時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇一

為了進(jìn)一步深化初中思品課堂改革,，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平,，我組將一如既往地開展好政治教學(xué)教研活動,。

(一)、教學(xué)工作計(jì)劃：

1,、做好常規(guī)工作,。每位教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范意識，備好課,，上好課,，批改作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生。既教書,，又育人,，管好每堂課。要樹立面向全體學(xué)生的觀點(diǎn),，根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，抓兩頭促中間，落實(shí)有效教學(xué),。必須按課程表上課,，按時(shí)上下課，不提前上下課,，不遲到,，不拖堂。在備課,、上課環(huán)節(jié)上下功夫,。備課要精心，上課要精要,。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生,，且教齡在5年下的青年教師要有詳細(xì)教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,，全面進(jìn)行反思,，進(jìn)行二次備課，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，因此,，在備課時(shí)既要備教材又要備學(xué)生，要注重課前的各種準(zhǔn)備,，包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等,。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，可以考慮利用上課前的5分鐘進(jìn)行新聞播報(bào),，課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，最好是做到每節(jié)課都有反思,。

3,、集體備課。每個(gè)年級每周至少要有一次集體備課,，使集體備課真正落到實(shí)處，爭取每次教研和備課都做好記錄,。

4、各備課組的教學(xué)工作,。

(1),、七年級備課組(備課組長袁孝玉),，因?yàn)槌跻粚W(xué)生,，教師要了解本年級學(xué)生情況,，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法，吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，逐步讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，逐漸適應(yīng)初中生活,。

(2)、八年級備課組(備課組長廖澤芳),，既要抓進(jìn)度,，又要抓落實(shí)，既要面向全體學(xué)生,，又要把握學(xué)生個(gè)性差異,。初二時(shí)學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢,，落實(shí)課標(biāo)的同時(shí)，進(jìn)行德育教育,。

(3),、九年級備課組(備課組長郎廷明)，要做好教學(xué)計(jì)劃,，抓好教學(xué)進(jìn)度,，爭取在本學(xué)期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時(shí)間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。在抓好進(jìn)度的同時(shí),，要廣泛收集20xx年的考試信息，并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力,，包括審題,、規(guī)范、速度等,。使備課更具有目的性和時(shí)效性,。

5、多聽課,。根據(jù)教務(wù)處要求,，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課,。本校為開放式課堂,，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進(jìn)行傳幫帶,，青年教師更要抽時(shí)間多聽課,，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

(二),、教研工作計(jì)劃：

1,、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄,。

2,、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽

3,、本學(xué)期上公開課的安排：xxx。

4,、其他常規(guī)工作按要求認(rèn)真完成,。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇二

本學(xué)期，語文教研組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極實(shí)施新課程改革,，開展教改實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，按照教務(wù)處和教研室的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處,，加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂,、及時(shí)調(diào)研,、適時(shí)反思和總結(jié),，切實(shí)提高語文教師的素質(zhì),，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。在師生中積極開展讀書活動,，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的課堂,，有效提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。

1,、每一次教研活動都要落到實(shí)處,。每一次活動要做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備,，主題鮮明,，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲,。

2,、積極組織好組內(nèi)的公開課，以公開課為契機(jī),，展開聽課評課活動,，促進(jìn)語文教研工作的開展。聽課時(shí)要認(rèn)真寫好聽課筆記,，并積極做好評課工作,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，互幫互助,，提高自身課堂教學(xué)能力的目的,。

3、認(rèn)真開展好集體備課工作,，同課頭的老師一定要群策群力,，想方設(shè)法備好每一節(jié)課,。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎,，方法要多樣,，教后反思不走過場。

4,、學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級組要盡量一致,。背誦、周記,、摘抄筆記等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種檢查形式,，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載,，把作業(yè)落到實(shí)處,。

5、畢業(yè)班的老師要特別加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo),，在上新課的同時(shí)有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救,，為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。

6,、組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”，結(jié)合自己的特點(diǎn),，逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,，加快學(xué)校的課改工作。

7,、在教學(xué)的過程中要勤于思考,，善于總結(jié)，能找準(zhǔn)突破口,，加強(qiáng)課題研究,，并要及時(shí)搜集、整理最新的教育教學(xué)理念,，定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí),，還要善于捕捉教學(xué)靈感，寫出心得體會,，期末每個(gè)教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文,。

8、要盡可能地多開展學(xué)生活動,，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力,。每個(gè)教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品（讓學(xué)生制作成電子格式，注明指導(dǎo)教師,，有點(diǎn)評）,。

9,、搞好競賽輔導(dǎo)，積極組織參加縣市舉辦的各項(xiàng)活動,，爭取拿出好成績,。

10、教研活動時(shí)間：每雙周的周一下午5-6節(jié)課,；地點(diǎn)：東摟會議室,；

第2周

學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于本學(xué)期課改工作的計(jì)劃要求,；

學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃；

主題研究：學(xué)習(xí)新教育理念,，建設(shè)書香校園,。

第4周

組織觀摩課,；安排收看省優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄,。

第6周

討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性,，提出我校在初中語文課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式；組內(nèi)聽課評課,。

討論：什么樣的語文課才是好課,。

第8周

學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課,。

總結(jié)前期的組內(nèi)聽課評課,；

討論：如何進(jìn)行作文教學(xué)。

第10周

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成活動的反饋調(diào)查及其對策研究；

討論：如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,。組織好學(xué)生參加全國語文能力競賽的有關(guān)工作,；做好期中考試的準(zhǔn)備工作。

第12周

期中考試質(zhì)量分析,，交流探討學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題,，并尋找對策；

討論：該如何提高學(xué)生在課堂上的思維質(zhì)量,。

第14周

本組課題進(jìn)展情況研究,；

安排組織作文競賽。

第16周

本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策,；

討論：如何培養(yǎng)我們的大語文觀,。

第18周

教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲體會；教研組,、備課組總結(jié)本學(xué)期工作,；配合教導(dǎo)處安排好期末考試工作。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇三

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%,。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，用心開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

5,、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級95%以上，三,、四年級90%以上,，五、六年級90%以上,，全校優(yōu)生率高于40%,。

1、開展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

4,、透過城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造用心,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課,。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”，重視個(gè)人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育，做到措施得力,，成果顯著,。

5、考核：改善評估方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化,。除筆試外,，還要透過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價(jià)所帶給的超多信息,，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程,。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時(shí)評注。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、單元檢測。抓好單元知識檢測,，嚴(yán)格考核,，及時(shí)做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

2、數(shù)學(xué)競賽,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項(xiàng)競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

3、期末檢測,。組織期末考試,，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

（四）透過多種渠道,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1,、本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué),。

2,、組織教師外出聽課，并作好反饋工作,。

3,、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度,。

九月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

3、期初工作檢查,。（重點(diǎn)：備課）

4,、開展教師幫扶結(jié)對子。

5,、第一階段教學(xué)檢測,。

十月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3,、畢業(yè)班教學(xué)工作座談,。

十一月份：

1、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動,。

2,、教學(xué)效果檢測。

3,、教學(xué)開放周,。

4,、座談開放周課堂教學(xué)實(shí)例。

5,、常規(guī)教學(xué)檢查,。

十二月份：

1、中高年級數(shù)學(xué)競賽,。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3,、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查,。

4、教學(xué)效果檢測,。

元月份：

1,、期末教學(xué)工作檢查。

2,、期末考試,、閱卷工作。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇四

教研組長應(yīng)該以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，以促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展為目的,，創(chuàng)造性地完成以下工作：

1、

教研組長必須在開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研組活動計(jì)劃,。計(jì)劃的制定應(yīng)該根據(jù)上級教育,、教研部門和學(xué)校工作、教學(xué)計(jì)劃的要求,，認(rèn)真與組內(nèi)教師討論,；制定后應(yīng)交教導(dǎo)處審閱，在征得教導(dǎo)處同意以后,，及時(shí)召開勸阻教師會議做好落實(shí)工作,。

工作計(jì)劃應(yīng)包括以下各項(xiàng)內(nèi)容：

（1）教研組現(xiàn)狀分析；

（2）本學(xué)期主要教研活動（主題,、目的,、形式）；

（3）提高教學(xué)質(zhì)量的措施,；

（4）課題研究（包含課題,、課題負(fù)責(zé)人、目標(biāo)）,；

（5）課外小組活動（詳細(xì)計(jì)劃可另定）等,。

期中、期末對計(jì)劃的實(shí)施情況要進(jìn)行檢查,，及時(shí)小結(jié),。如根據(jù)實(shí)際情況需對計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，應(yīng)該報(bào)教導(dǎo)處同意。期末在組內(nèi)教師廣泛討論的基礎(chǔ)上寫出工作總結(jié),。

2、

每學(xué)期至少組織組內(nèi)教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2——4次,，有記載,。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn),、報(bào)來看文章,、經(jīng)驗(yàn)論文、專業(yè)知識等,，并結(jié)合實(shí)際開展有質(zhì)量的討論,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，促進(jìn)教學(xué)能力的提高和教學(xué)改革的開展,。

3,、

深入鉆研教材，認(rèn)真開展集體備課,。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，教研組要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，針對教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，選取某一單元（章節(jié)）或某一堂典型課例進(jìn)行有針對性的集體備課。集體備課的內(nèi)容可以是：

（1）前一單元的教學(xué)質(zhì)量分析和改進(jìn)措施,；

（2）本單元的教學(xué)目標(biāo),、基本內(nèi)容和教學(xué)要求；

（3）重要課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),、設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法,；

（4）學(xué)科背景知識和補(bǔ)充材料的準(zhǔn)備；

（5）作業(yè)形式和內(nèi)容的設(shè)計(jì)等,。集體備課要做到備課前人人獨(dú)立思考準(zhǔn)備,，備課時(shí)各抒己見思維碰撞，備課后總結(jié)提升實(shí)踐提高,。

4,、

精心設(shè)計(jì)有主題、有實(shí)效的課堂教學(xué)研究活動,，每學(xué)期組織2——4次,，每次活動后應(yīng)當(dāng)開展交互式研討，完成書面評課和學(xué)習(xí)體會,，形成善于反思,、暢所欲言的研究氛圍,。每一位教師圍繞研究主題每學(xué)期至少上一節(jié)公開課。教研組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，任課教師不少于10節(jié),，聽課后應(yīng)當(dāng)互相交流，互相學(xué)習(xí),。

教研組長應(yīng)當(dāng)積極向上級教研部門推薦優(yōu)秀課例和經(jīng)驗(yàn),。

5、

加強(qiáng)對教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控,，配合教導(dǎo)處進(jìn)行必要的檢查,；把好學(xué)科質(zhì)量關(guān)，規(guī)范各類質(zhì)量考核,。進(jìn)行質(zhì)量分析,，對教學(xué)質(zhì)量薄弱的班級和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做好查漏補(bǔ)缺工作。

6,、

結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，實(shí)施課題研究。每位教師圍繞教研課題（主題）每學(xué)年至少撰寫1篇教學(xué)論文或者案例分析,、油脂來那個(gè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,。教研組應(yīng)當(dāng)積極支持組內(nèi)教師自選課題或參加愛跨組、跨校的課題研究,，積極參加更高一級的課題研究活動,，并將研究內(nèi)容在組內(nèi)探討、實(shí)踐,。具有中,、高級職稱的教師應(yīng)當(dāng)帶頭進(jìn)行課題研究，起好表率作用,。

7,、

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，重視組內(nèi)青年教師的成長,，落實(shí)師徒掛鉤制度,。指導(dǎo)教師應(yīng)對被指導(dǎo)教師如何實(shí)施教學(xué)常規(guī)進(jìn)行輔導(dǎo)，對他們的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平進(jìn)行評價(jià),。被指導(dǎo)教師應(yīng)定期將教學(xué)設(shè)計(jì)交指導(dǎo)教師審閱,，每學(xué)期至少聽指導(dǎo)教師8節(jié)課，隨時(shí)接受聽課,。

教研組應(yīng)當(dāng)積極向上級教研部門推薦有潛力的年輕教師,。

8、

認(rèn)真制定計(jì)劃,，開展具有學(xué)科特點(diǎn)的課外活動和興趣活動,。在學(xué)生自主參與的前提下,，每學(xué)年組織1——2次學(xué)科競賽或匯報(bào)展示。組織和指導(dǎo)學(xué)有所長的學(xué)生參加各級學(xué)科評比和競賽,。

教研組應(yīng)當(dāng)積極向?qū)W校和上級教研部門推薦有個(gè)性特長的學(xué)生,。

9、

校本課程的開發(fā)和建設(shè)是新課程對現(xiàn)代教師提出的要求,，教研組應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)工作,，鼓勵組內(nèi)教師積極參與，廣泛開展跨學(xué)科教師合作,。

10、

做好組內(nèi)設(shè)備使用和管理工作,，由專人負(fù)責(zé)保管本組器材和資料,，做好設(shè)備登記和使用記錄。

認(rèn)真做好教研組工作手冊記錄,，進(jìn)一步完善教研組檔案,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)檔案、教師教學(xué)檔案,、試卷和分析,、研究課題資料、評課記錄,、課題研究等,。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇五

本學(xué)期，我們將繼續(xù)以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課改為中心,，落實(shí)新理念,，實(shí)施新課程，開展面向全體數(shù)學(xué)教師實(shí)際需要的教研活動,。立足課堂教學(xué),，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率,，注重改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，盡量減輕學(xué)生的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量。

繼續(xù)落實(shí)學(xué)校以科研為先導(dǎo),，教育以人為本,，教學(xué)以生為本等辦學(xué)理驗(yàn)，積極開展校本研修和教師自主研修活動,，探索教育規(guī)律,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，優(yōu)化教育手段，以《成綿路小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指南,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奮力拼搏,，永爭第一”的成小精神。

1,、學(xué)習(xí)和實(shí)施數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。做好新課標(biāo)的“回頭看”工作,，每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐的思想基礎(chǔ),，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2,、認(rèn)真落實(shí)小黑板工程和教師用書工程,，努力追求真實(shí)、有效,、高效的課堂,。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),，努力鍛造課改精品課，注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)“長程兩段式”校級集體備課的研究與實(shí)踐，使上年的資源更具實(shí)用性,，努力提升教師專業(yè)水平和研究能力,。

4、切實(shí)研究課堂,，向課堂要質(zhì)量,。本學(xué)期計(jì)劃組織好三類課的教學(xué)，從而提高課堂效率,。一是組織好學(xué)校行政,、學(xué)帶教師、優(yōu)秀骨干教師教學(xué)示范課,，二是組織好年輕教師的成長匯報(bào)課,，三是組織好人人參與的研究課。

5,、繼續(xù)搞好“聽課小組”隨機(jī)到班聽課的活動,，繼續(xù)搞好互動小組、聽課小組的互動學(xué)習(xí)活動。

6,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)每一位教師上好家常課，提高教學(xué)水平,。

7,、結(jié)合區(qū)教研計(jì)劃安排，組織教師參加校內(nèi)外的各項(xiàng)研修活動,，并認(rèn)真作好活動記錄與反思,，使我們的教研活動真正的收到實(shí)效。

略

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇六

本學(xué)期我校的道德與法治研訓(xùn)工作將繼續(xù)以市區(qū)教研室工作計(jì)劃,，緊密結(jié)合我校的教學(xué)教研工作安排,，繼續(xù)推進(jìn)道德與法制課程改革、教材培訓(xùn)工作;深入開展學(xué)科課堂教學(xué)研究,、學(xué)科教學(xué)評價(jià)研,。加強(qiáng)學(xué)科課程實(shí)施力度，重視學(xué)生的生活,，以促進(jìn)學(xué)生良好品德形成為教學(xué)目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程實(shí)施的規(guī)范化,、教師課堂的專業(yè)化,，全面提高我校教師課堂教學(xué)水平及學(xué)生思想品德修養(yǎng)。

(一)加大檢查力度,，夯實(shí)課程

圍繞“開齊,、開足、上好”的課程原則,，深入貫徹落實(shí)課程實(shí)施方案,。

(二)加強(qiáng)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新學(xué)科教學(xué)理念

繼續(xù)進(jìn)行品德與生活(社會)課程標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，正確把握學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)及措施,。繼續(xù)深化區(qū)學(xué)科教學(xué)策略學(xué)習(xí)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)流程及實(shí)施辦法,。

(三)深化品德課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建生本活力課堂

加大生本理念的學(xué)習(xí)與思考。深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)以及其他教法內(nèi)容,，對小組合作學(xué)習(xí)以及學(xué)生自主展示評價(jià)交流情況進(jìn)行研究,，真正在課堂放手學(xué)生體驗(yàn)、探索,、發(fā)現(xiàn),，互相啟迪，自主生成。加強(qiáng)對生本活力課堂流程的反思改進(jìn),。借助區(qū)專題課例研討等形式,，加強(qiáng)對道德與法治學(xué)科“活動體驗(yàn)式”和“問題探究式”教學(xué)策略的再學(xué)習(xí)和再落實(shí)。通過聽課,、評課,、教學(xué)問卷調(diào)查等多種評價(jià)形式，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的不足,，及時(shí)進(jìn)行整改,。

(四)夯實(shí)傳統(tǒng)教研，加強(qiáng)創(chuàng)新教研,，提升教師的研究力

繼續(xù)落實(shí)教研教學(xué)常規(guī)建設(shè),，抓好教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)。詳案要求環(huán)節(jié)清晰,，教學(xué)策略運(yùn)用得當(dāng),，內(nèi)容詳實(shí)，問題設(shè)計(jì)適合班級和學(xué)生的實(shí)際情況,，簡案實(shí)用,、有效;認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)，做到要求嚴(yán)格,，指導(dǎo)有方,，批改認(rèn)真，反饋及時(shí),，輔導(dǎo)有效,。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科問題研究，有效組織針對性強(qiáng)的主題教研活動,。

(五)強(qiáng)化教師梯隊(duì)發(fā)展,，提高整體教師專業(yè)水平

抓好骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，充分利用好優(yōu)質(zhì)資源,，以點(diǎn)帶面,，積極培養(yǎng)對象，逐漸形成一支具有獨(dú)立研究能力,、獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的專業(yè)團(tuán)隊(duì),，引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)水平的提高。

(六)注重素養(yǎng)綜合評價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生良好品德修養(yǎng)

不斷完善本學(xué)科學(xué)業(yè)評價(jià)體系,。對學(xué)生學(xué)業(yè)的評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革,，逐步實(shí)行課后行為跟蹤評價(jià),，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。

九月：

1、制訂并傳達(dá)本學(xué)科教學(xué)教研工作計(jì)劃,，組織道德與法治教材培訓(xùn)活動;

2,、參加區(qū)德法學(xué)科培訓(xùn)，做好部編教材道德與法治的校級培訓(xùn)工作;

十月：

組織推門聽課,、開展課堂教學(xué)研討;

十一月：

道德與法治青年教師基本功比賽;

十二月：

道德與法治主題教學(xué)調(diào)研;

一月：

1,、迎接學(xué)期末教學(xué)調(diào)研;

2、總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作,，制定下學(xué)期工作計(jì)劃,。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇七

本學(xué)期中班教研組共有2個(gè)班級，新學(xué)期開始,，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動,，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

幼兒園以保為先,，我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感,，確立以一萬防萬一的安全意識，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使家長能放心的把孩子交到我們的手中,，提高我們幼兒園在周邊的知名度。

1,、教師要加強(qiáng)班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識，同時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通工作,。

2,、年級組會議要每次強(qiáng)調(diào)安全教育，督促,、加強(qiáng)教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3,、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決,。

增強(qiáng)教師科研意識,，務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動中去,。

措施：

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,，保證幼兒在園的一日活動,，全面提高保教質(zhì)量。

2,、鼓勵教師不斷提出新問題,，在共同探討的過程中，互相取長補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí),，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

幼兒喜歡自主游戲,，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征,。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多,，過死,，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo),，分配,。通過學(xué)習(xí)研討，教師們改變了舊的教育觀念,，在游戲中以幼兒為主體,，讓他們自己提出主題，自定角色,，自選材料與伙伴,。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認(rèn)識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,，多方面,、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,，同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好相互間的配合工作。

二月份：

1,、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議：各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作,、活動具體的安排。

2,、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),，正常各類教育教學(xué)活動。

3,、確定中班器械操音樂

三月份：

1,、年級組會議（安全教育,，本月小結(jié)）

2、各班自然角布置到位,。

3,、幼兒春游

四月份：

1、排練中班幼兒器械操

2,、家長半日開放活動

五月份：

1,、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作，富有新意和趣味性,。

2,、聽課交流小結(jié)活動。（向其他年級組內(nèi)教師學(xué)習(xí),，要有心得體會）

六月份：

1,、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶祝活動,。

2,、各班增添開展區(qū)域活動物品。

4,、學(xué)期結(jié)束工作：認(rèn)真填寫各類總結(jié)的撰寫,，物品的發(fā)放等等。

七月份：

做好假期安全工作的準(zhǔn)備,。

以上是我組教師在本期的教研計(jì)劃情況,，這學(xué)期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進(jìn)行研討,，開展說,、看、評活動,。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇八

為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高運(yùn)用一體機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。

2,、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率,，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

3,、在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí),。每周二組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，每月開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,，力求實(shí)效。

2,、加強(qiáng)教師對教材教法的理解運(yùn)用程度,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。

3,、切實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立優(yōu)等生與后進(jìn)生的檔案。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長,。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細(xì)則”,，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

（1）備課：積極倡導(dǎo)集體備課,，備出優(yōu)質(zhì)課、實(shí)用課,。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié),。教研組將定期檢查備課情況,。

（2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，特別是講課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2）,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

（3）作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

（5）檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化,。除測驗(yàn)外，還要通過課堂提問,、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。

（6）聽課：本學(xué)期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，教師之間通過互相聽課、評課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。實(shí)施“推門聽課”制度,。

3、數(shù)學(xué)競賽,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。（如速算24點(diǎn)）

4,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

5,、結(jié)合各級教研活動，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué),。

6,、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽評比活動,。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇九

在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃,、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育；以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研,；保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。

本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動,、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好活動,，把各科有機(jī)整合起來，組內(nèi)教研氣氛較濃也了

1,、老師們的理論還高對活動的分析和反思還

2,、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距3、青年教師研討的性,、性及能力還有待

1,、理論學(xué)習(xí)教師理論

（1）閱讀早期教育、幼教100,、上海托幼,、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論

（2）學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解、,、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認(rèn)識新素質(zhì)教育的需要2,、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量（1）教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會發(fā)言她們的教研（2）在幼兒園"快樂學(xué)英語"的基礎(chǔ)上"說唱古詩"教學(xué)

（3）采用多種方法教師教科研能力的"書前交流,、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話,、交流的平臺教育質(zhì)量在活動中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗(yàn),、互相學(xué)習(xí)

（4）注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型,、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的要對自我教學(xué)實(shí)踐的反思書后反思記錄從中,、分析,、、解決問題的能力

（5）組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)

（6）激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力

3,、教研活動真正其輻射作用

（1）我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)

（2）研討調(diào)動教師培訓(xùn)的它能為每個(gè)人較的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會讓思想和觀念在交流的過程中提升

4、"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動活動教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀摩來的能力讓的教育教學(xué)得更快

讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實(shí)處,。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇十

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題,、新狀況，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開展以提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3,、切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究,，提高教研組教學(xué)研究潛力，用心參加區(qū)教研室組織的各種活動,，爭取好成績,，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)資料。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫忙教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、推薦教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題，做到有筆記,，有心得,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

（二）扎實(shí)開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學(xué)式,、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把群眾學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備,，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的用心性,、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、用心發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽課、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課,、評課到達(dá)10節(jié)以上。）組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課,、說評,、評課、反思活動,。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。透過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

7,、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

（三）抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”,，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2,、學(xué)期初每位教師都務(wù)必加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)資料,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級的教材分析。

3,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力,。

4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正,，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),，補(bǔ)漏補(bǔ)缺,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5,、加強(qiáng)培優(yōu)幫扶工作,。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動,、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

（四）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，構(gòu)成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，持續(xù)簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮。

作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日錯題當(dāng)日改。

聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考,，理清解題思路，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難,。

口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法、解題思路,。

審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí),，至少讀兩遍，看清題意,。

抄題習(xí)慣：一抄二對,。

驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣,。

（五）做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1,、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。

2,、每月檢查一次作業(yè)批改,。結(jié)合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實(shí)處,。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一,，書寫規(guī)范,。

3、每月備課簽閱要細(xì)致,，找出問題及時(shí)督促改正,。備課要做到備教材、備學(xué)生,、備教法,。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)和課后反思,。

4、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查,。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)狀況的檢查與考核,。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇十一

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識,，即“服務(wù)意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造的高效的“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”的新課堂。深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。

爭創(chuàng)五個(gè)一流（一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理,、一流的教師隊(duì)伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量），以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展原則,。教育優(yōu)先，德育為先,，素質(zhì)領(lǐng)先三個(gè)意識,。師生努力踐行：走進(jìn)教育躊躇滿志，走出教室意氣風(fēng)發(fā),，不比闊氣比志氣,，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,。再創(chuàng)新佳績,。

（一）積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍,。

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期根據(jù)我校《新課程下教學(xué)方法教學(xué)模式改革的研究》申報(bào)的課題,，繼續(xù)利用集中研究學(xué)習(xí),，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動,，各教研組利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合(主要學(xué)習(xí)電子白板的使用)

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3,、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,，通過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真計(jì)劃,，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)成績,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對教師的備課,、批改,、輔導(dǎo)等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作績效考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強(qiáng)化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。

3、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理,，召開畢業(yè)班教師會，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會,，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會,。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。

5,、組織好學(xué)生系列比賽,，如語文科的作文競賽、數(shù)學(xué)科目的計(jì)算能力競賽等,。

略

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇十二

我們中年級（三,、四年級）語文教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會我校教研室在本學(xué)期下達(dá)的關(guān)于教學(xué)工作的精神之后，同時(shí)結(jié)合我們中段語文教學(xué)實(shí)際,，現(xiàn)將本學(xué)期教研工作的開展,、實(shí)施方案設(shè)計(jì)如下：

具體實(shí)施方案：

根據(jù)學(xué)校《教研工作計(jì)劃》,，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的年段要求為基礎(chǔ),，本學(xué)年將著重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣，以讀促寫,，全面提高三,、四年級學(xué)生聽、說,、讀,、寫水平為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組內(nèi)的語文教學(xué)研究,，充分發(fā)揮日常備課,、授課、教研和批閱作業(yè)等工作的科學(xué)性,、實(shí)效性,、創(chuàng)新性和合作性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提高,，我們將在認(rèn)真?zhèn)湔n和使用教案的同時(shí),，加強(qiáng)對自己教學(xué)工作的反思。在實(shí)踐與反思中,，逐漸建立自己風(fēng)格,，并對隨時(shí)根據(jù)授課的情況對備課教案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改動,，充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)的作用。我們將對本學(xué)期教材中的精讀課文中的八篇教案進(jìn)行統(tǒng)一研究和修改,，并從上課后的得與失兩個(gè)方面,，寫出個(gè)人教學(xué)反思。學(xué)期末,，每位教師交一份本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)總結(jié),，字?jǐn)?shù)在800字左右,。

2,、不斷增加優(yōu)秀教案篇目。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)活動,，結(jié)合上級和校視導(dǎo)活動,、“輪教”課和教研組內(nèi)的觀摩交流課，不斷挖掘,、研究教材,，爭取在已有教案的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；并對其中的非熱點(diǎn)課文做重點(diǎn)研究,，整理出新的研究課教案,。每人學(xué)期末至少交一份新課教案及教后反思。

1,、明確年段教學(xué)工作重點(diǎn),。

如：四年級下冊在讀寫、習(xí)慣方面訓(xùn)練目標(biāo)：

（1）讀文章時(shí)要想象畫面的習(xí)慣,；

（2）邊讀邊想提出問題的習(xí)慣,；

（3）查字典并聯(lián)系上下文理解詞語的習(xí)慣；

（4）認(rèn)真,、細(xì)致地觀察習(xí)慣,；

（5）主動積累詞語的習(xí)慣。

2,、教學(xué)工作力求有側(cè)重,、抓落實(shí)

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)任務(wù)規(guī)劃，三,、四年級語文組將在教學(xué)中側(cè)重于學(xué)生閱讀和習(xí)作教學(xué)的研究,。上好習(xí)作指導(dǎo)課，講評課,。精講閱讀課,，每單元選取兩篇課文精講精練，在理解內(nèi)容后,，重領(lǐng)會表達(dá),，發(fā)揮文本示范功能,，以讀引寫，以讀促寫,，把閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,。

3、日常教研與周三教研緊密結(jié)合,。

為充分發(fā)揮教師集體智慧,，發(fā)揮教研活動研究性、指導(dǎo)性,、創(chuàng)新性和實(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),，在每周三教研活動時(shí)間，采用輪流備課制,。備課過程實(shí)現(xiàn)“講——評——看——定”四個(gè)字,。一講：每周由主要發(fā)言人分析單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和習(xí)作指導(dǎo)的基本思路,。二評：其他成員就基本思路進(jìn)行評議,，補(bǔ)充，修改,。三看：明確分工,，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，搜集好的教案和課件以供參考,。四定：在大家的討論后,，確定習(xí)作和練筆的內(nèi)容和指導(dǎo)思路。在教研活動記錄中具體體現(xiàn),。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高文學(xué)修養(yǎng),。

根據(jù)我校師資培訓(xùn)要求,，主動閱讀推薦書目，并做好讀書筆記,。規(guī)定每周三教研活動時(shí)間,，利用十五分鐘，交流讀書體會,。

5,、發(fā)揮“師師合作團(tuán)隊(duì)”力量。

為激活教師個(gè)體智慧和潛能,，發(fā)揮好“發(fā)展性教師”互學(xué),、互助、互查合作小團(tuán)隊(duì)的力量,。評價(jià)與被評價(jià)教師之間每學(xué)期互聽課,，促進(jìn)交流,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。

6,、制定月查制度,。

采用月聽課，月互查備課,、互查作業(yè)的方式,，促進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,，完善個(gè)人工作。

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,，以日常教學(xué)為基礎(chǔ),，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，減少學(xué)生過重負(fù)擔(dān),，提高學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，以督促,、檢驗(yàn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)為目的,，三、四年級語文教師在上學(xué)期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上,，優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè),，整合練習(xí)，求同存異,，爭取更加科學(xué),、全面地布置本學(xué)期作業(yè)。

1,、常規(guī)作業(yè)：

語文課堂作業(yè)本（分1號本和2號本）,、日記本、摘抄本,、作文本,、練習(xí)冊（單元檢測）、稿紙本（聽寫,、復(fù)習(xí)）,。

作業(yè)要求：

（1）作業(yè)本書寫格式統(tǒng)一（第一頁空白——目錄，每次作業(yè)寫日期,、寫課題）

（2）改錯位置及批閱形式統(tǒng)一（每個(gè)錯字一遍,，句子改一遍）

（3）書寫統(tǒng)一使用藍(lán)黑鋼筆。

2,、習(xí)作：

大作文以語文園地每單元的要求為主,，本學(xué)期共八篇,，小練筆以文本為例，并結(jié)合生活,、學(xué)習(xí),、活動確定內(nèi)容和主題。教師全批全改,。對課外練習(xí)中好的習(xí)作內(nèi)容,，進(jìn)行有選擇地布置。

3,、綜合實(shí)踐活動：

為更好地激發(fā)孩子對語文學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期我們將注意把握年段特點(diǎn)，有計(jì)劃地整合教材,，設(shè)計(jì)豐富有趣的語文實(shí)踐活動,，如：與大自然的親密接觸、環(huán)境調(diào)查等,，以手抄報(bào),、日記形式展示。

4,、讀書活動：

合理規(guī)劃和充分利用每周一節(jié)的閱讀課,。利用課內(nèi)與課外時(shí)間，向?qū)W生推薦適合學(xué)生年齡段的圖書,。本學(xué)期根據(jù)教材安排,，我們向?qū)W生推薦《一千零一夜》和《伊索寓言》等。在班內(nèi)開展讀書活動,，樹立年級,、班級愛書、讀書的小標(biāo)兵,，向同學(xué)們介紹讀書的經(jīng)驗(yàn),。

5、單元作業(yè)復(fù)習(xí)紙：

復(fù)習(xí)紙以幫助學(xué)生理清本單元學(xué)習(xí)思路,，掌握知識要點(diǎn)為基礎(chǔ),。目的在于加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí)，淡化期末復(fù)習(xí),，減輕學(xué)生期末考試的壓力,。本學(xué)期尚處于嘗試階段。內(nèi)容包括：本單元講讀課文的知識要點(diǎn),、課文中出現(xiàn)的多音字,、容易混淆的形近字、出現(xiàn)的修辭方法及閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)。

采用“常督促,，月檢查,，相互檢驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)交流,，促進(jìn)個(gè)人反思”的方式，充分利用日常教研活動,，統(tǒng)一進(jìn)度,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，對節(jié)假日研究統(tǒng)一的作業(yè)布置,。

結(jié)合我校本學(xué)期下達(dá)教研工作計(jì)劃中提到的“五點(diǎn)精神”（即備課嚴(yán)、教學(xué)實(shí),、輔導(dǎo)全,、練習(xí)精、作業(yè)減）,，以上是我們中年級語文教研組本學(xué)制定的教研工作計(jì)劃,，我們愿認(rèn)真地把事情做好，用心地把事情做對,；更愿借著這個(gè)牛年的新春之際,，在工作中,，發(fā)揚(yáng)牛兒般“勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)”的戰(zhàn)斗精神；在困難面前,，如“初生之牛犢——不怕虎”,；爭取以十足的干勁，讓我們“牛氣沖天”,！

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇十三

今年8月29日就組織全體教職員工學(xué)習(xí),，在會上周校長認(rèn)真解讀了我校新學(xué)年的工作目標(biāo)：特別是在教學(xué)質(zhì)量方面要保持各年級推進(jìn)率第一，保持本科文化達(dá)線人數(shù)全區(qū)公辦學(xué)校第一,。張校長作了關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的動員報(bào)告,。8月29日，南京市教研室組織了高三教師培訓(xùn),。學(xué)校教務(wù)處也對教研組,、備課組的工作提出了要求。我組會以上述為指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)歷史教學(xué)有效性的研究和實(shí)驗(yàn),，積極加強(qiáng)集體備課和校本教研，努力提高各年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

一,、在開學(xué)第一周認(rèn)真學(xué)習(xí)我校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)年的工作計(jì)劃,，深刻領(lǐng)會教務(wù)處工作計(jì)劃，全面落實(shí)和貫徹各項(xiàng)要求,。

二,、組織學(xué)習(xí)、交流“先學(xué)后導(dǎo),，問題評價(jià)”的教學(xué)模式,。

研究符合我校的高效課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,，自主學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)交流、和學(xué)生交流相結(jié)合,；利用組內(nèi)教研活動,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流；并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,，談心得體會,，用理論來指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行歷史教學(xué)有效性的研究與探討,，同時(shí)通過歷史教學(xué)的反饋,、以及與學(xué)生交流等方式，了解和加強(qiáng)歷史教學(xué)的有效性,。在學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教育教學(xué)心得，進(jìn)行理論的總結(jié),，積極參與歷史教育論文的評比,，努力提高教學(xué)科研能力。

三,、積極參與歷史學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究

督促高中各個(gè)備課組完成本學(xué)期的校本課程的實(shí)施,。各備課組結(jié)合本年級實(shí)際，制訂相應(yīng)計(jì)劃,，高一重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和研究。高二側(cè)重于學(xué)生歷史學(xué)科能力的開發(fā)和研究,，高三年級致力于高考的研究和探討,，努力提高達(dá)b率、力爭實(shí)現(xiàn)匹配率100%,。每次活動定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容,，本學(xué)期不少于十次。

四、積極組織各備課組活動,，加強(qiáng)集體備課

備課活動中,，認(rèn)真落實(shí)每周的集體備課的要求：先由主備人下周的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后全體備課組成員再集體商議,，努力提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平,。收集相關(guān)教學(xué)的課件，針對本組教學(xué)實(shí)際,，集體探討,、修改，用于教學(xué)實(shí)際,。各備課組的工作有所側(cè)重,，高一引上路，重在有效教學(xué)模式的探索,；高二立足省學(xué)業(yè)水平測試,；高三的教學(xué)工作歷來是學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)，如何應(yīng)對高考,，是值得本組同仁深入探討和研究的問題,，須更多地收集各種信息，尤其是加強(qiáng)對近兩年各地高考卷及相關(guān)復(fù)習(xí)資料的學(xué)習(xí)和研究,，關(guān)注試卷的命題思想,、形式、特點(diǎn)等方面,，在教學(xué)復(fù)習(xí)中,，加以實(shí)踐并積極地反思。在實(shí)踐中,，多和上屆畢業(yè)班教師交流,，總結(jié)得失，積極主動地改善教學(xué)和復(fù)習(xí),，力爭在20xx屆高考中，取得好成績,。

五,、認(rèn)真組織好校內(nèi)公開課，做好教學(xué)五認(rèn)真

組織本組老師認(rèn)真聽課,，及時(shí)組織討論,，交流，力求計(jì)劃圓滿完成,；組織好校內(nèi)外公開課,，本著共同參與的原則，共同探討、交流,，以集體的智慧來爭取本組的榮譽(yù),。成績的取得在于平時(shí)的嚴(yán)格要求，細(xì)節(jié)決定成敗,，各組在平時(shí)自查,、互查，做好教學(xué)五認(rèn)真,。

六,、組織好新老結(jié)隊(duì)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)

我組是師資較強(qiáng)的組,，積極組織好幫帶工作,，無保留地傳授經(jīng)驗(yàn)。多聽課,，共同指導(dǎo),。使新同志盡快成長，提高歷史學(xué)科教學(xué)整體能力,。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,。

七、積極開展專題研究,，探索學(xué)科教學(xué)模式

面對課改潮流和高考的壓力,，我組結(jié)合我校的實(shí)際加強(qiáng)高效課堂研究，探索出符合我校實(shí)際的學(xué)科教學(xué)模式,，切實(shí)提高常態(tài)課堂效益,。

八、加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè)

各年級平時(shí)注重資料的積累和保管,，高質(zhì)量的建設(shè)好資源庫,，實(shí)現(xiàn)資源共享。本著服務(wù)教學(xué),，對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，精心地挑選學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一批改作業(yè)的形式,，尤其要加強(qiáng)考前的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練的組織，在大型檢測到來之前,，認(rèn)真研討,、挑選復(fù)習(xí)練習(xí)，甚至有針對性地編一部分練習(xí),，以求增強(qiáng)復(fù)習(xí)課的效用,，認(rèn)真分析試卷以及學(xué)生的作答情況,，組織備課組討論和交流，及時(shí)反饋提高,；認(rèn)真地準(zhǔn)備月考,、模擬考的命題及試卷的批改工作。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇十四

本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來的2個(gè)班級組成,，組內(nèi)以年青教師為主,，教師工作積極熱情、有沖勁,，善于接受新信息,、新事物，全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟,，繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領(lǐng)域發(fā)展,，爭取打造幼兒園的骨干教師，成為一支年輕,、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍,。

教研組以教研組團(tuán)隊(duì)研究為主陣地，圍繞組內(nèi)的課題進(jìn)行開展,，關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，在行動中反思，優(yōu)化課堂教學(xué),。我們的教師團(tuán)結(jié)上進(jìn),、工作上積極主動，在教研能力方面都面臨著挑戰(zhàn),，因此,，教研組長會更加努力鉆研，發(fā)揮引領(lǐng)作用,。相信在組長不斷學(xué)習(xí)和我組全體教師踏實(shí),、鉆研的努力下，我們大班教研組的各項(xiàng)工作都能有效地開展,。

在家園合作共育下,，幼兒在學(xué)習(xí)興趣、語言表達(dá),、動手能力,、運(yùn)動能力、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高,。幼兒良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往能力,、環(huán)保意識和能力等是我們今后需要重點(diǎn)培養(yǎng)的方面,。

1、繼續(xù)以《綱要》,、《課程指南》為指導(dǎo),，以幼兒園工作目標(biāo)為導(dǎo)向，以園本教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，抓好教學(xué)規(guī)范,，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強(qiáng)公共課的集體備課力度和其跟進(jìn)式研討,，打造精品課,，注重研訓(xùn)結(jié)合。

2,、教研組活動注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，本學(xué)期采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式,，采用“參與式”,、“開放式”的研討模式，繼續(xù)增強(qiáng)教師參與教研組活動的積極性,，促進(jìn)教研組的'研討氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神的形成,。

3、在園業(yè)務(wù)活動的指導(dǎo)下,，利用小組教研活動學(xué)習(xí)與實(shí)施,、優(yōu)化集體備課制度，通過小組成員討論,、修改,，名師審核,，在實(shí)踐中提高教師對教材的把握和整合實(shí)施的能力,。

1,、理論學(xué)習(xí),。

組織聆聽學(xué)習(xí)活動,，觀看優(yōu)秀課例活動視頻錄像,。拓寬教師視野,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

2,、教師培養(yǎng),。

（1）推進(jìn)教研活動有效開展

組內(nèi)教師自主認(rèn)購教研活動的主持人，每位教師更好的參與教研活動,，敢于實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，營造良好的科研氛圍,。

建立兩個(gè)“一人備課,、多人研課”的公共課集體研課組,，由組長負(fù)責(zé)進(jìn)行集體研課的教研模式，挖掘教師的教學(xué)潛能,，真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)功效,。

（2）促教師專業(yè)成長繼續(xù)通過跨班更進(jìn)式教學(xué)，多個(gè)機(jī)會組織“常態(tài)課”,，得到同伴互助,，實(shí)踐自己的反思。

繼續(xù)開展師徒結(jié)對指導(dǎo)活動,，相互聽課,、評課，做好記錄,，相互提高,。

3、教研重點(diǎn)：教研組層面：

（1）加強(qiáng)課題過程管理,，不斷規(guī)范運(yùn)作過程,，結(jié)合每周一次的教研活動開展研討，進(jìn)行每月一次的課題分析會,。

（2）以公共課集體研課為主導(dǎo),，加大集體備課的力度。

4,、互學(xué)交流,。

（1）教研組長堅(jiān)持每周一次隨堂聽課，及時(shí)向教師反饋聽課意見,，提高課堂教學(xué)效率,。并發(fā)動組內(nèi)教師參與周五聽課日，一學(xué)期聽課至少17節(jié),。

（2）將公共課的集體研課與時(shí)間活動相結(jié)合,，開展互動式說課、評課,、研課,。

教研組長工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計(jì)劃課件篇十五

本學(xué)期中班教研組共有2個(gè)班級，新學(xué)期開始,，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動,，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

幼兒園以保為先,，我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感,，確立以一萬防萬一的安全意識,，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使家長能放心的把孩子交到我們的手中,，提高我們幼兒園在周邊的知名度,。

1、教師要加強(qiáng)班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識,，同時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通工作,。

2,、年級組會議要每次強(qiáng)調(diào)安全教育,，督促、加強(qiáng)教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決,。

增強(qiáng)教師科研意識,，務(wù)實(shí)求真,，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動中去,。

措施：

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動,，全面提高保教質(zhì)量,。

2,、鼓勵教師不斷提出新問題,，在共同探討的過程中,，互相取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

幼兒喜歡自主游戲,，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,，限制過多,，過死，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師指導(dǎo),，分配,。通過學(xué)習(xí)研討,，教師們改變了舊的教育觀念,，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題,，自定角色,，自選材料與伙伴,。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認(rèn)識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,，多方面、多角度地開展各類活動,，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,，同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作,。

二月份：

1,、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議：各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排,。

2,、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學(xué)活動,。

3,、確定中班器械操音樂

三月份：

1、年級組會議（安全教育,，本月小結(jié)）

2,、各班自然角布置到位。

3,、幼兒春游

四月份：

1,、排練中班幼兒器械操

2、家長半日開放活動

五月份：

1,、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作,，富有新意和趣味性。

2,、聽課交流小結(jié)活動,。（向其他年級組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，要有心得體會）

六月份：

1,、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、各班增添開展區(qū)域活動物品,。

4,、學(xué)期結(jié)束工作：認(rèn)真填寫各類總結(jié)的撰寫，物品的發(fā)放等等,。

七月份：

1,、做好假期安全工作的準(zhǔn)備。

以上是我組教師在本期的教研計(jì)劃情況,，這學(xué)期我組將加大教研力度,，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進(jìn)行研討，開展說,、看,、評活動。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),，更好地幫助教師提高自身素質(zhì),。