時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

1,、協(xié)調(diào)安排好學(xué)院教學(xué)調(diào)度工作,，全力保障學(xué)院教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。宏觀安排好教學(xué)調(diào)度工作,，積極與校,、院二級(jí)督導(dǎo)組配合，抓好教學(xué)質(zhì)量及課堂紀(jì)律,，做好調(diào)停課的統(tǒng)計(jì)工作,，控制非正常調(diào)停課次數(shù)，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

2,、結(jié)合新的人才培養(yǎng)方案，完善各門課程的講義和教材,，將新思路,、新理念融入其中，并注重在執(zhí)行過程中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)內(nèi)容更加符合實(shí)際,，符合學(xué)生的需求，以期為今后修訂方案做好準(zhǔn)備,。

3,、結(jié)合上一學(xué)年提前啟動(dòng)的畢業(yè)環(huán)節(jié)“開題答辯”工作,，將有條件提前進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的專業(yè)及早進(jìn)行展演,，并利用余下的時(shí)間到外校進(jìn)行交流展演,。

4、針對(duì)高密校區(qū)招生人數(shù)逐年增加的現(xiàn)狀,，協(xié)調(diào),、配備好赴高密校區(qū)任課的老師，組織兩地藝術(shù)生進(jìn)行展覽交流,，發(fā)起教師捐贈(zèng)個(gè)人專著活動(dòng),，配合充實(shí)高密校區(qū)專業(yè)畫室、圖書資料室和道具室,。

5,、將學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)、校級(jí)精品課和校級(jí)優(yōu)秀課不斷完善,，培育下一步要建設(shè)的精品課程和優(yōu)秀課程,。做好精品課程和優(yōu)秀課程網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作。落實(shí)學(xué)院已立項(xiàng)的教材編寫和教研立項(xiàng)工作,。

6,、繼續(xù)開展各類教研活動(dòng)，切實(shí)抓好教研活動(dòng),，努力爭(zhēng)取不流于形式,，做好系教研室主任聽課制度，按時(shí)檢查聽課筆記,。

7,、組織好教學(xué)口的各項(xiàng)工作，做好期末考試,、補(bǔ)考,、重修等環(huán)節(jié)的組織管理工作。做好期末教學(xué)資料,、試卷等歸檔檢查工作,。

8、理順音樂專業(yè)的任務(wù)書制定,、專業(yè)課教學(xué)及課時(shí)均貼的發(fā)放工作,，在沒有音樂專業(yè)教室的情況下，利用會(huì)議室,、教研室,、走廊等可利用的場(chǎng)所進(jìn)行正常教學(xué)，并對(duì)音樂專業(yè)外聘教師的教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo),。

9,、保持經(jīng)常性舉辦教學(xué)成果展演,，以教學(xué)成果展覽、演出為契機(jī),，加強(qiáng)校際間的學(xué)術(shù)交流,，開拓學(xué)生眼界。

10,、配合學(xué)校教務(wù)部門,，做好教材撰寫,，教學(xué)研究立項(xiàng)結(jié)題,、驗(yàn)收，教學(xué)效果優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選,，多媒體教學(xué)課件競(jìng)賽等組織工作,。

11、制度計(jì)劃抓好青年教師崗前培訓(xùn),，舉辦有針對(duì)性的青年教師培訓(xùn)班,，確定每個(gè)專業(yè)的青年教師聽優(yōu)秀老教師的課。適時(shí)進(jìn)行青年教師教學(xué)效果的評(píng)選活動(dòng),，對(duì)優(yōu)秀青年教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革,，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實(shí)施中存在的問題展開行之有效的教研活動(dòng),，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;充分利用遠(yuǎn)程教育有效資源，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平,，實(shí)施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行，增進(jìn)我?？茖W(xué)教師之間的交流與互動(dòng),。

1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)

繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書,，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo),。

(2)

組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志，加強(qiáng)平時(shí)的總結(jié)與反思,。

(3)

學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2,、“教學(xué)反思”是教師成長(zhǎng)的有效途徑,，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫教育教學(xué)論文,，并參加“教海探航”論文評(píng)比活動(dòng),。

3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力,，要求教師充分利用現(xiàn)有條件,，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期要抓好實(shí)驗(yàn)教材的研究工作，利用好“江蘇教育網(wǎng)”中的教材教法培訓(xùn)資料,，對(duì)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn),。

2、新課程實(shí)施過程中,，仍將采取多種形式加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教師的培訓(xùn),。以各種形式，靈活,、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華，向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例,、精典案例等,。

3、加強(qiáng)與溧陽(yáng)市教研室的聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。

1、調(diào)動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性,，挖掘廣大教師的研究意識(shí),，組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，通過不斷學(xué)習(xí),，汲取營(yíng)養(yǎng),，共同協(xié)商、互動(dòng)交流,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng),。

2、積極探索“看中學(xué)”的形式,、內(nèi)容,，依托遠(yuǎn)程教育資源，自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源,。

3,、注重新型課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生走出課堂，親近自然,，拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵,。

4.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，開展四年級(jí)科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到有計(jì)劃,，有活動(dòng),，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)探究的興趣,。

5,、實(shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作,。

6,、繼續(xù)做好小

小氣象臺(tái)的指導(dǎo)工作。

九月份：

1,、制訂課題組計(jì)劃,。

2、制訂各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

十月份：

1,、

中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動(dòng),。

2、組建科學(xué)興趣小組并開展活動(dòng),。

十一月份：

1,、積極參加

“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目組實(shí)驗(yàn)教師研討活動(dòng),。

2,、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng),。

十二月份：

1,、“優(yōu)秀課”評(píng)比活動(dòng);

2,、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng);

元月份：

1,、做好科學(xué)的的期終考核工作,。

2,、歸納收集資料,，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)效果,。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

兩個(gè)月的暑假生活匆匆流逝，如今,，又迎來(lái)了新學(xué)期,，孩子們也成為幼兒園的大哥哥大姐姐，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),，我也將在新的學(xué)期里和孩子們相互學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),。

經(jīng)過兩年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們都有很強(qiáng)的生活自理能力,，他們的性格開朗,、思維活躍，運(yùn)動(dòng)興趣和技能都有較大提高,，能學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)。大多數(shù)孩子的表達(dá)能力都有所提高,，只有個(gè)別幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)其他同齡幼兒來(lái)說(shuō)稍有不足,，且他們活潑好動(dòng)的性格使他們的生活常規(guī)稍有凌亂，衛(wèi)生意識(shí)也不強(qiáng),，因已升入大班,，要為入小學(xué)做好準(zhǔn)備，因此這學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及加強(qiáng)他們的衛(wèi)生意識(shí),。

在《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)下,，我確立了本學(xué)期各大領(lǐng)域的目標(biāo)，內(nèi)容如下：

健康

1,、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境。

2,、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng),、愉快。

3,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

4,、逐步形成自我保護(hù)盒安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則,。

5、能積極參加體育活動(dòng),，動(dòng)作靈活,。

語(yǔ)言

1、樂意與人交談,，講話有禮貌,。

2、能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容,。

3,、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

4,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍,、閱讀和書寫感興趣,。

5、會(huì)說(shuō)普通話,。

科學(xué)

1,、能積極、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲。

2,、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案。

3,、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

社會(huì)

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為習(xí)慣。

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任。

5,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感,。

藝術(shù)

1、對(duì)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有初步的感受力。

2,、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

1、利用各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒、防爆等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐，大小便與喝水要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,，或大聲向外喊救命,。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3、利用音樂和搖鈴鼓組織幼兒,，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性,。

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢,，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單,，。

3,、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4,、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,，隔天就要洗頭,，每天要更衣。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜，不要挑吃,，均勻飲食,，有助于身體發(fā)育。

1,、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況，積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí),、生活等情況,。每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的情況,，幼兒離園時(shí)把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng),，以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致。

2,、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展地震,、消防、防暴演練以及六一活動(dòng),，積極參與社區(qū)教育,，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園,，家庭,，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。

3,、利用家園共育向家長(zhǎng)宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)。

《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。幼兒園的空間、設(shè)施,、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā),、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā),、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用,。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。隨著《指南》的貫徹落實(shí)，我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試,。我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境不再是美化,、綠化、兒童化等外在的裝飾,，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的,，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體,、智,、德、美,、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的,、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒,，使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展

幼兒園大班, 工作計(jì)劃,兒童學(xué)習(xí),身體健康,注意力

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

一,、督導(dǎo)目的：

進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革，使教師所教,、學(xué)生所學(xué),、市場(chǎng)所需達(dá)到一致，真正使課堂教學(xué)研究成為學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量和教師提高教學(xué)水平的立足點(diǎn)和動(dòng)力,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

二、督導(dǎo)內(nèi)容：

本次督導(dǎo)僅限于課堂教學(xué)督導(dǎo)方面,，重點(diǎn)評(píng)估教師課堂教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容處理,、教學(xué)方法采用、教學(xué)過程設(shè)計(jì),、課堂組織能力,、目標(biāo)達(dá)成情況五個(gè)方面，同時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)基本功等,。

三,、督導(dǎo)原則：

1、以人為本,。注重培養(yǎng)教師,，始終把教師主體意識(shí)和創(chuàng)新精神放在首位，尊重教師,、關(guān)心教師的成長(zhǎng),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，提高教師的參與意識(shí),，使教師的成長(zhǎng)與學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展緊密相連,。同時(shí)，以發(fā)展眼光看待教師的成長(zhǎng),，以服務(wù)意識(shí)幫助教師的教學(xué)工作;以發(fā)現(xiàn),、幫助與提高為目的。

2,、科學(xué)督導(dǎo),，實(shí)事求是。根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，既肯定成績(jī)，又指出不足,，盡可能使評(píng)價(jià)客觀,、公正、準(zhǔn)確,、有導(dǎo)向作用,，真正達(dá)到發(fā)現(xiàn)、幫助與提高的目的,。

3,、堅(jiān)持“督”、“導(dǎo)”,、“研”相結(jié)合,。教學(xué)督導(dǎo)的目的是提高教師的課堂教學(xué)能力，引導(dǎo)教師自我成長(zhǎng),，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。所以，督查是形式,，指導(dǎo)教學(xué)和研究教學(xué)是本次督導(dǎo)的核心工作內(nèi)容,。

四、督導(dǎo)程序：

(一)準(zhǔn)備與自檢階段 9月—10月

1,、各教研組認(rèn)真研讀“課堂教學(xué)基本要求”,，明確評(píng)價(jià)內(nèi)容,。

2,、各組根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)推出組內(nèi)研究課,、示范課，供全組成員學(xué)習(xí),、研討,。

3、各組進(jìn)行自檢工作,，特別是幫助經(jīng)驗(yàn)不足的教師提高課堂教學(xué)水平,，爭(zhēng)取在督導(dǎo)工作中人人達(dá)到優(yōu)秀。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，結(jié)合高考和中考的時(shí)間安排,，以及我校地理學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，本學(xué)期理科班將面臨考試,，文科班將結(jié)束選修5,、選修6和初中地理知識(shí)復(fù)習(xí)的全部課程。所以教學(xué)任務(wù)重,，特制定本教案作為本年級(jí)本學(xué)期地理教學(xué)的指導(dǎo),。

經(jīng)過高二上學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了地理三必修和選修五（文科）的基本內(nèi)容,，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法和技巧,。但是仍然存在一些問題：

1.我們學(xué)校學(xué)生普遍較差的地理基礎(chǔ)知識(shí)并沒有得到根本的改變。我上的理科班都是基礎(chǔ)差,，課多的學(xué)生,。此外，理科班的學(xué)生對(duì)考試的科目不夠重視,，理科班的地理基礎(chǔ)考試很難復(fù)習(xí),。

2.我兩個(gè)文科班的學(xué)生地理基礎(chǔ)都很差，也沒有發(fā)現(xiàn)大量對(duì)地理學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生,。其中,，上學(xué)期新考的高二（2）部分學(xué)生課堂紀(jì)律較差，給教學(xué)帶來(lái)很多困擾,。另一個(gè)文科班,，六年級(jí)，是美術(shù)班,，所以地理文化課課時(shí)少,，教學(xué)工作緊張，給教學(xué)工作帶來(lái)較大壓力,。

由于高考改革特殊性和考試的重要性,，高中地理學(xué)習(xí)主要是由于高考改革的特殊性和高中地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的特殊性,，文科生要在限定的時(shí)間內(nèi)完成高中地理選修5、6的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),，以地域地理為主,，以空間分布和地域差異為主。理科生主要復(fù)習(xí)高中地理必修的三門知識(shí),，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,。

1.理科的基本出發(fā)點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的興趣，強(qiáng)調(diào)地理學(xué)業(yè)水平考試的重要性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)探索等主動(dòng)意識(shí),。依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn),，基礎(chǔ)知識(shí)要復(fù)習(xí)梳理好。

2.文科講究基礎(chǔ),，面向群眾,，注重全體學(xué)生的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功,，為以后高考打好基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)選修5的知識(shí)，了解自然災(zāi)害的基本規(guī)律,，探索環(huán)境,、自然災(zāi)害與人類活動(dòng)的關(guān)系，了解我國(guó)重大自然災(zāi)害的概況,，了解自然災(zāi)害的監(jiān)測(cè)和防御,，進(jìn)一步提高生存和救援能力，嘗試結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際開展專題研究和實(shí)踐活動(dòng),；學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用地理圖表,、數(shù)據(jù)和文字比較差異，總結(jié)規(guī)律,，分析原因,，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自然災(zāi)害與人和環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的防災(zāi)減災(zāi)和可持續(xù)發(fā)展觀念,。通過學(xué)習(xí)選修6,，了解人類面臨的主要環(huán)境問題及其原因和危害，了解人類應(yīng)該采取的對(duì)策,，從而更深入地了解環(huán)境問題和資源問題的形成和發(fā)展,，進(jìn)一步了解人類與社會(huì)和自然環(huán)境的相互依存關(guān)系，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中的地理問題，提出探究方案,，與他人合作,，開展調(diào)查研究，提出解決問題的對(duì)策,，從而提高對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)

教學(xué)方式上,，雖然注意到了學(xué)生主體性的發(fā)揮，但在課堂上,，仍以教師為主,，學(xué)生的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然學(xué)生能比較多地參與到學(xué)習(xí)的過程中來(lái),，但是基本上仍然是按照教師預(yù)先設(shè)定的路在走。同時(shí)過于周密的設(shè)計(jì)往往會(huì)導(dǎo)致過度的控制,，不敢放手,。對(duì)于在課堂上生成的問題，教師的處理仍然帶有比較強(qiáng)的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡,。如何讓學(xué)生學(xué)得更主動(dòng),，探究的空間更大，值得我們作進(jìn)一步研究,。

1,、要提高學(xué)生對(duì)課堂時(shí)空的使用效率，留出充分的時(shí)間讓學(xué)生去獨(dú)立思考,，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法,，如何將教學(xué)資料變成學(xué)生學(xué)習(xí)的資料，在學(xué)生活動(dòng)的深度,、廣度上做文章,。

2、要注意到學(xué)生的個(gè)別差異,，既要考慮到發(fā)揮好學(xué)生的作用,，更要照顧到后進(jìn)生的參與和提高，使各層次學(xué)生都能自主地參與學(xué)習(xí),，并學(xué)有所得,，在各自原有的基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步提高,。

3,、理科地理教學(xué)要加強(qiáng)訓(xùn)練，提高地理學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)的有效性,。

4,、重視地理教學(xué)信息資源和教學(xué)媒體的利用。

網(wǎng)絡(luò)是目前的地理教學(xué)信息資源地，地理圖像是地理信息的重要載體,，教師應(yīng)重視利用網(wǎng)絡(luò)收集有用信息,，利用地理圖像，通過閱讀,、使用地理圖像和繪制簡(jiǎn)易地圖,，幫助學(xué)生掌握觀察地理事物的基本方法，逐步發(fā)展對(duì)地理圖像和地理事物的理解,、想象,、分析等思維能力和解決地理問題的能力。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé),。

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

作為我校年輕教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí),，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃,，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇七

本學(xué)期我繼續(xù)教三個(gè)班,，初三六班59人,，初三九班50人，初三十班53人,?？偟奶攸c(diǎn)來(lái)講，三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)有差別,，由于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理有一種執(zhí)著的追求,。隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸,。分析問題的能力也在不斷提高,，他們能懂得一個(gè)問題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,，而是多角度,、多側(cè)面去尋求答案。

從上學(xué)期的期末物理成績(jī)來(lái)看,，這三個(gè)班的成績(jī)較好,，在年級(jí)中處于上游水平，這就決定了本學(xué)期的工作任務(wù)非常艱巨,。同時(shí)由于學(xué)生思維維能力,、認(rèn)識(shí)水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)很差,，歷次的考試都不理想,，這就給教學(xué)增加了一定的難度。做為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生積極的一面,，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī),。

①重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)能和比熱容,。

②各章節(jié)特點(diǎn)物理知識(shí)涉及的面很廣，基本概念,、理論更是體現(xiàn)在不同的教學(xué)內(nèi)容中,。

③總復(fù)習(xí)中要使學(xué)生對(duì)每個(gè)部分中的知識(shí)，按知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類,、整理,，形成各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，并擴(kuò)展成知識(shí)面,，做到基本概念牢固掌握,，基本理論相互聯(lián)系，如：在對(duì)速度這一知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候,，就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度,、功率、等其它物理概念的形成過程中去,，舉一反三，即要做到“書越讀越厚（知識(shí)內(nèi)容多）——書越讀越?。ǜ爬ㄕ?、總結(jié)）——知識(shí)越來(lái)越豐富”，這樣才能在考試時(shí)思維敏捷,，得心應(yīng)手,。

1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,，使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力,。

2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,，對(duì)多各種類型的計(jì)算題目,，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答。

3,、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高,。

初三年級(jí)是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,，在“以學(xué)生為本”,，這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：

1,、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”,、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2,、課堂教學(xué)中注意三維目標(biāo)的教育

在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法,。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,，進(jìn)行基本方法的滲透,。對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練,，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,，如：“控制變量法”、“等效法”,、“類比”,、“模型”等。

3,、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

初中物理教學(xué)以觀察,、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用,。因此,，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),。

4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析,、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念,，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律,，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。

5,、學(xué)困轉(zhuǎn)化與個(gè)別輔導(dǎo)

針對(duì)個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，吸取上學(xué)期對(duì)趙鵬程同學(xué)轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，通過個(gè)別談話，尋求針對(duì)學(xué)困生更好的恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，使之在學(xué)習(xí)成績(jī)上又突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，同時(shí)注意鞏固已經(jīng)轉(zhuǎn)化的同學(xué)，教學(xué)活動(dòng)中更對(duì)的關(guān)心,、關(guān)注他們,，努力做到作業(yè)面批，檢測(cè)后幫助他們分析問題,，并找出解決的方法,。

1、積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),，在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的作用,，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階,、

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。

3、及時(shí)上傳教案,、習(xí)題,、課后反思等業(yè)務(wù)內(nèi)容。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，爭(zhēng)取使每一節(jié)課都成為精品課,。

總之，初三的教學(xué)緊張而繁雜,，這些只是我的本學(xué)期的計(jì)劃,，在真正的操作中爭(zhēng)取做到盡心，圓滿,。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇八

本學(xué)期的教材選擇主要依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)校實(shí)際情況,，按照水平四教學(xué)目標(biāo)以及年級(jí)教材內(nèi)容的遞進(jìn)性，在初一學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們選擇了提高學(xué)生力量素質(zhì)的實(shí)心球練習(xí),，提高心肺能力的耐久跑練習(xí)，提高合作學(xué)習(xí)以及球性的排球練習(xí),，以及提高學(xué)生綜合素質(zhì)的武術(shù)練習(xí),，提高學(xué)生跳躍能力的跳山羊練習(xí)。在開學(xué)處安排學(xué)生復(fù)習(xí)初一學(xué)習(xí)的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)和廣播操《舞動(dòng)青春》,，以提高學(xué)生的紀(jì)律性整體性,。還按要求安排了健康教育課，以提高學(xué)生的健康知識(shí),，滿足學(xué)生對(duì)健康生活的需求等,。具體安排可以參照后面的教學(xué)進(jìn)度表。

(一) 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)

1,、自覺上好體育與健康課,，經(jīng)常參加課外體育鍛煉。能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣和在運(yùn)動(dòng)中獲得成功的體會(huì),。

2,、學(xué)會(huì)制定短期(如一周)鍛煉計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行鍛煉,，能夠?qū)τ?jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),。

(二) 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)

1、初步學(xué)會(huì)分析體育比賽中出現(xiàn)的現(xiàn)象和各種問題,。

2,、基本掌握各種運(yùn)動(dòng)技術(shù)。如擲實(shí)心球技術(shù),、跳山羊技術(shù)和排球墊球技術(shù),。熟練掌握少年拳動(dòng)作路線和節(jié)奏，能基本演示整套動(dòng)作,。

3,、掌握安全運(yùn)動(dòng)的能力，學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中自我保護(hù)并能保護(hù)他人的方法,，學(xué)會(huì)一些常見運(yùn)動(dòng)損傷的緊急處理,。

(三) 身體健康目標(biāo)

1,、通過各種練習(xí)提高學(xué)生的有氧耐力、協(xié)調(diào)性,、靈敏性以及彈跳能力等各項(xiàng)身體素質(zhì),。 2、了解一些健康的生活方式,，掌握常見疾病的防治方法,。

3、掌握青春期保健知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí),，健康度過青春期,。

(四) 心理健康目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用,，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系,。

2、掌握體育與健康理論知識(shí),，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒,。

3、形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)和合理競(jìng)爭(zhēng),，樹立集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)正確對(duì)待成功與失敗,。

(五)社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)

1,、建立和諧的人際關(guān)系，生生關(guān)系,，師生關(guān)系等,，使學(xué)生具有良好的合作精神和體育道德。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法和途徑,。

1、健康知識(shí)：主要通過講述為主,，學(xué)生討論與實(shí)踐相結(jié)合等進(jìn)行,。

2、基本體操：隊(duì)列隊(duì)形主要通過強(qiáng)化訓(xùn)練,，分組訓(xùn)練,、競(jìng)賽等方法。廣播操的教學(xué)主要通過完整教學(xué)和分解教學(xué),，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，分組練習(xí),，比賽等方法,。

3,、排球教學(xué)：主要采用自主合作學(xué)習(xí)，分組練習(xí),，講解技術(shù),，示范，分層教學(xué),，游戲,，比賽等各種方法完成教學(xué)。

4,、武術(shù)教學(xué)：主要采用多媒體整體演示,，教師分段教學(xué)，學(xué)生探究合作學(xué)習(xí),，小組比武競(jìng)賽等方法完成教學(xué),。

5、田徑教學(xué)：耐久跑教學(xué)主要采用分組比賽,，定時(shí),，定距離，合作接力游戲,，定向接力游戲等激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的方法完成教學(xué),。實(shí)心球教學(xué)主要采用模仿練習(xí)，小組探究合作學(xué)習(xí),，教師講解示范,，分組比賽等方法完成教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇九

1,、注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)的布局上注重開放性和立體化。

2.通過啟發(fā)聯(lián)想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。

3.在藝術(shù)活動(dòng)中大膽采用各種造型方法,，借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生邏輯思維能力和空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施:

1.認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。

2.做好課前所有的準(zhǔn)備活動(dòng),。

3.拓展教學(xué)思路，以人為本,，因材施教,，因地制宜，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

第一周:令人印象深刻的事情

第二周:水墨游戲-風(fēng)景

第三周:紙花

第四周:插花

第五周:墻面裝飾

第六周:帥氣的腳

第七周:漂亮的鞋子

第八周:鞋子協(xié)會(huì)

第九周:我設(shè)計(jì)的鞋子

第10周:黑色,、白色和灰色

第11周:單詞聯(lián)想

第12周:布局設(shè)計(jì)

第13周:題頭題詞和尾花設(shè)計(jì)

第14周:秋風(fēng)蕭蕭

第18周:可愛的家鄉(xiāng)

第19周:我崇拜的人

第20周:復(fù)習(xí)考試

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇十

以黨的十七屆六中全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo),，繼續(xù)大力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，著力加強(qiáng)控輟保學(xué),、提升質(zhì)量,、經(jīng)費(fèi)管理、校園安全四項(xiàng)重點(diǎn)工作,，更加注重改革創(chuàng)新,、開放辦學(xué)、素質(zhì)教育,、教育公平,，努力實(shí)現(xiàn)我校在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、跨越發(fā)展,。

抓住一條工作主線，即推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理,；強(qiáng)化兩項(xiàng)教育,，即學(xué)生養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育；深化三項(xiàng)改革,，即績(jī)效考核制改革,、課堂教學(xué)改革、教育均衡發(fā)展改革,；夯實(shí)四項(xiàng)基礎(chǔ),，即規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、改善學(xué)校辦學(xué)條件,、嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理；實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升,，即在校學(xué)生鞏固率有新提升,、教師整體素質(zhì)有新提升、教育教學(xué)質(zhì)量有新提升,、教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)有新提升,、學(xué)校精細(xì)化管理水平有新提升。

推進(jìn)課程改革,，提升教學(xué)質(zhì)量,；

實(shí)行精細(xì)管理，豐富校園文化,；

加強(qiáng)特色建設(shè),，彰顯辦學(xué)品位,；

加大投入力度，達(dá)成創(chuàng)建目標(biāo),。

（一）大力推進(jìn),，著眼于教育質(zhì)量提高和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的新盼，教育發(fā)展理念,。繼續(xù)解放思想，更新辦學(xué)理念,，實(shí)行開放辦學(xué)大膽探索教育教學(xué)改革,。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”,，適時(shí)組織教師參觀學(xué)習(xí),，依靠先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法推動(dòng)我校教育科學(xué)發(fā)展。

2,、注重學(xué)校特色發(fā)展,。找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展的定位，明確辦學(xué)方向,，理清辦學(xué)思路,，打造學(xué)校內(nèi)涵，注重特色發(fā)展,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，努力打造獨(dú)樹一幟的學(xué)校品牌。

3,、深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)手段,，全面推行課件教學(xué),，向課堂要質(zhì)量，向課堂要效率,，培養(yǎng)學(xué)生在課堂中的主體作用,，努力打造高效課堂、活力課堂,。

（二）加快改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

1、深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理,。鞏固去年我校精細(xì)化管理的成果,，繼續(xù)深入實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理工作，按照精確,、細(xì)致,、深入的要求實(shí)施管理，健全完善校精細(xì)化管理的工作機(jī)制，細(xì)化學(xué)校精細(xì)化管理目標(biāo),，重點(diǎn)從校務(wù)管理,、德育教育、校長(zhǎng)管理,、教師管理,、學(xué)生管理、教學(xué)管理,、教研管理,、財(cái)務(wù)管理、安全管理,、校園管理多個(gè)方面推進(jìn)精細(xì)化管理,，切實(shí)增強(qiáng)我校管理的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。建立健全校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，結(jié)合實(shí)際組織開展一系列形式多樣,、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。加大校園環(huán)境整治力度,，搞好校園美化,、綠化、亮化,，切實(shí)做到讓墻壁說(shuō)話,，讓花草育人，提升校園文化的內(nèi)涵,，打造校園文化品牌,。認(rèn)真落實(shí)“三禁”，即禁止閑人進(jìn)校園,、禁止工作日午間禁酒,、禁止校園內(nèi)吸煙。

（三）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),。開齊開足全部課程,，不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開設(shè)好民族,、安全、法制,、心理,、健康、禮儀等專題課程,，同時(shí)注重校本課程的開發(fā),，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，促進(jìn)各學(xué)科全面發(fā)展,。專題教育課和國(guó)家課程設(shè)置同步制表上墻,。

2、科學(xué)安排作息時(shí)間,。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間的規(guī)定要求,，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí),。給學(xué)生布置書面作業(yè),，不超過規(guī)定的時(shí)間要求。按照規(guī)定安排各種法定假日,，不得違規(guī)加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課,。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、落實(shí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。采取多種形式加快教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。

2、深化師德師風(fēng)教育,。深入貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，建立健全教師職業(yè)道德考評(píng)機(jī)制，組織開展形式多樣的師德師風(fēng)教育和“德教雙馨”師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，激勵(lì)全體教師愛崗敬業(yè),，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提升。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《睢陽(yáng)區(qū)教職工儀容儀表規(guī)定細(xì)則（試行）》,，禁止教職工在校衣著不整,、校園吸煙,、上課接打手機(jī)、接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)和宴請(qǐng),、有償補(bǔ)課等不良行為,。

（五）加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1,、高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)共處,，學(xué)會(huì)做人”。全面推行學(xué)生行為“一日常規(guī)”,，著力抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣,、安全行為習(xí)慣、良好生活習(xí)慣,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的教育,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

2,、突出抓好學(xué)校教育,。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分發(fā)揮全體教師在加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主力軍作用,。充分發(fā)揮少先隊(duì)在養(yǎng)成教育中的重要作用,，教育少先隊(duì)員發(fā)揮好模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

（六）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,，著力打造平安和諧校園。

1,、強(qiáng)化校園安全責(zé)任,。要牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任,，拉長(zhǎng)安全防范鏈條,，真正把安全工作落實(shí)到學(xué)校管理的方方面面，真正把安全責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人,。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,，分管安全工作的負(fù)責(zé)人、班主任,、任課教師是具體責(zé)任人,。對(duì)安全工作層層分解,、細(xì)化到人，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí),，做到安全工作全覆蓋、無(wú)縫隙,。

2,、全面落實(shí)安全措施。實(shí)行學(xué)校全封閉管理,，校園監(jiān)控,、安防器材要達(dá)標(biāo)，門衛(wèi)要著裝持戒上崗,，堅(jiān)持學(xué)生上下學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班制度,，真正建立起“三位一體”的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)時(shí)令開展消防,、交通,、疏散等宣傳教育和防火、防震,、防傷害安全演練活動(dòng)，不斷提高師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)校園安全督查。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校高危人員的排查,，認(rèn)真落實(shí)幫教措施,，有針對(duì)性開展法制教育和心理健康教育，做到防患于未然,。定期對(duì)學(xué)校校舍,、圍墻、廁所,、樓梯,、走道、運(yùn)動(dòng)設(shè)施及線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查,，規(guī)范建立安全隱患臺(tái)賬,，并限時(shí)整改。

4,、嚴(yán)格實(shí)行安問責(zé),。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”,，“誰(shuí)出問題追究誰(shuí)”的原則,，強(qiáng)化和落實(shí)安全責(zé)任,。

（七）堅(jiān)持依法治校，提高學(xué)校民主管理水平,。

1,、堅(jiān)持學(xué)校民主管理制度。建立健全學(xué)校教代會(huì)組織,，充公發(fā)揮學(xué)校教職工參與學(xué)校校務(wù)管理的作用,，維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，切實(shí)提高學(xué)校的民主管理水平,。深入摔推進(jìn)“六五”普法工作開展,。

2、堅(jiān)持做好校務(wù)公開,。要建立健全校務(wù)公開的制度機(jī)制,，積極主動(dòng)及時(shí)公開教師、學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的信息,，增強(qiáng)學(xué)校校務(wù)管理的公開透明,。要在學(xué)校顯著位置設(shè)立校務(wù)公開欄。

老師們,，新的學(xué)期即將拉開帷幕,，各項(xiàng)工作即將全面展開，學(xué)校各項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn),，但我們相信：通過全體師生的協(xié)同努力,，我校必將走出一條切合自身實(shí)際的特色建設(shè)之路，良浩中心小學(xué)必將煥發(fā)新的光彩,，再創(chuàng)新的輝煌,！

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇十一

本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn)，從選編課文,、設(shè)計(jì)活動(dòng),、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊(cè)共10個(gè)單元,，每個(gè)單元依然由主體課文和“語(yǔ)文天地”兩部分組成,，以保持教材的連貫性。

我班現(xiàn)有學(xué)生62人,。從語(yǔ)文素養(yǎng)方面來(lái)看,，部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，課外知識(shí)較豐富,，古詩(shī)詞背誦積累有待加強(qiáng),。從整體水平來(lái)看，學(xué)生們受方言生活環(huán)境影響,，語(yǔ)言感覺不佳,，口頭和書面表達(dá)都有待提高。由于我校地處農(nóng)村,，留守兒童較多,，缺少父母的管教約束，他們常常不能按時(shí)完成作業(yè),，上課注意力易分散,，需給予特別的關(guān)注。

1,、鞏固漢語(yǔ)拼音,，借助拼音識(shí)字、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話

2,、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，要求正確,、端正,、整潔。毛筆字臨帖,，要求坐的姿勢(shì),、握筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣,。

3、能正確,、流利,、有感情地讀課文，會(huì)背誦指定的課文,。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思,。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法,。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來(lái)的方法歸納課文的主要內(nèi)容,。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谧晕倚薷暮拖嗷バ薷牡倪^程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生們對(duì)作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改,，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度,、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生們通過自改和互改,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)相互了解和合作,，共同提高寫作水平;教會(huì)學(xué)生修改自己的習(xí)作,，并主動(dòng)與他人交換意見，做到語(yǔ)句通順,，行款正確,，書寫規(guī)范、整潔,。

5,、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生們的自主性，強(qiáng)調(diào)合作精神,。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生們的主動(dòng)精神,、創(chuàng)造性和合作意識(shí)，提出問題,、分析問題,、解決問題的能力。

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低。

2,、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生們的識(shí)字,、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生們有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效,。

3,、注意聽說(shuō)讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生們通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫,。在作文訓(xùn)練中,，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái),。課文教學(xué)時(shí)，要著重考慮怎樣讓學(xué)生們掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,，避免字,、詞、句,、篇都走一遍,，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析,，忽視訓(xùn)練重點(diǎn),。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,，根據(jù)課文的特點(diǎn),，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生們掌握學(xué)習(xí)方法。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練：要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典,、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，特別是含義深刻的句子.要鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀的過程中積累詞語(yǔ),，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法,。

2、思考聯(lián)系的教學(xué)：注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣,，重視引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作學(xué)習(xí),。

3,、要加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練：課堂教學(xué)要多讀少講,，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀,。指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合,，在理解的基礎(chǔ)上,，通過朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功,，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀一邊想,，在獨(dú)立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力,。

4、著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實(shí)踐,，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，要圍繞課文的重點(diǎn),、難點(diǎn),，憑借課文前的閱讀"提示"，引導(dǎo)學(xué)生讀書,、思考,、討論。

5,、聯(lián)系本組的精讀課文,，對(duì)例話中提示的閱讀或習(xí)作方法進(jìn)一步加以理解;最后聯(lián)系自己讀寫實(shí)際，說(shuō)說(shuō)從例話中得到的啟發(fā)與體會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生把從例話中學(xué)到的知識(shí)用于今后的讀寫實(shí)踐。

1,、讀讀背背：重在引導(dǎo)學(xué)生在積累語(yǔ)言的同時(shí),，了解中華優(yōu)秀文化,，能夠熟讀成誦,。

2,、閱讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文時(shí)，注意將訓(xùn)練的重點(diǎn)遷移,，逐漸提高學(xué)生的閱讀能力,。

3、口語(yǔ)交際：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí),，要從啟發(fā)興趣,、激發(fā)說(shuō)話的欲望入手,，使學(xué)生產(chǎn)生說(shuō)話的愿望，知道怎樣去說(shuō).要加強(qiáng)說(shuō)話通順,、連貫的訓(xùn)練,，體現(xiàn)交際性,，使人人都有訓(xùn)練的機(jī)會(huì),。

4,、習(xí)作：指導(dǎo)習(xí)作,，要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛,，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性,，打開思路,，不拘形式自由表達(dá),。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的`人,、事、物,，做到說(shuō)真話,，表達(dá)真情實(shí)感,，不說(shuō)假話,、空話.要鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的人,、事、物,，激發(fā)他們大膽想象,，展開聯(lián)想甚至幻想，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮,。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇十二

以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色管理理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向課堂40分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想,。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、嚴(yán)格按規(guī)定開齊課程,；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，開齊,、開足、上好規(guī)定的課程,，如：信息技術(shù),、心理健康教育、社會(huì)綜合實(shí)踐,、法制教育等科目,，杜絕隨意調(diào)課、讓課,、占課或無(wú)人上課現(xiàn)象,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。做好日常教學(xué)督查、檢查,、期中和期末考試等,。

3,、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)

理論學(xué)習(xí),，突出理念,、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

4,、堅(jiān)持“健康第一,，全面發(fā)展”的思想，加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練工作,。認(rèn)真開展”大課間”,、“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，落實(shí)在校生每天體育鍛煉一小時(shí)計(jì)劃,，積極開展各類訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，使學(xué)校的鍛煉體現(xiàn)學(xué)校特色,。

全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此,，要做好以下三個(gè)方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,，研究教材,，分析考綱，制定計(jì)劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄,，便于學(xué)校定期檢查,。

第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流,，積極實(shí)施新課標(biāo),。教研活動(dòng)以教材,、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn),，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng),。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié),。

第三,，學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”,。

青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計(jì)劃,。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃,，畢業(yè)班工作具體日程安排等,。

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二,、加大教學(xué)工作管理力度,，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案,、作業(yè)等）,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第三,、召開教師,、學(xué)生座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課,、上課,、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四,、綜合學(xué)科教學(xué),，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂,。

具體要求：上課要有教案,，教案要符合常規(guī)要求，運(yùn)用電子備課的教師按照學(xué)校規(guī)定的模板進(jìn)行備課,，環(huán)節(jié)齊全,。教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步,，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理,；教研組活動(dòng)的以市教研室的教研要求為指南，做到有計(jì)劃,、有過程、有總結(jié),。

2,、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì),，學(xué)情分析會(huì),，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié),。各教研組根據(jù)教師和學(xué)生的實(shí)際制定符合學(xué)校的調(diào)研

課題。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇十三

1,、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，逐步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思考,。

2.在美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)常用的英語(yǔ)詞匯,，在情境中使用簡(jiǎn)單的情景對(duì)話，在美術(shù)課上理解課堂語(yǔ)言,，給出簡(jiǎn)單的答案,。

3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自我意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生從身邊常見的事物中學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,。

1.在課堂上用英語(yǔ)打招呼，創(chuàng)造一些簡(jiǎn)單的課堂語(yǔ)言來(lái)設(shè)計(jì)問題，讓學(xué)生適應(yīng)雙語(yǔ)環(huán)境下的簡(jiǎn)單對(duì)話,。

2.在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)顏色和動(dòng)物的英語(yǔ)詞匯,，逐步提高學(xué)生的英語(yǔ)詞匯；熟悉美術(shù)課堂教學(xué)中的成語(yǔ),，讓學(xué)生在雙語(yǔ)氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù),。

3.積極鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4.在課堂教學(xué)中通過了解外國(guó)畫家和作品的英文名來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,。

5.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)作品,。

6.教師在課堂環(huán)境布置中運(yùn)用雙語(yǔ)對(duì)比，讓學(xué)生有良好的氛圍,。

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇十四

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃與安排,，緊跟高中課程改革的步伐，以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，確保高中教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn),，促使廣大學(xué)生的自主發(fā)展,。

通過高二歷史的學(xué)習(xí),，擴(kuò)大掌握歷史知識(shí)的范圍，深入了解歷史的基本線索;對(duì)歷史的基本史觀有一定的了解,，能運(yùn)用現(xiàn)代化,、文明、全球史觀理解歷史,，世界歷史能用“世界”的眼光來(lái)觀察,。

本學(xué)期主要完成《世界近現(xiàn)代史》上、下冊(cè)的教學(xué)任務(wù),，以及中國(guó)古代史部分教學(xué)任務(wù);強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練,，特別加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

岳陽(yáng)縣一中09屆高二文科共7個(gè)班,，這屆學(xué)生高一會(huì)考采用開卷形式,，歷史基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱;班級(jí)之間和學(xué)生之間差異較大;學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方法較為陳舊。

1,、充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,，課堂爭(zhēng)取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué),，使他們真正成為課堂的主人,。

3、幫助后進(jìn)生樹立學(xué)好歷史的信心,。

4,、注重平時(shí)的練習(xí)和訓(xùn)練,，尤其是要加強(qiáng)對(duì)每次測(cè)試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。

5,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究

周次

日期

教學(xué)內(nèi)容

備注

第一周

8月27日xx9月2日

高二第一次考試及試卷講評(píng)集體備課內(nèi)容：考試評(píng)分細(xì)則中心發(fā)言人：肖美金第二周

9月3日xx9月9日

世界史上冊(cè)第二章第七節(jié),、第八節(jié)，第三章第一節(jié),、第二節(jié)集體備課內(nèi)容：第三章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：姚蘭第三周9月10日xx9月16日世界史上冊(cè)第三章第三節(jié),、第四節(jié)第1、2,、3課時(shí)集體備課內(nèi)容：第四節(jié)課堂教學(xué)安排中心發(fā)言人：肖美金第四周9月17日xx9月23世界史上冊(cè)第三章第五節(jié),、第六節(jié)，第三章單元檢測(cè)及講評(píng)集體備課內(nèi)容：第四章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：姚蘭教研課：肖美金第五周

9月24日xx9月30日

世界史上冊(cè)第四章第一節(jié),、第二節(jié)第1,、2課時(shí)、第三節(jié)集體備課內(nèi)容：第二節(jié)課堂教學(xué)安排中心發(fā)言人：肖美金第六周

10月1日xx10月7日

國(guó)慶放假第七周

10月8日xx10月14日

世界史上冊(cè)第四章第四節(jié),、第五節(jié),，第五章第一節(jié)、第二節(jié)集體備課內(nèi)容：第五章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：姚蘭第八周

10月15日xx10月21日

第四章單元檢測(cè)及試題講評(píng),、世界史上冊(cè)綜合測(cè)試及課題講評(píng)集體備課內(nèi)容：歷史各類試題的解題方法與技巧中心發(fā)言人：肖美金第九周

10月22日xx10月28日

世界史下冊(cè)第一章第一節(jié),、第二節(jié)、第三節(jié)第一章單元檢測(cè)集體備課內(nèi)容：世界史下冊(cè)第一章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：姚蘭第十周

10月29日xx11月4日

世界史下冊(cè)第二章第一節(jié),、第二節(jié),、第三節(jié)第1、課時(shí)集體備課內(nèi)容：第四章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：肖美金第十一周

11月5日xx11月11日

高二段考及試卷講評(píng)集體備課內(nèi)容：段考試題分析與講評(píng)中心發(fā)言人：肖美金教研課：姚蘭第十二周

11月12日xx11月18日

世界史下冊(cè)第二章第四節(jié)第二章單元檢測(cè)及講評(píng)第三章第一節(jié)集體備課內(nèi)容：第三章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：肖美金第十三周

11月19日xx11月25日

世界史下冊(cè)第三章第二節(jié)第四章第一節(jié),、第二節(jié)第1,、2課時(shí)，第三節(jié)第1課時(shí)集體備課內(nèi)容：第四章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：姚蘭第十四周

11月26日xx12月2日

世界史下冊(cè)第四章第三節(jié)第2課時(shí),、第四節(jié),、第五節(jié)、第六節(jié)集體備課內(nèi)容：第五章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：肖美金第十五周

12月3日xx12月9日

第三,、四章單元檢測(cè)及試題講評(píng)第五章第一節(jié),、第二節(jié)集體備課內(nèi)容：?jiǎn)卧獧z測(cè)試題分析與統(tǒng)計(jì)中心發(fā)言人：姚蘭第十六周

12月10日xx12月16日

世界史下冊(cè)第五章第三節(jié)第六章第一節(jié)、第二節(jié),、第三節(jié)集體備課內(nèi)容：第六章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：肖美金第十七周

12月17日xx12月23日

第五,、六章單元檢測(cè)及試題講評(píng)世界史下冊(cè)綜合檢測(cè)及試題講評(píng)集體備課內(nèi)容：綜合試題分析與統(tǒng)計(jì)中心發(fā)言人：肖美金第十八周

12月24日xx12月30日

中國(guó)古代史第一章第一節(jié)第二節(jié)、第三節(jié),、第四節(jié)集體備課內(nèi)容：中國(guó)古代史第一章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：姚蘭第十九周

12月31日xx元月6日

中國(guó)古代史第一章單元檢測(cè)及試題講評(píng)第二章第一節(jié),、第二節(jié)、集體備課內(nèi)容：第二章教材分析及課時(shí)安排中心發(fā)言人：肖美金第二十周

元月7日xx元月13日

中國(guó)古代史第二章第三節(jié)、第四節(jié),、第五節(jié),、第六節(jié)集體備課內(nèi)容：第三節(jié)課堂教學(xué)安排中心發(fā)言人：姚蘭第二十一周

元月14日xx元月20日