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李白寫的送友人這首詩的意思篇一
送友人
李白
青山橫北郭,,白水繞東城,。
此地一為別,孤蓬萬里征,。
浮云游子意,,落日故人情。
揮手自茲去,,蕭蕭班馬鳴,。
(1)首聯(lián)寫景有特色,請結(jié)合詩句進(jìn)行賞析,。
答:“青山”“白水”從色彩角度寫景;動靜結(jié)合,,“橫”寫出了山的靜態(tài),“繞”寫出了水流的動態(tài)
(2)首聯(lián)“青山橫北郭,,白水繞東城”描繪了一幅怎樣的畫面?
答:青翠的山巒橫亙在外城的北面,,波光粼粼地流水繞城東潺潺而過,描繪了一幅寥廓秀麗的圖景,,點(diǎn)出送別地點(diǎn),,烘托了作者的送別之情。
3,、首聯(lián)寫送別之景,,其中“橫”與“繞”寫得極妙,試分析,。
放眼望去,,青翠的山巒橫臥于城北,,潔白的河水從城東緩緩繞過,?!皺M”字寫青山的靜,“繞”字寫白水的動,,用詞準(zhǔn)確而傳神,。
4、頷聯(lián)寫送別之事,。其中“別”照應(yīng)詩題中的“送”,,“孤蓬”是比喻手法,照應(yīng)詩題中的“友人”,。,。“蓬”之前用“孤”來限制,,準(zhǔn)確而生動地描摹出朋友的孤單無依,,行跡無定。
5,、頸聯(lián)情景交融,,試分析。
“浮云”“落日”之景與“游子”之“意”,、“故人”之“情”交融,,拓展意境。
6,、頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達(dá)出作者什么樣的思想感情?(4分)
答案:頸聯(lián)兩句是很工整的對偶;又巧妙地用“浮云”“落日”作比,,“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西;“落日”比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情,。
7,、尾句“班馬鳴”猶作離別之聲,襯托了離情別緒,。
8.這首詩表達(dá)怎樣的思想感情?(2分)
答案:李白與友人的依依惜別之情,,感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀。(意思對即可)
9,、頸聯(lián)“浮云游子意,,落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象寫出了詩人怎樣的心境?(2分)
答案:“浮云”象征友人行蹤不定,,“落日”則隱喻詩人對朋友依依惜別的心情,。(2分)
10、尾聯(lián)“揮手自茲去,,蕭蕭班馬鳴”有怎樣的表達(dá)效果?試作賞析,。(3分)
答案:詩人和友人在馬上揮手告別,那兩匹馬仿佛懂得主人心情,也不愿脫離同伴,,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,,很好地渲染了傷離別之情。(3分)
(11)首聯(lián)用什么詞語勾勒出怎樣的送別環(huán)境?
答案:用“青山”,、“白水”青白相間,,色彩明麗;“橫”字勾勒出青山的靜態(tài),“繞”描畫出白水的動態(tài),,描摹出一幅青山秀麗的送別圖景,。
(12)頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達(dá)出作者什么樣的思想感情?
答案:頸聯(lián)兩句是很工整的對偶;又巧妙地用“浮云”“落日”作比,“浮云”比友人的行蹤不定,、任意東西;“落日”比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情,。
13、 說說“青山橫北郭,,山水繞東城”中“青”,、“白”、橫“,、“繞”四字的表達(dá)效果,。
答:“青”“白”相間,色彩明麗,?!皺M”字勾勒青山的靜姿,“繞”字描繪白水的動態(tài),,這些詞形象的描摹出一幅寥廓秀麗的圖景,。
14、 怎樣理解“此地一為別,,孤蓬萬里征”中“孤蓬”這一意象?
答:“孤蓬”比喻“遠(yuǎn)行的友人,,形象的寫出了此地一別后友人就要像篷草那樣萬里漂泊的命運(yùn),表達(dá)了詩人對友人的深切關(guān)懷,。
15,、“浮云游子意,落日故人情“表現(xiàn)了怎樣的情感?
答:詩人巧妙的用“浮云“落日”作比,,來表明心意,。表達(dá)了詩人對朋友依依惜別的心情。
16,、尾句“斑馬鳴”猶作離別之聲,,襯托了離情別緒。
送友人 李白
【韻譯】:
青山橫臥在城郭的北面,,
白水泱泱地環(huán)繞著東城,。
在此我們一道握手言別,,
你象蓬草飄泊萬里遠(yuǎn)征。
游子心思恰似天上浮云,,
夕陽余暉可比難舍友情,。
頻頻揮手作別從此離去,
馬兒也為惜別聲聲嘶鳴……
賞析:
《送友人》是唐代偉大詩人李白創(chuàng)作的一首充滿詩情畫意的送別詩,。全詩八句四十字,,表達(dá)了作者送別友人時的依依不舍之情,。此詩寫得情深意切,,境界開朗,對仗工整,,自然流暢,。青山、白水,、浮云,、落日,構(gòu)成高朗闊遠(yuǎn)的意境,。
這是一首情深意重,,充滿了詩情畫意的送別詩,描寫了李白和朋友策馬辭別,,依依不舍的情景,。
首聯(lián)“青山橫北郭,白水繞東城”,,點(diǎn)明了告別地點(diǎn),。詩人將朋友送至城外,兩人并肩緩轡,,不忍分別,。遙望遠(yuǎn)處,外城的北面橫亙著翠綠的山巒,,波光蕩漾的流水環(huán)繞城東,。在這兩句詩中,“青山”對“白水”,,“北郭”對“東城”,,首聯(lián)就寫出了對仗工整的對偶句?!扒唷?、“白”相間,色彩鮮明,。一個“橫”字將青山的靜姿勾勒得極其生動,,而一個“繞”字則描繪出了白水的動態(tài),。詩人的筆墨瀟灑自如,為讀者呈現(xiàn)了一幅寥廓清晰的秀美圖畫,。
頷聯(lián)“此地一為別,,孤蓬萬里征”。此地一別,,朋友就像那蓬草一樣隨風(fēng)飄遠(yuǎn),,不知飄到何處!這兩句詩有景又有情,情景交融,,打動人心,。表達(dá)了詩人對朋友四處漂泊的關(guān)懷之情。
尾聯(lián)兩句“揮手自茲去,,蕭蕭班馬鳴”,,情意更加深厚。送君千里,,終有一別,。“揮手”,,只是一個分別時的動作,,至于內(nèi)心究竟是什么樣的感受,詩人沒有直接表達(dá)出來,,只寫了“蕭蕭班馬鳴”的情景,。詩人化用古典詩句,用了一個“班”字,,寫出了新意,,將繾綣情誼表達(dá)出來,可以說是筆法精湛,。
這首送別詩寫得新穎獨(dú)特,,與眾不同。詩中翠綠的山巒,,清澈的流水,,火紅的落日,潔白的浮云,,互相映襯,,色彩絢麗。班馬長鳴,,形象新鮮生動,。自然美和人情美完美統(tǒng)一起來,可以說是氣韻靈動,。本詩節(jié)奏明快,,雖是離別詩,,卻沒有一味表達(dá)傷感,,而是在樂觀中讓讀者體味到詩人與朋友之間的真摯感情,。這也是李白送別詩歷來為人稱道之處,。
李白寫的送友人這首詩的意思篇二
送友人李白閱讀答案-送友人李白賞析
導(dǎo)讀:
這是一首五言律詩,,是李白的名作之一,,但這首詩的創(chuàng)作背景難以考證,有說是唐玄宗開元二十六年所作,,也有說于玄宗天寶六載(747年)于金陵所作。其原文如下:
送友人
李白
青山橫北郭,,白水繞東城。
此地一為別,,孤蓬萬里征,。
浮云游子意,落日故人情,。
揮手自茲去,,蕭蕭班馬鳴。
送友人字詞解釋:
⑴郭:古代在城外修筑的一種外墻,。
⑵白水:清澈的水,。
⑶一:助詞,加強(qiáng)語氣,。名做狀,。
⑷為別:分別。
⑸蓬:古書上說的一種植物,,干枯后根株斷開,,遇風(fēng)飛旋,也稱“飛蓬”。詩人用“孤蓬”喻指遠(yuǎn)行的朋友,。
⑹征:遠(yuǎn)行,。
⑺浮云游子意:曹丕《雜詩》:“西北有浮云,亭亭如車蓋,。惜哉時不遇,,適與飄風(fēng)會。吹我東南行,,行行至吳會?!焙笫烙脼榈鋵?shí),,以浮云飄飛無定喻游子四方漂游,。浮云,飄動的云,。游子,,離家遠(yuǎn)游的人。
⑻茲:聲音詞,。此,。
⑼蕭蕭:馬的呻吟嘶叫聲。
⑽班馬:離群的馬,,這里指載人遠(yuǎn)離的馬,。班,分別,,一作“斑”,。
送友人原文翻譯:
青翠的山巒橫臥在城郭的背面,波光粼粼的流水圍繞著東城,。在此地我們相互道別,,你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩,到萬里之外遠(yuǎn)行去了。游子行蹤不定,,就像浮云一樣隨風(fēng)飄蕩,,夕陽徐徐下山,似乎有所留戀,。揮揮手從此分離,,友人騎的那匹離群的馬蕭蕭長鳴,似乎不忍離去,。
送友人藝術(shù)特色:
此詩寫得情深意切,,境界開朗,對仗工整,,自然流暢,。
送友人主旨:
這是一首情意深長的送別詩,作者通過送別環(huán)境的刻畫,、氣氛的渲染,,表達(dá)出李白與友人的依依惜別之情,感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀,。
送友人李白閱讀答案:
1,,“橫”字寫青山的靜,“繞”字寫白水的動,,用詞準(zhǔn)確而傳神,。
2,頸聯(lián)兩句是很工整的對偶,;又巧妙地用“浮云”“落日”作比,,“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西,;“落日”比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情,。
送友人李白賞析:
首聯(lián)的“青山橫北郭,白水繞東城”,,交代出了告別的地點(diǎn)。詩人已經(jīng)送友人來到了城外,,然而兩人仍然并肩緩轡,,不愿分離。只見遠(yuǎn)處,,青翠的山巒橫亙在外城的北面,,波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”,,“北郭”對“東城”,,首聯(lián)即寫成工麗的對偶句,別開生面,;而且“青”,、“白”相間,,色彩明麗?!皺M”字勾勒青山的靜姿,,“繞”字描畫白水的動態(tài),用詞準(zhǔn)確而傳神,。詩筆揮灑自如,,描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送別”二字,,其筆端卻分明飽含著依依惜別之情,。
接下去兩句寫情。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯,,說:此地一別,,離人就要象那隨風(fēng)飛舞的.蓬草,飄到萬里之外去了,。此聯(lián)從語意上看可視為流水對形式,,即兩聯(lián)語義相承。但純從對的角度看不是工對,,甚至可以說不“對”,,它恰恰體現(xiàn)了李白“天然去雕飾”的詩風(fēng),也符合古人不以形式束縛內(nèi)容的看法,。此聯(lián)出句“此地一為別”語意陡轉(zhuǎn),,將上聯(lián)的詩情畫意扯破,有一股悲劇的感人力量,。古人常以飛蓬,、轉(zhuǎn)蓬、飄蓬喻飄泊生涯,,因?yàn)槎叨加星鼜拇笞匀?、任它物調(diào)戲而不由自主的共同特征。所以,,此句想到“逢”的形象時十分沉重,,有不忍之情,非道一聲珍重可比,。太白集王琦注云:“浮云一往而無定跡,,故以比游子之意;落日銜山而不遽去,,故以比故人之情,。”這兩句詩表達(dá)了詩人對友人的深切關(guān)心,寫得流暢自然,,感情真摯,。
頸聯(lián)“浮云游子意,落日故人情”,,大筆揮灑出分別時的寥闊背景:天邊一片白云飄然而去,,一輪紅日正向著地平線徐徐而下。此時此景,,更令詩人感到離別的不舍,。這兩句“浮云”對“落日”,“游子意”對“故人情”,,也對得很工整,,切景切題。詩人不僅是寫景,,而且還巧妙地用“浮云”來比喻友人:就象天邊的浮云,,行蹤不定,任意東西,,誰知道會飄泊到何處呢,?無限關(guān)切之意自然溢出,而那一輪西沉的紅日落得徐緩,,把最后的光線投向青山白水,,仿佛不忍遽然離開。而這正是詩人此刻心情的象征,。
尾聯(lián)兩句,,情意更切?!皳]手自茲去,,蕭蕭班馬鳴?!彼途Ю?,終須一別?!皳]手”,,是寫了分離時的動作,詩人內(nèi)心的感受沒有直說,,只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。詩人和友人在馬上揮手告別,,頻頻致意,。那兩匹馬仿佛懂得主人心情,也不愿脫離同伴,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,,似有無限深情,。末聯(lián)借馬鳴之聲猶作別離之聲,襯托離情別緒,。李白化用古典詩句,,用一個“班”字,便翻出新意,,烘托出繾綣情誼,,是鬼斧神工的手筆。
名人點(diǎn)評:
1,,仇兆鰲:“太白詩‘浮云游子意,,落日故人情’對景懷人,意味深遠(yuǎn),?!?/p>
2,朱諫《李詩選注》:“句法清新,,出于天授,。唐人之為短律,率多雕琢,,白自腦中流出,,不求巧而自巧,非唐人所能及也,?!?/p>
3,沈德潛《唐詩別裁》:“蘇,、李贈言,,多唏噓語而無蹶蹙聲,知古人之意在不盡矣,,太白猶不失斯意,。”
作者簡介:
李白(701-762),,字太白,,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人,,在中國歷史上,,被稱為“詩仙”。祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅省天水市),,隋朝末年,,遷徙到中亞碎葉城(今吉爾吉斯斯坦楚河州之托可馬克市),,李白即誕生于此。其詩風(fēng)雄奇豪放,,想象豐富,,語言流轉(zhuǎn)自然,音律和諧多變,。他善于從民歌,、神話中汲取營養(yǎng)和素材,構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩,,是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰,。
后世將李白和杜甫并稱“李杜”。他的詩歌總體風(fēng)格清新俊逸,,既反映了時代的繁榮景象,,也揭露了統(tǒng)治階級的荒淫和腐敗,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴,,反抗傳統(tǒng)束縛,,追求自由和理想的積極精神。
李白生活在唐代極盛時期,,具有“濟(jì)蒼生” ,、“安黎元”的進(jìn)步理想,畢生為實(shí)現(xiàn)這一理想而奮斗,。它的大量詩篇,,既反映了那個時代的繁榮氣象,也揭露和批判了統(tǒng)治集團(tuán)的荒淫和腐敗,,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴,,反抗傳統(tǒng)束縛,追求自由和理想的積極精神,。在藝術(shù)上,,他的詩想象新奇,感情強(qiáng)烈,,意境奇?zhèn)ス妍?,語言清新明快,形成豪放,、超邁的藝術(shù)風(fēng)格,,達(dá)到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術(shù)的高峰。存詩900余首,,有《李太白集》,。
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李白寫的送友人這首詩的意思篇三
這是一首五言律詩,是李白的名作之一,,但這首詩的創(chuàng)作背景難以考證,,有說是唐玄宗開元二十六年所作,也有說于玄宗天寶六載(747年)于金陵所作,。其原文如下:
送友人
李白
青山橫北郭,,白水繞東城。
此地一為別,,孤蓬萬里征,。
浮云游子意,落日故人情,。
揮手自茲去,,蕭蕭班馬鳴。
送友人字詞解釋:
⑴郭:古代在城外修筑的一種外墻,。
⑵白水:清澈的水,。
⑶一:助詞,加強(qiáng)語氣,。名做狀,。
⑷為別:分別。
⑸蓬:古書上說的一種植物,,干枯后根株斷開,,遇風(fēng)飛旋,也稱“飛蓬”,。詩人用“孤蓬”喻指遠(yuǎn)行的朋友,。
⑹征:遠(yuǎn)行。
⑺浮云游子意:曹丕《雜詩》:“西北有浮云,,亭亭如車蓋,。惜哉時不遇,適與飄風(fēng)會,。吹我東南行,,行行至吳會,。”后世用為典實(shí),,以浮云飄飛無定喻游子四方漂游,。浮云,飄動的云,。游子,,離家遠(yuǎn)游的人。
⑻茲:聲音詞,。此,。
⑼蕭蕭:馬的呻吟嘶叫聲。
⑽班馬:離群的馬,,這里指載人遠(yuǎn)離的馬,。班,分別,,一作“斑”,。
送友人原文翻譯:
青翠的山巒橫臥在城郭的背面,波光粼粼的流水圍繞著東城,。在此地我們相互道別,,你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩,到萬里之外遠(yuǎn)行去了,。游子行蹤不定,,就像浮云一樣隨風(fēng)飄蕩,夕陽徐徐下山,,似乎有所留戀,。揮揮手從此分離,友人騎的那匹離群的馬蕭蕭長鳴,,似乎不忍離去,。
送友人藝術(shù)特色:
此詩寫得情深意切,境界開朗,,對仗工整,,自然流暢。
送友人主旨:
這是一首情意深長的送別詩,,作者通過送別環(huán)境的刻畫,、氣氛的渲染,表達(dá)出李白與友人的依依惜別之情,,感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀,。
送友人李白閱讀答案:
1,“橫”字寫青山的靜,,“繞”字寫白水的動,,用詞準(zhǔn)確而傳神,。
2,頸聯(lián)兩句是很工整的對偶,;又巧妙地用“浮云”“落日”作比,,“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西,;“落日”比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情,。
送友人李白賞析:
首聯(lián)的“青山橫北郭,白水繞東城”,,交代出了告別的地點(diǎn)。詩人已經(jīng)送友人來到了城外,,然而兩人仍然并肩緩轡,,不愿分離。只見遠(yuǎn)處,,青翠的山巒橫亙在外城的北面,,波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”,,“北郭”對“東城”,,首聯(lián)即寫成工麗的對偶句,別開生面,;而且“青”,、“白”相間,色彩明麗,?!皺M”字勾勒青山的靜姿,“繞”字描畫白水的動態(tài),,用詞準(zhǔn)確而傳神,。詩筆揮灑自如,描摹出一幅寥廓秀麗的圖景,。未見“送別”二字,,其筆端卻分明飽含著依依惜別之情。
接下去兩句寫情,。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯,,說:此地一別,離人就要象那隨風(fēng)飛舞的蓬草,,飄到萬里之外去了,。此聯(lián)從語意上看可視為流水對形式,即兩聯(lián)語義相承,。但純從對的角度看不是工對,,甚至可以說不“對”,,它恰恰體現(xiàn)了李白“天然去雕飾”的詩風(fēng),也符合古人不以形式束縛內(nèi)容的看法,。此聯(lián)出句“此地一為別”語意陡轉(zhuǎn),,將上聯(lián)的詩情畫意扯破,有一股悲劇的感人力量,。古人常以飛蓬,、轉(zhuǎn)蓬、飄蓬喻飄泊生涯,,因?yàn)槎叨加星鼜拇笞匀?、任它物調(diào)戲而不由自主的共同特征。所以,,此句想到“逢”的形象時十分沉重,,有不忍之情,非道一聲珍重可比,。太白集王琦注云:“浮云一往而無定跡,,故以比游子之意;落日銜山而不遽去,,故以比故人之情,。”這兩句詩表達(dá)了詩人對友人的深切關(guān)心,,寫得流暢自然,,感情真摯。
頸聯(lián)“浮云游子意,,落日故人情”,,大筆揮灑出分別時的寥闊背景:天邊一片白云飄然而去,一輪紅日正向著地平線徐徐而下,。此時此景,,更令詩人感到離別的不舍。這兩句“浮云”對“落日”,,“游子意”對“故人情”,,也對得很工整,切景切題,。詩人不僅是寫景,,而且還巧妙地用“浮云”來比喻友人:就象天邊的浮云,行蹤不定,,任意東西,,誰知道會飄泊到何處呢?無限關(guān)切之意自然溢出,而那一輪西沉的紅日落得徐緩,,把最后的光線投向青山白水,,仿佛不忍遽然離開。而這正是詩人此刻心情的象征,。
尾聯(lián)兩句,,情意更切?!皳]手自茲去,,蕭蕭班馬鳴?!彼途Ю?,終須一別?!皳]手”,,是寫了分離時的動作,詩人內(nèi)心的感受沒有直說,,只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。詩人和友人在馬上揮手告別,,頻頻致意,。那兩匹馬仿佛懂得主人心情,也不愿脫離同伴,,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,,似有無限深情。末聯(lián)借馬鳴之聲猶作別離之聲,,襯托離情別緒,。李白化用古典詩句,用一個“班”字,,便翻出新意,,烘托出繾綣情誼,是鬼斧神工的手筆,。
名人點(diǎn)評:
1,,仇兆鰲:“太白詩‘浮云游子意,落日故人情’對景懷人,,意味深遠(yuǎn),。”
2,,朱諫《李詩選注》:“句法清新,,出于天授。唐人之為短律,率多雕琢,,白自腦中流出,,不求巧而自巧,非唐人所能及也,?!?/p>
3,沈德潛《唐詩別裁》:“蘇,、李贈言,,多唏噓語而無蹶蹙聲,知古人之意在不盡矣,,太白猶不失斯意,。”
作者簡介:
李白(701-762),,字太白,,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人,,在中國歷史上,,被稱為“詩仙”。祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅省天水市),,隋朝末年,,遷徙到中亞碎葉城(今吉爾吉斯斯坦楚河州之托可馬克市),李白即誕生于此,。其詩風(fēng)雄奇豪放,,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,,音律和諧多變,。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)和素材,,構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩,,是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。
后世將李白和杜甫并稱“李杜”,。他的詩歌總體風(fēng)格清新俊逸,,既反映了時代的繁榮景象,也揭露了統(tǒng)治階級的荒淫和腐敗,,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴,,反抗傳統(tǒng)束縛,追求自由和理想的積極精神,。
李白生活在唐代極盛時期,,具有“濟(jì)蒼生” 、“安黎元”的進(jìn)步理想,畢生為實(shí)現(xiàn)這一理想而奮斗,。它的大量詩篇,,既反映了那個時代的繁榮氣象,也揭露和批判了統(tǒng)治集團(tuán)的荒淫和腐敗,,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴,,反抗傳統(tǒng)束縛,追求自由和理想的積極精神,。在藝術(shù)上,,他的詩想象新奇,感情強(qiáng)烈,,意境奇?zhèn)ス妍?,語言清新明快,形成豪放,、超邁的藝術(shù)風(fēng)格,,達(dá)到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術(shù)的高峰。存詩900余首,,有《李太白集》,。
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李白寫的送友人這首詩的意思篇四
李白《送友人》翻譯賞析
送友人
李白
青山橫北郭,白水繞東城,。
此地一為別,,孤蓬萬里征。
浮云游子意,,落日故人情。
揮手自茲去,,蕭蕭班馬鳴,。
簡析:
《送友人》是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首充滿詩情畫意的送別詩,為李白名篇之一,,全詩八句四十字,,表達(dá)了作者送別友人時的依依不舍之情與離情別緒之意。此詩寫得情深意切,,境界開朗,,對仗工整,自然流暢,。起句點(diǎn)出送友遠(yuǎn)行時的景物環(huán)境,,繼寫友人別后將如孤蓬萬里,不知要飄泊到何處,,隱含不忍分離之情,。后四句寓情于景,把惜別的情思寫得委婉含蓄,深切感人,。
這是一首充滿詩情畫意的送別詩,,詩人與友人策馬辭行,情意綿綿,,動人肺腑,。李白的送友詩,除絕句《贈汪倫》之外,,以這首五言律詩最為有名,。這首送別詩寫得新穎別致,不落俗套,。詩中青翠的山嶺,,清澈的流水,火紅的落日,,潔白的浮云,,相互映襯,色彩璀璨,。班馬長鳴,,形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起,,寫得有聲有色,,氣韻生動。詩的節(jié)奏明快,,感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀,,毫無纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色,。
注釋:
⑴郭:古代在城外修筑的一種外墻,。
⑵白水:清澈的水。
⑶一:助詞,,加強(qiáng)語氣,。名做狀。
⑷別:告別,。
⑸蓬:古書上說的一種植物,,干枯后根株斷開,遇風(fēng)飛旋,,也稱“飛蓬”,。詩人用“孤蓬”喻指遠(yuǎn)行的朋友。
⑹征:遠(yuǎn)行,。
⑺浮云游子意:曹丕《雜詩》:“西北有浮云,,亭亭如車蓋,。惜哉時不遇,適與飄風(fēng)會,。吹我東南行,,行行至吳會?!焙笫烙脼榈鋵?shí),,以浮云飄飛無定喻游子四方漂游。浮云,,飄動的云,。游子,離家遠(yuǎn)游的人,。
⑻茲:聲音詞,。此。
⑼蕭蕭:馬的呻吟嘶叫聲,。
⑽班馬:離群的馬,,這里指載人遠(yuǎn)離的馬。班,,分別;離別,,一作“斑”。
譯文:
青翠的山巒橫臥在城墻的北面,,波光粼粼的流水圍繞著城的東邊,。
在此地我們相互道別,你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩,,到萬里之外遠(yuǎn)行去了,。
浮云像游子一樣行蹤不定,夕陽徐徐下山,,似乎有所留戀,。
揮揮手從此分離,友人騎的那匹將要載他遠(yuǎn)行的馬蕭蕭長鳴,,似乎不忍離去。
創(chuàng)作背景:
此詩創(chuàng)作時間,、地點(diǎn)不明,。安旗《李白全詩編年注釋》認(rèn)為此詩:“詩題疑為后人妄加……其城別之池當(dāng)在南陽?!辈⒋嗽妱?chuàng)作時間定為唐玄宗開元二十六年(738年),。郁賢皓疑為于玄宗天寶六載(747年)于金陵所作。
詩歌賞析:
這是一首情意深長的送別詩,,作者通過送別環(huán)境的刻畫,、氣氛的渲染,,表達(dá)出依依惜別之意。首聯(lián)的“青山橫北郭,,白水繞東城”,,交代出了告別的地點(diǎn)。詩人已經(jīng)送友人來到了城外,,然而兩人仍然并肩緩轡,,不愿分離。只見遠(yuǎn)處,,青翠的山巒橫亙在外城的北面,,波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”,,“北郭”對“東城”,,首聯(lián)即寫成工麗的對偶句,別開生面;而且“青”,、“白”相間,,色彩明麗?!皺M”字勾勒青山的靜姿,,“繞”字描畫白水的動態(tài),用詞準(zhǔn)確而傳神,。詩筆揮灑自如,,描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送別”二字,,其筆端卻分明飽含著依依惜別之情,。
接下去兩句寫情。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯,,說:此地一別,,離人就要象那隨風(fēng)飛舞的蓬草,飄到萬里之外去了,。此聯(lián)從語意上看可視為流水對形式,,即兩聯(lián)語義相承。但純從對的角度看不是工對,,甚至可以說不“對”,,它恰恰體現(xiàn)了李白“天然去雕飾”的詩風(fēng),也符合古人不以形式束縛內(nèi)容的看法,。此聯(lián)出句 “此地一為別”語意陡轉(zhuǎn),,將上聯(lián)的詩情畫意扯破,有一股悲劇的感人力量,。古人常以飛蓬,、轉(zhuǎn)蓬,、飄蓬喻飄泊生涯,因?yàn)槎叨加星鼜拇笞匀?、任它物調(diào)戲而不由自主的共同特征,。所以,此句想到“逢”的形象時十分沉重,,有不忍之情,,非道一聲珍重可比。太白集王琦注云:“浮云一往而無定跡,,故以比游子之意;落日銜山而不遽去,,故以比故人之情?!边@兩句詩表達(dá)了詩人對友人的深切關(guān)心,,寫得流暢自然,感情真摯,。
頸聯(lián)“浮云游子意,,落日故人情”,大筆揮灑出分別時的寥闊背景:天邊一片白云飄然而去,,一輪紅日正向著地平線徐徐而下,。此時此景,更令詩人感到離別的不舍,。這兩句“浮云”對“落日”,,“游子意”對“故人情”,也對得很工整,,切景切題,。詩人不僅是寫景,而且還巧妙地用“浮云”來比喻友人:就象天邊的浮云,,行蹤不定,,任意東西,誰知道會飄泊到何處呢?無限關(guān)切之意自然溢出,,而那一輪西沉的紅日落得徐緩,,把最后的光線投向青山白水,仿佛不忍遽然離開,。而這正是詩人此刻心情的象征,。
此句也可理解為游子將行未行的戀舊情意,有欲行又止,,身行心留之復(fù)雜意緒。落目的形象既可理解為故人的眷戀之情,,亦可理解為對友人的祝福之情,?!跋﹃枱o限好”、“長河落日圓”,,但愿友人前路陽光燦爛,,諸事圓滿遂心,呼應(yīng)了“孤蓬萬里征”一句,。
尾聯(lián)兩句,,情意更切?!皳]手自茲去,,蕭蕭班馬鳴?!彼途Ю?,終須一別?!皳]手”,,是寫了分離時的動作,詩人內(nèi)心的感受沒有直說,,只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景,。詩人和友人在馬上揮手告別,頻頻致意,。那兩匹馬仿佛懂得主人心情,,也不愿脫離同伴,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,,似有無限深情,。末聯(lián)借馬鳴之聲猶作別離之聲,襯托離情別緒,。李白化用古典詩句,,用一個“班”字,便翻出新意,,烘托出繾綣情誼,,是鬼斧神工的手筆。
這首送別詩寫得新穎別致,,不落俗套,。詩中青山,流水,,紅日,,白云,相互映襯,,色彩璀璨,。班馬長鳴,,形象新鮮活潑,組成了一幅有聲有色的畫面,。自然美與人情美交織在一起,,寫得有聲有色,氣韻生動,,畫面中流蕩著無限溫馨的情意,,感人肺腑。
名家評價:
仇兆鰲:“太白詩‘浮云游子意,,落日故人情’對景懷人,,意味深遠(yuǎn)?!?/p>
朱諫《李詩選注》:“句法清新,,出于天授。唐人之為短律,,率多雕琢,,白自腦中流出,不求巧而自巧,,非唐人所能及也,。”
沈德潛《唐詩別裁》:“三,、四流走,,竟亦有散行者,然起句必須整齊,。蘇,、李贈言,多唏噓語而無蹶蹙聲,,知古人之意在不盡矣,,太白猶不失斯意?!?/p>
凌宏憲《唐詩廣選》:蔣春甫曰:不如此接,,便無生氣(“此地”二句下)。
吳烻《唐詩直解》:評:不刻不淺,,自是爽詞,。
《唐風(fēng)懷》:質(zhì)公曰:倏忽萬里,念此黯然銷魂,。
《唐詩歸折衷》:唐云:起極弘遠(yuǎn)(首二句下),。唐云:接得輕便(“此地”二句下)。唐云:結(jié)更凄楚(末二句下)。吳敬夫云:深情婉轉(zhuǎn),,老致紛披,,便可與老杜“帶甲滿天地”同讀。
王堯衢《古唐詩合解》:前解敘送別之地,,后解言送友之情。
屈復(fù)《唐詩成法》:“青山”,、“白水”,,先寫送別之地,如此佳景為“孤篷萬里”對照,?!按说亍本o接上二句,“一別”,,送者,、去者合寫。五,、六又分寫,。“自茲”二字,,人,、地總結(jié)。八止寫“馬鳴”,,黯然銷魂,,見于言外。
愛新覺羅·弘歷《唐宋詩醇》:首聯(lián)整齊,,承則流走,,而下聯(lián)健勁,結(jié)有蕭散之致,。大匠運(yùn)斤,,自成規(guī)矩。
施重光《唐詩近體》:每句整齊,。結(jié)得灑脫,,悠然不盡。
《精選五七言律耐吟集》:青蓮五律無一首不意在筆先,,掃盡人千百言,,破空而下。
藤元粹《李太白詩醇》:嚴(yán)滄浪曰;五,、六澹蕩凄遠(yuǎn),,勝多多語。
李白寫的送友人這首詩的意思篇五
李白《送友人》原文翻譯賞析
【寫作背景】:一說:李白名詩《送友人》之“友人”為誰,學(xué)界至今不得其解。從種種資料來看,“友人”實(shí)為范崇凱,。范崇凱是唐玄宗開元四年?duì)钤?后應(yīng)詔作《花萼樓賦》,為天下第一,。李白此詩,蓋是他15歲時在蜀中送別范崇凱赴長安趕考前之作。同時需要指出的是:今傳范崇凱所作的《花萼樓賦》并《序》,并非范氏所為,而是高蓋之作,。此說較可信,,李白在蜀中十年,與當(dāng)時名動天下的范崇凱交往甚厚,,且第一,、二句描寫與內(nèi)江縣城地貌相似。
另一說:作者送友人,,送客地點(diǎn)多在城東堯祠一帶,,此地是水陸通衢,交通要沖,,又多酒肆,,便于宴飲餞別,加之景色宜人,,易發(fā)詩興,。《送友人》亦寫在堯祠前泗水邊的石門路上,。北望二十公里處九仙山嶂列,,合“青山橫北郭”。泗水從曲阜向西流來,,入兗州境即轉(zhuǎn)向南,,又朝西南流,是謂“白水繞東城,?!?/p>
【原詩】:
送友人
李白
青山橫北郭①,白水繞東城②,。
此地一③為別④,,孤蓬⑤萬里征⑥。
浮云⑦游子⑧意,,落日故人⑨情,。
揮手自茲去⑩,蕭蕭⑾班馬⑿鳴,。
【注釋】:
①郭:外城,。古代在城外修筑的一種外墻。
②白水:明凈的水,。
③一:助詞,,加強(qiáng)語氣,。
④為別:作別。
⑤孤蓬:又名“飛蓬”,,枯后根斷,,常隨風(fēng)飛旋,又稱“飛蓮”這里比喻即將孤身遠(yuǎn)行的朋友,。
⑥征:遠(yuǎn)征,,遠(yuǎn)行。
⑦浮云:飄動的.云,。
⑧游子:離家遠(yuǎn)游的人,。
⑨老朋友
⑩自茲去:從此離開。茲:此,,現(xiàn)在。
⑾蕭蕭:馬的嘶叫聲,。
⑿班馬:離群的馬,。這里指載人遠(yuǎn)離的馬。班:分開,,分別,。《說文》“班:分瑞玉,,從玨(jué)刀,。”這是個會意字,,刀置兩玉之間,,故為“分瑞玉”。引申有“分離”“賜予”等義,,詩中指“離別”,,故《左傳》有“班馬”一詞?!蹒⒗畎状嗽娬f:“主客之馬將分道,,而蕭蕭長鳴,亦若有離群之感,?!?/p>
【翻譯】:
青山橫亙在城郭的北側(cè),明凈的河水環(huán)繞在城郭的東方,。
我們即將在這里離別,,你就要像孤飛的蓬草一樣踏上萬里征程。
空中的白云飄浮不定,,仿佛你行無定蹤的心緒,,即將落山的太陽不忍沉沒,亦似我對你的依戀之情,。
我們揮手告別,,從這里各奔前程,兩匹馬似乎也懂得主人的心情,,不忍離別同伴而蕭蕭長鳴。
【翻譯二】:
青山橫臥在城郭的北面,
白水泱泱地環(huán)繞著東城,。
在此我們一道握手言別,
你象蓬草飄泊萬里遠(yuǎn)征,。
游子心思恰似天上浮云,,
夕陽余暉可比難舍友情。
頻頻揮手作別從此離去,,
馬兒也為惜別聲聲嘶鳴,。
【簡析】:
這是一首送別作。但這首詩通過對送別環(huán)境的描寫,,表達(dá)了李白與友人的依依惜別之情,。在青山綠水間,作者與友人并肩而行,,情意綿綿,。這次一分別,友人就要象蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn),,萬里飄零,,再見不知何日?!案≡朴巫右?,落日故人情”,形容友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不舍之情,,即景取喻,,浮云與落日也都有了人情味。末句“蕭蕭班馬鳴”更增添了別時的惆悵,,全詩聲色俱佳,,節(jié)奏明快,感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀,,雖感傷別離,,卻不使人灰心、頹廢,。
【賞析一】:
這是一首情意深長的送別詩,,作者通過送別環(huán)境的刻畫、氣氛的渲染,,表達(dá)出依依惜別之意,。
首聯(lián)點(diǎn)出告別的地點(diǎn),。詩人和友人并肩緩轡來到城外,舉首遠(yuǎn)望,,只見一抹青翠的山巒橫亙在外城的北面,,一灣清澄的流水繞城東潺潺而過。這是寫景,,但景中含情,。那抹淡遠(yuǎn)的青山可望而不可及,引出一縷悵惘之意,,暗透出詩人對眼前離別的無可奈何;而那灣繞城的流水似乎又象征著綿綿離情,,潺潺不絕。這一聯(lián)“青山”對“白水”,,“北郭”對“東城”,,對得很工整,而且“青”“白”相映,,使整個畫面色彩清麗,。“橫”字寫青山的靜,,“繞”字寫白水的動,也相當(dāng)準(zhǔn)確,。
【賞析二】:
這是首送別詩,,充滿詩情畫意。首聯(lián)工對,,寫得別開生面,。先寫作別處的山水:青山橫亙外城之北,白水環(huán)繞東城潺流,。此兩句以“青山”對“白水”,,“北郭”對“東城”?!扒唷?、“白”相間,色彩明麗,?!皺M”字刻出山之靜態(tài),“繞”字畫出水之動態(tài),。如此描摹,,揮灑自如,秀麗清新,。中間二聯(lián)切題,,寫分手時的離情別緒,。前兩句寫對朋友飄泊生涯的關(guān)切,落筆如行云流水,,舒暢自然,。后兩句寫依依惜別的心情,巧妙地以“浮云”,、“落日”作比,,來表明心意。寫得有景有情,,情景交融,。尾聯(lián)更進(jìn)一層,抒發(fā)難舍難分的情緒,?;茫骸对娊?jīng)·小雅·車攻》“蕭蕭馬鳴”句,嵌入“班”字,,寫出馬猶不愿離群,,何況人乎?烘出繾綣情誼,真是鬼斧神工,。
詩寫得新穎別致,,豐采殊異。色彩鮮艷,,語言流暢,,情意宛轉(zhuǎn)含蓄,自然美與人情美水乳交融,,別是一番風(fēng)味,。
李白寫的送友人這首詩的意思篇六
李白《送友人》閱讀答案
送友人
李白
青山橫北郭,白水繞東城,。
此地一為別,,孤蓬萬里征。
浮云游子意,,落日故人情,。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴,。
1 首聯(lián)“青山橫北郭,,白水繞東城”中“橫”和“繞”好在哪里?請簡要分析。
“橫”勾勒出青山的靜姿,,“繞”字描畫出白水的動態(tài),,青翠的山巒橫亙在外城的北面,波光粼粼的流水繞東城而過,,動靜結(jié)合,,描摹出一副寥廓秀麗的圖景,。
2 頸聯(lián)用了什么手法,傳達(dá)出詩人怎樣的情感?
對偶,,情景交融,。天空的白云隨風(fēng)飄浮,象征友人行蹤不定,,任意東西,。一輪紅日緩緩西沉,似乎不忍離去,,隱喻詩人對朋友的依依惜別之情,。
3尾聯(lián)用了什么手法,有何好處?
化用古典詩句,,著一“班”字,,翻出新意,烘托出繾綣情誼,。
6,、詩中的“孤蓬”喻指。(2分)
7,、以下哪一個情景,,可用“浮云游子意,落日故人情”來抒發(fā)你的情感?(2分)
a,、放學(xué)途中,,你與昔日的小學(xué)同桌偶遇。
b,、班長告訴你,他只能回原籍參加中考,。
c,、語文老師說,他下學(xué)期將去云南支教,。
d,、你到機(jī)場去送外公外婆去歐洲四國旅游。
參考答案:
6.(2分)遠(yuǎn)行的朋友(只寫“友人”,、“朋友”得1分) 7.(2分)b
6,、詩中用“ ”、 “ ”喻指遠(yuǎn)行的朋友,。(2分)
7,、以下對這首詩理解有誤的是( )(2分)
a、首聯(lián)“橫”字勾勒出山之靜態(tài),,“繞”字畫出水之動態(tài),。
b,、頷聯(lián)緊扣題目,表達(dá)出對友人漂泊生涯的關(guān)切與不舍,。
c,、頷聯(lián)以“浮云”、“落日”作比,,寫出依依惜別的深情,。
d、尾聯(lián)用“班馬鳴”直接抒發(fā)了詩人不忍離別的情感,。
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李白寫的送友人這首詩的意思篇七
送友人古詩翻譯賞析
送友人
作者:李白
青山橫北郭,,白水繞東城。
此地一為別,,孤蓬萬里征,。
浮云游子意,落日故人情,。
揮手自茲去,,蕭蕭班馬鳴。
注解
1,、郭:城墻外的墻,,指城外。
2,、蓬:草名,,枯后隨風(fēng)飄蕩,這里喻友人,。
3,、茲:現(xiàn)在。
4,、班:分別,。
譯文
青山橫臥在城郭的北面,
白水泱泱地環(huán)繞著東城,。
在此我們一道握手言別,,
你象蓬草飄泊萬里遠(yuǎn)征。
游子心思恰似天上浮云,,
夕陽余暉可比難舍友情,。
頻頻揮手作別從此離去,
馬兒也為惜別聲聲嘶鳴,。
賞析
這是首送別,,充滿詩情畫意。首聯(lián)工對,寫得別開生面,。先寫作別處的山水:青山橫亙外城之北,,白水環(huán)繞東城潺流。此兩句以“青山”對“白水”,,“北郭”對“東城”,。“青”,、“白”相間,,色彩明麗?!皺M”字刻出山之靜態(tài),,“繞”字畫出水之動態(tài)。如此描摹,,揮灑自如,,秀麗清新。中間二聯(lián)切題,,寫分手時的離情別緒,。前兩句寫對朋友飄泊生涯的關(guān)切,落筆如行云流水,,舒暢自然,。后兩句寫依依惜別的心情,巧妙地以“浮云”,、“落日”作比,,來表明心意。寫得有景有情,,情景交融,。尾聯(lián)更進(jìn)一層,抒發(fā)難舍難分的情緒,?;茫骸对娊?jīng)·小雅·車攻》“蕭蕭馬鳴”句,嵌入“班”字,,寫出馬猶不愿離群,,何況人乎,?烘出繾綣情誼,,真是鬼斧神工。
詩寫得新穎別致,,豐采殊異,。色彩鮮艷,語言流暢,,情意宛轉(zhuǎn)含蓄,,自然美與人情美水乳交融,,別是一番風(fēng)味。
李白寫的送友人這首詩的意思篇八
杜甫《天末懷李白》古詩閱讀答案附賞析
天末懷李白
杜甫
涼風(fēng)起天末,,君子意如何,?
鴻雁幾時到?江湖秋水多,。
文章憎命達(dá),,魑魅喜人過。
應(yīng)共冤魂語,,投詩贈汨羅,。
注:天末:天邊。
君子:指李白,。
憎:忌恨,。
過:失誤。
這首詩為詩人客居秦州(今甘肅天水)時所作,。時李白坐永王璘事長流夜郎,,途中遇赦還至湖南,杜甫因賦詩懷念他,。天末,,即天邊。
(1)請分析首聯(lián)在詩中的作用,。(3分)
(2)古人評尾聯(lián)說:不曰吊而曰贈,,說得冤魂活現(xiàn)。又有人說:贈字說得精神,,若用予字,,則淺矣。請作簡析,。(4分)
(3)文章憎命達(dá),,魑魅喜人過為何成為傳誦千古的名句?(4分)
參考答案
(1)奠定了全詩悲愁的情感基調(diào)(2分),,表達(dá)了詩人對李白的關(guān)心和思念(1分),。
(2)用予用吊只寫出同情(2分),用贈才能寫出李白和屈原同冤(2分),。
(3)通過形象的比喻手法,,富有情感的議論,(2分)高度概括了自古以才華出眾者命途多舛的歷史事實(shí),,抒發(fā)了詩人的悲憤之情,。(2分)
閱讀練習(xí)二
(1)頸聯(lián)文章憎命達(dá),魑魅喜人過有極為感人的藝術(shù)力量,是傳誦千古的名句,,其表達(dá)上有哪些特點(diǎn),?
(2)這首詩抒發(fā)了詩人哪些情感?
3.首句給全詩奠定了怎樣的基調(diào),?試結(jié)合詩句簡析,。
4.古人講究煉字,你認(rèn)為本詩中最發(fā)人深思的是哪一個字,?為什么,?
參考答案
(1)此二句議論中抒情,用魑魅喜人過,,比喻李白長流夜郎,,是遭人誣陷,意味深長,。一憎一喜,,前后兩句形成對比,道出了自古以來才智之士的共同命運(yùn),,是對無數(shù)歷史事實(shí)的高度總結(jié),。這不但表明自己的對友人李白處境的同情,而且蘊(yùn)含了對社會現(xiàn)實(shí)的不滿,。
(2)①對李白的無比思念(懷念),。②對李白不幸身世(命運(yùn))的.深切同情。③自身內(nèi)心深處的悲苦,。
(3)首句以秋風(fēng)起興,,給全詩籠罩一片悲愁。時值涼風(fēng)乍起,,景物蕭疏,,悵望云天,此意如何,?只此兩句,,已覺人海滄茫,世路兇險,,無限悲涼,,憑空而起。
(4)最后一句投詩贈汨羅,,用一贈字,,是想象屈原永存,他和李白千載同冤,,斗酒詩百篇的李白,,一定作詩相贈以寄情。這一贈字之妙,,正如黃生所說:不曰吊而曰贈,,說得冤魂活現(xiàn)。
閱讀練習(xí)三:
(1)首句給全詩奠定了怎樣的基調(diào),?試結(jié)合詩句簡析,。(2分)
(2)古人評尾聯(lián)說:不曰吊而曰贈,說得冤魂活現(xiàn),。請談?wù)勀愕睦斫?。?分)
(3)你認(rèn)為杜甫在這首詩中,表達(dá)出什么思想感情?(4分)
參考答案
(1).首句以秋風(fēng)起興,,給全詩籠罩一片悲愁,。時值涼風(fēng)乍起,景物蕭疏,,悵望云天,,此意如何?只此兩句,,已覺人海蒼茫,,世路兇險,無限悲涼,,憑空而起,。
( 2).最后一句投詩贈汨羅,用一贈字,,是想象屈原永存,,他和李白千載同冤,斗酒詩百篇的李白,,一定作詩相贈以寄情,。這一贈字之妙,正如黃生所說:不曰吊而曰贈,,說得冤魂活現(xiàn),。
(3) 表達(dá)了作者對李白深切的牽掛、懷念和同情,,并為他的悲慘遭遇憤慨不平,。
杜甫(712770),字子美,,自號少陵野老,,晚唐大詩人,號稱詩圣,。原籍湖北襄陽,,生于河南鞏縣,。初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時,,官左拾遺,。后入蜀,友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀,,加檢校工部員外郎,。故后世又稱他杜拾遺、杜工部,。他的詩號稱詩史,。這首詩為詩人客居秦州(今甘肅天水)時所作。時李白坐永王璘事長流夜郎,,途中遇赦還至湖南,,杜甫因賦詩懷念他。
【賞析】
《天末懷李白》是唐代大詩人杜甫寫思念李白的抒情名詩,。此詩以涼風(fēng)起興,,對景相思,設(shè)想李白于深秋時節(jié)在流放途中,,從長江經(jīng)過洞庭湖一帶的情景,,表達(dá)了作者對李白深切的牽掛、懷念和同情,,并為他的悲慘遭遇憤慨不平,。
這首懷念友人的抒情詩,感情十分強(qiáng)烈,,但不是奔騰浩蕩一瀉千里的表達(dá)出來,,感情的潮水千回百轉(zhuǎn),縈繞心際,,低回婉轉(zhuǎn),,沉郁深微,實(shí)為古代抒情名作,。詩因秋風(fēng)感興,,在看似不經(jīng)意的寒暄中表現(xiàn)出最關(guān)切的心情,言淺情深,,意象悠遠(yuǎn),。接著以無邊揣想之辭,代人著想,,可見懷之深遠(yuǎn),。摯友遇赦,急盼音訊,,故問鴻雁幾時到,;瀟湘洞庭,,**險阻,因慮江湖秋水多,,這又足可見出詩人想念之殷切,。由對友人深沉的懷念,進(jìn)而發(fā)為對其身世的同情:一憎一喜,,遂令文人無置身地。這二句詩道出了自古以來才智之士的共同命運(yùn),,是對無數(shù)歷史事實(shí)的高度總結(jié),。由于李白流寓江湘,杜甫很自然地想到被讒放逐,、自沉汨羅的愛國詩人屈原,,詩人飛馳想象,遙想李白會向屈原的冤魂傾訴內(nèi)心的憤懣:欲共冤魂語,,投詩贈汨
李白寫的送友人這首詩的意思篇九
送友人
李白
青山橫北郭,,白水繞東城。
此地一為別,,孤蓬萬里征,。
浮云游子意,落日故人情,。
揮手自茲去,,蕭蕭班馬鳴。
【閱讀訓(xùn)練】:(說明:以下閱讀題為綜合各處習(xí)題整理而成,,囊括了本詩相關(guān)知識點(diǎn),,特此說明。)
(1)首聯(lián)寫景有特色,,請結(jié)合詩句進(jìn)行賞析,。
(2)首聯(lián)“青山橫北郭,白水繞東城”描繪了一幅怎樣的畫面?
(3)首聯(lián)寫送別之景,,其中“橫”與“繞”寫得極妙,,試分析。
(4)如何用頷聯(lián)寫送別之事,。
(5)頸聯(lián)情景交融,,試分析。
(6)頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達(dá)出作者什么樣的思想感情?(4分)
(7)尾句“班馬鳴”的作用?
(8)這首詩表達(dá)怎樣的思想感情?(2分)
(9)頸聯(lián)“浮云游子意,,落日故人情”中的“浮云”,、“落日”的意象寫出了詩人怎樣的心境?(2分)
(10)尾聯(lián)“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”有怎樣的表達(dá)效果?試作賞析,。(3分)
(11)首聯(lián)用什么詞語勾勒出怎樣的送別環(huán)境?
(12)頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達(dá)出作者什么樣的思想感情?
(13) 說說“青山橫北郭,,山水繞東城”中“青”,、“白”、橫“,、“繞”四字的表達(dá)效果,。
(14) 怎樣理解“此地一為別,孤蓬萬里征”中“孤蓬”這一意象?
(15)“浮云游子意,,落日故人情“表現(xiàn)了怎樣的情感?
【參考答案】
(1) “青山”“白水”從色彩角度寫景;動靜結(jié)合,,“橫”寫出了山的靜態(tài),“繞”寫出了水流的動態(tài)
(2)青翠的山巒橫亙在外城的北面,,波光粼粼地流水繞城東潺潺而過,,描繪了一幅寥廓秀麗的圖景,點(diǎn)出送別地點(diǎn),,烘托了作者的送別之情,。
(3)放眼望去,青翠的山巒橫臥于城北,,潔白的河水從城東緩緩繞過,。“橫”字寫青山的靜,,“繞”字寫白水的動,,用詞準(zhǔn)確而傳神。
(4)其中“別”照應(yīng)詩題中的“送”,,“孤蓬”是比喻手法,,照應(yīng)詩題中的“友人”?!芭睢敝坝谩肮隆眮硐拗?,準(zhǔn)確而生動地描摹出朋友的孤單無依,行跡無定,。
(5)“浮云”“落日”之景與“游子”之“意”,、“故人”之“情”交融,拓展意境,。
(6)頸聯(lián)兩句是很工整的對偶;又巧妙地用“浮云”“落日”作比,,“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西;“落日”比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情,。
(7)猶作離別之聲,,襯托了離情別緒。
(8)李白與友人的依依惜別之情,,感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀,。(意思對即可)
(9)“浮云”象征友人行蹤不定,“落日”則隱喻詩人對朋友依依惜別的心情,。(2分)
(10)詩人和友人在馬上揮手告別,,那兩匹馬仿佛懂得主人心情,,也不愿脫離同伴,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,,很好地渲染了傷離別之情,。(3分)
(11)用“青山”、“白水”青白相間,,色彩明麗;“橫”字勾勒出青山的靜態(tài),,“繞”描畫出白水的動態(tài),描摹出一幅青山秀麗的送別圖景,。
(12)頸聯(lián)兩句是很工整的對偶;又巧妙地用“浮云”“落日”作比,,“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西;“落日”比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情,。
(13)“青”“白”相間,,色彩明麗,?!皺M”字勾勒青山的靜姿,“繞”字描繪白水的動態(tài),,這些詞形象的描摹出一幅寥廓秀麗的圖景,。
(14)“孤蓬”比喻“遠(yuǎn)行的友人,形象的寫出了此地一別后友人就要像篷草那樣萬里漂泊的命運(yùn),,表達(dá)了詩人對友人的深切關(guān)懷,。
(15)詩人巧妙的用“浮云“落日”作比,來表明心意,。表達(dá)了詩人對朋友依依惜別的心情,。