演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

以感恩為話題演講稿篇一

大家好,！

“落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育他的藍天的感恩……”如今這個社會，因為有了感恩才會變得多姿多彩,；因為有了感恩，才會有真摯的友誼,；因為有了感恩,，才會懂得生命的真諦,。而我們――是否又曾做到過呢,？

我曾在一本書刊中無意間發(fā)現(xiàn)了一篇文章，題目叫做《醫(yī)藥費=一杯牛奶》,，當時是被文章的題目給深深吸引了,，所以就帶著好奇心看了下去,，故事是這樣的：在美國,，有一個貧窮的男孩為了攢夠上學的錢，挨家挨戶地推銷產(chǎn)品,。忙了一天已是饑腸轆轆，摸遍了全身卻只有一角錢,。此時的他別無選擇,，只能去乞討。當一位美麗的女孩打開房門的時候,，他卻不知所措了，只向女孩乞求了一杯水,，這個女孩看他十分饑餓，就從屋子里端了一滿杯牛奶給他,。男孩慢慢地喝完牛奶問：“我應該付多少錢？”“一分錢也不用”,，女孩說，“我媽媽教導我‘施以愛心,，不圖回報’?！?/p>

數(shù)年以后，那個女孩得了生癥,，因病情嚴重而轉(zhuǎn)到了大城市的一所高級醫(yī)院治療,。而誰又曾想到主治女孩的醫(yī)生竟是當年那個向女孩乞討的小男孩，現(xiàn)在他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生,。當他看到躺在病床上的女孩第一眼，他就認出了她,。此后，他對她無微不至,，對她病情的每一個細節(jié)都掌握得不差分毫。在經(jīng)過半個月的治療后,，女孩終于脫離了危險,。但她知道，巨額的醫(yī)療費將會是她沉重的負擔,，她緊緊地把醫(yī)藥單抓在手里，不敢睜眼去看上面的數(shù)據(jù),。但她知道，這總是要面對的,。所以她鼓起勇氣,。在不經(jīng)意間,，右下角的幾行小字引起了她的注意，上面寫著：醫(yī)藥費已付,，一杯牛奶，霍華德·凱利醫(yī)生,。

頓時……

在我們眼中,，也許牛奶不算什么，但對有的人來說,，一杯牛奶可以救活他的生命，甚至能使他的人生發(fā)生巨大的變化,，男孩就是因為這杯牛奶，他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，但當他成功的時候，仍不忘女孩對他的恩情,。滴水之恩詮釋了這句話的真正含義。而在我們的生活中,，有的人在得到了別人幫助的時候不但不感激，反而見利忘義,，甚至出賣恩人，在《九色鹿》中,，落水者就是最好的實例,，然而這種人,，是會被人們給唾棄的。

所以,，我們要從自己做起，從身邊小事做起――感恩父母,，就要懂得孝順他們,，幫他們做一些力所能及的事,；感恩老師,，就要好好學習，不讓老師失望,；感恩朋友，就要與他們互幫,、互助,、和諧友好；感恩社會,，就要努力工作,，創(chuàng)造財富，回報社會……

感恩,，讓生命充滿陽光,，讓世界充滿溫馨！從現(xiàn)在開始――學會感恩,！

以感恩為話題演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

早上好!我是來自初三(8)班的__,，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》,。

每個人生來就有一種美好的情懷——感恩,，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n,。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線,、發(fā)出聲音,，譜寫成一篇華彩的樂章時,，我們應該飲水思源,，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道,。

明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄,。羅汝芳二話不說,，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢,，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6年。他也因此放棄了參加科舉考試,，晚輩們覺得他太辛苦了,，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”,。仍然堅持親自侍奉。后來,，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田,。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,，參加華沙放射學實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角,，居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡,，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去,，給老師一個熱情的擁抱,。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,，興高采烈地把老師介紹給大家,，并與與會者一起為老師鼓掌,。居里夫人的言行舉止,，成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,?！币粋€人無論學問有多深,，地位有多高,，成就有多大，都應該感恩曾經(jīng)悉心教導我們的老師,。讓我們懷著一顆感

恩的心，感恩教師,，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里,，茁壯成長。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花,。

從幼兒園開始,，我們在老師的教導下讀書,、寫字,，學文化,、學技能,、學做事,、學做人,、學自強,，學習真善美,，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣,，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。老師,，這個字面上平淡無奇的字眼,，孕育著圣潔和偉大。老師,，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者,，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,，科教興國老師是帆,。祖國的未來離不開老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人,。每一位執(zhí)信附小的老師,，正用愛心去托起明天的太陽!感恩演講稿范文節(jié)選!

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意,。

當我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

我的演講完畢，謝謝大家,。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

父愛如山,，母愛如水,，山河相間，襯托出這如水的景色,。母愛可以是一條小溪，可以是悅耳的歌聲,，使我健康快樂的成長。

母親每天早早起床為我準備早飯,，辛苦無比,，中午晚上還要強挺精神為我們做飯，她太辛苦了,，我從心里面感激她,，她不知勞苦地為這個家奉獻著,，付出著，我一定要好好學習,，健康成長,，長大來報孝父母。

媽媽有一口潔白的牙齒,，她喜歡笑,，也喜歡逗別人笑，她那樂觀積極的心態(tài),，使我被她感染,，她讓我以積極的態(tài)度對待一切，對一切事物要抱有希望,，不要自暴自棄,，是她教會了我做人的道理,，要作“真人”,。

媽媽的手有了皺紋,，也變得粗糙了,，心中不禁有種說不出來的感覺，只是想認真學習,，成為一個有用的人，為這個社會做出貢獻,，她為這個家付出了太多太多了，我能為這個家做的太少太少了,，我從今天開始，我要幫著干家務(wù),，努力學習,，發(fā)奮圖強，爭取下一次考試能進步,。

風兒送來花之香,，新鮮空氣涌入心中，心情頓時心曠神怡,，這個周末,，我要讓媽媽休息,，讓她去春游，我體會做父母的不易,，替媽媽干家務(wù)活，讓他放松,。

媽媽，你辛苦了,。

感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧,。懂得感恩，學會感恩,，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂,。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活,，但是，他們給予了我們可貴的生命,。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時,，哭泣時,，憂郁時,，難過時,，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛,，這,，便是他們的幸福了,。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事,，都能讓他們感到欣慰,。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水,，天真的對媽媽說：媽媽,，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播,，動人的原因，不是演員當紅,，而是它的感情動人心腑,，不知感染了天下多少有情人為其流淚,，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛,，和發(fā)自內(nèi)心的感恩,。

落葉在空中飛舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,，因為感恩才會有世間真摯的感情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

老師就像是一支紅燭,，一點點的融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈,，讓我們遠離寂寞,。她給我們的愛,，輕柔，茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛,，無私中透露著平凡,，卻又是偉大的。它像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學生呼喚的一聲“老師”,。感恩老師，用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”! 感恩老師,，給我前進的動力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

傳說有一天,，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說：

“l(fā)”代表listen(傾聽),，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協(xié)助,。

“o”代表obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩,，付出更多的愛,，灌溉愛的禾苗,。

“v”代表valued(尊重),，愛就是展現(xiàn)你的尊重,，表達體貼,，真誠的鼓勵,，發(fā)自內(nèi)心的贊美。

“e”代表e_cuse(寬恕),，愛就是仁慈的對待,，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部,。

愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重,，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方,，面對生活，才會享受到愛的快樂,，愛的幸福,。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報,。人生在世,，不可能一帆風順，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對,、曠達地處理,。這時，是一味埋怨生活,，從此變得消沉,、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,，跌倒了再爬起來?

你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無所有!成功時,，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個,。殊不知,，失敗或不幸時更應該感恩生活,。換一種角度去看待人生的失意與不幸,，對生活時時懷有一份感恩的心情,，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念,。

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

有一種感情,，我們經(jīng)常忽略掉;有一種人,，我們習慣他們的存在;有一種感恩,，叫做回報!

北大校長為母親洗腳,，很多人認為是炒作!我覺得不是。作為一個教育家,，他無疑是成功的!但是他沒有架子,，端來一盆溫水,，慢慢洗著母親的腳!那一刻，母親的幸福的,，兒子也是快樂的!

三歲之前,，我什么都不懂,，都是父母一把屎一把尿養(yǎng)育了我!

當我受傷時,，一般我都會回家!家是我的港灣，哭泣時,、憂郁時、難過時父母都會給我依靠,，在家可以享受父母的庇護!

這種感覺是最近奶奶不在我才有的,，來的突然,，又強烈!平時天天相處相處,，我從來不會覺得親人會離我而去,。奶奶的去世,，我明白了生命轉(zhuǎn)瞬即逝，父母不會永遠都在我的身邊,。我一天天的長大,，他們就一天天的老去,，奶奶就死于器官衰老!

同學們，讓我們學會感恩父母,，感恩親人吧!我們始終把父母對我們的愛當作理所當然的,，睜開眼睛便熱好的早餐;放學回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞]有想過，當我們與伙伴嬉戲玩鬧時,，也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦?當我們正和同桌上自習課時肆無忌憚大笑父母正在忙綠的辛勞!

他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大,，且將我們養(yǎng)育成人,，不求回報，默默的為我們付出,，我們就別再一味地索求他們的付出,，學會感恩，懷著一顆感恩的心,，去感恩父母吧!

以感恩為話題演講稿篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花。

從幼兒園開始,，我們在老師的教導下讀書、寫字,，學文化,、學技能,、學做事,、學做人,、學自強,，學習真善美,，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣,，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師,，這個字面上平淡無奇的字眼,，孕育著圣潔和偉大。老師,，是促進人類文明和進步的工程師,，是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆,。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人,。每一位執(zhí)信附小的`老師,，正用愛心去托起明天的太陽!感恩演講稿范文節(jié)選!

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意,。

當我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

我的演講完畢，謝謝大家,。

以感恩為話題演講稿篇四

老師們,，同學們：

大家好,。首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的人,，也要感謝聽我演講的你們。而這次我們的主題便是：“永懷感恩之心,，共建和諧社會”,。

俗話說得好,，“前人種樹,，后人乘涼”,，當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。

韓信少年時家中貧寒，父母雙亡,。他雖然用功讀書,、拼命習武,，卻仍然無以為生,，迫不得已,，他只好到別人家吃“白食”,，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,，就來到淮水邊垂釣,，用魚換飯吃,，經(jīng)常饑一頓飽一頓,。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人,，人稱“漂母”,，見韓信可憐,，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,，從未間斷,。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,，派人四處尋找,，最后以千金相贈,。

古人有古人的感恩,，而現(xiàn)在的人也有現(xiàn)在人的感恩吧。

美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后,，忙寫信安慰他,。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好,，感謝上帝：因為第一,，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命,；第二，賊只偷去我部分東西,，而不是全部；第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他,，而不是我,。”對任何一個人來說,，失盜絕對是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

有會感恩的，當然也總有反面的狀況,，讓我們從反面來看一下

倘若誰對人家的恩情沒有感激的話，大凡有三種屏障的阻隔,。

第一大屏障是“想當然”，無論是人家?guī)椭娜?，小至指路導行,，大至冒著生命危險,，而哪人的心里卻說：必須的,、應該的。

第二大屏障是“這山望著那山高”,，看待人家的幫助總歸是矮著一大截,。你若給他揀回了一顆紐扣,，他嫌紐扣還沒補上，你若給他縫上了紐扣,，他嫌衣服還沒洗,，最后你若送了他一件羽絨服，他另期待著一件豹皮衣的到手呀,！

第三大屏障是“曲解”,，至于曲解,，那我也不多說了,。

若是這樣，那還談何感恩,？還有誰會來幫助你？

“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之恩”,，何況我們新一代的學生,，祖國以后的棟梁,。

我們要去感恩自己的父母,，感恩曾經(jīng)教過我們的老師，感恩那些幫助過我們的人,，感恩前人為我們留下的點點滴滴。

朋友們,，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無論他對你好或是壞,，甚至是你的對手或敵人,，我們都應該感謝他。對你有恩的人可能從正面幫助了你,，支持了你；對手和敵人可能從反面幫助了你,，他促使你警覺，讓你反思,，讓你成熟,，從而讓你進步,。因此,，我們都要感謝他們，回饋于他們,，甚至可以幫助你的對手和敵人,。幫助對手強大，你也就隨著更強大了,。