時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

個人發(fā)展計劃IDP篇一

懷著這樣那樣的憧憬,，我為自已制定了一個短期的發(fā)展計劃,。

一、了解我的本職工作并盡力做好,。

我的責(zé)任如下：

1.負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常更新工作;每天網(wǎng)站更新文章30篇;每篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞;文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng);

2.負(fù)責(zé)策劃,、制作、維護網(wǎng)站的相關(guān)專題;

3.負(fù)責(zé)網(wǎng)站相關(guān)的活動策劃和推廣;每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上;

4.負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃,、內(nèi)容完善工作;

5.根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向,，策劃、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目;

6.每月制定發(fā)展計劃;做好總結(jié)工作,。

這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗,，也有新的學(xué)習(xí)方向的努力，比如：策劃和創(chuàng)作,。我會汲汲地學(xué)習(xí),，盡我所能，把網(wǎng)站管理好,。

二,、建設(shè)友好的人際關(guān)系

結(jié)實新朋友，不忘老朋友,。人生路上,，朋友多了路好走。做人要開朗,、開放,、樂觀和陽光，我們需要結(jié)識人,，認(rèn)識人,，相依相知，有個和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境,。這是很有利于工作的,。在此基礎(chǔ)上，大家多些關(guān)心,，多些了解,，多些溝通，可以進一步成為朋友,，建立起友誼,。在公,，我們在工作上可以互相幫助;在私，業(yè)余生活可以更加美好而充實,。

三,、實現(xiàn)自己的愿望

工作的目的，說低了,，是為了飯碗,，說高了，是精神上的信仰,。沒有工作,，你靠什么來生活，沒有經(jīng)濟來源,，你會食不果腹,，衣不蔽體，病了無錢醫(yī)治,，餓了無飯糊口,，根本養(yǎng)不活你自己!更別提孝敬父母親朋了。只有工作了,，我們才能談獨立,、自立和自主。但工作不能僅僅為錢,，高層建筑的設(shè)施更是你精神的食糧,。我需要安穩(wěn)，安穩(wěn)的工作,，安穩(wěn)的生活,。我討厭有太多的空閑時間，這會讓人漸漸消磨了斗志,，變得消沉,。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活,，也給你鍛煉的機會,，能認(rèn)識人，接觸事,，見世面,，長見識。我相信,，但凡是有一丁點志氣的人,，都想做好,，哪怕是唯一的,，僅有的一件事,。無論任何目的，任何企圖,，任何動機,，無論志氣的長和短，大或小,，那都值得贊揚的,，鼓勵的，發(fā)展的,。我想成為一個職業(yè)編輯人,，有豐富的編輯經(jīng)驗，通曉網(wǎng)編的工作流程,，工作內(nèi)容,，也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向。只為掌握更多的經(jīng)驗,，不斷地充實自己,，不斷的積少成多，不斷的追求,，向責(zé)任編輯,、主編邁進。

四,、業(yè)余時間的安排

業(yè)余時間和工作無關(guān)嗎?錯了!業(yè)余時間是工作的充電時間,。拳頭縮回去了，才能更有力地打回來,。業(yè)余時間休息好了,，既放松了身心，緩沖了壓力,，也很快樂啊,。有效地利用你的生物鐘，娛樂和工作兩不誤,，做得勞逸結(jié)合,。我一向認(rèn)為，做什么事都要全身心的投入,，一心一意想著你正在進行的事情,。工作的時侯不想玩樂，休息的時候盡量放松,，享受娛樂的快感,。

總之，本月工作計劃為試用期一個月的工作安排,，希望轉(zhuǎn)正后,，能規(guī)劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向,。請你見證，也為我自己打氣和爭取!

個人發(fā)展計劃IDP篇二

本人有幸成為西崗鎮(zhèn)工作室的一員,，我明白我就應(yīng)在這有限而寶貴的時間里,，自加壓力，確立目標(biāo),，借助工作室這個平臺,，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學(xué)探索和實踐活動,，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展,。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃,。

1.加強學(xué)習(xí),。從事語文教育工作已有18個年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強的學(xué)習(xí)理解新事物的潛力。而我選取最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,，進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的推薦,、想法,、案例、方法進行分析與反思,，做到及時摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇,。

2.注重積累,。教師的成長需要積累。時間的積累,，經(jīng)驗的積累,，知識的積累，總之教師的積累尤為重要,。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的,，就必須要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3.亮我特色,。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材,，勤寫教學(xué)反思,。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù),，加強“雙主線—三環(huán)節(jié)”教學(xué)法的實踐與探索，學(xué)習(xí)的教學(xué)特色和經(jīng)驗,，努力構(gòu)成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4.勤于反思。在教學(xué)中,，能夠反思自己的教學(xué)實踐,，把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽工作室的博客及其他一些教育名家的博客,。同時,，堅持寫博客、轉(zhuǎn)載博客,，帶給共同交流,、共同學(xué)習(xí)的機會。

5.展我風(fēng)采,。透過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和潛力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累,，將每一個素材進行分析與總結(jié)。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

6.做好引領(lǐng),。爭取多走出去，多聽公開課,。自覺承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，經(jīng)常聽課，評課,，幫忙青年教師不斷提高教育教學(xué)潛力,。

以上是20__-20__學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),，并以各級各類活動為契機,，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強自身潛力和專業(yè)素養(yǎng),，爭取成為一名有擔(dān)當(dāng)、有內(nèi)涵,、有覺悟的,。

個人發(fā)展計劃IDP篇三

一、前言

當(dāng)今社會競爭越發(fā)激烈,。在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快，社會發(fā)展也非?？?。如果如我們?nèi)崛醯膫€體，不加緊自己的腳步,，跟隨時代的步伐,，通過不斷學(xué)習(xí)，來充實自己,，將很難有一個長足的進步,。而一份對自己未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一。個人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣,、性格特點,，能力傾向，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識技能等”自身因素,，同時考慮到各種外界因素,，經(jīng)過綜合權(quán)衡考慮，來把自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,，以便最大限度地實現(xiàn)自我價值,。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就一定切實可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想,，也是近期最應(yīng)該付諸時間實踐的,，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

二,、自我認(rèn)識

1,、個人優(yōu)點：性格外向、開朗,、活潑,。做事仔細認(rèn)真,，待人熱情，思維敏捷,，表達流暢,，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強,，考慮問題全面,，具有較強的人際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力。工作認(rèn)真投入,，有非完成不可的決心,。

2、個人缺點：缺乏主見,，做事不夠果斷,，不夠主動，自控能力較差,，容易情緒化。

3,、個人小結(jié)：正確認(rèn)識自己是一件十分困難的事,。很多人在不斷摸索的過程中學(xué)著去認(rèn)識自己，但是真正能認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點的卻沒有幾個,。我在性格方面,，外向開朗。這樣的性格使我樂觀,、看待事情積極,，但同樣讓我容易情緒化、急于求成,。我的愛好廣泛,，喜歡運動、看書,、聽音樂,，可以說我是一個喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時我也會對自己不喜歡的事物會有排斥感,。對我自己的能力我比較自信的方面是與人交往,、組織協(xié)調(diào)活動，比較缺乏的是做事的主動性,。

4,、個人發(fā)展：不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋,，人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,。因此為了實現(xiàn)自己的夢想，我今后要學(xué)會自己做決定,，自己拿主意,，做事要積極主動，學(xué)會約束自己,，為人處事要冷靜,，面對困難和問題時，經(jīng)過仔細分析和思考,，對遇到的問題做出正確的判斷,，并解決好。

三,、環(huán)境形勢分析

1,、社會環(huán)境形勢分析

現(xiàn)今中國政治穩(wěn)定，是全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。但在20xx年,，中國經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重大考驗。由美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機,，我國經(jīng)濟增速也顯著放緩;國內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害,、四川汶川特大地震、舟曲泥石流災(zāi)害等,，使災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)遭受重大損失,。由于國際經(jīng)濟形勢發(fā)生了重大變化，多國貿(mào)易保護主義政策在悄悄抬頭,，各種經(jīng)濟貿(mào)易的申訴調(diào)查和仲裁措施正在對中國經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響,，這一情況無疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況帶來新的挑戰(zhàn)。

2,、專業(yè)環(huán)境形勢分析

由于全球金融危機的發(fā)生,，中國雖然是發(fā)展中國家，沒有美國等西方發(fā)達國家面臨的形勢嚴(yán)峻,，但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來很大困擾,，作為與經(jīng)濟息息相關(guān)的建筑專業(yè)也面臨著巨大考驗。當(dāng)前,，我國建筑業(yè)在國家經(jīng)濟中處于重要地位,，同時也處于支柱性產(chǎn)業(yè)階段,。但各種新材料新技術(shù)的運用，各種智能建筑概念的產(chǎn)生,，以及各種新的建筑技術(shù)規(guī)范的發(fā)布,，促使建筑業(yè)已不再停留在原有的簡單結(jié)構(gòu)上了。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實積極做好準(zhǔn)備,，為工作打下堅實的基礎(chǔ),。建筑業(yè)本是一個就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè)，建筑專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以做資料員,、施工員,，也可以在公司做項目類整體策劃或項目管理等，但這都需要有扎實的專業(yè)知識和專業(yè)能力做后盾,，而在現(xiàn)今的社會形勢下,，我們更應(yīng)該努力提高自己的知識與實踐能力，迎接我們的未來,。

四,、未來的發(fā)展計劃

1、短期規(guī)劃——大學(xué)時期

大三：現(xiàn)已有計算機二級證書,、三級營銷師助理證書,，目前正在為英語四級做準(zhǔn)備，爭取一次性通過,。大三的目標(biāo)是拿到營銷師二級證書和英語六級證書,，因此在這段時間里,，努力提高自己的英語水平和專業(yè)知識,，每天早晨背誦英語單詞，課后的業(yè)余時間也積極利用起來,，到圖書館借一些專業(yè)知識的書籍來看,，以便將自己的專業(yè)知識豐富起來。多看一些財經(jīng)新聞,，及時了解國家發(fā)展和出臺的一些新政策,，上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于市場營銷遇到的問題和解救方法。大三也是臨近畢業(yè)的一年,，要為畢業(yè)做好準(zhǔn)備,，收集一些素材開始寫畢業(yè)論文，早些做好打算,。如果準(zhǔn)備考研,，那就要開始復(fù)習(xí)了?？傊?，要將自己的生活充實起來,。

大四：作為畢業(yè)生，很快會離開校園了,，踏入社會,。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息,、并確定自己是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，提出自己的見解,，鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信,，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐談話了解往年的求職情況。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備,。最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校和其他方面提供的條件,，了解用人公司資料信息,、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練,。開始接觸社會，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系,，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作崗位,。

2,、長期計劃——工作時期

如果考研成功，接下來的時間就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。如果考研失敗了,，那也不要氣餒，早點步入社會,，未必就不是一件好事,，可以早點讓自己成熟起來,，以下是我對今后工作目標(biāo)的規(guī)劃。

畢業(yè)以后首先考慮的應(yīng)該是能拿到一份穩(wěn)定的工作,，而考公務(wù)員則是一項很不錯的選擇,，所以我應(yīng)該會去考公務(wù)員。如果能成功,，那就在這個工作崗位上好好努力,，公務(wù)員俗稱人民的公仆，那我就以這“公仆”的身份好好為人民服務(wù),。如果沒有考取公務(wù)員,，那就結(jié)合自己的專業(yè)按部就班的找一份自己感興趣的工作，從基層做起,，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，全面提高個人綜合素質(zhì)，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,。再通過自己的努力,，把職位提升上去。

如果沒有找到合適的工作,，創(chuàng)業(yè)是我最大的考慮,。相信這也是現(xiàn)在許多大學(xué)生的想法。因為大家都知道,，在這個社會現(xiàn)實下,，想找一份工作真的很難，更別說自己喜歡的工作了,。有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及,，他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是理想主義的空想,，很難實現(xiàn),，但我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難,，只要自己肯付出,，相信就一定會有收獲。我會從最低最基礎(chǔ)的做起,，經(jīng)過一步一步的努力,，最終獲得成功。許多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)難是因為他們沒有毅力去堅持,。創(chuàng)業(yè)真的是一個很漫長艱辛的過程,，如果沒有毅力,，你就會半途而廢。所以只要有一個對創(chuàng)業(yè)的正確認(rèn)識,，并準(zhǔn)備為它而長期奮斗,，再加上自己的所學(xué)，創(chuàng)業(yè)其實也沒那么遙遠,，我會以自己的努力來取得成功!

五,、結(jié)束語

中國人常說，盡人事,，聽天命,。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴,，因為操之在我;對于不可控制的,，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,，那就是不做則已,，要做就要做好。在工作中,，努力奮斗,，自動自發(fā)，精益求精,。這樣,，才能贏得收獲。

一個人,，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難,，很多困難是不能預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時隨機應(yīng)變的能力,，面對突如其來的麻煩事情,，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài),，急中生智,，想出好辦法來。睿智的人,，善于分析事物的發(fā)展情況,，能夠抓住事物的特點，成竹在胸,，料事如神,，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅,。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。理想，信念,，追求,，成功，未來,，一切的一切都要靠自己去打拼!

個人發(fā)展計劃IDP篇四

一個人從畢業(yè)到走向工作,，從學(xué)校走向社會起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展,。但事業(yè)生涯中,。總會遇到各種風(fēng)波,，一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,，如何從容應(yīng)對各個階段的問題，筆者將自身的認(rèn)識概括如下：一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)

之所以稱為“青黃不接”階段,，是因為現(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗的,，再加上剛從學(xué)校走向社會，也就是從

學(xué)習(xí)邁向工作,，有個適應(yīng)階段,，這個階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水，無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙,，只要熬過了這個過度階段,，就萬事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”,，保持一份良好的心態(tài),，將是事業(yè)成功的保證。

二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)

一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段,，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段,。這個階段是你開始在職場如魚得水,，發(fā)揮才能的時候,，因為你已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗，經(jīng)受過了一定的磨練,，各方面都開始成熟起,。,，同時剛好分化出你的“職業(yè)性格特點”，哪些是你所擅長的,，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的,，比如說管理。這時候的你千萬不能“護短”,，因為你的性格和特長都已經(jīng)基本形成,。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚長避短”，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,，來實現(xiàn)“取長補短”只有在這種正確態(tài)度的指引下,，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”,。

三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~20xx年)

隨著對自身優(yōu)勢,、劣勢的日漸明顯，加上工作不斷的工作,、實踐,，你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個時候由于年齡的因素,，到了該成家的時候了,，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”了

但這時又出現(xiàn)一個問題,，那就是：相似某個領(lǐng)域工作時間越久,，你接下來的求職面就越窄。因為當(dāng)你在一個工作單位工作到一定時間后,，在你再次找工作的時候,，對方會先看你原來做的是什么，然后才決定你來了之后做什么,。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”，那他們要么就是直接拒絕,，要么如果實在“愛惜”你這個人才,，就會簡單的做一些入職培訓(xùn)，然后馬上讓你去上崗磨練,，因為他們認(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了,，這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事，你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,，而不是吸取東西,。這時候又該怎么辦呢?沒辦法，最好的就是調(diào)整好心態(tài)，決不怨天尤人,，應(yīng)該學(xué)會快速的適應(yīng)這份新工作,。

四.“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~20xx年)

到這個階段的時候，你已經(jīng)是三十而立了,，從這個階段開始,，我們不能說是“職業(yè)”，而應(yīng)說成“事業(yè)”了,。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程,。可能你在這個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài),。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來,，你將為自己,、更為你的家庭而不停的努力。

五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)

在這個階段,，你已經(jīng)進入四十而立的“不惑之年”,。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個階段,，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升,。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實，你將被推向事業(yè)的顛峰,，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力,。

六.“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)

如果你奮斗到了這個階段，當(dāng)是“余溫尚存”的時候,，如果青春無悔,，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度，自當(dāng)今生落魄,。

一個企業(yè)有生命周期,，一種產(chǎn)品有生命周期，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期,。只要每個人能結(jié)合自己的性格,，特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑,。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容,，多一份微笑”。

個人發(fā)展計劃IDP篇五

為落實賓館“加強基礎(chǔ)培訓(xùn),，開展業(yè)務(wù)練兵”的要求,，前廳部結(jié)合本部門新員工較多,，綜合基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識掌握薄弱等實際工作情況，前廳部擬在本部門范圍內(nèi)舉行“前廳部綜合業(yè)務(wù)知識答題競賽”,。具體實施計劃如下：

一,、準(zhǔn)備階段：

1,、時間：年_月1日至年_月10日

2,、資料準(zhǔn)備：

(1)由陸__經(jīng)理負(fù)責(zé)準(zhǔn)備賓館內(nèi)部前臺需掌握的知識材料。

(2)由金鑰匙陳_負(fù)責(zé)準(zhǔn)備前臺需掌握的社會綜合知識材料,。

(3)上述兩項工作擬訂年_月10日前完成,。

二、初賽階段

1,、以各班組為單位進行初賽,，每班組選出3名代表準(zhǔn)備參加復(fù)賽。

2,、完成時間年_月30日前

三,、復(fù)賽階段

1、以大樓前臺,、公寓前臺,、禮賓部為單位進行復(fù)賽，每組選出3名代表準(zhǔn)備參加決賽,。

2,、完成時間年_月15日前

四、決賽階段

1,、由大樓前臺,、公寓前臺、禮賓部為單位,，每組派3名代表參加決賽,。

2、決賽結(jié)果取個人前三名,，團體一名,。

3、決賽時間：待訂

個人發(fā)展計劃IDP篇六

一個人從畢業(yè)到走向工作,，從學(xué)校走向社會起,，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中,?？倳龅礁鞣N風(fēng)波，一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,，如何從容應(yīng)對各個階段的問題,，筆者將自身的認(rèn)識概括如下：一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)

之所以稱為“青黃不接”階段,，是因為現(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗的，再加上剛從學(xué)校走向社會,，也就是從

學(xué)習(xí)邁向工作,，有個適應(yīng)階段，這個階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水,，無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙,，只要熬過了這個過度階段，就萬事大吉了,，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”,，保持一份良好的心態(tài)，將是事業(yè)成功的保證,。

二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)

一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段,，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段。這個階段是你開始在職場如魚得水,，發(fā)揮才能的時候,，因為你已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗，經(jīng)受過了一定的磨練,，各方面都開始成熟起,。，同時剛好分化出你的“職業(yè)性格特點”,，哪些是你所擅長的,，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說管理,。這時候的你千萬不能“護短”,，因為你的性格和特長都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚長避短”,，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,，來實現(xiàn)“取長補短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”,。

三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~10年)

隨著對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯,，加上工作不斷的工作,、實踐，你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了,。這個時候由于年齡的因素,，到了該成家的時候了，加上工作年齡的成熟,，你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”了

但這時又出現(xiàn)一個問題,，那就是：相似某個領(lǐng)域工作時間越久,，你接下來的求職面就越窄。因為當(dāng)你在一個工作單位工作到一定時間后,，在你再次找工作的時候,，對方會先看你原來做的是什么，然后才決定你來了之后做什么,。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”，那他們要么就是直接拒絕,，要么如果實在“愛惜”你這個人才,，就會簡單的做一些入職培訓(xùn),，然后馬上讓你去上崗磨練,，因為他們認(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了，這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事,，你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,，而不是吸取東西。這時候又該怎么辦呢?沒辦法,，最好的就是調(diào)整好心態(tài),，決不怨天尤人，應(yīng)該學(xué)會快速的適應(yīng)這份新工作,。

四.“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~15年)

到這個階段的時候,，你已經(jīng)是三十而立了，從這個階段開始,，我們不能說是“職業(yè)”,，而應(yīng)說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程,?？赡苣阍谶@個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來，你將為自己,、更為你的家庭而不停的努力,。

五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)

在這個階段，你已經(jīng)進入四十而立的“不惑之年”,。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀,。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升,。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實,，你將被推向事業(yè)的顛峰,，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力。

六.“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)

如果你奮斗到了這個階段,，當(dāng)是“余溫尚存”的時候,，如果青春無悔，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度,，自當(dāng)今生落魄,。

一個企業(yè)有生命周期，一種產(chǎn)品有生命周期,，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期,。只要每個人能結(jié)合自己的性格,，特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容,，多一份微笑”,。

個人發(fā)展計劃IDP篇七

一,、員工守則

1、先做人,，后做事,，不得與客戶發(fā)生沖突，準(zhǔn)確聽取客戶意見建議,，做力所能及的事,，不得為了承接業(yè)務(wù)欺騙隱滿客戶,，讓客戶知道他所應(yīng)該知道的事情;

2、在崗敬業(yè),，時時處處為公司著想,，不做損害公司利益的事和說損害公司利益的話，有始有終,，認(rèn)真完成每一項工作;

3、不得私自撈取不正當(dāng)利益,，不得接受客戶禮物或私自賄賂客戶工作人員和主管人員,，不得利用和客戶業(yè)務(wù)上建立的工作關(guān)系提出和業(yè)務(wù)無關(guān)的要求;

4、嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度辦事,，不得私自越權(quán)處理突發(fā)事件和私自對客戶進行沒有授權(quán)的,，在沒有授權(quán)的情況下不得私自處理單位沒有明確的事;

5,、由于員工道德品德，個人私心等問題違背單位規(guī)章制度給單位利益和聲譽造成損失的個人,，請主動離開公司,，必要時公司將交由有關(guān)部門處理，以維護公司合法利益;

6,、不多說也不少說,，準(zhǔn)確陳述業(yè)務(wù)的同時保守公司商業(yè)秘密，不得評論客戶方人員和事情;

7,、以合同的形式明確雙方權(quán)利和義務(wù),，由于個人人情沒有按公司規(guī)章制度辦事給單位造成損失的員工，員工承擔(dān)所有責(zé)任,。

二,、員工行為規(guī)范

(一)、服務(wù)和工作規(guī)范

儀容儀表,。1,、員工工作時保持清潔整齊的外表十分重要,，你必須遵守下列要求：

衣著整潔干凈,，發(fā)型整潔，女士臉部不應(yīng)有頭發(fā)遮住;男士頭發(fā)應(yīng)在衣領(lǐng)之上,，梳齊,、鬢角要修清至耳朵上，不準(zhǔn)留胡子;2,、女士化妝或裝飾不應(yīng)太濃,、太多;3、注意個人衛(wèi)生,。包括每天洗澡,、刷牙、理發(fā),，手指甲不能太長,、保持清潔等口腔保持清潔;4、上班前不能喝酒或吃有異味食品,，不準(zhǔn)穿拖鞋,。行為準(zhǔn)則。1,、盡忠職守,，服從領(lǐng)導(dǎo)，保守業(yè)務(wù)秘密;2,、愛護公司財物,，不浪費,，不化公為私;3、遵守公司一切規(guī)章制度及工作守則;4,、保持公司信譽,，不做任何不損公司信譽的行為。工作態(tài)度,。1,、員工應(yīng)努力提高自己的工作技能，提高工作效率;2,、熱愛本職工作,，對自己的工作職責(zé)負(fù)全責(zé);3、員工之間應(yīng)通力合作,，互相配合,，不得相互拆臺或搬弄事非;4、對本職工作應(yīng)爭取時效,，不拖延,，不積壓;5、待人接物態(tài)度謙和,、主動,，以爭取公司同仁與客戶的合作為前提。6,、在所有工作崗位上都要營造安全的環(huán)境7,、在工作時間不得在網(wǎng)上進行與工作無關(guān)的活動

(二)、安全和衛(wèi)生工作規(guī)范

1,、工作時既要注意自身安全,，又要保護同伴的安全。

2,、提高安全知識,，培養(yǎng)具備發(fā)生事故和意外時的緊急管理能力。

3,、愛護公司公物,，注重所用設(shè)備、設(shè)施的定期維修保養(yǎng),，節(jié)約用水,、用電、易耗品,。

4,、應(yīng)急電話，市內(nèi)傷病急救120;市內(nèi)火警119;公司火警;市內(nèi)匪警110。

5,、員工有維護良好衛(wèi)生環(huán)境和制止他人不文明行為的義務(wù),。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地吐痰,，不亂丟紙屑、雜物,，不流動吸煙,。

(三)、接待社交規(guī)范

1,、嚴(yán)禁說臟話,、忌語。

2,、使用“您好”,、“謝謝”、“不客氣”,、“再見”,、“不遠送”、“您走好”等文明用語,。

4,、接待來訪微笑、熱情,、真誠,、周全

5、接待來訪熱情周到,，做到來有迎聲，去有送聲,，有問必答,，百問不厭。

6,、迎送來訪,，主動問好或話別，設(shè)置有專門接待地點的,，接待來賓至少要迎三步,、送三步。

(四)會議規(guī)范

1.事先閱讀會議通知,。

2.按會議通知要求,，在會議開始前5分鐘進場。

3.事先閱讀會議材料或做好準(zhǔn)備，針對會議議題匯報工作或發(fā)表自己的意見,。

4.開會期間關(guān)掉手機,、bp機，不會客,，不從事與會議無關(guān)的活動,，如剪指甲、交頭接耳等,。

(五)同事合作規(guī)范

1.上下關(guān)系尊重上級,，不搞個人崇拜，從人格上對待下級,，營造相互信賴的工作氣氛,。

2.同事關(guān)系不根據(jù)自己的理解對待同事，以溫暖的關(guān)心栽培榮辱與共的同事愛,，營造“同歡樂,，共追求”的氛圍。

3.尊重他人肯定,、贊揚他人的長處和業(yè)績,，對他人短處和不足，進行忠告,、鼓勵,，造成明快和睦的氣氛。

4.相互合作在意見和主張不一致時,，應(yīng)理解相互的立場,，尋找能共同合作的方案。

三,、公司考勤管理規(guī)定

1,、工作和休息時間

(1)辦公室人員工作時間8：00——16：30(其中包括1.5個小時的午餐和休息時間為11：30——13：00)，每星期六個工作日(周一至周六),。

(2)營銷人員工作時間8：00——16：30,，每星期六個工作日(周一至周六)。

(1)公司員工一律實行上,、下班簽到制,。

(2)簽到必須本人親自執(zhí)行，不得代簽,否則不予計算工資,。

(3)若忘記簽到或因公事早退的應(yīng)經(jīng)部門經(jīng)理同意并簽名確認(rèn)或行政人事部簽名方有效,。

(4)簽到表由公司行政人事部統(tǒng)一更換、統(tǒng)計,。

2,、勞動合同

新員工在入司一個星期內(nèi)，公司與其簽訂勞動合同和保密協(xié)議書，員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行勞動合同和保密協(xié)議書,。

3,、離職手續(xù)

(1)凡離職者，必須先填寫離職申請書,。

(2)員工離職應(yīng)按公司規(guī)定移交所有屬于公司的財產(chǎn),、工具、鑰匙,、證件的所有有關(guān)公司信息資料交還所在部門的負(fù)責(zé)人,，經(jīng)核準(zhǔn)離職且辦妥移交手續(xù)，方可正式離職;否則,，公司有權(quán)利不辦理相關(guān)手續(xù),。

(3)未辦離職手續(xù)自行離職者，公司財產(chǎn)若有損失,、遺失,，其損失全額從薪資中扣還;如薪資不足以抵扣時，擔(dān)保人負(fù)連帶責(zé)任,。

個人發(fā)展計劃IDP篇八

隨著新課改理念的不斷提升,，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為一名青年教師，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展,，符合高品位要求的教育者,，我針對自己的特點制定個人專業(yè)發(fā)展計劃如下：

一,、自我分析

1、成長的歷程和現(xiàn)在所處的階段

我在教育崗位上工作了十四年,，熱愛教師職業(yè),，認(rèn)真踏實工作,，善于引導(dǎo)學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)困生,，循循善誘，熱情,、主動。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，不斷改進教學(xué)方法,，努力讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上能有不同的發(fā)展。能注意感受教育規(guī)律，了解學(xué)生的心理特征,，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律進行教學(xué)。我始終積極投身教育科研的改革與實踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時刻提醒自己用腦子工作，努力使自己逐步成為研究型,、開拓型,、全能型的教師。

2,、專業(yè)知識方面的分析

自工作以來,，我大部分時間從事科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中,，積累了一些教學(xué)上的經(jīng)驗,，具備一定的學(xué)科知識。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,，我不斷從教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò),、報刊、雜志,、書籍中汲取營養(yǎng),。在從教的日日夜夜里，我最大的快樂就是看到自己的學(xué)生健康,、活潑的成長;最大的收獲就是看到自己播種的理想的種子在學(xué)生身上開花結(jié)果,。

3、教育教學(xué)能力方面的分析

隨著課程改革的不斷發(fā)展,，能不斷的學(xué)習(xí)新課改的理念,，學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂教學(xué)中能根據(jù)學(xué)生的特點和實際情況組織教學(xué),，備課時,，不僅能備教材而且備學(xué)生，且能注意課堂的生成，及時的調(diào)整教學(xué)策略,，注意面向全體,、因材施教。

4,、職業(yè)道德及個性特征的分析;

能積極參與政治理論學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。愛崗敬業(yè),，依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，以身作則。在教育教學(xué)中,，能堅持正面教育，與學(xué)生交流溝通,，用愛心去教育學(xué)生,，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué),，幫助學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀。

5,、個人優(yōu)勢和不足,。

我的課堂教學(xué)水平有了一定程度的發(fā)展,科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高,。我覺得自己是一個工作負(fù)責(zé)的人,，平時無論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實,。但我也清楚地知道自己的不足,。我很重視課堂教學(xué)實踐，卻相對忽視了教師自身學(xué)科專業(yè)知識的發(fā)展,。首先,，我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向,。同時,，學(xué)習(xí)上的欠缺，也造成了理論功底不扎實,，缺乏理論積淀，使自己的學(xué)科專業(yè)能力大多停留在實踐層面,，無法提升到理論層面上,。

現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,，尤其是人才競爭尤為突出, 不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。現(xiàn)制定我個人發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策,。

二,、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1,、總目標(biāo)

在課程改革的浪潮推動下,，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時的點滴時間讀書,，進行長期的有效的學(xué)習(xí),，增強理論底蘊,，做個學(xué)習(xí)型教師,。用心思考,，凡事多思多想,，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失,，找出成長的方向,，做個反思型教師。專心寫作,，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié),，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師,。全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,，做個專家型教師,。在實踐中進行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進行教學(xué)工作;形成自己獨特的教育教學(xué)方法,。

2,、具體目標(biāo)

①師德目標(biāo)

加強政治學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。堅定獻身教育的信念,，修身養(yǎng)性。力求做到師德高尚,、教學(xué)民主,、師生平等,、學(xué)生喜歡,。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁,，使他們能成功地?fù)P帆遠航,。盡量多地用正面教育，用愛心去感化他們,，用自己的人格魅力，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德。努力使自己成為一名政治堅定,、思想過硬、知識淵博,、品格高尚,、勤于育人的高素質(zhì)的人民教師,。

②學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)

博覽群書,。廣泛研讀優(yōu)秀的教育教學(xué)理論，熟悉本學(xué)段,、本學(xué)科的教育教學(xué)理論,，并能有效地運用到教育教學(xué)研究中去,。及時記錄自己的教學(xué)心得,，養(yǎng)成勤寫勤練的習(xí)慣,，隨時把自己的教學(xué)點滴用教育敘事等形式記錄下來,。時刻注意學(xué)習(xí),。確立 終身學(xué)習(xí) 全程學(xué)習(xí) 團體學(xué)習(xí) 的觀念。做到 工作學(xué)習(xí)化 ,、 學(xué)習(xí)工作化 ,。

③教育科研方面的目標(biāo)

在教師專業(yè)發(fā)展的契機下,，我將養(yǎng)成經(jīng)常進行自我反思的習(xí)慣和能力，促使自己較快地成長為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師,。從而拓寬專業(yè)視野,，激發(fā)不斷追求超越的動力,。

積極參與學(xué)校倡導(dǎo)的教育教學(xué)課題研究,，做研究型教師,，不斷提高專業(yè)化水平。積極承擔(dān)或參與各級本學(xué)科的教育科研課題的研究,，爭取取得優(yōu)異的研究成果,。

④教學(xué)方面的目標(biāo)

a積極探究教育教學(xué)規(guī)律,，讓有效課堂的喜悅之花,，綻放在每個孩子的臉上,。力求教學(xué)特色鮮明,，強化自身素質(zhì),，提高課堂教學(xué)效率,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生輕松地在親身實驗中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,。

b常跟學(xué)科組教師進行教學(xué)交流,，進一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂,。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化,，同時不斷激勵學(xué)生的自信,。

c熟練運用信息技術(shù)，促進教學(xué)過程的流暢,，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，達到信息的處理和優(yōu)化,。

d對自己的教學(xué)活動及時進行反思,，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長補短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

⑤致力于教學(xué)改革,，開展小組合作學(xué)習(xí)，進行互助,、競爭學(xué)習(xí),。

合作學(xué)習(xí)中,，注意培養(yǎng)學(xué)生 三會 ：一是學(xué)會傾聽，不隨便打斷別人的發(fā)言,，努力掌握別人發(fā)言的要點;二是學(xué)會質(zhì)疑,，聽不懂時,，請求對方進一步解釋;三是學(xué)會組織,、主持小組學(xué)習(xí),，能根據(jù)他人的觀點，做總結(jié)性發(fā)言,。使學(xué)生在交流和碰撞中，共享他人的思維方法和思維成果,，既鍛煉了能力，又學(xué)到了知識和學(xué)習(xí)的方法,，學(xué)習(xí)的自覺性得到了提高,。

⑥落實新課程理念,，實施素質(zhì)教育。能把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，重視學(xué)生獨立思考能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),，使學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程成為能力提升和良好情感態(tài)度與價值觀的形成過程,。

三,、具體措施

1,、自身素質(zhì)的改進

作為新時代的教師，還要具備創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力,，善于發(fā)現(xiàn)和探究,，拓寬視野,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì),，加強自身的理論修養(yǎng),，讓自己有個嶄新的騰越,。

2,、客觀條件的改善

隨著時間的推移,，自己已逐漸的由當(dāng)初一名年輕氣盛,、積極性極高的青年教師轉(zhuǎn)為已有一定教學(xué)經(jīng)驗,、斗志減弱的中年教師,，在承擔(dān)公開課教學(xué)等方面已不如年青教師,，且有一定的惰性,。今后要盡量克服這種惰性,，積極參與公開課的教學(xué)活動,。

3、專業(yè)發(fā)展的途徑和策略

(1)學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展的一般理論,，建立專業(yè)責(zé)任感,。

(2)積極參加在職學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，積極參與校本教研與培訓(xùn),。珍惜每一次向別人學(xué)習(xí)的機會，多交流,、多討論，多聽課,，吸取他人的優(yōu)點,，彌補自己的不足。我要利用培訓(xùn),、聽課的機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。

(3)進行教育研究,。首先對教育實踐和教育現(xiàn)象的反思,，發(fā)現(xiàn)問題和新現(xiàn)象的意義,，不斷改進工作并形成理性認(rèn)識,，使研究成為專業(yè)生活方式;其次對新的教育問題,、思想、方法等多方面的探索和創(chuàng)造,，運用多方面的經(jīng)驗和知識,，綜合地創(chuàng)造性地形成解決新問題方案的能力,。

(4) 進行經(jīng)常化,、系統(tǒng)化的教學(xué)反思,。做一名 善于反思,，勤于積累 的老師,。反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對,，這樣會使自己保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識,。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而把寫教學(xué)反思當(dāng)成一種習(xí)慣,，可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

(5) 在參與課程改革和課程開發(fā)中獲得專業(yè)發(fā)展,。在教學(xué)過程中實現(xiàn) 教-學(xué)-研 一體化,，理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級。

(6)保持開放的態(tài)度,，與其他教師相互合作、交流,。

4、階段發(fā)展目標(biāo)預(yù)期實現(xiàn)時間

20xx～20xx學(xué)年度

5,、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)的結(jié)果及評價

每學(xué)期結(jié)束時進行階段總結(jié),。

個人發(fā)展計劃IDP篇九

我是一名普通的小學(xué)語文教師,，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè),，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營,。與周圍的人相比,，在物質(zhì)上我也許并不富有,，但在精神上,，我卻是一個富翁,，充分地享受著引導(dǎo)孩子成長過程中的酸甜苦辣,。

隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入,，無論是在班主任工作,，還是在語文教學(xué)中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑,，所以說，新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的,。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許?為有源頭活水來,?！边@首詩道出了一個樸素的道理,，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要,。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一,、加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,，對此，我深表贊同,。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉,、有思想,，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因為老師也是平凡的人，他承擔(dān)不起這樣的責(zé)任,，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾,。

二、不斷提高個人素質(zhì)

古人曾說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也,?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以,，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì),。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會,，為了進一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1,、多讀書,，用先進的教育理論知道自己的工作,。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高,，讀書是一種省時高效的途徑,，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍.同時注意多鉆研，勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;

2,、虛心請教,，取人之長,，補己之短,。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3,、加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。

三,、努力抓好德育教育,，做好班主任工作

結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情況,，我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題,。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人,。

面對即將到來的新學(xué)期和自己將來的工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來,。

個人發(fā)展計劃IDP篇十

為確保各項目標(biāo)落到實處,，在回顧過去,，總結(jié)經(jīng)驗,，分析形勢,，展望未來,，聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上,，特制定本計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中;以加強學(xué)習(xí)為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點,，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,，不斷提升個人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo)

藍圖繪就，目標(biāo)確定,，關(guān)鍵在于抓好落實。為使目標(biāo)如期實現(xiàn),，要切實做好以下四方面工作：

一,、轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo),。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”,，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度,。因此,，面對新的工作崗位,，新的工作環(huán)境,，今年要突出做好兩個方面的工作：

(一)加強認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作角色。

面對當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟形勢,，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變,，一個認(rèn)清”,，即轉(zhuǎn)變工作角色,，認(rèn)清工作形勢,。為此,，一方面要加強認(rèn)識,，提高意識,，要從大局意識出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之,，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時，必須跳出以前的思維方式,，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作角色,，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中,。

(二)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標(biāo)就是方向,，有了前進的方向就有了奮斗目標(biāo),。因此,，一方面要本著實事求是,、適當(dāng)超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進行分解,，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實現(xiàn),，努力實現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè),，因績提升,，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中,、牢記心中、常念口中,，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結(jié)、一年一總結(jié),，確保目標(biāo)不流于形式,，促進各項目標(biāo)順利進行,。

二,、加強學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命,，是時代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進步,，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進步,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,，要通過學(xué)習(xí)達到“身強體健”,。因此,，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學(xué)習(xí),。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題,，分析問題，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強思想政治的學(xué)習(xí),，使自己更好的服務(wù)于企業(yè),，服務(wù)社會,。因此,，要積極做好以下三方面：

一運用馬克思主義的立場,、觀點和方法來端正自己的世界觀,、人生觀,、價值觀,，在學(xué)習(xí)貫徹的深入,、深度和深化上下功夫,，增強貫徹唐安煤礦各項政策,、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性,。

二要積極投入到企業(yè)打造本質(zhì)安全型礦井,，建設(shè)現(xiàn)代化精品礦井,，爭做自主保安型員工的大潮中來,，圍繞企業(yè)創(chuàng)建和諧礦區(qū)的目標(biāo),，積極進行個人品德教育活動,，進一步加強職業(yè)道德、社會公德,、家庭美德和個人品德的教育學(xué)習(xí)，努力強化自己的敬業(yè)精神,，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻精神,。

三要積極抵制不良社會風(fēng)氣的侵蝕,，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣,，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,，努力維護唐安煤礦積極健康,、安定祥和,、融洽和諧的生動局面,。

(二)始終牢記安全教育,。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè),，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事,，沒有安全就沒有發(fā)展,，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展,。因此,，作為一名井下工人,，要思想上高度重視安全工作,，嚴(yán)格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求,，尊章守紀(jì),，強化決不違章蠻干,、向三違隱患宣戰(zhàn),，認(rèn)真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù);要積極通過煤礦的“井下文化長廊”,、“安全知識考試”,、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產(chǎn)意識,，促進自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉(zhuǎn)變,，爭做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工,。

(三)強化崗位技能學(xué)習(xí),。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線,。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平,。為此,，首先要進一步明確工作職責(zé)，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度，明確工作要求;其次要結(jié)合實際深切領(lǐng)悟集團公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,，明確工作任務(wù),，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學(xué)、向師傅學(xué),、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和通過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運行和處理問題的程序,，做到守紀(jì)律、知程序,、明內(nèi)容,、講方法，學(xué)于用,、知與行,、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團,、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓(xùn)，積極參加檢測評估,，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué),，學(xué)中干,，活到老，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

三、勤奮工作,積極回報企業(yè),。

立足本職,踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式,，而且也是員工責(zé)任意識的重要體現(xiàn)。唐礦是一個企業(yè),，同時也是一個事業(yè),，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的,，做人和做事,，要對得起社會，對得起企業(yè),，對得起自己的良心。唐礦是一個發(fā)展中的企業(yè),，它為員工鋪設(shè)了成長的道路,、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望,。因此,，只有踏實工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗,，工作才會不是一句空話,。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,，都要堅持謙虛,、謹(jǐn)慎、不驕,、不躁,。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中,，切切實實履好職,，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心,這樣才能推動企業(yè)和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展,。

四,、拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值,。

自我價值與社會價值相結(jié)合,，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為企業(yè)多做貢獻,，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足,，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前,，唐礦的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇,，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，緊緊抓住發(fā)展機遇,，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作,。因此,，首先要密切關(guān)注唐礦發(fā)展、及時了解唐礦信息,，通過網(wǎng)絡(luò),、報刊、電視等新聞媒介,，敏銳把握各項方針政策動向,，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格,，做到眼界寬廣,、胸襟廣闊,、淡泊名利、甘于奉獻,、堅持原則,，努力展現(xiàn)“人人代表唐礦形象，處處體現(xiàn)唐礦風(fēng)采”當(dāng)代礦工的良好風(fēng)貌,。三要充分挖掘個人特長,，積極參與企業(yè)文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率、工作質(zhì)量,，工作方法等方面積極作出新的探索,，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程,，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干,，努力實現(xiàn)個人價值和企業(yè)價值的完美統(tǒng)一。

平凡的事業(yè)承載新的希望,，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想,。面對新的工作、新的挑戰(zhàn),，新的起點,、新的機遇。我相信：有唐安煤礦各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力,，我一定會成為一名優(yōu)秀的唐礦員工,，唐安煤礦也一定會在建設(shè)精品化礦井的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

個人發(fā)展計劃IDP篇十一

要成為一個音樂專業(yè)化人員，我認(rèn)為必須具有專業(yè)化目標(biāo),，有豐富的音樂知識,、智能。做為一個自信的我要終身學(xué)習(xí),，不斷提高音樂教學(xué)能力,、不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、豐富音樂專業(yè)知識,。特擬定五年個人發(fā)展規(guī)劃,，既是對現(xiàn)在工作的鞭策，也是未來的一種希望和期許,。激勵自己不斷努力,、進取。

(一)個人現(xiàn)狀分析

本人于20xx年進入蕪湖市綠影小學(xué)擔(dān)任音樂教師并同時擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員,。平時,，我以校為家，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;愛崗敬業(yè);不遲到不早退;團結(jié)同事,。教學(xué)方面,，踏踏實實備好課，

不上無準(zhǔn)備之課,。市區(qū)教研我每次都按時參加,。市區(qū)組織的各項比賽，我也盡量全力以赴,。并在各項比賽中獲得了較好的成績,。在師徒結(jié)對教學(xué)設(shè)計比賽、備課筆記評選賽,、各項論文評選中,，我都獲得了較好的成績。20xx年4月份,，在師傅的指導(dǎo)下,，我赴蚌埠參加了四地七校同課異構(gòu)活動，獲得了專家們的一致好評,。20xx年,，我榮幸地加入了“引導(dǎo)自學(xué)型課堂教學(xué)研究”課題組，在理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo)下,，結(jié)合赴合肥實地聽課,，我感到自己獲得了很大的啟發(fā)。

(二)五年發(fā)展目標(biāo)總體思想

不斷提高自己的音樂專業(yè)技能水平,， 加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。在教學(xué)中踏實上課,，爭取多開公開課和參加活動錘煉自己,。多撰寫論文抒發(fā)心得體會。

(三)具體落實措施

一,、在思想上

不斷積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，服從學(xué)校的管理,。

二,、在學(xué)習(xí)上：

通過閱讀教育教學(xué)雜志，提高自己的理論水平,，開闊視野,，豐富知識儲備,。提升專業(yè)業(yè)務(wù)能力和理論水平。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)任務(wù)及音樂學(xué)科的各級教研活動,，努力爭取機會走出去學(xué)習(xí),。與同行們積極探討，共同交流進步,。

三,、教育工作中

愛永遠是教育的真正內(nèi)涵。如果沒有愛,，任何千遍說服都無法開啟一顆封閉的心靈;如果沒有愛,，任何甜言蜜語都無法打動一顆冰冷的心。惟有愛,，才能點亮心靈的燈盞,，驅(qū)除黑暗，收獲碩果,。我將以一顆誠摯的心去獲得孩子的喜愛,。通過音樂這一學(xué)科的特殊魅力，對學(xué)生進行愛與美的熏陶,。用自己的行為,、語言去潛移默化地教育學(xué)生。

四,、在課堂上：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，扎實上好每一堂課，及時做好課后反思,。及時更新知識儲備,，在教學(xué)中探尋學(xué)生所喜愛、有成效的音樂教學(xué)模式,。積極參與各級研究課活動,，在教育教學(xué)中不斷磨練自己，構(gòu)建開放生成的音樂課堂,。

五,、在教科研上：

堅持寫教后小記。及時總結(jié)教育教學(xué)中的得失,，積極撰寫論文,。做一名善于發(fā)現(xiàn)、敢于探索,、不斷總結(jié)的優(yōu)秀教師,。加強自身的教科研能力，積極投身到課題研究工作中，提升自己的能力和勇于探索的精神。

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，向其他老師虛心請教，揚長補短,。征求同行們的意見,，改進工作。

2,、充實完善自己的博客日志,，將自己在成長發(fā)展中的點滴加以整理、記錄,，使之成為自己與其他同行互動交流的平臺,。

3、積極參與課題研究,，增強科研意識。及時積累個案，歸納資料,，撰寫有實效的專題論文或報告,。

個人發(fā)展計劃IDP篇十二

自我盤點

一,、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球,、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》,、《義勇軍進行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙,。

二,、個人優(yōu)缺點

1、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到;在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強,，做事很有原則,，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道,，能跟人相處得很好;不足的就是有點內(nèi)向,，交際能力不強，不善于表達,，這也是致命的一點,。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改,，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚,，多一點內(nèi)斂，但相應(yīng)加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一分自信、激揚,，少一分沉默,、怯場。

三,、個人對所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的,，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的,，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。

一,、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕,，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定,，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般,，

二,、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行,，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說,，上的是書本上的知識,，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強,。

三,、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,，就必須要學(xué)更多的知識。

四,、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先,，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對子女的要求也有所提高,，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童,，同樣也適合青少年、中年,、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向,。

結(jié)論：

1、目標(biāo)

估摸自己的實力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2,、路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

個人發(fā)展計劃IDP篇十三

眨眼間,，我工作已經(jīng)14年多了,。從19__年踏上工作崗位至今，我的收獲很多,。學(xué)校給了我們年輕教師很多機會與發(fā)展的空間,，使我積累了一些個人的教學(xué)經(jīng)驗。作為一名小學(xué)教師,，我熱愛教育事業(yè),，在工作中踏踏實實，認(rèn)真勤懇,，仔細鉆研教材,，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上還有許多不足,，缺乏認(rèn)識和研究，需要不斷地學(xué)習(xí)和摸索,。以下是我制定的個人五年發(fā)展規(guī)劃,。

一、基本情況,。

我出生于1976年2月9日,，中國共產(chǎn)黨員，系陜西省銅川市印臺區(qū)人,。我于19__年6月畢業(yè)于銅川師范學(xué)校,，同年8月分配到銅川市印臺區(qū)陳爐鎮(zhèn)育寨小學(xué)任教，1997年5月在印臺區(qū)城關(guān)小學(xué)工作至今,。20__年被銅川市印臺區(qū)職改辦授予小學(xué)高級教師任職資格,，并獲教師資格證書,。19__年8月畢業(yè)于陜西省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè);20__年12月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，與20__年1月拿到本科文憑,。

自20__年以來,，我對工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),。我曾多次被評為鄉(xiāng)、校級優(yōu)秀教師和先進教育工作者,。20__年在全區(qū)中小學(xué)課改能手評選活動中被評為課改能手;20__年6月我所授的《美麗的武夷山》一課榮獲市級二等獎;20__年在銅川市賽教活動中榮獲市級一等獎;20__年10月被聘為印臺區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用工作全員培訓(xùn)授課教師;20__年9月被評為銅川市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育管理應(yīng)用工作先進個人;20__年11月被評為區(qū)級德育工作優(yōu)秀班主任,。我每年積極參與校級課題研究活動，是城關(guān)小學(xué)《跳繩》課題研究成員之一,，另有發(fā)表論文和獲獎?wù)撐臄?shù)篇,。

在學(xué)校我曾擔(dān)任語文、數(shù)學(xué),、思品等科目的教學(xué)和班主任工作及中對輔導(dǎo)員工作,，能因材施教，最尊重學(xué)生,，重視德育工作,，能面向全體學(xué)生，積極推行新課改和素質(zhì)教育,，所帶班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，多次被評為文明班級，所帶班級科目多次在全區(qū)統(tǒng)考中榮獲前三名,。在主持城關(guān)小學(xué)總務(wù)工作和電教工作期間,，恪盡職守，任勞任怨,，全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)為廣大師生服務(wù),，有利地促進了學(xué)校工作的開展。

二,、指導(dǎo)思想,。

科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。我還認(rèn)真閱讀了《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護法》、《教師十不準(zhǔn)》,、《給教師的一百條建議》等,。我堅持依法治教，以老師“十要十不準(zhǔn)”的高要求來要求自己，時刻注意作為一名教師應(yīng)有的師表形象,。在工作中我積極,、勤懇、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高。

三,、發(fā)展目標(biāo)與措施,。

雖然在這工作期間我一直能保持一種飽滿的激情，但是缺乏一種有計劃的引導(dǎo),，使得自己的道路并不是很順暢,。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長認(rèn)可,、學(xué)生喜歡的教師，我特別制定了5年專業(yè)成長計劃：

(一),、教學(xué)發(fā)展目標(biāo)：

1,、在今后的5年中，我要努力做到三堅持：堅持多看,、多寫,、多動。多看：多看一些書籍,，豐富自己的閱歷,，多看一些教學(xué)刊物，提高自身的教育教學(xué)的理論水平;多寫：多動筆,，把自己的教學(xué)感悟,、教學(xué)發(fā)現(xiàn)及時撰寫下來，努力使自己的論文或案例等能發(fā)表獲獎;多動：這“動”包括自己多運動保持良好的身體素質(zhì),，身體是革命的本錢嗎,，“動”還包括多與學(xué)生互動，保持良好心態(tài),。

2、能夠獨立設(shè)計教學(xué)活動,，在教學(xué)上有自己獨特的見解和教學(xué)風(fēng)格,，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教育路線上走情感路線,，做學(xué)生喜愛的老師,。

(二),、教學(xué)發(fā)展措施：

自己雖然經(jīng)過了14年的工作時間，對教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗,。但是小學(xué)教育發(fā)展迅速,，教材也是經(jīng)常在換。對教材的理解還不夠深入,，在設(shè)計和組織活動有時往往遠離了學(xué)生的實際情況,。所以教學(xué)上的成熟和教學(xué)方法的細致化，也就是教學(xué)能力的提高對我來說顯得尤為重要：

1,、認(rèn)真研究教材：正確把握《大綱》精神,，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系,，熟悉新教材，做到融會貫通,。抓住新教材的特點,，結(jié)合本地學(xué)生實際情況設(shè)計開展活動，會做相關(guān)的調(diào)整,。

2,、科學(xué)備課：根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真及時地備課,、上課,。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展,。

3,、不斷提高教育教學(xué)能力：作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強自己的教學(xué)能力,，虛心向有經(jīng)驗的老師討教,。努力鉆研，拓展自己的教學(xué)思路,，豐富自己的教學(xué)方式,，使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生能快樂成長,。

4、認(rèn)真做好教學(xué)反思：對教學(xué)的成敗及時地進行總結(jié)和反思,，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,。適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足的重要過程。將在教學(xué)中所遇到的問題和失誤及時記錄下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒,。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

(三),、自身的完善：

1,、積極參加各級各類學(xué)習(xí)，不斷更新知識,。每天安排一定的時間閱讀教育專著,，豐富自己的文化素養(yǎng)。同時多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,。做好讀書筆記,、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時俱進,。并虛心向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí),。希望能參加一項校本科研課題研究,。每學(xué)年開一節(jié)校級以上公開課;每年寫一篇高質(zhì)量的體現(xiàn)自己教育教學(xué)風(fēng)格和水平的教科研論文，并能在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表,。從而不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平,。

2、加強自身的師德教育,。首先要保持教師的專業(yè)情懷,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求,。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵喚醒,，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,?！彼砸獑拘褜W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,，從而讓學(xué)生真正參與投入到活動中來。其次就是要提高個人素質(zhì),，教師不僅是傳授知識,，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,。因此更要注重個人品質(zhì)的提高,。

3、虛心求教,。對于像我一樣青年教師來說,，教學(xué)經(jīng)驗的匱乏使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難。要向身邊的老師學(xué)起,，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗,。作為年輕教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向他們請教,，抓住一切機會向同行學(xué)習(xí),。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教,。其次,，要多聽公開課及優(yōu)質(zhì)課。因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備的,，匯集了很多精華,，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細作好評課筆記,，參與討論和傾聽,。學(xué)習(xí)吸收新的教學(xué)理念，虛心向同事請教,，向名師和專家學(xué)習(xí),。努力向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率,。爭做一個學(xué)生喜愛,、家長歡迎的老師。

4,、不斷提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力,、教師“身教”的能力、課堂上靈活應(yīng)變的能力等,。

我始終相信一句話：用心,，沒有做不好的事!只要我用心，有不足就學(xué)習(xí),，有困難就探索,，我相信自己可以做好每一件事情。

個人發(fā)展計劃IDP篇十四

一,、近期目標(biāo)

20__年是在新的工作崗位工作的第一年,，是熟悉工作，用心參與,，認(rèn)真履職,，探索方法，積累經(jīng)驗的一年,，這一年中務(wù)必做到一個轉(zhuǎn)變,，一個明確，即轉(zhuǎn)變工作主角,，明確工作職責(zé),。

轉(zhuǎn)變工作主角：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一向都相對單一,，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,，以至陌生，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構(gòu),，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),，對此，在思考問題,，處理事情時,，務(wù)必跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作主角。

明確工作職責(zé)：按照辦公室對自己工作安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求,；二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),，明確工作任務(wù)；三虛心聽取辦公室其他同志的指導(dǎo),，善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運行和處理問題的程序,；四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向,。

二,、中期目標(biāo)

在明確工作職責(zé)、工作任務(wù),，熟悉工作方的前提下，20__年,，務(wù)必進一步加強自身錘煉,，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力,、工作績效三個提升,。

提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的狀況多么復(fù)雜,，要堅持從政治角度分析決定問題,，持續(xù)清醒頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性,。密切關(guān)注時事,、了解時事，透過網(wǎng)絡(luò),、報刊,、電視等，敏銳把握各項方針政策動向,，持續(xù)工作的主動性,。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣,、胸襟廣闊,、淡泊名利、甘于奉獻,、堅持原則,。

提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫作潛力。加強理論學(xué)習(xí),，注重平時公文寫作中的鍛煉,，注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí)，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù),。二是提升語言表達潛力,。加強說話訓(xùn)練,，做到匯報工作準(zhǔn)確、簡潔,、清楚,。三是提升辦事潛力。準(zhǔn)確領(lǐng)會工作資料,，勤于思考,，能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項要求，較好的完成任務(wù),。

提升工作績效：虛心聽取領(lǐng)導(dǎo),、同志、部門等對自己工作的意見和推薦,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作,。認(rèn)真做好調(diào)研,、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標(biāo),。

三,、遠期目標(biāo)

加強學(xué)習(xí)，確保思想上的先進和作風(fēng)上的優(yōu)良,；加強鍛煉,，促進服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平進一步的提高。服從組織,、領(lǐng)導(dǎo)安排,，善于思考、用心創(chuàng)新,，能獨立且出色完成各項工作,。

個人發(fā)展計劃IDP篇十五

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計劃如下：

(1)深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,，學(xué)生是主體,，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料,，充實自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

(3)了解學(xué)生的情況，由于兩班的學(xué)生都屬于新生剛?cè)雽W(xué),，要及時與學(xué)生溝通,，及時了解他們的情況，為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)生學(xué)會,，而對于接受能力強的學(xué)生要做到上不封頂。

(4)了解后進生情況,，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

(5)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),，師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流。

具體措施：

1.教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,、備教材，熟悉教學(xué)的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課中全神貫注,，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生心情舒暢,，樂在其中,。因為愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成我所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

2 培訓(xùn)目標(biāo)

要進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng),。

(1)多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師和老教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級的教師進行交流,，取人長處。

(2)多閱讀教育方面的書籍,。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。

(3)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，只有掌握語文的各級目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

3,、勤于反思,，完善自我。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果。

認(rèn)真計劃,，努力工作,，希望我在20xx年有一個良好的開始。

個人發(fā)展計劃IDP篇十六

人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”,，而“有準(zhǔn)備”就是要有規(guī)劃,。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，所包含的是我對未來的發(fā)展,，也是促進我理想實現(xiàn)的催化劑。進行一份有效的規(guī)劃,，不僅可以在時間上減少浪費,，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進步伐。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然,，那么怎么才能被這個社會所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未來進行好好的規(guī)劃,。

一,、自我分析

我是一名大三專科生,，性格外向,，思想超前，有前瞻性,，喜歡追求新事物及生活方式,，另類、叛逆,、自我,、好奇心強，不受約束,，有優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)造力。業(yè)余時間愛看書,，也喜歡聽音樂,，運動，旅行,。

自我優(yōu)勢：有獨創(chuàng)性,，做事認(rèn)真，有條理,，有計劃,，有責(zé)任心，對感興趣的事會全身心投入克服一切困難去做到,。

自我劣勢：無耐性,，做事有時太好強，生氣時說話不經(jīng)大腦,，有時說話太強硬,。

二、計算機老師職業(yè)規(guī)劃分析

教育技術(shù)的發(fā)展尤其是計算機技術(shù)的發(fā)展是影響科學(xué)教育改革最為重要的因素之一。現(xiàn)在,，我國許多地區(qū)的學(xué)生已經(jīng)開始接觸個人計算機系統(tǒng),、計算機遠程教育系統(tǒng)以及國際互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。這些現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展對科學(xué)教育乃至整個教育系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響,。所以計算機教師的需求量也會逐漸增長,。

三、教師行業(yè)的發(fā)展趨勢

教師制度是國家法定的職業(yè)許可制度,。隨著教育市場化的步伐不斷加快,，導(dǎo)致我國對教師的需求也越來越大。國務(wù)院,、教育部下發(fā)相關(guān)文件,，20__年起義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資制度，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平,。在多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬的原則下，配合以人事制度等改革所實施的績效工資制度,，是一項充分調(diào)動廣大教師積極性的改革,，落實到位后，定將促進我國教育事業(yè)更快更好地發(fā)展,。教育的發(fā)展,，必將帶動全國教師人員的缺乏，教師的需求量也越來越大,。選擇教師職業(yè),，我們不僅可以得到精神的慰藉，我們同樣也能得到國家公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受,。據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡歷庫中的數(shù)據(jù)顯示,，一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在20__元以上,，加上課時費和過節(jié)500-1000元左右的獎金,，按升學(xué)率和區(qū)排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低,。同時,，在職場競爭白熱化的今天，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增,。

四,、建立初步目標(biāo)

大專畢業(yè)后繼續(xù)插本，用兩年時間考過英語四級,，全國計算機等級考試四級網(wǎng)絡(luò)工程師,，提高計算機操作技能，最后取得本科畢業(yè)證書。

五,、未來人生職業(yè)規(guī)劃(畢業(yè)五年的職業(yè)行動計劃)

努力做好一名計算機老師,。

六、結(jié)束語

計劃固然好,，但更重要的在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場空,。

成功,，不相信眼淚;

成功，不相信頹廢;

成功,，不相信幻影,。

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。

未來,，掌握在自己手中。

未來,，只能掌握在自己手中,。