在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

計算機專業(yè)的實訓總結(jié)報告篇一

實習的目的是鍛煉自己的動手能力,，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性,，有利于知識的融會貫通,。同時，也能開拓視野,，完善自己的知識結(jié)構(gòu),，達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,，理性的認識，從而與社會現(xiàn)實相融匯,。我?guī)е鴻z驗和提升自己能力的目的,，在春天，踏上了到三亞實習的征程,。經(jīng)過努力,，我進入到了三亞科雄電腦技術(shù)有限公司的銷售部開始了我的專業(yè)實習。

我從2月17日至4月29日,，在三亞科雄電腦技術(shù)有限公司總部——三亞河西區(qū)創(chuàng)新電腦城實習,。最初，在部門領(lǐng)導和同事的指導和幫助下,，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu),、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制,，以及銷售部的基本職責和義務(wù),。都說隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學習,?？菩垭娔X科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機傳真機碎紙機各種硒鼓墨盒銷售與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司,，公司堅信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶提供更貼切的服務(wù)，專業(yè)的零售團隊,、行業(yè)客戶部,、一支聯(lián)想認證的專業(yè)工程師服務(wù)隊伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中,、售后服務(wù),。

公司的用戶包括銀行、證券,、房地產(chǎn),、航空、賓館,、醫(yī)院等行業(yè),，專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認可，贏得了良好的聲譽,。公司秉承著“專業(yè),、熱忱、服務(wù)致上”的企業(yè)精神,，為客戶提供一流的服務(wù),，維修各種品牌機、兼容機,、組裝機,，提供軟硬件上門維修服務(wù)，幫助客戶解決相關(guān)疑難問題,，并向中小企業(yè)及家庭個人提供電腦,、局域網(wǎng)長期維護服務(wù)，如電腦組裝,、局域網(wǎng)構(gòu)建,、網(wǎng)站建設(shè)等?？旖莸馁Y訊和一支高素質(zhì)的專業(yè)上門維修服務(wù)隊伍是?？菩垭娔X科技限公司的一大特色。我在科雄電腦科技有限公司的具體實習內(nèi)容如下：

“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運作中最重要的一個環(huán)節(jié),，就如同這樣一句話的形容：三軍未動,，糧草先行。尤其對于搞銷售的行業(yè)來說,，這與銷售本身的輕重是不相伯仲的,。”陳世榮主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。經(jīng)過一段時間的接觸之后,，我發(fā)覺這簡直就是一條公理,。它不僅適用于科雄，也同樣適用于其他企業(yè),。每想到這句話,，我在做這些工作的時候也就格外的用心了。

作為電腦醫(yī)院的一員,，為客戶上門服務(wù),，解決客戶的實際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰,、硬件是否損壞的檢查和維修等,。與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑。公司的形象,、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來,，如果方式得當，會得到客戶的認同和贊賞,，那么,，公司的形象就會在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中,，一位用戶因為計算機故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務(wù),，主管為了檢驗一下我的能力，便將我派去,。我費了九牛二虎之力,，卻仍是無濟于事。

最后,，只有放棄了,，并如實相告，還承諾第二天請公司再派人來處理,。當時已經(jīng)是晚上十點多了，在此之前我一直在檢查,、測試,，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里,。第二天,，公司重新派人去解決了問題。時隔不久,，經(jīng)理親自來表揚了我,，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高,。我暗感慚愧卻是興奮莫名,，因為我學到了取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑,，也使我更加警惕自己的知識。

實習過程中,，我自覺服從實習單位的安排,，同時也把著眼點放得更高遠，從公司的全局出發(fā),，去了解公司運行的基本規(guī)律,、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等,，以求達到培養(yǎng)自己的目的,。

無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者和新手,，許多事情都得從頭的學起和作起,，所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態(tài)度來對待一切人和事,，并積極的探索理論和實踐相結(jié)合的途徑,，怎么做才能更好、更有效率,。利用實習機會,，深入社會，為正式步入社會工作做好準備,。

全能型的人才是當今社會和企業(yè)都急需的,，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域,。為了提高自己的銷售技能和能力,，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學邊做,，雖然只有十多套電腦的記錄,，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表揚。

實習的工作很累,，但不辛苦,，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù),。

經(jīng)過這一個月的實踐和實習,，令我對未來充滿了更美好的憧憬，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名大學生,，更應(yīng)該把學習作為保持積極性的重要途徑,。當步入社會后，我才能積極響應(yīng)工作號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個工作者，二者的社會角色之間存在著較大的差異;專業(yè)為此,，而企業(yè)卻需要對你進行調(diào)整,。諸此種種的差異，不勝枚舉,。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實習,，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學習和工作中,，我將不斷提升自我,，努力成為一名名副其實的大學畢業(yè)生。

最后,，感謝科雄電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導和同事,，是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導,，才使我滿載而歸,，是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學習,，為真正的步入社會打下堅實的基礎(chǔ),。

計算機專業(yè)的實訓總結(jié)報告篇二

在大學里,，我一直在不斷的努力,，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期,。我學習的是計算機技術(shù)專業(yè),，現(xiàn)實的情況是，只有計算機技術(shù)十分好,，在社會上才可以做的更好,，我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好!

我開始到xx計算機有限公司xx辦事處技術(shù)服務(wù)部實習,。在部門領(lǐng)導和同事的指導幫助下,，我慢慢了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制,，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),，并學到了許多計算機維護知識。

xx集團是以xx集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團,。創(chuàng)業(yè)三十多年,，從最初的xx無線電二廠，到xx電視機廠,、xx電器公司,，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。

xx公司的服務(wù)承諾是：

全國聯(lián)保,，計算機出現(xiàn)故障時,，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的xx公司最近的各級維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護服務(wù)。

在設(shè)有計算機維修服務(wù)站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復的服務(wù),。

免費維修,，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用,，超過保修期,，免收服務(wù)費，只收成本費,。

保修期的第一年內(nèi),，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線,，即可預(yù)約時間,，并且在預(yù)約時間享受免費上門服務(wù)。

終身維護,，為徹底解決顧客的后顧之憂,，對于超過保修期的計算機，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議,，則可享受終生維護,。

剛開始實習時,，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視,，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力,。

在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識,，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道,，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷,，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ),。

十分感謝公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個寶貴的實習機會,，在我完成這個計算機實習報告的同時,，也讓我對社會、對工作,、對學習都有了更深一步的理解和認識,，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好一頁!

在不斷的成長中,，我相信我可以做的更好,，只是時間的關(guān)系，我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習,，我相信在不遠的將來,，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的,。一直以來我都十分的努力,，現(xiàn)在我的實踐才開始上路，我相信在不遠的將來,，我就可以做的更好了,，我會一直不斷的努力下去的!

依照學校實訓處本學期工作安排，我有幸于本學期后半段時間到企業(yè)實習,，根據(jù)學校教師到企業(yè)實踐實施辦法,，在實習前，我便聯(lián)系到了與我本人教學,、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達電子技術(shù)開發(fā)公司,。在該公司采用跟班的方式進行兩個多月的實習，具體時間5月1日—7月4日,。

我這次實習的目的和任務(wù)是：深入企業(yè)的基層,，了解該公司的生產(chǎn)流程,、管理模式，及企業(yè)對專業(yè)人才的需求狀況,，從而可以為我校的計算機相關(guān)專業(yè)的教學作為借鑒和指導。通過教師親身深入企業(yè)實踐學習,，親身體會企業(yè)文化的快樂與殘酷,，真正實現(xiàn)校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距,。對今后的教育教學工作具有許多指導和借鑒作用?，F(xiàn)將這次到企業(yè)實習情況總結(jié)如下。

廣州奧達電子開發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所（原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學研究所）屬下的一個專業(yè)公司,，成立于一九八八年,。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面：一是以糖廠農(nóng)務(wù)管理、原料及物資收購,、生產(chǎn)管理,、財務(wù)結(jié)算等管理系統(tǒng)為核心的糖廠計算機網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用推廣，以及其它辦公自動化（oa）,、財務(wù),、人事、企業(yè)管理等軟件的開發(fā),；二是生產(chǎn)銷售以dcs系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產(chǎn)過程中的各類自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā),。

公司成立后就以糖廠計算機管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)和自動包裝秤為主的自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)為研發(fā)和推廣的重點。我公司開發(fā)的“電子衡微機管理系統(tǒng)”被批準為《科技成果重點推廣計劃》（項目編號工3—2—5—20）,，同時被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項目,、廣東省“八五”重點新技術(shù)推廣項目，并榮獲輕工業(yè)部一九九二科技進步獎三等獎,。我們一直以糖廠為主要服務(wù)對象,，為廣西、廣東,、云南,、四川、貴州,、海南,、湖南、江西,、福建等省區(qū)的數(shù)十家糖廠開發(fā)編寫地磅甘蔗及物資收購系統(tǒng)軟件,、財務(wù)管理及結(jié)算系統(tǒng)軟件、農(nóng)務(wù)微機網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等,。近兩年開發(fā)或升級農(nóng)務(wù)微機網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等的客戶有南華集團龍州分公司的龍州糖廠,、霞秀糖廠,、龍州第二糖廠，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司,、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司,、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司,、湛江甘化糖業(yè)有限公司,、湛江金嶺糖業(yè)集團公司、雷州唐家糖廠有限公司,、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司,、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業(yè),。

該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有dcs型系列電子定量包裝秤,、dcs—s系列寬量程電子定量秤、dcs—l系列計量秤,、輸送縫包機,、酒精自動計量累計秤、dcs系列液體定量秤,、自動檢重控制秤系統(tǒng),、合成混合自動定量投放料控制系統(tǒng)、企業(yè)生產(chǎn)過程微機監(jiān)測系統(tǒng)等,。我公司研制開發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過省級技術(shù)鑒定,，已經(jīng)在我國100多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益,。

根據(jù)公司的安排,，在這次實習過程中，主要做了以下三方面的工作：

1,、熟悉公司的情況,，了解客戶，和公司人員出差

到公司后,，能擺正自己的角色,，把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運作方式,。在實習過程中,，嚴格遵守我公司的規(guī)章制度，按時上下班,，沒有出現(xiàn)無故遲到,、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時間熟悉公司的業(yè)務(wù),，服從公司的安排,，并能按時按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù),，和公司員工一起出差了解客戶需求信息,，先后到福建漳州,、廣西南寧,、增城,、東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市附近多企業(yè)訪問，學習到了一些和企業(yè)打交道的知識,，這和書本上描述的相距甚遠。

2、技術(shù)方面的指導和培訓活動

在實習過程中,，第二項主要工作就是技術(shù)指導和培訓活動,，和同事們交流過程中,，總是感覺到現(xiàn)在知識和實際工作中的差距,，我們先后進行了計算機發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)c/s和b/s的聯(lián)系與區(qū)別,、各種常用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的比較,、各種常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點對比和企業(yè)信息化建設(shè)方面的內(nèi)容。

20xx年6月14日——6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農(nóng)務(wù)管理培訓班暨農(nóng)務(wù)管理經(jīng)驗交流研討會”,，在會議中,，我做了題目是：“加快企業(yè)管理信息化建設(shè)步伐”講座,，得到所有參加會議人員的高度評價,，內(nèi)容實用,，對企業(yè)管理的信息化建設(shè)具有參照和指導作用,。在講座過程中,，也注意結(jié)合我們學校實際情況,，做免費宣傳,。

3、根據(jù)客房和公司的要求,，編寫部分程序

根據(jù)公司的安排,，要我熟悉“網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺aod—coa”方案，并根據(jù)需求編寫部分文件傳送和接收的程序,。網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺：是通過信息發(fā)布,、電子郵件、手機短信,、在線聯(lián)系等手段,，提高員工之間的溝通協(xié)作、文檔及知識的共享,、工作流程的審批以及企業(yè)文化的營造,，力助企業(yè)實現(xiàn)跨地域的網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺——企業(yè)級的網(wǎng)上辦公平臺系統(tǒng)。實現(xiàn)文件流轉(zhuǎn)管理的電子化,，建立完善的協(xié)同辦公環(huán)境,，加強各類文檔管理的規(guī)范化、制度化,，降低辦公成本,、規(guī)范業(yè)務(wù)流程、提高辦公效率和文件辦結(jié)率,；加強對各部門及各業(yè)務(wù)工作進度進行全程監(jiān)控,，提高內(nèi)部辦公管理、業(yè)務(wù)管理,、報告審批,、文件批發(fā)等工作的保密性和及時性，加大工作透明度,，提高工作效率,，降低辦公成本,。

宣傳企業(yè)文化，加強企業(yè)文化建設(shè),，建設(shè)有自身特色的企業(yè)文化系統(tǒng),；建立一個學習型企業(yè)，可以從系統(tǒng)中查詢和利用所需要的有關(guān)知識,，隨時隨地學習,，使得員工在一種積極向上的企業(yè)氛圍中不斷獲得進步。實現(xiàn)信息資源充分共享,，消除信息孤島,，系統(tǒng)覆蓋企業(yè)各分支機構(gòu)、內(nèi)部各部門,，實現(xiàn)移動辦公,，為企業(yè)管理和業(yè)務(wù)人員及時、準確,、全面地提供信息服務(wù),，為領(lǐng)導決策提供的支持。

通過為期二個多月的下企業(yè)的生產(chǎn)實習,，我許多的事情又新的感悟,，主要表現(xiàn)為：

1、開拓了我們的視野,，平時我們都是就書本有理論講理論,，對于一個企業(yè)的生產(chǎn)運作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用說去親自操作一下,。所以原來的書本知識是紙上談兵,，想當然,，這一次我們可以深入公司的最基層——了解客戶,、編寫代碼，將我們的一些理論在他們的生產(chǎn)實踐過程中找到影子,，比如我們《統(tǒng)計原理》中的抽樣統(tǒng)計,、調(diào)查，我們理論上有隨機抽樣,，系統(tǒng)抽樣方法,，但在實際工作中，為了保證這一批產(chǎn)品的質(zhì)量即合格率達到客戶的要求,，他們iqc質(zhì)檢人員將其抽樣樣本數(shù)量及可接受,，不可接受的數(shù)量以表格的形式貼在顯眼的工作臺上，例如這批貨數(shù)量有個,，查抽樣表應(yīng)抽300個,，假如其外觀上要求97%，但內(nèi)質(zhì)在品質(zhì)上要求99%，查對應(yīng)欄上的3個可以接受,，大于3個就要返工,，從而控制這批貨的質(zhì)量。

2,、管理工作程序化,、系統(tǒng)化、制度化,、計劃化,、指標化、標準化,，我們在教學管理,、課堂既可借簽，上至各個職能部門,；下至各個車間,、崗位，都有一個工作流程圖,，各種型號產(chǎn)品的工藝流程圖（建立檔案）,，工藝工程圖低、作業(yè)指導書,，每個部門,、員工、車間,、生產(chǎn)線都有自己的制度,、計劃，為了保企業(yè)的生命——產(chǎn)品的質(zhì)量出發(fā),，要求整個企業(yè)運作必須系統(tǒng)化,，只有系統(tǒng)化才能把各項工作崗，各個部門,、各個車間,、各個員工成為一個有機的整體，他們?yōu)橐粋€目的“生死與共”,，必須相互牽制,、相互協(xié)調(diào)、相互配合,，只要有一個部門或一個員工出現(xiàn)生產(chǎn)事故,，都會影響到這個有機體。

因此企業(yè)許多的制度在我們學?？磥黼y以實施,，而他們確能實施開展,，而且有效。比如他們的廠牌管理制度,，其中有一條故意撕爛罰款20元,，卡30元，不戴廠牌不準入廠（上到領(lǐng)導下至員工一視同仁）,，員工考勤制度,；員工上下班打卡，有代打卡者罰100元,，代打卡者罰50元,，員工出入廠管理制度（包括了人員、車輛,、物品）,，行為規(guī)范管理制度，對我們的學生要求他們有良好儀容形象,，但我們的學生不能理解,，學校也很難徹底狠抓下去，也就難以讓他們養(yǎng)成良好的習慣,。但是到了企業(yè),，他們都管理得井井有條，員工也很自覺,，甚至下了班去到大街上都忘了取下廠牌,，這就成了良好習慣，當然他們這些制度可以這么容易執(zhí)行,，一方面他們嚴格要求有關(guān)（為了產(chǎn)品的安全）,，另一方面他們掌握了員工的生死大權(quán)——與經(jīng)濟掛鉤。

工廠的6s要求員工必須做到：整理,、整頓,、清潔、清理,、安全,、素養(yǎng)員工每都能看到,，時雕刻提醒了員工必須做到,、做好、監(jiān)督,、檢查,，當然我們的管理最終都必須是以人為本。管人不如攻心,，要讓他們知道這些制度是為保護他們自身的利益,、財產(chǎn)的安全,、人身的安全，相信我們的學生與員工一樣可以理解,。

程序化管理,，我們的企業(yè)許多作業(yè)流程都能畫出自己的流程圖，這個流程圖我認為十分有用,，首先是提醒,，其次有一個方向感、層次感,，按程序逐步進行,，這個程序完工了通過iqc質(zhì)檢ok之后（反映信息）才進第二個程序，在教學上我們也可以將每節(jié)課的內(nèi)容先以一個流程圖的方式讓學生有方向感,、任務(wù)感,、層次感，并做iqc工作,，相信教學質(zhì)量會有所提高,。

指標化、計劃化,、標準化在我們的教學過程可能也可借鑒,，指標達到了后，也有助調(diào)動員工的積極性,、有壓力就有動力,，標準化這一條就沒辦法在教學上做到，但企業(yè)各種定額標準,，有助于成本的核算與控制,。

3、責,、權(quán),、利、效相結(jié)合,，使企業(yè)每個員工都成為一個高效率的責任中心,，各個職能部有相應(yīng)的考核指標責任，也有相應(yīng)的權(quán)利,，同樣按照工作考檢結(jié)果,，檢算工資待遇效益也體現(xiàn)出來。

那為什么就不能將學生變成員工一樣成為一個有責任心的人呢,？原因是我們教育的評價制度沒有相應(yīng)的“利”,，或者是我們的學生無法看到這個“利”字吧。

4,、我們學生的定位應(yīng)該準確

根據(jù)工程部一個趙經(jīng)理的反映信息,，上半年我們的學生到他們企業(yè)工程部學習,，給他們的印象就是行為散漫、高高在上,，把自己的定位定得太高,，一線員工看不上，因為他們學過了一部分電子電工理論,，但想給他們做工程技術(shù)開發(fā)研究人員,，他們的理論水平?jīng)]有達到這個層次，給他們?nèi)ヒ痪€工人這里,，他們又看不上,，怕苦、怕累,，放不下臉子,，其實企業(yè)需要人才，還需要能動手的人才,。按這間企業(yè)經(jīng)理的分析,，他們的管理層的領(lǐng)導大部分還是眾基層車間提拔上來的。

如果你是人才,，你是金子,，終有一天你會被發(fā)現(xiàn)的，這就要求我們的學生能立足基層,，放下架子,、面子、能刻苦耐勞,，最終你都會被重用,。

我們在教學上也深有體會，平時在課堂上講理論,，學生不愛聽,，或者說難以理解，原因是學生沒法看到這個理論后面的“利”字,。目的性不強也就難產(chǎn)生動力,、壓力。更加不要說接受和消化,，造成了厭學,，而我們有的畢業(yè)生一出到企業(yè)，企業(yè)的管理層因為這個崗位必須要人頂替,，一般情況下,，企業(yè)是要求上一個員工必須帶熱下一個員工之后才能離職，這就使我們的畢業(yè)生有了一個壓力,、動力,，目標也相當?shù)拿鞔_，恨不得兩三天立即學會,，一門心思都放在這項工作上,，為了在這個短的一個星期里能勝任這份工，他也恨不得有三頭六臂去接受,，去學習不懂的就問,，甚至找書本，找以前的老師,，真正感受到了危機起,，書到用時方恨少。

我們的職業(yè)教育就是要像企業(yè)這種“訂單式”培養(yǎng)模式,，這樣教學效果會更好,，學校負責理論部分以及企業(yè)負責實踐操作，給他們提供機會,、強加壓力,，按企聯(lián)姻，“訂單式”培養(yǎng)是職業(yè)教育發(fā)展的一個方向,，現(xiàn)在用工難,，企業(yè)也看到了這一點，我們的職業(yè)教育更要抓住這個機遇,，把企業(yè)的需求轉(zhuǎn)化為我們職業(yè)教育的動力，有需求就有發(fā)展的機遇,，企業(yè)需要什么樣的人才先下訂單，我們就為他們的進行培養(yǎng),。

計算機專業(yè)的實訓總結(jié)報告篇三

xx年x月，我結(jié)束了的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到xxx工作,。轉(zhuǎn)眼間,，1年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,，我深深的感到在我今后的發(fā)展xxx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,，在此思想的指導下，我承擔了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護等基礎(chǔ)工作,，包括線路檢修，交換設(shè)備更換,，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作,，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導以及同事們的幫助和指導。

網(wǎng)站建設(shè)方面,，和xx共同進行了xx網(wǎng)站的改造,，使用全新的后臺，使xx網(wǎng)站的功能更加的強大,，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應(yīng),。

積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球,、乒乓球、羽毛球比賽,，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項文藝活動等等,。

參加學習了“xx培訓”，學習了“xx”建設(shè)的基本思想和方法,。并在實踐中掌握了xx建設(shè)軟件“xx”的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導介紹了xx的基本概念和方法,，對自己是一個極大的促進和提高,。

經(jīng)過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際，不斷學習理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的`進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

一年的實習期很快過去了,，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助,，我會繼續(xù)努力的。

計算機專業(yè)的實訓總結(jié)報告篇四

實踐很快就要結(jié)束了,，實踐是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后,，我們又邁入一個新的起點,。新的旅程艱難又寬廣,，我們又要迎接新的挑戰(zhàn),，實踐其實就是把自己學到的知識運用到平時的實際工作中去，在實踐中不斷的磨練自己,，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處,，虛心學習一些實用知識，在實踐工作中不斷學習,，反復推敲，事事總結(jié),，增加自己的經(jīng)驗,。我抱著這樣的觀念和學習目的,，去尋找自己的實踐公司,。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作,，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗,，看到了更廣大的社會,，了解了許多以前從未知道的事物,。在整個實踐過程中,，我每天都有很多新的體會,，想說的很多,，我總結(jié)下來有一下幾點：此次實踐是本人的實踐,，自己希望通過本次實踐能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應(yīng)用,，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面,，增加對社會的接觸,，為下一步步入社會打下基礎(chǔ),。

1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化學校里成績不錯的學生變成了未知領(lǐng)域里從頭學起的實踐生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導,，同學變成了同事，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。

2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時,，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實踐過程中,，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精,、無私奉獻的工作作風,。在實踐過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風,。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題,，她們中有些不識字，有些眼花,，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解,，真正做到“您的需要,，我的責任”,。通過這次實踐，工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習,、繼承和發(fā)揚。

3.走出校門,，踏進社會，不能把自己要求太高,。因為期望越大，失望可能會越大,，但適當?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書,、寫了多少萬字、聽了多少堂課,，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,，沒有任何實踐經(jīng)驗,，比起工人師傅來還差得很遠,。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步,，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學習,，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地,。

4.多聽、多看,、多想、多做,、少說

要知道自己是否能勝任這份工作,，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度,。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學過的專業(yè)知識,，也是可以在工作中逐漸掌握的,。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的,。比如我剛到一些崗位工作,，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭疼,，可是經(jīng)過工作中不斷的學習，多看別人怎么做,，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐,。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度,，才能把事請干到最好。5.少埋怨

在條件艱苦的地方實踐,，也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的,，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作,，還增加自己的壓力。所以,，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面,，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情

6.與他人和睦相處,，加強和同事以及他人之間的溝通

學校里成績不錯的學生變成了未知領(lǐng)域里重頭學起的實踐生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導,，同學變成了同事，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環(huán)境中。

7.虛心學習在實踐過程中，我們碰到很多問題,，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的,。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導虛心請教，當別人教我們知識的時候,，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,，要把社會實踐當成我們真正的老師。8.錯不可怕,，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候,，工作中第一次做錯了不要緊,，領(lǐng)導會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤,，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次

總之,，實踐使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后,，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還

是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出,，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,，結(jié)出成功的果我相信。

計算機專業(yè)的實訓總結(jié)報告篇五

在大學里,，我一直在不斷的努力,，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步,，我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術(shù)專業(yè),，現(xiàn)實的情況是，只有計算機技術(shù)十分好,，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè),，那樣我才可以做的更好!

我開始到xxxx計算機有限公司xx辦事處技術(shù)服務(wù)部實習。在部門領(lǐng)導和同事的指導幫助下,，我慢慢了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制,，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學到了許多計算機維護知識,。

xxxx集團是以xxxx集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年,，從最初的xx無線電二廠，到xx電視機廠,、xxxx電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團,。

公司的服務(wù)承諾是：

在設(shè)有xxxx計算機維修服務(wù)站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復的服務(wù)。

1,、全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時,，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的xxxx公司最近的各級xxxx維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護服務(wù)。

2、終身維護,，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的xxxx計算機,，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議,，則可享受終生維護,。

3,、免費維修，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期,，免收服務(wù)費，只收成本費,。

4、保修期的第一年內(nèi),，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打xxxx計算機公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線,，即可預(yù)約時間,，并且在預(yù)約時間享受免費上門服務(wù)。

剛開始實習時,，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面,，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。

在這一段時間里,，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識,，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道,，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷,，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ)。

十分感謝xxxx計算機公司,，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個寶貴的實習機會，在我完成這個計算機實習報告的同時,，也讓我對社會、對工作,、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心,，讓我在大學生活中留下了美好一頁!

在不斷的成長中，我相信我可以做的更好,，只是時間的關(guān)系，我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習,，我相信在不遠的將來,，我就可以做的更好,，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力,，現(xiàn)在我的實踐才開始上路,，我相信在不遠的將來,，我就可以做的更好了,，我會一直不斷的努力下去的!

計算機專業(yè)的實訓總結(jié)報告篇六

一晃下,，兩個星期的實習就過去了，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,，我深深的感到在我今后的發(fā)展給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！實習快要結(jié)束了,，雖然只有短短的兩個星期，但卻給我留下了深刻的印象,。

網(wǎng)絡(luò)實訓中心以提高大學生網(wǎng)絡(luò)類職業(yè)的就業(yè)率和實現(xiàn)人才職業(yè)化轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕耍凑铡肮こ袒?、層次化、模塊化”的設(shè)計思想,，為實訓學員配備了多媒體案例分析室、企業(yè)綜合布線實訓室,、企業(yè)園區(qū)網(wǎng)實訓室,、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓室,、企業(yè)網(wǎng)管實訓室、信息安全實訓室,、企業(yè)應(yīng)用（數(shù)據(jù)）中心實訓室和系統(tǒng)集成實訓室等職業(yè)化環(huán)境，并在其中配備了“主流的局域,、廣域數(shù)據(jù)線路”和主流品牌的典型“硬件防火墻、信息安全系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器,、多層交換機,、多功能硬件路由器及多用途網(wǎng)絡(luò)測試儀”等網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和高檔網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

這次實習目的：本次實習主要任務(wù)是學會局域網(wǎng)的設(shè)計與應(yīng)用,，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。進一步加深理論知識,。在組網(wǎng)之前我們必須了解下面幾個名詞術(shù)語及其作用：

dhcp（dynamic host configure protocol）：動態(tài)主機配置協(xié)議,。它是設(shè)計用于簡化管理地址配置的tcp/ip標準,。它使用服務(wù)器集中管理ip地址以及在您的網(wǎng)絡(luò)上使用的其他相關(guān)配置（比如網(wǎng)關(guān),、dns服務(wù)器等）的詳細信息,。在常見的小型網(wǎng)絡(luò)中（例如家庭網(wǎng)絡(luò)和學生宿舍網(wǎng)），網(wǎng)絡(luò)管理員都是采用手工分配ip地址的方法,，而到了中、大型網(wǎng)絡(luò),，這種方法就不太適用了。在中,、大型網(wǎng)絡(luò)，特別是大型網(wǎng)絡(luò)中,，往往有超過100臺的客戶機,，手動分配ip地址的方法就不太合適了,。因此,，我們必須引入一種高效的ip地址分配方法,，幸好,，dhcp（dynamic host configuration protocol）為我們解決了這一難題,?？梢哉fdhcp服務(wù)器是主要作用是為某一區(qū)域內(nèi)的機子分配ip地址的,。

我在這次實習中的任務(wù)：1,、組網(wǎng)和互聯(lián)模式：用hub組建兩個星型局域網(wǎng)，星型是所有計算機都接到一個集線器（或是交換機,、路由器等）,，通過集線器在各計算機之間傳遞信號,。每個局域網(wǎng)設(shè)一主機服務(wù)器，在此主機上安裝雙網(wǎng)卡,，通過另一個集線器或交換機連接到實現(xiàn)對外連接到另個局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。

2,、局域網(wǎng)應(yīng)用：在每個局域網(wǎng)要擁有自己的dns服務(wù)器、dhcp服務(wù)器,、web服務(wù)器、ftp服務(wù)器和一個linux服務(wù)器,。

這次實習我總結(jié)了幾個方面的內(nèi)容，大致可以分為：網(wǎng)線的制作了,；服務(wù)器操作系統(tǒng)的安裝,；域控制器的安裝與配置；dns服務(wù)器的安裝與配置,；dhcp服務(wù)器的安裝與配置；web站點的設(shè)置與發(fā)布,；同時還包括與之相關(guān)的一些常用的控制臺命令，網(wǎng)絡(luò)命令的使用,，以及網(wǎng)絡(luò)故障的分析和排除,，安全日志,。系統(tǒng)日志和應(yīng)用程序日志的查看和分析。

這次實習內(nèi)容中，我最深刻的就是網(wǎng)線的制作：

1,、在制作網(wǎng)線之前先了解一下網(wǎng)線的排線順序及用法

568a：從左至右線序是：白綠,，綠,，白橙,，藍，白藍,，橙，白棕,，棕。

568b：從左至右線序是：白橙,，橙,，白綠,，藍，白藍,，綠,，白棕,，棕。

左← →右水晶扣在下面。直通線：568a—568a或568b—568b交叉線：568a —568b其中hub代表集線器,，switch代表交換機,，router代表路由器：pc—pc：直通線pc—hub：直通線hub—hub普通口：交叉線hub—hub級連口—級連口：交叉線hub—hub普通口—級連口：直通線hub—switch：交叉線

hub（級聯(lián)口）—switch：直通線switch—switch：直通線switch—router：直通線

router—router：交叉線100baset連接雙絞線，以100mb/s的eia/tia 568b作為標準規(guī)格,。

其次我還重點了解了dhcp服務(wù)器的安裝與配置，安裝dhcp服務(wù)器的步驟如下：

步驟1啟動“添加/刪除程序”對話框。

步驟2單擊“添加/刪除windows組件”出現(xiàn)“windows組件向?qū)螕粝乱徊健背霈F(xiàn)“windows組件”對話框從列表中選擇“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”,。

步驟3單擊“詳細內(nèi)容”，從列表中選取“動態(tài)主機配置協(xié)議（dhcp）”如圖單擊“確定”,。

步驟4單擊“下一步”輸入到windows20xx server的安裝源文件的路徑,，單擊“確定”開始安裝裝dhcp服務(wù),。

步驟5單擊“完成”,，當回到“添加/刪除程序”對話框后，單擊“關(guān)閉”按鈕,。安裝完畢后在管理工具中多了一個“dhcp”管理器。

添加dhcp服務(wù)器：在安裝dhcp服務(wù)后,，用用戶必須首先添加一個授權(quán)的dhcp服務(wù)器,，并在服務(wù)器中添加作用域設(shè)置相應(yīng)的ip地址范圍及選項類型，以便dhcp客戶機在登錄到網(wǎng)絡(luò)時，能夠獲得ip地址租約和相關(guān)選項的設(shè)置參數(shù),。在dhcp控制臺中作用域下多了四項：

地址池：用于查看,、管理現(xiàn)在的有效地址范圍和排除范圍；

地址租約：用于查看,、管理當前的地址租用情況,；

保留：用于添加,、刪除特定保留的ip地址,；

作用域選項：用于查看,、管理當前作用域提供的選項類型及其設(shè)置值,。

在做完這些工作后我總結(jié)了以下深刻的體會：

實習,，是每一個大學生都必須經(jīng)歷的階段,，因為這能讓我們將理論知識有效地運用到實踐中去，將我們在學校所學到的知識得到很好的發(fā)揮,。參加實習,，所見到的,、學到的、接觸到的,，都不會局限于書本知識,，這些都會讓我們興奮,，讓我們充滿激情,。我們在實習中成長，在實踐中鍛煉自己,。我們開始扮演不同的角色,，嘗試不同的工作,，接觸不同層次的人,，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。我們在努力的工作,，感受著生活的另一種意義,，我們也享受著過程，等待著得到成果的喜悅,。

來到實訓后，我感覺到了工作的神圣,，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡,，上課的時候聽老師講,，上機的時候認真操作,，嚴格按照公司的規(guī)章制度來要求自己,，雖有一種新鮮感,，可更體會到公司紀律的嚴肅性,，在工作崗位上,，就必須令行禁止,。是這樣的,，無規(guī)矩不成方圓，我們已經(jīng)是員工了,，就該有一種無形的責任,，嚴格要求自己,，就不能再懶散,，要讓生活更充實更有色彩,。在一個公司工作,，就要注意公司的形象,，這是一個團隊,，我們要時刻以團隊的利益為重,。一份工作往往不是一個人的事情,，要完成一個項目更不是一個人的事情,，所以團隊的合作是多么的重要,。這次實習，我們就是每個小組完成一個項目,，從開發(fā)項目到最后的發(fā)布,，都由我們親自操作,，每一個過程,，每一個細節(jié)，我們都需要一點一點,、一步一步去完成,。我們在完成項目的同時,，其實就是在編輯我們的夢,。每一個過程,，每一次分工，每一次合作,，每一個錯誤,，每一次經(jīng)驗,，每一個成果，都是給我們的獎勵,，也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),。

老師和領(lǐng)導們真是用心良苦,，他們要培養(yǎng)同學們的團隊意識，培養(yǎng)同學們的合作能力,，讓我們發(fā)現(xiàn)自己真實的興趣和無窮的潛力,，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),，給我們創(chuàng)造這樣一種特殊的實習機會。這不僅僅是在教我們做事,，更是教我們做人啊,！所以我們更應(yīng)該認真對待每一次體驗，把握每一個機會,。今天我們畫的是規(guī)劃圖，明天走的就是人生路,。也許現(xiàn)在只是一張小小的圖紙，可日后就是繽紛的彩虹,。

我會好好珍惜這次實習,，日后在工作中我必定會努力工作,，團結(jié)同事，共同進步,，相信明天的我們就會不一樣,。那是一個經(jīng)歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之后的自己,，是一個全新的自己,。一顆種子，不管品種多好,，都需要放在土壤里扎根才能生長，所以我們要把基礎(chǔ)打扎實,，才能創(chuàng)造更多的輝煌,。世上沒有做不到的事，只有想不到的事,，不管我們遇到多少挫折,，都要勇敢面對，學會在困難中成長,。只要我們有堅強的信念,，向著我們的目標奮斗,，成功之門就會為我們敞開。人生路遙漫漫,，只要我們始于足下,，腳踏實地,，一步一個腳印地往前邁進，我們總會到達屬于我們的高峰的,。

計算機專業(yè)的實訓總結(jié)報告篇七

我參加工作后，磨練自己的同時讓自己認識得更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不在以單純的想法去理解和認識社會,。而是要深入地探索,，為自己的未來打好基礎(chǔ)，把在學校學會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐工作中好好利用知識進行運作,。

在工作中,，我感到自己有很大收獲：

一,、待人要真誠。這是你融入這個團體很重要的一步,。

二,、要善于溝通溝,。通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動去做,。

三、要有熱情和信心,。對工作必須有要熱情和把它做好的信心,，否則會很被動,。

四,、主動出擊,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

五、必須要講究條理,，這是很重要的一點,。如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”做什么工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。一畢業(yè)了在校的生活結(jié)束了,，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我又進入了社會大學這所學校,。

和以前在學校的小社會不同的大社會，大社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。工作其實如做人,，需要迎接各種個樣的挑戰(zhàn)，工作的內(nèi)容不重要,，重要的是如何戰(zhàn)勝它所帶來的挑戰(zhàn),。

計算機專業(yè)的實訓總結(jié)報告篇八

今年暑假我來到了上海酷揚計算機科技有限公司售后服務(wù)部實習,，短短1個月的工作過程使我受益匪淺,。不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,，所以對人才的要求也越來越高,，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識,，完善自我,。師傅說作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學會創(chuàng)新求變,，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位,，那就更需要掌握全面的計算機知識,，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試,，都需要一個人獨立完成,。可以說,，近1個月的工作使我成長了很多,，從中有很多感悟，下面就是我的一點體會：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量,。第一天去服務(wù)部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣,，應(yīng)該去怎么做啊,，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室,，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我,。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解,，大家多很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”,，那是我心底真誠的問候。我總覺得,，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時間,，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習,，我想,，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任,。他們把我當朋友也愿意指導我,，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi),，盡可能多的學一些東西,，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解,，剛到網(wǎng)絡(luò)中心,，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作,，不清楚你想了解什么樣的知識,，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙,。通過溝通了解,，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識,，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助,，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝,，系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,，學以致用,。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,，老師就跟我說,，想做電腦維護這一塊,，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作,，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,，提高自己的專業(yè)水平當中去。

在一些具體的工作當中也是這樣,，記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winxp操作系統(tǒng),，我本想這應(yīng)該是十分簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題,，還是在師傅一步一步的教導下,，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時,。通過自己的摸索,，調(diào)試，自此,，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,，維護和更新。后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調(diào)試,，一遍又一遍的調(diào)試安裝,，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難,，師傅也幫我用書面的方式整理了很多關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗,，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤,，1長1短：顯示錯誤,，1長2短：鍵盤錯誤；

計算機藍屏的原因有：

一,、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的（包括病毒所致）,，

二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏,，

三,、硬件的兼容性不好引起的藍屏，

四,、硬件散熱引起的“藍屏”故障,；

計算機經(jīng)常死機的原因有：

一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致,，

二,、主板的芯片或者其他的零部件損壞,，

三、顯卡接觸不良,，

四,、內(nèi)存接觸不良，

五,、cpu風扇散熱不良,，

六、計算機的電源有問題,，

七,、硬盤出現(xiàn)故障等；

計算機黑屏的原因：

一,、顯示器斷電,，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良；

二,、主板沒有供電,；

三、顯卡接觸不良或損壞,；

四,、cpu接觸不良；

五,、內(nèi)存條接觸不良,；

六、機器感染cih病毒,，bios被破壞性刷新等等,。

因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處煟瑢浖私饪赡鼙容^少吧,，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了,。但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了,，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己,。在公司里請教師傅,，查資料，一個個問題迎刃而解,，自己在這方面的知識得到了充實,。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了,，才算是真正的掌握了,，也讓我認識到了自己的不足,，告誡自己，不管做什么,，切忌眼高手低,，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責,，具有基本的專業(yè)素養(yǎng),，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提,。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候,，我會主動的打掃衛(wèi)生,，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間,，向老師請教問題,，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作,，通過這些我就和師傅走的更近,，在實習當中，,，師傅就會更愿意更多的指導我,，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇,，獨自去一些地方進行檢修等故障排除,。我心里感覺很高興，因為我的主動,，我鞏固了我所學的知識,，并且得到了師傅的認可,。

整個的實習過程是緊張而愉快的,，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中,，這次的實踐的確給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己,，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學生,，將來做一名對社會有用的人。

轉(zhuǎn)眼實習生活過去了,，回首最大的感受：收獲+喜悅,。這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶,，因為他使我們的自身價值得到了提高。

真的說不出是什么感覺,，伴著時間,，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它,，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足,。原以為實習對于我來說會是很長,，但實際卻不同。想象收獲的東西,，真的很多,，看看我的工作筆記，一篇又一篇,，記別人的事情比自己的還多,，也許……實習，并不像我想象中的那樣輕松愜意,，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛,。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度,?！蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞猿值降祝　?/p>

天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催,。”從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學,、同事的幫助和自己摸索的情況下,，我還是完成了這次實習。但我發(fā)現(xiàn),，以我們的經(jīng)驗,，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏,。需在加以刻苦鉆研及學習,，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能,，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。

做不出成績時,，會有來自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學校,，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,，但是我從中學到了很多知識,，關(guān)于做人，做事,，做學問,。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現(xiàn)自己的理想,，創(chuàng)造自己的人生,。

實習是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。像我這種文聘不高的人,，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求,，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試,，更多的不是自己去選擇職業(yè),，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正,，在公司的時候先全面發(fā)展,，等過段再看看精于哪個方面,，然后向那個方向努力發(fā)展。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少,。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。所以我們還要繼續(xù)學習,，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野。

我們還要努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)化,。“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應(yīng)用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價值,。

大學因?qū)嵙暥暾髮W生活卻因?qū)嵙暥省?/p>

總之,，這次實習,，自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間,，每日重復單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認真完成。這段時間,，我看到了自己本身存在著許多問題,，也會遇到這樣那樣的問題，當前的時代日趨復雜,，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏,。需再加以刻苦鉆研及學習,，不斷開拓視野,，增強自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力,。

以上就是我的實習報告,，可能并不是一份多么規(guī)范的報告，但確確實實我這工作中的感受,。

雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,，但我認為，無論任何一種嘗試,，都是對自己以后很寶貴的充實,。

計算機專業(yè)的實訓總結(jié)報告篇九

20xx年7月，我結(jié)束了x年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到x工作,。轉(zhuǎn)眼間,，一年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,，我深深的感到在我今后的發(fā)展x給予我的是一筆多么寶貴的人生財富,！

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,，在此思想的指導下,，我承擔了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修,，交換設(shè)備更換,，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作,，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導以及同事們的幫助和指導,。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和x共同進行了x網(wǎng)站的改造,，使用全新的后臺,，使x網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便,。取得了不錯的社會效應(yīng),。積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球,、乒乓球,、羽毛球比賽，并代表x參加x籃球比賽,。參加x的各項文藝活動等等,。參加學習了“x培訓”，學習了建設(shè)的基本思想和方法。并在實踐中掌握了建設(shè)軟件的使用方法,。并代表x給領(lǐng)導介紹了x的基本概念和方法,，對自己是一個極大的促進和提高。

經(jīng)過過去一年的實踐和實習,，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應(yīng)用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

一年的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習,，深入實踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助,，我會繼續(xù)努力的,。