“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

社會實踐調(diào)研報告格式模板篇一

一,、對于家教輔導(dǎo)班的部分看法：

（一）在孩子方面：

1,、 對于家教內(nèi)容的要求：渴望知識，大部分的調(diào)查者希望通過上家教輔導(dǎo)班開拓自己的視野,，他們表示可以鞏固已學(xué)的知識,，同時注入新鮮的血液，嘗試對于難題的突破,。

2,、 上家教輔導(dǎo)班想學(xué)到什么：知識，只有知識可以充實自己,，讓自己在知識的海洋里暢游,。有部分孩子表示數(shù)學(xué)一直是他們學(xué)習(xí)薄弱之處，他們想通過上家教輔導(dǎo)班可以提高自己數(shù)學(xué)的解題思路,。

3,、 如果沒有去上輔導(dǎo)班，大部分的孩子會選擇在家上網(wǎng),，看電視打發(fā)時間,，只有少數(shù)表示，他們會利用自己的假期來給自己充電,。

4、 對于父母送孩子上輔導(dǎo)班,，幾乎所有孩子都認為他們的做法是對的，他們都知道父母讓自己上輔導(dǎo)班是為他們好,，是為了提高他們的學(xué)習(xí)成績。

5,、對家教老師的要求：他們希望家教老師不僅是位良師，更是益友,。家教時間同樣不希望過長,，俗話說，勞逸結(jié)合嘛,！

（二）在家長方面：

1、休息之余為孩子請個家教,，可以防止因過分玩耍而把學(xué)習(xí)拋到九霄云外，讓孩子在假期可以繼續(xù)有份學(xué)習(xí)的心情。

2,、可以補習(xí)原來落下，課上沒聽懂的功課,，及時查漏補缺,；也可以為下學(xué)期作好準備，讓孩子沒學(xué)之前就先學(xué)起來，贏在起跑線上,。

3,、為孩子找了個好朋友，在學(xué)習(xí),，生活其他方面可以給予必要的引導(dǎo)；

4,、通過補習(xí)，可以讓孩子薄弱的功課有所提高，同時可以為孩子把好關(guān),，輕松升學(xué)。

（三）在大學(xué)生方面：

1、相對其他工作而言,，"家教"比較輕松，可以選擇性地任教，時間也比較好安排,；

2,、可以"實踐"自己所學(xué)的專業(yè)知識,，發(fā)揮特長,，重溫舊識,，也找到另一個新的學(xué)習(xí)來源（這就是家教群體中以師范類學(xué)生居多的原因）,；

3、作為實習(xí)項目，同時還可以掙錢，達到了"雙贏"；

4、假期上門家教既可以節(jié)省往返路費，還可以作為下學(xué)期的積蓄（學(xué)費+生活費），或者有條件的還可以作為"旅游基金",。

二,、"家教"過程中也存在著隱患，通過新浪調(diào)查發(fā)現(xiàn)大致存在以下幾點：

1,、管理機制的問題

目前,，家教方面的市場處于無管理狀態(tài)，政府不問津,。雖然有些中介公司嶄露頭角,，但大多數(shù)學(xué)生認為自己所交的中介費不合理而且還不排除有些中介公司是渾水摸魚，只收費不介紹家教工作,。于是行成了無條理,、無規(guī)范的"自選市場",，久而久之必將導(dǎo)致更混亂的狀況。所以,，我們呼吁,，有關(guān)部門應(yīng)對這個"軟性市場"予以重視，為大學(xué)生兼職提供便利條件,，組織"大學(xué)生家教供需見面會",，使之成為井然有序的工程。

2,、安全問題難防

在"自選市場",，學(xué)生或家長往往都憑第一印象選擇"對象"，選擇時過于輕率,，而且一般只達成口頭協(xié)議,，無安全底線。也有些刁鉆的家長以孩子學(xué)習(xí)成績提高不快,，質(zhì)量不高為由隨意克扣教員"工資",，同時家教市場火熱，家長"壓價"的前例不無存在,。反過來,，還有 "包吃包住"的家教待遇就更加有安全隱患了 吧？所以,，保障學(xué)生合法權(quán)益和人身安全的問題也是迫在眉睫,。

3、道德問題可堪

日前,，聽同學(xué)說過這樣一個家教事例,。某大學(xué)生與一家長交涉家教價格，"每月包吃包住1500元",，另旁同尋兼職的另一女生聽到后立馬對那位家長說"1200元我就給你教",，家長轉(zhuǎn)而隨其去,。他們揚長而去后該女在后破口大罵…… 此類"競爭事件"舉不勝舉,。另有一種現(xiàn)象讓人汗顏：在家長高標準嚴要求的壓力下，有些同學(xué)不惜偽造一些相關(guān)證件以"證明" 自己的"能力",。試問如此的能力和道德真能滿足社會的需要么,，而如此見而不怪的現(xiàn)象又僅僅只是道德的漸退！,？在這種"競爭"中我們失去了人生后花園里最彌足珍貴的財富,！

4、顧此失彼,，丟了學(xué)習(xí)

利用課余時間打工掙錢補貼自己的生活費用以減輕家庭負擔本無可厚非,，但學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，倘若因此占用大量的學(xué)習(xí)時間，荒廢學(xué)習(xí)那可就得不償失了,。打工掙錢是次要,，把握學(xué)習(xí)知識的大好機會才是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵，切不可逐本求末,。與其花費大量時間去掙一點小補貼,，還不如利用好時間，扎扎實實打好專業(yè)知識基礎(chǔ),，爭取將來能用自己掌握的高新知識尋求創(chuàng)新,，為國家創(chuàng)造更大的財富。同時也掙得更多更大的"財富",。如此看來,，我們何樂而不為？

三,、"家教"心得：

教師,，一個光榮的職業(yè)，他肩負著教書育人的使命,，培養(yǎng)有用之才是他的目標,。在家教期間，讓我感受最深的是需要“三心”,。

1,、耐心——每個學(xué)生的性格不同，對于知識的接收能力也有快慢之分的,。所以在講課過程中,，應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講,，切記不能煩燥,。一遍不懂，就要花兩倍,，或者更多的時間讓他掌握,。不能講了一遍他沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反,。耐心的老師,，不僅學(xué)生喜歡，家長更是喜歡,。因為你耐心,，家長才會把自家的孩子放心讓你教。所以,，耐心,，在教學(xué)過程中是不可或缺的,。

2、責任心——做好每件事都需要責任心,，作為一名家教老師也是需要責任心的,。只有有責任心的老師，家長才會放心把孩子交給你來教,。所以,，在教學(xué)過程中，你要做好每次的筆錄,，將上課內(nèi)容詳細的記錄成冊,。在教學(xué)的過程中，你要不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，不斷的改進,，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，選擇合適的方案來授課,。

3,、留心——用心和學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到的難題,，并協(xié)助其解決,。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你,，做他們的朋友,。要及時與學(xué)生溝通，了解他的想法,，努力成為他的良師益友,。

總結(jié)：

社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑,。 到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平,，又可開闊視野,，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗,。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,。"流自己的汗,，吃自己的飯,；自己多吃點苦，父母少花點錢,。"

社會實踐調(diào)研報告格式模板篇二

xx世紀90年代出生的90后青少年,，成長于中國改革開放的快速發(fā)展時期,，是伴隨著春天的故事不斷成長起來的時代寵兒。改革開放以來造就的良好物質(zhì)環(huán)境,，中國特有的望子成龍,，望女成鳳、光宗耀祖的家教理念,，信息時代東西方文化,、觀念的交融和碰撞，媒體網(wǎng)絡(luò)的大發(fā)展等,，使現(xiàn)今90后青少年的人生觀,、價值觀和世界觀，與以前的同齡人已經(jīng)大不一樣了,。在消費觀上的變化就尤為顯著?，F(xiàn)在，90后青少年的消費結(jié)構(gòu)已不是單一型的了,，而是向享受型,、高檔型，以至于向多元化的消費方向發(fā)展,。盡管由于年齡,、思維能力、社會經(jīng)歷的原因,，其表現(xiàn)出的消費心理,、消費行為免不了有不合理的成分，但是當今青少年這種自成一派的消費心理形成的原因很值得探究一番,。

1,、實踐目的：大學(xué)生消費問題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購買力卻在逐年增加,，奢靡攀比之風日益增長,，其消費結(jié)構(gòu)和消費能力是否合理發(fā)人深省，我們以此為出發(fā)點,，以問卷調(diào)查形式確定大學(xué)生消費觀調(diào)查為課題的社會實踐,，目的在于通過對大學(xué)生消費觀的調(diào)查、研究,、分析,，做出分析總結(jié)規(guī)劃，能夠真實反映大學(xué)生消費狀況,，為大學(xué)生消費提供合理的參考方案,。

2、調(diào)查背景：大學(xué)生，自古以來都是社會上的一個特殊群體,。雖然不同的 朝代稱呼不同,，但其在社會上永遠是群眾關(guān)注的對象。隨著時代的發(fā)展,，大學(xué)生的消費行為在社會大背景的影響下日益多樣化,、超前化、現(xiàn)代化,。如何樹立正確的消費觀念,，估計掌握好自己的消費能力，以及維持合理的消費水平何其重要,。

1,、調(diào)查方法：問卷調(diào)查

2、調(diào)查方式：有紙質(zhì)資料發(fā)放和網(wǎng)上答做,，網(wǎng)上資料為49份,，紙質(zhì)資料發(fā)出11xx份，有效回收1xx0份,。

3,、調(diào)查意義：當代大學(xué)生作為社會消費中的一個非凡群體，有自身消費群體不同的消費意識和消費方式,，并在參與消費文化的過程中產(chǎn)生一定的社會影響,。大學(xué)生的消費現(xiàn)狀反映了大學(xué)生的現(xiàn)實消費傾向和未來的消費走向，對于研究消費經(jīng)濟和市場需求有重要意義,。大學(xué)生消費觀反映出了大學(xué)生的生活現(xiàn)狀,，以及價值取向,，研究大學(xué)生的消費觀可以把握當代大學(xué)生的思想和行為特點,，對于高校的思想道德建設(shè)和教學(xué)治理都將產(chǎn)生直接影響,。關(guān)注大學(xué)生的消費行為，引導(dǎo)其正確消費,，幫助他們樹立合理,、科學(xué)的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，使之能成為國家和社會的有用之才,，具有深遠的意義,。

4,、調(diào)查時間：xx1xx年xx月xx日至xx1xx年xx月xx日

xx.分工：首先由順宜和麗珠將問卷打印出1xx0份出來,，拿給我們班的同學(xué)以及其它班的同學(xué)做。另外，由水妹與梅浪將問卷發(fā)到網(wǎng)上，邀請同學(xué)與好友做,，其中網(wǎng)上有效答卷時間為xx天,，xx后，嘉欣和美梅將紙質(zhì)的問卷和網(wǎng)上的問卷進行匯合,，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析,，最后我們?nèi)w小組成員進行討論與總結(jié),。

6,、調(diào)查內(nèi)容：

（1）大學(xué)生的月平均消費,；

（2）是否有記賬習(xí)慣,；

（3）大學(xué)生的消費觀念

（4）大學(xué)生的消費方式；

（5）大學(xué)生的消費行為,；

（6）大學(xué)生的消費傾向,；

（7）對品牌的觀念,。

7、問卷樣式：見附件一

8,、統(tǒng)計結(jié)果：見附件一

9,、 調(diào)查過程：活動計劃,、設(shè)計調(diào)查問卷、發(fā)放調(diào)查問卷,、分析結(jié)果,。

總體情況：根據(jù)附錄一可知，大部分學(xué)生的家庭是屬于中等小康水平的,，他 們的消費會根據(jù)自己本身的實際生活需求而進行的,，理性度較高。從調(diào)查的情況來看,，大學(xué)生的個人消費主要包括：伙食,、學(xué)習(xí)用品、日常用品等帶來的消費及戀愛中的開銷,。大家購物時,，總會選擇實惠的小店選購，對于流行新產(chǎn)品,，會在自己的消費水平限度內(nèi)選擇性購物,，并沒有很強的從眾心理。另外,，同學(xué)們對名牌產(chǎn)品的消費普遍較理性,，不會盲目跟風或者攀比,。同學(xué)們在伙食方面的消費較高，大多數(shù)集中在每月xx0400元左右,，而學(xué)習(xí),、戀愛、旅游,、送禮和裝飾等方面的支出較少,。而且大部分同學(xué)并不支持追求潮流、時尚和名牌,。絕大部分學(xué)生的消費都是來源于父母,，少部分同學(xué)會選擇打工、做兼職或創(chuàng)業(yè)等自主方式換取生活費用,。 但是,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知，較少部分90后大學(xué)生的消費具有無計劃性,、沖動性,，觀念矛盾且不成熟，消費狀況中存在攢錢觀念淡薄,、經(jīng)濟獨立意識較弱,、過分追求名牌和時尚、消費的選擇力較強,、消費觀念與消費行為不協(xié)調(diào)等問題,。

1、 大學(xué)生消費特點及原因分析：

（1）消費來源單一,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知，87%以上的大學(xué)生的生活費主要來源于父母,。造成此結(jié)果的因素有二：一方面是受到現(xiàn)階段我國的封閉性的高等教育體制的制約,；另一方面是大學(xué)生自身對父母過于依賴的因素。

（2）理性消費是主流,。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀念,。據(jù)了解,，大部分大學(xué)生在購物時，首先考慮的是商品的價格,。多大87%的大學(xué)生的生活費來源于父母,，這些大學(xué)生大多數(shù)來自貧窮家庭；而6.1%的大學(xué)生則是通過兼職等形式換取生活費和2%的大學(xué)生通過勤奮學(xué)習(xí)而獲得獎學(xué)金來補助生活,。

（3）消費無計劃性,。僅有xx.2%的大學(xué)生能事先做好消費計劃再進行消費,，同時，40.8%的大學(xué)生很少有記賬的習(xí)慣,，14.3%的大學(xué)生向來沒有記賬的習(xí)慣,。

（4）儲蓄觀念淡薄。

2,、大學(xué)生消費心理及原因分析：總體健康,，部分異常。當前大學(xué)消費心理主體是健康的,，但其中出現(xiàn)部分消極消費心理,，主要表現(xiàn)在：

（1）個性自覺引起的消費自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費的盲目性，部分學(xué)生消費沒有計劃,，隨意性強,。大學(xué)時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段，伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強烈的自我支配要求?，F(xiàn)在的大學(xué)生的消費來源依賴于家庭,，但他們卻有強烈的消費自主要求,。大學(xué)生的思想沒完全成熟,，缺乏適當?shù)南M指導(dǎo)，就會出現(xiàn)消費的盲目性,。

（2）從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費攀比心理的心理學(xué)動因,。大學(xué)生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時，在群體消費行為中往往會滋生獨領(lǐng)風騷的畸形心理,。

（3）社會原因：

①西方消費主義思潮的蔓延,。在改革開放市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮下,，人們的生活水平不斷提高,，伴隨著西方消費主義文化和其他一些消費文化的入侵,，一些人開始追求享樂,，事事講排場講面子，認為勤儉節(jié)約已經(jīng)過時,，甚至有些人把節(jié)儉視為見不得人的事,，在這樣的社會大環(huán)境的影響下，不少的大學(xué)生也開始隨大流，趕新潮,，節(jié)儉實惠等傳統(tǒng)的消費取向在他們的頭腦中存留很少。

②媒體的不良誘導(dǎo),。大眾媒體是現(xiàn)代信息的主要傳播途徑,，以其特有的輕易讓人理解的方式，對大學(xué)生的文化價值觀的形成起著導(dǎo)向的作用?，F(xiàn)代的廣告大多只注重物質(zhì)文明宣傳,，不重視精神文明引導(dǎo)，這種金錢化,、利益化的消費觀對大學(xué)生的消費觀形成了不良的影響,。

③家庭原因。在子女的成長過程中,，家庭對于孩子的世界觀,、人生觀、價值觀的形成起到關(guān)鍵的作用,。

社會實踐調(diào)研報告格式模板篇三

近日,，前程無憂論壇針對“大學(xué)無用論”的話題，對應(yīng)屆生和已工作的在職者進行調(diào)查,，結(jié)果顯示應(yīng)屆生中有76%受訪者認為“大學(xué)白上了,，什么也沒學(xué)到”，而在職者中有70%的受訪者表示“上大學(xué)確實沒有用”,。學(xué)歷貶值的現(xiàn)象,，不僅需要大學(xué)生進行轉(zhuǎn)變觀念的反思，同樣也拷問了現(xiàn)如今高校的教學(xué)內(nèi)容和教育方式,。

20_大學(xué)生就業(yè)的四個新現(xiàn)象

相對往年,，20_年的大學(xué)生就業(yè)市場上既存在如上所述的老問題，也出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象,。首先,，國企成新寵，外企追捧程度下降,。根據(jù)前程無憂人力資源調(diào)研中心在20_年對應(yīng)屆生調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，有34%的應(yīng)屆生最想去國營/事業(yè)單位工作,，高出外資（歐美）企業(yè)8個百分點,，位居第一位。物價上漲導(dǎo)致生活成本增加,，而外企薪資卻變化不大,，甚至有個別外企還在一定程度上縮減薪資；相比較而言，近幾年公務(wù)員和壟斷性國企的福利待遇卻在不斷地改善,。福利好,、待遇高又有穩(wěn)定性，這些誘惑當然會促使大學(xué)生改變擇業(yè)方向,。

其次是退出一線城市,，部分學(xué)子回鄉(xiāng)發(fā)展。和多年來“奔向北上廣”趨勢不同,，20_年很多大學(xué)生主動選擇去二,、三線城市就業(yè)。在大城市房價居高不下,、生活壓力持續(xù)增長的情況下,，選擇“逃離北上廣”也是比較務(wù)實、比較理性的選擇,。

三是盛行“拼爹游戲”,，靠父母找份好工作。有“關(guān)系”可走,，有“后門”可進,，現(xiàn)如今已成為大學(xué)生進入社會的資本。據(jù)調(diào)查,，按照就業(yè)影響因素從重到輕的排列順序,，列前三位的分別是“工作能力強”、“有相關(guān)實習(xí)和工作經(jīng)歷”和“學(xué)歷層次高”,，而“親戚的幫助”只排在第9位,。所以，在實際工作中大學(xué)生的就業(yè)競爭力主要體現(xiàn)在學(xué)識和能力方面,，僅憑關(guān)系也是不可靠的,。

經(jīng)過以上種種社會實踐活動，我深切的體會到了就業(yè)競爭的激烈,，也發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃,。

活動主題：關(guān)于空巢老人的社會生活

活動時間：暑假期間

活動地點：黑龍江省__市

活動內(nèi)容：幫助空巢老人的生活，調(diào)查空巢老人社會生活,，來呼吁更多的人幫助弱者,。

調(diào)查方法：探問，實地調(diào)查,，道聽途說等等,。

實踐人員：__生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如,，孤兒,，貧困學(xué)生,，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助,，那就是空巢老人,。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,，直到他的離去,。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母,。但對于身居農(nóng)村的空巢老人,，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的,。老人卻仍然得不到他們的呵護,，甚至他（她)的兒女們希望他（她）早日去逝?？梢?，空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還認為,，她（他）的丈夫（妻子）的靈魂會將他（她）殺死,。當然這只是迷信。世界上根本就沒鬼,，卻仍然存在于老一輩的記憶中,，他（她）們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活,，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力,，讓他(她）們心理和精神上都能得到一些慰藉。

作為當代青年,，我們有著為人民服務(wù)的理想,，因而我們應(yīng)該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會,，但每次活動明額有限,，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,，其實做好事處處可以做,，何必只等著上面吩咐任務(wù)，只要我們本著為人民服務(wù)的理想,，我們歷練的機會很多,，就像談到空巢老人，他（她)們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭?，?她）會多么的感動,。

1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當時正是中午,，她說這里有魚,，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮，她就去洗米了,，接著就在電飯煲上煮飯了,，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時，卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了,，我就幫著按了一下,，過了一會，電飯煲好像停了,，卻無意看到我外婆家里也安上了電表,。我想我舅舅，舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人,。以前,，我們過來時，他們可是很好的,，如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯，我就負責在煤氣灶上炒菜,。過了好長時間我們才吃上飯,，邊吃飯時外婆告訴我：“你隔幾天來一次，幫我做頓飯我動不了,，自己一個人也不想煮飯,，一直都是一天吃一兩頓，我立刻就答應(yīng)了,，想到自己這次有好長的假期,。吃完飯后，我問她：“你的被單要洗嗎,？”她說：“不用你洗,，我知道你媽媽身體不好，不可以像以前一樣指望著她來洗了,，你家里也有好多事需要你做,，我就自己洗了，但叫你大舅叫了半天他都不動,，我就自己去清了,，清了半天都沒清干凈，后來累了就坐在門口,，過了一會,，看到有人往這邊走,，就喊他幫我清了。被單被套就不用你洗了,，你只要隔幾天來給我做頓飯吃，我就會很高興的,。”我坐了好長時間才回家了,，在回家的路上我在想,，我外公去逝后,，我外婆一個人一直堅持到現(xiàn)在,，什么事都是她一個人做,，現(xiàn)在她都八十多歲了,，以前還有我媽媽幫忙，現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了,，而我舅舅他們雖離她很近,，但卻都不管她。

通過以上的調(diào)查，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)心，我寫這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,，當老人受到重視時她（他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力,。社會上許許多多的老人,，他(她）們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境,，無不值得我們伸出援手,。而據(jù)我所知,，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端,。

因此,，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時間和命運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,，同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,，我們一起努力吧,！盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人,。