演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
小學(xué)生演講稿格式篇一
大家好!
我用一顆繁華的心,，靜侯思念的故鄉(xiāng)，坐聽一席陳年舊事,，嘆息曲水流觴,，回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
繁華的街道映射著耀眼的燈光，鱗次櫛比的建筑游轉(zhuǎn)著漫天的寧靜,，汽車的鳴笛聲響徹著慘白的月光,，沒有星星的天空，多久不見故鄉(xiāng)了，已忘記了故鄉(xiāng),，沉沒在這繁華中了,。
四月的天氣悄然淡去了冷冽，溫暖的春風(fēng)攜著枝頭的新芽,，演繹出了幾分俏皮的生機(jī),，繾綣的春光送我到了故鄉(xiāng)!
小時(shí)候，月亮從故鄉(xiāng)的桂花樹枝頭升起,，每到這時(shí),，我和爺爺都會(huì)坐在樹下。爺爺左手持著一把蒲葵扇,，右手端著茶杯,，安然自若，悠哉閑適地坐著,，我坐在爺爺?shù)拇笸壬?，一手勾著爺爺?shù)牟弊樱硪恢皇治罩鵂敔數(shù)纳茸?，嚷著叫爺爺講故事,。
爺爺講故事時(shí)總是慷慨激揚(yáng)，一臉希冀地望著我,，月光照在他被歲用鐫刻的皺紋上,，像水紋反射陽光，十分明亮,。在這時(shí),，我總是聚精會(huì)神地聽著，一臉神往,。
他娓娓動(dòng)聽的聲音流入我的耳朵,，他的眼神略顯犀利，而又有些深邃,，我邊聽邊鼓掌,，記得有一次他講精衛(wèi)填海，我仔細(xì)地端詳著,，他頭發(fā)發(fā)白卻仍精神矍鑠,，那雙布滿老繭的手在空中劃過一條條優(yōu)美的弧線。在這時(shí),，他總是從后面變出一顆枇杷,，逗我開心!
月光輕撫我的臉頰，照在童真的小臉上,，一切都是這么安靜祥和,，無憂無慮，在這恬靜安謐的月夜中多了一份純真……
現(xiàn)在我已住宿，但爺爺仍在鄉(xiāng)下,，我們已經(jīng)久未相見,。
樹頭一縷金色落在掌心，桂花安睡在金色的夢境中,，雨絲繾綣,，樹木葳蕤，落花蹁躚,，我愿變作年輪,，用時(shí)光描摹線條，用童年述寫思念
原來,，這里還藏著思念,。
小學(xué)生演講稿格式篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第二十六個(gè)教師節(jié),。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說：老師,、您辛苦了！我們感謝您,！
記得那年我們初（20xx中隊(duì)長演講稿）入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。小學(xué)生教師節(jié)演講稿20xx小學(xué)生教師節(jié)演講稿20xx。這些年來,、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技、打球和做操,；幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識(shí)殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生,；在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國,。求學(xué)網(wǎng)
日復(fù)一日,、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動(dòng)、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香,。
敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的`各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您,！
小學(xué)生演講稿格式篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好,！
眼淚代表什么?這個(gè)問題，一下就把我給難住了,，我百思不得其解,。那雨也算是蒼天的眼淚嗎?那蒼天的眼淚為什么能滋潤萬物呢?我呆呆地望著窗外的綿綿秋雨,，不知怎樣回事，就聯(lián)想到了眼淚,。
我背起書包,，手打著雨傘，默默地走著回家,?！吧n天的眼淚”一滴滴濺落在被雨水沖刷得猶如鏡子般的路面上，像綻開了一朵朵青蓮花,，“叮咚”的聲音格外動(dòng)聽,。而我的心境卻很沉重：眼淚到底代表著什么呢?
回到家，隱隱約約聽到媽媽透著喜悅的說話聲,。打開臥室門,，看見媽媽容光煥發(fā)的臉和眼睛里閃閃發(fā)亮的東西。頓時(shí),，我恍然大悟：哦,，原先眼淚代表喜悅?？晌铱偢杏X不全面,，心里的疑惑也沒有消失。
周末到表姐家玩,，在和表姐獨(dú)處時(shí),，我再次提起了這個(gè)話題。沒想到,，表姐斬釘截鐵地說：“眼淚代表懦弱!”我嚇了一跳，表姐回答得好干脆啊!表姐看出我沒聽懂,，就耐心地解釋起來：“你看看,，那些心靈脆弱的人，別人說幾句狠話他們就哭!那些膽小的人,、怕痛怕苦的人,，不都這樣嗎?”我沒再問，因?yàn)樾睦镆呀?jīng)全明白了,。
眼淚代表著懦弱!這句話像在我腦子里生了根,，怎樣甩也甩不掉。于是,，從此只要看見坐在地上哇哇大哭的同學(xué),、朋友，我都會(huì)冷漠地離開;那些“愛哭鬼”朋友,，我都厭惡地離他們遠(yuǎn)去,。直到一件事發(fā)生,，我才真正認(rèn)識(shí)了“眼淚”。
“我們班的張翰尹同學(xué),，暑假里因?yàn)槟缢?，所以永遠(yuǎn)地離開了我們。請(qǐng)同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)……”教室里,，教師的聲音清楚地響起來,，在寂靜的教室發(fā)出一圈又一圈空洞的回聲。像過了一個(gè)世紀(jì)那么長,，不知是誰起的頭,，首先有了“嚶嚶”的聲響，就像蚊子一樣細(xì)微,?？删驮谙乱幻耄囗懫鹆吮瘧Q的哭聲,，那是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的悲傷,，仿佛來自天堂。我強(qiáng)忍著,，不想流下眼淚,，可閉上眼睛，衣袖濕了一大片,。
我最終明白眼淚的真諦了,。
人一生下來，內(nèi)心都是善良的,，如同《三字經(jīng)》說的“人之初,，性本善”?？陕L大,，社會(huì)上的黑暗如同一縷縷毒汁，侵蝕著我們的心,，令我們的心不再純潔,，不再雪亮。而眼淚就是我們心靈僅存的純潔和光明結(jié)成的水晶——那是人類最美的感情,。
小學(xué)生演講稿格式篇四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
科比、庫里,，杜蘭特這些名字,，知道的，請(qǐng)舉舉手,。
(停頓)
人多：哇,，這么多人知道啊!真了不得!
人少：啊,，只有少部分同學(xué)知道啊，沒關(guān)系,。
在nba賽場上,，他們連貫優(yōu)美的扣籃，神奇魔幻的傳球和精彩優(yōu)美的三分球,，扣人心弦,，讓人目瞪口呆，每當(dāng)看到這樣的場面,，我就在一旁歡呼,，跳躍，一般的比賽,，關(guān)鍵球我也會(huì)看得如癡如醉,，并在心里暗暗發(fā)誓，長大后要成為一名出色的籃球明星,。
要成為一名籃球明星是不容易的,，需要頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力，當(dāng)然還需要天賦,。我對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)如癡如醉,，一到雙休日，我就會(huì)到體育場來和小伙伴們一起打籃球,，一起訓(xùn)練,。幾年來，我的球技飛速提高,，傳球,，投籃等運(yùn)動(dòng)都掌握了一定的技巧。但是都還不夠,，我還需要繼續(xù)努力,，才能成為一名出色的籃球明星。
有一晚十二點(diǎn),，nba季后賽第一輪勇士vs火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保羅,。而勇士有斯蒂芬.庫里和凱文.杜蘭特,。雙面高手對(duì)決，已經(jīng)摩擦出火花,。這也是一場火星撞地球的比賽,。我當(dāng)然不肯放過。半夜十二點(diǎn)時(shí),，我偷偷起來開了電視,。因?yàn)槲抑幌胫勒l勝誰敗,，也喜歡其中的籃球技巧。
“現(xiàn)在為您直播的是火箭vs勇士”,，跳球一開始,，我就開始?xì)g呼，加油啊,，勇士,。可我越著急,，這球越不進(jìn),，越不進(jìn)我就越緊張，終于杜蘭特三分打破僵局,。
今日打7班,，我們的比賽開始了。我嫻熟的運(yùn)著球,，在三分線左右徘徊,，尋找突破口。突然,，我一個(gè)“拜佛”殺入禁區(qū),，用“歐洲步”晃開小侯，直接上籃,。緊接著,，外線三分空心命中，我們一連串的進(jìn)攻,，勉強(qiáng)咬住比分,。
我們班的班級(jí)籃球聯(lián)賽，我雖然是我們班主力,，但是發(fā)揮得并不是很好,，我還需要繼續(xù)努力，未來的路還很長,，大家可以給我提一些建議,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿格式篇五
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
春風(fēng)，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界,。不與百艷爭世塵,，忘卻殊榮避禍身,。所以，春風(fēng)選擇了沉默,，就像埋在地底的根一般默默無聞,。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝,。所以春風(fēng)啊,，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬物,。
包容,，是海納百川，而絕非縱容,。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛,，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈,？為何還要用充滿慈愛的手,，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因?yàn)榇猴L(fēng)明白,，如果自我加入競爭的行列,，世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅,，世人的眼睛里就只剩厭煩,。所以，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果,。
在春風(fēng)包容百艷,，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛,，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想,。
如果說根的默默無聞是對(duì)果實(shí)的無私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容,。繁華歸土,，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng),，得到了什么,？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足,。春風(fēng)從不抱怨自我的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著,，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰,。她的心是寬容的,，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境,，污染了她的身體,。她也沒有所以而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自我的苦悶,。春風(fēng)呵,，雖然苦悶，卻是短暫的,。因?yàn)?，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀,，使她氣爽心怡,。即使她更換自我的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù),，自始至終她都以包容,，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵,，你后悔嗎,？你滋潤萬物，功大卻無祿,。孤身翔于天際,，可曾有過孤寂？”
“碩如自然,，渺至沙粒,，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云,，地上之流水,，功大甚我，怎敢居功自傲,？山岳阻我路,，我繞道便是，何須過分激化,？百艷贈(zèng)我微笑,，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú),。只因我包人殘?zhí)?，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣,?！?/p>
小學(xué)生演講稿格式篇六
敬愛的老師、同學(xué)們：
新的一學(xué)期已經(jīng)開始,，我們進(jìn)入了_年級(jí)的學(xué)習(xí)階段,，隨之新學(xué)期的中隊(duì)委競選也開始了。今天,，我滿懷信心地站在這兒,，大聲的對(duì)大家說：“我要競選中隊(duì)委?！蔽液芨吲d能站在這里和同學(xué)們一起參加班干部的競選,。因?yàn)槲矣X得我能夠勝任這個(gè)工作。在班上,，我的成績雖然算不上特別優(yōu)秀,，但是我非常熱愛學(xué)習(xí)。我的興趣也很廣泛,，愛讀書,，愛彈琴，愛寫毛筆字,，還打羽毛球,。我對(duì)英語和奧數(shù)也很感興趣。當(dāng)然,，人是有缺點(diǎn)的,，我當(dāng)然不例外。是我相信我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改正我的缺點(diǎn),，為同學(xué)們服務(wù),。為同學(xué)們枯燥的學(xué)習(xí)生活，抹上一筆絢麗的色彩,。假如今天我能被光榮地選為中隊(duì)委,，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、上課專心聽講,，遵守課堂紀(jì)律,，積極舉手發(fā)言;
二、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，爭取以更加優(yōu)異的成績來報(bào)答老師;
三,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，帶頭參加班上的集體活動(dòng),。
我還會(huì)很好地配合老師的工作,，當(dāng)好老師的小幫手。在各方面嚴(yán)格要求自己,，爭做一名優(yōu)秀的“紅領(lǐng)巾”,。
不過，如果我這次沒被選上,，這說明我做得還不夠，那么,，我也不會(huì)放棄,。我將會(huì)更加努力，爭取下一次機(jī)會(huì),?？傊兀瑸榇蠹曳?wù),，我能吃苦耐勞,，即使做牛做馬，也在所不辭,。我也廢話不多說,。
如果大家相信我的話就，就請(qǐng)大家投我寶貴的一票吧,。
小學(xué)生演講稿格式篇七
各位同學(xué),、各位老師：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《環(huán)保,，從身邊做起》,。
相信大家對(duì)環(huán)保這個(gè)詞語應(yīng)該并不陌生，大概沒有一個(gè)人會(huì)承認(rèn)自己是一個(gè)不環(huán)保的人,。但是回頭來看看我們的身邊,，不衛(wèi)生、不環(huán)保的現(xiàn)象還是比比皆是的,。有的同學(xué)會(huì)在課桌上亂涂亂畫,，有的同學(xué)鉛筆用到一半嫌太短就扔掉了，草稿紙寫沒了幾個(gè)字也扔掉了,，要知道課桌,、鉛筆、紙張都來自于森林,，而正因?yàn)槿祟惡翢o節(jié)制的浪費(fèi)行為和亂砍亂伐,，森林正在以驚人的速度減少，全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,，地球上每天都有不同的物種在消失,。照這樣，地球遲早變成不毛之地，隨風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴,，正是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告,。還有一次我在水池邊看到有幾個(gè)同學(xué)在洗拖把的時(shí)候管自己聊天，讓自來水嘩嘩地在那流……也許有人會(huì)說我是“小題大作”,，但我卻要說“不”,，這種說法是大錯(cuò)特錯(cuò)了！有一句話說得特別好：“人類不珍惜水,，那么地球上的最后一滴水,，將會(huì)是人的眼淚”讓我告訴大家?guī)讉€(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)：世界上有60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水,，51%的人口無法得到衛(wèi)生用水,。
那我們不禁要反思，作為一個(gè)小學(xué)生,，在學(xué)校里,，我們能為這個(gè)地球做點(diǎn)什么力所能及的事呢？我想：我們可以做到以下幾點(diǎn)：
1.愛護(hù)綠化,。每一棵樹,，每一朵花，都是大自然的恩賜,。只有保護(hù)好了我們身邊的花草樹木,，就能保護(hù)好臭氧層。我們可以在植樹節(jié)時(shí)栽一盆花,、種一棵樹,。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，垃圾要分類放入可回收垃圾和不可回收垃圾箱內(nèi)。
3.節(jié)約水電,，隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭，電腦電視不用時(shí)及時(shí)切斷電源,。
4.節(jié)約用紙,草稿紙正反面使用,，保護(hù)有限的森林資源。
5.多看,、多了解環(huán)保教育知識(shí),，多向身邊的朋友、長輩宣傳環(huán)保知識(shí),。如勸爸爸每個(gè)星期少開一天私家車,，減少汽車尾氣的排放,，少用空調(diào)，減少地球的“溫室效應(yīng)”,；勸媽媽少買一件漂亮的新衣服,；送爺爺奶奶一個(gè)竹菜籃，去菜場買菜的時(shí)候少用一次性塑料等等等等,。
另外,，我還建議我們學(xué)校每個(gè)月設(shè)立一個(gè)校園環(huán)保日。
同學(xué)們,，地球是我們美好的家園,，保護(hù)地球就是保護(hù)全人類！大海雖然浩瀚,，也是由一滴滴小水滴組成的。力量雖小,，但讓我們成為那其中的一滴小水滴吧,！從自己做起，從身邊做起,，從小事做起,，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！為我們的地球獻(xiàn)出自己的一份力量吧??！
小學(xué)生演講稿格式篇八
時(shí)間：x年x月x日
周次：第x周
主講者：xxx
講話主題：心中有他人
老師們、同學(xué)們：
大家好!大家早上好!今天,，我國旗下講話的主題是《心中有他人》,。
同學(xué)們，老師首先給你們講一個(gè)故事,。一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇,，就問他：“你自己看不見,，為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路,，同時(shí)別人也容易看到我,，不會(huì)撞著我。這樣既幫助了別人,，也保護(hù)了自己不是很好嗎?”同學(xué)們,，你們聽了這個(gè)故事，有什么感想呢?是啊,，它告訴我們：遇到事情,，一定要肯替別人著想,，替別人著想也就是為自己著想。
上星期一早晨,，馬路上有一個(gè)比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動(dòng),，同學(xué)從它的旁邊經(jīng)過，就是沒有人彎下腰去撿,。二年級(jí)同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上,，好多同學(xué)經(jīng)過也都沒有拾起來，后來是一個(gè)幼兒園的小朋友拾起來交到值周老師手中,。
同學(xué)們,，我們是幸福、幸運(yùn)的一代,。父母,、親戚、朋友對(duì)我們關(guān)愛有加,，家庭生活很優(yōu)越,。生
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。使我們的校園變得更加文明美麗! 謝謝大家!
