每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

婚宴座位如何安排篇一

班主任在排座位時(shí)，怎樣既做到公平公正,，還能照顧到各種各樣的人際關(guān)系,，怎樣既要有利于班級(jí)的總體發(fā)展，還能照顧到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展呢,？

我始終認(rèn)為,，班級(jí)座位編排應(yīng)符合不同階段的學(xué)生的身心發(fā)展、班級(jí)管理指導(dǎo)思想和學(xué)生的要求,，應(yīng)有利于班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展和管理,。

首先，班級(jí)座位的空間設(shè)置為橫8排,，縱9列,，3大組，2過(guò)道,。無(wú)特殊座位,。

每列第一位同學(xué)為組長(zhǎng)，其負(fù)責(zé)收繳作業(yè)，統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成質(zhì)量,。這樣的好處有二,，一是每位同學(xué)都有當(dāng)組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，可以滿足家長(zhǎng)讓孩子當(dāng)干部的要求,。二是課代表收繳作業(yè)方便,，學(xué)生只需從后向前傳即可，教室內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生亂跑和紀(jì)律不好的現(xiàn)象,。

其次,，施行每周輪換制。前后輪換,，每周移動(dòng)一排,，左右輪換，每周輪換一大組,，前后輪換一個(gè)周期后,，左右再輪換。

任何同學(xué)都有坐到 “好座位”和“賴座位”的機(jī)會(huì),，學(xué)生和家長(zhǎng)也就不再調(diào)座位的好壞了,，體現(xiàn)了公平性。

再次,，男女生的座位安排原則是：排與排之間男女生交替編排,。一般男女生不同桌。如果男女生必須同桌時(shí),，遵循“丑男”與“美女”,，“帥哥”與“丑女”同桌。這樣,，可以盡量避免處于青春期的男女生之間不必要的誤會(huì),。

班主任要想避免或減少將來(lái)學(xué)生和家長(zhǎng)挑選“好同桌”的麻煩，應(yīng)該培育一個(gè)一頭粗一頭尖呈倒梨形分布,，即優(yōu)秀生良好生數(shù)量充足,，潛力生數(shù)量很少的班集體，而不是兩頭尖中間粗的紡錘形分布的班集體,。我主要做了三個(gè)階段的工作,。第一階段：開(kāi)學(xué)之初至開(kāi)學(xué)后一個(gè)月。班級(jí)管理的指導(dǎo)思想是多多培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，學(xué)習(xí)品質(zhì)好,，能和學(xué)生和諧相處的優(yōu)秀生。所以,，開(kāi)學(xué)之初的座位編排體現(xiàn)了強(qiáng)化互補(bǔ)性,，突出合作性的原則,。如圖所示：

cba abc bac abc bca acb acb abc bca 注：a：優(yōu)秀生 b：良好生 c：潛力生

這樣編排的優(yōu)點(diǎn)是：優(yōu)秀生可以和優(yōu)秀生探討交流，有利于尖子生的培養(yǎng),。優(yōu)秀生可以帶動(dòng)中等生,，有利于優(yōu)秀生數(shù)量的增加，潛力生的周?chē)际莾?yōu)秀生和良好生,，有利于潛力生的潛力開(kāi)發(fā)和好習(xí)慣的培養(yǎng),。更重要的是，讓潛力生感受到班主任是尊重他們,，愛(ài)護(hù)他們,，關(guān)心他們，對(duì)他們也有很高期望的,。這樣,，既能保證不同層次的學(xué)生都在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中共同進(jìn)步，還避免了優(yōu)秀生和后進(jìn)生“聚堆”出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象的發(fā)生,，促使所有學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品質(zhì)共同進(jìn)步,。有的班主任擔(dān)心優(yōu)秀生不愿和潛力生坐同桌的事情，做好兩項(xiàng)工作:

一,、改變優(yōu)秀生的優(yōu)秀理念, 優(yōu)秀生是不僅自己優(yōu)秀還能帶動(dòng)別人優(yōu)秀的學(xué)生。潛力生是比較有個(gè)性甚至特長(zhǎng)的學(xué)生,，由于學(xué)習(xí)習(xí)慣和其他原因而暫時(shí)不優(yōu)秀的學(xué)生,，是未來(lái)的優(yōu)秀生。正確對(duì)待和關(guān)心幫助潛力生,，是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),，也是一個(gè)優(yōu)秀生優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。

二,、做好潛力生的工作,，使其明白班主任為了他的成長(zhǎng)進(jìn)步已經(jīng)做了很多工作，別人并不知道你的過(guò)去,，你是優(yōu)還是劣取決于你平時(shí)的表現(xiàn),。

第二階段：月考之后至高一學(xué)期末。采用教師引導(dǎo),、學(xué)生自愿組合的方式編排座位,。班級(jí)管理的指導(dǎo)思想是保證班級(jí)思想穩(wěn)定的前提下，仍然強(qiáng)化互補(bǔ)性,，突出合作性的原則,，還有強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自己的選擇和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的責(zé)任意識(shí)。此時(shí),，學(xué)生之間和師生之間經(jīng)過(guò)一個(gè)月的交流,、融合、相處，互相都有了基本的認(rèn)識(shí),。經(jīng)過(guò)月考或單元測(cè)試,，老師對(duì)學(xué)生的成績(jī)也有了初步了解。由班主任包辦的非民主的座位編排就暴露出一些問(wèn)題來(lái)了,。為了彰顯民主,，給學(xué)生選擇自己座位的權(quán)利，我采用了以下辦法：

首先,，公布本次座位編排指導(dǎo)思想和目的以及編排原則,。其次，學(xué)生自愿結(jié)合后,，寫(xiě)出自己的要求,，上交到班主任處。最后,，班主任依據(jù)座位編排指導(dǎo)思想和目的以及編排原則編出擬定座位,，公示一天征求意見(jiàn)，次日發(fā)布,。

第三階段：高二開(kāi)學(xué)至高三結(jié)束,。遵循學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)性和合作性的原則編排座位。從高二開(kāi)始,，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)兩極分化,，絕大部分學(xué)校也出現(xiàn)了文理分科。因此,，防止兩極分化,，穩(wěn)定班級(jí)紀(jì)律，提升班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)和合作競(jìng)爭(zhēng)的班風(fēng)為重點(diǎn)工作,。優(yōu)秀生和潛力生之間由于缺乏共同的利益,，無(wú)法合作。再者,，由于二者文化課水平差距較大,，對(duì)潛力生的心理也形成了很大的壓力乃至心理負(fù)擔(dān)。同桌搭配是重點(diǎn)：由于同層次的學(xué)生之間競(jìng)爭(zhēng)大于合作,，為了讓同學(xué)間既競(jìng)爭(zhēng)有合作,，一是按照文理優(yōu)劣互補(bǔ)，雙方自愿的方法搭配同桌,。二是男生和女生坐同桌,，可以緩解學(xué)習(xí)緊張感。座位編排如圖所示：

aab bbc baa cbc bbc cbc aba abb baa 注：a：優(yōu)秀生,，班級(jí)前五分之一 b：良好生 c：潛力生,，班級(jí)后10名,。

以上做法，既減輕了教師輔導(dǎo)的工作量,，還加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流,、合作和自我教育能力，提高了教學(xué)質(zhì)量和教育效果,，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,。

婚宴座位如何安排篇二

主席

男女家各設(shè)一席主席，可免顧此失彼,。

新郎,、新娘座位應(yīng)是男左女右。

伴郎和伴娘的座位應(yīng)安排在新人身旁,。

長(zhǎng)輩和比較親近的親人如雙親的兄弟姐妹或祖父,、祖母的兄弟姐妹，都應(yīng)該盡量安排在主人席或重要的位子,。

副主席

安排給其它長(zhǎng)輩及親戚,，如︰伯父、舅父,、同輩或表兄弟姊妹等,。

其它座位

根據(jù)男女主桌的位置，把女家和男家的賓客分為左右兩排,，男左女右,。

把賓客分成姊妹組、兄弟組,、同事、同學(xué),、普通親友和社團(tuán)朋友等類別,，盡量給同一類別的賓客分配一至兩席，并編定臺(tái)號(hào),。

將座位表張貼在接待處,，方便賓客對(duì)號(hào)入座。

請(qǐng)賓客在簽名布留名時(shí),，可順便記下賓客到達(dá)的情況,，遇有太多賓客臨時(shí)缺席，就可在入席前將已到場(chǎng)的賓客巧妙地集合在一起了,。

婚宴座位如何安排篇三

如何安排婚宴座位

婚宴中的座位的確很重要,，在中國(guó)傳統(tǒng)禮儀中，座位是與這個(gè)人的身份和地位緊密聯(lián)系在一起的,。所以,，在你的終身大事上,，這個(gè)細(xì)節(jié)不可以馬虎哦!

1、父母親戚,，父母的朋友同事

雙方的父母應(yīng)有各自單獨(dú)的席位,，父母的長(zhǎng)輩、姐妹兄弟可安排在同一桌或相鄰的同區(qū)域桌,，給長(zhǎng)輩一個(gè)較尊貴的席位也方便a父母給他們照顧,，座位順序索性讓父母自己安排。通常新娘與新郎父母桌應(yīng)靠近主桌并分列紅地毯兩側(cè),，同一方來(lái)賓在同一區(qū)比較方便交流,。

2、新人的同事朋友業(yè)務(wù)伙伴

這部分人新人應(yīng)在長(zhǎng)輩之后首先招呼,，互相熟識(shí)的盡量安排在同一桌,，不熟識(shí)的則需在每桌安插一位熟落的好友及時(shí)照顧，這樣會(huì)禮貌一些,，請(qǐng)把他們安排在整個(gè)宴會(huì)區(qū)的中段,。

3、同學(xué)好友

大多是新人的死黨,，不必刻意招呼,，一定會(huì)耐心等新人的出現(xiàn)，不妨把他們安排在宴會(huì)區(qū)最后幾桌,，既讓他們自得其樂(lè),，也避免了鬧酒影響整個(gè)婚禮的進(jìn)程，這部分也包括幫忙的工作人員,。

安排座位時(shí)可以請(qǐng)餐飲部門(mén)提供桌位圖,，并為每一桌編號(hào)或取好名字，這樣排座位會(huì)比較能照顧好方方面面,，把這張桌位圖和按桌列印的來(lái)賓名單多準(zhǔn)備幾份,，方便來(lái)賓入座的同時(shí)，盡顯主人的細(xì)致和周到,。

夏日新娘妝容如何更持久,？

炎熱的夏天絕對(duì)是對(duì)新娘妝容的大考驗(yàn)：皮膚容易出油，汗水一不小心就會(huì)“沖”掉精心化的妝容,。使用收縮水,，乳液，眼霜以及含防曬功效的隔離霜,，調(diào)養(yǎng)肌膚,，增加對(duì)皮膚的呵護(hù)，婚禮前一個(gè)月,，除了使用基本護(hù)膚品外,，還可以根據(jù)皮膚的特點(diǎn)增加每周一次的臉部調(diào)理,，用溫和的護(hù)膚產(chǎn)品做去除角質(zhì)等肌膚清潔護(hù)理工作，結(jié)婚前五六天,，最后做一次全面的臉部護(hù)理,，結(jié)婚前一天主要做基本潔面和美甲即可。

當(dāng)然,，最重要的還是結(jié)婚當(dāng)天的功課,，在化妝前涂上基本護(hù)膚用品，然后上粉底,，要注意的是,，一定要選用透氣性好，并含有一定的蓋斑功效的液體粉底,。依靠專業(yè)化妝師的技藝,，將粉底涂得既薄又透，但要保持10小時(shí)左右的持久效果,。厚厚的妝容絕對(duì)不適合夏季新娘,。化完妝后的新娘一定像本人但比本人漂亮,，同時(shí)肌膚更加細(xì)膩,，光滑，整體定妝完成后,，及時(shí)補(bǔ)妝依然是夏季新娘不可忽略的環(huán)節(jié),，鼻尖，額頭兩人側(cè)以及耳后這些部位容易出汗,，化妝是由在配合新娘全程跟隨服務(wù)時(shí)一定要特別關(guān)注這些部位,，尤其在溫度較高以及室外拍攝時(shí)，更要注意隨時(shí)補(bǔ)妝,，先用餐巾紙將汗水吸干,，用于粉底按拍實(shí)，最后用于粉餅補(bǔ)上一點(diǎn)妝即可,。

只要及時(shí)吸汗,，及時(shí)補(bǔ)妝,，并使用專業(yè)的補(bǔ)妝方法,，即使是在40度高溫下，也一樣可以保持最佳新娘妝容的,！

花園別墅婚禮,，不能不問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題……

一個(gè)浪漫的花園別墅婚禮，是很多新娘們夢(mèng)想中的婚禮場(chǎng)面,。如今夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不難了,，但怎樣讓它如夢(mèng)想中地么完美呢,？你可能遇到的問(wèn)題很多，避免這些問(wèn)題的最好方法,，事先去你的婚慶公司問(wèn)問(wèn)這些問(wèn)題,。

1、別墅在婚禮當(dāng)天只是我一家使用嗎,？

若是在服務(wù)項(xiàng)目中寫(xiě)明提供一套別墅作為新人的新房,，則在婚禮當(dāng)天此套別墅只提供給簽約新人的使用，換句話說(shuō),，如果你不想與人分享婚禮別墅,，最好在服務(wù)辦議中注明這一條。

2,、婚房是不是設(shè)在別墅里呢,？

除了部分別墅沒(méi)有婚房的，需要另外尋找婚房之外,，一般的別墅婚禮婚房都包括在別墅之中,，在選擇別墅時(shí)，務(wù)必確認(rèn)這一點(diǎn)哦,！

3,、我們可以在別墅內(nèi)舉辦婚宴嗎？如果可以,，需要注意什么,？

如果你定的別墅有這樣的場(chǎng)地，別墅自然也可以作為婚宴用地,，通?；檠缫詧A桌形式用餐，新人可以考慮改作其他形式,，如長(zhǎng)桌,，自助餐等。所以,，最好事先考察或考向有關(guān)人員詢問(wèn)場(chǎng)地清楚,，以便及早安排。

4,、作為一種西式婚禮,，婚宴上是不是不大適合選擇中式的婚禮和菜式呢？

大多數(shù)情況下,，中西合璧的婚禮,，新人都是用中式的婚宴來(lái)招待嘉賓的，也有選擇自助餐的,，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)來(lái)看,，若是有較多的的輩前來(lái)參加婚禮的話,，自助餐就不大容易被接受了。

5,、草坪儀式是花園婚禮中的一個(gè)亮點(diǎn)但萬(wàn)一下雨怎么辦呢,？

一般新人選擇婚禮舉行的時(shí)間基本都在4、5,、6,、9、10,、11,、12月舉行，這些月份都是一年中雨水較少的季節(jié),，但是,，萬(wàn)一遭遇下雨的狀況，在不同的花園別墅,，婚禮策劃都會(huì)有不同的備選方案提供,，確保婚禮順利圓滿,。

6,、花園別墅婚禮的費(fèi)用比其他婚禮高嗎？

相對(duì)于在傳統(tǒng)酒店舉行婚禮,，除了別的酒店會(huì)收取額外的場(chǎng)地費(fèi)用之外,，花園別墅婚禮的位置不同，婚宴的價(jià)格也會(huì)有所不同,，相比來(lái)說(shuō),，市內(nèi)甚至是中心的別墅婚禮的宴席用和酒店，賓位相比還是屬于比較便宜的,，近郊的則會(huì)更加便宜一些,。

經(jīng)典鉆石語(yǔ)錄：

一個(gè)真正健康的婚姻，應(yīng)該包括親情,、友情和愛(ài)情,，愛(ài)他，也愛(ài)他的朋友,，愛(ài)花草樹(shù)木,，愛(ài)小動(dòng)物，用各種方式創(chuàng)造并保持你們交流和溝通,，這種愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心而由衷的,。突破周?chē)目捶?，珍視?ài)情的本質(zhì),，讓生活過(guò)得更加快樂(lè),！

人不能只有感性，也要理性地看待才能升華,，全是感性會(huì)沒(méi)有基礎(chǔ),，無(wú)論是音樂(lè)還是生命都是這樣，婚姻亦如此,。

回憶我們的婚禮,，簡(jiǎn)潔、溫馨,、激情,、友誼，還有很多幽默,，很多音樂(lè),，很多精神交流，也是一種美好的浪漫,！

婚姻中有3個(gè)要素：一個(gè)是愛(ài),，一個(gè)是藝術(shù)，一個(gè)是追求,，愛(ài)使人寬容,，藝術(shù)令人生活欣賞，追求使人生命尊重,。

婚宴座位如何安排篇四

學(xué)生座位編排實(shí)施方案

一,、指導(dǎo)思想

以《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，根據(jù)教育局加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神,，為營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛,，真誠(chéng)地尊重每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,，特制定《瀟河灣小學(xué)學(xué)生座位編排實(shí)施方案》,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：王永飛

副組長(zhǎng)：劉建芬

組

員：各班班主任

三,、座位編排原則：

1.在編排座位時(shí),。要以全體學(xué)生為本，不能對(duì)某個(gè)學(xué)生有任何的偏見(jiàn)和歧視,，更不能添加一些成年人的人際關(guān)系,，個(gè)人情感等因素，要做到公平,、公開(kāi),。

2.男生、女生“混搭”

隨著年齡的增長(zhǎng)，到了小學(xué)中高年級(jí),，大家對(duì)男女生的性別差異有了越來(lái)越明顯的認(rèn)識(shí),。男生和男生玩，女生和女生玩,。針對(duì)這成長(zhǎng)規(guī)律,，作為班主任在編排座位時(shí)就要有意識(shí)的將男生、女生”混搭”,。正如一位心理學(xué)者所說(shuō):“心里健全的學(xué)生必須跟異性正常交往,。

3.性格干預(yù)

將不同性格的學(xué)生安排坐，可以起到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。將內(nèi)向的和外向的編排在一起,。將文靜的和話潑的編持在一起。正所謂”近墨者黑,，近朱者赤,。

4.互幫、互助

在一個(gè)班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊有好有差,，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，在很大程度上,，是依靠同學(xué)之間的相互交流、相互學(xué)習(xí),。特別是基礎(chǔ)扎實(shí),、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的對(duì)他人的影響最大,。因此,，班主任在工作中，留心觀察學(xué)生之間互幫,、互助關(guān)系,，以備編排座位時(shí)參考。

5.適時(shí)調(diào)整座次

座位編排采用循環(huán)法,，即左右,、前后循環(huán)，每周或間周輪換一次,，周五放學(xué)放時(shí)安排好座位,。定期的座位循環(huán)調(diào)整，使學(xué)生有機(jī)會(huì)坐到教室里的每個(gè)位置,，有利于視力保護(hù),，體現(xiàn)了受教育者享受教育資源的公平,。

在學(xué)生座位調(diào)整過(guò)程中，對(duì)于特殊情況應(yīng)特殊對(duì)待,。凡因視力,、身高、智障等生理原因不便按規(guī)定進(jìn)行調(diào)整的,。應(yīng)由學(xué)生家長(zhǎng)向班主任提出申請(qǐng)，說(shuō)明理由,，班主任在班級(jí)公示,，才可以由班主任適當(dāng)照顧。同時(shí)班主任還要細(xì)心觀察學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，對(duì)學(xué)生座位不完善的地方及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

四,、座位編排管理措施

公開(kāi)編排學(xué)生座位是《義務(wù)教育法》的基本要求,，是學(xué)校辦好讓群眾滿意的重要措施。我校將進(jìn)一步完善工作機(jī)制,，加大工作力度,，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

1.積極開(kāi)展工作,。各班級(jí)要深刻認(rèn)識(shí)到公開(kāi)編排學(xué)生座位工作的重要性,，要根據(jù)本年級(jí)學(xué)生生理、心理特點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，合理編排學(xué)生座位。

2.廣泛接受監(jiān)督,。我校全面推進(jìn)公開(kāi)編排學(xué)生座位工作,，廣泛接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。凡不按規(guī)定進(jìn)行調(diào)整座位,。受到學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào),，學(xué)校查實(shí)，給子班主任通報(bào)批評(píng)處分,，并責(zé)令整改,。屢教不改的，實(shí)行班級(jí)工作一票否決,。取消班主任評(píng)先表模,、晉升職稱等資格。

3.加大查處力度,。學(xué)校將加大學(xué)生座位調(diào)整工作查處力度,。政教處將定期或不期深入到班級(jí),、學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，并將檢查結(jié)果納入到班級(jí)管理中,。

總之,，座位編排，事情雖小,，但影響甚大,。班主任只有本著公平公正的原則，重視每一個(gè)學(xué)生,，綜合考慮學(xué)生的多種因素,，積極探討科學(xué)編排座位的藝術(shù)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛,，才能充分發(fā)揮座位編排的有效性,，促進(jìn)教育公平，辦人民滿意的教育,。

學(xué)生座位編排實(shí)施方案

瀟河灣小學(xué)

2019.10

婚宴座位如何安排篇五

編排座位有技巧

編排座位在我們班主任的日常工作中,，是件很常見(jiàn)、平常的事,。一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，大多數(shù)的班主任老師會(huì)按學(xué)生高矮排位，而這一排今后沒(méi)有特殊情況,，也許就基本上是“一錘定音”了,！

但編排座位對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，則是很重要的一件事,。因?yàn)檫@關(guān)乎他的學(xué)習(xí)環(huán)境,，涉及教育空間資源的分配。不僅影響學(xué)生的情緒狀態(tài)和人格發(fā)展,，也影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和班級(jí)的組織紀(jì)律,，如：坐在前排或者坐在中間的孩子，他們的學(xué)習(xí),，因?yàn)槌鲇诶蠋煴O(jiān)控的范圍,，他課堂上的學(xué)習(xí)效果一般要比坐在后面和兩側(cè)的孩子可能高一些，而坐在后面和兩側(cè)的孩子易開(kāi)小差,，搗亂上課秩序,。還影響了學(xué)生們健康人格的形成。因此,，班主任不僅不能小看此事,，而應(yīng)重視和研究其產(chǎn)生的影響及作用。

為此,，如今中小學(xué)班主任老師給學(xué)生編排座位的形式亦有改革,。如：按學(xué)生成績(jī)優(yōu)劣自主選擇好座位以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,；學(xué)生不論高矮、視力好壞每天從第一排按序往后,、輪坐以示公平,；學(xué)生自由自組合，選擇同伴坐一塊,，以示尊重學(xué)生主體意識(shí)??可不論怎么變化,，均各有利弊。要么學(xué)生不高興,，要么家長(zhǎng)不愿意,，要么老師不同意??總之一句話要想把每個(gè)學(xué)生都照顧到，不可能,！

所以說(shuō),，編排座位要想在班里一碗水徹底端平,，做到絕對(duì)的公平是沒(méi)有的,，這樣一來(lái)，小事則成了一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題了,。那么我們?cè)诮o學(xué)生編排座位時(shí)應(yīng)如何做才算相對(duì)合情,、合理呢？縱觀普遍現(xiàn)象,，以下基本要求要把握好：首先,，座位安排要公開(kāi)、公正并告之原

因,；其次一定要以“集體利益為先,，個(gè)人利益為后”為原則；然后才能根據(jù)學(xué)生個(gè)人特殊情況來(lái)進(jìn)行調(diào)換,。切不可隨意調(diào)換,，更不能存有私心，否則如果科任老師反映一個(gè)換一個(gè),，家長(zhǎng)反映一個(gè)解決一個(gè),，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)形成一個(gè)穩(wěn)定的、健全的編排座位的機(jī)制,。在實(shí)際操作中,，我們應(yīng)更謹(jǐn)慎的去思考，根據(jù)不同班情,、學(xué)情,，選擇更恰當(dāng)?shù)倪m合學(xué)生，適合老師和師生關(guān)系的方式,，可能會(huì)有更好的效果,。

至于當(dāng)今教育所倡導(dǎo)的：尊重學(xué)生意愿,，完全讓學(xué)生自主選擇，那會(huì)出現(xiàn)意想不到的后果,；有的學(xué)生會(huì)沒(méi)人愿與之同坐,，他們的自尊會(huì)大大受挫！管理意味著程序民主,，但是并不意味著放棄這種決策權(quán)和引導(dǎo)權(quán),。什么事不能完全的交給孩子，尤其是小學(xué),。因?yàn)楹⒆觽兪且粋€(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō),，松散的群眾，他們每個(gè)人可能都有每個(gè)人不同的利益訴求和他的規(guī)則思考,。教師本身考慮全班情況的,。我們需要做的是創(chuàng)造一種民主氛圍，師生參與,，共同成為班級(jí)主人來(lái)做好我們的班級(jí)工作,。

總之，為了幫助學(xué)生形成一個(gè)良好的班風(fēng),，良好的同學(xué)關(guān)系,，我們要制度在前，溝通在前,，規(guī)則在前,，科學(xué)做好座位編排工作