做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
幼師配班新學(xué)期工作計劃及目標篇一
一、思想方面
嚴格要求自己,,要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,,講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,,以飽滿的熱情參加新的工作,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二,、個人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進行教育教學(xué),,給自己充電,積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,,規(guī)范言行,,做到“五講、四美”,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。
業(yè)務(wù)上精益求精,,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,,能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,認真參加教研活動、園本培訓(xùn),,樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標,。
三、工作方面
努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系,對家長熱情,,及時向每個家長了解幼兒在家情況,,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),,視家長為自己的教育伙伴,。
按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,,活動后認真分析和反思活動的效果,做好安全,、衛(wèi)生工作,強化安全管理,,加強“安全第一”的意識,。
為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,,特擬定工作計劃如下:
一,、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作,。
1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標,。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,,讓幼兒多聽,、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,,鼓勵他們盡量用完整語言說話,,增強孩子的口語表達能力。
3.加強班級特色教學(xué),。本學(xué)期,,我班將以閱讀、科學(xué)主題,、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。
4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。
二,、保育工作方面
孩子健康,是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。
本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項消毒,,以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,,保持桌面,、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
三,、幼兒德育和勞動教育方面本學(xué)期,,我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng),。
(一)集體生活
1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題,,能寬容、謙讓,,與同伴友好相處,。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師,。
2.同伴做錯事時,,可以請老師來批評,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心,,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3.自己做錯事,,能勇于承認,不強找理由,要誠實,,不撒謊,。做了錯事,也不必沮喪,,改了就好,。
4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,,同時注意愛護,。用完后,馬上送還,,并向人家道謝,。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,,會說“對不起”,,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,,會說“沒關(guān)系”,。
6.接受別人幫助時,要學(xué)會道謝,。7.走路時腳步要輕,。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友,。
8.在集體生活中,,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴,。集體用的東西,,不專撿好的,拿到什么就用什么,,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣,。
9.在與人交往時,使用禮貌用語,。如“您早”,、“您好”、“請您”,、“謝謝”,、“對不起”、“沒關(guān)系”等,。
(二)游戲活動中
1.在游戲中,,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會作自我控制,,不能隨心所欲,,大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見,,不能總是支配其他小朋友,。
3.游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,,若是同伴跌倒,,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應(yīng)立刻報告老師,。
4.游戲結(jié)束后,,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,,鞏固優(yōu)點,,克服缺點,提出建議,,使今后的游戲開展得更好,。
(三)上課、作業(yè)時要做到
1.上課時,,要注意聽講,,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時,,應(yīng)先舉手,。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,,態(tài)度大方,,發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時,,不東張西望,,不做小動作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。
(四)其他活動
1.不隨地吐痰,,不亂扔果皮,、紙屑,不爬踩桌椅,,不在墻上亂涂,,保持公共場所衛(wèi)生。
2.愛護花草樹木,,不能亂踩,、亂折,不用手去搖晃小樹,。
3.坐在椅子上,,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。
4.來園時,,要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”,。
5.客人來了,,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,,要與客人道別,。
6.同人家交談時,要認真聽,,眼睛看著對方;要等對方把話說完,,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,,要有禮貌地回答,。
7.聽到別人叫自己,要答應(yīng)一聲,,不可不理不睬,。
8.凡是要進別人的房間,應(yīng)先敲門或叫門,,得到允許,,才能進去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,,并應(yīng)好好地講,,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,,希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計劃。
幼師配班新學(xué)期工作計劃及目標篇二
一,、加強政治學(xué)習(xí),,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護法》,、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神,,堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,,嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,,以身作則。
二,、與幼兒友好的溝通,。
愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,在與幼兒溝通時,,我會發(fā)現(xiàn),,當(dāng)教師做到蹲下來講話、抱起來交流,、牽著手教育時,,幼兒會更加樂于和你交談,因為這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,。同時,,還要用孩子的語言和方式,用孩子可以理解的話和行為與他們交流,??傊尯⒆釉谧匀话l(fā)展中體驗到無盡的愛和自由,,這對于孩子建立良好的人格,,鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ),。
三、班級管理與建設(shè),。
通過上學(xué)期的工作,,我認為形成良好的團隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍也是至關(guān)重要的,。我會在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時反思,在專業(yè)方面,,進一步加強教師的素養(yǎng),,不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我,。關(guān)心學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎(chǔ),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂,。做好班級管工作,,避免教育盲點,因材施教,,提高教育管理水平,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力,。
幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標的指引下,教師有目的,、有計劃,,針對幼兒的特點而進行精心創(chuàng)設(shè)的。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能,,把教育意圖滲透在環(huán)境之中,。本著將教育生活化、讓環(huán)境問題化的原則,,讓孩子在玩中不知不覺就學(xué)會了,、得到了發(fā)展。
五,、關(guān)愛孩子,。對待孩子能給予關(guān)心、愛護,。
能合理安排幼兒的學(xué)習(xí),、生活,。力求讓幼兒身心愉快地成長,為其打好人生的基礎(chǔ),。能做到對每個幼兒因材施教,,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,,視孩子為自己孩子。
六,、認真學(xué)習(xí),,努力實踐,合作交流,,充實專業(yè)知識,,培養(yǎng)專業(yè)技能。我要立足崗位,,緊密結(jié)合工作實踐,,通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴展專業(yè)知識,,掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。積極參與園本培訓(xùn),要以問題為中心,,以崗位為課堂,以實踐為老師,,在教育教學(xué)過程中,,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,,突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,要以回顧幼兒的視角進行反思,,以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),,要通過同事間的“互聽互評”活動,,觀察研究教學(xué)來反思,要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,,要通過幼兒家長對幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。
人的一生是不可能用一張紙能規(guī)劃完全的,人生的變數(shù)有太多太多,,以不變應(yīng)萬變才是上上策,。計劃的意義不是墨守陳規(guī),恰恰相反,,計劃可以使你能夠適時調(diào)整人生方向,,看清正確的人生方向。有計劃的開展各方面的工作,,更好的從事幼教職業(yè),。
幼師配班新學(xué)期工作計劃及目標篇三
針對中班幼兒的年齡特點和班級實際情況,特意制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”,,通過多種形式的活動,,不斷提高幼兒一日活動的能力,培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
一,、基本情況:
本學(xué)期我班幼兒35名,男22名,,女26名,。我班幼兒都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望,能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿,,接受能力強有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多,,能按自己意愿畫畫了,,會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方,,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),針對幼兒年齡特點、班級實際情況,,根據(jù)幼兒園的年度工作,,為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”,。
二,、安全工作:
1、執(zhí)行門禁卡接送制度,,請家長按要求在接送孩子時必須刷卡,,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,力在和孩子家長取得聯(lián)系后,,確認接孩子的持卡人的身份后,,才能放孩子;
2、戶外活動時,,有組織,、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;
3,、每天做好晨檢工作,,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住,、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;
4,、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,,遵守教室常規(guī);
5,、讓孩子學(xué)會自我保護。比如:知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學(xué)中開展安全教育活動(每月一次),,增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全,、自我保護意識);
6,、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園;
7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,,做到隨時清點人數(shù);8,、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友,。不玩危險游戲,,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,,會處理可能遇到的簡單危險,。
三、衛(wèi)生保健工作:
1,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;
2,、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,,養(yǎng)成在餐后漱口,、擦嘴的習(xí)慣。
3,、大小便會主動上廁所,,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;
4,、知道自己的手,、腳、服裝,、臉,、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵;
5,、對需要在幼兒園服藥的幼兒,,請家長如實填寫藥單,老師或阿姨按時喂藥,,做好交接記錄;
6,、嚴把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,,防止傳染病的傳播,,加強檢查、指導(dǎo),。
7,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。
8,、安靜午睡,,將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,,
9、自我檢查手,、足有無異常,。
10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動,。
11、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。
四、教育教學(xué):
1,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法”,,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。
2,、在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識,。
3,、積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,,愛護體育器械,。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。
4,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,,開展安全教育,,提高自我保護的意識和能力。
5,、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
6,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團結(jié)友愛,、愛護公物,具有一定的集體意識,。
7,、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,愿意關(guān)愛弱小者,,有愛心和同情心。
8,、大膽地表達自己的愿望,、主動與人交往,愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。
9、促進幼兒和諧發(fā)展,,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯,、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,,促進幼兒語言能力的提高。
10,、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,,將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合,,進行教育教學(xué)活動的開展,。在活動中,觀察孩子的情況,,以便生成新的活動,,更有利于孩子的發(fā)展;
11、積極開展區(qū)域活動,,并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,,老師做好觀察記錄,,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料;
12,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式,,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,,愛護公共衛(wèi)生,。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1,、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,,為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實,、秩序,、簡潔、自由的環(huán)境;
2,、根據(jù)我班的教育特色,、幼兒年齡特點、教學(xué)目標,、季節(jié)特征等內(nèi)容,,與幼兒一起,利用廢舊材料,,創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境;
3,、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū),,并隨時根據(jù)主體活動的更換,、生成活動的內(nèi)容,增補區(qū)域活動的材料;
4,、采用音樂常規(guī),,讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動;
5、小班時在老師培養(yǎng)下,,我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,,本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng),尤其是新生,。在培養(yǎng)的過程中,,要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話;并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,,與幼兒建立平等,、尊重的好朋友關(guān)系;
6、制定蒙氏教室常規(guī),,老師,、家長共同遵守,,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境;
7,、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式,,區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容,,提供豐富的,、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動有效開展,。
8、自然角根據(jù)春季特征,,種植植物供幼兒觀察,,并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,并收集好相關(guān)的資料和圖片,。
9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,在課程開展的同時形成環(huán)境,。