演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
以感恩為話題演講稿篇一
大家好,!
“落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感恩的樂章,,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩,;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,,那是白云對哺育他的藍天的感恩……”如今這個社會,因為有了感恩才會變得多姿多彩,;因為有了感恩,才會有真摯的友誼,;因為有了感恩,,才會懂得生命的真諦,。而我們――是否又曾做到過呢,?
我曾在一本書刊中無意間發(fā)現(xiàn)了一篇文章,題目叫做《醫(yī)藥費=一杯牛奶》,,當時是被文章的題目給深深吸引了,,所以就帶著好奇心看了下去,,故事是這樣的:在美國,,有一個貧窮的男孩為了攢夠上學的錢,挨家挨戶地推銷產(chǎn)品,。忙了一天已是饑腸轆轆,摸遍了全身卻只有一角錢,。此時的他別無選擇,,只能去乞討。當一位美麗的女孩打開房門的時候,,他卻不知所措了,只向女孩乞求了一杯水,,這個女孩看他十分饑餓,就從屋子里端了一滿杯牛奶給他,。男孩慢慢地喝完牛奶問:“我應該付多少錢?”“一分錢也不用”,,女孩說,“我媽媽教導我‘施以愛心,,不圖回報’?!?/p>
數(shù)年以后,那個女孩得了生癥,,因病情嚴重而轉(zhuǎn)到了大城市的一所高級醫(yī)院治療,。而誰又曾想到主治女孩的醫(yī)生竟是當年那個向女孩乞討的小男孩,現(xiàn)在他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生,。當他看到躺在病床上的女孩第一眼,他就認出了她,。此后,他對她無微不至,,對她病情的每一個細節(jié)都掌握得不差分毫。在經(jīng)過半個月的治療后,,女孩終于脫離了危險,。但她知道,巨額的醫(yī)療費將會是她沉重的負擔,,她緊緊地把醫(yī)藥單抓在手里,不敢睜眼去看上面的數(shù)據(jù),。但她知道,這總是要面對的,。所以她鼓起勇氣,。在不經(jīng)意間,,右下角的幾行小字引起了她的注意,上面寫著:醫(yī)藥費已付,,一杯牛奶,霍華德·凱利醫(yī)生,。
頓時……
在我們眼中,,也許牛奶不算什么,但對有的人來說,,一杯牛奶可以救活他的生命,甚至能使他的人生發(fā)生巨大的變化,,男孩就是因為這杯牛奶,他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變,,但當他成功的時候,仍不忘女孩對他的恩情,。滴水之恩詮釋了這句話的真正含義。而在我們的生活中,,有的人在得到了別人幫助的時候不但不感激,反而見利忘義,,甚至出賣恩人,在《九色鹿》中,,落水者就是最好的實例,,然而這種人,,是會被人們給唾棄的。
所以,,我們要從自己做起,從身邊小事做起――感恩父母,,就要懂得孝順他們,,幫他們做一些力所能及的事,;感恩老師,,就要好好學習,不讓老師失望,;感恩朋友,就要與他們互幫,、互助,、和諧友好;感恩社會,,就要努力工作,,創(chuàng)造財富,回報社會……
感恩,,讓生命充滿陽光,,讓世界充滿溫馨!從現(xiàn)在開始――學會感恩,!
以感恩為話題演講稿篇二
尊敬的老師,、親愛的同學們:
早上好!我是來自初三(8)班的__,,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》,。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩,,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n,。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線,、發(fā)出聲音,,譜寫成一篇華彩的樂章時,,我們應該飲水思源,,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道,。
明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄,。羅汝芳二話不說,,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6年。他也因此放棄了參加科舉考試,,晚輩們覺得他太辛苦了,,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的”,。仍然堅持親自侍奉。后來,,他賣掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田,。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,,參加華沙放射學實驗室落成典禮時,在宴會大廳一角,,居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡,,便抑制不住激動的心情,飛快地向老師走去,,給老師一個熱情的擁抱,。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,,興高采烈地把老師介紹給大家,,并與與會者一起為老師鼓掌,。居里夫人的言行舉止,,成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說:“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也,?!币粋€人無論學問有多深,,地位有多高,,成就有多大,都應該感恩曾經(jīng)悉心教導我們的老師,。讓我們懷著一顆感
恩的心,感恩教師,,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風,。
我的演講完畢,,謝謝大家!
尊敬的老師們,、親愛的同學們:
我是一棵綠樹,,沐浴著智慧的陽光,,在您知識的土壤里,,茁壯成長。天的深情,,地的厚愛,,銘刻在我心里,生生世世,,永不忘懷,。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,,從此我讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,,每一個浪花,。
從幼兒園開始,,我們在老師的教導下讀書,、寫字,,學文化,、學技能,、學做事,、學做人,、學自強,,學習真善美,,摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠信,,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習慣,,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。
春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。老師,,這個字面上平淡無奇的字眼,,孕育著圣潔和偉大。老師,,是促進人類文明和進步的工程師,是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者,,是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,,科教興國老師是帆,。祖國的未來離不開老師,,教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人,。每一位執(zhí)信附小的老師,,正用愛心去托起明天的太陽!感恩演講稿范文節(jié)選!
感謝您——老師,,您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,。
感謝您——老師,,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,,每個發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,,滿是我們對您深深的敬意,。
當我們采摘豐收果實的時候,,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。在不久的將來,,無論我成為挺拔的白楊,,還是低矮的小草,老師,,我都將以生命的翠綠向您致敬!
我的演講完畢,謝謝大家,。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
父愛如山,,母愛如水,,山河相間,襯托出這如水的景色,。母愛可以是一條小溪,可以是悅耳的歌聲,,使我健康快樂的成長。
母親每天早早起床為我準備早飯,,辛苦無比,,中午晚上還要強挺精神為我們做飯,她太辛苦了,,我從心里面感激她,,她不知勞苦地為這個家奉獻著,,付出著,我一定要好好學習,,健康成長,,長大來報孝父母。
媽媽有一口潔白的牙齒,,她喜歡笑,,也喜歡逗別人笑,她那樂觀積極的心態(tài),,使我被她感染,,她讓我以積極的態(tài)度對待一切,對一切事物要抱有希望,,不要自暴自棄,,是她教會了我做人的道理,,要作“真人”,。
媽媽的手有了皺紋,,也變得粗糙了,,心中不禁有種說不出來的感覺,只是想認真學習,,成為一個有用的人,為這個社會做出貢獻,,她為這個家付出了太多太多了,我能為這個家做的太少太少了,,我從今天開始,我要幫著干家務(wù),,努力學習,,發(fā)奮圖強,爭取下一次考試能進步,。
風兒送來花之香,,新鮮空氣涌入心中,心情頓時心曠神怡,,這個周末,,我要讓媽媽休息,,讓她去春游,我體會做父母的不易,,替媽媽干家務(wù)活,讓他放松,。
媽媽,你辛苦了,。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧,。懂得感恩,學會感恩,,每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂,。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,?;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,,但是,他們給予了我們可貴的生命,。父母為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,,哭泣時,,憂郁時,,難過時,,你可以隨時回到這片天空,享受父母的愛,,這,,便是他們的幸福了,。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,,都能讓他們感到欣慰,。記得央視曾播過一段感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,,天真的對媽媽說:媽媽,,洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日,仍在熱播,,動人的原因,不是演員當紅,,而是它的感情動人心腑,,不知感染了天下多少有情人為其流淚,,不但為了那可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,,和發(fā)自內(nèi)心的感恩,。
落葉在空中飛舞,,譜寫著一曲曲感恩的樂章,,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅動人的畫面,,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,,因為感恩才會有世間真摯的感情,,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭,,一點點的融化我們心靈的冰川,,走近我們的心靈,,讓我們遠離寂寞,。她給我們的愛,,輕柔,茉莉一般,,散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛,,無私中透露著平凡,,卻又是偉大的。它像一股暖流,,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,,給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,沒有華麗的舞臺,,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,,是他們奉獻的戰(zhàn)場,。他們的幸福,是桃李滿天下,,是學生呼喚的一聲“老師”,。感恩老師,用優(yōu)異的成績,,用可驕的成功,,用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”! 感恩老師,,給我前進的動力;感恩老師,,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,,給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天,,愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄:“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說:
“l(fā)”代表listen(傾聽),,愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求,并且予以協(xié)助,。
“o”代表obligate(感恩),愛需要不斷的感恩,,付出更多的愛,,灌溉愛的禾苗,。
“v”代表valued(尊重),,愛就是展現(xiàn)你的尊重,,表達體貼,,真誠的鼓勵,,發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“e”代表e_cuse(寬恕),,愛就是仁慈的對待,,寬恕對方的缺點和錯誤,接受對方的全部,。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重,,我們只有用心聆聽對方的心聲,懷著一顆感恩的心面對對方,,面對生活,才會享受到愛的快樂,,愛的幸福,。
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報,。人生在世,,不可能一帆風順,種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對,、曠達地處理,。這時,是一味埋怨生活,,從此變得消沉,、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,,跌倒了再爬起來?
你感恩生活,,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,,只知一味地怨天尤人,,最終可能一無所有!成功時,,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個,。殊不知,,失敗或不幸時更應該感恩生活,。換一種角度去看待人生的失意與不幸,,對生活時時懷有一份感恩的心情,,則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念,。
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家好!
有一種感情,,我們經(jīng)常忽略掉;有一種人,,我們習慣他們的存在;有一種感恩,,叫做回報!
北大校長為母親洗腳,,很多人認為是炒作!我覺得不是。作為一個教育家,,他無疑是成功的!但是他沒有架子,,端來一盆溫水,,慢慢洗著母親的腳!那一刻,母親的幸福的,,兒子也是快樂的!
三歲之前,,我什么都不懂,,都是父母一把屎一把尿養(yǎng)育了我!
當我受傷時,,一般我都會回家!家是我的港灣,哭泣時,、憂郁時、難過時父母都會給我依靠,,在家可以享受父母的庇護!
這種感覺是最近奶奶不在我才有的,,來的突然,,又強烈!平時天天相處相處,,我從來不會覺得親人會離我而去,。奶奶的去世,,我明白了生命轉(zhuǎn)瞬即逝,父母不會永遠都在我的身邊,。我一天天的長大,,他們就一天天的老去,,奶奶就死于器官衰老!
同學們,讓我們學會感恩父母,,感恩親人吧!我們始終把父母對我們的愛當作理所當然的,,睜開眼睛便熱好的早餐;放學回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞]有想過,當我們與伙伴嬉戲玩鬧時,,也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦?當我們正和同桌上自習課時肆無忌憚大笑父母正在忙綠的辛勞!
他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,,且將我們養(yǎng)育成人,,不求回報,默默的為我們付出,,我們就別再一味地索求他們的付出,,學會感恩,懷著一顆感恩的心,,去感恩父母吧!
以感恩為話題演講稿篇三
尊敬的老師們,、親愛的同學們:
我是一棵綠樹,,沐浴著智慧的陽光,,在您知識的土壤里,茁壯成長,。天的深情,,地的厚愛,銘刻在我心里,,生生世世,永不忘懷,。
老師,,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,,從此我讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,,每一個浪花。
從幼兒園開始,,我們在老師的教導下讀書、寫字,,學文化,、學技能,、學做事,、學做人,、學自強,,學習真善美,,摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠信,,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習慣,,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,,這個字面上平淡無奇的字眼,,孕育著圣潔和偉大。老師,,是促進人類文明和進步的工程師,,是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者,是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆,。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人,。每一位執(zhí)信附小的`老師,,正用愛心去托起明天的太陽!感恩演講稿范文節(jié)選!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,,在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明,。
感謝您——老師,,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,,滿是我們對您深深的敬意,。
當我們采摘豐收果實的時候,,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。在不久的將來,,無論我成為挺拔的白楊,,還是低矮的小草,老師,,我都將以生命的翠綠向您致敬!
我的演講完畢,謝謝大家,。
以感恩為話題演講稿篇四
老師們,,同學們:
大家好,。首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的人,,也要感謝聽我演講的你們。而這次我們的主題便是:“永懷感恩之心,,共建和諧社會”,。
俗話說得好,,“前人種樹,,后人乘涼”,,當我們偶然來到這個世界上,,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,,要懷有一顆感恩的心,。
韓信少年時家中貧寒,父母雙亡,。他雖然用功讀書,、拼命習武,,卻仍然無以為生,,迫不得已,,他只好到別人家吃“白食”,,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,,就來到淮水邊垂釣,,用魚換飯吃,,經(jīng)常饑一頓飽一頓,。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人,,人稱“漂母”,,見韓信可憐,,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,,從未間斷,。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,,派人四處尋找,,最后以千金相贈,。
古人有古人的感恩,,而現(xiàn)在的人也有現(xiàn)在人的感恩吧。
美國的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,,忙寫信安慰他,。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,,感謝上帝:因為第一,,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命,;第二,賊只偷去我部分東西,,而不是全部;第三,,最值得慶幸的是,,做賊的是他,,而不是我,。”對任何一個人來說,,失盜絕對是不幸的事,,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
有會感恩的,當然也總有反面的狀況,,讓我們從反面來看一下
倘若誰對人家的恩情沒有感激的話,大凡有三種屏障的阻隔,。
第一大屏障是“想當然”,無論是人家?guī)椭娜?,小至指路導行,,大至冒著生命危險,,而哪人的心里卻說:必須的,、應該的。
第二大屏障是“這山望著那山高”,,看待人家的幫助總歸是矮著一大截,。你若給他揀回了一顆紐扣,,他嫌紐扣還沒補上,你若給他縫上了紐扣,,他嫌衣服還沒洗,,最后你若送了他一件羽絨服,他另期待著一件豹皮衣的到手呀,!
第三大屏障是“曲解”,,至于曲解,,那我也不多說了,。
若是這樣,那還談何感恩,?還有誰會來幫助你?
“羊有跪乳之恩,,鴉有反哺之恩”,,何況我們新一代的學生,,祖國以后的棟梁,。
我們要去感恩自己的父母,,感恩曾經(jīng)教過我們的老師,感恩那些幫助過我們的人,,感恩前人為我們留下的點點滴滴。
朋友們,,讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,無論他對你好或是壞,,甚至是你的對手或敵人,,我們都應該感謝他。對你有恩的人可能從正面幫助了你,,支持了你;對手和敵人可能從反面幫助了你,,他促使你警覺,讓你反思,,讓你成熟,,從而讓你進步,。因此,,我們都要感謝他們,回饋于他們,,甚至可以幫助你的對手和敵人,。幫助對手強大,你也就隨著更強大了,。