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一年級家長會班主任發(fā)言稿3000字左右 一年級家長會班主任發(fā)言稿 精品篇一

下午好！

我是一（3）班的語文老師,。非常感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。

在開學(xué)兩周的時間里,，孩子們有了一定的進(jìn)步,，從第一天來的時候,，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。到現(xiàn)在,，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走,，放學(xué)了與老師再見,，吃飯時排隊(duì)拿飯盛湯?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn),，我們心里也非常高興！我相信,，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受,！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原來的陌生感與拘束感,，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙,。

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，卻對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”,。可以說,，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣,，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開的緣故,。

重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是寫的習(xí)慣,，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,，就寫字來說,，要注意格式之外，還要把字寫美觀,。像我們現(xiàn)在寫的拼音,，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子,，難度很大,。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸,、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆,，肯定不習(xí)慣,，老師在學(xué)校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督,。比如：教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦,，避免將本子擦破,，而且必須將痕跡擦干凈！

這個學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》,、抄寫本、回家練習(xí)本,。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改,、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成,。上星期,，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行,，很少,，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量，而是要求孩子把每個拼音都寫好,，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣,。接下來我也會一直這么布置，希望家長配合等,。

第二是讀的習(xí)慣,，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來,，這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的,，一個多月要把這些拼音都讀會,，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成,。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙,，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會讀,，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀,。說實(shí)話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導(dǎo)拼讀過呢,？我也知道,，家長平時事情多，忙,。但是話又說回來,。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級這段時間,，你落下了,，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難,。就像我之前班級的一個孩子,，兩年級時轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級的部分內(nèi)容,，我與幾個語文老師給他補(bǔ)了整整一個學(xué)年,，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟,。所以說,，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀,，孩子的拼音就不怕學(xué)不好,。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字,。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要,，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況,，聽聽孩子在校的表現(xiàn),，說說對孩子的要求。相信這點(diǎn),，很多家長都做得比較好,。

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散,。也有家長反映,，我的孩子比較皮,，比較多動。因此,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆,，尺，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時,，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆,，一塊橡皮,，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒,，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力,。在做完回家作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本,、書本放進(jìn)書包,，為第二天做好準(zhǔn)備,。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成,，而不要親力親為,，代替孩子完成。

2,、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時,，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視,，這是堅(jiān)決不允許的,，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

一年級家長會班主任發(fā)言稿3000字左右 一年級家長會班主任發(fā)言稿 精品篇二

大家好,！

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一齊。我是一（2）班的班主任,，也是這個班的語文老師,，我姓徐，感謝大家的到來,。這天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些狀況,，也期望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師,，做好一些工作,。我們都明白，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬,。我們都期望自己的孩子能夠健康,、快樂的成長，最好將來能夠成才,。

作為教師,，我們一向在努力探索,，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長,。在短短的兩個月時間里,，孩子們有了很大的進(jìn)步，他們明白上課前該準(zhǔn)備些什么,，書,，筆該怎樣放，他們明白上課要專心聽講,，回家要完成回家作業(yè),，整理書包……我們不要對孩子提過高的要求，我們就應(yīng)看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，一天天的成長,。

有的家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會兒高了，這是正常的表現(xiàn),。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個時期,，每個時期的表現(xiàn)各不相同,。

第一個時期是興奮期。

孩子入學(xué)前情緒激動,，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感，有想當(dāng)個好學(xué)生的愿望,。

第二個時期是厭倦期,。

開學(xué)一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失,，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易,，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了,。

第三個時期是適應(yīng)期。

開學(xué)兩個月后,，如果學(xué)校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn),，如果處理不當(dāng),，會對他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要,。

我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康,，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了。學(xué)習(xí)成績是很重要,，家長就應(yīng)重視,。但我們就應(yīng)明白每個孩子都是有差異的，有的孩子天生反應(yīng)快,、領(lǐng)悟力高,，什么東西都是一學(xué)就會。而有的孩子反應(yīng)慢,，做事遲鈍,，理解潛力差，同樣的題目別人一遍兩遍就會了,，他可能九遍十遍還不會。有的孩子很聰明,，但習(xí)慣差,，素質(zhì)不高，也令人擔(dān)憂,。有的孩子不聰明但為人踏實(shí),，有耐心，長大了未必沒出息,。我們的家長要正確看待自己的孩子,，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼,，動不動就責(zé)怪孩子,，甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來的,，他是塊金子,，總會發(fā)光的，如果他是塊鐵,，是塊泥,，那就把他當(dāng)成鐵、當(dāng)成泥來培養(yǎng),，鐵有鐵的用途,，泥也有泥的作用，關(guān)鍵是看你怎樣去培養(yǎng),。

說道培養(yǎng),，這是我們這天的一個重要話題。培養(yǎng)孩子,，就應(yīng)從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,。好的習(xí)慣,，能夠讓一個人終身受益，學(xué)習(xí)成績的好壞更是離不開良好的習(xí)慣,。作為家長,，就應(yīng)培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢？

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，做一個生活有規(guī)律的人,。（8：30分前必須要睡覺。）

其次,，要培養(yǎng)孩子生活自理的潛力,。讓孩子自己穿衣、洗臉,、刷牙,，學(xué)會自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品,，自己的事情必須要讓孩子自己做,。如果孩子忘記了，家長能夠提醒一下,。有時候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，因?yàn)閯趧幽軌蜃尯⒆訉W(xué)會動手和動腦，能夠鍛煉他的潛力,，還能夠培養(yǎng)孩子的職責(zé)心,。有了勞動的體驗(yàn)，孩子將來寫文章也會有感而寫,。

還有就是讓孩子懂得節(jié)約,。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢,。

我們要培養(yǎng)孩子做一個講禮貌,、講衛(wèi)生、講禮貌的孩子,。大家都期望自己的孩子走出去能討人喜歡,，被人夸獎,。我認(rèn)為一個干干凈凈、大大方方、彬彬有禮的孩子,，肯定招人喜歡,。孩子的禮貌禮貌,、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的,。教育孩子該做的事，自己首先要做好。所以請您不要在孩子面前亂丟垃圾,、說臟話、粗話,，言談舉止都要注意禮貌,，斯文。當(dāng)家長很容易,，當(dāng)一個好的家長卻不是一件容易的事,。

1。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,。要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè),，而且務(wù)必檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去,。有的家長認(rèn)為孩子還小,，長大些就會懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了,。期望家長再忙都要把這件事督促到位,。一年、兩年后,，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了,。

2,。培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣,。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時,，請家長注意要簡單，功能不要太多,，也不要太花哨,，以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子準(zhǔn)備一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要求孩子做作業(yè)時不講話,，不吃東西、不看電視,。家長要隨時抽查孩子是否專心,，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，家長必須要持之以恒,。尤其在一年級必家長務(wù)必要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子,。

3,。培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力,、思維潛力等等,。這些潛力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能構(gòu)成的，閱讀是最好的,、最有效的途徑,。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。（我此刻規(guī)定學(xué)生每一天到校讀一兩頁故事書,，以后我準(zhǔn)備讓學(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)潛力,，為以后寫作文打基礎(chǔ)）有心的家長也能夠每一天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,，睡覺前給孩子讀一個經(jīng)典的故事，孩子的語言潛力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉,。

最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：每一天讓孩子搖好5支鉛筆,，hb的。一年級語文重點(diǎn)是識字,、寫字,。對孩子的書寫要求必須要規(guī)范，在家中也要嚴(yán)格,。每學(xué)完一篇課文,，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來,，課文背誦出來,。家長必須要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。

說了那么多,，有什么不當(dāng)之處請各位家長提出來,。下面請任課老師發(fā)言。

最后,，我向家長提一個期望——多和孩子溝通,，多和別的家長溝通，多和老師溝通,。我相信,，在我們的共同努力下,，我們的孩子必須會茁壯成長。謝謝大家,！

一年級家長會班主任發(fā)言稿3000字左右 一年級家長會班主任發(fā)言稿 精品篇三

各位家長：

你們好,！

感謝各位家長從百忙之中來參加這天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對學(xué)校工作支持,，個性是對我的工作的支持。很多家長,，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用，老師是孩子成長的引路人,。孩子的良好成長,，只有將家庭，學(xué)校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,。對于一年級新生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,，向各位家長提出以下幾點(diǎn)推薦：

1、督促孩子按時上學(xué)（早上7：40以后8：00以前到校,。下午星期一到星期四15：20左右放學(xué),。星期五16左右放學(xué)），放學(xué)要按時回家,。家長們必須要準(zhǔn)時接送孩子,，如果到時間接不了，要和孩子說在校內(nèi)等候,。

2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每一天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀,、寫,、算、默,、背是否過關(guān),，有問題及時補(bǔ)救，

預(yù)習(xí)狀況：

方法是：先讀課文,，找出生字條中的生字,，在課文中圈出來，再把音節(jié)寫在頭上,。找出課文中有幾各自然段,，標(biāo)上方號。再讀課文找出你懂的地方打上問號,，把課文讀熟,，也能夠到達(dá)會背。并簽字證明,。

復(fù)習(xí)要求：讀課文,，讀生字詞。再聽寫,，要求寫能會寫的詞語,。

3、家中不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品,，我推薦列一張每一天必帶必需品表貼在顯眼處,，每一天對照表格準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

4,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際潛力,。

5,、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān),。

1、注意衛(wèi)生,，指甲勤翦,，每周洗一次澡,。

2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,，要按老師要求帶好相應(yīng)用具,，在此，我推薦家長們把課程表抄一份回家,，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西,。

3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如系鞋帶,，整理書包，遇到困難會尋求幫忙,，行走時不要跑,、跳，不在馬路上玩耍等,。同時教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動作,，不猛跑，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識和自我保護(hù)意識,。（此刻的父母都只有一個孩，孩子打的此刻是再所難免的,，期望家長能以心換心,，相互理解）。

4,、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動,，讓其充分展示自我，鍛煉潛力,；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）,。

5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約,。

6、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動,、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老人,，孝敬父母,，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之,，要教育孩子好的思想,，孩子們長大了才會是個有理想、有道德,、有文化的好青年,。（教育孩子需要言傳身教。沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法,。）

1、學(xué)生安全問題

孩子們從幼兒園剛畢業(yè),，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,，你推我拽，一不留意,，不是碰著別人,，就是被別人碰著，十分容易發(fā)生意外,，針對這些狀況,，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲能夠做,，什么活動不能做,，但是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全,，那里請家長予以配合的是,，一、在家的安全,，請教育孩子不能夠玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,，如不給陌生人開門等。二,、路上安全,，必須要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍,。三,、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時追逐打鬧,。

2,、學(xué)具準(zhǔn)備

鉛筆、橡皮,、直尺,、文具盒、書包,。原則：簡單,、實(shí)用。鉛筆準(zhǔn)備3支,，在家削好,，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來；橡皮帶一塊就夠了,。讓孩子自己在睡前把書包整理好,，我們在孩子睡了以后偷偷檢查，要堅(jiān)持一到兩個月,，幫忙孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣,。

3、調(diào)整時間

小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,，一天要上5,、6節(jié)課，能夠說孩子是十分累的,。因此我們要保證孩子充足的睡眠時間,。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。有病,、事假及學(xué)生要臨時外出,，先向老師請假，如果您沒有向我們請假,，我們見不到孩子心里會很著急的,，還請家長諒解。

此刻開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心,、職責(zé)心呵護(hù)您的孩子，與他們一齊學(xué)做人，學(xué)知識,，學(xué)交往，與他們（她）一點(diǎn)一滴地成長,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,，讓孩子在家、校這兩個生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂地發(fā)展。

老師和家長的情緒一樣,，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),，共同的愿望，那就是一切為了孩子,，有家長的支持和配合和我們老師的共同努力,，每個學(xué)生都會健康快樂地成長的。

給家長匯報(bào)近兩個月孩子的學(xué)習(xí)狀況,。

愛勞動的有：xx等同學(xué),。

遵守紀(jì)律的有：xx等同學(xué)。

上課用心舉手發(fā)言的有：xx等同學(xué),。

書寫認(rèn)真的有：xx等同學(xué),。

講禮貌的有：xx等同學(xué)。

愛學(xué)習(xí)的有：xx等同學(xué),。

經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)有進(jìn)步大的有：xx等同學(xué),。

要求家長個性輔導(dǎo)的有：xx等同學(xué)。

謝謝各位家長對老師工作的支持,。祝各位家長工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成,！

一年級家長會班主任發(fā)言稿3000字左右 一年級家長會班主任發(fā)言稿 精品篇四

各位家長: 大家好,！首先我做一下自我介紹，我是班主任王春偉老師,，同時擔(dān)任一年級一班的語文教學(xué)工作,。

一、班級情況介紹

我們這個班有47名學(xué)生,，女生24人,，男生23人。一年級開設(shè)的課程有語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂、體育,、美術(shù),、品德與生活、安全與環(huán)境多門等課程,。之所以選擇在開學(xué)的前一天召開家長會,，目的是使我們以最快的速度配合起來，形成學(xué)校,、教師,、家長的教育合力。盡早地使孩子從學(xué)前的心理,、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，也為了使大家對孩子的一年級生活有個了解對孩子的學(xué)習(xí)和生活掌握一點(diǎn)基本的方法,。

二,、學(xué)生上課時間安排：

上午：8：00上課，中午11：45分放學(xué),，這期間包括有二十分鐘早讀,，四節(jié)課，和課間的陽光體育運(yùn)動和眼保健操,。

下午：預(yù)備是13:50,2:00正式上課,，周一放學(xué)時間是16：25,周二到周五是15:45，下午兩節(jié)課,，中間有一次排球操,。

三、對學(xué)生的到校要求（安全）：上午,、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,，新華學(xué)校規(guī)定學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。請家長記清楚接送時間,。

四,、需做的準(zhǔn)備：

孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)

1、孩子的心理準(zhǔn)備,。家長要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品（也提醒家長們注意隨時在孩子的物品做記號,，便于尋找,。比如校服、排球等）,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;讓孩子記住家長的聯(lián)系電話（或者家長寫一張小紙條放在文具盒里）,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)用品：父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包,、鉛筆盒（咱們班級要求家長準(zhǔn)備筆袋）,、尺子、橡皮,、削好的鉛筆（一般要帶5枝）,拼音本,、生字本、田字格各一本,。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。 生活用品：為孩子準(zhǔn)備一個水杯或水壺（嚴(yán)禁帶玻璃制品），同時在孩子的書包內(nèi)放一點(diǎn)衛(wèi)生紙或餐巾紙,。

3,、家長的心理準(zhǔn)備。 首先，家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園,，學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力,、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,。所以 ,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正常現(xiàn)象，相互間打鬧也是正常現(xiàn)象,，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾,，要相信老師是公平的,。其次,， 家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此,。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。 開學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,、相同時間復(fù)習(xí),

漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。開始時（最起碼是第一學(xué)期）,，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽,、說、讀,、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,不簽字,，小孩會想:“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。關(guān)于家庭作業(yè)的布置一開始老師們會用飛信傳給家長,，等孩子們會記作業(yè)了（學(xué)完拼音后）還是盡量準(zhǔn)備一個及作業(yè)的小本子,，讓孩子學(xué)會記作業(yè)。

五,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

1、早睡早起,生活有規(guī)律,。 一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學(xué)習(xí)時間,、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活,。早餐一定要在家吃好,，不要把零食（包括奶制品）帶到學(xué)校,，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時,，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精力上課,。

2、 遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時到校,。不要讓孩子過早來到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故,。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病、因事不能到校,，家長一定要發(fā)短信通知班主任,，避免意外發(fā)生。當(dāng)然,，孩子們上學(xué)了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動,，不要因?yàn)橐恍┬∈虑橛绊懞⒆拥膶W(xué)習(xí)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)不是第一位的,。

3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。 值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會沒有效果。家長們也不要一邊忙家務(wù)一邊督促孩子們學(xué)習(xí),，

4,、 講究個人衛(wèi)生， 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。教育孩子從小講衛(wèi)生,，勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,，預(yù)防疾病。教育孩子不要亂花零錢,，不購買三無食品,，不要亂扔紙屑。

最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛!

一年級家長會班主任發(fā)言稿3000字左右 一年級家長會班主任發(fā)言稿 精品篇五

各位家長：

下午好,！

我是一（3）班的語文老師,。十分感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會,。在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任,。

在開學(xué)兩周的時間里,，孩子們有了必須的進(jìn)步，從第一天來的時候,，孩子們上課還在吵鬧,，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到此刻,，他們能上課了進(jìn)教室等老師,，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見,，吃飯時排隊(duì)拿飯盛湯,。看著孩子的這些表現(xiàn),，我們心里也十分高興,！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受,！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原先的陌生感與拘束感,，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙,。

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，卻對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”,。能夠說，此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣,，會影響孩子的一生,。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開的緣故。

重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是寫的習(xí)慣,，大家都明白,，此刻的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說,，要注意格式之外,，還要把字寫美觀,。像我們此刻寫的拼音，既要讓字母頂住格子,，又不能沖出格子,，難度很大。在那里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣,，老師在學(xué)校時刻提醒著他們,，但是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住,，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破,，而且務(wù)必將痕跡擦干凈,！

這個學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》,、抄寫本,、回家練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改,、檢查,，回家練習(xí)本則要在家完成。上星期,，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,，讓孩子們回去抄一行，很少,，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量,，而是要求孩子把每個拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣,。接下來我也會一向這么布置,，期望家長配合等。

第二是讀的習(xí)慣,，平時老師布置了讀書的作業(yè),，必須要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,，拼音是比較難學(xué)的,，一個多月要把這些拼音都讀會,，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成,。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙,，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了,，但是絕大部分孩子還是不會讀,，務(wù)必要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。說實(shí)話,，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導(dǎo)拼讀過呢我也明白,，家長平時事情多，忙,。但是話又說回來,。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級這段時間,，你落下了,，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難,。就像我之前班級的一個孩子,，兩年級時轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級的部分資料,，我與幾個語文老師給他補(bǔ)了整整一個學(xué)年,，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟,。所以說,，熟能生巧，只要我們每一天堅(jiān)持讀,，孩子的拼音就不怕學(xué)不好,。在那里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后,，再簽上自己的名字,。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,，與孩子聊聊學(xué)校里的狀況,，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求,。相信這點(diǎn),，很多家長都做得比較好。

1,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散,。也有家長反映,，我的孩子比較皮，比較多動,。因此,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺,，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，必須要思考到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如：文具盒盡量選取簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包,，為第二天做好準(zhǔn)備,。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情,，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為,，代替孩子完成,。

2、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意,，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示,，孩子開學(xué)了還在看電視,，這是堅(jiān)決不允許的，期望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān),。

3,、不要過分的保護(hù)孩子。

比如說,，孩子遲到了站一會兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師應(yīng)對的是全體,，公正,、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,，其他孩子看在眼里會怎樣想,，第二天又會怎樣做作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了,，當(dāng)沒事發(fā)生,，其他孩子會怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過,，對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),，我相信，老師和家長是一樣的,，都是為了孩子的將來好,！我們也十分需要得到家長們的理解與支持。

最后我以卡拉,。詹姆斯的一句話“對許多人來說,，生命中最長的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離?！眮斫Y(jié)束,。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待,，靜聽每一朵花開的聲音?。,?！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

一年級家長會班主任發(fā)言稿3000字左右 一年級家長會班主任發(fā)言稿 精品篇六

家長朋友們：

下午好!

首先我代表一年級所有老師，感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會!我是一(3)班的班主任,，教孩子們的數(shù)學(xué),，全校的班主任大部分都是語文老師，我是一個特例,，教數(shù)學(xué),，語文老師馬老師任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。這次家長會很想與各位家長好好溝通,。我想這也是各位家長共同的心愿吧,。一個星期前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進(jìn)入我們岳化二小,，成了一年級新生。

一年級,，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中,，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用。

在一個星期的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子已經(jīng)在以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課,，學(xué)會了排隊(duì)做操,，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家,，還明白了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。能夠說,，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,。但是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此,，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。

這天的會,，我要講五個方面的資料,，第一,，做一下開學(xué)工作小結(jié)。第二,，講家長就應(yīng)怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三,，，講我的班主任工作重點(diǎn);第四,，講家長和老師配合的工作;第五,，講我的數(shù)學(xué)課上對孩子們的要求，和對家長的要求,。

1,、重心定位。

剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度,，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時務(wù)必要充滿信任,，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能到達(dá)。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊狀況,，其實(shí)是另一種變相的溺愛,。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子,。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視,，對此,，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”。

2,、關(guān)系定位,。

教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系,，家長也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的職責(zé)是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在那里上學(xué)了,。在這個世界上，除了你們家長,，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫忙您的人,。我們只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長之間,，務(wù)必是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育職責(zé),，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)榜樣的不可替代性,。

先給大家講一個故事，很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺,、奶奶七,、八十歲了，老了,，走不動了,，爸爸媽媽很厭惡，覺得是一個包袱,。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個大竹籃里,，兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時候,，我也要用這個大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里,?！卑职謰寢屄犃耍睦锘帕?，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了,。

這天,，我為什么要講這個故事?“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實(shí),，新課改并不是一味求新,，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

我們明白：在學(xué)校,，學(xué)生是老師的鏡子,，教師要為學(xué)生師表;在家庭，孩子是父母的鏡子,，家長要為孩子師表;

設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表,，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè);你這天罵孩子,，日后孩子肯定會罵你。這天你主動與孩子握手,，明天他肯定會主動與你握手;這天你主動與孩子打招呼,，明天他肯定會主動與你打招呼,。你在家里說三道四，說別人的不是,，他就也會學(xué)你,。你在家評論老師的水平差，他就會上課不聽講,，一句話,，老師的水平差，我不用聽,，聽了有啥用?

簡單說,，就是8個字：以身作則,，賞罰分明,。有了做到這8個字的家長，您的孩子必須是十分幸福且幸運(yùn)的,。

(2)給孩子一個良好的家庭環(huán)境,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么完美的世界。

(3)“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機(jī)制”,。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí),。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練,，練一條就要到達(dá)成為一種習(xí)慣為止,，并且要求清楚、明確,，訓(xùn)練要有步驟,、有層次，要到位,。如我們平時訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,，要細(xì)分為如何“起立,、坐下、拿書,、傳本子,、個別回答、群眾回答,、傾聽”等等多個項(xiàng)目,。一年級的孩子，說實(shí)在連書怎樣放都要教過,，你留心觀察會發(fā)現(xiàn),，他們放書橫七豎八，怎樣樣的都有,。這不要以為是小事,，有時就會在課堂上浪費(fèi)超多的時間，這就不僅僅需要我們教師細(xì)致工作,，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo),。

激勵機(jī)制在一年級必不可少，十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何,，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味,，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣,。激勵的方法也要時常變換。如這天獎勵小星星,，明天就就獎勵一個小貼畫,，后天又變一個花樣，,。

這些是為師的精髓,，其實(shí)在家里，家長朋友們也完全能夠這樣去嘗試,。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。

(4)學(xué)會欣賞自己的孩子,。

要賞識你的孩子,。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時,，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里,，要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分,，你為什么沒有到達(dá)?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前,，放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來,，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，把他夸大,，賞識他，然后把不足帶過一下,。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。在那里,，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書,，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變,。

周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子,，三歲以后才開始講話,。七歲上一年級,，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題,，只做對了一道,，周弘把那9道錯了的題沒管，而是把那一道對了的題畫了一個大勾,，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說：我的女兒竟然這么棒,，這個題都做出來了,，你真棒!好多比你大的孩子都不會做呢!。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的,。之后，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生,。相比之下,，你的孩子在家，寫作業(yè)時,，如果孩子做錯了,，你這樣說：怎樣又錯了兩道題,，你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會打消孩子的用心性，認(rèn)為：我聽了講也不會做,，我很笨。如果你換成：這道題,，這么難你都會做?真是了不起,。或者說：你昨日做錯了3道題,，這天只錯了兩道,，有進(jìn)步!這們，改變說法,，狀況會大不一樣,。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下,，你的越來越像一位教育家了,，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。

(5)要求的一致性決定教育合力的構(gòu)成大小,。

家長在家的要求和學(xué)校要求一致,，構(gòu)成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長;反之，則事倍功半,，受苦的將是您的孩子,。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧,，應(yīng)從大方面看待問題,，同時加強(qiáng)溝通。

學(xué)生在校的表現(xiàn)狀況會及時反饋給各位家長,，家長聯(lián)系本是老師和家長聯(lián)系的其中一種方式,，老師和家長都可在上面留言。

第一,、抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這個一個十分瑣碎的工作,，需要班主任極大的耐心與細(xì)心,。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課,，有時,，我會因?yàn)槟硞€學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做超多的工作，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué),，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的,，就是對孩子的一片愛心,，一份職責(zé)心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我在班上的獎勵措施：每一天隨時在孩子的書上貼小花,，集齊了5朵就能夠得到一顆星星，得了5顆星星,，就能夠得到一個大蘋果,，貼在教室后面的蘋果上，看誰得的蘋果多,，到期末的時候評比,。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌。

第二,，抓德育教育(包括儀表美,、語言美、行為美),，構(gòu)成良好的習(xí)慣,。

我會在日常教學(xué)中，教他們,，只要心中有愛,，一切都是完美的,。在平時生活中,，要用平常心去應(yīng)對一切，對自己寬容,，對別人寬容,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，該怎樣去應(yīng)對班上同學(xué)交往等等,。

第三,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

日常行為規(guī)范問題,，包括生活在一切一切,，所有的學(xué)習(xí)問題，生活問題,，日常行為細(xì)節(jié),，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每一天都有的安全問題,、課堂紀(jì)律,，下課的活動，課間操紀(jì)律,，排路隊(duì)的紀(jì)律做眼操等等,，一步一菽地帶他們走上正軌。

1,、關(guān)于作息時間：上午7：50到校,。中午11：30放學(xué)。下午2：30之前到校,，4：15左右放學(xué),，坐車的學(xué)生4：30上車。

2,、安全問題,。孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，學(xué)校的校對他們來說是一個全新的環(huán)境,。有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,，你推我拽，一不留意,，不是碰著別人,，就是被別人碰著，十分容易發(fā)生意外,，針對這些狀況,，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲能夠做,，什么活動不能做,，但是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全,，那里請家長予以配合的是,，一、在家的安全,，請教育孩子不能夠玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,，如不給陌生人開門等。二,、路上安全,，必須要按時接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找,，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三,、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時追逐打鬧,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣問題，教育孩子不要隨手亂丟垃圾,，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題,，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣。給每個孩子準(zhǔn)備一個帶蓋的水杯放在教室窗臺上,，每一天接純凈水喝,。如果有時要喝熱水，請交待孩子,，跟老師說,，到辦公室去接。在孩子的書包里經(jīng)常用放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用,。

4,、不要給孩子零花錢。不要讓孩子自己作主買一些此刻市場上的三無食品,，垃圾食品,。

5、每一天給孩子定時做早飯,。早飯要吃得好,，孩子早飯吃得好不好，直接決定他上課的效率,。(關(guān)于訂奶的問題)

6、時常翻翻孩子的課本,，了解孩子的學(xué)習(xí)資料,，適時地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆,、固體膠,、帶鈍頭剪刀等,。

7、家庭作業(yè),，寫作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這個學(xué)期，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)主要以三a為主,，每一天寫1-2面,，每次的作業(yè)量不大，學(xué)生每寫一面,，一般不會超過10分鐘,，。在小學(xué)一年級,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣,，再慢慢放手,，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí),，讓父母小操一些心,，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年,。

有關(guān)家庭作業(yè)的幾條推薦

讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù),。

(1)、每一天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。

(2)、給孩子定個規(guī)矩,，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍,。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣,。

這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。

(3)、每一天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),，必須要過目檢查一遍,，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查,，小孩會想:“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，看起來用功,，實(shí)際上呢,，有名無實(shí)。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量,，還要看質(zhì)量,，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣?檢查完作業(yè)必須要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽,。

(4),、當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間,，要陪著孩子寫,，等孩子能獨(dú)立完成了，再慢慢放手,。讓孩子獨(dú)處,，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。但不是不管,，等孩子寫完作業(yè)后要及時評價(jià),。對完成作業(yè)好的狀況要及時表揚(yáng)，注意表揚(yáng)要具體,、直接,。在孩子很好地完成了作業(yè)的時候，要及時表揚(yáng),，并注意表揚(yáng)要具體,、直接。比如：“這天聽寫了20個生詞,，你答對了19個,，比昨日有進(jìn)步了?！?/p>

(5),、設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間,。不要把時間安排在快要睡覺的時候,，回為那時孩子可能已經(jīng)困倦了。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè),，在吃晚飯之前務(wù)必寫完,。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫,。

(6)為孩子帶給一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，比如光線明亮，環(huán)境安靜,，有利于孩子集中注意力,，也有利孩子的眼睛健康。

(7),、在寫作業(yè)這之前,，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己能夠獨(dú)立完成的”和“需要幫忙的”。家長就應(yīng)只幫忙做好孩子不能獨(dú)立做的那部分,，例如聽寫等,。這是在培養(yǎng)孩子的職責(zé)心和獨(dú)立性。

(8),、當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象,。讓孩子自己檢查,，如果錯了自己負(fù)責(zé)。

(9),、如果孩子哪天不明白作業(yè)在哪里,，那他肯定是上課沒聽清，要嚴(yán)厲批評,，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學(xué)作業(yè)在哪里的習(xí)慣,，不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣，孩子問過一次,，就會問第二次,、第三次……這樣會造成孩子沒有職責(zé)心。

(10),、不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水,，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑,，是為了找借口出去,，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣,。但是,，不能說得這么絕對，家長要看狀況,，允許孩子在寫作業(yè)過程中有安排適當(dāng)?shù)钠绦菹r間,。如喝喝水，上廁所等,。是能夠的,。把握好孩子寫作業(yè)所用的時間，千萬不要讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣,。

(11)家長每一天拿起孩子的作業(yè)時,，記得第一眼就應(yīng)看他前一次的作業(yè),，如果有錯誤，必須要提醒孩子先要改正前次的錯誤再寫后面一次的作業(yè),。每間次我查作業(yè)時,，如果發(fā)現(xiàn)前一次作業(yè)有錯誤沒改正，我就會找家長,，為什么家長沒有監(jiān)督改正,。這個習(xí)慣如果養(yǎng)成了，也會讓孩子受益無窮,。

(12)不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè),。如果想要寫，請寫自己買的書,。

這些都是家長務(wù)必要做到的,，萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,，會讓他一生受用,。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功,，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn),。

8、整理書包;要讓孩子自己學(xué)會整理書包,，家長不要幫忙,。每一天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了,，才忙著找東找西,。

還要學(xué)會整理自己的小房間。

8,、不要在孩子面前評論老師,。

10、關(guān)于編座位問題,。

11,、培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。

每一天讓孩子看半小時左右的課外書,。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,，會讓孩子一生受益。我把孩子要看的部分書目公布在網(wǎng)上了,。有時間家長們能夠慢慢給孩子買,。

1、關(guān)于數(shù)學(xué)成績的問題，也就是分?jǐn)?shù)的問題,，數(shù)學(xué)成績好不好,，不是卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的，你要看他平時的學(xué)習(xí)態(tài)度,。一個孩子數(shù)學(xué)成績好不好,，要到三年級才能真正看出來,。

2,、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工具，尺子,，三角板,，草稿本，數(shù)學(xué)卡片等,。學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備問題：鉛筆2-3支,，橡皮、尺子,、草稿本,、所在的東西都要寫上孩子的名字。并要經(jīng)常檢查孩子的書包,，看他的學(xué)習(xí)用口是不是備齊了,。

3、教學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具,。如做連線時,，用尺子畫線。

4,、關(guān)于練習(xí)中的各種題型,。

(1)口算題，鼓勵多樣化的算法,。鼓勵學(xué)生用自己的方法口算,，學(xué)生只要自己想出了很好的計(jì)算方法，都給以鼓勵,。

(2)操作題,，鼓勵孩子自己動手，不要幫忙,。

(3)遇到圖文應(yīng)用題,，應(yīng)先要孩了看圖把題意說出來，充分理解題意后列式解答,。這是為以后解答數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵,。

(4)為熟悉題型，父母應(yīng)多看書，看書中的要求,。

5,、孩子遇到不懂的問題，鼓勵孩子獨(dú)立思考,，哪怕是多給一點(diǎn)時間,。

個性的每次做三a的練習(xí)題，最后一題基本上是開拓思維題,，每一天要求孩子獨(dú)立思考,，如果孩子透過自己獨(dú)立思考做出來了，家長能夠在題旁畫一個笑臉,，能夠記和老師畫的笑臉一樣進(jìn)行評比,，畫星星。

6,、教孩子學(xué)會檢查,。

7、多帶孩子玩親子游戲,。如果玩撲克,，培養(yǎng)孩子的口算潛力。玩七巧板,，培養(yǎng)孩子對圖形的感應(yīng)潛力,。帶孩子逛超市時，帶孩子看標(biāo)價(jià),。等等,。等過一段時間，我會經(jīng)常在班上進(jìn)行口算比賽,，全對的記百分,，貼星星來激勵孩子們。

8,、關(guān)于數(shù)奧,。下個學(xué)期再作安排。

我們這天能有機(jī)會坐在一齊,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。你們這天坐在這個教室里，就是在配合我的工作,，所在,，我要對你們說一聲：謝謝你們，謝謝你們對我工作的支持

一年級家長會班主任發(fā)言稿3000字左右 一年級家長會班主任發(fā)言稿 精品篇七

1、學(xué)習(xí)用品：

（1）每本書都要包上書皮,，我在班上強(qiáng)調(diào)過,，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過,，有些家長們做得很好,，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意,，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè),，也請您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書,。

（2）作業(yè)本的準(zhǔn)備,，請家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本（田字格本）,、拼寫本（田字格帶拼音本）、算術(shù)本,。買的時候注意買低年級的作業(yè)本,。

（3）文具的準(zhǔn)備。文具盒,，盡量準(zhǔn)備一些簡單實(shí)用的,。文具盒里的文具不要過多，也不要過少,，4-5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）,、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外,。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨,，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個。另外要提醒孩子每天上學(xué)前,、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊,、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,，丟了鉛筆,。

（4）為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，（注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè)）每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備,。

（5）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成,。

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙,，天熱可以帶一瓶水,，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校,，開學(xué)我就跟孩子說過，但是,，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃,，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢,，盡量不要在周圍小店買東西吃,，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃,，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓,，可以提前可以買一些牛奶,、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。

另外,，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶，涼拖,，男孩不要留怪發(fā),。要注意衣服的整潔。（有體育課時一定要穿運(yùn)動鞋,，女生不穿裙子,。）