人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

憲法篇1

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是陳若琦，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個國家來說,，如果沒有很好的法律法規(guī),，國家就不會和諧、安定,。

以前,，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學(xué)生來說,，懂不懂法無所謂,，后來，我在電視上看了一篇報道,，對我感觸很深,，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生,，不僅要懂法,、守法，還要學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己,。

報道內(nèi)容是這樣的：有一個女孩,，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她,，后來又給她生下了一個弟弟,，生下弟弟后，女孩的日子更難過了,，她吃不飽,，穿不暖不說，她父母還讓她去當(dāng)乞丐,。每天到集市上去討錢,，把她當(dāng)成搖錢樹，鄰居們實在看不下去,，反映到了民政部門,。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書,，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費,，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說,，就是不給錢,，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情,，萬般無奈之下,，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁,?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過,，為父母難過,，為自己難過。

可憐天下父母心,，我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛和呵護(hù),。誰愿意起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心,，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉,。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德,，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說,，只能用法律去約束他們,，所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法,，還要宣傳法律,，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法,。

親愛的同學(xué)們,，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人,，也能約束自己,，遵紀(jì)守法，從小事做起,，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈,，愛護(hù)公物等。只要我們每個人都懂法,、守法,，我們的國家一定會更加和諧、美好,。

憲法篇2

“法律,，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱,?！边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊，太抽象了,。法律,，它到底是什么?為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是兒時的游戲,，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育,，讓我學(xué)到了更多法律常識。漸漸的,，我知道了學(xué)法,、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起,。

“勿以惡小而為之”,，這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存,。“小惡不制,，必然發(fā)展”,，看看社會中的那些犯罪分子，哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,，但如果任其發(fā)展起來,，船就會沉沒。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起,。

人們常說,，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師,。記得班里曾做過一次試驗,。老師問：“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你,，你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他,，跟他拼了?！崩蠋熃又鴨枺骸盀槭裁?”那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我,，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣,?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里,，我慶幸,，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是,，同齡人的話仍讓我吃驚,。

再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假,、售假;貪臟法,，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書,。他們破壞了社會治安,，全然不顧法律的存在。試想,，如果每個人都自由自在,，不把法律放在眼里，那想將來的社會會是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們,，又能做到學(xué)法、知法,、守法,、用法、護(hù)法呢?

目前,，有跡象表明,，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕,，對法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實說明,，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

法無處不在,，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法,，才能成為一個守法的公民，只有我們自己守法,，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無上的尊言!

未來的社會,，必然是法制的社會,，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”,。所以,，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命,?！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o愧于自己,，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán),。

憲法篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!

我是五年級的岳小芊,，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

不瞞大家說，法律對我來說,，只是一個神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶，我還是一個小孩,，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問,，我求教我最信任的人--------

老師說，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處,，耕地、河流,、森林,、草原、濕地,、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠,、水更清,，大自然更加和諧。

媽媽說,，法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始，法律就對幼兒,、小孩受教育,、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害,、社會醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說,，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項工作,，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序,，和諧相處，健康發(fā)展,。

哦,，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣,、水,、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開,。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,，大雁離開雁陣就會墜落,，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,，綠燈行”,，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命,，欠債還錢”,，社會就會混亂，甚至走向消亡,。法律就像一張無形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見,，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要,。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來,，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識,，遵守法律和社會規(guī)則,，將來成為一個文明、誠實,、守信的人,，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中,，處處都離不開法律和道德,。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事,，我們先要從小事做起,，從一點一滴做起。在擁擠的公車上,，我們讓一讓座位;在紅燈面前,，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,，我們替父母分擔(dān)一些煩惱,。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話,，那么,，我們的國家，我們的生活,，就會變的更美好,。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成,。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法,。作為國家公民和社會成員,，人人都要遵守法律，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國家的小公民,，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。

今天我們是青少年,，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識,，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，懂法、知法,、守法,。法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)法,，做一個遵紀(jì)守法的好孩子。

憲法篇4

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我演講的題目是“學(xué)憲法講憲法”。憲法規(guī)定,，中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù),。國家培養(yǎng)青年、少年,、兒童在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。兒童受國家的保護(hù),。1991年制定通過了未成年人保護(hù)法，對未成年人的健康成長的保障進(jìn)行了完善,。憲法的意義在于它是國家的根本大法,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程,，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會進(jìn)步和x久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國,、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證,。

憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則,，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，使我們的人格、人生,、財產(chǎn)受到保護(hù),。

學(xué)習(xí)貫徹實施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì),。我們學(xué)習(xí)憲法,，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì),，準(zhǔn)確把握我國的國體,、政體和基本社會制度，準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù),，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),，準(zhǔn)確把握國家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,，深刻認(rèn)識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志,，是建設(shè)富強(qiáng)、民主,、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ),，從而增強(qiáng)貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

憲法篇5

同學(xué)們：下午好,！

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候,，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時,，我都不禁落下眼淚,。這時，我心中總要涌起一個問號 ——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧,。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到似乎達(dá)到國家命運(yùn)的大事,，都離不開法律,。所以守法、愛法,、遵法,、用法成了我們每個人必要的原則,。

走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛,。有些司機(jī)明明知道“寧停三分,，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性,。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全,；也正是這樣的疏忽和大意,，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯,。多少家庭支離破碎,，使多少人承受痛苦,！如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么,，伴隨大家的就是幸福美好的生活,。

在我們的身旁,，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律,。有一次,，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡,。走近一看,，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來,。那個小弟弟嚇得面如土色,，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟,。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害,，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子,，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢,。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話,。警察叔叔及時地趕來了,，那個初中生被警察叔叔帶走了,，小弟弟得救了！他向我投來感激的目光,，我懸著的心也總算落地了,。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個初中生一樣不好好讀書,，不遵紀(jì)守法,，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》,，遵守校內(nèi)外紀(jì)律,，就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重！

“國不可無法,，家不可無規(guī),，校不可無紀(jì)”，我們是守法小公民,，是祖國的未來,，隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,，從小做起,，學(xué)習(xí)法律、懂得法律,、運(yùn)用法律,。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺,！只要我們學(xué)法,、守法、遵法,、用法,。我們的社會就會更加和諧、更加美好,。

憲法篇6

尊敬的老師,、同學(xué)們:

大家好！

今天我演講的題目是“學(xué)憲法,，講憲法”,。

說實話，法律對我來說只是一個神圣而模糊的名詞,。我很納悶,，作為一個孩子，法律與我有什么關(guān)系?帶著這個問題，我問了我最信任的人......

老師說法律是陽光,。陽光照耀之處,，耕地、江河,、森林,、草原、濕地和野生動物都受法律保護(hù),。法律的保護(hù)使天空更藍(lán),，草更綠，水更干凈,，自然更和諧,。

媽媽說法律是一件安全的外衣。法律對兒童,、子女教育,、婚姻、生命財產(chǎn)保護(hù),、社會醫(yī)療保障,、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的保護(hù)讓我們快樂的成長,，安全的擁有幸福的生活,。

爸爸說法律是行動的指南針。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣,，我們的言行也受到法律的約束和保護(hù)。成年人做每一份工作,，簽訂每一份合同,，都涉及到很多法律條文，法律使我的社會運(yùn)行保障有序,、和諧,、健康發(fā)展。

哦,，法律就在不遠(yuǎn)處,。它就像空氣、水或面包,。正是因為有了它,，人類才遠(yuǎn)離了弱肉強(qiáng)食的法則，創(chuàng)造了今天輝煌燦爛的文明,。

就像河流離開河床就會泛濫,，大雁離開雁陣就會墜落,，如果沒有“紅燈停，綠燈走”,，交通就會混亂。法律就像一張無形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空,。

因此，加強(qiáng)法制教育,，培養(yǎng)守法意識同樣重要,。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來,，我們應(yīng)該從小學(xué)開始學(xué)習(xí)良好的法律知識,，遵守法律和社會規(guī)則，成為一個文明,、誠實,、值得信賴的人，成為一個對國家和社會有用的人,。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的,。對于我們青少年來說，我們不需要做很多大事,，我們應(yīng)該從小事做起,。在擁擠的公共汽車上，我們讓座,；我們在紅燈處停下來,。

在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙,；在家里,，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這一切都是關(guān)于遵守法律和道德的表現(xiàn),，如果我們都這樣做,，那么我們的國家，我們的生活,，將會變得更好,。

我們國家有句老話，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。也就是說,，無論你做什么，你必須有一個規(guī)則,，否則你什么也做不了,。對于國家,，對于社會，規(guī)則就是法律,。作為國家的公民和社會成員,，每個人都應(yīng)該遵守和維護(hù)法律。

我們小學(xué)生作為國家的小公民,，社會的小主人,，也應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律,，遵守法律,，以保護(hù)自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益,。只有從小養(yǎng)成遵守法律和紀(jì)律的好習(xí)慣,，才能成為遵守法律和紀(jì)律的好公民，長大后做一個對社會有用的人,。

今天我們是青少年,，明天我們是國家的建設(shè)者。現(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識,，鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要樹立法律觀念,，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，懂法，守法,。

法律是我們健康成長的保障,，也是作為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,，做一個守法的孩子,。

憲法篇7

說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生,，但說起“法律”二字,，許多人肯定會說，太熟悉了,。其實,，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有的法律效力,。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國,。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),，要依法依憲治國，指出“要努力建設(shè)法治中國,，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”,，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”。的確,，法治是一個國家發(fā)展的重要保障,，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護(hù)神,，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護(hù)神。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過,，法律要從娃娃抓起,，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺的學(xué)法,，做個知法,，懂法，守法的好孩子,，讓法律伴我健康成長,。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消,，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性,。

曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,，受老師批評后心里不服,，逃學(xué)曠課，連家長的話也不聽,，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng),，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了,。這樣害了別人也毀了自己,。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲,，不能追逐打鬧,，上、下樓要排隊慢行,，上,、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失,。

在家,，爸媽常跟我說：國有國法,，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責(zé)任感的人,，說話做事要誠實守信,，要孝親敬長，要愛國明禮,。

“法令行則國治,，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”,。作為學(xué)生的我,，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識,，更要遵法守法用法,，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行,。

我們是祖國的花朵,，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放,，愿我們在法治的藍(lán)天下健康成長,，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好,。

憲法篇8

尊敬的各位評委老師：

你們好,！我是曾浩銳。今天我演講的題目是《國旗冉冉升,，憲法時時尊》,。

首先，憲法是什么?憲法是國家根本大法,。那它和我們有什么關(guān)系呢?貌似離我們有些遙遠(yuǎn),。真的是這樣嗎?不，絕對不是,。憲法就猶如我們周圍的流動的空氣,，無處不在，一旦失去它,，我們就難以生存,。也許我這樣說大家會覺得很虛無縹緲，無法理解,。那么我來給大家舉個例子,。前一陣子，有一位士兵在隊伍行進(jìn)過程中,，彎腰撿起了地上的一面小小的五星紅旗,。相信大家都有聽過這件事,。可是國旗和我要講的憲法有什么關(guān)系呢?士兵的行為怎么就是和憲法有關(guān)了呢?憲法中明確的規(guī)定了我國的國旗是五星紅旗,。并由此衍生出了國旗法,。而國旗法又告訴我們要愛護(hù)我們的國旗。那么我們也就可以理解為國旗就是憲法在我們生活中的其中一個投影,。因此我們有責(zé)任與義務(wù)去尊重愛護(hù)我們的國旗,，愛護(hù)國旗就是我們維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。

當(dāng)我們把憲法具像化時,，也就知道了我們該做些什么了,。著名運(yùn)動員孫楊在今年亞運(yùn)會上，勇奪200m自由泳冠軍,。而領(lǐng)獎時,，國旗突然掉落，最終在孫楊的一再要求下,，頒獎儀式重新舉行。我想那高高掛起的五星紅旗便是對于孫楊最大的鼓舞,。國旗是憲法的投影,，是國家的代表，在孫楊的堅定中國旗冉冉升起這,，這是孫楊維護(hù)憲法的.體現(xiàn),，是孫楊愛國情懷的彰顯。

可現(xiàn)實中也不乏一些人,，因為對于法律知識存在漏洞,，而對我們的國旗做出了一些不尊重的行為。x一環(huán)衛(wèi)工人將國旗制成垃圾袋,，這一行為遭到了廣大網(wǎng)友的譴責(zé),，而他本人也表示他不知道這是觸及了法律，他只是覺得國旗還挺新的,，不想浪費了,。即使一些老舊的國旗不能再升起，我們也要對它保有一顆尊重的心,。憲法保障了我們的日常生活,，保障了我們公民的權(quán)益，那么對于國旗這一憲法的投影,，我們是不是也應(yīng)該無時不刻的去維護(hù)它,。況且作為國家的公民，我們是不是應(yīng)該隨時懷揣著一個愛國的心呢?作為一個愛國的人,，那我們是不是更應(yīng)該尊重我們的國旗呢?

今天我所講的國旗可能是憲法中的一小部分,，但是有一點我想告訴大家的是,，維護(hù)憲法，遵守憲法,，可以從身邊的一些小細(xì)節(jié)做起,，從點滴做起，從維護(hù)我們的國旗做起,，因為憲法無處不在,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

憲法篇9

在構(gòu)思這篇演講稿時,，有一個問題久久困擾著我：憲法，這部地位崇高的國家根本大法,，對于我們普通公民而言,，究竟意味著什么。

在新冠肺炎疫情席卷的遍野哀鴻中,，一個視頻令無數(shù)人心碎,。一個穿著厚厚防護(hù)服的女醫(yī)生拼命地追趕一輛載著患者遺體的面包車，撕心裂肺地哭泣,。她是x市武昌醫(yī)院護(hù)士長蔡麗萍,，車上的人是她的丈夫，該院院長劉智明,。他因連日工作不幸被感染上新冠肺炎,，入住了ICU病房，他的身份變了,，可協(xié)調(diào)全院工作的繁忙仍然如一,。2月18日上午，他因病情惡化搶救無效,，不幸離世,。他用生命守衛(wèi)了國家的安全、榮譽(yù)和利益,，但再也聽不到妻子注意安全的叮嚀,，再也看不到疫情平息后花團(tuán)錦簇的春天。

旦增,，某邊防團(tuán)六連指導(dǎo)員,。女兒出生后，他只匆匆回家見了一面就連夜返回連隊,，一別就是一年多,，再見時，女兒竟把他當(dāng)成了陌生人。沒有人知道,，在風(fēng)雪交加的邊境線上,，他曾無數(shù)次向家的方向眺望，但最終,，還是擦干了眼淚,，扛起了鋼槍。他說：“我不能走,，因為我的身后就是祖國,。”他完成了一個軍人的光榮使命,，舍棄小家的溫暖,，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雪而脊梁不彎，從此山河無恙,，國泰民安,。

在x街頭蜂擁中，有一道始終挺拔的身影,。他叫何君堯,，x立法會議員，在許多議員都在這場暴亂中畏畏縮縮,、明哲保身時,，他毫不掩飾自己反對的堅定立場。父母墳?zāi)贡粴?，英國母校剝奪了他的博士學(xué)位,，甚至在街頭宣講時被歹徒連刺數(shù)刀,，險中心臟,。他仍是手術(shù)后三天就堅持出院，只為繼續(xù)與抗?fàn)?，詮釋著公民維護(hù)國家統(tǒng)一的深刻內(nèi)涵,。他說：“中國人的脊梁，不能彎下去”他說：“我是x人,，更是中國人,！”

憲法很薄，一本小紅冊子就能概括出它的全部內(nèi)容,，但它又很厚,，承載著無數(shù)勇敢者前赴后繼的熱血與光芒。憲法第五十四條規(guī)定,，公民有維護(hù)祖國安全,、榮譽(yù)和利益的義務(wù)；五十五條規(guī)定,，公民有依照法律服兵役的義務(wù),；五十二條規(guī)定,，公民有維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)。

現(xiàn)在,，我想開頭的那個問題,，我找到答案了，憲法于我們的意義不在高山,，也不在星辰,，而是脊梁。有了它,，無數(shù)個劉智明俯下身子,，用生命鋪就抗疫勝利的路；無數(shù)個旦情愿在冰天雪地中戍守,；無數(shù)個何君堯面對恐怖的威脅,，挺直著身軀。憲法是他們的脊梁,，而他們是中國的脊梁,。他們中有些甚至都背不全憲法的條文，但卻甘愿成為它最忠誠的信仰者,，捍衛(wèi)者,，在生活中一個又一個需要挺身而出的時刻，他們背負(fù)著憲法的神圣職責(zé),，走上前去,。而我們，新時代的青年,，將接過前人手中傳遞的法治火炬,，帶著憲法的精神，乘風(fēng)破浪,，勇往直前,！

憲法篇10

同學(xué)們，這些你了解嗎?

憲法是我國的根本大法,。具有最高的法律地位,、法律權(quán)威、法律效力,。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的,，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸,。憲法又被稱為“母法”,、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》,、《教育法》,、《消費者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”。 黨的四中全會決定,，從今年起將每年12月4日定為國家憲法日,。

為大力宣傳憲法，推進(jìn)依法治教,，學(xué)校決定開展以“弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會,，辦主題小報,，聽法制講座，上法制教育課等,，弘揚(yáng)憲法精神,、樹立憲法權(quán)威，學(xué)習(xí)憲法,、宣傳憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法,。

四中全會提出的“依法治國”,，首先就是“依憲治國，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政,。同學(xué)們,，你們知道嗎?憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了,，國家的興旺就與你息息相關(guān),。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個層面的政治選舉,，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán),。

依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進(jìn)步,、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育,，愛小偷不摸,，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物,，打架斗毆,、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚,，可能就走上了犯罪的道路,，受到法律的制裁。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的,，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的,。

人，不可能自然變得優(yōu)秀,，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然,。沒有規(guī)矩，不成方圓,；沒有紀(jì)律,，不成體統(tǒng)。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識外,，還要學(xué)習(xí)法律知識,，如果不學(xué)習(xí)法律知識，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù),，如果不學(xué)習(xí)法律知識,，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。

同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，一同舉起生命的盾牌,，學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法，依靠法律這把雙刃劍,，平安,、健康,、茁壯成長！

我國是一個法治國家,，憲法是國家的根本大法,。依法治國，依法管理社會事務(wù),，就必須崇尚憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法,，就必須運(yùn)用法治的思維,、法治的方式，把憲法精神,、憲法的規(guī)定貫徹落實到社會生活各個領(lǐng)域內(nèi),。只有如此，我們才能化解各類社會矛盾,，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定,。