時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期是在學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)學(xué)年的地理方面知識的學(xué)習(xí)進(jìn)入了初二階段，學(xué)生在初一階段的學(xué)習(xí)中,，掌握了必要的基礎(chǔ)知識,，也具備了一定的地理技能,。在課堂上能進(jìn)行有序的教學(xué)，但學(xué)生之間的水平參差不齊,，一些學(xué)生由于平時(shí)投入少,，未能及時(shí)做好復(fù)習(xí)，課堂內(nèi)精力不集中,。有的學(xué)生讀圖分析的能力不太強(qiáng),，所以本學(xué)期要按照班級實(shí)際情況，并在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生,，努力提高教育教學(xué)成果,。

二、教材分析

學(xué)習(xí)中國地理知識和運(yùn)用常見地圖,、地理圖表,，以及填寫簡單地圖和圖表能力，培養(yǎng)學(xué)生對地理事物的觀察,，記憶想象思維能力,，以及運(yùn)用所學(xué)知識分析簡單的地理問題的能力。初步樹立正確資源觀,、人口觀,、環(huán)境觀，懂得協(xié)同人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系,。

三,、本學(xué)期教學(xué)目的

本學(xué)期是在八年級上冊講述中國地理概況、自然環(huán)境,、自然資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征的基礎(chǔ)上開始進(jìn)一步闡述我國不同的地理差異,，認(rèn)識我國四大地理區(qū)域之間的差異。了解省級區(qū)域,、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域的位置,、自然特征及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。

四,、提高措施

1,、在一年級現(xiàn)有的基礎(chǔ)知識上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際做好每一節(jié)課的課堂實(shí)際,，在課后的反思中對教學(xué)中存在的問題,，積極探討解決問題的辦法取長補(bǔ)短，提高和完善自己的教學(xué),。在課堂上采取靈活多樣的教學(xué)方法和手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,，在相應(yīng)地理材料,、圖片中獨(dú)立獲取地理知識,。在平時(shí)月考之前,，把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識要掌握好，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,，加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對個(gè)別學(xué)生加以指導(dǎo)，使他們更快進(jìn)步,。

2,、做好不同學(xué)生的提高工作。本學(xué)期要對中學(xué)生在掌握好基礎(chǔ)知識的同時(shí),，提高他們的地理能力,，如讀圖和用圖的能力。對于他們不正確的學(xué)習(xí)方法給予改進(jìn),，在課堂上要注意他們的聽課狀態(tài)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生因人數(shù)較多，所以更要加強(qiáng)聽課效率,，適當(dāng)完成基本任務(wù),。就是掌握本節(jié)基礎(chǔ)知識和在圖上讀懂必要的內(nèi)容，就是從簡單的知識學(xué)起,，使他們能體會到成功,，多給他們一些鼓勵(lì)，還要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、結(jié)合中國地理的具體內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,。根據(jù)我們國情、鄉(xiāng)情,，對學(xué)生進(jìn)行正確的人口觀,、資源觀和環(huán)保觀的教育。糾正他們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提高學(xué)生的思想水平,。

五、繼續(xù)滲透

1,、通過本學(xué)期學(xué)習(xí),，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的教育，增強(qiáng)民族自豪感,。

2,、進(jìn)一步樹立人地協(xié)調(diào)觀念，進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)分析和解決一些地理問題,。

3,、養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，依法規(guī)范自身行為和影響他人,，并以力所能及的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源和能源。

通過本學(xué)期地理教學(xué),，使學(xué)生能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的地理知識,、解釋生活中的地理現(xiàn)象。進(jìn)一步提高閱讀地圖的能力,。同時(shí)通過本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生掌握中國地理概況，中國的人口,、民族特點(diǎn)及分布,。了解人口問題給社會經(jīng)濟(jì) 、資源,、環(huán)境帶來的壓力,，掌握中國的自然環(huán)境包括地形、氣候,、河湖的概況及相互之間的聯(lián)系和影響,，認(rèn)識能源危機(jī)和環(huán)境問題給社會，經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的不良影響,，提高學(xué)生的節(jié)約意識,。

六、自我提高

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)各種教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),，并及時(shí)圈點(diǎn)重要內(nèi)容,，不斷提高自己的知識理論水平，以指導(dǎo)自己的教學(xué)行為;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，聽取其他老師的教學(xué)過程,，并從中吸取適合學(xué)生的特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，應(yīng)用到自己的教學(xué)工作中,，利用剩余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)書刊《地理教學(xué)參考》,、《地理辭點(diǎn)》等，豐富自己的專業(yè)知識,、活躍,、充實(shí)課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

七、師德

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，維護(hù)社會公德,，為人師表。

2,、以誠相待,，做到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，將以“學(xué)生為本”讓學(xué)生感受到老師的“真誠”，讓他們學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作。

3,、在個(gè)人修養(yǎng)方面,，衣著簡單，得體,，言談舉止文明,，對學(xué)生不用侮辱性語言以防傷害他們的自尊心。

八,、教學(xué)亮點(diǎn)

好習(xí)慣的養(yǎng)成：首先要教育學(xué)生學(xué)會做人,，品行端正，要有一個(gè)好的道德基礎(chǔ),。其次是針對本學(xué)科有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如,，讀圖用圖習(xí)慣，這也是我參加教研探討并用相關(guān)地圖來獲取相應(yīng)的地理信息,。還有，通過電視媒體獲取最新地理信息的習(xí)慣等等,。

總之,，開學(xué)初制定了教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，那么在本學(xué)期的教學(xué)工作中就要按照它去做,。在應(yīng)用的過程中適合的留下來,，不適合的進(jìn)行調(diào)整，以利于教育教學(xué)工作,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間迎來了新的學(xué)期,，初二學(xué)習(xí)中國地理,，又面臨初中地理會考，如何引導(dǎo)學(xué)生重視地理,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)一步夯實(shí)地理基礎(chǔ)，成為本學(xué)期地理教學(xué)的中心任務(wù),。

初二的學(xué)生經(jīng)過一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生掌握了一定的地理知識，但學(xué)生之間的水平參差不齊,，一些學(xué)生由于平時(shí)投入少,，未能及時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,，靠考前突擊死記硬背,，遺忘率高，效率低,，各班學(xué)科后進(jìn)生人數(shù)偏多,，他們在課堂上注意力不集中，對其他同學(xué)造成一定的不良影響,。中等生的讀圖分析能力不強(qiáng),，對技巧性和靈活性大的題目仍難以適應(yīng)。

本學(xué)期我將全力以赴,，按學(xué)校要求,，根據(jù)各班的實(shí)際情況，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí),，竭盡所能,，切實(shí)可行地開展學(xué)法指導(dǎo)，固強(qiáng)扶弱,，努力提高教育教學(xué)成效,。具體工作計(jì)劃安排如下：

一、夯實(shí)基礎(chǔ),，尋找突破口,，全面提高成績

在原有的基礎(chǔ)上，深入理解地理課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計(jì),，積極進(jìn)行課前和課后反思,，對教學(xué)中存在的問題，要積極與同行交流,，探討解決問題的辦法,，取長補(bǔ)短，提高和完善自己,。

根據(jù)市教學(xué)進(jìn)度,，適當(dāng)超前，爭取能提高完成新課基礎(chǔ)上,，提前轉(zhuǎn)入初二下冊的教學(xué),。

課堂上要善于設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性問題與學(xué)生共同探究，采取靈活多變的教學(xué)方法和手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，適當(dāng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容向生活滲透，打好基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的地理事物和現(xiàn)象,，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,，收集和處理材料的能力,，使學(xué)生今后能獨(dú)立獲取地理知識。

加強(qiáng)平時(shí)檢測,，落實(shí)好知識的掌握情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行分析,，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化知識點(diǎn)，注意知識點(diǎn)的比較與聯(lián)系,，加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，使他們更快地取得進(jìn)步,。

結(jié)合中國地理具體內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家鄉(xiāng)的教育,，培養(yǎng)正確的人口觀,、資源觀和環(huán)境觀,，不斷地糾正他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，全面地提高學(xué)生的思想水平,。

二,、做好各層次學(xué)生的幫扶

本學(xué)期重點(diǎn)把精力放在中等生的提高及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，中等生在把好基礎(chǔ)的同時(shí),，重點(diǎn)提高他們讀圖,、用圖能力,，及指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，同時(shí)要在平時(shí)提高聽課效率，及時(shí)復(fù)習(xí)消化所學(xué)的地理知識,，為會考做好準(zhǔn)備,。由于后進(jìn)生人數(shù)較多，因此配合班主任先抓好課堂上遵守紀(jì)律,，適當(dāng)完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),，使他們從簡單的知識學(xué)起，使他們樹立目標(biāo),，逐漸學(xué)會與人相處,，懂得做人的道理，多給他們一些表揚(yáng),，多鼓勵(lì)他們,。深入到學(xué)生之中，收集各種或建議,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的疑惑,，調(diào)整教學(xué)。

三,、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)

在初二階段,，主要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立預(yù)習(xí)和勇于發(fā)問的良好習(xí)慣。

四,、努力提高師德水平,，更好地教書育人

本學(xué)期要充分利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī),，做到依法執(zhí)教，而且要不斷豐富和拓展自己的專業(yè)知識,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技能,，不斷積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多撰寫教學(xué)論文,。

總之,，本學(xué)期，我將嚴(yán)以律己,、腳踏實(shí)地,，不斷地摸索新教學(xué)方法，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為下學(xué)期會考做好準(zhǔn)備,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，就對地理這門學(xué)科沒有什么好感,。是進(jìn)入初二以后同學(xué)們要記住,，中考的時(shí)候會考到地理這門科目的：

一,、指導(dǎo)思想：

以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“會學(xué)地理”

二、教材分析：

本冊內(nèi)容共分五章：

第五章: 各具特色的四大地理單元——在前四章講述中國地理概況,、自然環(huán)境,、自然資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，本章將進(jìn)一步闡述我國不同地區(qū)的地理差異,。要求我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況,，認(rèn)識各地區(qū)的地理差異，為學(xué)好分區(qū)地理打下基礎(chǔ),。

第六章 認(rèn)識不同的區(qū)域——我國的省級行政區(qū)域,，包括省、自治區(qū),、直轄市和特別行政區(qū)在內(nèi),，一共有34個(gè)。其中,，北京是我們偉大祖國的首都得全國的政治文化中心，香港和澳門是剛回歸祖國的特別行政區(qū),，實(shí)行特殊的社會制度;中國臺灣是祖國的神圣領(lǐng)土,，是祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分;新疆是西部開發(fā)的重要陣地，是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分,。

第七章 改革開放的前沿—珠江三角洲 ——在我國各省級區(qū)域內(nèi)部,，在自然、人文或經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面,，形成了一些富有特色的地理單元,。它們各有特色、異彩紛呈,，如廣東的珠江三角洲是我國改革開放的前沿,，那里自然條件優(yōu)越，極具人才優(yōu)勢,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展更是獨(dú)占第一,。

第八章 繼往開來的天府之國——四川省——通過了解四川省的地理位置,、地形區(qū)、氣候,、主要河流,、人口分布、主要資源;了解四川省旅游資源的分布等,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感和終身學(xué)習(xí)地理知識的愿望。

第九章 走向世界的中國——中國,，這只騰飛于世界的東方巨龍下以嶄新的姿態(tài)翱翔于天宇,、走向世界。

三,、學(xué)生基本情況：

通過八年級上冊地理教材的學(xué)習(xí),，學(xué)生對中國地理知識有了一定的感性認(rèn)識，具備了初步的讀圖,、分析,、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解,。大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí),，個(gè)個(gè)爭上進(jìn),。但班級之間教學(xué)成績差距較大，有不少學(xué)生好動,、貪玩,，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想,。面對這種情況，作為教師要加強(qiáng)思想教育,，做到因人因材施教

四,、教學(xué)設(shè)想：

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

4,、強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的鞏固,，重視知識點(diǎn)與時(shí)事地理的結(jié)合，進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練,。

五,、具體措施：

1、教學(xué)目標(biāo)明確,，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行,。

2、要把基本概念,、基本觀點(diǎn),，正確無誤地傳授給學(xué)生。

3,、做到分清主次,，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，詳略得當(dāng)，快慢適中,。

4,、要重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛國主義教育,。

5,、科學(xué)地安排教學(xué)過程。

6,、精心選擇作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè),。

六,、教學(xué)計(jì)劃：

第一周 ——— 第四周 第五章 各具特色的四大地理單元

第五周 ——— 第十周 第六章認(rèn)識不同的區(qū)域

第十二周——— 第十四周 第七章 改革開放的前沿—珠江三角洲

第十五周 第八章 繼往開來的天府之國—四川省第九章 走向世界

第十六周周至期末考試 總復(fù)習(xí)

第五章 各具特色的四大地理單元

第一節(jié) 北方地區(qū)——黑土地和黃土地 ( 1課時(shí) )

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道我國四大地理單元及其分界線

2,、理解北方地區(qū)主要的山地,、高原、平原及其分布特點(diǎn)

3,、了解黃土地和黃土地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活方式

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1,、北方地區(qū)的自然特征和人文特征

2,、綜合、概括,、歸納北方地區(qū)的自然特征和人文特征,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四

一、基本情況分析

過去的一年,，我們堅(jiān)持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖,，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會,、教研組建設(shè)等工作，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究,、機(jī)制創(chuàng)新、特色建設(shè),，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展,。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì),、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強(qiáng)化,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強(qiáng)等,。

二,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神，本著務(wù)實(shí)有效的原則,，以主題研究,、有效解決、整體推進(jìn)為主要工作策略,，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，提高教學(xué)效益,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展的目的。

工作目標(biāo)：

1,、貫徹教學(xué)工作會議精神,，完成學(xué)年度工作任務(wù)。

2、全面落實(shí)課程方案,，提高課程實(shí)施水平,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

4、完善學(xué)科指導(dǎo)意見,，構(gòu)建自主有效課堂,。

5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案,。

三,、主要工作與措施

1、提高課程實(shí)施水平,。各學(xué)校要按照要求全面落實(shí)課程方案,，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的各種活動,。地方課程和校本課程要做到教師專任,、開足課時(shí)。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價(jià)體系,。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動,，保證地方課程順利實(shí)施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源,。

2,、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平,，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平,。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃交流、過程中的有效教學(xué)成果展示,、期末學(xué)校重點(diǎn)工作總結(jié)交流,，以及專題研討會、主題論壇等活動,，提升業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,，在課題研究,、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。

3,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

(1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng),。初中教師要掌握初中教材,，熟悉高中內(nèi)容，了解學(xué)科發(fā)展動向,。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀,、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀,，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,，專題研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。將對初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測試,。

(2)加強(qiáng)教師梯度培養(yǎng),。在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè),、教學(xué)水平等基本情況下,，教研員分層次、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作,。通過個(gè)別指導(dǎo),，任務(wù)驅(qū)動，搭建平臺,，使青年教師快速成長為骨干教師,，骨干教師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展,，使更多的優(yōu)秀教師成為名師,。提高新教師培養(yǎng)的實(shí)效性。開學(xué)初針對新教師的實(shí)際情況,，通過聽課,、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施,，使新教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會備課,、上課。

(3)開展教學(xué)研究,。圍繞教學(xué)有效性,，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn)、研究,、解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。問題要明確,，研究有過程、有價(jià)值,、有效果,。教研員通過專題講評、研究成果交流等措施,，引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài),。

(4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，建立不同形式的教研組,。全區(qū)以教研員為中心，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組,。教研員將參與學(xué)校教研組活動,，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)教研工作由個(gè)別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,，提高校本研修有效性,。

4、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,，構(gòu)建有效課堂,。

(1)研究學(xué)生，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展”的教學(xué)理念,。學(xué)生個(gè)體的差異性，智能發(fā)展的不均衡性,，決定了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生個(gè)性,，研究學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律,，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)造有利于保護(hù)學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境,，讓每一個(gè)學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長,。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想,，讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步，從成功實(shí)現(xiàn)成功,。

(2)教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以下要素：保護(hù)天性,，尊重個(gè)性，關(guān)注差異性,，體現(xiàn)開放性,，突出自主性,，強(qiáng)化探究性，注重合作的有效性,，展示師生的創(chuàng)造性,。

(3)教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生通過眼睛觀察、動手操作,、獨(dú)立思考,、討論質(zhì)疑、分析歸納,、總結(jié)提升,、展示交流等形式，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程,，感受成功的喜悅。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識學(xué)科思想和方法，初步掌握學(xué)科思維方式,，達(dá)到教師有效教學(xué),，學(xué)生主動發(fā)展的目的。

(4)課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書,、愿動手,、勤思考、善提問,、敢質(zhì)疑,、能創(chuàng)新，不唯書,、不唯師,，只唯實(shí)。

(5)教研員,、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實(shí)施,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教研組,、教師的典型經(jīng)驗(yàn),，開展不同主題的展示交流活動,，推廣有效教學(xué)成果。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案,。在總結(jié)過去評價(jià)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)調(diào)研,，充分征求各方面建議,，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案，制定內(nèi)容比較科學(xué),、學(xué)校認(rèn)可,、操作性強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案,，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實(shí),。

6、加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)意識,。教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準(zhǔn)確理解上級文件精神,，把握教學(xué)發(fā)展動向,。以“務(wù)實(shí)、有效”為教研工作原則,，做到工作有主線,，活動有主題，研究有成果,。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點(diǎn),，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7,、求真務(wù)實(shí),，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。

四,、主要活動安排(第一學(xué)期)

9月份：

1,、新教師培訓(xùn)

2、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動計(jì)劃網(wǎng)上交流

3,、學(xué)科教材主題研討會

4,、評選第六批學(xué)科帶頭人

10月份：

5、教師學(xué)科教學(xué)能力測試

6,、學(xué)科有效教學(xué)研討會

11月份：

7,、期中學(xué)業(yè)水平檢測

8、有效教學(xué)成果展示

12月份：

9,、教研組建設(shè)成果展示

xx年1月份

10,、學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)交流

11,、學(xué)科教研組建設(shè)總結(jié)交流

12、期末學(xué)業(yè)水平檢測

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

我校教學(xué)工作將以重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。

二,、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識,、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素,。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動參與、運(yùn)動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)從“教課本,、學(xué)課本”向“用課本教,、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(5)形成正確的評價(jià)觀，提倡綜合性評價(jià),，多元化評價(jià),，嘗試開展成果展示，口試,、自評,、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性,。

2,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，不開無軌電車，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，按時(shí)清校。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行五次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)期數(shù)學(xué),、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價(jià),，每月進(jìn)行一次，可以采取多種方式進(jìn)行,，并做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級各類競賽。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué),、語文、英語等學(xué)科知識競賽,，繼續(xù)開展數(shù)學(xué),、英語奧賽班，語文口語交際,、作文班,，并對參加活動的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測，以檢查學(xué)習(xí)效果,。語文教師要鼓勵(lì)并輔導(dǎo)學(xué)生寫作投稿,，提高學(xué)生寫作水平;數(shù)學(xué)、英語教師做好奧賽輔導(dǎo),，爭取讓學(xué)生參加各級各類競賽,，尤其是我校參加的嘗試教學(xué)組織的數(shù)學(xué)大王邀請賽及每年一次的國家級英語奧賽等。通過對各種特長學(xué)生的培養(yǎng),，爭取在諸方面獲得豐碩成果,。

4、組織開展“古詩詞升級賽”,，“英語口語交際,、識記單詞升級賽”。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動,，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動會,，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在市級以上比賽中再創(chuàng)佳績。藝術(shù),、信息,、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢。一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)進(jìn)修,，實(shí)現(xiàn)技能要一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，精心組織，做到定目標(biāo),、定教材,、定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定檢查制度,。有記載、有備課,、有成果,，組織參加好市中小學(xué)各項(xiàng)比賽，并且在比賽中獲得最佳成績,。

開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲、勤理發(fā),、勤換洗衣服,、勤洗澡，穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí),、活動時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。做好防病,、治病工作，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查,，建立健全學(xué)生健康檔案,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，在初中義務(wù)教育階段英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，即對語言技能,、語言知識,、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)的綜合發(fā)展,，提高所教班級整體英語成績,。

與備課組全體成員一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文獻(xiàn),、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，在總結(jié)上學(xué)期新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索實(shí)現(xiàn)新課程,、新課標(biāo)的新途徑,、新模式。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1,、進(jìn)一步研究教材及適合于我們學(xué)生的教學(xué)方法。

2,、努力提高課堂效率,。

3、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、具體工作

1,、 認(rèn)真參加每周一次的教研活動,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力把新的教學(xué)理論融入到課堂教學(xué)當(dāng)中去,、

2,、堅(jiān)持每周至少一次的集體備課活動、堅(jiān)持先集體討論,、研究教材,，確立重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及上課的一些思路,，然后再由老師組織制作課件,、每次備課活動都定有中心發(fā)言人。

3,、抓實(shí)日常教學(xué)工作,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率。同時(shí)要注重對學(xué)生的評價(jià),，刺激,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本著“教書育人,，以人為本”的態(tài)度,，讓學(xué)生有更大的發(fā)展空間。

4,、資源共享并優(yōu)化練習(xí),，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校“分層教育”的思想,，對不同層次的學(xué)生做到作業(yè)的適當(dāng)分層,。鼓勵(lì)、提倡組內(nèi)教師對部分學(xué)生作一些課外輔導(dǎo),。

5,、此外，除了陳曉華的競賽輔導(dǎo)課外,，各科任教師本學(xué)期也要作好參賽學(xué)生的輔導(dǎo),，為下學(xué)期競賽中取得優(yōu)異成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)安排

1,、1—10周完成模塊3的課本教學(xué)，并做好復(fù)習(xí)迎接區(qū)教研室的模塊3抽查,。

2,、11—20周完成模塊4的課本教學(xué)，并做好復(fù)習(xí)迎接全市統(tǒng)考,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇七

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(9),、(10)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)非常重,，既要完成新課的教學(xué)任務(wù),，又要復(fù)習(xí)初一數(shù)學(xué)知識。同時(shí)要補(bǔ)差補(bǔ)缺,，做好學(xué)生的思想工作，所以在制定八年級的教學(xué)計(jì)劃時(shí),，一定要注意時(shí)間的安排,，同時(shí)把握好教學(xué)進(jìn)度。

一,、學(xué)情分析

通過對上學(xué)期幾次檢測分析,，發(fā)現(xiàn)這一級的學(xué)生存在很嚴(yán)重的兩極分化,。一方面是平時(shí)成績比較突出的學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚,。另一方面是相當(dāng)一部分學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因,，數(shù)學(xué)已經(jīng)落下許多知識，部分學(xué)生已喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

二,、指導(dǎo)思想

以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深入開展新課程教學(xué)改革,。以提高學(xué)生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn),，注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生解題答題的能力和邏輯推理能力,。同時(shí)完成八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識技能目標(biāo)：了解軸對稱,、軸對稱圖形,、線段的垂直平分線、角的平分線的感念,，理解軸對稱的基本性質(zhì),；會利用性質(zhì)解決有關(guān)的問題。掌握整式的乘除和因式分解的運(yùn)算,。熟練掌握分式運(yùn)算,。知道樣本平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算,、及中位數(shù),、眾數(shù)。了解算術(shù)平方根,、平方根,、立方根的概念，會用根號表示數(shù)的平方根,、立方根,。了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),；會解一元一次不等式(組)等,；。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、探究,、推理、歸納的能力,，發(fā)展學(xué)生合情推理能力,、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力,，提高知識綜合應(yīng)用能力。態(tài)度情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系,，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育,。

四、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，共計(jì)六章,，第一章《軸對稱與軸對稱圖形》，本章是在學(xué)習(xí)了線段,、角,、平行線、三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)平面圖形的一些性質(zhì),，主要內(nèi)容是軸對稱,、軸對稱圖形、線段的垂直平分線,、角的平分線的感念,，理解軸對稱的基本性質(zhì)；會利用性質(zhì)解決有關(guān)的問題,。

第二章《乘法公式與因式分解》是初一的整式的乘法的一個(gè)延續(xù),，主要內(nèi)容有整式的乘法、乘法公式,、因式分解,。學(xué)好本章的運(yùn)算性質(zhì)是學(xué)好本章內(nèi)容的基礎(chǔ)。本章難點(diǎn)是整式乘法與因式分解的關(guān)系和相互的轉(zhuǎn)化,，重點(diǎn)是乘法公式,。第三章《分式》是在學(xué)習(xí)整式的基礎(chǔ)上來研究的，主要內(nèi)容就是分式運(yùn)算,、分式的化簡,，這部分內(nèi)容對以后的方程、函數(shù)等都有非常重要的作用,。第四章《樣本與估計(jì)》本章的主要內(nèi)容就是平均數(shù),、加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算、及中位數(shù),、眾數(shù),，為以后學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)初步打下了基礎(chǔ)。

第五章《實(shí)數(shù)》主要內(nèi)容是算術(shù)平方根,、平方根,、立方根的概念，無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,，實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),；勾股定理及勾股定理的應(yīng)用，通過探索三角形的三邊關(guān)系,，得到勾股定理,，同時(shí)還介紹了一種直角三角形的判定方法，最后介紹了勾股定理的應(yīng)用,。重點(diǎn)是勾股定理,，難點(diǎn)是勾股定理的應(yīng)用。這又學(xué)習(xí)了直角三角形的一個(gè)性質(zhì),，為以后的學(xué)習(xí)埋下了伏筆,。第六章《一元一次不等式》主要內(nèi)容就是解一元一次不等式，這為以后的一次函數(shù)和一次方程,，一次不等式三者的關(guān)系的學(xué)習(xí)提供了很好的探究條件,。

五、教學(xué)措施

1,、精心備課,，設(shè)置好每個(gè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和欲望,。深入淺出,，幫助學(xué)生理解各個(gè)知識點(diǎn)，突出重點(diǎn),，講透難點(diǎn),。

2、加強(qiáng)對學(xué)生課后的輔導(dǎo),，尤其是中等生和后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo),，提高他們的解題作答能力和正確率。

3,、精心組織單元測試,，認(rèn)真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數(shù)學(xué)生存在的問題集中進(jìn)行分析與講解,，力求透徹,。對于少部分學(xué)生存在的問題進(jìn)行小組輔導(dǎo)，突破難點(diǎn),。

4,、做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想

遵照高中素質(zhì)教育的基本原則：育人第一,，升學(xué)第二,。全面落實(shí)高中生物課程的基本理念：(1)提高生物科學(xué)素養(yǎng)(2)面向全體學(xué)生(3)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)(4)注重與生活實(shí)踐的聯(lián)系,。

二、任務(wù)和目標(biāo)

本學(xué)期教研室下達(dá)的任務(wù)是授完生物必修1―《遺傳與進(jìn)化》,。我們的計(jì)劃是在圓滿完成任務(wù)的同時(shí),，還要實(shí)現(xiàn)一下目標(biāo)：

1、首先努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,，使學(xué)生從興趣出發(fā),，主動參與課堂，自主學(xué)習(xí),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法是成功的前提,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)生的一生,。要教給學(xué)生了解生物學(xué)特點(diǎn)，并掌握學(xué)習(xí)生物學(xué)的特有方法,，“授之以漁”,。

3、全面提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng),，使學(xué)生扎實(shí)地掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識,，為培養(yǎng)學(xué)生的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,。提倡探究性學(xué)習(xí)，將探究式教學(xué)與講授式教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。努力開全實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。注重生物學(xué)知識與生活、生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生遷移和運(yùn)用知識的能力,。

5、注重核心概念的教學(xué),。核心概念對學(xué)生概括和運(yùn)用知識起到很重要的作用,，必須加強(qiáng)核心概念的教學(xué)。

三,、教情,、學(xué)情分析

本學(xué)期我校高一生物教師得到充實(shí)，由兩位生物教師擔(dān)任生物的教學(xué)任務(wù)，可以說壓力很大,。為了保證教學(xué)的質(zhì)量,，我們生物備課組將加強(qiáng)集體備課，未經(jīng)集體備課的課不上,。我們平時(shí)要加強(qiáng)對課標(biāo),、教材的研究，確保準(zhǔn)確把握教材,，少走彎路。

我?，F(xiàn)在有學(xué)生530人左右,，男女比例接近1：1，有10個(gè)教學(xué)班,，其中文化班8個(gè),，藝體班2個(gè)，每人5個(gè)班,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生有一定的進(jìn)步,，但總體來說,，學(xué)生基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，智力水平還可以,，學(xué)生的自治能力較弱,，學(xué)習(xí)方法欠缺。

四、完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施

1、加強(qiáng)集體備課：每周有一次大集體備課：確定下周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、習(xí)題(考慮學(xué)生的實(shí)際,，讓不同層次的學(xué)生做不同的試題),、作業(yè)情況;協(xié)調(diào)各班的進(jìn)度;反饋上周各班學(xué)習(xí)情況、完成作業(yè)的情況;安排下周的觀摩課,，評課的時(shí)間,、地點(diǎn),。

2,、改進(jìn)方法,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性：每班找出2名生物成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié),，然后進(jìn)行總結(jié)，介紹給學(xué)生，讓其選擇適合自己的方法;教師要挖掘教材中和學(xué)生生活密切聯(lián)系的地方,，提高學(xué)生的興趣;教師要提高自己的教學(xué)藝術(shù)(提高語言的表達(dá)能力,、語言的感染力),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的能力：課上時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及操作事項(xiàng)的說明,，課下讓學(xué)生自主完成實(shí)驗(yàn)(教師提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，學(xué)生在周六,、周日去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn))

4,、自我發(fā)展：本學(xué)期除了完成上級主管部門、學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,，我要通過報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的能力,。另外積極參加各類教科研,，積極撰寫教學(xué)論文、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，提高自己的教研能力,。

5、開展生物興趣小組活動：旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,，提高學(xué)生的能力,。原則在學(xué)生自動報(bào)名的基礎(chǔ)上開展活動?；顒用?周開展一次,，時(shí)間利用課外時(shí)間(晚上7：30―8：30)，開展的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、重點(diǎn)難點(diǎn)突破,、典型習(xí)題點(diǎn)評、講座等等,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇九

依照市教科局開學(xué)工作會議精神和教育教學(xué)管理要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程理念，規(guī)范操作,，科學(xué)管理,，注重過程，力求實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，鞏固“兩基”成果。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特?cái)M訂本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

以教育教學(xué)為中心,，加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式,，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化,、具體化,、規(guī)范化,、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生信息錄入,，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，信息平臺管理,，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作,。

二,、工作思路：

加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查,，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,，全面提高各年級教學(xué)成績;以中考升學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力,。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量,，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量，向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量,，向敬業(yè)精神要質(zhì)量,。

三、工作目標(biāo)：

1,、畢業(yè)班工作目標(biāo)：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比201x年有所增長,，報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長，中考力爭實(shí)現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo),。

2,、七八年級工作目標(biāo)：力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升，爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名,，七八年級期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名,。

四,、工作內(nèi)容：

1,、教學(xué)管理：

(1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程：行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班，行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組,，黨員,、骨干教師掛幫年輕教師，社會督導(dǎo)委員會監(jiān)督教務(wù)處和教師工作,，使教學(xué)工作上臺階,。

(2)抓好體、衛(wèi),、藝迎檢工作,，作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，力爭在迎檢中獲優(yōu)異成績,。

(3)切實(shí)抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作,，力爭各項(xiàng)競賽取得好成績。

(4)擬訂畢業(yè)班工作方案,，成立學(xué)科組,，抓好畢業(yè)班工作。同時(shí)在七,、八年級各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組,，發(fā)揮學(xué)科組職能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(5)各年級組長擬寫年級組工作計(jì)劃,，年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組工作，推進(jìn)各年級教學(xué)工作有序開展,，提高各年級各科教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)籍管理：抓好學(xué)生信息錄入工作,，完善和規(guī)范學(xué)籍管理,，建立健全學(xué)生相關(guān)檔案，使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化,，規(guī)范化,，有序化。

嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出,、復(fù)學(xué)學(xué)生相關(guān)手續(xù)的完善。

3,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)與管理：在“兩基”迎“國檢”成果的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo),，繼續(xù)完善各類資料,，維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室各類器材，鞏固“兩基”成果,。

①進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)表,、卡、冊及儀器的管理;

②確保學(xué)生實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo);

③堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室開放和搞好科技活動;

④抓好任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培訓(xùn);

⑤配齊各類實(shí)驗(yàn)器材,，加強(qiáng)維護(hù)和管理工作。

4,、圖書室的開發(fā)與管理：

①繼續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理,、歸類,、建檔工作;

②充分利用我校幾萬冊藏書，開闊師生視野;

③加大鄉(xiāng)土教材的開發(fā)和利用;

④準(zhǔn)時(shí)開放圖書室,、閱覽室,，為師生提供方便，提高學(xué)生的借閱率;

⑤規(guī)范管理,，憑卡借閱,，按時(shí)歸還。

5,、檔案管理：教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

6、學(xué)科競賽培訓(xùn)：積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競賽,，力爭讓更多學(xué)生獲獎,。

7、新課程實(shí)施：加強(qiáng)培訓(xùn),，讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué),。抓好兩個(gè)生本教育課題實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)工作，出成效,，出特色,。

8、常規(guī)工作：

(1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度,，對教師備課實(shí)行教務(wù)處每日抽查制度,，教研組對教師常規(guī)工作實(shí)行周查制度，教務(wù)處每月最后一周對教研組,、教師工作進(jìn)行抽查并及時(shí)匯總張榜公布,，兌現(xiàn)獎懲。

(2)充分發(fā)揮教研組的職能作力,，堅(jiān)持每周的教研會議制度和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查制度,。教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行備課，作業(yè)批改周查(教研組),，抽查(行政),。

(3)切實(shí)開展好示范課、探討課,、匯報(bào)課,、評估課,、優(yōu)質(zhì)課活動,，不流于形式，使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的作用,。

(4)實(shí)行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度：隨堂聽課后聽課記錄立即交教務(wù)處登記,，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務(wù)處,。每學(xué)期聽課量：任課教師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié),，行政,、督導(dǎo)員、教研人員不少于20節(jié),。

(5)作業(yè)布置量原則上不能少于一頁,，次數(shù)按要求及時(shí)布置，批改要認(rèn)真仔細(xì),，杜絕打大勾現(xiàn)象,，教務(wù)處每周對作業(yè)進(jìn)行抽查，教研組周統(tǒng)月報(bào),。

(6)搞好形式多樣的檢測,，各學(xué)科教師每月進(jìn)行一次月考，評卷完后把試卷交教務(wù)處統(tǒng)計(jì),，任課教師要及時(shí)了解學(xué)生情況并采取補(bǔ)救措施,。

(7)配合相關(guān)部門開好五會，新教師培訓(xùn)會,、班委會,、科代表會，任課教師會和家長會,，為搞好教學(xué)質(zhì)量營造良好氛圍,。

(8)開展好學(xué)科競賽培訓(xùn)，建立學(xué)科興趣小組,，激發(fā)興趣,，推尖展優(yōu)。

(9)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書室的建設(shè)和管理,，提高“兩室”的利用率,，并納入常規(guī)管理，每月最后一周由學(xué)校行政進(jìn)行大檢查,，及時(shí)兌現(xiàn)獎懲,。

(10)狠抓畢業(yè)班的思想、學(xué)習(xí),、升學(xué)工作,。

每月召開一次班主任會議，加強(qiáng)班級管理;定期召開年級任課教師會和學(xué)生大會;制定畢業(yè)班工作方案,，使年級,、班級工作有計(jì)劃有目標(biāo)開展;定期抓好年級學(xué)生的成績檢測和摸底工作，別于查缺補(bǔ)漏。

(11)完善學(xué)生學(xué)籍管理,，及時(shí)辦理新生學(xué)籍,，做到表、卡,、冊,、賬目分明。

(14)加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。

(13)在校園內(nèi)全面使用普通話。

(14)加強(qiáng)體育及安全衛(wèi)生工作,、開辦好男,、*青春期教育講座。

(15)加強(qiáng)片區(qū)督查與輔導(dǎo),，開展家訪接待日,，建立學(xué)校、社會,、家庭“三位一體”的管理體制,。

(16)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的管理力度，提高多媒體教室的利用率,。

9,、“雙控”工作

①作好流失學(xué)生的統(tǒng)計(jì)，組織教師分片下鄉(xiāng)動員流失學(xué)生入學(xué);

②對動員后仍未入學(xué)的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)政府部門;

③作好對困難學(xué)生及留守兒童的幫助和關(guān)愛，預(yù)防學(xué)生流失,。

五、新課程的實(shí)施：

1,、加強(qiáng)對教師的新課程培訓(xùn)，真正做到轉(zhuǎn)變觀念,，優(yōu)化過程,，更新方法，積極主動地適應(yīng)新教材,，并在教學(xué)中加以運(yùn)用,。

2、及時(shí)選派各學(xué)科教師參加上級組織的各類培訓(xùn),。

3,、從課堂教學(xué)入手，狠抓教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方式的改進(jìn),，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、主要工作與措施

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵(lì),。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

7、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十一

以胡“八榮八恥”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，狠抓教學(xué)改革,，注重專題研究,，做好“減負(fù)增效”工作。充分發(fā)揮教導(dǎo)處的職能作用,，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃,，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì),，合格的小學(xué)生,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，重視課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高,、堅(jiān)持教育要深入學(xué)生,，充分發(fā)揮、發(fā)展創(chuàng)新觀點(diǎn),，樹立正確教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)管理,，積極展開教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作煥發(fā)生機(jī),。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理：

教導(dǎo)處在本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，具體表現(xiàn)：體現(xiàn)“兩全”(面向全體學(xué)生,，注意全面發(fā)展)“兩動”(授課要生動，學(xué)習(xí)要主動)“兩基”(基本知識,，基本技能)的素質(zhì)教育思想,，在教學(xué)中教師要都會學(xué)生求知、做人,、生活,、健體、審美及創(chuàng)造,，把教師主體與學(xué)生主體統(tǒng)一起來,，課內(nèi)外,、校內(nèi)外溝通起來，把學(xué)校,、家庭,、社會教育結(jié)合起來，盡快建立有利于全面發(fā)展,、素質(zhì)教育的教育評價(jià)制度,。全面發(fā)展德、智,、體,、美、勞等素質(zhì),，學(xué)校負(fù)責(zé)人要深入教學(xué)第一線,，洞察教學(xué)形態(tài)，聽課,、評課,，量化考評抽測教學(xué)。規(guī)范教學(xué)行為,，完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量與教師聘用，職稱評定,，績效工資掛鉤,，調(diào)動教師積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、正確認(rèn)識“減負(fù)、增效”,，確保素質(zhì)教育全面實(shí)施,。

要處理好“減負(fù)、增效”的關(guān)系,，要求教師在教學(xué)中注重方法,，講究實(shí)效，運(yùn)用討論式教學(xué)模式,，在創(chuàng)造性教學(xué)上下功夫,，開足課程，著力于課堂教學(xué)效果的提高,，做到舉一反三,，調(diào)動學(xué)生潛能和學(xué)習(xí)的積極主動性。培養(yǎng)學(xué)生思想和道德素質(zhì)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，組織教師學(xué)習(xí),、討論、多研究,，探索教育方法,、協(xié)同班隊(duì)活動，利用自然環(huán)境開展豐富多彩的政治思想教育活動,、學(xué)科活動,、科技活動。上好晨會,、課間操,、眼保健操，開展學(xué)科競賽,，著重提高教師備,、教、改,、輔,、評的質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、全面提高教育質(zhì)量，強(qiáng)化教研教改工作：

繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),、強(qiáng)化對“備,、教,、改,、輔、評”工作的研究,，不能把教研工作停留在“檢查,、聽課、評評議議”,，時(shí)緊時(shí)松的原始適應(yīng)階段,，而使教研工作升華，提高教育質(zhì)量,。

①要以備課促進(jìn)教研,，規(guī)范備課內(nèi)容，要求教師備教材,、備大綱,、備學(xué)生，改進(jìn)備課形式,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)可行的教案,，做到“三個(gè)一”(每節(jié)課要有一重點(diǎn),、一個(gè)難點(diǎn)、一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)),。

②要以說課促教改(即說教材,，教材編排意圖及所在位置，說明教學(xué)目標(biāo),、知識點(diǎn),、智能點(diǎn)、教育點(diǎn),、說教學(xué)重難點(diǎn),，說教法、學(xué)法),。

③要以優(yōu)課促提高,，以上好課為契機(jī)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，有經(jīng)驗(yàn)老師上一節(jié)示范課,，中年教師上節(jié)公開課。

④要以“轉(zhuǎn)差”促整優(yōu),，即備課想到差生,，講授注意差生，提問顧及差生,，輔導(dǎo)差生,。

⑤要以“科研”促發(fā)展，要求各教研組制定科研課題,，定期召開研究討論會,、專題報(bào)告會、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場會,，展示科研成果,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,，改變“量”的觀點(diǎn),，促進(jìn)“質(zhì)”的發(fā)展，在“實(shí)”上下功夫,，再加上“巧”的方法,，努力在課堂上高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),。

5,、加強(qiáng)音、體、美的課堂教學(xué),，上好課,，并注重效果，要做到每學(xué)校開展“四個(gè)一”活動,。

6,、組織教師聽課、評課,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，保證學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

7,、作業(yè)要規(guī)范化,，注意寫字教學(xué)，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，按鎮(zhèn)中心學(xué)校量化標(biāo)準(zhǔn)按月按時(shí)完成,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，使學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面全面發(fā)展,，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力,，通過音樂的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操,，啟迪情操,，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。

二,、教學(xué)任務(wù)

1、學(xué)會課本上的全部歌曲,，通過歌曲的演唱,，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué),、愛大自然,、愛生活。

2,、學(xué)會如下讀譜知識：弱起小節(jié),、速度記號、跨小節(jié)的切分音,。

3,、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律,、填寫旋律的能力,，并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧是否。

4,、上好欣賞課,，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生,。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,，還要介紹世界音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心,，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展創(chuàng)造思維。

教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng),，實(shí)踐能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

四,、學(xué)情分析：

1,、二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲,，唱二聲部歌曲比較困難,，兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。因此,，要加強(qiáng)練習(xí),。

2、在唱歌,、視唱和聽音練習(xí)方面,，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個(gè)音樂上的后進(jìn)生五音不全,，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心,，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來,，盡快脫掉“樂盲”的帽子,。

3、在欣賞方面,，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧,，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪,，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒,，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此,，需要學(xué)生先熟悉旋律,，再做欣賞。

五,、工作措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，備教材、備學(xué)生,、備教法,，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出,。

2,、認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課,，吸取他們的長處,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

4,、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果,。

5,、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,，不斷改進(jìn)教法,，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收,。

六,、教材分析

本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有：共分為六個(gè)單元,，每個(gè)單元包括感受音樂,，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞,、器樂,、律動、創(chuàng)編等,。要求如下--------

唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感,。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲,、民歌,、民間歌舞、民間器樂曲,，感受音樂的不同情緒,。器樂：認(rèn)識各種打擊樂器，并學(xué)會正確的演奏方法,，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力,。律動：要求學(xué)生配合音樂,，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上,，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力,。

初二地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十三

一、幼兒基本情況分析

本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間,。3歲的孩子會跑會跳,，已能自由行動，也能使用言語表達(dá)自己的意見,、愿望,、情感，并和人交談,。他們無論從生理上還是心理上,，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動的條件,。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡,，幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),，是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。在開學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,，只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,，不愿入園，情緒不穩(wěn),，哭泣不止;任性專橫,，強(qiáng)占霸道，行為散慢,，不會學(xué)習(xí),，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。

二,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣,，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動

三,、具體目標(biāo)與措施

(一)、生活活動目標(biāo)：

1,、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4,、會穿脫寬松的衣褲。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻,。

7,、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動量的大小增減衣服。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前、便后洗手,。

9,、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴。