作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,,通常需要用到教案來輔助教學(xué),,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的解題方法篇一
2.進(jìn)一步提高學(xué)生的分析解題能力,發(fā)展學(xué)生思維,。
教學(xué)重點(diǎn)
使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除,、乘除復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確解答,。
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生正確解答分?jǐn)?shù)連除,、乘除復(fù)合應(yīng)用題。
教學(xué)過程
一,、復(fù)習(xí)引新
(一)找準(zhǔn)單位1,,并列式解答。
1.一袋面粉重50千克,,吃了,,吃了多少千克?
2.一條路修了200千米,,正好占全長(zhǎng)的,,全長(zhǎng)多少千米?
3.白兔有40只,,白兔只數(shù)是黑兔只數(shù)的.黑兔有多少只,?
(二)光明小學(xué)美術(shù)組有30人,生物組的人數(shù)是美術(shù)組的,,航模組的人數(shù)是生物組的,,航模組有多少人?
二,、講授新課
(一)教學(xué)例4(把復(fù)習(xí)第二題改編成例4)
例4.光明小學(xué)航模組人數(shù)是生物組的,,生物組人數(shù)是美術(shù)組的,,航模組有8人,美術(shù)組有多少人,?
1.找出已知條件和所求問題,,說說這道題里有哪幾個(gè)數(shù)量?
2.畫圖分析
(1)航模組的人數(shù)是生物組的,,應(yīng)該把誰看作單位1,?生物組的人數(shù)看作單位1
(2)生物組人數(shù)是美術(shù)組的,應(yīng)把誰看作單位1,?美術(shù)組的人數(shù)看作單位1
(3)哪兩個(gè)組的人數(shù)有關(guān)系,?航模組的人數(shù)與生物組的有關(guān),生物組的人數(shù)與美術(shù)組的有關(guān),,(4)應(yīng)先畫哪個(gè)組的人數(shù),?應(yīng)先畫出美術(shù)組
3.引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系
因?yàn)椋好佬g(shù)組的人數(shù) =生物組的人數(shù)
生物組的人數(shù) =航模組人數(shù),航模組人數(shù)是8人,。
所以:
解:設(shè)美術(shù)組有 人,。
答:美術(shù)組有30人。
4.練習(xí)
商店運(yùn)來一些水果,。梨的筐數(shù)是蘋果筐數(shù)的,,蘋果的筐數(shù)是橘子筐數(shù)的.運(yùn)來梨15筐,運(yùn)來橘子多少筐,?
(二)教學(xué)例5
例5.商店運(yùn)來一些水果,,運(yùn)來蘋果20筐,梨的筐數(shù)是蘋果的,,同時(shí)又是橘子的,,運(yùn)來桔子多少筐?
1.找出已知條件和問題,。
2.找出分率句,,找準(zhǔn)單位1.3.分析數(shù)量關(guān)系。
(1)蘋果的筐數(shù)和哪個(gè)量有關(guān)系,?有什么關(guān)系,?
和梨的筐數(shù)有關(guān)系。蘋果筐數(shù)的 是梨的筐數(shù),,即:蘋果的筐數(shù) =梨的筐數(shù)
(2)梨的筐數(shù)和哪個(gè)量有關(guān)系?有什么關(guān)系,?
和橘子的筐數(shù)有關(guān),。橘子筐數(shù)的 是梨的筐數(shù),即:橘子的筐數(shù) =梨的筐數(shù)
分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的解題方法篇二
《分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題》教案
教學(xué)目標(biāo)
1.鞏固分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的分析方法,,掌握此類題的結(jié)構(gòu)及數(shù)量關(guān)系,。2.進(jìn)一步提高學(xué)生的分析概括能力及解題能力,。教學(xué)重點(diǎn)
找準(zhǔn)單位“1”,鞏固分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解答方法,。教學(xué)難點(diǎn)
掌握分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)及數(shù)量關(guān)系,。教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)(投影)1.找準(zhǔn)單位“1”,并列式解答,。2.出示準(zhǔn)備題,。
(1)讀題,請(qǐng)學(xué)生找出已知條件和未知條件,。
(3)老師指導(dǎo)學(xué)生畫圖,。老師先畫一條線段表示美術(shù)組人數(shù)后提問:誰和美術(shù)組比?怎么畫,?(生物組和美術(shù)組比,,可以畫在美術(shù)組上面。)誰和生物組比,?(航模組和生物組比,,應(yīng)畫在最上面。)提問:美術(shù)組,,生物組,,航模組三個(gè)數(shù)量之間有什么關(guān)系。(4)請(qǐng)一名同學(xué)列式解答,,然后訂正,。(二)講授新課 老師把準(zhǔn)備題進(jìn)行改編。
指名讀題,,找出已知條件和未知條件,。1.指導(dǎo)學(xué)生畫圖。
提問:這道題中有哪幾個(gè)量,?需用幾條線段來表示,?(有三個(gè)量,用三條線段表示,。)提問:和準(zhǔn)備題比,,已知條件和未知條件發(fā)生了什么變化?(給了航模組人數(shù),,求美術(shù)組人數(shù),。)老師按學(xué)生的回答,把準(zhǔn)備題的圖示進(jìn)行修改,。2.找出含有分率的句子,,進(jìn)行分析。
(3)這道題中有幾個(gè)單位“1”?美術(shù)組,、生物組,、航模組三量之間有什么關(guān)系?
(4)根據(jù)三量之間的關(guān)系,,列出等量關(guān)系式,。(5)這個(gè)式子的等號(hào)兩邊相等嗎?為什么,? 人,。)學(xué)生回答,老師板書:
3.根據(jù)等量關(guān)系列方程解答,。
提問:根據(jù)上面的分析,,應(yīng)設(shè)誰為x?(設(shè)美術(shù)組人數(shù)為x,。)老師板書:
解設(shè)美術(shù)組有x人,。答:美術(shù)組有30人??捶匠烫釂枺?/p>
(3)為什么要設(shè)美術(shù)組人數(shù)為x,?
(因?yàn)橹挥兄烂佬g(shù)組的人數(shù),才能求出生物組的人數(shù),。航模組又和生物組比,,所以設(shè)美術(shù)組為x人。)師小結(jié):對(duì)于含有兩個(gè)“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,,求這個(gè)數(shù)”這樣條件的復(fù)合應(yīng)用題,,首先要找準(zhǔn)單位“1”,在兩個(gè)單位“1”都是未知的情況下,,根據(jù)題中條件,,準(zhǔn)確設(shè)定其中一個(gè)單位1的量為x。
(三)鞏固練習(xí)(投影)先討論以下問題,,再動(dòng)筆做:找出單位“1”,,畫圖并分析數(shù)量關(guān)系。2.看圖,,找出數(shù)量間相等的關(guān)系,,并列方程解答:(1)說出這個(gè)圖所反映的等量關(guān)系式。
(2)師小結(jié):這道題出現(xiàn)了“小汽車是大汽車的4倍”,,而不是幾分之幾,,但它們的數(shù)量關(guān)系不變,解題思路也一樣,。
師:這道題和前兩題比,,前兩題是不同數(shù)量相比較,這一道題是同一數(shù)量相比較,我們可以畫單線圖分析數(shù)量關(guān)系,。(老師指導(dǎo)畫圖。)三好生4人,。
學(xué)生動(dòng)筆做,,老師帶領(lǐng)學(xué)生訂正。的高是多少厘米,? 根據(jù)題意填空:
是()厘米,。設(shè)()為x。果樹有多棵,?(四)課堂總結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)的應(yīng)用題有什么特點(diǎn),?(今天學(xué)習(xí)的是由過去學(xué)過的兩道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題組成的復(fù)合題。)這類題分析解答時(shí)應(yīng)注意什么,?(弄清有哪三個(gè)量,,它們之間什么關(guān)系?找出等量關(guān)系,,確定設(shè)哪個(gè)量為x,,再列方程解答。)(五)布置作業(yè)(略)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說明
本節(jié)課講的是分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題,,是連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的逆解題,,所以本課由分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題引入,通過改變已知條件和未知條件,,使之轉(zhuǎn)變成一道分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題,,為幫助學(xué)生理清數(shù)量關(guān)系,抓住新舊知識(shí)的共同因素,,列方程解應(yīng)用題打下了基礎(chǔ),。本教案還重視分析思路的訓(xùn)練,通過設(shè)計(jì)提問和畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系,,為學(xué)生自己解題奠定了基礎(chǔ),。在練習(xí)的設(shè)計(jì)中,采用不同形式,,由扶到放,,不但一步步強(qiáng)化了學(xué)生的分析思路,也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生邏輯思維能力,。
分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的解題方法篇三
1.使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除,、乘除復(fù)合應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能正確解答分?jǐn)?shù)連除,、乘除應(yīng)用題.
2.進(jìn)一步提高學(xué)生的分析解題能力,,發(fā)展學(xué)生思維.
教學(xué)重點(diǎn)
使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除、乘除復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確解答.
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生正確解答分?jǐn)?shù)連除,、乘除復(fù)合應(yīng)用題.
教學(xué)過程
一,、復(fù)習(xí)引新
(一)找準(zhǔn)單位“1”,并列式解答.
1.一袋面粉重50千克,,吃了,,吃了多少千克?
2.一條路修了200千米,,正好占全長(zhǎng)的,,全長(zhǎng)多少千米?
3.白兔有40只,,白兔只數(shù)是黑兔只數(shù)的 .黑兔有多少只,?
(二)光明小學(xué)美術(shù)組有30人,生物組的人數(shù)是美術(shù)組的,,航模組的人數(shù)是生物組的,,航模組有多少人?
二,、講授新課
(一)教學(xué)例4(把復(fù)習(xí)第二題改編成例4)
例4.光明小學(xué)航模組人數(shù)是生物組的,,生物組人數(shù)是美術(shù)組的,航模組有8人,,美術(shù)組有多少人,?
1.找出已知條件和所求問題,說說這道題里有哪幾個(gè)數(shù)量,?
2.畫圖分析
(1)航模組的人數(shù)是生物組的,,應(yīng)該把誰看作單位“1”?生物組的人數(shù)看作單位“1”
(2)生物組人數(shù)是美術(shù)組的,,應(yīng)把誰看作單位“1”,?美術(shù)組的人數(shù)看作單位“1”
(3)哪兩個(gè)組的人數(shù)有關(guān)系?航模組的人數(shù)與生物組的有關(guān),,生物組的人數(shù)與美術(shù)組的有關(guān),,(4)應(yīng)先畫哪個(gè)組的人數(shù)?應(yīng)先畫出美術(shù)組
3.引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系
因?yàn)椋好佬g(shù)組的人數(shù)× =生物組的人數(shù)
生物組的人數(shù)× =航模組人數(shù),,航模組人數(shù)是8人.
所以:
解:設(shè)美術(shù)組有 人.
答:美術(shù)組有30人.
4.練習(xí)
商店運(yùn)來一些水果.梨的筐數(shù)是蘋果筐數(shù)的,,蘋果的筐數(shù)是橘子筐數(shù)的 .運(yùn)來梨15筐,運(yùn)來橘子多少筐,?
(二)教學(xué)例5
例5.商店運(yùn)來一些水果,,運(yùn)來蘋果20筐,梨的筐數(shù)是蘋果的,,同時(shí)又是橘子的,,運(yùn)來桔子多少筐,?
1.找出已知條件和問題.
2.找出分率句,找準(zhǔn)單位“1” .
3.分析數(shù)量關(guān)系.
(1)蘋果的筐數(shù)和哪個(gè)量有關(guān)系,?有什么關(guān)系,?
和梨的筐數(shù)有關(guān)系.蘋果筐數(shù)的 是梨的筐數(shù),即:蘋果的筐數(shù)× =梨的筐數(shù)
(2)梨的筐數(shù)和哪個(gè)量有關(guān)系,?有什么關(guān)系,?
和橘子的筐數(shù)有關(guān).橘子筐數(shù)的 是梨的筐數(shù),即:橘子的筐數(shù)× =梨的筐數(shù)
(3)梨,、蘋果、橘子三量之間是什么關(guān)系,?
梨的筐數(shù)既是蘋果的,,也是橘子的(4)你能列出等量關(guān)系式嗎?
蘋果的筐數(shù)× =桔子的筐數(shù)×
解:設(shè)運(yùn)來桔子 筐.
答:運(yùn)來橘子25筐
(三)小結(jié)
1.今天學(xué)的應(yīng)用題和以前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的應(yīng)用題一樣嗎,?(有兩個(gè)分率句)
2.如何分析這類應(yīng)用題,?
抓住分率句,找誰單位“1”,,畫圖來分析,,列式不用急.
三、鞏固練習(xí)
(一)蔬菜商店運(yùn)來的茄子筐數(shù)是西紅柿的,,運(yùn)來的西紅柿筐數(shù)是黃瓜的 .運(yùn)來茄子21筐,,運(yùn)來黃瓜多少筐?
(二)同學(xué)們踢毽子,,小紅踢了18個(gè),,小蘭踢的是小紅踢的,同時(shí)又是小華踢的,,小華踢了多少個(gè),?
(三)商店里紅氣球的個(gè)數(shù)是藍(lán)氣球的,是黃氣球的,,有藍(lán)氣球240個(gè),,有黃氣球多少個(gè)?
(四)對(duì)比練習(xí)
1.一個(gè)長(zhǎng)方體的寬是長(zhǎng)的,,長(zhǎng)是高的,,寬是42厘米.高是多少厘米?(等量關(guān)系式:高× × =寬)
2.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)45厘米,,寬是長(zhǎng)的,,寬又是高的 .高是多少厘米?(等量關(guān)系式:高× =長(zhǎng)×)
四,、課堂小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題有什么特點(diǎn),?解題時(shí)我們應(yīng)該注意什么,?
五、課后作業(yè)
(一)六年級(jí)四班有三好學(xué)生4人,,占本班學(xué)生人數(shù)的 .**班學(xué)生人數(shù)是六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的 .六年級(jí)有學(xué)生多少人,?
(二)停車場(chǎng)里有36輛小汽車,是大汽車數(shù)量的4倍,,大汽車的數(shù)量是運(yùn)貨車數(shù)量的,,運(yùn)貨車有多少輛?
(三)一個(gè)長(zhǎng)方體的寬是長(zhǎng)的,,長(zhǎng)是高的 .它的寬是20厘米,,它的高是多少厘米?
(四)學(xué)校有槐樹15棵,,楊樹的棵數(shù)是槐數(shù)的,,又是柳樹的 .柳樹有多少棵?
六,、板書設(shè)計(jì)
分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的解題方法篇四
一,、綜合應(yīng)用題
1、超市里有720個(gè)月餅,,4個(gè)裝一盒,,2盒裝一袋,一共可以裝幾袋,?
2,、王老師用了100元錢買了5盒鋼筆,每盒鋼筆有4支,,每支鋼筆多少元,?
3、三年級(jí)一班同學(xué)為貧困山區(qū)小朋友捐款共720元,,小麗捐了9元,,三年級(jí)一班的捐款數(shù)是小麗捐的捐款數(shù)的多少倍?
4,、小明有88張卡片,,小明的卡片數(shù)是小紅的4倍,小明的卡片比小紅的多幾在張,?
5,、艾飛高要折180只飛機(jī)送給張底同學(xué),他已經(jīng)折了87只,,剩下的要3天折完,,接下來艾飛高平均每天要折多少只紙飛機(jī)?
6,、張美香今年9歲,,爸爸29歲,,明年爸爸的年齡是張美香的多少倍?
7,、小嘎勒小學(xué)三年級(jí)的4位教師帶領(lǐng)92位同學(xué)去春游,,如果每4個(gè)同學(xué)租一輛小車,需要租多少輛小車,?
8,、一個(gè)足球56元,一根跳繩4元,,買1個(gè)足球的錢可以買幾根跳繩,?
9、5千克鮮蘑菇可以曬成1千克干蘑菇,,65千克鮮蘑菇可以曬成多少千克干蘑菇,?
10、學(xué)校圖書館買來文藝書和科技書共576本,,買來的科技 書是文藝書的3倍。學(xué)校圖書館買來文藝書和科技書各多少本,?
11,、今年張勤豐和奶奶的年齡共有72歲,奶奶的年齡是張勤豐的5倍,,張勤豐和奶奶今年各有幾歲,?
12、水果店今天賣出梨和蘋果共834千克,,其中賣出蘋果的重量是賣出梨的重量的2倍,,賣出梨和蘋果各多少千克?
13,、參觀消防
14,、把804塊月餅用包裝盒包裝起來,如果每盒裝6塊月餅,,裝這些月餅需要多少個(gè)包裝盒,?
15、小嘎勒小學(xué)有603個(gè)同學(xué)去參觀普者黑,,組了9輛車,,平均每輛車做多少人?
16,、有837盆花,,放進(jìn)8個(gè)花壇,平均每個(gè)花壇放幾盆,?還剩幾盆,?
17,、自來水公司要修一條長(zhǎng)852米的自來水管道,如果每根自來水管長(zhǎng)5米,。至少需要多少根水管,?
18、參觀消防表演的成人人數(shù)是兒童人數(shù)的4倍,,一共有650人參觀,,那么成人有多少人參觀??jī)和卸嗌偃藚⒂^,?
19,、一件上衣179元,一雙襪子9元,,一條褲子117元,。(1)、買一件上衣的錢可以買幾雙襪子,?(2),、買幾雙襪子的錢相當(dāng)于一條褲子的錢? 20,、三年級(jí)學(xué)生去植樹,,男生有82人,女生有76人,,每8名學(xué)生分成一組,,一共大約可以分多少組?
21,、食品廠生產(chǎn)了242盒餅干,,如果每三盒裝一箱,需要多少個(gè)包裝盒,?
22,、公園大門口有一串彩燈,按照紅,、黃,、藍(lán)、白,、紫的順序排列,。請(qǐng)問第218盞燈的顏色是什么?
23,、三(2)班學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng),,男生有25人,女生有20人,,每5人分成一組,,一共可以分成機(jī)組,?
24、要把218噸貨物運(yùn)到大嘎勒,,貨車每次運(yùn)8噸,,這輛貨車最少需要多少次才能運(yùn)完?
25,、學(xué)校圖書館新進(jìn)了453本故事書,,三年級(jí)共有4個(gè)班,如果平均分給每個(gè)班,,每個(gè)班可以分到多少本,?還剩多少本?
26,、有428個(gè)零件,,每6個(gè)裝一盒,這些零件能裝都是盒,?還剩多少盒,?
27、小烏龜蔬菜超市運(yùn)來20箱蔬菜,,每箱25千克,,每箱可以賣50元錢,一共可以運(yùn)來多少千克蔬菜,?可以賣多少元錢?
28,、一件上衣34元,,一條褲子36元,商店賣了10套這樣的服裝,,一共賣了多少元,?
29、學(xué)校木工組做一批書架,,每天做33個(gè),,做了21天后,還有48個(gè)書架沒有做,,這批書架共有多少個(gè),? 30,、一本故事書共有300頁,,我每天看了12頁,看了21天后,,還有多少頁沒看,?
31,、某工廠有男職工32人,,女職工的人數(shù)是男職工的12倍,一共有多少個(gè)職工,?
32,、每個(gè)書包62元,每盒水彩筆20元,,張老師要買10個(gè)書包,,28個(gè)盒水彩筆,他一共帶了1500元,,夠嗎,?
33、小剛每分鐘打字19個(gè),,小蘭每分鐘打字41個(gè),,小蘭1小時(shí)打的字比小剛1小時(shí)打的字多多少個(gè)?
34,、學(xué)校進(jìn)行跳繩比賽,,每班要挑選16名男生、19名女生,。全校共有25個(gè)班級(jí),,一共有多少名學(xué)生參加比賽?
35,、學(xué)校體育室買了30個(gè)足球,,25個(gè)籃球,每個(gè)足球86元,,每個(gè)籃球90元,。(1)買兩種球各應(yīng)付多少錢?(2)一共應(yīng)付多少錢,?
36,、一套《十萬個(gè)為什么》共12本,買了98元,,圖書館買了52套,,一共花了多少錢?
37,、一架飛機(jī)每分鐘飛行21千米,,48分鐘大約飛行多少千米?
38,、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜,。照這樣計(jì)算,24箱蜜蜂一年可以釀多少蜂蜜?
二,、連乘應(yīng)用題,。
1、水果店新進(jìn)14箱蘋果,,每箱25千克,,每千克進(jìn)價(jià)是8元,進(jìn)這批蘋果一共花了多少元錢,?
2,、學(xué)校乒乓球館買回12箱乒乓球,每箱是15盒,,每盒裝有5個(gè)乒乓球,,一共買了多少個(gè)乒乓球?
3,、李伯伯家養(yǎng)了15只下蛋雞,,養(yǎng)的肉雞是下蛋雞的5倍,李伯伯把這些雞以平均每只17元的價(jià)格賣給了雞肉加工廠,,可以賣得多少錢,?
4、學(xué)校圖書室有8個(gè)書架,,每個(gè)書架有11層,,每次放有32本書,這個(gè)圖書室一共有多少本書,?
5,、豆腐店有10袋黃豆,每袋50千克,,1千克的黃豆能做4千克豆腐,。這些黃豆可以做多少千克豆腐?
三,、連除應(yīng)用題。
1,、張老師給三(2)班買了6副羽毛球拍,,一共花了264元,每只羽毛球拍多少錢?
2,、超市里有720個(gè)月餅,,4個(gè)裝一盒,二盒裝一箱,,一共可以裝多少箱,?
3、為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,小嘎勒小學(xué)三年級(jí)的120名同學(xué)要進(jìn)行方陣表演,。指導(dǎo)老師將他們平均分成3個(gè)方陣,,每個(gè)方陣有4行,每行有幾名同學(xué),?
4,、把一條160厘米的繩子對(duì)折兩次后是多少厘米?對(duì)折三次呢,?
5,、某工廠三個(gè)車間一共有180人,各個(gè)車間都是3個(gè)小組,,評(píng)價(jià)每個(gè)小組都是人,?
6、3月12日植樹節(jié),,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘?,他們一個(gè)分成了4個(gè),每組9人,,師生共植樹360課,,平均每人植樹多少棵?
7,、三(2)班的同學(xué)分5組植樹,,每組8個(gè)人,共植樹160棵,,平均每人植樹多少棵,?
8、庫房里有48臺(tái)冰箱,,一輛貨車一次運(yùn)送4臺(tái),,每天送2次。這些冰箱多少天能運(yùn)完,?
9,、2010年世界男籃錦標(biāo)賽小組賽共分4個(gè)組,每組6個(gè)隊(duì),。一共有288名運(yùn)動(dòng)員參加比賽,,每個(gè)隊(duì)有多少名運(yùn)動(dòng)員?
四,、長(zhǎng)方形和正方形的面積
1,、小明家有一塊正方形菜地,一面靠墻,,其它三面圍上籬笆,,籬笆長(zhǎng)45厘米,這塊菜地面積多少平方米?
2,、有一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng),,寬40米,長(zhǎng)是寬的2倍,,沿這個(gè)操場(chǎng)跑一圈要跑多少米,?它的面積是多少米?
3,、教室前面的墻壁,,長(zhǎng)6米,寬3米,。墻上有一塊黑板,,長(zhǎng)3米,寬1米?,F(xiàn)在要粉刷這面墻壁,,要粉刷的面積是多少平方米?
4,、一塊長(zhǎng)方形菜地,,長(zhǎng)16米,寬6米,,它的面積是多少平方米,?合多少平方分米?
5,、教室黑板長(zhǎng)為30分米,,寬為1米,它的面積是多少平方分米,?合多少平方米?
6,、一輛灑水車,每分鐘行駛50米,,灑水的寬度是8米,,灑水車行駛20分鐘,能給多大的地面灑上水,?
7,、一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)是65米,,寬是45米,這塊菜地的面積是多少平方米,?如果在它的四周圍上圍欄,,圍欄長(zhǎng)多少米?
8、一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池,,邊長(zhǎng)是15米,。它的水面是多少平方米?周長(zhǎng)是多少米,?
9,、一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是5厘米,長(zhǎng)是寬的2倍,,它的周長(zhǎng)是多少厘米,,面積是多少平方厘米?
10,、有一塊正方形的園地,,邊長(zhǎng)16米,園地中間有一個(gè)正方形的花壇,,邊長(zhǎng)4厘米,,周圍是草坪。那么,,草坪的面積是多少平方米,?
11、一個(gè)正方形游泳池的周長(zhǎng)是72米,,現(xiàn)在用邊長(zhǎng)是2分米的方磚在游泳池的四周鋪一條1米寬的路,,共需要多少塊這樣的方磚?
12,、幼兒園計(jì)劃給浴室鋪地磚,,浴室地面是一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)6米,,寬4米,,若用邊長(zhǎng)為10厘米的正方形地磚鋪滿整個(gè)地面,至少需要多少塊這樣的地磚,?
13,、給一個(gè)洗手間的地面鋪地磚 選用邊長(zhǎng)是4分米的方磚需要90塊,若選用邊長(zhǎng)為2分米的方磚,,需要多少塊,?
14、為一個(gè)邊長(zhǎng)為3米的房間鋪地磚,,如果每平方米需地磚25塊,,鋪滿這個(gè)房間需要多少寬地磚?
15,、學(xué)校給一間教室鋪地磚,,如果用長(zhǎng)3分米,,寬2分米的長(zhǎng)方形地磚,800塊正好鋪滿,,這間教室的面積是多少平方米,?
16、小明家的廚房要鋪地磚,,用邊長(zhǎng)2分米的正方形地磚鋪300塊正好鋪完,。你能算出小明家廚房的面積是多少平方米?
17,、王萬能家的廚房要鋪地磚,,選用邊長(zhǎng)是40厘米的方磚,一共鋪了90塊,,問廚房的面積是多少平方分米,?
18、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是36分米,,與它周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12分米,,長(zhǎng)方形的面積是多少平方分米?
19,、邊長(zhǎng)4厘米的正方形,,它的周長(zhǎng)和面積各是多少?相等嗎,?
20,、已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,寬是3厘米,,長(zhǎng)和寬各增加2厘米厚,,面積增加多少平方米?
21,、一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是5厘米,,長(zhǎng)是寬的2倍,它的周長(zhǎng)是多少,?面積是多少,?
22、有一塊正方形的園地,,邊長(zhǎng)是16米,,園地中間有一個(gè)正方形的花壇,邊長(zhǎng)4米,,周圍是草坪,。那么,草坪的面積是多少平方米,?
23,、一輛灑水車每分鐘行駛100米,,灑水的寬度是6米,灑水車行駛5分鐘,,給多大的地面灑水?
24、媽媽要在客廳鋪地磚,,用邊長(zhǎng)2分米的正方形方磚鋪,,用600塊正好鋪滿,客廳面積是多少,?如果用長(zhǎng)3分米,,寬2分米的長(zhǎng)方形磚鋪,需要多少塊磚,?
25,、一輛灑水車每分鐘行駛50米,灑水的寬度是8米,,灑水車行駛20分鐘,,給多大的地面灑水?
26、一塊長(zhǎng)方形菜地,,長(zhǎng)是65米,,寬45米,這塊菜地的面積是多少平方米,?如果在它的四周安上圍欄,,圍欄長(zhǎng)多少米?
27,、一個(gè)正方形游泳池的周長(zhǎng)是72米,,現(xiàn)在用邊長(zhǎng)是2分米的方磚在游泳池的四周鋪一條1米寬的路,共需多少塊這樣的方磚,?
分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的解題方法篇五
連乘連除,、乘除混合運(yùn)算應(yīng)用題:?
1、幼兒園買來3箱毛巾,,每箱2條,,每條5元,一共多少元,?
2,、學(xué)校門口擺放著2行月季花,每行6盆,,如果重新擺放,,每行3盆,能擺幾行,?
3,、有2箱礦泉水,,每箱有8瓶,如果把這些礦泉水分給4個(gè)班,,平均每個(gè)班分幾瓶,?
4、同學(xué)們?cè)陂T口擺了6排月季花,,每排3盆,,擺了9盆蝴蝶花,月季花的盆數(shù)是蝴蝶花的幾倍,?
5,、有24瓶水平均分給4組小朋友,每組有3人,,平均每人幾瓶水,?
6、同學(xué)們排隊(duì)做操,,每6人一組,,可以分成6組,每9人一組,,可以分成幾組,?
7、學(xué)校買了3盒鋼筆,,每盒8支,,分給6位老師,每個(gè)老師分幾支,?
8,、一些水果分給6個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分2個(gè),,如果分給4個(gè)小朋友,,每個(gè)小朋友分幾個(gè)?
9,、小麗5分鐘做20道題,,小明3分鐘做15道題,誰做的快,?