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犯錯(cuò)誤萬(wàn)能檢討書(shū)篇一

您好!

對(duì)于這次我的失職,，我感到十分的羞愧,，作為一個(gè)在學(xué)生會(huì)當(dāng)了近兩年學(xué)生干部的人來(lái)說(shuō)，這種失職是絕對(duì)不應(yīng)當(dāng)?shù)?，而我,，身為體育部部長(zhǎng)，更是在自我分內(nèi)的工作中,，犯下了如此重大的錯(cuò)誤,，對(duì)此，我報(bào)以十萬(wàn)分的抱歉,。

經(jīng)過(guò)這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自我放松要求,，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。

經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自我這半年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,。

記得剛上任的時(shí)候,，我對(duì)自我的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)定,，從而努力完成各項(xiàng)工作,。

但近期來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道,，而自我對(duì)部門(mén)的一切也比較熟悉了,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫忙在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自我的要求,，反而認(rèn)為自我已經(jīng)做得很好了,。

所以，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱,，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí),，在這件事中,，我還感到，自我在工作職責(zé)心上仍就十分欠缺,，對(duì)于體育活動(dòng),，院里一向是很重視的，可是我卻犯下了如此重大的錯(cuò)誤,，導(dǎo)致院里直接失去了參賽的資格,，我一個(gè)人的失職，卻讓眾多運(yùn)動(dòng)員們失去機(jī)會(huì),，并且更重要的是給院里抹黑了,，為此，我感到十分的羞愧,。

此刻,，我深深感到，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其重要的苗頭,，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,。

所以,，經(jīng)過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，感到了自我覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。

所以，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感激。

此外,，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在各項(xiàng)活動(dòng)中，大家都像我一樣粗心大意,，對(duì)自我分內(nèi)的事不細(xì)心,，玩忽職守，那工作效率如何才能提高,，學(xué)生會(huì)的工作怎樣還能正常進(jìn)行,，所以，這件事的后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的,。

對(duì)于這次的嚴(yán)重失職，是由于我的疏忽大意,，看錯(cuò)了比賽的時(shí)間,，導(dǎo)致我院參賽隊(duì)伍直接被取消比賽資格。

歸根究底,，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：

職責(zé)心不強(qiáng),，沒(méi)有身為學(xué)生干部的意識(shí)。

作為一個(gè)學(xué)生干部,，一個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng),，我本應(yīng)當(dāng)勤勤懇懇的工作，做的一絲不茍，做好每一件領(lǐng)導(dǎo)安排的事,，盡到一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé),。

可是我由于職責(zé)心不強(qiáng)，沒(méi)有仔細(xì)查看比賽的詳情,，導(dǎo)致我院失去了參賽的資格,。

疏忽大意，粗心,。

在工作之中，我只是簡(jiǎn)單的觀看了一下比賽的流程,，并沒(méi)有仔細(xì)看過(guò),，所以會(huì)比較賽的時(shí)間不熟悉，導(dǎo)致記錯(cuò)了比賽開(kāi)始的時(shí)間,，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果,。

經(jīng)過(guò)這件事情，我感到自我職責(zé)心不強(qiáng),，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自我放松要求,，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

自我身學(xué)生干部,，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律已,，對(duì)自我嚴(yán)格要求!然而自我卻不能好好的約束自我，由于自我的失職,，給院里帶來(lái)了極壞的影,。

這也說(shuō)明，我對(duì)自我的工作沒(méi)有足夠的職責(zé)心,，也沒(méi)有把自我的工作更加做好,，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。

在自我的思想中,，仍就存在得過(guò)且過(guò),，混日子的應(yīng)付思想。

此刻,，我深深感到,，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭,。

所以,，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。

檢討人：__

____年_月_日

犯錯(cuò)誤萬(wàn)能檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

我由于在期末考試中，夾帶小紙條，造成了我的作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將我的名字記下并告知學(xué)校,，希望學(xué)校的老師能教育我,。在同學(xué)的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

首先,，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)?xiě)滿答案的小紙條拿出來(lái),，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師和出題老師的感受。我也深刻的認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)考試的目的,，是因?yàn)槔蠋熛肟纯疵總€(gè)人的實(shí)際成績(jī),，作弊會(huì)影響老師的判斷。這也是不對(duì)的,。人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己的利益，我這么做,，只是想提高自己的成績(jī),，沒(méi)想到卻適得其反。我這么做,，看似在幫助自己,，實(shí)際上是在害自己。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這幾點(diǎn)。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。我們都知道尊師重道，這是中國(guó)自古的一種傳統(tǒng)美德。過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)這一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,。我們學(xué)校一直都是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象，而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候抄小紙條,，這是作弊行為,，只顧自己的成績(jī)，這對(duì)其他同學(xué)不公平!懷著僥幸心理,。沒(méi)想到當(dāng)時(shí)的僥幸心理卻釀成現(xiàn)在的后果,。考試是用來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，不論是什么原因,，作弊都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。所以,，我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生,。

總之,，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感后悔，我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。在這里,，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能相信我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

此致

敬禮

檢討人：___

20__年_月_日

犯錯(cuò)誤萬(wàn)能檢討書(shū)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

古人常說(shuō)，“行有不得,，反求諸己”,，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說(shuō),，“君子務(wù)本,、本立而道生”，所以,，在自我反省的過(guò)程中,，必須要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),，若是找不到根本原因所在，敷衍了事,，于事無(wú)補(bǔ),，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：

1、職責(zé)心不強(qiáng),，工作作風(fēng)不深入,，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,，不論有多少理由,，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,，全面準(zhǔn)確地掌握案件情景,，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn),，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí),、查對(duì)。同時(shí),，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，切忌工作上的隨意性,。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”,。

2、事發(fā)后,，不能心平氣和地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤,，有逃避的心理。一開(kāi)始,，就想著把很多問(wèn)題推給別人,，而不能立刻想著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢,，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺(jué)得自我讀了那么多年書(shū),，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念,，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自我的否定,，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。所以,，一開(kāi)始,，還不能理解領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén),，把問(wèn)題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣貌,，對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧,。

經(jīng)過(guò)這件事,，我重新反思了自我讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人,、做事的態(tài)度,，感悟到：

1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的本事,。做人要專注,，做事也要專注。做事不專心,，必須無(wú)法把事情做得圓滿,，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人,、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人,、做事的點(diǎn)滴中,。“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì)貫通,，不與生活結(jié)合,，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂(lè)乎,。”

2,、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟,。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”,，就好像人吃了東西沒(méi)有消化,，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫忙，甚至還有害處,?！弊罱?，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子,，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事,，他做完以后,，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子,，你怎樣連這點(diǎn)小事也做不好你怎樣這么笨,。”

那人聽(tīng)后,，立刻臉孔變得十分兇惡,，然后之后母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒(méi)有給他人生的智慧,，待人,、處世、接物的智慧只是給了他傲慢,，給了他不受教,。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì),，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能理解。事物都有一體兩面,，不往好處發(fā)展,，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自我,，也甚是慚愧!

總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響,，做出這樣的行為,，我的心境十分沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt,，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,，一個(gè)理得心安的人,，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔,?！敖?jīng)師易得,，人師難求”，我真心感激領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，期望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙,，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!

檢討人：___

____年_月_日

犯錯(cuò)誤萬(wàn)能檢討書(shū)篇四

尊敬的__教師：

這次犯錯(cuò),，自我想了很多東西，反省了很多的事情,，自我也很懊悔,，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。是對(duì)教師的不尊重,。應(yīng)當(dāng)把教師說(shuō)的話緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩,，耽誤自我的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé),。

自我想了很多,，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白,，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé),。

對(duì)不起,，教師!我明白，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要經(jīng)過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施,。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事,。我還想在拼一次,，在去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?？墒?，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,。

我對(duì)此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

檢討人：...

犯錯(cuò)誤萬(wàn)能檢討書(shū)篇五

尊敬的_老師：

我是__年級(jí)__班的__，在上個(gè)星期五因?yàn)樵谛∽直旧蟻y寫(xiě)老師,，被媽媽帶回家教育,。

在回去的路上，同車的人問(wèn)我：“小同學(xué),，你放學(xué)了嗎?”我慚愧的低下了頭,，媽媽對(duì)同車的人說(shuō)：“他被學(xué)校開(kāi)除了?！闭f(shuō)著,，淚流滿面，我見(jiàn)了,，心里很不是滋味,。我知道，媽媽臉上在流淚,，可她心里在流血,，一直以來(lái)，媽媽都很辛苦,。在我六歲時(shí),，爸爸就去世了，媽媽和我相依為命,。她每天都任勞任怨的操勞,，而我卻這樣，真是太不應(yīng)該了,。在我小學(xué)畢業(yè)時(shí),，媽媽為了我面試的資格，排了一晚上的隊(duì),，淋了一晚上的大雨,，好不容易才把我送進(jìn)了這所學(xué)校。我到達(dá)這所學(xué)校本來(lái)準(zhǔn)備學(xué)好知識(shí)和做人的道理的，可是因?yàn)槲覜](méi)有嚴(yán)格要求自己,，最后竟犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我真對(duì)不起我媽媽。同車的人教育我不能這樣做,，要好好學(xué)習(xí),，尊敬老師，我聽(tīng)了,，更加慚愧了,。回到家中,，媽媽又教育了我,，使我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。我真后悔我竟干出了這種錯(cuò)事,。

為了教育我,，媽媽把我送到一處建筑工地上去打工，雖然一天下來(lái),，我手又酸又痛,，腿像灌了鉛似的，可我做的這些連一頓飯也不夠,，我體會(huì)到了大人掙錢的不容易,，我更加后悔我這樣做，在工地上時(shí),，工人叔叔們教育我,，說(shuō)我應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，打工掙錢太辛苦了,，要好好學(xué)習(xí),。我感到無(wú)地自容，我想,，我當(dāng)初真不應(yīng)該做出這種事,。回家時(shí),，我遇見(jiàn)了我的好朋友,，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我太丟臉了,?；氐郊抑校瑡寢尦瓉?lái)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓我對(duì)照自己的行為檢查,，我發(fā)現(xiàn)自己很多的不足：不遵守校規(guī)校紀(jì),、不尊敬師長(zhǎng)、不誠(chéng)實(shí)守信,、愛(ài)說(shuō)臟話、打架,。我下定決心要痛改前非,，我要一切從零開(kāi)始，改過(guò)自新,。通過(guò)媽媽的教育,，我懂得了“一日為師，終生為父”的含義,，也懂得了每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，但犯了錯(cuò)就因該立即改正，而且有的錯(cuò)犯下就無(wú)法彌補(bǔ)的,。通過(guò)這幾天在家自學(xué)的情況,，我明白了離開(kāi)老師我更本無(wú)法學(xué)習(xí)好，我還有什么理由驕傲自滿?我還有什么理由不尊敬老師?當(dāng)我昨天看到學(xué)校校訊通發(fā)來(lái)的關(guān)于同學(xué)們?cè)谛@生活的短信時(shí),，我哭了,，我感受到了校園生活的美好，我也感到了我的不對(duì),。我正的想回到校園生活中去,，回到同學(xué)們的中間。

我仔細(xì)反省了自己的行為,，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有遵守校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德,，生活習(xí)慣不文明健康，沒(méi)有禮貌待人,，經(jīng)常說(shuō)臟話,、不團(tuán)結(jié)同學(xué)、言行不一致,，知道自己錯(cuò)了卻還不改,、無(wú)責(zé)任心、打架,、罵人,、發(fā)生矛盾沒(méi)做好自我批評(píng)，上課不專心,、沒(méi)有主動(dòng)承擔(dān)力所能及的事,。我保證我以后要做到：

1、遵守校規(guī)校紀(jì),，不做違反紀(jì)律的事,。

2、尊敬老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不在背后,，不在背后議論老師，更不謾罵老師,。

3,、生活習(xí)慣文明健康，語(yǔ)言文明,，不說(shuō)臟話,。

4、團(tuán)結(jié)同學(xué),，發(fā)生矛盾多做自我檢討,，必要時(shí)向老師反映。

5,、承擔(dān)力所能及的事,，有責(zé)任心。

6,、珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)有上進(jìn)心。

7,、言行一致,，知錯(cuò)就改。

人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò),，但關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤，請(qǐng)老師相信我,，給我一次機(jī)會(huì),，我一定改正自己的錯(cuò)誤，成為一個(gè)好學(xué)生,。

此致

敬禮

檢討人：___

20__年_月_日

犯錯(cuò)誤萬(wàn)能檢討書(shū)篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,，很明顯的出現(xiàn)了淤青?？吹搅撕⒆拥倪@種情況,，我和班上的-老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分),，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈,，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上,，在家,，玩游戲,。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說(shuō)法,，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到,，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的,。于是自己也慌了神!詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥,，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽,。

就這樣，一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò);告訴家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的,，需要注意一下,。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的,。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái),，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師,，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!

我是做錯(cuò)了,，錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái),，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò),，而不能任自己胡亂猜測(cè)。

我錯(cuò)了,，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷,，冰袋敷的撞傷,，碰傷等急救方法。

我錯(cuò)了,，錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng),。

我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七,，耳聽(tīng)六路;看見(jiàn)孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)能即使制止,。

請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫遥@是我的責(zé)任;與幼兒園無(wú)關(guān),。我園上到-園長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，是我不好;請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失,，但幼兒園絕對(duì)不可以沒(méi)有生源!

犯錯(cuò)誤萬(wàn)能檢討書(shū)篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是--班的幼師老師---,，在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候,，我真的感到非常的慚愧。雖然一開(kāi)始對(duì)自己的問(wèn)題也有一定的認(rèn)識(shí),，也有心想改變,，但因?yàn)樽约旱姆潘蓞s又犯下錯(cuò)誤，這實(shí)在是愧對(duì)自己老師的稱號(hào),。這次的醒悟讓我非常的震驚,，自己身為老師，居然自己先不自覺(jué)的犯下了這樣的錯(cuò)誤,，給班級(jí)里的學(xué)生,，甚至給學(xué)校都帶來(lái)了非常不好的影響!

對(duì)于自己的問(wèn)題，我決心要徹底的改正,，徹底的反省!我仔細(xì)的聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),，對(duì)自己的行為和錯(cuò)誤進(jìn)行了檢討。最后,，總結(jié)了自己的錯(cuò)誤如下：

首先,，我對(duì)自己有著嚴(yán)重的錯(cuò)誤認(rèn)知，對(duì)自己的責(zé)任極其不負(fù)責(zé),。我是誰(shuí)?我誰(shuí)都不是,，在上課的時(shí)間，我就是一名老師!是一名教書(shū)育人的老師!學(xué)生們一口一個(gè)老師的叫著我,，可是我自己卻沒(méi)有好好的認(rèn)識(shí)到自己的身份,。作為一名幼兒園教師，尤其是一名幼師的老師,，我在上課的時(shí)間遲到,，這本身就是一件非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤!它造成的影響十分的嚴(yán)重!不是對(duì)我，而是對(duì)我教導(dǎo)的這些同學(xué)們!他們都還是小學(xué)生,，都還在學(xué)習(xí)如何分辨對(duì)錯(cuò)的年紀(jì),，而作為引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的老師，我卻在他們面前做出多次的錯(cuò)誤示范!這真的只能用一句“誤人子弟”來(lái)形容,。這也就是我責(zé)任感的缺失!

其次,，作為一名幼兒園教師，我工作了這么久,，其實(shí)遲到是很少發(fā)生的事情,，但是這次卻多次的出現(xiàn)，自然也是有原因的,。但是這份原因,，也是我的一份責(zé)任!最近因?yàn)橐恍┘抑械氖虑椋瑳](méi)有安排好自己的生活,，總是沒(méi)能按時(shí)的到達(dá)學(xué)校,。而這樣的錯(cuò)誤,，居然連續(xù)發(fā)生了兩次!

說(shuō)來(lái)真的非常慚愧，我在第一次遲到的時(shí)候認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，但是沒(méi)想到自己居然會(huì)再次犯下同樣的錯(cuò)誤!這下不僅讓領(lǐng)導(dǎo)非常的生氣,，給同學(xué)們的影響也非常的不好!

反省了自己的錯(cuò)誤，我真誠(chéng)的向您道歉,，我明白自己犯下的是非常嚴(yán)重的問(wèn)題,，我一定會(huì)在今后的生活和工作中嚴(yán)格的要求自己，不讓這樣的錯(cuò)誤再次出現(xiàn),。在學(xué)生那邊,，我也要好好的道歉，自己犯下的錯(cuò)誤,，我一定會(huì)好好的面對(duì),，將自己的形象和影響都改變過(guò)來(lái)!希望領(lǐng)導(dǎo)和小朋友們能原諒。