光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇一

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二,、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人,，女生人,。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

三、主要工作及目標:

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

3,、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5,、加強安全教育,，利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

6,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

7、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展。

四,、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下:

一,、常規(guī)教育方面

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

二、班級紀律方面

1,、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

三,、衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

五,、班主任自我要求

1、嚴于律己,，做好學生的楷模,。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學生,。

2、注意工作的方法,，尊重學生的人格,，重視學生心理教育，做到以理服人,。

3,、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響,。

總之,，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇二

一,、全期德育工作目標：

1、做好晨檢,，預防甲流,。師生安全，無重大事故,。

2,、圍繞工程目標，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì),。

3,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

二、本期班德育工作基本要點：

1,、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

(1) 通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2) 指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3) 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調(diào)工作,。

3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學會清理書包,、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5.健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力,。

三、班級基本情況：

本班共有學生48 名,，男生21人,，女生27 人，孩子們都熱愛學校,，熱愛班級,，學習積極性高,，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差,。

四、具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4. 加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學生安全,。

5.抓好兩操的教育,。

6、加強家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇三

學年度第二學期的到來，我將繼續(xù)擔任的二年級的班主任工作,，看著這一群可以的學生們,，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了,。但有壓力才有動力,，有動力才有學生們更好的未來。根據(jù)班級實際情況,，我制定出小學二年級德育工作計劃：

一,、指導思想

立足本級實際，求真務實,，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健康、快樂成長的環(huán)境,，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標凝聚人,，使德育工作落到實處,，更上一個臺階,。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

(一)形式多樣的主題教育活動,，豐富德育內(nèi)涵,。

(1)開展“給媽媽洗腳”活動,，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際,，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”,，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起,，回報媽媽的養(yǎng)育之恩,。

(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動,，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的良好行為習慣,。

(3)“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生自護意識,。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,，通過法制專題講座,、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

(4)“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shù)教育

以“六一”兒童節(jié)為契機,，開展校藝術(shù)節(jié)活動,，展示學校藝體特色教育。圍繞主題,，熱情歌頌祖國,，充分反映德小學生樂觀開朗,、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征,、校園特色和學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

(二)重視學科滲透,，加強德育科研,。

不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：

1,、優(yōu)化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會,、思品課,、晨會、班隊活動課,。

2,、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動,，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查,、公益勞動,、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐,，不斷提高學生社會實踐能力,，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇四

一,、指導思想：

以馬列主義,、*思想、*理論以及“三個代表”重要思想為指導,，在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，在學校德育處的直接領(lǐng)導下，完善德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的辦學理念,，針對初一學生特點,，因地制宜，因材施教,，行使班主任職責,，使本班形成良好的班風,、學風。

二,、工作目標

1,、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風,、班風,。

2、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快融入新的初中學習生活,。

3、加強班級常規(guī)管理,，創(chuàng)建年級文明班級,。

4、協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行,。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作,，務必使每一位學生皆有進步,。

6,、努力貫徹校晨檢制度,，保證學生健康安全的學習環(huán)境。

三,、具體措施

1,、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理,，自我約束，提高學生學習的主動性,。首先,，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，剪指甲,，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等,。

同時,，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

2,、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對能力強的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題,，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自己的字號選擇參加學校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學生互相了解彼此的特長,，鍛煉自己的技能,。另外，重視能力弱的學生的扶助,。對樣的學生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。,。對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助,，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助,。及時與家長溝通，可以通過家校e及時向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長同步教育學生，促進工作的有效開展,。

3,、主題班會，強化學生各項教育

本學期將根據(jù)學校的安排,，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性,、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力,，以強化學生各項教育。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇五

一,、全期德育工作目標：

1,、做好晨檢，預防甲流,。師生安全,，無重大事故。

2,、圍繞“jq”工程目標,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì),。

3、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

二,、本期班德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

(1)通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調(diào)工作。

3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學會清理書包,、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生,。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5.健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。

三,、班級基本情況：

本班共有學生48名,，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學校,，熱愛班級,，學習積極性高，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差。

四,、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4.加強安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學生安全,。

5.抓好兩操的教育。

6,、加強家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇六

一,、指導思想

以《小學德育綱要》為依據(jù),，以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本資料,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，加強“三結(jié)合”教育,，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎,。

二、工作要點

(一)抓好“三個結(jié)合”教育

1,、聘請校外輔導員,，有針對性地開展專題教育。

2、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。

3,、舉辦新生家長學校,，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

4,、結(jié)合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

(二)深化愛國主義教育

1、組織學生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動,。

2、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學、愛學校做起,。

3,、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和資料,，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動,，力求做到資料詳實,，針對性強,，有感而發(fā)。

4,、圍繞學生“知識+潛力+魄力”的育人目標和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學目標,，實施周小的育人工程,，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動。

(三)加強隊伍建設

1、組織班主任參觀學習,，經(jīng)驗介紹,，取長補短,。

2、組織教師學習《小學德育綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護學習困難的學生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

3,、抓好班主任隊伍建設，每周舉行一次班主任例會,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,，加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動,。

4,、完善班主任崗位職責，工作條例,，考核,，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想,、生活實際,，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加用心的影響,，引導學生在生活實踐中深化禮儀，構(gòu)成良好的行為習慣,。

(五)加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《周小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學生“知識,、潛力、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中,。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設想透過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的潛力,。

(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù),，對學生提出適當?shù)男袨橐蟆娬{(diào)思品課與晨會課,、文體活動課等,，對學生作分享訓練和指導，給學生帶給實踐的機會,。

(2)語文課要學生打好基礎,，提高聽,、說、讀,、寫的潛力,，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美,，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美

(3)數(shù)學課要讓學生掌握必須的數(shù)學基礎和基本技能,，發(fā)展思維潛力，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美,。

(4)英語課讓學生透過聽,、說、讀,、寫的基本訓練,，平日樣運用英語進行交際的潛力，感受語言語調(diào)的韻律美,、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美。

3,、加強紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

5,、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。

6、加強班級文化建設,，如信息角,、爭章園、作品展示角,、教師贊美角,、榮譽角等，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動,。

(六)抓好陣地建設

1,、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇七

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級口號：一天比一天有進步,。

三、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生32人,，他們活潑可愛,，好奇心強，求知欲強,。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

四、工作目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

五,、重點工作

1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能,。

2,、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

4、加強心理健康教育,，關(guān)懷每位學生的成長，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習。

六,、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈,、守時、有禮,、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求,，違者必究，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

利用升旗儀式,，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、家校結(jié)合,，分類施教。

(1)經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

(2)對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長。

(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇八

一、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學校德育工作計劃為依據(jù),，以學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行我愛學校,、我愛讀書的教育活動，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息。培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

二,、班級概況及基本目標

本班共有8名學生,，女生5名，男生3名,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別女生生在這方面明顯不足,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束力,，自我管理的能力,。

三、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項行為習慣都符合學校的規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、利用班會時間，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫、讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2、師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操學習幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：說到做到

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂四管(管住眼,，看老師;管住口，不隨便講話;管住心認真聽,，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1,、對學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

2,、對行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇九

堅持“以人為本,，服務教育”的思想，樹立服務意識,，提高服務技能,，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理,，為學校的教育,、教學工作提供有力的后勤保障。

1,、規(guī)范后勤工作,，健全規(guī)章制度；

2,、加強對財物管理,，減少物質(zhì)浪費；

3,、抓好安全工作,，力創(chuàng)“平安校園”。

1,、堅持服務宗旨,，做好常規(guī)工作

開學初，保證新學期的正常開學上課,，配合調(diào)整好年級教室,、配齊課桌凳、辦公桌,、辦公用品,，確保學校開學有序，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位,，教師教學辦公用品到位,，使教學工作正常開展。學期中認真做好總務處的日常事務,，如物品添置,、維修以及各項活動的后勤保障等，協(xié)同各處室做好各項工作,。

2,、盡心盡力，實現(xiàn)精致服務

（1）重視安全工作，構(gòu)建平安校園

牢固樹立安全第一的思想,，健全完善學校安全工作管理機制,，建立安全工作“一崗雙責”責任制，層層落實責任,。針對可能或容易發(fā)生的安全事故制定相應的安全防范制度,，完善各種安全應急預案，做到有章可循,，有據(jù)可依,。根據(jù)環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對日常教學各項活動中的安全工作及早部署,，采取得力措施,，預先防范。深入開展防火,、防地震等應急疏散演練,，提高師生安全意識和自救互救能力。全體教師要嚴格執(zhí)行學校安全制度,，認真做好課間護導,、集會疏導等工作，積極組織開展法制安全教育活動,，切實做好交通,、飲食、游泳,、盜搶,、消防、自然災害,、傳染病等方面的宣傳教育,，使學生掌握必要的自我防范常識。要定期組織相關(guān)人員進行安全專項檢查,，排查安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保校園的安全,。要加強與綜治、公安,、城建,、工商、衛(wèi)生,、社區(qū)聯(lián)防隊等部門的聯(lián)系,，配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學生創(chuàng)建一個良好的學習生活環(huán)境,。

（2）管好重點崗位,，確保校園安全

食堂,、水電、環(huán)境衛(wèi)生及門衛(wèi)管理是后勤管理的重點,。門衛(wèi)增強責任感和警惕性,，做好來訪登記、值班守崗,、夜間巡查工作,，杜絕臟亂差及失竊、滋擾等不良現(xiàn)象認真搞好校園環(huán)境和廁所的衛(wèi)生,，凈化校園周邊環(huán)境,，營造一個潔凈的學習環(huán)境。做好教師車輛和學生自行車的引導和管理,，嚴禁亂停亂放,，維護好上下學高峰期的交通秩序。廣泛開展節(jié)約水電教育活動,，制訂節(jié)約用水用電班級公約,，做好清校和巡查。食堂強化管理,，認真落實食堂無利原則,，大力推行學生營養(yǎng)配餐，著力規(guī)范食堂財務管理,。把好采購關(guān),、衛(wèi)生關(guān)，做好食物留樣,，保證食品衛(wèi)生安全,，加強學生午間托管，確保無安全事故,。

3,、嚴格收費制度，規(guī)范財務管理

扎實推進治理教育亂收費工作,，嚴格執(zhí)行收費標準,，堅持收費公示制，學校年段和個人不得以任何理由或手段超越收費范圍標準收費,；嚴禁教師私自向?qū)W生收費,，向?qū)W生推銷學輔資料、學具等違規(guī)行為,。加強經(jīng)費管理,，提倡勤儉節(jié)約，開源節(jié)流。嚴格財務管理制度,，杜絕私設小金庫現(xiàn)象,，切實做到收支明細、財務清楚,、程序合法,、開支有節(jié)、檔案規(guī)范,、公開及時,，增強財務管理的透明度和規(guī)范性，自覺接審計部門和教職工的監(jiān)督,。

4,、加強財產(chǎn)管理，提高資源效益

后勤人員進一步增強服務意識,、正確定位,、做好本職、甘當配角,。規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度,，落實財產(chǎn)管理責任制，班級,、專用教室,、年段處室財產(chǎn)及教學設備教具等責任到人。做好設備設施的日常維護工作,，對多媒體設備的使用和保養(yǎng)進行全員培訓,，努力提高其完好率和使用率。加強對物品采購,、發(fā)放,、保管等環(huán)節(jié)的管理，對物品的采購實行“申報,、審批,、采購、復核,、報銷”的辦法,，嚴格審批程序，對新添置的固定資產(chǎn)及時入帳分類造冊,，防止資產(chǎn)流失,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇十

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一,、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生44人,，其中男生18人,，女生26人，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的`“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

六、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨8：30準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2：00準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇十一

一,、班級概況

本班有學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

二、指導思想

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示xx小學小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

4,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范,，導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育,。

(三)教育學生努力學習,。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

(四)加強與家長的合作

建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

四、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

五,、加強安全工作，強化安全管理

在本學期內(nèi),，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。對學生進行專門的安全教育,。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會,、家訪等形式，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學校配合，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作,。

雖然，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,，做一名受學生愛戴的班主任。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇十二

隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現(xiàn),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃

我們班共有學生人,，女生人，男生人,，學生能力,、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進,，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志” 作為必要條件,。雖百工技藝,，未有不本于志者.。我認為,，作為學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了,。

可是,，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶,，我不相信學生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢 ”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,，懶懶散散,，無所事事,，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間,，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負,。

學生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學生騰飛的翅膀,，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇十三

一、基本情況:

五年級現(xiàn)有學生40名,，其中新轉(zhuǎn)入學生1名,。 該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)形成了勤奮學習,、積極向上,、團結(jié)友愛、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣,，具有較強的學習能力，學習比較刻苦,，成績比較穩(wěn)定,。

在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處,，也不肯下功夫,，整體學生身體情況較差。

二,、工作目標:

1,、 繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;年

2,、全面建設勤奮學習,、積極向上,、團結(jié)友愛、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好班風,，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝順,。

3、把"愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處,。

三,、工作重點:

1,、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2,、形成良好的班風,，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝敬,。

3,、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊,，力爭全班同學在學習,、紀律等方面齊頭并進，

四,、工作方法措施:

1,、利用好班會、晨會,、夕會,、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

2,、開展豐富多彩的班級活動,，調(diào)動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力;

3,、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,，樹立他們學習的信心,， 通過學習的進步，帶動班級的整體工作;

五,、工作時間安排:

二月份

1,、總結(jié)寒假“自主體驗”活動，評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹,。

2,、學習常規(guī)，選舉新一屆班委會成員,。

3,、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。

4,、開展“變廢為寶,、我向‘手拉手’小伙伴獻真情”活動。

三月份

1,、3月5日,，開展“學雷鋒，樹新風”系列活動,。

2,、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動,。

3,、開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風”活動,，進行文明禮貌專題教育,，評選校“文明禮儀之花”,。

4,、植樹節(jié)，開展“我為學校添新綠”活動,。

5,、深入開展“爭獎章，做準備”雛鷹系列活動,。

6,、安全教育系列活動,。

四月份

1、清明前夕,，祭掃烈士墓,，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會

2,、開展“手拉手,，話小康”活動。

3,、深入開展“養(yǎng)成道德好習慣”系列教育活動,。

4、進行稅法宣傳,、愛鳥宣傳,。

五月份

1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會,，開展勞動體驗活動,。

2、開展“做守法小公民”主題教育,。

3,、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動,。

4,、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動,。

六月份

1,、慶“六、一”系列活動,。

2,、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動，進行“環(huán)保知識知多少”主題隊會,。

3,、愛眼日，開展“保護眼睛,，預防近視”系列宣傳活動,。

4、 安排好學生假期生活,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇十四

班主任工作是學校工作的窗口,，肩負著直接學校跟家庭社會溝通的橋梁作用。新的學期我將以飽滿的熱情,，百倍的信心投入到工作中,，爭取做個讓學校滿意,，家長滿意的優(yōu)秀班主任。

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。

這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。

另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。

這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

有人說：如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！小學班級是小學的基層教育組織，而班主任是小學班級的管理者,。他（她）要在學校校長的領(lǐng)導下貫徹國家的教育方針,，根據(jù)一定年齡階段上小學生的發(fā)展特點，在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理,。班主任不僅是班級的組織者,，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者,。

隨著新一輪課程改革的到來,，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，能否更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實習,，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作,，現(xiàn)在簡單擬訂個計劃！

本班共有學生61名,，男生29名,，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲,。該班學生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍,，集體榮譽感強,，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生,。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本,、組織早讀,、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作,。由于年齡小,，部分學生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè),。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

（一）班級組織建設

（二）班級日常管理

（三）班級活動管理

（四）班級教育力量管理

（五）其他方面

（一）了解學生基本情況,，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀,，學習成績,，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況,，找學生談話,。

（二）做好班級日常管理工作。督促學生早操,、校會的隊列情況,。指導早讀，組織學生就餐,、午休,、作業(yè)，下午督促學生衛(wèi)生打掃,。

（三）批改作業(yè),、批改周記、作文,、試卷,。

（四）開展主題班會

（五）對學生進行個別教育

（六）認真寫好實習日志

1、第一周（20--年9月10日——15日）：熟悉班級常規(guī)工作,，盡快熟悉學生,，記住他們的名字，了解一部分學生的情況,。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作,。

2、第二周（20--年9月18日——23日）：在班主任老師的指導下參與班級管理,。早操,、校會、眼保健操,、早讀,、午餐、午休,、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃、自習等,。組織學習《樂師附小文明禮儀》,。

3、第三周（20--年9月25日——30日）：具體策劃、組織,、開展主題班會：“情系奧運奔向20__“,。對學生進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

4、第四周（20--年10月8日——13日）：對個別學生進行教育,，對班級學生進行安全教育,，培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

5,、第五周（20--年10月15日——19日）：撰寫班主任工作總結(jié),。

實習班級四（3）班總體還是不錯的。全班共有40位同學,，班風積極健康,，學生積極團結(jié)，班干部的工作能力較強,，衛(wèi)生工作做得較好,，但是四年級學生的自主獨立方面還是挺薄弱的，所以大部分學生還未養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣：眼操做的不好,、自習課紀律有待改善,、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象。當然本班作業(yè)上交時間還是比較準時,，早讀課上同學都遵守紀律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象。八周應協(xié)助班主任進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,，爭取引導學生學會獨立自主,，自覺地遵守紀律和主動地學習。

1,。協(xié)助班主任引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念,。

2,。協(xié)助班主任構(gòu)建良好班風，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3。協(xié)助班主任加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,。與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（一）抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

（3）利用空余時間到班里面與學生交流，經(jīng)常與學生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想,，做好學生的思想工作,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

（二）常規(guī)工作：

7：40—8：10巡視早讀

9：00—9：20督促學生到操場進行課間操（周一升旗儀式）

10：10—10：15督促學生做眼保健操

11：35餐管理

12：35—13：15午間管理

14：15—14：20督促學生做眼保健操

15：10—15：50維持自習課紀律,，輔導學生學習

15：50整隊，帶領(lǐng)學生出校門

（三）學風建設：

1,、與班主任老師和指導老師進行溝通,，了解學生學習情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對特殊學生，開展特殊教育,。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學生,，要與班主任商量,，了解學生的情況，通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見,，再根據(jù)學生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心,，激勵他們。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

第一周：通過與班主任交談,，了解四（3）班學生的基本情況，包括班級學生情況,、各層次學生的組成與特點,、作息時間、學習氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,，熟悉班級制度，著重了解個別學生的情況,。同時制定班主任工作計劃,。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態(tài)度,。將開展以“學習習慣的養(yǎng)成“為題的主題班會,，為培養(yǎng)習慣做好準備。

第二周：配合班主任管理班級日常事務,，觀察確定重點輔導學生的名單,，做好全班同學的基本情況記錄；協(xié)助班主任管理班級事務,，學習如何指導班干部處理班級日常工作,。這周將有單元測試，要求學生盡早復習,，養(yǎng)成好的學習習慣,。

第三周：協(xié)助班主任管理班級事務，將開展介紹凌霄花的校本課程,，使知識與學校特色相結(jié)合,。針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃,，并實施,。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況。

第四周：配合班主任管理班級事務,，這周將有運動會,，所以將進行運動會的各項準備工作,，運動會期間管理好班級紀律，做好學生檢錄工作,，做好學生安全工作,，以及班級所在場地衛(wèi)生工作。

第五周：協(xié)助班主任管理班級事務,，這周為安全教育周,，將帶領(lǐng)學生參加全校性的安全消防演習，管理集會紀律,，維持上下樓秩序,。

第六周：配合班主任管理班級事務，這周將有期中考試,，為了使學生更加地重視這次考試，加強對知識的復習和把握程度,，將介紹好的學習方法,，并要求學生現(xiàn)在就開始復習，養(yǎng)成良好的學習習慣,。將開展介紹仙人掌的校本課程,，將學校的特色“樂園、學園,、花園“結(jié)合在一起第七周：配合班主任管理班級事務,，并對班級管理工作進行查漏補缺。

第八周：最后一周的工作重點是實習總結(jié),。本月為安全月,，將開展以“安全教育“為題的主題班會，引導學生在交通,、日常,、校園等三方面注意安全。最后一周,，為實習總結(jié)周,，所以將向班主任老師匯報實習所得成果，并請她指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議,，整理實習心得,。

這期間，我蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,，上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

根據(jù)學校和教導處的工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況，制定了本學期的班級工作計劃,，具體內(nèi)容包括以下幾個方面：

一,、班級現(xiàn)狀：

本班共有65人，其中男生33人,，女生是32人,。住讀生44人，走讀生21人,。本學期的主要工作目標是在抓好常規(guī)管理的同時加強學風,、風建設，督促同學們自覺,、自主學習,。

二、關(guān)注學生思想動態(tài),，有針對性地開展思想教育工作,。

本學期，學生們面臨的最大考驗是如何做好過渡工作,，在這樣一個特殊時期,，一方面應該密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，給予學生更多的關(guān)心,，千方百計幫助他們解決實際困難,。對于一些心理壓力大，情緒低落的學生,，要及時做好心理輔導和疏導工作,，引導他們克服悲觀、焦慮情緒,，調(diào)整好自己的心態(tài),，防止發(fā)生意外事件。另一方面,，也要鼓勵學生積極,、認真的學習，增強自信心,，對學習比較差的同學要多做工作,，讓他們有一定的學習興趣,，慢慢的學會學習，自主學習,。

三,、常規(guī)管理常抓不懈。

1,、對學生加強文明禮貌和公民道德規(guī)范教育,，引導學生學會“認識、做事,、處世,、和睦”。

2,、引導學生樹立正確的戀愛觀和人生觀,，不主張在校內(nèi)談戀愛。

3,、加強宿舍管理,，對男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用情況要予以關(guān)注。

4,、掌握學生的出勤情況，謹慎審批學生的請假,。

5,、加強安全教育和網(wǎng)絡道德教育。

四,、營造向上氛圍

1,、制定班級公約、班風,、學風建設條例,。

2、布置教室環(huán)境,，辦好黑板報,。

3、讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

五,、指導培養(yǎng)學生干部

班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助干部樹立威信,；第二,，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

六、針對特殊學生,，開展特殊教育

1.期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生,、智力障礙學生、自控力差生）,，學校建立特殊學生檔案,。

2.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，采取家訪的形式與家長取得共識,，配合學校教育好孩子,。

3.針對行為習慣差、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助,。

班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

在一個忙碌伴著充實，喜悅伴著疲憊,，成功里仍有失敗的教訓中我們渡過了難忘的20--,。面對繼續(xù)挑戰(zhàn)的20--，我們笑中有淚,，苦中有樂,。我們我將吸取08年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越。

特制定小學班主任工作計劃：

在小學班主任工作計劃中共要完成五方面的工作：

第一,、思想政治

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

第二,、個人業(yè)務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

第三、課堂教學

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)語文課特色，并根據(jù)學生的特點進行教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

第四,、德育方面

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。

第五、班級紀律方面

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

小學班主任的德育工作計劃和目標篇十五

作為班主任,，要與學生心與心的溝通，達成共識,，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務,。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達,，學生的思想、生活,、學習要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以，作好班主任工作,，有利于班級的學風正不正,，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題,，因此,，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況,，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃,。

一,、學生情況分析：

我班有10名學生，7名男生,，3名女生,，我班學生由于年齡較小，所以比較調(diào)皮,，班級活動難以進行,，在班級里如黃志強、任華軍,、韓慶旺是屬于較好的學生,，他們有的耳朵屬于輕度弱聽;劉志偉屬于智力障礙，許旭屬于輕微多動癥,。雖然班級整體學習水平不是太高,，但通過兩年的努力，他們已經(jīng)每個人多多少少都有了相當大的進步,，相信他們新的學期將會有更大的進步,。

二、班級常規(guī)教育方面

從二年級升到三年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是比較生疏的，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用晨會的時間以及在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生給予鼓勵和適當?shù)莫剟?，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導，教育,，鼓勵,，并給予一定的幫助。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如在班級上我會讓學生之間互相督促,，互相幫助，讓他們形成一個良好的班級體,，也讓他們懂得彼此是一個整體,。

三、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。

因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先我會制定一些班紀、班規(guī),，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展一些娛樂活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

四,、班級衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說"病從口入,。"收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五、班干部的培養(yǎng)方面

靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

六,、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇",。總之，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,，還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師指出,。

七、行事歷

第一周9,、1——9,、10學生報到

常規(guī)教育、安全教育

出第一黑板報

第二周9,、17——9,、29常規(guī)教育安全教育

禮貌教育

第三周10、8——10,、19安全教育禮貌教育

常規(guī)教育

第四周10,、25——11、3常規(guī)教育,，安全教育

質(zhì)量分析

第五周11,、8——11、17常規(guī)教育,、

期中考試

第六周11,、22——12、1國情教育

安全教育

第七周12,、6———12,、15防寒教育

開展互幫互助教育

第八周12、20——12、29開展互幫互助教育

安全教育

出第二期黑板報

第九周1,、3———安全教育

迎接期末考試

試卷分析

小學班主任的德育工作計劃和目標篇十六

新的學期開始了,，我擔任四年級的班主任。學生各個方面比以前都有了不同的變化,，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折,。所以，從這學期開始,，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準，全面提高學生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學期學校的的德育工作安排,，我將我的班級的德育計劃安排如下：

一、加強常規(guī)教育

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀律,、衛(wèi)生等工作,，提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,，例如：跳繩,、踢毽子等。在班級進行競賽活動,，激發(fā)學生講文明,、懂禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風。

2,、利用班晨會的時間,，上好心理健康課、班會,、晨會,，按照要求認真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好,。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,，尤其在晨會上，堅持讓學生背誦《小學生日常行為規(guī)范》,，提高學生的思想覺悟,。在班會上，以安全為主題,，對學生加強交通,、飲食、游戲,、等安全教育,。

3、抓好課堂紀律,，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求,。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求,，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高,。

4、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學生的學習,。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解,，做好學生的思想工作,，積極和家長交流，督促學生的學習,。重視家庭教育工作,，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難,、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系,，通過電話,、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。

二、配合學校，做好各項工作

1,、以發(fā)表文章的同學為榜樣,，激發(fā)同學們的寫作興趣。

2,、本學期繼續(xù)組織好“小學社會綜合實踐活動”,，讓學生真正參與活動，體驗勞動,，最后寫好實踐日記,。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比,，提高德育的實效性,。

3、對于國旗下致詞,，利用好機會,，給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓練,，培養(yǎng)學生的自信心,。

4、開學初,，抓好隊列廣播操訓練,，磨練學生的意志，力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績,。