隨著社會不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

德能勤績廉學(xué)述職報(bào)告 述職報(bào)告德能勤績廉要求篇一

大家好，我是xxx,。我從**年7月起,，任××新區(qū)綜合服務(wù)中心服務(wù)三局企業(yè)建設(shè)服務(wù)科科長,，在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹區(qū)委九屆二次會議精神,，勤奮工作,，銳意進(jìn)取，較好的完成了中心交給的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將做如下匯報(bào)：

(一) 下鄉(xiāng)走訪,，與各鄉(xiāng)、鎮(zhèn),、街,、開發(fā)區(qū)實(shí)現(xiàn)了工作對接，了解了全區(qū)企業(yè)的基本情況,，編制了《××新區(qū)企業(yè)手冊》,。

(二) 深入企業(yè)，為企業(yè)解決在建設(shè),、生產(chǎn),、經(jīng)營過程中遇到的各種問題。與農(nóng)電局協(xié)調(diào),，解決了停電不通知企業(yè)的問題;與107國道改擴(kuò)建工程馬剛指揮部協(xié)調(diào),，解決了xx華鐵異型材有限公司門前道路修建問題;與區(qū)水資源管理所協(xié)調(diào)解決了xx重型機(jī)械有限公司自備井取水問題;協(xié)助xx嘉禾生物化學(xué)有限公司辦理股份變更,、土地,、房產(chǎn)手續(xù);協(xié)助xx水木東方建材公司辦理工商注冊手續(xù)。

(三) 創(chuàng)新思路,，規(guī)范企業(yè)服務(wù)工作,，參與制定了《××新區(qū)企業(yè)服務(wù)工作制度》和《××新區(qū)服務(wù)工作考核評比辦法》。

(四) 發(fā)揮自身優(yōu)勢,，為招商引資工作服好務(wù),。參與制作了《××新區(qū)宣傳片》，參加××新區(qū)無錫招商說明會,，做好會議的'服務(wù)工作,。

先后與xx愛禾種業(yè)有限公司、自然人候千一,、xx東玉種業(yè)有限公司接觸,，洽談投資事宜，經(jīng)努力,，現(xiàn)在xx東玉種業(yè)有限公司優(yōu)質(zhì)專用玉米雜交種基地建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)落地,，相關(guān)審批手續(xù)正在辦理之中。xx愛禾種業(yè)項(xiàng)目在進(jìn)一步接觸中,，因?yàn)橥恋貑栴},，自然人侯千一投資他地,。

做好支部工作，完成了中心黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,，建立了中心支部非黨積極分子檔案,，提高了政治水平;參加中心、局舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高了自身的業(yè)務(wù)能力;參加工會活動,，陶冶了情操，增強(qiáng)了工作熱情;對中心建設(shè)薦言薦策,，對各項(xiàng)活動都積極參與,。

經(jīng)過近半年的工作，已經(jīng)適應(yīng)了新區(qū)的工作節(jié)奏,，但在有些方面還有待提高和改正;業(yè)務(wù)能力和工作經(jīng)驗(yàn)不足,，辦事效率需進(jìn)一步提高，為企業(yè)解決實(shí)際問題需要增加力度,，在招商引資工作上,，思路需創(chuàng)新，方式需多樣,，在大項(xiàng)目運(yùn)作中,，洽談技巧、談判經(jīng)驗(yàn)需要較大提高,。

以上就是我工作情況的述職報(bào)告,。要永遠(yuǎn)的相信，只要心中有目標(biāo),，腳下有行動,，真抓實(shí)干，腳踏實(shí)地,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“三事”工作作風(fēng),，來年工作一定會取得更大的成績。

德能勤績廉學(xué)述職報(bào)告 述職報(bào)告德能勤績廉要求篇二

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

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一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，用心參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、潛力全部用于校園的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，用心參與討論,，說出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,，用實(shí)際行動支持園內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，正確的進(jìn)行批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央持續(xù)一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。

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本學(xué)年,，工作量飽滿,，出勤滿，準(zhǔn)時到校上班,。用心參加各種會議,，認(rèn)真聽課。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動;用心參加園內(nèi)外活動,。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,。

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由于本人的不懈努力，取得了必須的成績,，xxxxxxx中,，榮獲xxxx獎;在指導(dǎo)學(xué)生xxxx中，獲xxx獎,。撰寫的xxxxxx獲xxxxxx獎,，論文《xxxxxxxxxxx》獲xxxx獎。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

德能勤績廉學(xué)述職報(bào)告 述職報(bào)告德能勤績廉要求篇三

在市委,、區(qū)委的正確指導(dǎo)下,，本人努力學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作、積極創(chuàng)新,、認(rèn)真履職,，為xx經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展和穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本人的德,、能、勤,、績,、廉情況報(bào)告如下：

我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論,、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會的理論,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)。在工作面前顧全大局,，不爭名奪利,，不計(jì)較個人得失，在思想上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的事業(yè)觀,。

認(rèn)真履行民主監(jiān)督,、參政議政職能，服從區(qū)委和xx安排,，積極參與撤縣設(shè)區(qū),、項(xiàng)目建設(shè)、人事調(diào)整等重大事項(xiàng)的協(xié)商,，認(rèn)真參加有關(guān)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大課題,、重大項(xiàng)目的協(xié)調(diào),、調(diào)研,、視察工作;積極撰寫提案，聯(lián)系重點(diǎn)工程,，為建設(shè)和諧望城添磚加瓦;搞好民主監(jiān)督,，實(shí)事求是評議有關(guān)單位和部門。

無論在何地工作,，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨,，刻苦鉆研，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績。一是xxxx;二是xxx,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、自覺遵守中央省市區(qū)和本單位的各項(xiàng)廉政要求，特別是自覺對照《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,，熟記“八個嚴(yán)禁”,、“52個不準(zhǔn)”，切實(shí)增強(qiáng)自己的廉政意識,，嚴(yán)格要求自己,，并以此為標(biāo)尺時刻檢查個人的工作和生活。

幾年來,，個人雖然在工作,、學(xué)習(xí)、生活上作出很大的努力,，取得了一定的成績,，但離上級要求和人民群眾的期待還有距離。在今后的工作中,，我一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，更加扎實(shí)地工作,，為建設(shè)幸福新xx作出新的更大的貢獻(xiàn),。

德能勤績廉學(xué)述職報(bào)告 述職報(bào)告德能勤績廉要求篇四

這一學(xué)期，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對專業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求,，張大霖老師的堅(jiān)持,，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風(fēng),。我在這樣的氛圍中被熏陶著,，被感染著，更是學(xué)習(xí)著，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法,，結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地展開,，使學(xué)生高效地學(xué)習(xí),。

跟著學(xué)生們從三年級成長到四年級，我明顯感覺到學(xué)生的成熟和對周遭的模仿能力增強(qiáng)了,，教師的一言一行都對他們有著很深的影響,，成了學(xué)生們心中學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。所以,，面對他們,，我需要特別注意自己的言語和行為習(xí)慣。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德,。真正做到身體力行，言傳身教,，課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享他們生活中的各種趣聞或疑惑,。同時，我也時常從學(xué)生身上反省自己的教育,，使我的教育盡可能適合我們班的孩子們,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,，并與搭班的數(shù)學(xué)老師蔣英老師溝通好,，做好班級的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤，筆勤,。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我共聽課69節(jié),，其中師父的課為19節(jié)。通過這樣的磨練,，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,。而筆勤則是堅(jiān)持寫原創(chuàng)的博客，在博客中我進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,，并記錄下自己教育活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以使自己在教育之路上走得踏實(shí)。

在這一個學(xué)期里,，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔(dān)任了我們那個班級的語文教學(xué)工作和班主任工作,，因?yàn)槲覍⒆觽兒图议L們都有了一定的了解,，所以在工作方面變得順利而有效了。

德能勤績廉學(xué)述職報(bào)告 述職報(bào)告德能勤績廉要求篇五

本人在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法,。

用心參加校園組織的各項(xiàng)政治活動,，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，用心向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個孩子,，但是決不放棄對每一個孩子的改造”,，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的,，自己首先就要做到。所謂,，“言傳身教”,，個性是一年級的小學(xué)生，老師的一切行為都是他們模仿的典范,。因此,，我贈送給學(xué)生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣,。上學(xué)，我總是提前到校,，課間和同學(xué)們一塊將故事,、做游戲，聽他們的心里話;這既是愛學(xué)生的體現(xiàn),，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn),。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。

本學(xué)期在校園的關(guān)心下,，在校園“拜師學(xué)藝,，敬業(yè)從教”的活動中，我與陳向陽老師結(jié)成了師徒對子,。陳老師以開放的態(tài)度,，毫無保留的幫忙我克服在教學(xué)中的絆腳石。使我在這個學(xué)期中,，進(jìn)步不少,，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。

我們師徒制定好計(jì)劃,，相互聽課進(jìn)行問題會診,，并堅(jiān)持一課一得，每一次聽課都有所收獲,。本學(xué)期我對自己教學(xué)工作有以下總結(jié)：

1,、初步構(gòu)成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中,。

剛踏上講臺由于只有理論而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，對“新課標(biāo)”只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多種嘗試,，也看了不少的書籍,，但自己的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”，或舊教法的味道,。在多次相互聽課,，及交流中，陳老師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)觀念更新才能上出活而不亂的課堂,。而且把“新課程”的理論,，透過自己課堂實(shí)踐的言傳身教，讓我最后明白：其實(shí)“新課程”倡導(dǎo)老師所追求的是,，我與孩子一齊學(xué)語文,，讓孩子在我的引導(dǎo),、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí),、發(fā)揮與發(fā)展,。我在教學(xué)中的主角，不再是高高在上的老師,，而是和學(xué)生們一齊活動的參與者,、組織者。

我把這種觀念運(yùn)用于教學(xué)中,，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前，我的課堂語言更多是命令,、指揮的語氣,，“χχ，坐好!”,，學(xué)生做不到貼合我的要求時,，我總是“同學(xué)們就應(yīng)┅┅”。整個課堂就只有我的指揮棒,，我忽略了孩子們都是一個個活生生的個體,，都有自己獨(dú)特的感受，因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動,，學(xué)生的用心,，課堂氣氛不活躍;這個學(xué)期，由于課堂觀念的改變,，我的教學(xué)語言更多的是“讓我也來評一評┅┅”,，“我也來夸一夸┅┅”“我先來說一說┅┅”，使自己成為學(xué)生中的一員,。這不僅僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍,，更重要的是學(xué)生透過老師這參與者的示范，就清楚明確自己應(yīng)如何作答,，掌握回答的技巧,。慢慢地孩子們都變得活躍起來，課堂中,，“老師,，我來!我來”“老師，還有!”“老師,，我有不同意見”的聲音此起彼伏,，可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開，漸漸構(gòu)成樂說,、愛說的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來,，是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來的,，我們所看到公開課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位，跟老師的要求配合得天衣無縫,，這可凝結(jié)了老師可能不止一個學(xué)期的時間進(jìn)行訓(xùn)練,，培養(yǎng)才有這樣的成果。而剛踏出校門的我卻沒有細(xì)細(xì)斟酌這些,，平時上課沒有思考培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,，到了公開課之前，就向?qū)W生提出要求,，沒有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好,，于是效果就可想而知了,。

而這個學(xué)期,，在聽課與平時的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：怎樣師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,，此刻比較起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子,，我明白，這必須是我這位老師出了問題,。于是就此問題,，我跟陳老師作了交流，并透過平時多觀察積累,，也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧,。這其中最重要的是：重視習(xí)慣培養(yǎng)，堅(jiān)持每課一得,，以點(diǎn)帶面,，并構(gòu)成潛力。如,，我們班的小老師帶讀,，識記生字的方法、自主互學(xué)生字等,，孩子們都已經(jīng)構(gòu)成,，此刻我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑潛力，透過讀通讀懂文章來解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng),。

3,、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧,。

教師的智慧是動態(tài)生成的,，是老師備課前沒有思考到,，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。這就需要老師的應(yīng)變潛力,，以及及時調(diào)整教學(xué)策略的潛力,。而且此刻“新課程”提倡，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受,，張揚(yáng)學(xué)生的個性,。故此我們教師首先對教材要熟悉，有自己的理解與立場,，以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的狀況,。其次，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己,，因?yàn)檫@兩次公開課，我都表現(xiàn)不好,，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí),，多聽不同類型的課，多看多思考,。

以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有收獲，必然有不足,，期望下一個階段能針對這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進(jìn)步,。

1、克服急躁的情緒,，做到循步漸進(jìn),。

“急躁”是我第一個要克服的大缺點(diǎn)。在課堂中當(dāng)學(xué)生做的與我教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致時,，我就會焦急起來,，甚至連學(xué)生的回答都沒有認(rèn)真聽。此刻回想起來,，這樣處理得十分不得當(dāng),。我就應(yīng)持續(xù)開放的心態(tài)，理解學(xué)生的不理解,，應(yīng)及時引導(dǎo),、點(diǎn)撥學(xué)生，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí),，這就務(wù)必要有一個循步漸進(jìn)的過程,，加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練,，到達(dá)我與學(xué)生的默契,。遇到突發(fā)事件應(yīng)持續(xù)冷靜，思考應(yīng)如何補(bǔ)救,，如何處理，而并非隨便敷衍而過,。這需要我不斷地積累,，逐步克服這一缺點(diǎn)。

德能勤績廉學(xué)述職報(bào)告 述職報(bào)告德能勤績廉要求篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

近一年多來,，在辦事處,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下,，我在深入學(xué)習(xí)的同時,，提高為人民服務(wù)的自覺性，求真務(wù)實(shí),、廉潔自律,、努力工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)社區(qū)一班人迎難而進(jìn),，狠抓社區(qū)的自身建設(shè),、文明建設(shè)、社區(qū)教育,、社會保障工作等,，并取得了一定的成績，也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵?，F(xiàn)對一年來社區(qū)工作述職如下。

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想,，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風(fēng)尚,。激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計(jì)較個人得失,，在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為____的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

自己在目前的工作崗位上已工作了6年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，具備了比較豐富的,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯,。在基層工作期間,，我做到思想領(lǐng)先，講到做到,，處理突發(fā)案件迅速,，及時掌握市場的第一手資料，透析市場,，消除____管理的盲點(diǎn),，善于發(fā)現(xiàn)問題，對不法分子進(jìn)行徹底的打擊,，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)商戶，管理市場，保證了全所工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上,，我始終認(rèn)為,，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價值,，促進(jìn)的騰飛,。

在工作期間，認(rèn)真貫徹市,、縣局____工作會議和工作會議精神,，緊緊圍繞工作方針，強(qiáng)化____管理,，提高_(dá)___質(zhì)量,，提高_(dá)___素質(zhì)，取得了顯著成效,。集思廣益,，工作中不斷創(chuàng)新，努力拓展____網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)法律法規(guī),，有效打擊違法。

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致,，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒、自警,、自勵,，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,，堅(jiān)決做到執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風(fēng),，做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然,，工作中也有一些不足和問題,。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識不夠全面;有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,，要求不夠嚴(yán),，只求過得去，不求過得硬,，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識,。等等。這些問題和不足,，我在今后的工作中認(rèn)真克服,，努力改進(jìn)。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

德能勤績廉學(xué)述職報(bào)告 述職報(bào)告德能勤績廉要求篇七

古語說：“德若水之源,，才若水之波”,，德，即品德,、道德,。概括地說，德的內(nèi)涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀(jì)守法,、廉潔奉公,、遵守職業(yè)道德和社會公德的狀況。德在不同的歷史時期有不同的內(nèi)涵,。不同的階級有不同的標(biāo)準(zhǔn),，但不論哪個階級都把“德”作為考核和用人的首要標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)階段對工作人員之“德”的考核,，主要是看其是否堅(jiān)持黨的基本路線,，是否忠于國家,，是否遵紀(jì)守法，辦事公道,、行為廉潔,，品德是否高尚。

1,、政治品德,。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀，以及建立在這個世界觀基礎(chǔ)上的政治立場等,。具體表現(xiàn)為政治立場堅(jiān)定,、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，廉潔奉公,、辦事公道,、品德高尚等方面。

2,、倫理道德,。即指在處理個人與社會之間關(guān)系，在處理人與人之間關(guān)系時所表現(xiàn)出的思想品德,。包括大公無私,、犧牲精神、相容性等,。

3,、職業(yè)道德。是指在從事職業(yè)活動中,，用高尚的道德指導(dǎo)本職崗位職業(yè)活動的具體實(shí)踐,。包括職業(yè)上的原則性、事業(yè)心,、職責(zé)感,、政策性等。

4,、心理品德,。是指個性心理傾向、動機(jī),、興趣,、理想品德是否高尚。包括：行為動機(jī),、性格特征、志趣愛好等方面,。

以上構(gòu)成“德”的四個方面,，政治品德：是最重要的,，因?yàn)檎纹返率菦Q定工作人員的成長及發(fā)展方向的根本因素。政治品德是核心,，政治品德對整個社會的發(fā)展方向起作用,；倫理道德對交往對象產(chǎn)生作用；職業(yè)道德對社會勞動起作用,；心理品德對個人成長起作用,。

在考核工作人員之“德”過程中，關(guān)鍵是考核其政治思想品德和職業(yè)道德,。

工作潛力由一般潛力和特殊潛力兩方面的潛力組成,。

1、一般潛力,，是指各類工作人員完成一切活動都務(wù)必具備的潛力,。包括：

①分析決定潛力（準(zhǔn)確性、周密性,、敏感性,、預(yù)見性、果斷性,、條理性,、靈活性）；

②基本工作潛力（口頭表達(dá)潛力,、文字表達(dá)潛力,、說服潛力、歸納潛力等）,；

③身體潛力（年齡,、健康狀況等因素）。

2,、特殊潛力,，是指為適應(yīng)必須活動需要而構(gòu)成的具有專業(yè)和綜合特征的潛力。包括：

①業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)潛力,。

②領(lǐng)導(dǎo)潛力（決策潛力,、用人潛力,、協(xié)調(diào)潛力、解決問題的潛力,、計(jì)劃潛力等）,。

③創(chuàng)造潛力（管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創(chuàng)造潛力）,。

④執(zhí)行潛力（執(zhí)行力的好壞對工作的成功推進(jìn)有舉足輕重的作用）

⑤經(jīng)驗(yàn)潛力,。經(jīng)驗(yàn)是潛力的一種表現(xiàn)形式，是在管理實(shí)踐和業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)工作實(shí)踐過程中培養(yǎng)出來的潛力,。

實(shí)踐證明,，潛力具有以下特點(diǎn)：①潛力具有潛在性。也就是說潛力只有在工作中才能表現(xiàn)出來,，潛力不能離開必須的社會環(huán)境和社會實(shí)踐而孤立存在,。

②潛力具有變化性。潛力是不斷發(fā)展變化的,。③潛力具有綜合性的特征,。

在考核工作人員之“能”的過程中，關(guān)鍵是考核其本職崗位的業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)潛力和管理潛力的運(yùn)用和發(fā)揮,、業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)提高狀況和知識更新狀況,。而且重要的還在于，即使一個人具備了適合其崗位的潛力,，并且發(fā)揮了,，然而還要看其潛力運(yùn)用的目的性是否明確、得當(dāng),，手段方式是否合理,、規(guī)范。

為擔(dān)負(fù)工作的基本要求

勤,，指的是工作盡力盡責(zé),、勤奮不怠、甘于奉獻(xiàn),。古語說“勤能補(bǔ)拙”,，從某種好處上說，勤奮的工作能夠彌補(bǔ)有些潛力上的不足,。勤是工作態(tài)度的基本體現(xiàn),。也是一個人有沒有良好道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。`

勤是由組織紀(jì)律上的.勤,、工作態(tài)度上的勤,、工作用心性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業(yè)和出勤率等方面組成,?；蛘哒f勤包括用心性,、紀(jì)律性、職責(zé)心和出勤率四個方面組成,。具體地說，勤是指工作人員是否具有用心的工作態(tài)度和事業(yè)心,；工作中是否一絲不茍,；平時是否肯學(xué)肯鉆、任勞任怨,，是否到達(dá)了規(guī)定的出勤率,。

勤的內(nèi)涵是比較好理解的，重要的是在實(shí)踐中真正做到勤,。通常人們用“勤勤懇懇”四個字來評價工作人員在“勤”上做得好的人,。

在考核工作人員之“勤”的過程中，關(guān)鍵是考核其工作態(tài)度在本職工作崗位上的勤奮敬業(yè)精神和勞動工作紀(jì)律狀況,。

為工作優(yōu)劣的集中體現(xiàn)

績,，指的是一個人的工作實(shí)績，是綜合反映個人工作潛力,、水平和努力程度的一個標(biāo)志,，是業(yè)務(wù)活動和管理過程中表現(xiàn)出來的改造客觀世界的物質(zhì)或精神的成果。

績一般由以下四個方面構(gòu)成：

1,、工作指標(biāo)上的績,。即在履行職責(zé)、完成工作任務(wù)時質(zhì)量好,、數(shù)量多,。這就是工作質(zhì)量指標(biāo)成績和數(shù)量指標(biāo)成績。

2,、工作效率上的績,。即完成工作任務(wù)過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和機(jī)械效率高,。

3,、工作效益上的績。即完成工作任務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益,、社會效益,、時問效益等方面的效益好，取得的成果績效就好,。

4,、工作方法上的績。是指采取了什么樣的好方法,、什么樣的好措施,、什么樣的好手段勝利地完成了任務(wù),。

實(shí)踐證明，績有三個明顯的特點(diǎn)：

1,、績的大小與德,、能、勤成正相關(guān)關(guān)系,。

2,、績的表現(xiàn)形式不同。不同層次,、不同性質(zhì)和不同類別的工作崗位,，有各自的績的表現(xiàn)形式。

3,、績受復(fù)雜多樣的客觀因索的影響,。在考核中，要充分思考各種客觀因素對績的影響,，才能正確評價工作人員的真正才干和作用,。

在考核工作人員之“績”的過程中，關(guān)鍵是考核其履行職責(zé)狀況,、完成工作任務(wù)狀況,，數(shù)量、質(zhì)量,、效益,、成果的水平等狀況。

是工作的道德操守

古語說：“公則生明,，廉則生威”，又有“其身正,，不令則行,；其身不正，雖令不行”,，主要講的就是道德操守對于人的重要性,。

廉潔奉公、嚴(yán)格自律,，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，能否持續(xù)廉潔，關(guān)系到人心向背,，關(guān)系企業(yè)的成敗,。一個單位工作狀況好壞與工作人員的素質(zhì)密切相關(guān)，對于領(lǐng)導(dǎo)人員來講清正廉潔，對于普通員工來說就應(yīng)視企業(yè)的資產(chǎn)為自己的財(cái)富,，企業(yè)的振興與發(fā)展才有期望,。從這個好處上說,，在考核中要加強(qiáng)考廉,，既是堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)的需要,，又是堅(jiān)決,、持久地開展反腐敗斗爭的客觀要求。

在實(shí)際的考核工作中，對于廉的決定,，主要考核執(zhí)行黨和國家清正廉潔的有關(guān)規(guī)定和嚴(yán)格要求自己狀況，有無違紀(jì)現(xiàn)象,；自身修養(yǎng)、愛好是否健康向上,，能否用心參加一些公益活動,，自覺抵制不健康行為，遵紀(jì)守法,、克己奉公,、廉潔自律等狀況。

健,，不是人們望文生義所理解的健康。健的含義來自于《周易·乾卦·象》中：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”,，其含義是：天總是剛勁強(qiáng)健而運(yùn)行不止的，君子觀此象而感應(yīng)身受,，因而發(fā)奮圖強(qiáng),，奮斗不息。

健,、自強(qiáng),，在必須程度上體現(xiàn)了中華民族的民族精神，落實(shí)在工作中,，主要體此刻以下方面：

1,、務(wù)實(shí)精神：講求實(shí)用，追求事功，而輕浮華,，貶空談,，鄙玄虛，以務(wù)實(shí)的精神開展工作,。

2,、自強(qiáng)精神：自強(qiáng)不息，剛健有為,，反映出朝氣蓬勃,、努力向上的頑強(qiáng)生命力，表現(xiàn)百折不撓的開拓精神,，斗爭精神,，完善自我的精神，以及在日常生活中的勤勞節(jié)儉美德,。

3,、寬容精神：解放思想、兼容并包兼容并蓄的精神,，胸襟闊廣,，寬容大度，能夠合理地對待大自然,，能夠團(tuán)結(jié)各個方面的人,，容納各種不同的意見。

德,、能,、勤、績,、廉,、健各方面的地位是：“德”是核心，即政治思想品德是核心,，德的地位處在“首要”位置,。“能”是本領(lǐng),，能的地位處在“重要”位置,；“勤”是態(tài)度，是對本職崗位事業(yè)勤奮敬業(yè)的態(tài)度,。勤是不可缺少的必要條件,，勤的地位處在“必要”位置；績是成果,，是考核的重點(diǎn),，績的地位處在“重點(diǎn)”位置，或者說處在“落腳點(diǎn)”位置；“廉”是操守,，是開展工作的人格保障,；“健”的地位處于精神層面，貫穿于“德,、能,、勤、績,、廉”的整體之中,。

“德、能,、勤,、績、廉,、健”六個方面有著密切的關(guān)系,，六者之間的關(guān)系是：德是統(tǒng)帥、能是將領(lǐng),、勤是士兵、績是戰(zhàn)果,、廉是保障,、健是靈魂。持續(xù)健的作風(fēng),、有德,、有能、有勤,、再加廉,，一般說來，就能創(chuàng)造績,?？儯绕涫枪ぷ鞒煽?，是在德,、能、勤,、廉,、健五者相互作用下，在改造客觀世界中獲得的物質(zhì)和精神成果,。德,、能、勤、績,、廉,、健缺一不可，這就是德,、能,、績、廉,、健的關(guān)系,。