總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教師工作總結(jié)簡短篇一

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動,，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動中,，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到三輕即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量,。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,，工作總結(jié)《幼兒園教師個(gè)人總結(jié)》。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認(rèn)識到,，時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?后來我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題,。

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的愛心服務(wù)站受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí),，家長們都給予了的支持,。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時(shí)，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日畢,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。高爾基曾經(jīng)說過：誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師工作總結(jié)簡短篇二

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，用心完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。

本人能用心參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛群眾,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動,，做好各項(xiàng)工作，用心要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個(gè)孩子。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，帶給充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。

5,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時(shí)間,，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與群眾的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是群眾中的一員,，并樂于參加群眾活動。教育幼兒關(guān)心群眾,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)情緒愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)潛力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救,。

2,、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫__資料,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的狀況。

2,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪狀況,。更好地做到家園同步教育。

3,、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期十分忙也十分累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選取貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心地進(jìn)行專題研究,，用心地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園教師工作總結(jié)簡短篇三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,，在這學(xué)期里我班三位老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力地創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活等環(huán)境使幼兒活潑、健康的成長,。下面簡單的總結(jié)一下各項(xiàng)工作,。

本著我班幼兒活潑好動的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,，我們嘗試做到以下幾點(diǎn)：1,、利用課室的大和寬、有目的地將幼兒分成兩組進(jìn)行課間的活動,。2,、三位老師要求統(tǒng)一。3,、教師要以身作則,，做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣。4,、要嚴(yán)格要求幼兒的不良行為,，并及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。5,、進(jìn)行一些自理能力的比賽,。6、注意尊重幼兒,，并多以鼓勵(lì),、表揚(yáng)的形式，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。7,、讓一些自控能力差的幼兒坐在老師的身邊。通過這些途徑,，一學(xué)期下來,，幼兒的生活及學(xué)習(xí)常規(guī)有了較大的提高，現(xiàn)在幼兒少了下課追逐的壞習(xí)慣,，因?yàn)橛休^大的活動空間和活動的多樣性,。他們下課喜歡自由選擇活動，有看書,、有畫畫,、有玩玩具等等，特別是梁永森、朱柏麟這些好跑的小朋友也會停下來選擇活動;另外由于上課時(shí)我們注意將一些好動,、多說話的孩子放在自己的身邊,，這樣就減少了影響課堂的不良因素，使

幼兒的注意力不斷的增強(qiáng),，也由于幼兒常規(guī)有了較大的進(jìn)步,，為此在全語言活動評比中，我們兩位老師都嘗試讓幼兒能在邊玩邊學(xué)的游戲中學(xué)習(xí),，確實(shí)幼兒對此活動非常感興趣,，也側(cè)面的反映幼兒的常規(guī)有了較大的進(jìn)步!

全語言創(chuàng)造教育和珠心速算是我園的特色課程，為了不斷提高幼兒對活動的興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，本學(xué)期我們做到：1、按時(shí)做好課前準(zhǔn)備,，盡量讓幼兒都有動手操作的機(jī)會,。2、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并讓環(huán)境布置的主動權(quán)交給幼兒,。3、鼓勵(lì)家長參與我們的教學(xué)活動,，并表揚(yáng)個(gè)別積極參與的家長,。4、注意在教學(xué)活動中進(jìn)行個(gè)別教育,，并及時(shí)向家長反映幼兒的情況,。5、利用午飯前的15分鐘進(jìn)行文學(xué)活動的欣賞,。6,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角，讓幼兒自己將自己喜歡的書帶回幼兒園,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，提高幼兒的閱讀及口語表達(dá)能力。經(jīng)過學(xué)習(xí),，幼兒對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,，如馮勇淇、歐陽兆東等小朋友,，他們每次下課都喜歡拿出書來讀,，閱讀的情緒很高，在幼兒用書里的內(nèi)容能基本閱讀出來,。在課堂上幼兒能創(chuàng)造性的回答問題,，口語表達(dá)能力有了一定的提高，對識字活動也有較濃的興趣，在幼兒全語言

活動評比中我自己設(shè)計(jì)了活動《識字王國》,，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)我創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的環(huán)境，由于幼兒的學(xué)習(xí)情緒高漲,，教師的設(shè)計(jì)有趣,、符合幼兒的特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo),、老師對這節(jié)課的評介較高,、并獲得“優(yōu)秀課”的好成績。另外在珠心速算當(dāng)中,，幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，初步懂得從利用算盤過渡到腦算中，并初步對加5減湊感興趣,。

1,、環(huán)保活動

本學(xué)期第九周開展大班級的環(huán)保主題活動“如何處理污水”,。通過讓幼兒參觀污水處理廠,，讓幼兒親身感受污水的污染及處理污水的程序，讓幼兒初步了解污水給我們帶來的危害及干凈水的幾個(gè)處理方法,，從中知道我們應(yīng)該珍惜水,，不應(yīng)該浪費(fèi)水資源。另外展示一個(gè)污水為主題的墻報(bào),，墻報(bào)的內(nèi)容有通過家長利用網(wǎng)上資料收集的污水內(nèi)容,，有我們參觀的一些照片，通過墻報(bào)的宣傳使家長進(jìn)一步的了解污水對我們?nèi)祟愒斐傻奈：?，從而和幼兒達(dá)成共識,，共同保護(hù)水資源。

2,、親子秋游活動

本學(xué)期我園首次組織親子秋游活動,，本次的秋游活動舉行的非常成功，首先家長們都踴躍參加,，我班百分之九十家長參加;其次,，家長的參與使家長和幼兒更加親近，而且幼兒對周圍事物有了更深的了解和認(rèn)識,，同時(shí)也拉近了家長和老師之間的距離,。最后，家長對此次的活動評價(jià)較高,，希望日后幼兒園多組織此類活動,。以后有這些活動時(shí)應(yīng)該避免個(gè)別家長自己開車去，以免造成人數(shù)的差異。

3,、親子運(yùn)動會

親子運(yùn)動會也是幼兒園首次組織的活動,，這次的運(yùn)動會規(guī)模龐大，人員眾多,，活動豐富,，吸引了眾多的觀眾觀看，而且領(lǐng)導(dǎo),、外界的人員對此次活動評介很高,。下面我對此次活動作一個(gè)小結(jié)，1,、教師對運(yùn)動會的程序比較明確;2,、訓(xùn)練任務(wù)明確;3、通過家長會讓家長明確此活動的目的,，4,、家長的積極參與和工作上的支持;5、重視彩排的效果,，及時(shí)分析出錯(cuò)的原因,，教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤。6,、教師注意個(gè)人的裝扮,，統(tǒng)一服裝。另外在以后有這些大型活動時(shí)我們應(yīng)該注意自己的形象,。

4,、中、大班幼兒歌唱比賽

中大班的歌唱比賽中,，我班的幼兒取得了較好的成績,，劉婷楓、戴舒迪小朋友獲得金獎(jiǎng),，伍東城,、馮勇淇小朋友獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。成績是比較好,，但也存在不少問題：1,、幼兒的表演欲望不夠強(qiáng)2、由于老師的疏忽,，選擇比賽的人選及曲目比較遲,，造成訓(xùn)練的時(shí)間比較少，影響表演的效果,。3,、教師化妝的技巧仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,。

幼兒的安全是第一位，為此我們應(yīng)該在各方面滲透安全教育,。1,、在戶外、體育活動中應(yīng)該考慮幼兒最容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方,，我們就應(yīng)該站在這個(gè)地方,，以防事故的發(fā)生;2、上下樓梯應(yīng)該注意安全,，不能發(fā)生拉手,、跑,、跳,、爭先恐后等危險(xiǎn)的行為;如果發(fā)生這些情況應(yīng)該及時(shí)教育和制止;3、培養(yǎng)幼兒做每一件事情都應(yīng)該按順序排好隊(duì),，不能爭先恐后,。4、加強(qiáng)幼兒的是非判斷能力,，遇到解決不了的困難應(yīng)該請教老師,。5、通過電教等手段加強(qiáng)幼兒認(rèn)識安全的問題,，如在陳老師設(shè)計(jì)的活動《交通安全》中更加培養(yǎng)了幼兒安全的意識,。通過這一系列的措施，幼兒的安全問題得到很大的解決,。

為了培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，我們做到：1、保育員老師應(yīng)該做好各種環(huán)境,、玩具的消毒工作;2,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如剪指甲,、洗頭,、勤換衣服;3、注意在活動后進(jìn)行衣服的替換,，冬天衣服的替換及保暖;4,、堅(jiān)持帶幼兒進(jìn)行早煉活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。5,、在第六周進(jìn)行幼兒自理能力“穿衣服的比賽。通過這些措施,，幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣不斷提高,，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣,，另外幼兒的身體素質(zhì)也不斷得到提高，患病率較低,，出勤率相應(yīng)提高,。

還有一年的時(shí)間幼兒就要升小學(xué)了，為了讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué),，不斷提高幼兒的獨(dú)立能力和自信心,，我們做好以下幾個(gè)方面：1、讓幼兒自己背書包自己走進(jìn)課室,。2,、經(jīng)常布置一些口頭任務(wù)讓幼兒完成。3,、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。4、課堂上教師多用鼓勵(lì)的語句,，激發(fā)幼兒參與活動的情緒,，增強(qiáng)其自信心。5,、組織幼兒參與各種不同的活動,，鼓勵(lì)幼兒

大膽在同伴面前表現(xiàn)自己，并在第六周進(jìn)行自理能力比賽;第八周進(jìn)行幼兒歌唱比賽;第十八周進(jìn)行幼兒運(yùn)動會,。一學(xué)期下來,，幼兒都能較好的完成教師交給的口頭任務(wù)，如今天布置的家庭作業(yè)要求幼兒明天交,，大部分幼兒都能較好的完成任務(wù),，為培養(yǎng)幼兒的任務(wù)感提供很大的幫助。另外在培養(yǎng)幼兒自信心方面仍需加強(qiáng),，一些膽小的幼兒還是比較缺乏自信心,，希望日后應(yīng)該多注意這些幼兒的自信心的培養(yǎng)。

圍繞著“一切為了孩子,，真情服務(wù)家長”為宗旨,，家長工作起著舉足輕重的作用，家長的大力支持和理解更是我們工作中不可缺少的一部分,。特別是這一學(xué)期幼兒園的家長活動特別多,，像親子秋游、親子運(yùn)動會等,，如果讓家長能積極參與活動,，我們一定要做好活動前的籌備工作，首先召開家長會讓家長了解活動的目標(biāo)及意義,。其次,，表揚(yáng)率先參加的家長,。最后充分利用家長資源，如滑板車的提供等,。所以各項(xiàng)親子活動進(jìn)行地很順利,，效果交好。另外通過每月發(fā)放家園聯(lián)系手冊,，讓家長了解孩子的近況,，促進(jìn)幼兒的健康成長。其次從組織活動中拉近了家長和老師的距離,，使大家有一個(gè)交談的的平臺,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家長都很樂意幼兒園辦更多的親子活動,，使家長有更多的時(shí)間陪幼兒一起度過美好的童年,。

一學(xué)期即將過去了，經(jīng)過三位老師的共同努力,，我班取得以下成績：1,、中大班幼兒小歌星比賽獲得兩金,、兩優(yōu)秀的好成績,。我班全語言

活動《漢字王國》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。歐陽兆東小朋友獲得全區(qū)幼兒安全用電繪畫比賽獲得三等獎(jiǎng),。幼兒運(yùn)動會的出旗運(yùn)動員的精彩表演迎來了熱烈的掌聲,。

成績屬于過去，希望在未來的日子里,，我們大一班的全體人員不斷努力,，爭取更大的進(jìn)步，更上一個(gè)新的臺階

幼兒園教師工作總結(jié)簡短篇四

在保先教育的積極影響下,，我園全體保教人員團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，奉獻(xiàn)智慧，付出汗水,，為幼兒園創(chuàng)品牌,，創(chuàng)效益做出了很大貢獻(xiàn)，開創(chuàng)了我園保教工作的新局面,。為了促進(jìn)來年工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

面對民辦園所的迅猛增加，優(yōu)越的硬件設(shè)施對家長們的吸引,，我們公辦園應(yīng)該以何取勝?立于不敗之地?我們認(rèn)真的分析了我園的情況：我們是一所歷史悠久的老園,，硬件無法和民辦園所相比，但是我們有一支過硬的師資隊(duì)伍,，如何發(fā)揮我們的強(qiáng)勢,，是值得我們思考的,。為此，我們做了以下幾方面工作：

1,、強(qiáng)化教師的競爭意識,。思想是一個(gè)人行動的指南，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和教師一起分析現(xiàn)階段安康幼教形勢的新發(fā)展,，教育職工要有居安思危意識和憂患意識,，激發(fā)了大家的工作主動性。

2,、強(qiáng)化服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈,，有較高的教學(xué)質(zhì)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能得到家長的信耐和認(rèn)可,。因此,，要求教師做到四心，即“關(guān)心,、愛心,、耐心、細(xì)心”,。在各班務(wù)組長的積極帶領(lǐng)下,，在保育工作上從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，做好晨檢,、洗手,、喝水、進(jìn)餐,、入廁等各項(xiàng)工作,，及時(shí)為幼兒換尿褲，晾曬被褥,。有些老師還把工作細(xì)致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾,，減少這些孩子的感冒機(jī)率，真正體現(xiàn)了教師的愛心,。在衛(wèi)生保健方面,，各班在能堅(jiān)持按時(shí)消毒餐飲具，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，積極配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,，在秋季腮腺炎流行時(shí)期，我園堅(jiān)持每天用紅外線為幼兒測量體溫,，做好環(huán)境消毒,，成功的預(yù)防了腮腺炎的傳染,。此外，在養(yǎng)成教育方面,，教師們著力培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，指導(dǎo)和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件,，如定期組織幼兒擦床,、洗椅子，在大班和學(xué)前班開展值日生值日工作等等,。通過發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，反饋了教師良好的服務(wù)態(tài)度，進(jìn)一步提高了教師的服務(wù)意識,。

3,、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，全面提高教師素質(zhì),。首先,，堅(jiān)持兩周組織一次全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)幼教《綱要》和多元智能教育理論,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育理念,，一切活動以利于幼兒的終身發(fā)展為核心，強(qiáng)調(diào)幼兒的自主探索,、快樂的學(xué)習(xí),，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。同時(shí),，教育管理者用新的評價(jià)理念對教師實(shí)行針對性評價(jià)，尊重和理解每個(gè)教師,，給予教師發(fā)展空間,，激勵(lì)教師在促進(jìn)幼兒快樂成長的過程中自身也得到快樂的發(fā)展。其次,，采取派出去,，請進(jìn)來的方式，對教師進(jìn)行培訓(xùn),。暑期,，派英語教師參加英語培訓(xùn)，回園后對全體教師進(jìn)行日常用語培訓(xùn);邀請北京,、西安,、四川及本地的專家來園對教師進(jìn)行了英語、手工制作,、美術(shù)教學(xué)的指導(dǎo),。再次,，通過教師之間互相學(xué)習(xí)觀摩，提高了教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),，在中青年教師全能比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對待，利用休息時(shí)間勤學(xué)苦練,，積極準(zhǔn)備,，在周末比賽時(shí)，中老年教師也來虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，吸取精粹。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。

1,、抓好常規(guī)教育教學(xué)管理,，不斷更新管理模式。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交教案和周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末,，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)。做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。通過長期堅(jiān)持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣,。在園內(nèi)大型活動的組織安排上,，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作,，目標(biāo)明確,，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量,，保證了大型活動的圓滿成功,。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。我們圍繞園務(wù)計(jì)劃,，制定出了整體教研工作目標(biāo)，指導(dǎo)教研組制訂出操作性強(qiáng)的教研工作計(jì)劃,，三個(gè)教研組組長都能各負(fù)其責(zé),，定期組織開展教研活動，圍繞各組不同的領(lǐng)域目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略;通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動,，我們看到了各組青年教師積極參加，不甘落后,，中老年教師熱心賜教,，積極發(fā)揮傳幫帶的作用，體現(xiàn)了大家熱愛集體,、團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌,，新教師的教學(xué)水平也有了顯著提高。為此,，我們在珠心算,、識字、繪畫,、英語和健康教育等方面取得一定的成績,，也促進(jìn)了教師的發(fā)展。

3,、以強(qiáng)勢智能帶動弱勢智能,，全面提高幼兒素質(zhì)。積極發(fā)揮我園教師的專長,，組織開設(shè)美術(shù)、舞蹈,、英語,、珠心算興趣班，從不同角度滿足幼兒的多元化興趣需求,，通過教師的精心培養(yǎng),，使孩子的個(gè)性得到發(fā)展，智力得到開發(fā)，從而贏得了家長的好評,。

4,、嚴(yán)抓安全管理工作，確保幼兒身心健康,。每次例會,，都要提醒強(qiáng)調(diào)易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)和部位的管理工作，堅(jiān)持事故上報(bào)制度,。每天實(shí)行值日人員全園檢查制度,，主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查，及時(shí)防范不安全隱患,。還邀請了消防中隊(duì)的同志來園,，向全體師生講解消防救護(hù)知識，提高了師生的消防安全意識,。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件,。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾)：在全市首屆學(xué)前教育觀摩研討會前夕,，各班教師們犧牲了大量的休息時(shí)間，自己出資購買材料,，用靈巧的手把教室布置的生動而豐富,，尤其是中二班兩為教師在班組長不在的情況下，沒有絲毫怨言,，這種精神讓人敬佩,，讓人感動。在元旦聯(lián)歡活動時(shí),，各班又在班組長的帶領(lǐng)下,，自夠材料，裝飾美化教室,，為活動增添了節(jié)日的喜慶,。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松,、和諧且積極向上的精神環(huán)境：首先在全園營造友愛和禮貌教育的大氛圍,，堅(jiān)持每天早晨派值日人員和兩名幼兒，在大門口用雙語向幼兒和家長問好;通過全園獻(xiàn)愛心捐款活動,，讓幼兒體會到用愛心幫助有困難的人是一種快樂,。為了對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，我們每周周一舉行升國旗儀式,，通過這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的儀式讓幼兒體會對祖國的崇敬之情,。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，收到了良好的教育效果。

1,、組織召開了家長會,，向家長宣傳新“綱要”精神，向家長宣傳多元智能理論的教育內(nèi)涵,，讓其了解幼兒園的教學(xué)特點(diǎn),。學(xué)前三班在班組長王惠帶領(lǐng)本班老師，家長會上對家長熱情周到,，自己買杯子,、茶葉，給家長倒茶,，讓家長深切感受教師的細(xì)心服務(wù),。

2、督促各班辦好家園橋欄目,，向家長宣傳,，公布每周教育內(nèi)容。

3,、邀請北京“金色童年”家庭教育研究中心顧問來園,，免費(fèi)為家長舉辦家庭教育講座，幫助家長提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變家教理念深受家長歡迎,。

4、為了讓家長了解幼兒園的工作,，組織各種開放活動,，并傳我園各項(xiàng)工作重點(diǎn)，提高辦園知名度,。一是請家長走進(jìn)課堂,，深入了解自己孩子在園情況;二是成功組織開展了各類展示活動，如運(yùn)動會和慶“元旦”親子聯(lián)歡活動,，很受家長贊賞和歡迎,，舉辦的慶元旦畫展，共展出作品500余幅,，展現(xiàn)了我園美術(shù)教育扎實(shí)的功底;九月份在全園開展了三講兩實(shí)踐活動,，通過繪畫、童謠朗誦,、歌曲演唱等活動,，對幼兒進(jìn)行品德教育，獲得家長和社會各界好評,。

5、舉辦了家長膳食營養(yǎng)分析座談會和家園共育座談會，以達(dá)到家園共育的目的,。

6,、發(fā)放致家長一封信、家長問卷調(diào)查表,，讓家長對我園工作進(jìn)行評價(jià)和建議,，爭取家長的理解和支持。

通過全體教師的共同努力,，我們在工作上取得了讓人矚目的成績,，得到了上級主管部門和家長的肯定和贊譽(yù)：

1、三名教師的活動設(shè)計(jì)教案分別被省教育廳評為“現(xiàn)代教育技術(shù)研究成果”三等獎(jiǎng),。三名教師的優(yōu)質(zhì)課活動實(shí)錄和教案參加了全市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選,，10名教師的教案和論文也參加了市教研室舉辦的學(xué)前教育教案、論文征集比賽,。(評比結(jié)果尚未評出)

2,、成功舉行了“弘揚(yáng)民族精神月———童謠歌曲演唱會和粉筆畫比賽”，全園幼兒共演唱歌曲童謠50余首,，學(xué)前班和大班幼兒畫粉筆畫50余幅,，15名幼兒分別獲得一、二,、三等獎(jiǎng),，培養(yǎng)了幼兒良好的思想品德，教育電視臺為我園做了報(bào)道宣傳,。

3,、成功舉辦了秋季運(yùn)動會，表演器械操10個(gè),，集體項(xiàng)目15個(gè),，單項(xiàng)2個(gè)，親子項(xiàng)目10個(gè),，運(yùn)動項(xiàng)目具有趣味性,、教育性，既增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，又培養(yǎng)了幼兒競爭,、團(tuán)結(jié)、樂觀的個(gè)性品質(zhì),。深受幼兒,、家長的贊譽(yù)，這些都是大家平時(shí)努力訓(xùn)練的結(jié)果,，尤其是大二班兩個(gè)有身孕的教師,，她們能夠克服困難,，且出色的完成了訓(xùn)練任務(wù)。

4,、在元旦聯(lián)歡活動上,，我們集思廣益，以各班為單位自主創(chuàng)新活動形式,，大,、中、小班在各班舉行,，邀請家長參與表演,、聯(lián)歡，活動形式豐富多彩;三個(gè)學(xué)前班在一起聯(lián)歡,，節(jié)目豐富且新穎：有相聲,、打擊樂演奏、鋼琴獨(dú)奏,、歌表演家長獨(dú)唱,、教師獨(dú)舞等等，家長參與踴躍,，幼兒情緒高昂,，展現(xiàn)了學(xué)前班老師和幼兒的才能，得到在場觀眾的一致好評,。各班還向家長匯報(bào)了珠心算,、中華字經(jīng)教學(xué)情況，這兩科特色教學(xué)也得到家長們的普遍認(rèn)可,。

走過激動,，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期,，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,，在新的學(xué)年,，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望,。

幼兒園教師工作總結(jié)簡短篇五

在本學(xué)期,，經(jīng)過幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。為促進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)工作良性循環(huán)發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期一為幼兒園全體教師會,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識,。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。每周五為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，老師們互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核,，三月份進(jìn)行了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核,。通過這些活動,，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

1,、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識,，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動,。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課,，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽,、議課制度,。

2、加強(qiáng)教育科研活動,，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽課、評課,，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高。

3,、采用“走出去,，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動,。本學(xué)期到縣直幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次,。加強(qiáng)園內(nèi)各教師之間的學(xué)習(xí)交流，共同提高教育教學(xué)水平,，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作,。

2,、加強(qiáng)了做好幼兒安全、衛(wèi)生等方面的管理,。在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全意識,，講解安全知識，課下注意幼兒的危險(xiǎn)行為,，做到幼兒的安全第一,。飲水方面做到一人一瓶，防止疾病的傳播,。