總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

土木工程的實訓總結篇一

生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習過程中,，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,，在項目部技術室主任的指導下,，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務,。同時,，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。

二,、工程概況

1.工程名稱：_期_小區(qū)二期工程

2.工程地點：_市_區(qū)

3.建設單位：_房地產開發(fā)有限公司監(jiān)理單位,，_有限公司設計單位，_設計有限公司施工單位,，_集團有限公司第三十四項目部計劃,。工程為一個群體工程，共包括5#樓,、6#樓,、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建筑面積63000.2m2.其中5#樓建筑面積為9932.0m2,，8#樓建筑面積為28293.4m2,，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層,，地下一層為設備層,，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設備層，地下一層至地上二層為會所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎結構形式為筏板基礎,，主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎,，主體結構為框架結構。6#樓建筑面積19300m2,，地下一層為自行車庫,，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構,。11#樓(變電站)建筑面積為443.6m2,，地上二層，主體結構為框架結構,。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2,，地下為地下車庫，地上為車道出入口,、人防出入口及變電站,，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫，基礎結構形式為筏板基礎,，主體結構為框架-剪力墻結構,。由于_地區(qū)每年x月x日到x月x為雨季施工季節(jié)，根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件,，本工程從x月x日進入汛期,。

三、實習內容

1.熟悉工程施工管理,、技術管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作,。

2.項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,，每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。

3.項目經理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”,。“施工日志”的內容包括以下幾個方面：當天施工部位,、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人,、施工用材料和設備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,。

4.工程施工過程中,，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調配、進度管理,、機械使用和施工安全等工作,，并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會,，總結上周的工程進度情況,，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作,。項目總工總結上周的施工質量狀況,，并對下一步的質量管理提出建議和要求。

5.施工過程中,，執(zhí)行自檢,、互檢、交接檢,、專檢制度,，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表,，經相關工班長簽認后,，由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序,。不合格的工序必須進行返工,，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度,，填寫質量聯(lián)檢表,，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請,。

6.施工過程中的設計變更,，由各專業(yè)工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊,。

7.砼、砂漿,、防水材料由試驗員負責取樣,，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應的試驗報告,。產品試驗合格后方可發(fā)放,。

8.隱蔽工程項目質檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。

9.由技術室編制月進度計劃,，工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,，確保施工進度,。

10.施工技術的具體操作

(1)編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提,，也是貫徹始終的技術指導,，直接影響工程質量，其可靠度至關重要,。因此,，我作為技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底,。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》,、《地下車庫基坑回填》、《空調洞打孔》,、《肥槽回填》等技術交底,，在此過程中，我大量查找資料,，受益菲淺

編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時,，主要是對工程出現(xiàn)質量問題后的處理，這一部分內容在課堂上很少接觸,。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞,，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密,，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,，因此需要進行技術處理。對于一般情況,，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板(采用木膠板),，模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封,，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密,，然后攪拌,、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實，最后拆模養(yǎng)護,。對于特殊情況,，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋,，技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),，鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊,，焊接長度5d,，其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術交底的編寫主要運用了《土力學》的知識,，比如檢驗回填土的質量,，采用環(huán)刀法取樣，對土中的有機質含量,、干密度以及含水率的測定,，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕,，但嚴禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象,，保證基礎的承載能力以及沉降度。

通過編寫技術交底,，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解,，不但鞏固了在課堂上所學的專業(yè)知識，熟悉了相關規(guī)范,，而且學到很多書本以外的知識,。

(2)參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中,，施工隊經過自檢,、互檢、交接檢后,，再報項目部,，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序,。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查,、驗收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙,，如墻體配筋圖,、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等,。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密,、垂直度是否合格,、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距,、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度,、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。

(3)協(xié)助現(xiàn)場技術人員處理施工質量問題剛開始,，我所做的只是統(tǒng)計工程質量問題的類型,、準確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔,、漏漿,、露筋脹模、爛根等,。通過學習《修補方案》技術交底,，積極向有關技術人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法,。

修補方案：對數(shù)量不多的小蜂窩,、麻面、漏筋,、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈,，然后用水清洗濕潤，然后用1：2.5水泥砂漿(內摻建筑膠)抹面修正,，抹漿初凝后加強養(yǎng)護工作;蜂窩比較嚴重或漏筋較深時,，剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤濕后,，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并仔細搗實;對脹模,、變形、錯臺的混凝土結構應根據(jù)圖紙尺寸彈線,、切割,，再按線進行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進行剔鑿,，剔鑿基本到位后用扁鏨進行細致剔鑿,，剔鑿要不露鋼筋、平整,。

(4)整理工程資料實習期間我整理了較多的工程資料,，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》,、《工程物資進場報驗表》,、《材料、構配件進場檢驗記錄》等,。如《混凝土澆灌申請》,，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,，然后,，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請,，交監(jiān)理存檔,。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范,。

四,、思考與創(chuàng)新

學習是無止境的，通過看到的結果,，積極思考問題產生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果,，在處理遇到的工程技術問題的過程中,，增強分析問題、解決問題的能力,。

本工程在施工中采用了較多的新技術,、新材料。主體結構是全現(xiàn)澆剪力墻結構,，墻內設置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質陶粒混凝土隔墻條板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕、安裝簡便,、強度可靠等優(yōu)點,，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度,，縮短工期,，節(jié)約成本。

在構造柱配筋驗收過程中,，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋,，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移,，給施工帶來不便,。因此,，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動極大的增加了成本,。通過積極思考，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時交叉對角放置,，如圖：——這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工,，又減少了成本,。此方案得到主任的肯定。

五,、總結

經過六周的生產實習,，感受深刻。在施工技術上,，實際操作以理論知識為基礎,，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,，靈活應用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時,，利用這次實習機會接觸社會,，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,，努力學習，踏實工作,，積極面對每一次挑戰(zhàn),。

土木工程的實訓總結篇二

生產實習是土木工程專業(yè)教學中不必可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是將我們在學校里所學的理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。通過親身參加施工實踐,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎,。通過工作和勞動,，了解房屋施工的基本生產工藝過程(樁基礎工程、鋼筋工程,，混凝土工程等)中的生產技術技術規(guī)范和監(jiān)理細則,。

一、實習概況

我從20_年7月28號到20_年8月24號在山西六建承建的項目“中北大學現(xiàn)代分析測試項目”實習，在實習期間,，一方面增強了自己的讀圖識圖能力,，了解了將圖紙轉化到實體建筑的過程;另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構和注意事項，以及其他非專業(yè)知識的收獲,。

二,、公司概況

山西省第六建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于山西建工(集團)成員企業(yè)之一,，現(xiàn)有員工1384人，其中各類專業(yè)技術骨干328人,，高中級工程技術人員201人,，各類施工機械設備408臺(套)。公司技術力量雄厚,，具有獨立承擔各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工能力,，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經工程裝飾導專業(yè)技術優(yōu)勢,，年施工能務達3億元以上,。

公司施工經驗豐富，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項目和民用建筑隊工程：如中國人民銀行,，山西省分行綜合樓,，平朔露天煤礦生活區(qū)，太原金融大廈,，大同四臺溝礦貯煤礦倉,，盛偉大廈，太原日報社新聞大廈,，山西省新聞出版大廈門,，引黃工程信百公路,以及采用滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓，主體28層,，僅用98天,，質量達到山西省省優(yōu)標準，中行山西省分行綜合樓獲“魯班獎”,太原海關大廈門獲國家建設部一九九九年度”建筑安全獎,，多次獲山西省工程質量獎“汾水杯”,。

三、實習工程概況

1,、工程名稱：中北大學現(xiàn)代分析測試中心

2,、工程地點：山西太原尖草坪區(qū)學院路3號中北大學校區(qū)內

3、工程規(guī)模：本工程共計四個單體,，分別為1號樓(學術交流活動中心),、2號樓(機電工程學院)、3號樓(信息與通信工程學院),、4號樓(分析測試中心及地下目標毀傷中心,、化工與環(huán)境學院),。其中2號樓八層，長62.80m,，寬20.15m,，建筑面積9766.17m2;3號樓八層，長62.80m,，寬20.15m,，建筑面積9750.07m2;4號樓九層，長117.40m,，寬20.30m,，建筑面積17112.93m2;1號樓為不規(guī)則形體，建筑面積4428.67m2,。

4,、施工范圍：包括施工圖范圍內的項目工程。

5,、工程造價：8000.00萬元,。

6、質量要求：按國家驗收規(guī)范一次性驗收合格,。

7,、施工工期：20_-06-01到20_-11-30

8、設備材料：(1),、外墻裝飾,門窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墻地面磚;(2),、簡單裝修,玻璃幕墻,防火隔熱,家具飾材,石材木材;(3)、園林設施,景觀綠化,安全防范,消防火警,消防器材;(4),、光源燈具,低壓電器,變配電,儀器儀表,電線電纜,防雷接地;(5),、給排水系統(tǒng),供水設備,管材管件,閥門組件,室外排水。

四,、實習內容總結

一,、測量放線

測量放線是我這次實習的主要任務之一，經過多次學習和實踐,，總結如下：在工程開工前,，為確定建筑物的位置，首先應根據(jù)設計院給定的建筑物坐標點和坐標線,、建筑紅線進行定位測量,，確定它的位置。施工放線錢前,，測量人員認真熟悉施工圖,，先放大線，控制線，將主體結構定位,，再進行細部,，局部定位。在這一過程中要熟悉各儀器操作,。包括水準儀,、經緯儀、全站儀等相關儀器,。這些儀器在上《工程測量》的時候我們都有學過,。

對于建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標高線,，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,，并以此層向上向上傳遞測量。根據(jù)圖紙計算出各建筑物特征點和紅線控制點的距離,、角度、高差等放樣數(shù)據(jù),。依據(jù)線控制點,，確定并布設施工控制網。然后根據(jù)施工控制網,，測設建筑物的主軸線,。同時按照規(guī)范要求，做好測量結果永久標志,、臨時標志和測量記錄,，以便后續(xù)測量工作的檢驗與驗證，同時為施工提供可靠的標高點,。

在測量放線之外,，我還了解了其他施工項目的情況，分別是各分項工程施工安排,、施工協(xié)調部署,、雨季施工措施。

二,、各分項工程施工安排

l,、垂直運輸

根據(jù)現(xiàn)場平面布置要求和施工實際需要，共布置5臺塔吊,，分別布置在各單體建筑旁邊,，作為結構和裝飾施工階段垂直運輸工具。

2,、水平運輸

本工程基礎及基坑挖土階段將安排4臺kat0—700型反鏟挖土機,，15輛5噸白卸車外運土方。砂、石材料進場安排10輛5噸自卸車運送,，鋼筋原材料安排3輛15噸自卸車運送,。

3、砼工程

因本工程現(xiàn)場平面較大,，為確保砼施工質量和加快施工進度,，故將配備足夠的砼制備、運輸機械和人員,，本工程采用商品泵送砼,。

4、鋼筋加工及綁扎

本工程結構施工時設置了一個鋼筋加工區(qū)和一個鋼筋堆場,，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場,。并設置臨時儲料堆場和鋼管堆場，布置在2號樓與3號樓之間的空地上,。所有鋼筋均在現(xiàn)場統(tǒng)一備料,、加工和分別綁扎，鋼筋采用機械加工為主,，人工操作輔助相結合,。鋼筋嚴格按規(guī)范規(guī)定配料與加工，滿足各區(qū)段各層面的進度需要,，各種構件鋼筋必須提前加工成型,，分類掛牌堆放，在加工,、運輸與綁等乙施工中防止混淆或錯用錯扎,。

鋼筋擬采用熱軋鋼筋加工制作，并積極推廣應用豎向電渣壓力焊,、閃光對焊等粗鋼筋連接新技術,，并積極采用工ii級鋼新工藝。

鋼筋工程是主要隱蔽工程,，每段鋼筋綁扎后,，經自檢、互檢并經項目質檢員專檢后,，由業(yè)主和監(jiān)理部門復檢,，最后由質監(jiān)部門驗收，符合要求后,，方可進入下一工序施工,。

5、模板工程

本工程結構施工時共布置有一個木工加區(qū)和一個模板臨時周轉堆場,，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場,。模板臨時周轉堆場布置在加工區(qū)的附近,。基礎,、地梁,、柱均采用九夾板木模，樓板模板拼縫加貼膠帶紙,，梁模拼縫局部可用油膩括縫后再扎筋,，防止漏漿。

粱板使用鋼管支撐骨架,、平臺樓板模采用木檔承托,，模板面使用安裝前先刷隔離劑。

土木工程的實訓總結篇三

本學年度是我校第一個五年規(guī)劃的完成,，第二個五年規(guī)劃的開始,。為使學校得到更好的發(fā)展，在簡要回顧過去的同時,，提出今后的工作思路,。

一、核心目標：使學校成為真正的東河區(qū)名校,、包頭市名校,。

目標分解

1、創(chuàng)設濃郁的育人氛圍,，包括物質環(huán)境和精神文化氛圍;

2、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀：認真做人,、踏實做事;

3,、一支團結、務實,、具有一定社會影響力的教師隊伍;

4,、一套簡潔有效的管理辦法和一個合則具有凝聚力、分則能夠獨擋一面,、具備一定領導能力的管理群體,。

二、小結過去

(一)取得的成績

從學校05年合并,、回遷以來,，通過實施第一個五年工作規(guī)劃，我們取得了一定的成績

1,、學校規(guī)模不斷擴大,，從500多名學生發(fā)展到現(xiàn)在的1100多名學生。拋開增加的六年級,，純增學生500名左右,，是以前的兩倍,。到本學期為止，完成了24個班的構成,。

2,、學校的知名度、社會認可度得到了很大的提高,。學校逐步步入熱點校行列,，與當初需要動員教師下街道招生的情況有天地之別。

3,、建立并實踐了一套比較有效的學校管理辦法,，包括教師考核辦法、智育管理辦法,、德育管理辦法等,。一些有創(chuàng)意的方法在東河區(qū)內被推廣。

4,、教師群體的務實作風基本形成,。

5、教學質量逐年提高,。畢業(yè)班成績排在東河區(qū)前列,。

6、校園環(huán)境建設框架基本形成,，不再是空白一片,。校園精神文化理念基本形成。

(二)存在問題

1,、教學質量的提高只表現(xiàn)在學習成績方面,，學生其他項目沒有亮點可言。

2,、教師教學方法進步不明顯,，真正的課堂效率問題沒有得到根本改善。

3,、德育方面沒有大的收獲,。學生行為習慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標，也未得到社會的明顯認可,。

4,、教研與教科研展開的范圍不廣，沒有成為教師解決日常工作問題的重要手段,。

土木工程的實訓總結篇四

畢業(yè)實目的及意義習的目的是為了使我們對前面三年半所學課程有一個更為直觀,、感性的認識，更好地把理論應用于實際工程,，對建筑工程建設和設計過程有一個系統(tǒng)的了解,。畢業(yè)實習是從理論到實操之間的過渡,，為后面的畢業(yè)論文或設計做準備。通過畢業(yè)實習,，使我們了解建筑工程從立項,、報建到建筑工程的設計、施工和竣工驗收的基本建設程序,，明確其工作內容及其相互關系,。當然，對于即將畢業(yè)的學生來說,，了解工程設計和施工過程與特點是最重要的,。了解設計與施工的關聯(lián)互動及需要注意的事項;熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求,，熟練閱讀建筑施工圖,、結構施工圖及其他相關配套圖紙。從而對所學專業(yè)及以后的工作有一個概括而全面的了解,。

一,、實習目的

為此，學校為我們安排了三個周的畢業(yè)實習,。作為畢業(yè)前的一次全面的實習,，對于我們總結大學所學的所有專業(yè)知識以及后期的畢業(yè)設計或論文工作都有相當重要的意義。畢業(yè)設計和論文是對整個大學四年的所學專業(yè)知識的一次梳理和融混,，是對不同課程知識的一次綜合利用,。對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響,。而這次實習過程中,，有建筑、結構,、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，讓我們在真實的建筑世界里去發(fā)現(xiàn)課本里的點點滴滴,，通過比較,，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗,。并且培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,，鍛煉我們調查研究的能力。讓我們的畢業(yè)設計和論文工作更加順利,，讓自己的設計或論文更加完美實用,，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎。

二,、實習內容

短暫的畢業(yè)實習很快便結束了,，在這次畢業(yè)實習過程中,，我在專業(yè)老師的帶領下，在實習工地的工人師傅,、工程師的幫助下,，我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習,，通過這次實習,，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理,，

我所在的實習項目部是中建三局長江大道第二標段，參與的工程項目主要是破損路基與路面的修補,。下面是我的一些了解及感受,。

1、井蓋的處理

由于該標段原路面破損嚴重,，故需進行修補,，重新攤鋪瀝青，其中井蓋的高低嚴重影響了攤鋪的進行,。井蓋的類型不同,，有自來水、污水,、電信,、電力、燃氣等,。井蓋的處理受到領導們的高度重視,，因為其施工周期長，容易影響交通,，影響周圍居民的生活,。其施工工序主要有：

(1)周圍的切割破除。

(2)安放鋼筋籠,，澆筑混凝土,。

(3)安放圍欄養(yǎng)護。

其中切割破除,，澆筑混凝土都在夜間進行,，白天進行養(yǎng)護。由于該標市心交通量很大,，其實處理井蓋的難度還是比較大的,，我的主要任務就是指揮工人澆筑混凝土，確保井蓋的高程達到設計值,。由于各種井蓋屬于不同的單位,，與該單

位的交流溝通是非常重要的,，有的井蓋是非常危險的，比如說燃氣井,，只有項目部與燃氣單位溝通好,，意見一致才能做好。還有的涉及到地下管道與線纜,，遇到問題要及時的反應到項目部,，那樣才能避免事故的發(fā)生，把工作做好,。

2,、損壞路基的處理

長江大道第二標段在解放大道至江漢一橋斷路面破損面積較大,，其中一個很重要的原因就是基層混凝土板的破損，有的是長年導致的老化，還有的是重載造成的,。按照設計要求,，所有破損的混凝土板必須破除,，重新澆筑,。這個任務比較艱巨，原因有兩個,。一是交通量大,，即使是晚上施工也會不太方便;二是新澆筑的混凝土有一段時間的養(yǎng)護期，在交通復雜的路段保護起來有一定的難度,。

項目部采取了晚上施工,，請協(xié)警協(xié)助，白天派人巡查的方法進行施工養(yǎng)護,，確保了該工序達到了設計要求,，我的任務還是晚上指揮工人澆筑混凝土，白天查看保護情況,。其施工工序主要有：

(1)隔離破損路段,，用切割機切割，再用挖機將破損混凝土塊破除,。

(2)澆筑混凝土,，并振蕩密實。

(3)安放圍欄養(yǎng)護,。

我在施工前看了設計圖紙，并嚴格按圖紙要求施工,，確保其施工質量,。在這過程中，我跟師傅學到了不少東西,，比如說破損基層的判斷,，澆筑混凝土應注意的問題,，養(yǎng)護的技巧等等。

3,、損壞路面的處理

該標段路面都是瀝青路面,，破損的面積很大。破損的類型有：橫向裂縫,，縱向裂縫,，網狀裂縫和路面坑槽。處理的方式主要是銑刨,，切割破除,。破損的路面給車輛的通行速度造成了較大影響，嚴重影響了城市面貌和交通環(huán)境,。早日修復該路段的路面是廣大市民的希望,。按照設計要求，在攤鋪前路面不能有破損的地方,，而破損的地方有大有小,，很多地方一次性的銑刨還不能完全處理干凈，所以工程量較大,，較繁瑣,。我的任務就是協(xié)助師傅向工人指出破損處和要切割處理的裂縫。其施工工序主要有,。

(1)找出并標注路面裂縫和坑槽,。

(2)用銑刨機銑刨路面，用切割機切割局部破損路面,，并用風鎬破除損壞的瀝青,。

(3)清理渣土。

由于工程量較大,，瀝青路面清理完過后才能攤鋪,，露出的混凝土板有可能在重載下破損，所以我們也做好了隨時處理混凝土板的準備,。這個工序我感受到了很多東西,。比如說在夜間施工的辛苦。當然最重要的是學會了如何判斷裂縫,，從路面裂縫判斷基層的破損情況,。

4、瀝青的攤鋪

瀝青攤鋪是整個路面工程的主要工序,，瀝青攤鋪的好壞直接關乎路面質量的好壞,，也是大家評論的焦點。其主要要求有：

按設計鋪筑寬度標劃施工大樣線，對調控點,、變坡點等特殊點作出明顯的標識,，用石灰標出每臺攤鋪機行車線，下面層采用每臺攤鋪機走雙基準線的方式控制縱,、橫坡度,，以確保平整度。即在路面兩邊懸掛鋼絲基準線,，在攤鋪機的另一邊按掛線標高每5m間隔擺放承插式鋁合金基準梁,。

三、實習的總結和體會

其次,，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解,。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,。到既能施工又符合規(guī)范要求，達到設計,、施工標準化,。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設計是否能施工,。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。

通過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲,。以前從課本上學到的指示,，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識,，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性,。在實習期間，我與技術人員,、工人師傅建立了良好的師生關系,。互相經常交流思想,，尊重實習指導人的指導和安排,。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑,、結構施工圖，了解了工程的類型,、結構形式,、工程的規(guī)模、生產工藝過程,、建筑構造與結構體系,、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況,、技術力量的配備及工人的素質,，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖,，現(xiàn)場調查,，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知,，即知道工程已完成了哪些任務,，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等,。

在任何工程整個建設過程中,，土建施工都占據(jù)著至關重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的;從基礎到主體,，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的,，基礎關系到整個工程穩(wěn)定，基礎打不好,，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運,，基礎一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程;施工必須堅持“先勘察，再設計,，后施工”的過程,，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題,，到時后悔也晚了,。

這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習,，包括書本上的和實際中的,。增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會接觸社會,，得到很好的鍛煉,，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己,，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展,。

土木工程的實訓總結篇五

一、實習目的

1.通過實習了解并明確土木工程專業(yè)所必須具備的專業(yè)知識,，為下一步學習找準方向,，彌補自己欠缺的地方。

2.通過實習是我們理論聯(lián)系實際,，把自己學到的知識與實際結合起來,，是自己的知識得到更加的鞏固。例如：防線超平與測量學結合起來,，現(xiàn)場施工與建筑施工結合起來,，建筑圖紙與建筑制圖結合起來。

3.通過實習向專家,、技術員師傅,、工人師傅學習建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設計的方法。

4.通過實習我們可以讓自己提前進入社會,，了解社會,，學會如何搞好人際關系，為將來踏入社會打下一定的基礎,。

二,、實習內容

1.看懂實習工程對象的建筑、結構施工圖;了解工程的性質,、規(guī)模,、生產工藝過程、建筑構造與結構體系,、地基與基礎特點等,，提出個人對設計圖紙的見解。

2.參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作,。

3.學習1-2個主要工種工程的施工方法,、操作要點、主要機具設備及用途,、質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等,。

4.了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關系,，了解施工項目經理部的組成,，了解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍。

5.了解新技術,、新工藝,、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用,，了解施工與管理的新規(guī)范。

6.參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,、技術交流,、學術討論會、工作例會,、技術革新,、現(xiàn)場的質量檢查與安全管理等。

7.了解在施工項目管理中各方(業(yè)主,、承包商、監(jiān)理單位)的職責,。

8.了解施工項目管理的內容和方法,。

三、實習時間

20_年x月x日到20x年x月x日

四,、實習地點

_市_區(qū)_路

五,、工程概況

1.建筑面積

總建筑面積x平米，其中地下x平米,，地上x平米,。

2.建筑結構類型

公寓式酒店-1為鋼筋砼框架-剪力墻結構。

公寓式酒店-2為鋼筋砼框架-剪力墻結構,。

商業(yè)綜合樓-1為鋼筋砼框架-剪力墻結構,。

商業(yè)綜合樓-2為鋼筋砼框架-剪力墻結構。

商業(yè)裙房為鋼筋砼框架結構,。

3.結構標高

本工程±0.000相當于絕對標高12.900米,。

六、實習概況

x月x日我來到工地上以后,，挖土方工程已經完工,，我是從部分墊層開始進行實習的，因為各施工段的施工進度不同,，所以我學習到了墊層以上的施工過程,。

1.地下負一層防水施工

我所在的工地上的四號樓段區(qū)域已經混凝土墊層澆筑完成了，過了一個多星期的養(yǎng)護后,，工人們開始清除表面的垃圾,，正好在下過雨后，墊層上被雨水沖刷干凈,，接著在一天的傍晚時候,，有三名工人師傅拿著噴霧器性質的噴射裝置在表面噴射冷底子油。噴完冷底子油后,，接著那天晚上就開始往上貼瀝青卷材,，第一遍先做好一層瀝青防水卷材,，第二遍在做好兩層卷材。在這期間待監(jiān)理檢驗合格后才能進行第二層瀝青防水卷材的鋪粘,。做好兩層防水卷材后,，并且經過監(jiān)理檢驗合格后，技術員師傅在防水卷材上邊架設儀器(架設儀器不能損害防水卷材為前提),，然后在防水卷材上隔一定距離就測上保護層厚度,，這是為之后做保護層所用的。測量好后就開始采用混泥土泵車進行保護層的澆筑,，澆筑完后的保護層上面要用塑料薄膜進行覆蓋,，為了養(yǎng)護保護層，防止開裂,。

2.控制標高+測量放線

控制標高是在每一層都是用水準儀或者是鋼尺測量標記在柱鋼筋上的,，每一層都分兩個階段，第一階段主要是粗測,，在該層腳手架搭設完成,，為了控制模板制作過程中的標高所需要的標高。第二階段是校核,，主要是在該層混凝土澆筑完成后,，并且混泥土初凝后，在該層對柱鋼筋上的標高進行校核后標記,，這樣做一方面是為控制該層做裝飾地面時作為控制標高使用,。另一方面是為了上一層拉標高是減少誤差，控制好整體的樓層絕對標高數(shù)值,。做法距離：做一層控制標高時,，當時技術員是架設水準儀在塔吊和要測的柱之間。因為當時已經在塔吊柱節(jié)上拉上標高了,，所以比較準確,。我們先調好水準儀水平，這是一款e320自動水準儀,，然后用標尺下邊對準塔吊上的標高后讀數(shù),，然后確定數(shù)值后，我們拿著標尺在柱筋上移動,，直到那個確定的值對準后劃線,，就這樣一直把所有需要的柱進行標記標高。

放線簡單來說就是將圖紙上的軸線,、柱邊線,、墻線、洞口線等線用墨線彈到剛剛澆筑完的樓層面上,，進而供工人師傅們進一步施工使用,。放線的的主要步驟就是：

找一條軸線的兩個端點→彈出這條軸線→再找一條垂直于該軸線的軸線的兩端點→在彈出這條軸線→利用這兩條軸線用鋼尺測出其他軸線→最后放出柱線,、墻線、洞口線等,。

測量放線舉例：在四號樓段區(qū)域澆筑完保護層后,，第二天的早晨四點鐘在這個樓段區(qū)域進行測量放線，首先是將保護層上的塑料薄膜都去除掉,，因為這樣妨礙墨斗彈線,。然后在八號樓段區(qū)域的一個柱的交點上架設經緯儀，把經緯儀調平對中以后,，對準四號樓段最邊上有這條軸線的一個點,，然后我們拿個小標桿從最遠的那個點隔一段距離對上一個點(這個點是在這條軸線上的，通過經緯儀來確定這個點),，一直對到將接近經緯儀的時候就可以了,，這主要是為了用墨斗放線來用，因為墨斗的線不是很長,，這樣就可以用墨斗彈出線來了。然后將經緯儀架設在已知到兩個端點的軸線上邊,，這條軸向主要是與剛才彈出的軸線垂直的一條軸線,。在架設這個經緯儀時主要要靠先用眼睛目測一下與剛才軸線交點處，然后將經緯儀調平對中,，再將經緯儀稍微移動一下,，使視線在在跳轉一百八十度時在一條直線上。這個過程需要好好對經緯儀進行調整,。調好后,，然后和上一條軸線一樣的進行對點，然后用墨斗進行彈線,。這樣就畫出來了兩條垂直的軸線,，然后用鋼尺測量距離將其他的軸線測量出來，再用墨斗彈好軸線,。將軸線放好后,，在軸線上用鋼尺測出來柱的邊線、承臺線,、墻線和洞口線等,，都將用墨斗放好線。最后,，將柱的角和墻的轉角處都用紅油漆涂上紅色三角,。

3.鋼筋的綁扎

(1)柱鋼筋的搭接與綁扎

柱鋼筋的搭接是在本層混凝土澆筑完成后，采用焊接連接或者套管連接,。我見到的焊接連接主要是電渣壓力焊,，機械連接主要是螺紋套管連接,。相比這兩種連接方法，電渣壓力焊更快更方便,。連接后方柱筋一定要保證柱筋的垂直,，控制彎曲度。搭接完成后的柱鋼筋再進行柱箍筋的綁扎,。

(2)梁板鋼筋的搭接與綁扎

梁板鋼筋的搭接與綁扎是在模板制作好之后進行的,。

梁鋼筋的搭接主要是采用的是機械連接和螺紋套管連接，這主要是設計的要求,，搭接連接要保證搭接長度,，套管連接要保證連接的可靠性。梁鋼筋的搭接后就綁扎梁箍筋,。

板鋼筋一般不存在搭接,，就只有板鋼筋的綁扎，首先是板底筋的綁扎,，然后是板面筋的綁扎,，板底筋和板面筋之間要放置鐵馬凳。

4.模板的制作

模板的制作是在該層的混凝土澆筑完成后,，并且在該層腳手架搭設完成后進行的,。首先梁底部模板和柱模板是在平面上制作完成后吊裝到安裝的部位，然后柱模板和梁底部模板進行安裝,。柱模板是一塊一塊的進行吊裝,，每吊裝一塊都要設計臨時支撐和固定，等到將四塊柱模板都吊裝到好位置了,，在安裝柱箍,，并進行校正柱模板的位置和垂直度。梁底模板的安裝是通過拉線進行安裝,，工人師傅通過運用吊垂與下一層的軸線對位來確定梁模板的位置,，并且控制好梁底的起拱高度。在梁底模板經驗收無誤后用鋼管扣件固定好,。然后將梁模板的側模板固定好,。最后就是做板的模板。

5.高低差木框制作與洞口模板制作

為了在現(xiàn)澆混凝土板上做出高低差的板和管道口,，就需要在綁扎完成板鋼筋以后,，木匠工師傅在板筋上做好“模具”。對于存在高低差的板,，就用長木桿做成需要做成高低差的板的形狀,，控制好板厚，然后將木框進行固定,。而一些管道口和洞口的留設就是依據(jù)洞口的大小尺寸,，通過做一定尺寸的盒子形狀的模型固定于板上邊,。

6.澆筑混凝土

在一切工序做好后就是最后的澆筑混凝土，主要工序是：

場地清理→驗收確認→混凝土運到場地→混凝土測試與澆筑振搗→養(yǎng)護拆模,。

(1)在該層的鋼筋綁扎完成后,，各項工序都已經完成，這時就要進行場地垃圾清理,，主要是采用吸塵器來進行,，因為工人師傅在支模板的時候產生了大量的木屑等垃圾在梁板柱鋼筋的下邊，這樣就用吸塵器將梁板下邊的垃圾進行清理,。大塊的塑料紙,、廢木塊、鋼筋等通過人工進行清理,。柱的下面垃圾以為太深,，所以要通過柱下邊的清理孔進行清理垃圾。

(2)在場地清理完垃圾后,，需要等待監(jiān)理部門進行檢驗合格后才能進行混凝土的澆筑,，如果監(jiān)理對于場地的哪部分檢查出不合格后，就需要進行更改后才能進行下一步,。

(3)經過監(jiān)理簽字后,，混凝土就運送到場地，然后質檢的工作人員就要先對混凝土做試塊,，并且測試混泥土的坍落度,，做好記錄,。送來的商砼第一車都是水泥砂漿,，這主要是為了使下層的柱和剪力墻能與上層的柱和剪力墻能有很好的結合。柱澆筑前底部應先填以8cm左右厚的與混凝土配合比相同減石子砂漿,，柱混凝土應分層振搗,，使用插入式振搗器時每層厚度不大于50cm，振搗棒不得觸動鋼筋和預埋件振搗,。除上面振搗外,，下面要有人隨時敲擊模板。另外,，柱高在2米之內的可以直接在柱頂直接澆注混泥土,，當大于2米得高度時要采取措施來下料。

7.拆除模板

模板的拆除是分不同階段不同時間進行拆除的,，在澆筑完混凝土后的一兩天就可以拆除非承重的模板,，在拆除承重的模板。一般首先拆除梁和板的側面模板,，這樣不但可以實現(xiàn)模板的循環(huán)使用,，還可以讓混凝土更好的養(yǎng)護,。梁板底和柱模板的拆除一般是在一個周左右。

8.建筑圖紙的讀識

在建筑工地上通過現(xiàn)場鋼筋和模板的制作情況與圖紙設計的要求聯(lián)系起來可以學習到很多設計內容,，包括設計的方式,，標注方式等。這樣就實現(xiàn)了真正的理論與實踐聯(lián)系起來,，是記憶更加深刻,。

七、實習心得體會

這次實習給了我一次很好的鍛煉機會,，使我能將自己的理論知識和實踐學習聯(lián)系起來,，但是在工地上我發(fā)現(xiàn)了一些實際與理論不一樣的地方，同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題,。

1.在柱和梁鋼筋進行連接的時候,，不管是機械連接還是焊接連接的接頭不能在同一個截面上超過2個，但是我在工地上發(fā)現(xiàn)工人們連接柱和梁鋼筋時,，連接的接頭在同一個截面上比較多,。

2.在澆筑柱和剪力墻的混凝土的時候，在高度大于2米的柱和剪力墻的澆筑過程中沒有采取任何下放混凝土的措施,，進而導致澆筑的混凝土有離析現(xiàn)象發(fā)生,，嚴重影響柱和剪力墻的承載力。

3.施工現(xiàn)場的浪費現(xiàn)象很嚴重,，在模板上面隨處可以看到幫扎鋼筋用的鐵絲,，還有制作模板用的釘子，丟棄現(xiàn)象很嚴重,。另外在一些重復利用的模板和木桿上有一些釘子,，這樣在在工地上很容易踩到釘子而受傷。

4.施工現(xiàn)場在澆筑混凝土之前的場地清理不是很到位,，還有一種現(xiàn)象是在清理完垃圾后,，木工師傅又有需要在上面作業(yè)時難免又產生了一些木屑等垃圾，對于這樣的垃圾一般不再進行重復清理,。

5.對于柱和梁鋼筋的機械套管連接的鋼筋沒有進行進行抗拉和抗剪的試驗測試,，在現(xiàn)場就直接經過工人師傅進行安裝。