在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的榜樣作文600左右初一 我心目中的榜樣作文600篇一

那是我上小學(xué)六年級的時候,，學(xué)校正在組織華杯賽奧數(shù)班集訓(xùn)，我從邀請賽中脫穎而出,，與其他同學(xué)進入奧數(shù)集訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

奧數(shù)老師安排我坐在一個虎背熊腰的男孩旁邊。每當(dāng)老師安排我們討論問題的時候,，我們大部分同學(xué)為了某個問題爭論得不可開交,，七嘴八舌地分享自己的見解，只有他一聲不吭地坐在邊上,，仿佛在思索著什么,。他就是春天百花齊放時旁邊的那棵小草，盡管不起眼,，卻在風(fēng)中挺直了腰板,，顯得格外不同……

我對他的做法疑惑不解，便讓他參加我們的討論。他卻毫不領(lǐng)情,，搖著頭說：“我想自己獨立思考,。我想成為一名數(shù)學(xué)家?！?/p>

聽到他的回答,，我忍俊不禁：連小小的螞蟻都知道——團結(jié)就是力量，他的做題思路難道會比我們共同討論出來的結(jié)論更清晰明了嗎?

這種看法我持續(xù)了很久,，直到有一件事,，令我徹底改變了之前我對他的看法。

那天我們很快解決完老師布置的作業(yè),，只有他還在紙上寫寫畫畫,。

“哼，大家一起合作,，那效率不是更快嗎?這么簡單的公式都不理解,，還想成為數(shù)學(xué)家?！蔽页爸S著說道,。

他沉默不語，我走近一看,，從他那布滿草稿的紙上卻看見新穎的題目——這是老師明天才準備講的題目,，他早就在之前就寫完了!原來他為他的夢想付出了這么多：當(dāng)我們在休息的時候，他就像那只朝著匍匐爬行的蝸牛,，奮不顧身地向著理想前進!

他用他的行動告訴我另一個道理,，團隊合作固然重要，但是在追求遠大理想的道路上,，我們需要付出比別人成千上萬倍的努力!有所得,，必有所失。他犧牲了自己休息的時間艱難地向著自己的理想爬行!

我突然有點想感謝他的沖動,，因為他就是我的榜樣,。孟子曾說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,?！敝挥泻顾拍軡补嗬硐氲幕ǘ?，只有努力才能攀登理想的巔峰，只有勤奮才能翱翔理想的天空!

我心中的榜樣作文600左右初一 我心目中的榜樣作文600篇二

我們身邊的.榜樣其實有很多,，正像孔子所說“三人行必有我?guī)熝伞?，每一個人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),，多克制自己的壞毛病,。在我的身邊有著很多很多這樣的榜樣。

我的榜樣,，不是手不釋卷的外賣小哥雷海為,，不是精忠報國的英勇將軍岳飛，也不是講義氣的三國名將關(guān)羽,。她只是我們班的班長龔麗娜,。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實、心靈手巧,。

知道她是怎樣當(dāng)上班長的嗎?讓我來告訴你吧!是她那雙勤勞靈巧的手,，那顆踏實的心打動了語文老師。有一天,，語文老師讓班長當(dāng)志愿者,，幫忙寫詞語。原來那位班長卻推脫不去,。龔麗娜二話不說,，自告奮勇道：“我去吧!”語文老師很是疑惑：“你可以嗎?”“當(dāng)然!”她胸有成竹地回答。當(dāng)老師做完事情回來時,，她已經(jīng)將詞語全部寫在黑板上了,，不僅快速完成任務(wù)，而且字跡非常美觀,。從而,，她得到了老師的器重和信任。

春季這學(xué)期開學(xué)時,，她還做了很多的手工小作品,，比如千紙鶴，小方塊,。老師不禁由衷贊嘆：“多美的東西啊!多么心靈手巧的一個孩子啊!正是因為她做事認真,，才能勝任班長!”

班級里有人不服氣,，說她的學(xué)習(xí)又不是很優(yōu)異,，根本不配當(dāng)班長。是呀!她的學(xué)習(xí)不是特別好,，但是誰有她那樣純真善良,、心靈手巧,、一心為班集體的心呢?我這個副班長便一挺她到底。我率先說：“我自認不如她,，我對她佩服得五體投地!”

不久她再一次讓我們刮目相看,。她成了班長后持之以恒、刻苦努力地堅持學(xué)習(xí),，真是皇天不負有心人,，期末考試中終于取得了好成績居然考了第一名。很明顯,，決定性形成天才的因素應(yīng)該是勤奮,。有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分,。

天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的,，龔麗娜永遠是我的榜樣!

我心中的榜樣作文600左右初一 我心目中的榜樣作文600篇三

新生的雛鳥渴望像展翅高飛的雄鷹一樣翰翔天際;萌發(fā)的嫩芽渴望像根深葉茂的大樹一樣頂天立地;初生的花苗渴望像鮮艷大方的牡丹一樣綻開笑顏……而我也有我的榜樣，那是兩個“名不風(fēng)經(jīng)傳”,，天真活潑,，文明友善的小姑娘。

夕陽西下,，太陽依然是那么毒辣,，燒烤著大地。隨著悅耳的下課鈴,，我急匆匆地收拾好書包,，順著人流擁擠地走在回家的路上。

好不容易擠到了公交車站,，我卻已經(jīng)是滿頭大汗,。公交車站長也擠滿了人，有下班回家的職工,，有上了一天課而無比勞累的學(xué)生,，也有提著大包小包的農(nóng)村婦女……空氣里飄蕩著一股難聞的臭汗味。不知怎的,，我莫然有些煩燥,。再看看其他乘客，也都是一副訕訕的,，不耐煩的樣子,。興許是因為等車時間太長，或是太過勞累……我不知道,。

公交車終于到了,。車門一開，人們就爭先恐后地搶著上車,，仿佛晚一秒上車就會有什么損失似的,，就這樣擠來擠去,，又花了五分鐘人們才全部上車。

車內(nèi),，每個人都板著個臉,，無精打采。玩手機的目光暗淡,，聽音樂的濁不經(jīng)心,，睡覺的鼾聲很大，聊家常的大聲喧嘩……整個車廂像寒冷的冬天,，到處有骯臟的殘雪和鋒利的堅冰,。

車停下了。有人下了車,，也有人擁擠著上了車,。我無意間向窗外瞟了一眼，卻看見了令我觸動的一幕——兩個幼兒園的小女孩非但不與人擁擠,，而且還好言相勸人們排隊上車,。

兩個小姑娘走上車，微笑著把錢交給售票員,，甜甜地說：“阿姨,，你辛苦了!這是車錢?！辟I了票,，兩個小女孩不像別人忙著找座位，而是和眾人一一打招呼,。那抹甜甜的微笑,，那聲禮貌的“您好!”，那穿著白襯衫,，藍格子短裙,，梳著精神的馬尾辮的俏皮身影，那謙恭有禮的

言行舉止

車廂內(nèi),，所有人都放下手頭的事,，認真地傾聽兩個女孩講述的

童話

故事

原來，生活不只有茍且,，還有詩和遠方,。這兩個小女孩用禮貌的言語，快樂的童話詮釋了生活的.真諦,，我決心以她們?yōu)榘駱?