我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

合唱團(tuán)的心得體會(huì)篇一

一,、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生,，積極吸收中年級(jí)的新成員，充實(shí)合唱隊(duì)人員組成,。二,、訓(xùn)練目的：

1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,，使學(xué)生的演唱水

平和演唱技巧得到提高,。

2、通過練唱中外合唱曲目,，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。 3、通過合唱姿態(tài),、舞蹈造型的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力,。

4,、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。 三,、合唱團(tuán)成員：

凡我校在校生自愿報(bào)名,，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán),。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師,、積極、自覺,、認(rèn)真,、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng),。四,、團(tuán)員現(xiàn)狀分析：

資料 老團(tuán)員正處于變聲期，因此,，要招收中段新團(tuán)員加入,。剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”,，氣吸的淺,、位置低、口腔張不開,、下巴緊,。五、訓(xùn)練措施

1,、加強(qiáng)合唱欣賞,，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱訓(xùn)練中,，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。

2,、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等,。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較,、分析,、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,，而且會(huì)破壞合唱的和資料 諧性,。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音,。如靜坐練習(xí),、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會(huì)胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼,、快吸快呼,、呼吸控制訓(xùn)練等。

（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練,。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等,。

（三）努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母,、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲,。

（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

六,、具體訓(xùn)練計(jì)劃

第一階段：繼續(xù)重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練,。

這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法,、自然圓潤的發(fā)聲,、清晰的吐字、咬字及音高,、節(jié)奏訓(xùn)練等,。因?yàn)槁晿凡煌谫Y料 其他學(xué)科，是一門抽象的,、綜合的藝術(shù),。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

第二階段：歌曲的排練及樂感培養(yǎng),。

在排練中,，選用不同題材、不同風(fēng)格的中外合唱作品對(duì)合唱隊(duì)進(jìn)行音樂表現(xiàn)力的訓(xùn)練,，使合唱做到力度,、速度變化自如，各種不同情緒的表現(xiàn)準(zhǔn)確,，感情細(xì)膩,，增強(qiáng)合唱作品的感染力。在本次訓(xùn)練的歌曲中加入了一首自行改編的歌曲作為我校的校歌,，讓隊(duì)員們自己唱自己的歌,，讓隊(duì)員們用自己的歌聲盡情地表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的情，對(duì)學(xué)校的愛。通過合唱欣賞課,，組織學(xué)生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀合唱團(tuán)和著名指揮家的演出實(shí)況錄像,，領(lǐng)略他們的高超技藝和指揮風(fēng)采，提高學(xué)生的鑒賞能力,，開闊學(xué)生的合唱指揮視野。俗話說：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”,，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì),。

第三階段：積極參加演出比賽活動(dòng)。

有意識(shí)地讓學(xué)生參加區(qū)級(jí),、市級(jí)等舉辦的各種類型的合唱比賽活動(dòng),，通過比賽鍛煉學(xué)生的舞臺(tái)表演能力，向其他合唱團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，不斷提高合唱演唱水平,，使培養(yǎng)的學(xué)生和基礎(chǔ)音樂教育結(jié)合的更緊密。七,、訓(xùn)練時(shí)間及地點(diǎn)：

每周三周五下午第三節(jié)課

音樂教室 八,、具體的活動(dòng)安排：

資料

三月份：

1、聲樂,、合唱的基本功訓(xùn)練：練習(xí)連音,、跳音、連跳音,、高音等,。

2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧,，聲音的統(tǒng)一,。

四月份：

1、氣息的進(jìn)一步訓(xùn)練,，視唱曲的難度增加,，進(jìn)一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平。

2,、歌曲的訓(xùn)練,。

五月份：

1、進(jìn)行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練,。

2,、歌曲的訓(xùn)練。

六月份：

資料

1、音準(zhǔn),、發(fā)生方法的強(qiáng)化訓(xùn)練,。

2、繼續(xù)排練歌曲,。

七月份：

1,、發(fā)聲訓(xùn)練

2、活動(dòng)小結(jié)

資料

合唱團(tuán)的心得體會(huì)篇二

合唱社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)時(shí)間：周一,、周四下午2課時(shí)

周二,、周三下午1課時(shí) 教者：學(xué)員：3－6年級(jí)

合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮,，可有伴奏或無伴奏,。它要求單一聲部音的高度統(tǒng)一，要求聲部之間旋律的和諧,。童聲合唱稱為“天籟之聲”,，具有清純、率真,、明快的特點(diǎn),。合唱聲部的數(shù)量沒有規(guī)定，一般有四個(gè)聲部,。多為男高音區(qū),，男中低音區(qū)，女高音區(qū),，女中低音區(qū),。本學(xué)期我們主要教學(xué)二聲部合唱。

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn),。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新,、明亮甜美的效果,，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛,、高而不擠,、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn),、節(jié)奏,、音域,、咬字、吐字等現(xiàn)象,。一,、學(xué)情分析：

合唱團(tuán)一共有29名學(xué)生，其中男生10名,，女生19名,。他們幾乎都是是自愿參加，有一小部分是老師挑選,，孩子們之前未接觸過合唱,，基本功基本為零，但是孩子們平時(shí)音樂課的練習(xí)對(duì)音準(zhǔn)的訓(xùn)練沒有問題,。團(tuán)里是3－6年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生的年齡跨域較大,，理解能力相差較大,，融合性欠佳，學(xué)生的音樂藝術(shù)修養(yǎng)需要著重培養(yǎng),，所以對(duì)于本學(xué)期的合唱團(tuán)教學(xué)計(jì)劃,，需要精心制定。二,、教學(xué)內(nèi)容 1,、發(fā)聲練習(xí)

2、識(shí)簡譜,、節(jié)奏練習(xí),、聽音練習(xí)3、歌曲的情感處理 三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握演唱的自然姿勢(shì)以及正確地發(fā)聲練習(xí)2、培養(yǎng)學(xué)生的音樂修養(yǎng)以及音樂的情感審美

3,、能簡單地進(jìn)行識(shí)譜,，節(jié)奏練習(xí)以及對(duì)樂曲的簡單處理

4、能夠兩兩組合以及多人組合自行練習(xí)二聲部的旋律視唱以及帶詞入唱

5,、完成一兩首簡單地二聲部合唱曲 四,、教學(xué)措施

1、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí),、抽泣練習(xí),、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會(huì)胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼,、呼吸控制訓(xùn)練等,。這一環(huán)節(jié)，我采用先集體示范講解,、再“一對(duì)一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法,。2、重視發(fā)聲訓(xùn)練

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平,，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練,。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等,。3,、努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對(duì)學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象,、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形,，多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對(duì)字頭吐不清,、噴吐能力差的學(xué)生,，多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅(jiān)持說普通話,。掌握好普通話的正確發(fā)音,。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,，使學(xué)生逐學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲,。4、音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律,。

5、演唱的培養(yǎng)

掌握了聲樂基本功,，合唱隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來,，并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，如：獨(dú)唱,、重唱,、組唱、大合唱等,。使學(xué)生更多得展示自我,、鍛煉自我的機(jī)會(huì),。通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì),。6、合唱曲目的選擇,。

本學(xué)期合唱曲選擇一些音域較小,、曲目較短以及旋律性流暢一點(diǎn)的曲子，如：《送別》 五,、教學(xué)進(jìn)度安排

第1周：演唱的站姿與狀態(tài),、發(fā)聲的正確口型以及呼吸 第2周：音階旋律音準(zhǔn)的糾正 第3周：正確的發(fā)音，找準(zhǔn)發(fā)音的位置 第4周: 氣息訓(xùn)練“si”的訓(xùn)練 第5周：了解學(xué)生的聲音進(jìn)行分組,，進(jìn)行簡單的音準(zhǔn)模唱練習(xí),，開始固定學(xué)生的音準(zhǔn)，并進(jìn)行簡單的旋律跟唱

第6周：繼續(xù)進(jìn)行進(jìn)行音準(zhǔn)模唱練習(xí),，再加入咬字發(fā)音 第7周：發(fā)聲練習(xí),，《花非花》歌曲發(fā)聲練習(xí)第8周：氣息、發(fā)聲訓(xùn)練的同時(shí)進(jìn)行識(shí)譜訓(xùn)練 第9周：氣息,、發(fā)聲訓(xùn)練的同時(shí)進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練 第10周：二聲部的形成,，初排二聲部合唱《送別》

第11周：合唱統(tǒng)一要求,，對(duì)姿勢(shì),、呼吸做出要求，細(xì)排二聲部合唱曲《送別》

第12周：要用“輕,、柔,、美、高”的原則完整的演繹二聲部合唱曲《送別》

第13-15周：排練二聲部合唱曲《螢火蟲》,、《讓世界充滿愛》 第16周：迎接社團(tuán)成果展

合唱團(tuán)的心得體會(huì)篇三

合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生,，積極吸收中年級(jí)的新成員，充實(shí)合唱隊(duì)人員組成,。

二,、訓(xùn)練目的：

1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,，使學(xué)生的演唱水

平和演唱技巧得到提高,。

2,、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的音樂審美能力,、表現(xiàn)能力。

4,、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

三、合唱團(tuán)成員：

凡我校在校生自愿報(bào)名,，經(jīng)考試符合要求者,，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師,、積極、自覺,、認(rèn)真,、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng),。

四,、團(tuán)員現(xiàn)狀分析： 老團(tuán)員正處于變聲期，因此,，要招收中段新團(tuán)員加入,。剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”,，氣吸的淺,、位置低、口腔張不開,、下巴緊,。

五、訓(xùn)練措施

1,、加強(qiáng)合唱欣賞,，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺,、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和,，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,，常讓學(xué)生欣賞一些短小,、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等,。另外,，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較,、分析,、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,，而且會(huì)破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí),、抽泣練習(xí),、聞花香練習(xí)來體會(huì)胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼,、呼吸控制訓(xùn)練等,。

（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練,。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練,、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

（三）努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母,、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲,。

（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

六,、具體訓(xùn)練計(jì)劃

第一階段：繼續(xù)重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練,。

這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法,、自然圓潤的發(fā)聲,、清晰的吐字、咬字及音高,、節(jié)奏訓(xùn)練等,。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科，是一門抽象的,、綜合的藝術(shù),。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中,。

第二階段：歌曲的排練及樂感培養(yǎng)。

在排練中,，選用不同題材,、不同風(fēng)格的中外合唱作品對(duì)合唱隊(duì)進(jìn)行音樂表現(xiàn)力的訓(xùn)練，使合唱做到力度,、速度變化自如,，各種不同情緒的表現(xiàn)準(zhǔn)確，感情細(xì)膩,，增強(qiáng)合唱作品的感染力,。在本次訓(xùn)練的歌曲中加入了一首自行改編的歌曲作為我校的校歌，讓隊(duì)員們自己唱自己的歌,，讓隊(duì)員們用自己的歌聲盡情地表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的情,，對(duì)學(xué)校的愛。通過合唱欣賞課,，組織學(xué)生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀合唱團(tuán)和著名指揮家的演出實(shí)況錄像,，領(lǐng)略他們的高超技藝和指揮風(fēng)采，提高學(xué)生的鑒賞能力,，開闊學(xué)生的合唱指揮視野,。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”,，通過排練好一首歌曲,，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì),。

第三階段：積極參加演出比賽活動(dòng),。

有意識(shí)地讓學(xué)生參加區(qū)級(jí)、市級(jí)等舉辦的各種類型的合唱比賽活動(dòng),，通過比賽鍛煉學(xué)生的舞臺(tái)表演能力,，向其他合唱團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，不斷提高合唱演唱水平,，使培養(yǎng)的學(xué)生和基礎(chǔ)音樂教育結(jié)合的更緊密,。

七,、訓(xùn)練時(shí)間及地點(diǎn)：

每周三周五下午第三節(jié)課 音樂教室

八,、具體的活動(dòng)安排：

三月份：

1、聲樂,、合唱的基本功訓(xùn)練：練習(xí)連音,、跳音、連跳音,、高音等,。

2,、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一,。

四月份：

1,、氣息的進(jìn)一步訓(xùn)練，視唱曲的難度增加,，進(jìn)一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平,。

2、歌曲的訓(xùn)練,。

五月份：

1,、進(jìn)行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練。

2,、歌曲的訓(xùn)練,。

六月份：

1、音準(zhǔn),、發(fā)生方法的強(qiáng)化訓(xùn)練,。

2、繼續(xù)排練歌曲,。

七月份：

1,、發(fā)聲訓(xùn)練

2、活動(dòng)小結(jié)

合唱團(tuán)的心得體會(huì)篇四

合唱社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

一,、社團(tuán)宗旨

世界上最美的聲音是人聲,，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智,。對(duì)于孩子來說,，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識(shí),。

本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動(dòng),，合唱作為孩子們喜歡的一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目，將以發(fā)展學(xué)生興趣,，提升合唱技巧為主,，讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長，學(xué)有所樂,，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔,。

二、興趣小組成員：

人數(shù)40人,，分別從四至六年級(jí)學(xué)生中選拔,。

三、

每周星期三下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

音樂教室

五,、指導(dǎo)教師：

蘭浩文,、李秋紅

六、教學(xué)制度：

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

2,、每次活動(dòng)學(xué)生必須按時(shí)到點(diǎn)參加訓(xùn)練,，不得以任何理由遲到、早退,，有事需說明原因及上交書面請(qǐng)假條,。，3,、學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目,，積極和輔導(dǎo)老師配合。

七,、課程安排：

合唱隊(duì)的課程安排,，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂理知識(shí)的滲透,。

八,、具體工作措施：

1、上好音樂興趣活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3,、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,。

4,、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

九,、活動(dòng)安排：

9月 ：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）10月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo),。（吸氣換氣的訓(xùn)練）11月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo),。（咬字吐字的訓(xùn)練）12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）1月 ：歌曲整體演繹,。

附：所需用具：

電腦,、鋼琴、音像資料,。