從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

細節(jié)決定成敗心得體會100字篇一

不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,。所以,大禮不辭小讓,細節(jié)決定成敗。在中國,，想做大事的人很多,，但愿意把小事做細的人卻很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行,，這段話指出了我們工作中的通病，再大的事都必須從小事做起, 把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生的大錯、可以造成事業(yè)的顛峰之危,，而一個細節(jié)的講究，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以讓工作開展蒸蒸日上,。正如汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書中所說的:蕓蕓眾生能做大事的實在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的，瑣碎的,，單調(diào)的事,，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作,，是生活，是成就大事不可缺少的基礎,。在現(xiàn)實生活中,，細節(jié)往往被我們忽視。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,，專業(yè)化程度越來越高,，社會分工越來越細，也要求人們做事認真,、精細,，否則會影響整個社會體系的正常運轉(zhuǎn)。對一個單位來說也是如此,，單位的工作要順利開展,，就得靠每一個員工做好每一個細節(jié)。

就我們法院的工作而言,，如果管理人員沒有做好每一個細節(jié),，法院工作的正常運行就不能得到保證;干警沒有做好每一個細節(jié),，就不能保證審判工作的質(zhì)量。遲來的正義非正義,、一次不公正的判決,，其惡果相當于十次犯罪。正所謂失之毫厘,，謬以千里,。所以一個單位要想把工作做好，就必須把每個員工做的每個細節(jié)有機地聯(lián)系起來,，形成一個統(tǒng)一的整體,，才能使單位的發(fā)展壯大。所以,，無論做人,、做事，都要注意細節(jié),，從小事做起,，從細節(jié)做起。每一個出色的表現(xiàn),，使我們贏得勝利的保障,。

我們偉大的總理周恩來就一貫提倡注重細節(jié)，他自己更是關照小事,，成就大事的典范,。

的確，細節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是很大的,。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會,，從而體現(xiàn)了自身的人生價值，修復了自己的人生,，完善了自己的品格,。品味細節(jié)，從生活中的小事做起,，你會更強大,，因為成績與榮譽是一點一滴累計起來的。沒有小的成功,哪來大的收獲,。細節(jié)的文化底蘊與深刻內(nèi)涵往往是一般人難以把握的;相反,，對細節(jié)有一定的認知，能用細節(jié)來塑造自己的人,，是既聰明又成功的人,。他們了解細節(jié)之美,能靈活運用細節(jié)給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中,，也能閃爍出耀眼的光茫,。細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估,。有些人奉行做大事，認為自己高人一等,，勝人一籌，從而忽視小節(jié),，結(jié)果不但沒有提升自己,，反而更加失敗。因為他們不明白,，浩瀚的大海是由一滴滴水匯集而成,，茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節(jié),，醞釀過程中的細節(jié)之美,。只有這樣，你才會取得不斷的成功,。

看不到細節(jié),，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度,，對事情只能是敷衍了事,。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役,，因而在工作中必然缺乏工作熱情,。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié),，注重細節(jié)的人,，不僅認真對待工作，將小事做細,，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,，從而使自己走上成功之路。

不以惡小而為之,，不以善小而不為,，小時成就大事，細節(jié)成就完美,。生活中,，我們應該從小事做起，從細節(jié)做起,。

細節(jié)決定成敗心得體會100字篇二

細節(jié)總是容易被人忽視,，但只有做好看似簡單的小事才能成就大事?！}記

“又有作業(yè)不會了,？小猿搜題……”正在悠閑地看電視時,，我猛然想起，還有一道數(shù)學題沒做呢,！

題目是：四個有理數(shù)3,、—5、7,、—13,，通過什么算式讓結(jié)果等于24。我不假思索地在草稿紙上胡亂地算著,，然而這樣并不能得出什么結(jié)果,。

我換了一種思路。也許有規(guī)律的算法更好找到答案,。3×8,、（—3）×（—8）、4×6,、（—4）×（—6）,、2×12、（—2）×（—12）,，這些數(shù)相乘都等于24,，看看怎么組合能算出這6個算式中其中一個的兩個因數(shù)。

我順著思路,，心中燃起了斗志,。大腦展開急速運算，快速將想到的算式寫在紙上,，可快寫完一張紙了,，仍然不能同時得出這樣的兩個因數(shù)。我又嘗試著換了種思路,，既然這四個數(shù)的絕對值都是質(zhì)數(shù),，除法就派不上什么用場了。

乘法貌似也要點行不通了,，無論幾乘幾,，都沒辦法再加或減變?yōu)?4。你想嘛,，如果兩個正數(shù)相乘,，3×7無論怎么加都不可能等于24；如果一正一負相乘,，結(jié)果是負的,，那又哪來那么大的數(shù)讓它再加回24呢；如果兩個負數(shù)相乘，（—5）×（—13）都大到哪去了,，根本沒辦法變小那么多,。我想著行不通，便沒再考慮用這種乘除法寫了,。

后來我又冥思苦想了半小時,，用盡了各種辦法，想破了腦袋都沒有想出來,，但花了這么久都沒做出來,，我又不甘心。在好奇心的驅(qū)使下,，我又重整旗鼓,。哦,！我也許可以嘗試一下剛才否定了的方法,。

哎？這……這怎么是這樣算的,！居然就是這樣算的,！用[（—5）×（—13）+7]÷3就可以了呀！還是要用到兩個負數(shù)相乘??！還是要用到除法啊,！哎,，都怪我剛才太不細心了，隨便就放棄了一種辦法,，導致多花了好多不必要的時間,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！奔毠?jié)成就完美，認真鑄就輝煌,。不要忽略身邊的小事,，成就大事的人，正是因為注重了細節(jié),。機會往往都藏在這些不起眼的細節(jié)中,，只有看清了細節(jié)，才能把握住機會,。不要因為1%的細節(jié)失誤而100%地失敗,。

細節(jié)便是通往成功之門的關鍵。

細節(jié)決定成敗心得體會100字篇三

汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書中說“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事,，瑣碎的事,、單調(diào)的事，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮,、但這就是工作，是生活,，是成就大事的不可缺少的基礎”,。

細節(jié)是什么呢？我們理解為一種有長期準備的,、積淀的,，從而獲得的機遇，細節(jié)是一種習慣,，是一種眼光,，更是一種智慧，對于辦學者,，細節(jié)關系著學校的方方面面,，林林總總。

xx年10月19日—10月25日,，在區(qū)教委領導的關心支持下,，我們培訓班一行28人到天津市南開區(qū)進行學習考查，期間,，聆聽了南開教育局兩位局領導,、四位校長關于辦學思想和學校管理的精彩報告，親眼目睹了南開區(qū)四所學校的辦學成就和管理成效,，感受頗深,，啟發(fā)亦多，尤其在于辦學理念,、管理手段方面的體會和思考,，強烈地撞擊著我們的思想和激勵起我們的行為，讓我們深深地感到肩負的責任,，清楚地知道細節(jié)對于辦學和管理的重要性,。

學校的管理，一個學校在做,，另外的學校也在做,，只是做出來的效果不一樣，這是為什么呢,？南開區(qū)教育局副局長梁正義的講話給了我們一些啟發(fā),。首先,，搞好學校管理，校長一定要有思想,、有理念,，學校管理才有特色、有成績,，一個沒有思想,、缺乏理念尤其是先進理念的校長顯然是不可能有良好管理效果的。其次,，要強調(diào)制度管理,，在此基礎上逐步升華到科學管理、文化管理的高級層次上,。制度管理是保證基本規(guī)范,、規(guī)則和規(guī)矩落實到位的基本手段。只有良好制度管理的學校才有科學,、文化管理的發(fā)展,。再次，要以“人文關懷”為靈魂,，“潛心服務”為核心,，落實”“嚴細管理”,。歸根結(jié)底,，學校的管理基本大同小異，關鍵在于細節(jié)的落實問題上,，什么是抓大放?。繉W校的事是沒大沒小的,。天津29中學在經(jīng)濟上,，質(zhì)量上、生源上三大困難而前,，從解決領導班子的作風開始,，到家訪每個老師、改善辦公條件,、逐步提高教師待遇,，實現(xiàn)管理的高效和辦學質(zhì)量的大幅提高，始終注重抓細節(jié),、抓落實,。他們每到節(jié)假日走訪老師、帶去問候,，從而凝聚人心,；他們給老師留作業(yè)，《感動29中的人物》，激發(fā)起了老師們的工作熱情和愛校情感,；他們堅持一種樸實的德育思想,，重細節(jié)、重基礎,，重每個學生的道德品行培養(yǎng),。短短幾年，學校就從南開區(qū)辦學質(zhì)量的落伍兵逐漸變成為一所人心凝聚,、蓬勃向上,，管理高效的優(yōu)質(zhì)初中國辦校。而南開實驗學校更是從一個基礎薄弱,，規(guī)模很少的單辦初中校起步,，在一位實干、苦干,、有思想,、有理念的校長帶領下，逐步發(fā)展成為今天具有一個中學部,，二個小學部,，二個幼兒園部近4000人規(guī)模的九年一貫制優(yōu)質(zhì)國辦校。按他們張校長的話說：“什么是管理,？管理就是帶頭干實事”,。“管理就是要把握宏觀,，觀察微觀,，直面難關”。他們高度重視,、尊重關愛每一名師生的生命,，以“陽光讀書”活動為引領，營造書香校園,，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),。他們可以用每周二下午不上課為代價來換取師生讀書活動的真正落實，這就是細節(jié),。他們把讀書活動擴展到家庭,、社區(qū)、更是把讀書跟學校干部的業(yè)績,，升遷等掛鉤,，種種措施的落實，細節(jié)的到位,，把這個“陽光讀書”活動辦成了老師,，學生喜愛的精神大餐,。正所謂“實驗啟開高境界，讀書成就大人生”（注：這是此次培訓班贈送給實驗中學的題字幅）,。在這樣的校園里,，師生們言談舉止，精神風貌,，處事為人處處透出一種文化的味道,，奉獻的境界。百年老校,、中華名校南開區(qū)中營小學則以厚重的文化底蘊,、科學、人文的管理特色,，把落實管理的細節(jié)變成中營人的內(nèi)驅(qū)力,，不斷地推動中營的發(fā)展和壯大，創(chuàng)造著中營的一個又一個輝煌,。西營門外小學更是以“播種希望的種子,，為學生成功奠基”的辦學理念為引領，堅持“快樂發(fā)展”的育人觀,、狠抓“規(guī)范言行,、養(yǎng)成習慣”，注重“主動實踐,，體驗成功”的`育人措施,，他們堅持每周一“家務活動日”、周二“閱讀日”,、周三“技能日”,、周四“信息交流日”,、周五“社會實踐日”的學生“五日學”活動,，重實踐、重落實,，他們長年堅持記錄和激勵學生成長發(fā)展的“成長袋”制度,，不斷激勵學生進步，快樂發(fā)展,，健康成長,。真是“西營門外桃李盛，教育界中梁柱盈”?。,。ㄗⅲ哼@是此次培訓班贈給該校的題字幅）?？傊?，這些學校的管理也好,，特色也好，不難看出,，就是細節(jié)落實得好,。沒有哪一所學校的辦學和管理能夠離開細節(jié)的落實到位。細節(jié)上的功夫,，決定著完成的質(zhì)量,。看不到細節(jié)的學校管理者,，往往是不會成功的,，而只能成為夸夸其談的說教者。無疑,，作為學校工作領導者,、管理者、服務者的校長,，更要有管理上細中見精的功夫,，小中見大的智慧，偉大與平凡的辯證胸懷,，樹立凡事無小事的思想,，簡單不等于容易的觀念。工作中既要有高贍遠矚的眼光,，更要有細枝末節(jié)的心眼,，密切關注和思考細節(jié)的落實。只有這樣,，才能把工作做好,、做強、真正做出成績來,。

學校管理的目的是什么,？是質(zhì)量？是規(guī)范,？是效益,？我們認為學校管理的落腳點是發(fā)展，是師生和學校的發(fā)展,，沒有了人的發(fā)展（師生）和學校的發(fā)展談什么都是無意義的,。在學校，尤其是教師的專業(yè)化發(fā)展對于學生,，學校的發(fā)展上著十分重要的作用,。南開區(qū)教育局的一些培訓模式與我區(qū)的大同小異，無高低之分,，但有特色之別,。

1,、培訓模式的多樣化：“名校長”、“名教師”,、培訓,、“優(yōu)秀中青年校長評比”、“一把手研討會”,、“定期學習會”,、“掛職鍛煉”等，這是南開區(qū)教育局在干部教師隊伍建設方面的主要措施,。他們樹立了“今天的教育,，是明天的素質(zhì)”的長遠思想和先進理念，培養(yǎng)教師干部的能力,，人品,、人氣、大胸懷,，大氣度,，大境界，把多元化的培訓模式制度化,、常規(guī)化,、形成了一套比較完整的干部教師培訓體系。

2,、培訓方式的主題化：幾乎所有的學校,，在教師隊伍的建設中，都以“課程改革,，實施素質(zhì)教育”為主題培養(yǎng),、培訓教師的綜合素質(zhì)，促進其專業(yè)化的發(fā)展,。中營小學的“以課帶研,、以研帶訓、研訓結(jié)合”的培訓主題很有特色,，他們長年堅持開展教師專業(yè)化培訓的“三格”課：即年青教師的“合格”成長課,、中青年教師的“升格”實踐課和骨干教師的“風格”展示課。他們充分利用中營百年文化的底蘊促使教師自覺置身于研訓活動中,，把教師專業(yè)化發(fā)展作為自己的內(nèi)在需求，自覺加以重視并積極實踐,。南開實驗學校開展科研為先導,，課改為手段，打造教師隊伍的培訓活動,，同樣具有鮮明的主題,，豐富的內(nèi)涵,。西營門外小學更是以“全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展“為主題培養(yǎng)教師勤于鉆研,，專業(yè)發(fā)展,，以德育德、以智啟智,，以心換心進而促進學生身心發(fā)展,，快樂發(fā)展，他們的小班化教學模式確實為全面實施素質(zhì)教育,，促進學生全面發(fā)展提供了良好的實施途徑,，值得借鑒。

3,、培訓內(nèi)容的校本化：教師的發(fā)展,，就其實質(zhì)是綜合素質(zhì)的提升、專業(yè)水平的提高,、工作能力的增強,。校本化的教師隊伍培訓，可以依據(jù)各學校的實際情況針對性地進行,，有利于增強培訓的實效性,。如南開區(qū)教育局開展的“遇事培訓”模式，他們認為有時候遇到事培訓更有效,。如天津29中學對領導班子的培訓就以“待人用心用情,、處事一碗水端平”為主題，重塑領導班子形象,。對教師的校本培訓他們就以“感動29中的人物”為主題每期給教師布置作業(yè),，從而增強教師的責任心和使命感，增強學校教師的情感意識,。他們校本化很濃的這些培訓內(nèi)容無疑對教師的發(fā)展起到了畫龍點睛的效果,。又如西營門外小學的“孩子們的成功來自我們的愛心和智慧”的職業(yè)道德理念，不斷地激發(fā)該校教師的責任感和工作積極性,，以學生的“快樂發(fā)展”為己任,，實現(xiàn)師生“培訓、和諧,、快樂,、發(fā)展”的“西小”育人目標。再如南開區(qū)實驗學校的“陽光讀書”活動,，不僅在學生中廣泛開展,，而且還在教師中大力提倡并把讀書活動納入干部、教師的獎勵,、晉升考核中,。這些培訓內(nèi)容的校本化,，針對性強，既有特色,，更有實效,，我們當以為借。

1,、辦學行為上：客觀地講,，自實施義務教育新的經(jīng)費保障機制以后，各地,、各校的辦學手段正在逐漸走向規(guī)范,。沙坪壩區(qū)西部的學校也不除外，由于全部擔負著義務教育階段的任務,，所以都能以大局為重,，全面規(guī)范辦學行為，堅決杜絕亂收費,，違規(guī)補課,，亂辦班等行為。我們區(qū)的情況,，與全國其他地區(qū)的落實是否一樣呢,？帶著這個問題，我們與天津南開區(qū)的幾個學校進行了交流,，大致差不多,。比如亂收費問題基本沒有了，周末補課也停了,，,、實驗班，特長班也取消了,。

2,、辦學思想上：這一點我們和他們有一些區(qū)別。比如南開區(qū)教育局明確提出來“創(chuàng)辦南開優(yōu)質(zhì)教育”并從整體思路上以堅持“四個一”（一個指導思想,、一個總體要求,、一個主題、一個能力）為保障加以逐步落實,；我區(qū)明確提出打造“沙區(qū)均衡教育”的理念,，逐步實現(xiàn)學校的均衡發(fā)展。天津29中提出一個響亮的口號：描準貧困生,，不放棄貧困生,，重抓合格率給了我們一些啟發(fā)，即辦學思想要以絕大多數(shù)的學生群體為核心,，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展,。天津南開實驗學校則提出“學校要創(chuàng)立品牌”的辦學思想，他們做到了學生的“低進高出”,，他們用汗水融鑄了學校的精神文化——“陽光讀書”,，他們明確提出“教育并不都是精英教育”的辦學觀，教育不要變得太功利,，浮燥和實用的思想對我們有很大的啟發(fā)作用,。縱觀我們自己,，有時辦學思想上就顯得功利,、浮燥和實用，什么唯聯(lián)招論,、唯分數(shù)論,、唯生源論，惟競爭論等等,，無疑不在為我們的教育觀注釋著功利和浮燥的腳本,。什么時候我們變得心平氣和了，辦學都能凝心靜氣了,，就是教育的幸福了,。我們期待著！

這次學習考察,，既是我們學習,、借鑒的一個平臺，更為我們辦學行為的規(guī)范,、辦學理念的提升,，辦學精神的升華提供了良好的價值評判和自身審視，尤其對于所觀所聞而激發(fā)的思考,，亦或不解顯得更有價值,，它會不斷地激勵我們?nèi)ニ伎肌⒔饣笊醵劣谖覀兊亩分尽?/p>

1,、教育的均衡在哪里,？陶行知的“有教無類”思想是對學生的人格而言之的，對學業(yè),、學知,、掌握技能乃至情感、態(tài)度,、價值觀來說,，人不同就有千差萬別。我們面對的是這么多層次不同，心理差異的學生,，如何使老師們做到能力,，知識、品行上的有教無類,？是一個難上加難完成的命題,。如果我們都用“人人都比以前有點進步”的思想來完成這個命題話，也就顯得膚淺了些,，此其一,。其二，校際之間的辦學均衡,，這可能是一個更難完成的命題,。天津也好、上海也好,、北京也好乃至全國其他發(fā)達和不發(fā)達地區(qū)也好,，沒有差別的學校哪里有？我區(qū)率先在重慶市提出均衡教育的發(fā)展觀無疑是辦學思想上的重大突破,，我等基層學校無不拍手稱快,。近幾年教委花大力氣打造均衡教育，在硬件上按步驟,、按計劃,，逐步實現(xiàn)均衡發(fā)展取得了較好的效果，西部也看到了希望,。但仍然有疑惑,，軟件的均衡又在哪里？,！大面積的農(nóng)村學?？渴裁次瞬牛繐?jù)說安徽銅陵地區(qū)的均衡教育還可視為榜樣,，我們多么希望這束均衡教育的陽光也能讓大家一起燦爛?。‘斎?，我們始終會堅信教育均衡發(fā)展的春天一定會到來,！

2、課程改革的效果在哪果,？轟轟烈烈的課改到了現(xiàn)在應該沒人有疑問了吧,！學校貫徹了，老師也做了,，但回過頭來看我們當初都想解決而至今仍然“濤聲依舊”的問題吧：學生的負擔減輕了么,？“三維”目標實現(xiàn)了么,？綜合能力提高了么？甚而至于學生的體質(zhì)健康好了么,？……看看現(xiàn)在家教之風,，孩子們的公德禮儀、仁義忠孝,；近視眼,，營養(yǎng)過甚,，營養(yǎng)不良等等,，我們相信任何事物的兩面性，但我們同時也相信事物的積極性,。那么課程改革的積極因素我們?nèi)绾稳ネ诰蚧蛟鯓幼鲂Ч媚?？我們在思考的同時，更多的是在找解決之道,，但這似乎很難,。

3、隊伍建設的源動力是什么,？這是一個既讓人興奮也讓人敏惑的問題,。打造教師隊伍，提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平是學校領導在思考的重要工作,。從宏觀上說,，要把教師隊伍打造成一支能苦干、實干,、有戰(zhàn)斗力的特殊部隊需要我們在制度上,、政策上、用人機制上,、培養(yǎng)體制上諸多方面科學合理,。從細節(jié)上講，則要以人為本,，以關心教師為核心,，情感上同情教師，生活上關心教師,，工作上支持教師,，真正從細節(jié)上關注教師的一切，使之心能凝聚,，氣能暢順,、干能勁足。這樣看來,，教師的工作動力和熱情多源自于這兩個方面,，可是我們都在做,，效果卻千差萬別，個中滋味,，頗值深思,。仁者見仁，智者見智吧,。

顯然,，學習考察不是我們的目的。樹立先進的辦學理念,，掌握科學的管理手段,，落實規(guī)范的辦學行為，推動學校的全面工作向前發(fā)展才是我們的主要目的,。盡管辦學和管理過程中存在許許多多的問題和困惑,，但我們始終堅信一個真理：辦法總比困難多。

1,、理清思路,，輕裝上陣

明確學校的辦學思想，辦學理念,，把它變成全校教職工的共同思想,，在有共同理想的基礎上團結(jié)一心，在有目標明確的前提下苦于實干,。放下思想的包袱,，注重行動的細節(jié)，用心做好事,。

2,、別忘了自己是誰？校長是什么,？校長是領導者,，管理者，引領者,，更是服務者,，隨時隨地記住自己肩上的職責，承擔的責任,，為師生服務,，為事業(yè)奉獻。

3,、別以為自己是誰,？校長要低下身來靠近師生，多了解他們的需求,，疾苦和意見,，弄清楚校長不是官,，而是師生中的一員、一個能與師生同甘共苦的組織者,、貼心人,。

4、凝心靜氣做教育：凝心靜氣才能沉下心來,，思考教育,，體味教育的規(guī)律，凝心靜氣才能少一些浮燥和功利,，才能把教育當成事業(yè)來做,。

5、心平氣和干工作：凡事冷靜,、三思而后行,，工作中難免有這樣或那樣的困難和問題，切莫生氣浮燥,，對人對事要有大氣度、大胸懷,、高境界和長眼光,，工作中有竟爭而不惟競爭。把競爭與和諧有機的結(jié)合起來,，正如**所說：“夫唯不爭,，故天下莫能與之爭，是為上爭”,。我們犯不著因為比這比那而心生不快甚而至于耿耿于懷,。

6、關注細節(jié),，注重落實：同樣的工作,，一個人在做，另外的人也在做,，但做的效果卻千差萬別,，那是因為我們很多時候忽略了細節(jié)上的問題，或者在細節(jié)上沒有落實到位,。辦學和管理的關鍵就在這里,，誰是細節(jié)的關注者和實踐者，誰就會收獲成功,。

細節(jié)決定成敗心得體會100字篇四

生活的一切原本都是由細節(jié)構(gòu)成,，而細節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細節(jié),，看在眼里便是風景,，握在掌心便是花朵,，揣在懷里便是陽光。細小的事情往往發(fā)揮著重大的作用,。

古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘,，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌,，丟了一匹戰(zhàn)馬,，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役,，敗了一場戰(zhàn)役,，丟了一個國家?！?/p>

這是發(fā)生在英國查理三世的故事,。查理準備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌,，鐵匠釘?shù)降谒膫€馬掌時,，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事,，不久,，查理和對方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了,，國王被掀翻在地,，王國隨之易主。

百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗,，一釘損一馬,，一馬失社稷，你是否聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——細節(jié)決定興亡,！古人說得好：“泰山不拒細壤,，故能成其高；江河不擇細流,，故能成其深,。”所以,，大禮不辭小讓,，細節(jié)決定成敗。

在我們身邊,，想把事情做好的人很多,，但是愿意把小事做細的人卻不多；我們不缺少精明能干的管理者,，但缺乏精益求精的執(zhí)行者,；我們不缺少各類規(guī)章制度,，但缺乏不折不扣的執(zhí)行。中國14億人口,，不管有多少小的問題,，只要乘以14億，那就成為很大的問題,。

細節(jié)差之毫厘,，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙,。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數(shù)據(jù),，可以導致整個報告成為一堆廢紙；一個標點的錯誤,，可以使幾個通宵的心血白費,；一個煙頭的失誤，可以導致一生的努力付諸東流,，一生的命運徹底改變,。

這就是細節(jié)的重要，這就是細節(jié)的力量,?？纯次覀兊馁|(zhì)監(jiān)系統(tǒng)，不妨問一問,，人們到機關單位辦事，是否做到“一起身,、二讓座,、三倒水、四辦事,、五送客”,；不妨想一想，接聽電話,，是否做到“你好,，請講，再見”,；面對日常工作,，是否做到“今日事今日畢，明日事今日謀”,；打開大門,，你熱情迎進冒雪趕來的辦事人，遞過一杯熱水,，他一句“謝謝”,，足以溫暖你的心,。

做好一個細節(jié)，你收獲了冬天的春天,。細微之處見真情,，一個微笑，一個舉動,，一點耐心,，一句問候，都會使細節(jié)的力量“潤物細無聲”,。

而今日,，黨委班子洞察細節(jié)、科學決策,，干部職工精誠團結(jié),、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成就,；質(zhì)監(jiān)改革穩(wěn)步推進,，經(jīng)濟收入再上臺階，財政支出穩(wěn)步有序,，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展,。細節(jié)是成功的關鍵，細節(jié)是制勝的法寶,，事事精細成就百事,，時時精細成就一生，如果我們?nèi)巳岁P注細節(jié),，就能成就質(zhì)監(jiān)事業(yè)的繁榮興旺,。

深山藏古寺的細節(jié)，緣于山下挑水的和尚,；春風得意馬蹄疾的美感,，緣于啼邊紛飛的彩蝶。把握生活的細節(jié),，我們可以體會到更多美麗,，重視工作中的細節(jié)之美，我們可以更懂得愛的付出,，積累我們?nèi)烁竦某绺?，讓我們的社會更和美更和諧。

讓我們牢記一句話：小事成就大事,，細節(jié)鑄就輝煌,！在很多時候，事情的成敗就取決于不為人知的細節(jié)?！耙活w蹄釘沒有釘好,，因而一匹戰(zhàn)馬摔倒了；因而摔傷了一個將軍,；一位將軍摔傷了,，因而輸?shù)袅艘粓鰬?zhàn)爭；一場戰(zhàn)爭輸?shù)袅?，因而滅亡了一個國家,。”

這個故事講的是一顆蹄釘有沒有釘好,，與一個國家的生死存亡產(chǎn)生了聯(lián)系,，有了因果?？梢娂毠?jié)何等重要,。

細節(jié)是平凡的、具體的,、零散的,，如一句話、一個動作,、一件小事,。

細節(jié)很小，容易被人們所忽視,，但它的作用是不可估量,。有些細節(jié)會改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變,。

對個人來說,，細節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì)；對部門來說,，細節(jié)代表形象；對事業(yè)來說,，細節(jié)決定著成敗,。因此，上面所講的故事也就不足為怪了,。

對一個人而言,，一舉手一投足，一顰一笑,，都是其內(nèi)心世界的外化,，思想感情的具像。如果我們順著某個人細碎的腳印，通過他的言談舉止,，點點滴滴,，一定能找到他的人生結(jié)果。

智者善于以小見大,，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理,，名人之所以成為名人，其實沒有什么特殊的原因,，僅僅是比普通人多注重一些細節(jié)而已,。細節(jié)決定習慣，習慣決定性格,，性格決定命運,。

荀子在《勸學》中講到：“不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海……”他告訴我們凡事皆是由小至大,，小事不愿做,，大事就會成空想。然而我們大多數(shù)人,，想做大事的人很多,，但愿意把小事做細的人很少；雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多,，而精益求精的執(zhí)行者很少,；各類管理規(guī)章制度很多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少,。

所以我們必須改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病，提倡樹立細節(jié)意識,，注重細節(jié),、把小事做細，這時成功事業(yè)的最基本的前提,?？床坏郊毠?jié)，或者不把細節(jié)當回事的人,，對工作缺乏認真的態(tài)度,，對事情只能是敷衍了事。

這種人無法把工作當作一種樂趣,，而只是當作一種不得不受的苦役,，因而在工作中缺乏熱情和踏實肯干的精神。他們小事不想做，大事又做不來,。

而考慮到細節(jié),、注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作,，將小事做細,，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路,。要做到正確理解和認識細節(jié),，并能按要求去做，是一件很不容易的事,。

它是通過努力提高自身素質(zhì),，自覺養(yǎng)成良好習慣的結(jié)果。只有在日,。

細節(jié)決定成敗心得體會100字篇五

“戰(zhàn)略一定要從細節(jié)中來,，再回到細節(jié)中去”，這句話對我印象深刻,。從進入公司以來,，所有人都在強調(diào)執(zhí)行力，而且執(zhí)行力也是我們這個團隊的最重要使命,。我知道執(zhí)行力是重要的,，但是我馬上想到?jīng)Q策和戰(zhàn)略不是更重要嗎？

是的,，一個公司的決策是很重要的,，尤其是迅速發(fā)展中的公司。但是回過來想,，怎么樣能夠得來一個好的決策呢,？我想了一個例子，比如說公司是否需要在3個月內(nèi)推出10個新的頻道,？如果要得到對這個問題的正確判斷,，必須要具備以下幾個假設條件：

1、客服部反饋的信息足夠詳細和準確,，能夠準確反映出用戶對現(xiàn)有頻道的意見,，當前頻道的內(nèi)容和形式是否符合用戶口味。

2,、內(nèi)容部對頻道主旨和內(nèi)容的把握足夠精準，新的10個頻道必須能夠為公司吸引更多用戶眼球,。

3,、技術(shù)部目前工作量和能力的評估足夠準確，能夠準確評估在現(xiàn)有資源情況下是否可以在3個月內(nèi)完成這10個頻道的制作工作。

我所能夠看到的是越來越精細的分解,，一個決策需要這樣多的微觀內(nèi)容去支撐,。同時我更加感受到執(zhí)行力在這些細節(jié)的實現(xiàn)上有多么大的作用。如果沒有強大的執(zhí)行力,，一個上班需要刷卡的規(guī)定將變成一紙空文,。這樣簡單的戰(zhàn)略我們都做不到，何談引領潮流,？我們這個堅固的長堤內(nèi)部,，如果有數(shù)不勝數(shù)的蟻洞，那這漂亮的長堤遲早要分崩離析的,?！扒Ю镏虧⒂谙佈ā钡暮唵蔚览恚_是細節(jié)和企業(yè)命運關系的鮮明寫照,。

書中提到很多敗在細節(jié)上的案例,，無數(shù)意氣風發(fā)的新貴企業(yè)在瞬間如流星般隕滅了。這悲劇的開頭無疑例外不是從小事開始的,。榮華雞就是從它的衛(wèi)生條件差開始走向被肯德基全面擊敗的命運,。凱瑪特就是從不關心包裝廢料開始走向破產(chǎn)的。那么多知名的企業(yè),，知名的領導難道真的就犯了什么致命的失誤了嗎,？沒有，他們無疑例外都是從小事開始讓自己逐漸走向下坡路的,。

作為企業(yè)的領導者和管理者,，把細節(jié)作為企業(yè)的根本是十分重要的。企業(yè)的這個層面真正把細節(jié)作為工作的重點,，員工才能意識到細節(jié)的重要性,，整個公司才能營造一種細節(jié)就是命運的氛圍。因此,，在公司這種起步階段的企業(yè),，如果能夠做到努力做好每一個細節(jié)，則將是這個公司飛躍的開始,，也是他能夠持續(xù)發(fā)展的保障,。

我感受到了公司成功的蓬勃脈搏，我愿意為公司起飛加上一把力,，細節(jié)為王,。