人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
課程代碼06016篇一
概述:臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因,、診斷,、治療和預(yù)后,提高臨床治療水平,促進(jìn)人體健康的科學(xué)。
業(yè)標(biāo)務(wù)培養(yǎng)目:業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能,;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防,、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才,。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到人類疾病的診斷,、治療,、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論,、基本知識(shí);
2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能
3.具有對(duì)急,、難,、重癥的初步處理能力,;
4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī);
5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索,、資料調(diào)查的基本方法,,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力
主干課程
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),。
主要課程:人體解剖學(xué),、組織胚胎學(xué)、生理學(xué),、分子生物學(xué),、生物化學(xué)、人體寄生蟲學(xué),、醫(yī)學(xué)免疫學(xué),、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué),、細(xì)胞生物學(xué),、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué),、藥理學(xué),、預(yù)防醫(yī)學(xué)、手術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué),、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、診斷學(xué),、局部解剖學(xué),、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué),、核醫(yī)學(xué),、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué),、中醫(yī)學(xué),、傳染病學(xué)、耳鼻喉科學(xué),、精神病學(xué),、皮膚性病學(xué)、神經(jīng)病學(xué),、眼科學(xué) 主要是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周,。
修業(yè)年限:五年
授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士
相近專業(yè):臨床醫(yī)學(xué) 麻醉學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 放射醫(yī)學(xué) 視光學(xué) 康復(fù)治療學(xué) 精神醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)技術(shù) 聽力學(xué) 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué) 醫(yī)療美容技術(shù) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 康復(fù)治療技術(shù) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 法醫(yī)學(xué)
想學(xué)好臨床醫(yī)學(xué),上學(xué)期間要努力培養(yǎng)ask能力,。
第一要有a,,a是指態(tài)度,做一個(gè)醫(yī)生首先必須要知道怎么尊重人,,也就是說要有醫(yī)德,。
第二要有s,s就是能力,,技能,,也就是我剛才講的各種各樣的能力,要有解決問題,,能夠治病,,能夠救死扶傷的能力。
第三是k,,k是知識(shí),,知識(shí)就是你是某一專科的,,那你要懂得這個(gè)??扑袊鴥?nèi)外最新進(jìn)展都很熟悉。
如果有色盲的人不太適合報(bào)考臨床醫(yī)學(xué),。另外視力非常差的話也不行,。
課程代碼06016篇二
學(xué)習(xí)課程:企業(yè)文化概述
單選題
1.以下不屬于企業(yè)文化對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的作用是:()回答:正確
1.a 提升經(jīng)營業(yè)績
2.b 輔助戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
3.c 員工成功導(dǎo)向
4.d 改變經(jīng)營模式
2.以下屬于煙草商業(yè)企業(yè)服務(wù)客戶的是:()回答:正確
1.a 零售客戶
2.b 消費(fèi)者
3.c 內(nèi)部員工
4.d 以上都是
3.承認(rèn)煙草市場(chǎng)屬于(),,是探討煙草行業(yè)企業(yè)化改革的必要前提,?;卮穑赫_
1.a 國家壟斷市場(chǎng)
2.b 有效競(jìng)爭市場(chǎng)
3.c 行業(yè)壟斷市場(chǎng)
4.d 政策壟斷市場(chǎng)
4.以下不屬于企業(yè)文化內(nèi)含層次的是()回答:錯(cuò)誤
1.a 道德層
2.b 理念層
3.c 制度層
4.d 符號(hào)層
5.在who推動(dòng)的《煙草控制框架公約》下,中國煙草的市場(chǎng)需求總量未來擴(kuò)張的余地將()錯(cuò)誤
回答:
1.a 2.b 3.c 4.d 迅速減少
逐漸減少
略有增長
迅速增長
6.“文化建設(shè)中的內(nèi)外之分”,,主要是指由()造成的文化問題,。回答:錯(cuò)誤
1.a 2.b 3.c 4.d 效益至上
大規(guī)模裁員
精細(xì)化分工
合同外包
7.關(guān)于企業(yè)內(nèi)部的文化沖突,,以下描述錯(cuò)誤的是:()回答:正確
1.a 2.b 3.c 4.d 企業(yè)文化是企業(yè)成員共同遵守的價(jià)值觀和行為規(guī)范,。
企業(yè)文化個(gè)體文化簡單疊加而成的群體文化。
企業(yè)內(nèi)部的文化沖突是普遍存在的,。
管理好文化碰撞能帶來文化上的取長補(bǔ)短,。
8.以下不屬于建設(shè)企業(yè)文化理念層的方式是()回答:正確
1.a 2.b 3.c 4.d 有著偉大的夢(mèng)想
以顧客為導(dǎo)向
以員工為核心
樹立英雄
9.煙草行業(yè)企業(yè)文化的核心定位是()?;卮穑赫_
1.a 2.b 責(zé)任,、誠信、服務(wù),、價(jià)值
責(zé)任,、創(chuàng)新、服務(wù),、價(jià)值 3.c 4.d 責(zé)任,、誠信、開拓,、價(jià)值
責(zé)任,、誠信、服務(wù),、嚴(yán)謹(jǐn)
10.以下屬于學(xué)習(xí)型企業(yè)特征的是()回答:正確
1.a 2.b 3.c 4.d 善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新
與時(shí)俱進(jìn),、快速反應(yīng)
不懈努力
以上皆是
11.在企業(yè)文化符號(hào)層建設(shè)中,,()有以古鑒今的作用,并且可以解釋目前的行為 回答:正確
1.a 2.b 3.c 4.d 故事
儀式
英雄
標(biāo)識(shí)
12.()是一系列重復(fù)性的活動(dòng),,這些活動(dòng)代表并強(qiáng)化了組織的主要價(jià)值觀,?;卮穑赫_
1.a 2.b 3.c 4.d 故事
儀式
英雄
標(biāo)識(shí)
13.對(duì)亞文化進(jìn)行整合的過程包括4個(gè)步驟,,分別為:拜訪并傾聽它的歷史和戰(zhàn)爭故事、贊揚(yáng)并鼓勵(lì)它的出現(xiàn)與傳播,、在確定潛在價(jià)值后,,加強(qiáng)較弱的亞文化和(),?;卮穑赫_
1.a 2.b 3.c 4.d 淘汰亞文化
用主文化替代亞文化
把亞文化和企業(yè)文化主體編織在一起
讓亞文化再度回到“地下”狀態(tài) 14.亞文化與主文化間的關(guān)系,簡單而言就是()的關(guān)系,?;卮穑赫_
1.a 求同與存異
2.b 上墻與入心
3.c 理論與實(shí)踐
4.d 正面與反面
15.從企業(yè)文化制度層的角度來講,慶典是為了()而喝彩,。
1.a 取得巨大的經(jīng)營業(yè)績
2.b 企業(yè)成功
3.c 某個(gè)重要員工的個(gè)人成功
4.d 歸屬于某種有價(jià)值的東西
課程代碼06016篇三
土木工程(鐵道工程)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要,,具有扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)理論和必要的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,,有一定的分析解決工程實(shí)際問題能力及工程設(shè)計(jì)能力,,有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)能力和管理能力的鐵道工程高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才,。
主干課程:結(jié)構(gòu)力學(xué)a,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理(下)、基礎(chǔ)工程,、土木工程項(xiàng)目管理,、工程施工管理與概預(yù)算、線路工程,、路基工程,、橋隧工程、工程監(jiān)理 土木工程(工民建)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求,,從事房屋建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、施工組織、工程監(jiān)理,、工程預(yù)算和管理工作,,并具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主干課程:結(jié)構(gòu)力學(xué)a,、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理,、建筑工程cad、土木工程項(xiàng)目管理,、工程流體力學(xué),、基礎(chǔ)工程(工民建及造價(jià))、鋼結(jié)構(gòu)a,、結(jié)構(gòu)抗震及高層建筑,、工程造價(jià)與計(jì)價(jià)原理、建筑設(shè)備
土木工程(工程管理)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有建筑工程技術(shù)的基本知識(shí)和現(xiàn)代管理理論,、方法和手段的應(yīng)用型建筑工程高級(jí)管理人才,。畢業(yè)生主要從事建筑工程領(lǐng)域(如房地產(chǎn)業(yè)、監(jiān)理公司,、建筑工程咨詢企業(yè)及相關(guān)主管部門等)建筑工程項(xiàng)目規(guī)劃,、項(xiàng)目決策,、項(xiàng)目管理等工作。
主干課程:工程數(shù)學(xué),、大學(xué)英語,、管理學(xué)原理、管理運(yùn)籌學(xué),、工程經(jīng)濟(jì)學(xué),、財(cái)務(wù)管理學(xué)、投資經(jīng)濟(jì)學(xué),、房屋建筑學(xué),、建筑施工與管理、工程估價(jià),、工程項(xiàng)目管理,、工程合同管理、投資風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué),、建設(shè)與房地產(chǎn)法規(guī)
土木工程(工程造價(jià))
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要,,能夠從事建設(shè)項(xiàng)目投資分析與控制、工程造價(jià)的確定與控制,,建設(shè)工程招投標(biāo),、工程造價(jià)的管理人才。
主干課程:結(jié)構(gòu)力學(xué)a,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理(鋼結(jié)構(gòu)),、基礎(chǔ)工程、土木工程項(xiàng)目管理,、土木工程施工技術(shù),、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、道路工程(上),、橋梁工程(上),、隧道工程、房屋工程,、工程承包與招投標(biāo),、項(xiàng)目決策與評(píng)價(jià)
課程代碼06016篇四
1把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于英國教育家斯賓塞,。
2課程是---
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3在我國,課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱和教科書,。
4課程類型
5分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程,、研究型課程,。從課程功能的角度可分為工具性課程,、知識(shí)性課程、技能性課程,、實(shí)踐性課程,。從教育階段角度可分為幼兒園課程、小學(xué)課程,、初中課程,、高中課程。從課程的組織核心來看可分為學(xué)科中心課程,、學(xué)生中心課程,、社會(huì)中心課程等。
6三基”(讀,、寫,、算)為中心的基礎(chǔ)素養(yǎng),是中小學(xué)課程的主要組成部分?;A(chǔ)課程是必修的,、共同的課程。
7力,,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí),。拓展型課程常常以選修課的形式出現(xiàn)。
8研究型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。
9所謂國家課程國家級(jí)課程是一級(jí)課程,。
10所謂地方課程,是省,、自治區(qū),、直轄市教育行政機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)編訂的課程,屬二級(jí)課程,??砂才疟匦拚n,也可開設(shè)選修課,。
11所謂學(xué)校課程行科學(xué)評(píng)估,,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程,。通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn),,12