在其位不謀其職,，得過且過，根本對不起自己的本職工作,，更有昧教師的職業(yè)良知,。如極少數(shù)教師不備課上課，不及時批改作業(yè),，擅自停課,、缺課、調(diào)課,，違反工作紀(jì)律,。二是部分教師缺乏愛心,育人意識淡薄?！皭凼墙逃撵`魂,，沒有愛就沒有教育”，教育的根本目的是塑造人,，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的做事能力,，更要教育學(xué)生學(xué)會做人。這一任務(wù)的完成主要靠的是教師,。但在教育實(shí)踐中,有的教師只滿足于課堂教學(xué),只顧完成教學(xué)任務(wù), 為片面追求成績擅自加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，有少數(shù)教師不講究方法,，忽視,、冷淡、譏諷,，挖苦,、歧視、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為仍時有發(fā)生,。少數(shù)教師不按規(guī)定開展家訪活動，不能及時與家長溝通,、交流,，形成教育合力，對家長的質(zhì)疑和來訪,，不能熱情接待，耐心解釋,，無故指責(zé),、埋怨家長，造成很大的社會反響。三是部分教師表率作用欠缺,自身素質(zhì)有待提高,。教師是學(xué)生的一面鏡子,，是學(xué)生的榜樣，是學(xué)生的師表,。教師的一言一行,、一舉一動都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。有些教師師表意識淡薄,缺乏自尊自愛精神,難以起到表率作用,。如有的教師上課自由散漫,，遲到早退，上課接手機(jī),；有的儀表不整,，與教師職業(yè)不相適應(yīng)，舉止粗俗,；更有甚者,，有的沉迷于電腦游戲、聊天,，在學(xué)生中造成不良導(dǎo)向和惡劣影響,。四是部分教師思想意識差，價值取向發(fā)生了扭曲,，存在以教謀私的現(xiàn)象,。有些教師違規(guī)濫訂或推銷教輔資料，沒有將身心投入到本職工作中去,。五是極少數(shù)教法紀(jì)觀念淡薄,，在網(wǎng)上亂發(fā)貼，跟貼,，散布不當(dāng)言論等問題,；少數(shù)教師值日不到位，上課交接不到位,，放學(xué)時間不到到,，學(xué)生放學(xué)整隊(duì)不到位，學(xué)生有怨氣,、家長有怒氣,，同時也造成很大的安全隱患。六是極少數(shù)教師不注意專業(yè)成長,。沒有樹立終身學(xué)習(xí)觀,，不參與教研活動，不參加教育教學(xué)培訓(xùn),，不注意知識更新（學(xué)習(xí)筆記拿不出）,，無心鉆研業(yè)務(wù),缺乏對教育本質(zhì),、教學(xué)方法、教學(xué)效果,、教育創(chuàng)新的探索與研究,。上課沒有激情，教學(xué)方法單調(diào),，照本宣科,，泛泛而談，沒有開拓和創(chuàng)新意識,。七是少數(shù)教師不顧大局,，協(xié)作意識差。只求學(xué)校照顧,，不求自己奉獻(xiàn),，只顧自己利益，不顧學(xué)校利益,，只求自己想當(dāng)然,，不顧和諧穩(wěn)定，只求自己散漫,，不顧學(xué)校紀(jì)律,，既損害了學(xué)校聲譽(yù)，又損害了學(xué)校教師形象,。

對以上這些問題,，我們要引起高度重視。這些問題不解決,，將會損壞整個教師的群體形象,，也不利于青少年學(xué)生的健康成長，還會嚴(yán)重阻礙辦人民滿意教育的實(shí)現(xiàn),。因此,，當(dāng)前加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，有著重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響,，我們必須要以高度的責(zé)任感和使命感扎實(shí)做好這項(xiàng)工作,。

二、轉(zhuǎn)變觀念,，創(chuàng)新形式,，狠抓落實(shí)，推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)上一個新的臺階

①誠實(shí)守信,。誠實(shí)守信是為人之德的核心,，也是師德建設(shè)的根本，是教師為人師表的前提,，是教師良好人格的重要表現(xiàn),。誠實(shí)守信表現(xiàn)在教學(xué)上,，就是認(rèn)真?zhèn)湔n，講究教學(xué)藝術(shù),，追求教學(xué)效果，把知識完整地教給學(xué)生,，就是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,，不弄虛作假，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德,。表現(xiàn)在同事關(guān)系上,，就是發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；表現(xiàn)在育人上,，就是學(xué)生做到的自己先做到,，說老實(shí)事、辦老實(shí)事,。

②責(zé)任意識,。負(fù)責(zé)任是為事之德的核心，也是師德師風(fēng)建設(shè)的根本,，教師要對工作負(fù)責(zé),，對學(xué)生未來發(fā)展負(fù)責(zé)。它源于教育工作者的職業(yè)良知,，是教師最基本的道德要求,。

③奉獻(xiàn)精神。教師勞動的本質(zhì)特征就在于奉獻(xiàn),，奉獻(xiàn)精神是貫穿于教師全部勞動的紅線,，是支配教師一切行為的靈魂，勇于發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，正是教師這一職業(yè)向我們提出的客觀要求,。過去，一提到教師的奉獻(xiàn)精神,，就用蠟燭作比喻,，照亮別人，毀滅自己?，F(xiàn)在看來,，這既不公正，也不適應(yīng)新時期對教師的要求,。新時期的教師既要照亮別人,，也要發(fā)展自己，只有發(fā)展了自己,，才能更好地照亮別人,，既要讓每個學(xué)生走向成功,，也要讓教師走向成功。這才是我們提倡的奉獻(xiàn)精神,。

④熱愛學(xué)生,。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心,，即師魂,。新的教育理念對教師熱愛學(xué)生給出了新的含義。熱愛學(xué)生,，首先是尊重,、理解學(xué)生，平等待人,，視學(xué)生為朋友,，對學(xué)生友善，寬容,、耐心,，決不放棄任何一個學(xué)生，努力為學(xué)生服務(wù),，永遠(yuǎn)把學(xué)生的需要放在第一位,。

三、

（三）明確學(xué)習(xí)的措施和要求。學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校一把手是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,，實(shí)行責(zé)任追究制度。我校的師德師風(fēng)建設(shè)要達(dá)到“六個到位”：活動的程序到位,、學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)到位,、問題的查擺到位、落實(shí)整改到位,、整訓(xùn)效果到位,，資料整理到位。特別是個人的師德師風(fēng)專用學(xué)習(xí)筆記,，要達(dá)到人平5000字以上的要求,，師德師風(fēng)承諾書、學(xué)習(xí)心得等資料,，一并進(jìn)入個人師德檔案,。

（四）營造輿論氛圍。學(xué)校將充分發(fā)揮廣播室,、校園網(wǎng),、宣傳櫥窗等陣地，做好宣傳,、發(fā)動和報道工作。積極向媒體上報信息,，大力宣傳活動中的成果和亮點(diǎn),，宣傳師德高尚教師的先進(jìn)事跡,，及時

總結(jié)

四、統(tǒng)籌兼顧,，整體推進(jìn),，努力開創(chuàng)我校教育工作新局面 在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)過程中，我們要注意統(tǒng)籌兼顧,，整體推進(jìn),，不能只顧一點(diǎn)，不及其他,，注意做到“五個結(jié)合”,，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。一是與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合,。學(xué)高為師,，身正為范，教師的思想品德如何,，直接對學(xué)生的思想道德建設(shè)發(fā)生潛移默化的作用,，廣大教師必須清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn)，要通過言傳身教,，用豐富的知識教育人,，用自己的品格感染人?！白x書者必先強(qiáng)己,，育人者必先律己”，要加強(qiáng)自我修養(yǎng),，追求道德自律,，以淡泊名利、甘為人梯作為自己的精神追求,，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，尤其要牢記自己的神圣職責(zé)，保持甘于奉獻(xiàn)的精神境界和高尚的道德情操,。我們要以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī),，創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)的載體，積極推進(jìn)各項(xiàng)道德實(shí)踐活動,，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),，進(jìn)一步把未成年人的思想道德建設(shè)提高到一個新的水平。

二是與課改需求,、教學(xué)研究相結(jié)合,。要激勵廣大教師大膽創(chuàng)新、敢為人先的精神，積極投入到課程改革,、教學(xué)研究之中,，不計個人得失和暫時的榮辱，樹立大局觀念,，服從學(xué)校的安排和工作的需要,，樂意承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)，應(yīng)對好新課改帶來的教育觀念,、內(nèi)容,、方式方法等方面的變化,。

三是與教師的發(fā)展相結(jié)合,。師德教育其根本宗旨是對教師生命中善與幸福的追求,，它要關(guān)注教師的生存,，促進(jìn)教師的發(fā)展,。教師的發(fā)展是一個自我建構(gòu)的過程,，即必須是自主的發(fā)展，建構(gòu)的發(fā)展,。我們要尊重教師的主體地位和主動性，不要搞灌輸說教,，要以案例引發(fā)反思,，用問題引發(fā)思考，擺沖突引發(fā)辯論,，用隱喻引發(fā)理解,，盡可能調(diào)動廣大教師的參與積極性，使教師在有意義的活動中,，真正成為師德活動的主人,，體驗(yàn)著并潛移默化地內(nèi)化著師德規(guī)范。四是與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合,。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿師德師風(fēng)建設(shè)活動的始終,，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，以身作則,，以《廉政準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己,，要俯下身去，沉下心來,，聚精會神抓改革,，一心一意謀發(fā)展；各位教師要爭當(dāng)育人模范,、教學(xué)先鋒,，帶著真誠走上講臺，懷著真愛關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生愛戴,、家長滿意,、社會高度認(rèn)可的人民教師。

五是與關(guān)愛學(xué)生相結(jié)合,。為弘揚(yáng)講師德,、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì),、樹形象為主題的師德主旋律,，抵制有償家教，關(guān)愛弱勢群體,，所以我們的師德師風(fēng)建設(shè)要與關(guān)愛留守生,、學(xué)困生入手，進(jìn)行結(jié)對幫扶,，深入他們的家庭,、走進(jìn)孩子的心靈，讓師愛在具體的行為中閃光,。

老師們,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是一個社會系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)一項(xiàng)長期而艱巨的歷史任務(wù),，要從根本上避免一蹴而就,、一勞永逸的短期行為，要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育工作的重要組成部分,，以學(xué)校思想文化陣地為依托,，以豐富多彩的活動為載體，以思想教育為重點(diǎn),，積極探索和建立師德建設(shè)的長效機(jī)制,，常抓不懈，抓出實(shí)效,。讓我們發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的精神,，采取得力有效的措施，為建設(shè)一支德能正其身,、才能勵其志,、行能成其業(yè)的教師隊(duì)伍，為推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展而不懈努力,！

西王莊鄉(xiāng)二聯(lián)校

2012-2-5