時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

兼職計(jì)劃群篇一

劉玉蓮

一,、指導(dǎo)思想

2011年，我校勤工儉學(xué)工作要在縣鄉(xiāng)勤儉辦和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真開展工作,。其指導(dǎo)思想是：以十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本,，育人為宗旨,，以促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為核心,，以資助貧困學(xué)生，鞏固“兩基”成果為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn),，據(jù)鄉(xiāng)情校況,，搞好小勞動(dòng),開展勞動(dòng)教育，辦好學(xué)前教育,，經(jīng)營好師生食堂,，不斷改善辦學(xué)條件，努力為學(xué)校教育的創(chuàng)新發(fā)展提供有力的保障和服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)

1、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作和加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)這一主線開展勤工儉學(xué)工作,。

2,、牢牢把握校園商機(jī)，挖掘校園潛力,，占領(lǐng)校園市場,，夯實(shí)基礎(chǔ)，加大內(nèi)部市場統(tǒng)籌力度,，瞄準(zhǔn)市場,，開發(fā)新項(xiàng)目、新產(chǎn)業(yè),。

3,、繼續(xù)抓好原有項(xiàng)目，主體開發(fā)種植業(yè),，進(jìn)一步規(guī)范管理學(xué)前班,，提高辦班品位，進(jìn)一步規(guī)范食堂商店的經(jīng)營管理,，擴(kuò)大其規(guī)模,，加大其投入，確保本學(xué)期勤工儉學(xué)純收入過萬元,。

4,、進(jìn)一步落實(shí)耗材、教學(xué)設(shè)備,、辦公和教學(xué)用品的采購供應(yīng)和歸口管理,，做到統(tǒng)籌到位。

三,、主要措施

1,、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確任務(wù),，落實(shí)責(zé)任。

2,、提高管理隊(duì)伍素質(zhì),，發(fā)揮管理水平，加強(qiáng)指導(dǎo)工作,。

3,、健全財(cái)務(wù)專帳，公開經(jīng)費(fèi)收支,，做到公開透明,。

4、制訂效益評(píng)價(jià)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，促進(jìn)勤工儉學(xué)工作的開展,。

兼職計(jì)劃群篇二

群文閱讀

教學(xué)

上學(xué)期，學(xué)校共計(jì)安排4人外出參加有關(guān)群文閱讀實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對群文閱讀的理念和具體教學(xué)思路有了大概了解，學(xué)校安排將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲面向全體教師做了二次擴(kuò)散培訓(xùn),，是我校語文教師對群文閱讀的一些基本情況有了大概了解,。本期我們將繼續(xù)開展深入研究，積極探索群文閱讀課堂教學(xué)策略,，努力打造群文閱讀示范課例,，從而進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生的閱讀生活，拓展學(xué)生視野,，提升學(xué)生的閱讀能力,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)及其他綜合能力。現(xiàn)擬如下計(jì)劃：

一,、教學(xué)目標(biāo)

觀看優(yōu)秀課例,，深入學(xué)習(xí)群文閱讀的理論知識(shí)，明確群文閱讀的價(jià)值取向,，積極探索群文閱讀課堂教學(xué)策略,，重點(diǎn)在文本的選擇、問題的設(shè)計(jì),、情景的創(chuàng)設(shè),、情趣的激發(fā)、輕重的把握,、篇章的聯(lián)系等方面下功夫,，力求省時(shí)高效并不斷

總結(jié)

二,、重點(diǎn)研討解決的問題

1,、文本的選擇

究竟選擇什么樣的文本才能盡可能地適合學(xué)生的需要、促進(jìn)學(xué)生的成長,？文本的選擇是否要密切聯(lián)系教材的主題,、又怎樣與教材整合？文本的選擇有哪些途徑,？這是我們在本期及今后都要不斷嘗試的問題,。

2、問題的設(shè)計(jì)

群文閱讀的課堂教學(xué),，涉及的篇目較多,、內(nèi)容豐富，時(shí)間有限,，容不得我們瑣瑣碎碎,、重復(fù)提問，那么,，設(shè)計(jì)問題時(shí)應(yīng)該注意什么,，怎樣才能最大可能的以問題的設(shè)置推動(dòng)課堂進(jìn)程，既讓問題自然生成,，又能最大可能的得到應(yīng)對和解決都是教師應(yīng)當(dāng)明確的問題,。

３、情境的創(chuàng)設(shè)

群文閱讀打破了傳統(tǒng)的單節(jié)單篇,、多節(jié)單篇的閱讀教學(xué)模式,，提供給學(xué)生閱讀的內(nèi)容非常豐富，有很多篇目自然是許多學(xué)生都不曾讀過的,，學(xué)生有新鮮感,、有一定的閱讀興趣。但它同樣需要情境的創(chuàng)設(shè),，以提高閱讀的興趣,、促進(jìn)閱讀的高效。那么,，怎樣創(chuàng)設(shè)情境,？作為教師要高屋建瓴，宏觀把握,。

4,、情趣的激發(fā)

群文閱讀同其他閱讀教學(xué)一樣，也應(yīng)該注重情趣的激發(fā),。那么,，如何激發(fā)情趣，又不使學(xué)生陷入盲目的應(yīng)對，是我們首要考慮的問題,，否則,，一堂課看似熱鬧非凡，但毫無意義,。

三,、

1,、先由參加過外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的4名教師在本組內(nèi)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),，分享學(xué)習(xí)體會(huì),，另外，抓住一切外出學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì),，多外出“取經(jīng)”。

2,、學(xué)校組織購買群文閱讀的相關(guān)資料,，包括理論資料和優(yōu)質(zhì)課視頻資料，供語文老師研討學(xué)習(xí),。個(gè)人還要注重網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，廣泛查閱資料，關(guān)注其他省,、市,、校的研究情況。

3,、一月開展一次校內(nèi)研討，相互交流學(xué)習(xí)所獲及

心得體會(huì)

5,、讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)默讀,、跳讀、朗讀等多種閱讀方式,。 6,、讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何抓住文章的主要內(nèi)容、如何分析文章,、如何加深理解等,，提高閱讀能力，提升綜合素質(zhì)，使自己具備終身學(xué)習(xí)的能力,。

7,、充分展示，在實(shí)踐當(dāng)中探索策略,，形成經(jīng)驗(yàn),。 四、活動(dòng)要求

1,、我校2至8年級(jí)學(xué)生自主購買和課程相配套閱讀教材,。 2、中學(xué)部,、小學(xué)部語文教研組要把該項(xiàng)工作當(dāng)做重點(diǎn)工作來抓,，在制定教研計(jì)劃時(shí)要有具體工作措施。

3,、外出培訓(xùn)教師要率先示范,，給其他教師做好示范。 4,、各備課組確定一個(gè)單元進(jìn)行“單元整合+群文閱讀”,，每月開展2節(jié)“單元整合+群文閱讀”實(shí)踐課。

5,、每期進(jìn)行1-2次“群文閱讀”教學(xué)階段性研討與成果反饋,。 6、每期組織一次與主題教學(xué)相關(guān)的論文和案例評(píng)比活動(dòng),，讓教師形成多思,、多想、多寫的良好習(xí)慣,。

兼職計(jì)劃群篇三

2009年群安社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃

為進(jìn)一步鞏固市級(jí)文明社區(qū)建設(shè),，積極推進(jìn)社區(qū)“創(chuàng)建”工作進(jìn)程，結(jié)合實(shí)際,，特制定2009年群安社區(qū)文明創(chuàng)建工作計(jì)劃,，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，根據(jù)社區(qū)文明創(chuàng)建工作的總體要求,，以提高市民的素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目標(biāo)，加強(qiáng)社區(qū)思想道德建設(shè)為重點(diǎn),，促進(jìn)社區(qū)工作制度化,、規(guī)范化、管理科學(xué)化,，為鞏固市級(jí)文明社區(qū),，推動(dòng)社區(qū)“創(chuàng)建”打下良好的基礎(chǔ),。

二、具體工作要求

（一）社區(qū)黨建

1,、社區(qū)將改善傳統(tǒng)的管理方式和手段,，加強(qiáng)社區(qū)黨員和流動(dòng)黨員的教育管理。加強(qiáng)新形勢下社區(qū)精神文明建設(shè),，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群眾工作和思想政治工作,。

2、全面加強(qiáng)黨對社區(qū)建設(shè)的政治核心作用,，進(jìn)一步完善社區(qū)黨校,、社區(qū)陽光服務(wù)驛站，建立健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，完善群眾聯(lián)系卡和服務(wù)項(xiàng)目,。

3、深化黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè),，完善幫困結(jié)對,、普法宣傳、治安消防巡邏,、護(hù)綠,、醫(yī)療等志愿者服務(wù)隊(duì)。定期走訪慰問高齡,、體弱多病,、家庭生活困難的黨員，及時(shí)把黨的聲音傳遞過去,，及時(shí)幫助排憂解難,。

4、加強(qiáng)在職黨員的管理,，積極組織開展在職黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)的各項(xiàng)活動(dòng),。

5、按照創(chuàng)建黨建示范社區(qū)的基本要及文明社區(qū)標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，以市級(jí)黨建示范社區(qū)及市級(jí)文明社區(qū)為基礎(chǔ),，以陽光服務(wù)驛站為載體,，積

極爭創(chuàng)省級(jí)黨建示范社區(qū)及省級(jí)文明社區(qū)。

（二）社區(qū)共建

1,、加強(qiáng)溝通聯(lián)系,，整合資源，增強(qiáng)協(xié)作,，努力實(shí)現(xiàn)“共駐,、共享,、共謀發(fā)展”。

2,、加大共建宣傳力度,，積極營造“思想教育聯(lián)抓、環(huán)境衛(wèi)生聯(lián)搞,、社會(huì)治安聯(lián)防,、服務(wù)設(shè)施聯(lián)建、文體活動(dòng)聯(lián)歡”共建氛圍,。

3,、建立健全社區(qū)共建聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開“共建工作”聯(lián)席會(huì)議,，討論分析在共建中的新情況,、新問題,研究制定解決問題的具體辦法和措施，定期開展共建活動(dòng),。

（三）社區(qū)環(huán)境

1,、優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，開展小區(qū)亂放養(yǎng)家禽,、亂種植,、小吃店等整治活動(dòng)，創(chuàng)建“綠,、亮,、凈、美”的社區(qū)環(huán)境,。

2,、深化“平安社區(qū)”創(chuàng)建要求，爭取多方支持,，落實(shí)社區(qū)封閉式管理,。

3、規(guī)范外來人員管理,，做好社區(qū)歸正人員,、閑散青少年等幫扶工作。

4,、規(guī)范硬件設(shè)施,，改善居委會(huì)辦公樓前的環(huán)境。

5,、加強(qiáng)日常保潔的監(jiān)督與管理,，提高保潔質(zhì)量。

（四）社區(qū)服務(wù)

1,、堅(jiān)持“以人為本,，服務(wù)居民”，不斷增加老年人,、殘疾人、優(yōu)撫對象,、特困戶的服務(wù)內(nèi)容,擴(kuò)大、完善志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),，健全社區(qū)“志愿者工作室”。

2,、繼續(xù)做好失業(yè)人員調(diào)查登記和“再就業(yè)優(yōu)惠證”的發(fā)放工作,，積極提供用工信息,。

3,、積極完善社區(qū)活動(dòng)室,、服務(wù)站,、健身場地、文化活動(dòng)場地等的服務(wù)設(shè)施,，提高社區(qū)服務(wù)檔次,。

4,、完善婦女維權(quán)站的各項(xiàng)工作,，積極提供婦女維權(quán)服務(wù),。

（五）社區(qū)教育

1、進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)黨校,、市民學(xué)校等教育陣地的作用,，大力加強(qiáng)愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義思想教育,，深化公民道德規(guī)范教育,，形成爭做“四有”新人的風(fēng)尚。

2,、充分發(fā)揮社區(qū)宣傳窗的作用，定期開展法律,、科普文化、社區(qū)建設(shè)等內(nèi)容宣傳,。

3.積極開展“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。

（六）社區(qū)文化

1,、加強(qiáng)社區(qū)文體活動(dòng)場地建設(shè)，進(jìn)一步完善社區(qū)健身點(diǎn),、健身路徑、老年活動(dòng)室的工程建設(shè),，開展社區(qū)文化,、樓群文化、家庭文化活動(dòng),，做到每月有計(jì)劃，有活動(dòng),，形成群安特色文化氛圍。

2,、充實(shí)社區(qū)健身隊(duì),、腰鼓隊(duì)等群眾性文體隊(duì)伍,，開展豐富多彩的文體活動(dòng),，提高居民群眾的參與率。

3,、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富居民的文化生活,。

群安社區(qū)

2009年2月