總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

家長家庭教育心得總結與反思篇一

青少年是祖國的未來,、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長,。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會,、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn),。

在推進依法治國,，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育,，促進青少年的健康成長,，我們負有不可推卸的歷史責任。為此,，我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀,、特點,、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的

方法

作了一些探索：

一,、當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀,、特點及成因

(一)當前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀,，可以用“數(shù)量多,、危害大、蔓延快”九個詞來概括,。從數(shù)量上看,，全國約2.5億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六,。大城市更高,，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右;從危害性看,，由于青少年生理尚未成熟,，思想單純，易于沖動,，不計后果,，其犯罪危害極大。

(二)當前,，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢,。據(jù)有關部門統(tǒng)計，80年代初,，青少年初犯的平均年齡為16歲,，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲,。②社會閑散青少年犯罪突出,。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學生,、失學生,，以及一些盲目外出務工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會,，無所事事,，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增,，其中以初中生居多,，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索,，或盜竊搶劫,，或聚眾斗毆，或殘害親人,，或吸毒,，有的甚至是計算機犯罪。

(三)青少年犯罪的原因是復雜的,、多方面的,。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理,、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體,、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期,。在這個時期,，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇,，富于想象,，喜歡模仿，但辨別能力差,，以致在追求新奇刺激面前,，極易受不良影響而導致違法犯罪;從客觀方面原因分析，改革開放以來,，社會,、學校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化,，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況,、新問題，其中家庭教育的失誤,，學校教育的偏差和社會上各種不良或朽敗風氣的影響等,，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

二,、加強青少年法制教育,、預防青少年犯罪的方法

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強,，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。那么,，怎樣才能更好地抓青少年法制教育,，更好地維護青少年合法權益，我以為可以從以下幾個方面做起：

(一)廣泛開展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動

法制宣傳教育是貫徹依法治國和以德治國的思想,，加強青少年思想政治工作的一項重要工作內(nèi)容和手段,，也是貫穿始終的基礎性工作。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念,，我們開展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動：一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢,，在學校、在社區(qū),、在農(nóng)村廣泛開展“兩法一制”宣傳日,、宣傳周、宣傳月活動,，做到上下聯(lián)動,、齊抓共管、營造氛圍;二是充分爭取社會支持,，依靠宣傳,、司法、教育,、新聞等各職能部門,，設計有效活動載體、用事實來說話,、用活動來宣傳,、實現(xiàn)全方位宣傳教育效果;三是設計豐富多彩的活動形式，通過開辟法律專欄,，組織開展知識競賽,、主題座談會、法律宣傳咨詢,、征文,、演講等系列活動，增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權益的意識,。

(二)不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設和基地建設

一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障,。有關部門出臺了《關于在全市中小學中聘請法制副校長的通知》，把在公安,、法院,、司法局工作的有一定法制教育

經(jīng)驗

、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務骨干聘請為法制副校長,，并發(fā)給統(tǒng)一的聘請書,，就象我就是我們峭岐中學的法制副校長，今天在此為大家講課,。并在學生中開展法制知識競賽和與法律有關的

社會實踐

活動;并且有責任配合學校,、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問題的學生,，治理周邊環(huán)境，維護學校教職工員和中小學生合法權益等,。二是建立了一批青少年法制教育基地,，使青少年法制教育真正落到實處，避免了轟轟烈烈走過場,、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現(xiàn)象,，從而保障了青少年法制教育的順利進行。

(三)深入開展法制教育活動

組織開展了大型的法律咨詢宣傳活動,，以營造青少年維權氛圍,。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。公安局聯(lián)同工商,、

文化

部門集中時間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂場所,、電子游戲廳進行了專項整治，為學生成長營造了一個良好環(huán)境等,。

家長家庭教育心得總結與反思篇二

為人師數(shù)十載,，轉眼寶寶也五歲半了，堅持做寶寶

日記

也六載有余,，太多感悟總想與人分享,，成功或失敗乃一人之言，教子理論也需要實踐和,，更重要的是探索和歸納,，當然，教育規(guī)律應該遵循孩子的個體差異,，所有成功的家教經(jīng)驗并不完全相同,，所以我希望關注孩子成長的家長多參與交流話題，多探討成功培育情商和智商的話題,。讓我們的下一代健康(生理和心理)成長,，穩(wěn)步成才!

走進教育之門，我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來,，雖然我是滄海一粟,，但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱。所以,，我會把自己的教育心得和感悟及時融入我的課堂,，讓孩子們天天感受新的教育氣息，讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅,。

0歲及學前早期教育已是眾多知識家庭談論的重要話題,，我們的早教工作應該是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金,，專職接送,，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜,，父母是偉大的，我們應該為自己喝彩!但是,，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在,，朋友聊天，更多也是教育之難,，我想，大家都有同感,，我也一樣,。當我用某些理論去指導幼教實踐時，也曾陷入深深的矛盾和自責之中,，因為它不適合孩子!我開始思考新的航向,。

孩子上進，聰明,，乖巧,，善良，經(jīng)常幫助別人,，還會關心別人,，特別善解人意，在別人發(fā)生矛盾時,，總會有理有節(jié)地勸慰別人,，儼然一個小大人!今年上幼兒園，知識的重復讓我感覺有些浪費時間,，我覺得在這個學習關鍵期應該及時引導和提高他的學習能力,。從事多年語文教學，我覺得語文是最講究基礎知識積累的,，記憶字詞,，閱讀理解，會話寫作是語言學習的基石,，決定先從閱讀開始,。

孩子已學完了小學階段的全部拼音，但不是很熟練,，我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的

故事

書,，一開始讀有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的習慣的影響,，對讀書還是蠻有興趣,，就當培養(yǎng)興趣吧，我們各自讀各自的,，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味,，一個暑假過去了,，孩子還是有時間就坐在那兒讀，剛開始出聲,，后來默讀,，漸漸的能讀上半個小時……

有一天，兒子心血來潮,，大講他的故事會,，原來他把他讀過的故事全背下來了，一些描寫的詞語,，四字詞語,，

成語

竟然也脫口而出，我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!

會閱讀了,，沒有拼音的故事書也能流利的讀下來,，還能發(fā)表一下評論呢!

接著，我們在培養(yǎng)孩子閱讀習慣的同時,，引導他早期寫作,。日記是孩子每天晚上的必修課，由不知道如何寫到每天自己堅持寫,，使他的思想也經(jīng)歷了一個快速成熟的過程：……我是男子漢!……我很勇敢!……我很堅強!……

自我評價

和自我覺醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來,，這也是我們始料不及的!

家長家庭教育心得總結與反思篇三

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自我做了，孩子才會跟著學習,。如果光說大道理,，而自我不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，但是是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時，學校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進力量。雖然他不明白母親

考研

的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初級中學一級年級,，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步,，其他各個方面都有了可喜的進步,，成為了一個懂事的好孩子。

(1)營造家庭學習氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,，他的

心得體會

是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣,。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時,，從不看電視，各自拿一本書看,，時光久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學習好,，看誰學的晚，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學,。

(2)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,，我對他說,，玩能夠，你也能夠玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊,。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們,。兒子此刻喜歡上了英語,，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語,，讓他也去跟著學,，如今，他已經(jīng)越學越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學,，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語,，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,，我有時替他著急,，真期望他能把語文提普通高中一級年級下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語,，我還是高興的答應了,。

(3)處罰孩子要適當，用心引導孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具,，我們明白后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學六年級的時候,，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,，結果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變,，我向兒子認了錯,，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯,，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天,，其樂無窮。

家長家庭教育心得總結與反思篇四

孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題。今天聽了__教授的講座后,，充分認識到家庭教育的重要意義,。教育孩子首先應從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習慣,。孩子的可塑性強,，兒童階段更是教育的黃金時期，把握好這個重要的時期,，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關重要的,。通過聆聽今天的講座，有以下幾點體會：

一,、家長要重視家庭教育

家長是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來,，才能收到最好的教育效果,。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格,、品行,、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長,?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長的溺愛,，沒有規(guī)律的學習和生活，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了,。只有家長意識到家庭教育的重要性,，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長,，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹,，才能成為對社會有益的棟梁之才。

二,、父母要以身作則

孩子需要養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服,，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,，孩子會照你說的做嗎?不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時候,，家長卻目不轉睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲,，孩子的心里會怎么想,，能感覺到平衡呢?所以，家長要以身作則,，要求孩子不做的,，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),，或者孩子寫作業(yè)的時候,，家長看看書，讀讀報,，輕聲地做些家務,，讓孩子感覺到他(她)寫作業(yè)時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感,，也愿意寫作業(yè)了,。

三、加強與孩子的溝通

家長要多與孩子交流和溝通,，哪怕再忙,，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起

說說

話，聊聊天,，給孩子講講故事,。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽,。只有傾聽孩子的心里話,，知道孩子想什么、關注什么和需要什么,，才能有針對性地給予孩子關心和幫助,，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事,，您應該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當孩子向您訴說您不感興趣的話題,，您應該耐著性子聽,，表示您關注他的談話內(nèi)容。這樣,，孩子便樂意向您傾訴,，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

四,、學會賞識自己的孩子

賞識導致成功,，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞,，不斷培養(yǎng)孩子的自信,、自強、自尊和自立,。賞識是對孩子的愛,，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點,，“你能行”,，“你真棒”，在家長的鼓勵下,，許許多多的孩子在快樂中改變,，在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子,，而要鼓勵他說“考得不錯”,、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因,，找到做題的方法,，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力,、向上的自信,，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了,。

五,、為孩子創(chuàng)造良了的學習環(huán)境

環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言,。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地,，不種莊稼就會長出荒草,。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性,。夫妻恩愛、家庭和睦,，才會使孩子感受到愛的存在,，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的,，做父母的要好好珍惜這種親情,。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的,，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力,，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書,、常讀報,，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情，時間久了,，孩子自然就會喜歡學習的,。

孩子是父母的唯一，做父母的有責任,、有義務把自己的孩子教育好,、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就,，只愿孩子健健康康,、快快樂樂地成長，擁有自信自強的心態(tài),，擁有獨立的人格,，對學習充滿興趣，對生活充滿熱情,，對他人和社會充滿愛,。

家長家庭教育心得總結與反思篇五

下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一,、賞識教育

關于賞識教育,，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起,。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度,。

如果我們對孩子的進步不聽,、不看、不肯定,、不贊揚,，孩子的

學習態(tài)度

肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們!

二,、學會寬容，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，都是家里的小皇帝,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會,。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大，習慣于衣來伸手,，飯來張口,，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個人擁有獨享,。

做錯了事，打不得,，說不得,，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容,。所以我們就要培訓孩子的責任感,，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓,、懂得尊重,、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長,。我常常告訴兒子，在班上多交朋友,，要時常幫助別人,。或者在接受了同學的幫助時,，要懂得謝謝和感恩!

都說獨生子女是自私的一代,，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機,，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

三,、接受挫折和失敗

對于自己的兒子,，我知道在這一點上我做得非常差,。從他出生到現(xiàn)在,，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗,。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,，反倒把老師嚇倒。由此可見,，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。

有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,，我問為什么?他說因為上課講話,，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,，是啊,，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

四,、承受委屈

承受委屈是堅強,、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢,。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的,。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心,，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!

那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么,。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

五,、養(yǎng)成良好的習慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,，失敗也是種習慣;對孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生,。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了,。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的,。都說行為決定習慣、習慣決定性格,、性格決定命運,，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空,。

六,、一分付出一分收獲

有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習,。也許這話不錯,。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光,?？墒牵F(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣,。面對如此竟爭激烈的社會,，真恨不得教會孩子七十二變的本領，所以為了不輸在起跑線,，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然,，撥苗助長也不好,，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流,，實施“開放式”管理的家長,，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果,。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹,，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片大海,，那就讓他做一朵最小的浪花吧,，他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人,，無論是地地道道的農(nóng)民,，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人,，只要他誠實,、正直、善良,、上進,，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人,，這就足夠了,。

通過學習，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊,、自信,，才能使孩子健康成長,，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的

言行舉止

,，努力營造良好的學習氛圍,，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長,、輕松學習,。

家長家庭教育心得總結與反思篇六

最近通過和家長交流，我發(fā)現(xiàn)很多家長在孩子的教育問題上存在一些問題,，結合這些問題,，對于家庭教育我提出幾點建議。

一,、家庭教育要堅持“健康第一”,。

健康不僅僅是指沒有疾病或病痛，而且是一種軀體上,、精神上和社會上的完全良好狀態(tài),。也就是說健康的人要有強壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài)，并能與其所處的社會及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關系,。

在教育自己孩子的時候,，我們一定要看是否有利于孩子的身體健康，心理健康和社會適應,。很多家長為了讓孩子上特長班,，吃飯就要應付一下，和孩子的健康相比,，特長重要,，還是健康重要?更有一些家長，在孩子發(fā)燒打針的時候,，不是讓孩子好好休息,，而是讓孩子做練習題，孩子的身體比學習成績重要嗎?還有很多家長,，在教育孩子時,，張嘴就說：“你看人家_×，你怎么這么笨呢?”,，或者是：“你真給我丟人呀!”等等,，這些話對孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要,，還是我們釋放自己的情緒重要?

另外是良好的社會適應,，很多家長為了讓孩子多做些題,，多學些特長，把孩子的時間安排的滿滿的,，孩子沒時間和同學,、朋友玩。我們應該冷靜的想一下,，孩子學習最終是為了生活,，如果成了學習機器，孩子談何生活?怎么讓孩子學會相處,，學會良好的社會適應,。這些問題，我們在安排孩子生活和學習時,，要統(tǒng)籌兼顧,，要堅持健康第一。

二,、家庭教育要人性化,。

把孩子當成人，聽起來難聽,，但做起來很多家長真的沒把孩子當人對待,。在和孩子交流時，大部分家長擺出家長作風,，你要怎樣怎樣,，一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的寶貝,，更是我們家庭重要的一份子,，在處理家庭中的問題時，我們要考慮孩子的感受,，要聽取孩子的意見,。

我曾經(jīng)看到一位家長，在孩子學習輪滑時,，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差,，孩子本身力量又小，學習速度比較慢,，這位媽媽家長一著急,，過去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己,，還是家長長面子的工具,，這位家長拿孩子當人看了嗎?我們身邊還有一個孩子，現(xiàn)在上三年級，家長每天讓孩子練琴,、學習,，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子,，不僅運動能力極差,，個子很矮，而且心智年齡很小,，基本不會和小朋友交流,，我想這位家長沒把孩子當人對待,。在學校門口,，我還看到過一幕，也是位媽媽走一步踢一腳孩子,，孩子顯然是有話要說,，但家長不給孩子機會，愣是把孩子踢進了學校,，我不知道這位家長是把自己的孩子當寶貝,，還是把孩子當什么，起碼不像是人,。

作為家長,，我們的確很辛苦，孩子有時也的確不聽話,，但我們在發(fā)火前一定盡量克制一下,，盡量用平等的語氣和孩子講道理，孩子和我們一樣需要尊重,，因為他們是人!孩子也是她自己,，不要把家長的希望都寄托在孩子身上，因為他會很累!

三,、家庭教育不能盲從,。

很多家長在孩子的特長發(fā)展上選擇盲從，_×學跳舞,，參加了電視臺的演出,，我們也去跳舞吧!_×學小提琴，參加考級了,，我們也學小提琴吧!總之,，是看到了別人的光彩照人的一面，很少考慮孩子的感受,。

我們家的孩子就是受害者之一,，李怡萱四歲半開始

學鋼琴

，其實她并不喜歡，我固執(zhí)的認為鋼琴對女孩子的氣質(zhì)很有用,，就堅持讓她練,。李怡萱很喜歡畫畫，我以沒時間為由一直沒給她學習的機會,，直到六歲半,，在孩子的一再要求下，我才給她報了畫畫班,。我身邊也有位小朋友,，非常喜歡畫畫，可是媽媽認為跳舞可以增強孩子的氣質(zhì)修養(yǎng),，一直堅持讓孩子學習,，孩子不喜歡是一回事，在學習過程中孩子受到的打擊對心靈的影響恐怕是很難彌補的,。在孩子班級排練舞蹈時,，我看到很多學過舞蹈的孩子也不是特別出眾，相反有的動作很不協(xié)調(diào),，學習舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課?(當然還有男孩的

跆拳道

,。)我們在給孩子選擇特長發(fā)展時，結合孩子自身的特點和

愛好

,，絕不能盲從,，只有愛好了，學習才會持久,，才會收到更好的效果,。

另外，很多家長看到一些家庭教育的

文章

,，或者發(fā)在班級的帖子,，或者聽到別的家長的教子經(jīng)驗，經(jīng)常感覺好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實驗,。這些家長可能忘記了,，每一位孩子都有自己的特點，拿別人的辦法扣在自己孩子身上,，傷害的是自己的孩子,。每一個孩子都有自己的習慣，在教育方法上絕不能盲從,，我們要學的是理念,，是科學的家庭教育觀念，絕不是別人的操作方法,。

四,、家庭教育中身教勝于言傳。

每一個孩子剛出生時，都沒有任何缺點,。孩子的很多缺點主要是家庭教育的問題,。我很想提醒各位家長，在你訓斥,、責備,、抱怨自己孩子的時候，先想想自己是怎么做的?有的家長抱怨自己的孩子不合群,、太內(nèi)向，那平時你和孩子玩的時間多嗎?孩子有自己喜歡的群體嗎?你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機會了嗎?有的家長抱怨自己的孩子學習不認真,，你在處理問題時認真嗎?在孩子學習時,，你認真輔導了嗎?有的家長抱怨自己的孩子說臟話，你平時說了嗎?有的家長抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生,，那你平時怎么做的?當我們靜下心來仔細思考的時候,，會發(fā)現(xiàn)很多問題是出在家長身上,，而且很多壞習慣直接影響孩子的學習和以后的生活,，所以家長朋友們真的要檢討自身的問題，習慣不是一天就養(yǎng)成的,，希望自己的孩子優(yōu)秀,，首先自己先做個優(yōu)秀的家長。

李怡萱參加了我的碩士論文答辯,，當我答辯完后,，答辯委員會和旁聽的同學給了我長時間的掌聲。孩子很驕傲,，過后她問我是怎么做的,，我就給孩子說了一句話：“不管干什么，都認真對待,，爭取做的,。”孩子好像聽懂了,，也像沒懂,，但現(xiàn)在看自己的孩子，不管干什么的確很認真,，很上進,。

為了孩子，我們的舉動必須非常溫和而慎重馬克思,。作為家長,，我們要時常提醒自己，做好孩子的榜樣，因為,，你給孩子說教一百句,，也不如做好一件事教育效果好。