在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

CAD繪圖大賽策劃書篇一

1、基礎(chǔ)很重要

實踐證明,，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎(chǔ),，學習《autocad》，需要一定的畫法幾何的知識和能力,，需要一定的識圖能力,，尤其是幾何作圖能力，一般來說,，我所在的班級中,，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些,，效果較好,！

2、循序漸進

整個學習過程應(yīng)采用循序漸進的方式,，先了解計算機繪圖的基本知識,，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深,，由簡到繁地掌握autocad 2000的使用技術(shù),。

3、學以致用

在學習autocad 2000命令時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合,，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上,；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解,，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad 2000獨立完成繪圖的能力,。

4、熟能生巧

配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書,，它能使我們更加深入地理解,、熟練autocad 2000的命令。要強迫自己做幾個綜合實例,，分別詳細地進行圖形的繪制,，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完autocad 2000課之后就可以投身到實際的工作中去,。

掌握技巧

1,、常見問題要弄懂

（1）同樣畫一張圖，有的同學畫的大小適中,，有的同學畫的圖形就很小,，甚至看不見，這是為什么,？

這是因為繪圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做,，或雖用limits命令進行了設(shè)定,，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實際的繪圖需要來進行的,。

（2）有同學用線型名稱為“hidden”的線型畫線段,，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實線，這是什么原因引起的,？

這是“線型比例”不合適引起的,，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小,。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開,，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

（3）在進行尺寸標注以后,，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的,？

這是因為尺寸標注的整體比例因子設(shè)置得太小,，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可,。

以上三個問題僅僅是我的同學們上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難,。實際問題不勝枚舉，作為學員徹底弄懂這些問題,，很有必要,，對提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

2,、有比較,，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別,。如zoom和scale,，pan和move，spanide和measure等等,。

3,、層次要分明

圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息,。學習過程中,，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色,，線型和線寬等實體信息,，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易,，要特別注意糾正自己的這一不好習慣,。嚴格做到層次分明,，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣,，受益匪淺,。

4、粗細要清楚

能夠顯示實體的線寬是autocad 2000的新功能,。使用線寬,，可以用粗線和細線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度,，尺寸線以及不同的對象厚度,。作為學員，一定要通過圖層指定線寬,，顯示線寬,。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達水平。

5,、內(nèi)外有別

利用autocad 2000的“塊”以及屬性功能,，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分,。

內(nèi)部圖塊是在一個文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用,，內(nèi)部圖塊一旦被定義,，它就和文件同時被存儲和打開。

外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤,，其他圖形文件也可以使用它,，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個重要區(qū)別。

6,、滴水不漏

圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交,，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”,；否則會產(chǎn)生錯誤的填充,。作為學員最好還要學會如何查找“漏洞”，修復(fù)錯誤,。

7,、寫文字要規(guī)范

文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字,、圖紙說明,，注釋、標題等,，文字和圖形一起表達完整的設(shè)計思想,。盡管autocad 2000提供了很強的文字處理功能,，但符合工程制圖規(guī)范的文字，并沒有直接提供,。因此要學會設(shè)置“長仿宋體”這一規(guī)范文字,。具體操作的簡要步驟是，打開“文字樣式”對話框,，新建一個樣式,，可取名為“長仿宋體”，對話框中字體名改為選用“仿宋體gb-2312”,，寬度比例也要改為0.67,。尺寸標注的文字可改為“”代替“仿宋體gb-2312”。

另一種作用規(guī)范文字更簡單的方法是,，直接使用autocad 2000樣板文件提供的“工程字”樣式,；注意，使用前要用“使用模板”方式啟動autocad 2000,，選擇國標標題（如：gba3）進入繪圖狀態(tài),。再將“工程字”樣式置為當前工作樣式。這種方法,，大多數(shù)教科書中沒有提及，作為學員要注意補充一下這一訓(xùn)練,。

8,、特殊字符，特殊處理

實際繪圖中,，常需要輸入一些特殊字符,，如角度標志，直徑符號等,。這些中利用autocad提供的控制碼來輸入,，較易掌握。

另一些特殊字符,，如“τ”,、“α”、“δ”等等希臘字母的輸入,，掌握起來就不那么容易了,。它要用到mtext命令的“其他?”選項，拷貝特殊字體的希臘字母,，再粘貼到書寫區(qū)等操作,。尤其要注意字體的轉(zhuǎn)換等編輯。

還有一些特殊文本,，如“φ”在機械制圖中應(yīng)用較多,，叫做帶上,、下偏差的尺寸公差標注，也可用mtext命令的“堆疊”功能來實現(xiàn),。這樣做遠比在尺寸標注對話框中調(diào)節(jié)相應(yīng)功能數(shù)值方便得多,。我個人的體會是：特別方便！

9,、不依規(guī)矩,，不成方圓

工程標注是零件制造、工程施工和零部件裝配時的重要依據(jù),。在任何時候一幅工程圖中,，工程標注是不可少的重要部分。在某些情況下,，工程標注甚至比圖形更重要,。

我的許多同學不怕繪圖，怕標注,；原因之一是尺寸標注方式對話框里選項太多,，自己又理解不清，更不知道這些選項之間如何配合,，所以往往很難達到理想的標注效果,。

為此，除應(yīng)弄清對話框里各選取項的含義及常用值外,，還應(yīng)督促自己學習時應(yīng)遵守如下五個規(guī)程：

1,、為尺寸標注創(chuàng)建一個獨立的層，使之與圖形的其他信息分開,，便于進行各種操作,。

2、為尺寸文本建立專門的文字樣式（如前述“長仿宋體”）和大小,。

3,、將尺寸單位設(shè)置為所希望的計量單位，并將精度取到所希望的最小單位,。

4,、利用尺寸方式對話框，將整體比例因子設(shè)置為繪制圖形時的比例因子,。

5,、充分利用目標捕捉方式，以便快捷拾取尋找點,。

10,、兩個空間、兩個作用,，兩個練習

在autocad 2000環(huán)境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間,，其作用是不同的,。一般來說，模型空間是一個三維空間,，主要用來設(shè)計零件和圖形的幾何形狀,，設(shè)計者一般在模型空間完成其主要的設(shè)計構(gòu)思；而圖紙空間是用來將幾何模型表達到工程圖之上用的,，專門用來進行出圖的,；圖紙空間有時又稱為“布局”，是一種圖紙空間環(huán)境,，它模擬圖紙頁面,，提供直觀的打印設(shè)置。目前的設(shè)計方向是進入三維的零件建模和設(shè)計,，那么零件設(shè)計好之后需要表達到工程圖上時,，需要對其進行各個角度的投影，標注尺寸,，加入標題欄和圖框等等操作,，此時在模型空間已經(jīng)不能方便地進行這些操作了，在圖紙空間則非常方便,。在圖紙空間中可能創(chuàng)建并放置視口對象,，還可以添加標題欄或其他幾何圖形?？梢栽趫D形中創(chuàng)建多個布局以顯示不同視圖,，每個布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁面上打印出來的圖形完全一樣,。

為了使自己深刻理解“圖紙空間”的作用，學習時,，要根據(jù)老師要求求至少做兩個這方面的實際例子,，鞏固“圖紙空間”的概念。不得偷懶,！

11,、九九歸一

計算機繪圖的目標就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐中發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方式進入到生產(chǎn)中,，同時,，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對象,。雖然計算機輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達到設(shè)計,、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù),。因此,，怎樣將autocad 2000設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得非常緊密的問題,，在某種意義上來說,，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要,。因此,，“打印”的學習，除了弄清楚對話框的使用外,，還應(yīng)積極參加老師組織的一次演示課,，使自己真實感受一下“計算機繪圖”的這一最后環(huán)節(jié)。

綜上所述,，學然后知不足,。autocad還有許多實用的功能，尤其是一些三維功能,。學無止境,，只要大家在學習中善于總結(jié)和歸納，一定能找到最佳學習方法,。

CAD繪圖大賽策劃書篇二

“shou×autocad”設(shè)計大賽計劃書

一,、目的：

“autocad建筑制圖”是廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢,、城市規(guī)劃,、園林設(shè)計、電子電路,、機械設(shè)計,、服裝鞋帽、航空航天,、輕工化工等諸多領(lǐng)域,。通過競賽可以促進學生對該課程知識的深入了解和掌握，學以致用才能將這門課程真正融入自己行業(yè)發(fā)展,，為將來學生的就業(yè)打下扎實基礎(chǔ),，真正培養(yǎng)出社會所需的合格大學生，擁有豐富的理論知識和過硬的操作技能,，并通過該活動加強學風建設(shè),。

二、意義：

autocad具有良好的用戶界面,，通過交互菜單或命令行方式便可以進行各種操作,。它的多文檔設(shè)計環(huán)境，讓非計算機專業(yè)人員也能很快地學會使用。舉辦競賽活動可以促進師生之間的交流,，提高學生實踐技能,，在不斷實踐的過程中更好地掌握它的各種應(yīng)用和開發(fā)技巧，從而不斷提高工作效率,。同時可以通過此次活動讓低年級學生領(lǐng)略工程制圖的魅力,，開闊他們的眼界，并為他們對于制圖的學習做好引導(dǎo)和鋪墊,。

三,、活動對象、時間及要求：

1,、所有能較為熟練地使用autocad的上海海洋大學的學生2,、11月16日現(xiàn)場autocad比賽3、11月23日現(xiàn)場答辯

四,、活動流程：

●競賽流程： ㈠ 活動前期準備：

⒈ 宣傳部制作宣傳海報和傳單

⒉ 報名表格制作和打印,，答辯時老師所需填的表單制作 ⒊ 購置禮品

⒋聯(lián)系答辯老師、可提供解決技術(shù)問題的老師（上述工作11月7日前完成）⒌ 11月的第二周擺攤：

①地點：第一餐廳門口,；

②時間：11月9日起,，12：00集中于第一餐廳門口； ③當天選5名同學：搬桌椅,、海報展板,、拿報名表； ④擺攤開始：宣傳并拉同學參加活動：

★ 擺攤共需8名同學,，除上述5名去大活203搬所需物品,，其余3名去占擺攤位置

⒍ 工程學院的學生統(tǒng)一將報名信息報送至輔導(dǎo)員那里 ⒎ ①統(tǒng)計活動報名人數(shù)，并錄入成電子稿（即簽到表）,。

②整理并打印成電子稿,；

③11月13日前整理出所有報名信息，由此確定場地,、具體活動時間,，聯(lián)系機房老師。通知宣傳部,、辦公室及其他相關(guān)人員提前一個小時到場；

由組織部的人員發(fā)送消息通知參賽人員具體活動時間和地點,。

㈡ 活動當天按排：

地點：a104 開始時間：11月16日

13：30

相關(guān)人員提前一小時至活動現(xiàn)場,，將所需材料、表格,、展板帶至,。① 4人布置場地（貼宣傳單）、立好展板； ② 4人負責簽到,、4人負責維持秩序,； 機動人員5人

★ 必須有相關(guān)教師在場幫助處理軟件和電腦突發(fā)問題

㈢ 活動過程中：

① 宣傳部拍攝照片、辦公室記錄活動情況,；

② 6人負責維持秩序（分組,，每組負責一排）、回答參賽選手疑問,、解決突發(fā)狀況,、回收參賽作品；

★ 告知參賽者繪制完成后文件注明聯(lián)系電話,、學號,、姓名，備份好文件,，讓參賽選手著手準備答辯

㈣ 活動結(jié)束：

① 5人整理參賽作品,、表格、活動材料,； ② 2人打掃活動場地,； ③ 3人將展板、活動材料搬回

●答辯活動流程：

㈠ 前期準備：

⒈ 提前一周聯(lián)系好參加答辯的老師,，告知時間地點

⒉ 11月22日通知提醒選手答辯的時間地點

㈡ 活動當天安排：

⒈ 相關(guān)人員提前一小時至活動現(xiàn)場,，將所需材料、表格,、展板,、筆帶至，將電腦打開,，老師所坐位置放好水,。⒉ 4人布置場地（黑板美化）、立好展板,；

4人負責簽到,、4人負責維持秩序；機動人員2名

⒊ 指引選手按編號入座,，1人報號,，1人提醒下位及再下位選手準備 ⒋ 活動開場、結(jié)束主持1人 ⒌ 活動結(jié)束后: ① 2人收取評分表（等評委老師得出結(jié)果,，亦可此活動結(jié)束后再問評委老師要結(jié)果及評分表）② 4人打掃場地 ③ 3人秩序維持

★競賽獲獎證書及獎品可于本學期的晚會上頒發(fā),。

五、獎項設(shè)置：

一等獎

二等獎 三等獎 最佳創(chuàng)意獎

六,、經(jīng)費預(yù)算：

獎品+證書

280 板報材料10 打印 10 總計 300

CAD繪圖大賽策劃書篇三

《設(shè)計軟件b—autocad》教學計劃

黎勇 第一節(jié)autocad概述

第二節(jié) autocad的基本操作

一,、autocad的啟動

二、autocad的工作界面

1、下拉菜單

2,、工具條

3,、繪圖區(qū)

4、命令窗口及命令提示行

5,、狀態(tài)行

三,、autocad命令的輸入

：l（直線）、o（偏移）,、s（拉伸）,、e（刪除）、d（標注）,、di（度量）co（復(fù)制）,、tr（修剪）、m（移動）,、mi（鏡像）,、ro（旋轉(zhuǎn)）、rec（矩形）,、arc（圓?。（圖案填充）,、mt（文字）等等,。qdim（快速標注），w(永久寫塊),，i(插入塊), b(臨時創(chuàng)建塊),，att（文字塊），po(點)ar（陣列,，樓梯）ml(雙線),，pl(多線)，（%%p表示正負號）,，span(等分),，me（等距），sc（放大）,，f（直線換角）dra（半徑標注）ddi（直線標注）,。pe（合并或直線變曲線，加粗）

1,、重復(fù)命令：按回車鍵或空格鍵即可,，不必重復(fù)輸入命令。

2,、中止命令：esc鍵即可終止該命令或鼠標右鍵彈出菜單中“確認”,。

四、autocad的文件操作命令

1,、創(chuàng)建一個新的圖形文件（new）,，命令：new。菜單：文件—新建,。

2,、打開一個已有的圖形文件（open），命令：open,，菜單—打開,。

3、保存圖形文件（save,，save as）,。

4、回退和重復(fù)命令（undo,、redo）,。

5、退出autocad系統(tǒng),，命令exit或quit,。

五、繪圖環(huán)境的設(shè)置

1,、圖形單位設(shè)置（units）

命令：unit,，菜單：格式—單位。

2,、繪圖界限的設(shè)置（limits）

命令：limits

菜單：格式—圖形界限,。

該命令用于設(shè)置繪圖范圍的大小。執(zhí)行命令后即可進行圖幅的設(shè)置和修改,。該命令包括兩個選項：on代表打開圖形界限,，不允許在圖幅范圍以外繪圖；off代表關(guān)閉圖形界限,，可以在設(shè)定的圖幅以外繪圖,。

繪圖環(huán)境的設(shè)置還包括圖層、顏色,、線形,、線寬以及尺寸變量等，在后面課程學習將陸續(xù)介紹,。

第三節(jié) autocad基本繪圖命令

一,、顯示控制命令

在用autocad繪圖時，經(jīng)常需要對圖形進行局部觀察或全局審視,。autocad為這些操作提供命令,，比如可用zoom命令來縮放圖形，用pan命令平移圖形等,。

1,、縮放命令（zoom）

命令：z，菜單：視圖—縮放—任選其中一項

縮放命令具有眾多選項，鍵入該選項中大寫的英文字母即可執(zhí)行，如鍵入a并按回車鍵，則執(zhí)行[全部]選項,。該選項含義如下： 實時（real time）：為缺省項，按回車鍵即可執(zhí)行,。上一個（previous）：恢復(fù)上次顯示的視圖,。窗口（window）：縮放由兩個對角點所確定的矩形區(qū)域。動態(tài)（dynamic）：顯示圖形的完整部分,，并用光標確定圖形的縮放位置,。

比例（scale）：以當前的視區(qū)中心作為中心點，輸入?yún)?shù)值進行縮放,。中心點（center）：該項先確定一個中心點,，后給出縮放系數(shù)和一個高度值。全部（all）：用于顯示在繪圖區(qū)域內(nèi)的整個圖形,。范圍（extents）：將視圖在視區(qū)內(nèi)最大限度地顯示出來,。

2、平移命令（pan）

命令：p

菜單：視圖—平移—任選一項

該命令用來在任何方向中,，實時移動觀察視圖,。當執(zhí)行平移或縮放時，單擊鼠標右鍵彈出一快捷菜單,，可選擇合適的選項,，進行快速轉(zhuǎn)換。

二,、數(shù)據(jù)輸入的方式

1,、點的定位

用鍵盤輸入點的坐標有三種方式：絕對坐標、相對坐標,、極坐標,。

（1）絕對坐標。相對坐標原點（0,，0）的坐標,。在命令的提示下，輸入x,y坐標,。（2）相對坐標,。相對于前一個點的坐標，形式為@x,y,。（3）極坐標,。極坐標的絕對形式為“距離<角度”,，相對形式是“@距離<角度”。角度是距離與x軸的夾角,，缺省設(shè)置下逆時針為正,，順時針為負。

（4）用鼠標在屏幕上直接定點,。

2、角度的輸入

在缺省的狀態(tài)下,，角度的大小是自x方向逆時針度量的,，通常用“度”表示。在相應(yīng)的命令提示行下鍵盤輸入數(shù)值即可,。

3,、距離的輸入

autocad有許多命令的輸入提示要求輸入距離的數(shù)值。這些提示符有：高度（height）,、寬度（width）,、半徑（radius）、直徑（diameter）等,。

4,、關(guān)鍵字的輸入

關(guān)鍵字大多出現(xiàn)在命令的提示行中，以大寫字母的形式出現(xiàn),。它表示命令可以有多種方式執(zhí)行,，由用戶通過關(guān)鍵字選擇。如-畫圓弧的命令-arc,，需要輸入關(guān)鍵字c,，再輸入的點就是圓弧的中心點。

三,、常用的二維繪圖命令

autocad繪圖命令是繪制工程圖樣的基本命令,。能否準確、靈活,、高效的繪制圖形,，關(guān)鍵是能否熟練地掌握繪圖方法和繪圖技巧。

命令

快捷鍵

功能

直線（line）l

通過指定兩點繪制直線段

構(gòu)造線（xline）xl

通過指定兩點繪制無限長的直線

多線（mline）ml

繪制由兩條或兩條以上的直線段組合而成的平行線組 多線段（pline）pl

繪制可變寬度的多線段直線或圓弧相連而成的圓形 正多邊形（polygon）pol

繪制3~1024邊的正多邊形

矩形（rectang）rec

通過矩形的長和寬或兩個對角點的位置繪制矩形 圓弧(arc)

a

通過所給弧線的尺寸類型繪制一段圓弧 圓（circle）

c

繪制圓

樣條曲線（spline）spl

通過給定的點繪制樣條曲線 橢圓（ellipse）el

繪制橢圓 插入塊（insert）i

插入塊 創(chuàng)建塊（block）b

創(chuàng)建塊 點（point）

po

繪制點

圖案填充bhatch）h

在指定區(qū)域內(nèi)填充圖例 面域（region）reg

創(chuàng)建面域

多行文字（mtext）mt

通過對話框輸入文字,、定義字體,、修改字高等

四、輔助繪圖工具

autocad提供了許多幫助畫圖的工具型命令,，為用戶設(shè)置一個更好的工作環(huán)境,。選擇[設(shè)置]—[草圖設(shè)置]對話框，可進行參數(shù)設(shè)置,。

1,、對象捕捉（f3）

2,、光標捕捉（f9）

3、屏幕柵格（f7）

4,、正交模式（f8）第四節(jié) 圖形的編輯命令

一,、構(gòu)造選擇集

1、直接指定方式

2,、窗口方式

3,、扣除方式（r 或 shift鍵）

4、加入方式（a）

5,、全選方式（a）

二,、圖形的編輯命令

編輯命令主要集中在下拉菜單[修改]及[修改工具條]中。命令

快捷鍵

功能

刪除（erase）e

刪除選擇集中的對象

復(fù)制（copy）

co

將選擇集中的對象復(fù)制到指定的位置

鏡像（mirror）mi

將選擇集中的對象進行對稱（鏡像）變換

偏移（offset）o

復(fù)制一個與指定圖形對象偏移指定距離的新圖形對象 陣列（array）ar

對選擇集中的對象進行有規(guī)律的多重復(fù)制 移動（move）

m

將選擇集中的對象移動到指定的新位置 旋轉(zhuǎn)（rotate）ro

將選擇集中的對象繞定點旋轉(zhuǎn)一定的角度

縮放（scale）

sc

將選擇集中的對象在x和y方向上按相同的比例系數(shù)放大或縮小 拉伸（stretch）s

將選擇集中的對象的某一部分拉伸,、移動和變形,，其余部分保持不變 拉長（lenthen）len

改變圖中對象的長度或角度 延伸（extend）ex

使所選對象延長至指定的邊界

修剪（trim）

tr

以指定的剪切邊為界，修剪所選擇定的對象 打斷（break）

br

將直線段,、圓,、圓弧、多段線等斷開一段 倒直角（chamfer）cha 給直線圖形倒棱角 倒圓角（fillet）f

給直線,、多段線倒圓角

分解（explode）x

將塊,、尺寸及多段線分解為單個實體圖形，使多段線失去寬度 第五節(jié) 圖層及顏色,、線形,、線寬

一、圖層的特性

用戶可以對歌圖層進行打開（on）,、關(guān)閉（off）,、凍結(jié)（freeze）、解凍（thaw）,、鎖定（lock）和解鎖（unlock）等操作,。

二、圖層命令

命令：la

菜單：格式—圖層

圖標：

1,、新建圖層

2,、刪除土層

3、設(shè)置當前層

4,、打開和關(guān)閉土層

5,、凍結(jié)與解凍土層

6、土層鎖定與解鎖

7,、圖層顏色的設(shè)定

8,、圖層現(xiàn)行的設(shè)定。

三,、圖層的使用

四,、特性

第六節(jié) 圖中文字書寫

一,、文字類型的設(shè)定

在樣式工具條中單擊圖標a，彈出對話框,。進行[樣式名],、[字體名]、高度]等設(shè)置,。

根據(jù)國家標準規(guī)定,，字體高度分為20，15,，11,，7，5,，3.5，2.5,，1.8八種,。在1：100的繪圖環(huán)境下，字高相應(yīng)擴大100倍才能正常顯示,。

二,、文字標注

文字標注有單行文字和多行文字標注兩種方式。

1,、單行文字

命令：dt

菜單：繪圖——文字——單行文字

圖標

控制碼：%%p表示正負號,，%%d表示度，%%c表示直徑符號,。

2,、多行文字

命令：mt

菜單

繪圖——文字——多行文字

圖標

三、文字編輯

命令：ddedit,，菜單

修改——對象——文字——編輯 第七節(jié) 尺寸標注

一,、尺寸標注樣式

命令：ddim

菜單

格式——標注樣式（或標注——標注樣式）圖標 在輸入d命令后在標注樣式對話框進行相關(guān)設(shè)置。

1,、尺寸線和尺寸界線的設(shè)置

2,、符號和箭頭

3、尺寸文字的設(shè)置

4,、尺寸間各要素關(guān)系的設(shè)置

5,、尺寸單位及精度的設(shè)置

二、尺寸標注

1,、尺寸命令類型1）線性標注2）對齊標注3）角度標注等,。

2、引線標注

命令：le 菜單：標注——引線

圖標 [設(shè)置（s）]進行設(shè)置,。

三,、尺寸標注的編輯 第八節(jié)

圖快

一,、塊的概念

圖塊是賦予圖塊名的多個圖形對象組成的一個集合。

二,、塊的命令

1,、塊生成命令：block或b

菜單：繪圖——塊——創(chuàng)建

圖標 [塊定義]進行參數(shù)設(shè)置。

2,、塊插入命令：insert（i）菜單：插入——塊

圖標

3,、多重插入塊命令：m（minsert）

4、塊存盤命令：wblock（w）[寫塊]設(shè)置,。

三,、塊與圖層的關(guān)系

畫在不同圖層上的圖形對象可以組成成一個塊。

1,、塊中原來位于0層上的圖形對象在塊插入后被繪在當前層上,，其顏色、線型隨當前層繪出,。而位于其他圖層上的圖形插入后乃保留在原來層的顏色,、線型繪出。

2,、若在畫塊的圖形前,，把特性工具條中的顏色和線型定義為[bylock]，插入時這個塊的顏色和線型都隨當前層,。

第九節(jié) 圖形輸出

圖形輸出是計算機繪圖中一個重要環(huán)節(jié),。[打印——模型]設(shè)置。打印比例,，圖紙大小,。命令：polt 菜單：文件——打印

虛擬打印：轉(zhuǎn)化為jpg圖片格式,。封裝eps格式以便在photoshop修改,。第十節(jié) 綜合繪圖實例

一、設(shè)置繪圖環(huán)境

1,、繪圖界限的設(shè)置,；

2、圖層及線型創(chuàng)建,；

3,、設(shè)置捕捉和柵格

4、文字類型

5,、尺寸標注樣式,。

二、繪制各圖

1、建筑平面圖

2,、立面圖

3,、剖面圖

4、施工圖

5,、景觀規(guī)劃圖,。

使用教材：自編講義。

CAD繪圖大賽策劃書篇四

《autocad2005基本功能與典型實例》課程

教學大綱

本課程是制造部數(shù)控及機電專業(yè)的一門專業(yè)理論課程,，適用于中職教育教學,。

二、課程任務(wù)（目標）

課程主要講授autocad基本命令的使用,，包括：設(shè)置繪圖環(huán)境,、繪圖、編輯,、塊與屬性,、文字、標注和簡單三維造型功能等,。學生學完本課程后,，達到以下基本要求：

（一）知識（能力）要求

1．全面了解autocad設(shè)計的基本方法和技巧；

2．能運用autocad從事機械設(shè)計(包括具有對模具,、零件進行輔助設(shè)計的能力),； 3．養(yǎng)成具有國家標準的正確識讀能力,。

（二）技能（能力）要求

1．掌握autocad的基本命令及其操作技巧,；

2．熟練繪制平面圖形、中等復(fù)雜程度的機械零件圖和裝配圖,； 3．熟練標注尺寸與文本,，掌握塊與屬性的操作要領(lǐng)； 4．了解autocad三維造型功能,。

第一章 autocad用戶界面及基本操作

教學目標：

1,、了解autocad概述、用戶界面,；

2,、熟悉autocad的工作界面的組成；調(diào)用options命令,，熟識并了解對話框中選項卡包括：文件,、顯示、打開和保存,、打印,、系統(tǒng)、用戶系統(tǒng)配置、草圖,、選擇,、配置等9項選項卡。

3,、掌握創(chuàng)建新圖形,、打開已有圖形、保存以及關(guān)閉圖形等基本操作,；

專業(yè)知識點：

1,、多方面講解autocad在生產(chǎn)方面的重要地位。激發(fā)學生的學習積極性,，熱愛本專業(yè),。

2、讓學生初步了解autocad的工作界面

3,、讓學生可以創(chuàng)建新圖形,、打開已有圖形、保存以及關(guān)閉圖形

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1,、通過多媒體演示簡單圖形操作,，組織學生創(chuàng)建一張新圖紙，畫指定的簡單圖形以熟悉cad的工作界面,，并保存圖形,。

2、讓學生對選項對話框進行設(shè)置練習,。

第二章 設(shè)置圖層,、線型、線寬及顏色

教學目標：

1,、了解管理圖層的方法,；

2、熟悉創(chuàng)建及設(shè)置圖層的方法,；有效的使用圖層,；

3、掌握對象顏色,、線型及線寬的調(diào)整

專業(yè)知識點：

1．線型,、線寬設(shè)置：繪制不同對象時對線型進行必要的設(shè)置，從而繪制復(fù)雜圖形,； 2．顏色設(shè)置：對不同對象進行顏色設(shè)置,；

3．圖層設(shè)置：充分利用圖層功能，將所繪對象放在不同的圖層上,，從而提高繪制復(fù)雜圖形的效益,。

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1,、通過多媒體演示簡單操作，舉例說明圖層的狀態(tài),；

2,、讓學生創(chuàng)建圖層，控制圖層狀態(tài)練習,，改變圖層顏色,。

3、練習簡單圖形,，設(shè)置粗細實線,，并設(shè)置線寬、顏色等,。

第三章 基本繪圖與編輯

（一）教學目標：

1,、了解繪制二維圖形的基本方法；

2,、熟悉延伸,，打斷，做平行線等繪圖基本命令,；

3,、掌握輸入點坐標劃線的方法；直線（l）,、圓（c）命令,；

專業(yè)知識點：

1．利用坐標繪制線段；對象捕捉精確劃線,；

2．延伸,、打斷對象；作平行線,；畫垂線,、斜線及切線,；畫圓及圓弧連接,； 3．移動及復(fù)制對象；倒圓角和倒斜角,；

4．下拉菜單,、工具欄、屏幕菜單,、命令行等四種方法繪制圖形,；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1、繪制由線段構(gòu)成的圖形,；

2,、畫直線及圓弧連接；

3、畫切線及圓弧連接,；

4,、用offset和trim命令構(gòu)建圖形；

第四章 基本繪圖與編輯

（二）教學目標：

1,、了解編輯圖形元素屬性,；關(guān)鍵點編輯方式；

2,、熟悉陣列,，旋轉(zhuǎn)，拉伸,，縮放等繪圖基本命令,；

3、掌握正多邊形（pol）,、橢圓（el）,、定數(shù)等分點（span）、定距等分點（me）等命令,；構(gòu)造線（xl）,、多段線（pl）、圓?。╝）,、圓環(huán)（do）、寬線（trace）,、樣條曲線（spl）,、多線（ml）等命令。

專業(yè)知識點：

1．正多邊形,，矩形,，橢圓命令；

2．陣列,，旋轉(zhuǎn),，拉伸，縮放圖形,，圖案填充,；

3．下拉菜單、工具欄,、屏幕菜單,、命令行等四種方法繪制圖形；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1,、繪制具有均布特征的圖形,；

2,、創(chuàng)建矩形陣列及環(huán)形陣列；

3,、畫由多邊形,、橢圓等對象組成的圖形；

4,、利用已有的圖形生成新圖形,；

第五章 高級繪圖與編輯

教學目標：

1、了解點對象,；視圖顯示控制,；

2、熟悉面域造型及布耳運算,；

3,、重點掌握以下通用編輯命令：刪除（e）、偏移（o）,、修剪（tr）,、延伸（ex）、圓角（f）,、倒角（cha）,、復(fù)制（co）、鏡像（mi）,、旋轉(zhuǎn)（ro）,、陣列（ar）、拉伸（s）,、移動（m）,、縮放（sc）、打斷（br）,、拉長（len）,、編輯多段線（pe）等命令；

專業(yè)知識點：

1．繪制編輯多段線及多線樣式,； 2．面域及布耳運算,；

3．點對象及視圖的顯示命令；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1,、繪制具有多段線的圖形,；

2,、創(chuàng)建面域操作,；

3、畫一些可以利用布耳運算簡化繪圖的圖形,；

4,、利用圖形顯示按鈕來觀察所繪制的圖形,；

第六章 復(fù)雜圖形繪制實例及習題

教學目標：

1、熟悉掌握以下通用編輯命令：刪除（e）,、偏移（o）,、修剪（tr）、延伸（ex）,、圓角（f）,、倒角（cha）、復(fù)制（co）,、鏡像（mi）,、旋轉(zhuǎn)（ro）、陣列（ar）,、拉伸（s）,、移動（m）、縮放（sc）,、打斷（br）,、拉長（len）、編輯多段線（pe）等命令,；

2,、掌握正多邊形（pol）、橢圓（el）,、定數(shù)等分點（span）,、定距等分點（me）等命令；構(gòu)造線（xl）,、多段線（pl）,、圓弧（a）,、圓環(huán)（do）,、寬線（trace）、樣條曲線（spl）,、多線（ml）等命令,。專業(yè)知識點：

1．繪圖工具欄的各個命令工具的應(yīng)用。2．修改工具欄的各個命令工具的應(yīng)用,； 專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1,、繪制具有均布特征的復(fù)雜平面圖形；

2,、繪制傾斜復(fù)雜圖形,；

3、繪制三視圖,；

4,、創(chuàng)建矩形及環(huán)形陣列,；

第八章 在圖形中添加文字

教學目標：

1、了解創(chuàng)建表格對象的方法,；

2,、熟悉文字樣式，單行文字的創(chuàng)建,；

3,、掌握創(chuàng)建多行文字的方法和使用；

專業(yè)知識點：

1．創(chuàng)建修改文字樣式,；

2．創(chuàng)建多行文字和添加特殊字符,；

3．創(chuàng)建單行文字；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1,、繪制復(fù)雜圖形并添加文字,；

2、繪制表格填寫單行文字,，設(shè)置字高和字體,；

3、在繪圖區(qū)域書寫段落文字練習,；

第九章 標注尺寸

教學目標：

1,、了解尺寸的組成和類型；

2,、熟練調(diào)用dimstyle命令,，創(chuàng)建或修改尺寸標注樣式，以滿足不同圖形的要求,；

3,、重點掌握修改尺寸文字位置（dimtedit）、編輯尺寸（dimedit）,、替代（dimoverride）,、更新（dimstyle）等命令來修改尺寸；

4．掌握標注術(shù)語,、各種標注命令,、快速標注、關(guān)聯(lián)尺寸標注,、形位公差的標注等

專業(yè)知識點：

1．尺寸樣式,；創(chuàng)建長度型尺寸；角度型尺寸 2．直徑和半徑型尺寸,；引線標注,；快速標注； 3．尺寸及形位公差標注；編輯尺寸標注,；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1,、附盤上文件9-29圖形標注,；

2,、附盤上文件9-30圖形標注；

3,、附盤上文件9-31圖形標注,；

4、附盤上文件9-32圖形標注,；

5,、附盤上文件9-33圖形標注；

第十章 圖快,、外部引用,、設(shè)計中心及工具選項板

教學目標：

1、了解autocad設(shè)計中心,；

2,、理解塊的含義以及塊屬性；

3,、重點掌握定義塊,、插入塊、塊存盤：掌握塊操作一般步驟,；

4．掌握在創(chuàng)建成塊之前,，利用ddedit修改屬性定義中的屬性標記、提示和默認值,。利用eattedit命令編輯已經(jīng)插入到圖形中的塊屬性值,。

專業(yè)知識點：

1．創(chuàng)建圖塊，創(chuàng)建塊屬性,； 2．使用外部引用,；cad設(shè)計中心；

3．工具選項板窗口,；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1,、創(chuàng)建表面粗糙度塊；

2,、附盤上文件10-9創(chuàng)建及插入圖塊,；

3、附盤上文件10-10創(chuàng)建塊,，插入塊,，外部引用；

4、附盤上文件10-11插入圖塊練習

第十一章 機械繪圖實例

教學目標：

1,、掌握軸類零件的畫法特點,；

2、掌握叉架類零件的畫法特點,；

3,、掌握箱體類零件的畫法特點；

專業(yè)知識點： 1．機械識圖能力,；

2．使用繪圖工具欄各種命令工具,； 3．使用修改工具欄各種命令工具；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1,、軸類零件繪圖實例練習,；

2、叉架類零件繪圖實例練習,；

3,、箱體類零件繪圖實例練習；

第十三章 三維繪圖基礎(chǔ)

教學目標：

1,、了解觀察三維圖形的方法

2,、理解三維圖形；

3,、重點掌握三維坐標系,；

專業(yè)知識點：

1．線框模型，表面模型,，實體模型,；

2．世界坐標系，用戶坐標系,，管理ucs坐標系,； 3．用視點觀察3d模型，三維動態(tài)旋轉(zhuǎn),；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1,、對所給3d圖形進行消隱，著色練習,；

2,、利用視點觀察3d圖形；

3,、利用3圍動態(tài)旋轉(zhuǎn)觀察圖形

4,、在用戶坐標系下建立點坐標練習；

第十四章 創(chuàng)建3d表面

教學目標：

1,、了解3d表面特性,；

2、理解3d回轉(zhuǎn)表面，拉伸表面,，3dface創(chuàng)建表面等,；

3、重點掌握如何創(chuàng)建各種3d表面,；

專業(yè)知識點：

1．創(chuàng)建長方體表面,，楔形體表面等； 2．回轉(zhuǎn),，拉伸,，直紋曲面及界限曲面等,； 3．設(shè)置系統(tǒng)變量,；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1、創(chuàng)建各種3d表面圖形練習,；

2,、用3dface命令為圖形蒙面練習；

3,、對圖形進行回轉(zhuǎn),，拉伸練習；

4,、設(shè)置表面顯示有關(guān)的系統(tǒng)變量對圖形的改變練習,；

第十五章 創(chuàng)建3d實體

教學目標：

1、了解3d實體特性,；

2,、理解拉伸，旋轉(zhuǎn),，切割3d實體命令

3,、理解布爾運算構(gòu)建復(fù)雜實體模型；

4,、重點掌握如何創(chuàng)建各種3d實體,；

專業(yè)知識點：

1．創(chuàng)建長方體表面，楔形體表面等,； 2．回轉(zhuǎn),，拉伸，直紋曲面及界限曲面等,； 3．設(shè)置系統(tǒng)變量,；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1、創(chuàng)建各種3d實體圖形練習,；

2,、練習布爾運算構(gòu)建復(fù)雜實體模型；

3、對圖形進行回轉(zhuǎn),，拉伸,，切割練習；

4,、繪制復(fù)雜實體,，綜合練習圖形；

第十六章 編輯3d對象

教學目標：

1,、了解編輯實心體的面,，邊，體的各種命令操作,；

2,、理解二維編輯命令在三維空間中的應(yīng)用；

3,、重點掌握3d陣列,，鏡像，旋轉(zhuǎn)等命令的綜合運用,；

專業(yè)知識點：

1．3d陣列,，拉伸，旋轉(zhuǎn),，對齊,，倒角命令； 2．拉伸,，移動,，偏移，旋轉(zhuǎn)面命令,；

3．編輯網(wǎng)格表面,；

專業(yè)技能要求和訓(xùn)練項目：

1、創(chuàng)建各種3d實體練習3d陣列,，鏡像,，旋轉(zhuǎn)命令在繪圖中的應(yīng)用

2、練習布爾運算構(gòu)建復(fù)雜實體模型,；

3,、對實心體進行拉伸面，移動面,，偏移面練習,；

4、繪制復(fù)雜實體,，綜合練習圖形,；

CAD繪圖大賽策劃書篇五

autocad學習心得體會

隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,，cad已得到快速發(fā)展。我們可以利用cad技術(shù)設(shè)計圖紙,，用cad 強大的輔助圖形設(shè)計和三維實體造型功能改變傳統(tǒng)的繪圖方式,，使我們化工類的學生既能擺脫傳統(tǒng)機械制圖學習的抽象和枯燥，又能使我們的繪圖學習變得更輕松而高效,，并且更能適應(yīng)現(xiàn)在社會對技術(shù)性人員的需求,。經(jīng)過不斷地完善，現(xiàn)已成為國際上廣為流行的工程制圖工具計算機cad技術(shù)已經(jīng)深入各個行業(yè)中.學習了autocad這門課程,，我對我們的專業(yè)又有了更深的了解,，cad是我們專業(yè)所必學的一個軟件，這個軟件不僅廣泛用于工程,、工業(yè)制圖中的建筑工程,、裝飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,、水電工程,、土木施工等等,。精密零件,、模具、設(shè)備等,還廣泛應(yīng)用于土木建筑,、裝飾裝潢,、城市規(guī)劃、園林設(shè)計,、電子電路,、機械設(shè)計、服裝鞋帽,、航空航天,、輕工化工等諸多領(lǐng)域。autocad是由美autodesk公司開發(fā)的通用計算機輔助設(shè)計軟件,，具有易于掌握,、使用方便、體系結(jié)構(gòu)開放等優(yōu)點,，能夠繪制二維圖形與三維圖形,、標注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙,，在化工行業(yè)中有著重要的應(yīng)用,，autocad是當前最流行的計算機輔助設(shè)計軟件之一，具有強大的繪圖功能,。一方面,，機械制圖是autocad的基礎(chǔ),。比如設(shè)計圖紙、設(shè)計流程,。另一方面,，autocad是促進制圖教學的有效工具。它取代了手工制圖方法,，利用其強大的繪圖功能和編輯修改功能,，可以快速、準確,、美觀地表達出所要畫的機械圖樣,，極大地提高了繪圖效率和繪圖質(zhì)量。除了應(yīng)用于化工行業(yè)之外,，甚至被廣泛應(yīng)用于機械,、建筑、電子,、航天,、造船、石油化工,、土木工程,、冶金、地質(zhì),、氣象,、紡織、輕工,、商業(yè)等諸多領(lǐng)域,。

學習了cad制圖，我也總結(jié)了自己的一些學習經(jīng)驗和方法：首先,，我認為基礎(chǔ)很重要,，學習cad，需要一定的畫法幾何的知識和能力,，需要一定的識圖能力,，尤其是幾何作圖的能力，所以,，我認為學好《化工制圖》是基礎(chǔ),，《化工制圖》學的好的學生cad制圖學起來會輕松容易的多。所以要想學好cad,，一定要打好基礎(chǔ),。其次，基礎(chǔ)不是很好的學生也不要放棄,，循序漸進,，不氣不餒,，多花點時間，使自己能由淺到深,，一步一步來,，由簡到繁的掌握cad的基礎(chǔ)、技巧和方法,；再次,，學習的知識要學以致用，這會使自己有很大的進步,，不要把主要精力花在各個命令孤立地學習上,，要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，從而使自己對繪圖命令又深刻和形象的理解,，這有利于培養(yǎng)自己獨立繪圖的能力,。學習是重要的，但也不能死學,，在理解的基礎(chǔ)上掌握其繪圖技巧也是很重要的,，要學會比較容易混淆的命令，嚴格要求自己規(guī)范作圖,，養(yǎng)成良好的習慣,。

經(jīng)過今年的化工實訓(xùn)和化工見習，cad在化工行業(yè)中越來越重要,，工藝流程是必不可少的,。生產(chǎn)流程的實際化也是在cad所制圖的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的，有了流程的控制,，就能對設(shè)備和工藝的生產(chǎn)實現(xiàn)自動化。每個化工廠都有其專門的流程總控室,，所以cad在化工實際生產(chǎn)中是必不可缺的,。

實踐證明，將機械制圖與autocad兩門課程有機地結(jié)合起來,，內(nèi)容上既能避免了重復(fù),，又能很好地激發(fā)學生的學習興趣，有效地減輕學生的學習負擔,。不以規(guī)矩不成方圓,，工程標注是零件制造、工程施工和零部件裝配時的重要依據(jù),。在任何時候一幅工程圖中,，工程標注是不可少的重要部分。在某些情況下,，工程標注甚至比圖形還重要,。只有以一定的標準嚴格要求自己,，規(guī)范自己，不怕麻煩,，真的做到用心去畫好每一個圖,，在有一定時間進行強化記憶和安排學習，勤學多練,，理論聯(lián)系實際,，并融會貫通—些畫圖的技巧，制作cad圖也就能夠清晰,、準確,、高效。我相信,，cad一定可以學的最好,。

專業(yè)班級：化學工程與工藝一班

姓名：王文文

學號：200908071101