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小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人校本研修計(jì)劃內(nèi)容安排篇一

一、研修主題：

以提高作文課堂教學(xué)實(shí)效性做為本學(xué)期個(gè)人研修主題,。研修重點(diǎn)：以提高自身素質(zhì)為基礎(chǔ),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高學(xué)生作文質(zhì)量為突破口,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，為語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的全面提高而努力。

二,、研修目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時(shí)把握課改的前沿信息,，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

2,、立足常規(guī)教學(xué),。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。

3、注重經(jīng)驗(yàn)積累,。積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái),；隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇,，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果,。

三,、研修措施：

按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作,，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；在工作中思考,，在思考中實(shí)踐,；在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升,，使研修,、工作、發(fā)展同步推進(jìn),。

1,、研讀課標(biāo)研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會(huì),，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求,。

2、鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,，整理歸類(lèi),，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問(wèn)題并和其他同行交流研討,，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類(lèi)型及習(xí)作難點(diǎn),。

3、交流互動(dòng)積極參加教研活動(dòng),，發(fā)表自己的看法,，與全體教師主動(dòng)交流研修歷程。結(jié)合區(qū)域內(nèi)的教研活動(dòng),，認(rèn)真上好作文指導(dǎo)課并做好案例分析,、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此鍛煉對(duì)習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力,。

4,、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)在平時(shí)的教學(xué)中,，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思、記錄研修過(guò)程中的得與失,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，學(xué)期末形成關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文，爭(zhēng)取在教學(xué)刊物上發(fā)表,。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人校本研修計(jì)劃內(nèi)容安排篇二

一,、學(xué)習(xí)理論知識(shí),，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學(xué)習(xí),，善于思考,，銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師，學(xué)者型教師,。

1,、加強(qiáng)教育知識(shí)和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng),。多閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,。本年度我計(jì)劃閱讀的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍有：雜志《教師博覽》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》,，《中國(guó)特級(jí)教師教學(xué)思想錄》《教育與人生：葉圣陶教育論著選讀》《教育的理想和信念》等教育理論書(shū)籍,。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，拓展教學(xué)資源,。關(guān)注專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搜索教學(xué)素材,，更新教學(xué)理念,。

3、積極參加各級(jí)各類(lèi)教育培訓(xùn)和教研活動(dòng),，開(kāi)闊視野,，追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實(shí)踐探索的融合,，真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué),、在學(xué)中做，推動(dòng)在教育理論素養(yǎng)的提升,。

4,、作為一名語(yǔ)文教師，盡量多閱讀文學(xué)名著,，充實(shí)和提升自己的文學(xué)素養(yǎng),，很有必要,。

二、研究課堂教學(xué)

1,、走進(jìn)同組優(yōu)秀教師的課堂,，積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，虛心向大家學(xué)習(xí),，以達(dá)到博采眾長(zhǎng)的目的,。

2、積極投身課堂教學(xué)改革中,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),，留意多鉆研、勤思考,，及時(shí)記載讀書(shū)感悟,、教育事件和自己的思考，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。探索語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的規(guī)律,，提高自己的教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué)，在課例設(shè)計(jì)與研究中體會(huì)和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念,、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專(zhuān)業(yè)理論,，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

三,、提升科研水平

1、堅(jiān)持行動(dòng)研究,，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)敘事,，記載讀書(shū)感悟、教育和教學(xué)反思,。

2,、撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文,，要求自己每年至少撰寫(xiě)一篇論文,。

3、每個(gè)星期爭(zhēng)取讀一篇與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的文章,，并做好相關(guān)的摘錄,。

4、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,。

5,、積極參與“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)”實(shí)驗(yàn)課題，撰寫(xiě)課題論文3篇以上與課題實(shí)踐心得,。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人校本研修計(jì)劃內(nèi)容安排篇三

一,、指導(dǎo)思想

人常說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本,，教育大計(jì),，教師為本。小學(xué)語(yǔ)文的校本研修就是通過(guò)對(duì)自身有針對(duì)性的培訓(xùn),，使自己的師德修養(yǎng),、理論水平、

教學(xué)

二、學(xué)期目標(biāo)

1,、通過(guò)校本研修,，進(jìn)一步提高自己的師德修養(yǎng)，使自己能成為成為學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)信賴的好教師,。

2、以網(wǎng)絡(luò)研修為平臺(tái),，不斷更新教育教學(xué)理念,，進(jìn)一步提高備課質(zhì)量，提高備課專(zhuān)業(yè)技能,，以達(dá)到讓好備課帶動(dòng)好課堂,，好課堂帶動(dòng)高的教學(xué)質(zhì)量。

3,、通過(guò)校本研修,，解決在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題、困惑,，尋求解決問(wèn)題的有效途徑和方法,，從而更有效地進(jìn)行教育教學(xué)工作。

三、

1,、積極參加集體備課研修,，并做好有關(guān)記錄。

2,、利用時(shí)間,，進(jìn)行國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代先進(jìn)教育理論的學(xué)習(xí)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真上好高質(zhì)量的教學(xué)研究課。

4,、積極參加教師理論沙龍活動(dòng),，探討教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，交流網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課堂實(shí)施過(guò)程中的思考和困惑,，尋求解決問(wèn)題的策略和途徑,。

5、積極參加教學(xué)基本功訓(xùn)練,。如：三字一話,、說(shuō)課、課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)等一系列評(píng)比活動(dòng)，使自己練就扎實(shí)的教學(xué)基本功,。

6,、經(jīng)常閱讀教育報(bào)刊雜志，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好讀后反思或

心得體會(huì)

四,、主要措施

1,、不斷更新自己的教育理念，以適應(yīng)教育教學(xué)改革,。

利用時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)理論,、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī),，不斷提高教育教學(xué)理論水平,；密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及成果，結(jié)合自身實(shí)際,，注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機(jī)整合,。

2、積極參加學(xué)校組織的各種競(jìng)賽，在各種競(jìng)賽中,，進(jìn)行校本研修,，促使自己盡快成長(zhǎng)。

3,、深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),，提高自己的科研能力。

以課題研究為抓手,，將課題研究與課程改革緊密結(jié)合,，切實(shí)提高自的科研能力和水平。

4,、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，豐富自身內(nèi)涵。

積極閱讀各類(lèi)書(shū)籍,，拓寬自己的知識(shí)面,，要想給學(xué)生一碗水，自己就要尋求更多的水源,，只有這樣讓自己不斷提高,，才能真正干好本職工作。

5,、積極參加上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn),，進(jìn)行校本研修,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

總之，在干好本職工作的同時(shí),，按照計(jì)劃研修,，盡職盡責(zé)的干好本職工作。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人校本研修計(jì)劃內(nèi)容安排篇四

為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教學(xué)工作服務(wù),，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求,，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃,。

一、研修目標(biāo)

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng)。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的科研水平,。

4、通過(guò)學(xué)習(xí),，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解,。

5、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二、研修內(nèi)容,；

（一）多讀對(duì)自己有用的書(shū),，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。

廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,，不斷充實(shí),、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),，在

總結(jié)

（二）在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討,。

目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

（三）做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),，同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，及時(shí)歸納,、及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力。

（四）在備課管理上,，朝著打造高效課堂目標(biāo)奮斗,，在原來(lái)的基礎(chǔ)上向前一步。

三,、具體實(shí)施方案

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的.觀念,。

（1）堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（2）多渠道地學(xué),。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀,；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo),。

（3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、多聽(tīng)課,，堅(jiān)持做到聽(tīng)好每一堂教研課,，做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力地提高自己的教學(xué)水平,。

3、勤于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

（1）及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。

（2）嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。