光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇一

孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人,，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商,、合作、交往,、分享",。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前,，沒有明顯的進(jìn)步,。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走,、跑,、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大,，比較自由,，有點(diǎn)"放得開，收不攏"的感覺,。另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,，但不能起到帶頭作用,。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)健康

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

(二)語言

1、樂意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽對(duì)方講話,，理解日常用語,。

3、用普通話交流,，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4,、 愿意用語言、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

(一) 語言

1、提供說普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說普通話,。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講普通話。

2,、利用聽故事,、看圖書、繪畫的方式,，引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3,、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說,。

4、本學(xué)期將利用多種形式,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,，表現(xiàn),、建立他們的自信心。

(二) 健康

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生,。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。

3,、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,。

4、給予幼兒在戶外自由活動(dòng),、探索和交流的機(jī)會(huì),。

5、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí),。

6,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡.

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇二

一,、班務(wù)分析：

我班現(xiàn)有幼兒37名，這群幼兒部分是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,，幼兒園對(duì)他們來說非常陌生,，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,，什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,、好問的天性，我們老師研究決定從這點(diǎn)入手,，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。

二,、本學(xué)期工作的工作重點(diǎn)和任務(wù)：

(一)教育教學(xué)工作：

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行多種能力的發(fā)展,。并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。通過豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力。扎實(shí)開展日常的教學(xué)活動(dòng),，把教育教學(xué)工作做到實(shí)處,。提倡6個(gè)認(rèn)真：認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)、認(rèn)真反思工作,、認(rèn)真開展教研活動(dòng),。

身體方面：加強(qiáng)幼兒自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。知能方面：重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒語言能力發(fā)展認(rèn)知，精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。社會(huì)方面：我們充分利用區(qū)域活動(dòng)和各種節(jié)日教育及利用圖片,、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，懂得友愛,、謙讓,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

(二)班級(jí)管理

1、討論工作中遇到的困難,，找出解決的辦法，布置好工作內(nèi)容,。

2,、教師積極配合，要求一致,，共同做好班級(jí)的教育,、保育工作。

3,、教師互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4,、配合保健員做好衛(wèi)生保健和消毒工作,。

三、具體工作與實(shí)施：

(一)教育教學(xué)

1,、根據(jù)《綱要》精神,，認(rèn)真制定周計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃等,，合理安排幼兒一日活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重，有計(jì)劃,、有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、根據(jù)《綱要》結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，教師采用各種教學(xué)形式進(jìn)行靈活教學(xué),。

3、關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要,，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。

4,、與家長(zhǎng)密切配合,，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

5,、通過教育教學(xué),、游戲活動(dòng),、日常生活結(jié)合學(xué)習(xí)主題及各個(gè)節(jié)日教育去培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)。

具體工作安排：

九月份：搞好開學(xué)大活動(dòng),，穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒適應(yīng)環(huán)境和班集體生活。

十月份：初步教幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的生活技能,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

十一月份：帶領(lǐng)幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

十二月份：調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用各種感官感知事物,。

一月份：教育幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天上幼兒園,。

(二)保育工作：

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;

2,、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,，學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法。能安靜午睡,，不吵醒別人,。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

4、配合保健員做好幼兒保健工作,。

(三)安全工作：

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

(四)家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

1,、根據(jù)小班具體情況,，有針對(duì)性地出好“家園共育”欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

3,、利用早晚接送幼兒的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4,、開好家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

5、利用信息平臺(tái),。

四,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,、塞毛巾,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇三

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四,、個(gè)人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神。因材施教,，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠(chéng)教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作,。

五,、學(xué)期目標(biāo)

師德

1、禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物。奉公守法,、遵章守紀(jì),、以身作則、為人師表,。自尊自重,、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、合作共事,。

本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服,，放置衣物,，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

六、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的,。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作,。不斷地用各方面的知識(shí)充實(shí)自己,。

計(jì)劃二：小班教師個(gè)人工作計(jì)劃

本學(xué)期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,，合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替,，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī),，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量,，控制每個(gè)月發(fā)病率,，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并初步形成升中班的意識(shí)。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

具體工作安排：

我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

2.保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。

主要工作任務(wù)：

1,、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中，積極配合班長(zhǎng)工作,。

2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方,，保持教室的整潔習(xí)慣。

3,、“元旦”要到了,，積極配合班長(zhǎng)把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

4,、做好幼兒的午休工作,，幼兒快升中班了，指導(dǎo)幼兒自己穿服,。

5,、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。

7,、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇四

一,、基本情況

20xx年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對(duì)于這份工作,，我充滿熱情，我愛孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠(chéng),，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來了,。我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師,。

二、優(yōu)勢(shì)分析

1.我快樂,，我充滿童真

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。我愛孩子，孩子們也愛我,，對(duì)我來說這就是一種收獲,，一種喜悅。

2.我年輕,，我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外,。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我。因此,，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因?yàn)槲夷贻p，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有最好，只有更好,。

三,、弱勢(shì)分析

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中成熟,，勤一定能補(bǔ)拙,。

四、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2.在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)幼兒。

4.對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

5.通過這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí),，激勵(lì)自我發(fā)展

措施：

1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃,。

3.建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

4.積極參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng),。

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí),，注重自我發(fā)展

措施：

1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。

2.在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確,、有效的教育方法,。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展

措施：

1.請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，

促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

措施：

1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2.創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源,。

3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí),。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施：

1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。

措施：

1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2.教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社區(qū)的互動(dòng),，探索家園共育的有效

途徑,。

措施：

1.通過各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求

2.定期召開家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn)

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1.充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.利用社區(qū),、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng)。

3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào),。

第三階段

目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1.圍繞家長(zhǎng)工作展開深入的研究。

2.進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動(dòng),。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇五

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四,、個(gè)人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神,。因材施教,，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠(chéng)教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作,。

五、學(xué)期目標(biāo)

師德

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物,。奉公守法、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派,。對(duì)幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評(píng)價(jià)幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng),。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事,。

本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服,，放置衣物，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

六,、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐,、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的,。

在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作,。不斷地用各方面的知識(shí)充實(shí)自己。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇六

一,、班級(jí)情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒30名,，男生17名，女生13名,。有六名插班生,。由于經(jīng)過了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉,，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快,。六名插班生雖然對(duì)老師,、同伴稍有一點(diǎn)陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好,，情緒也基本穩(wěn)定,。我班大部分家庭對(duì)孩子比較嬌慣，入園初期,，很多孩子表現(xiàn)出了自私,、倔強(qiáng)，自理能力,、交往能力相對(duì)較弱的特點(diǎn),。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步,，所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁，能自己穿脫衣服,、鞋子,，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,，不僅有了初步的集體規(guī)則意識(shí),，也有了簡(jiǎn)單的交往能力。就連楊安溢也會(huì)主動(dòng)的去關(guān)心小朋友了,。張琳,、項(xiàng)天琪,、施宇童等幾名幼兒語言表達(dá)能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達(dá),，也愿意主動(dòng)說話,。但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)：

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求：

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。

四,、本學(xué)期將采取的具體措施：

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2,、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得我學(xué)會(huì)了的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

3、開展豐富的戶外活動(dòng),，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病,。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說完整句。

五,、家長(zhǎng)工作：

1,、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,，了解家長(zhǎng)的教育方式,，尋找原因，共同探討孩子的教育方法,，并達(dá)成共識(shí),。

2,、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

3,、通過《家長(zhǎng)園地》，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排,、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗(yàn),、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇七

一,、教育工作

1、開展主題活動(dòng)《轱轆轱轆》,，各種運(yùn)動(dòng)著的物體,，給幼兒驚奇，引幼兒遐想,，令幼兒著迷,，導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作,、去發(fā)現(xiàn),、去主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

2,、開展主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》,，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強(qiáng)有弱,，有成長(zhǎng),，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。

3、開展主題活動(dòng)《冬天來了》,，讓幼兒感受到氣候的變化,，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化,，會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已,。

二、保育工作

1,、注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù),，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服,，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等,。

2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服,，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,。

3,、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運(yùn)動(dòng)。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、布置富有動(dòng)感的、以汽車等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等,，粘貼在展板上,，形成“汽車畫廊”。

2,、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片,，使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過程。

3,、冬天場(chǎng)景,，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上,。

四,、家園共育

1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車,、自行車,、三輪車、摩托車等,，感受輪子的作用,。

2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，不要包辦代替,，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)，如自己穿脫衣服,、整理玩具等,。

3、選個(gè)易結(jié)冰的日子,，家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器,，如小口杯等,，盛上水放置室外,，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。

五,、其他

1,、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路，并放上玩具汽車,。

2,、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

3,、孩子穿戴過多會(huì)活動(dòng)不便,，過少則會(huì)著涼。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子體質(zhì),，合理調(diào)整著裝,，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇八

一年之計(jì)在于春,，在這春意盎然的季節(jié),，又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇,，面對(duì)新課程的改革，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

與其他老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境

為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

二、教育觀念的創(chuàng)新

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2,、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

四,、積極做好家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長(zhǎng),，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。,，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃,、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

我會(huì)努力堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn),，提高幼兒多方面的素質(zhì)。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇九

新的一年又開始了,，孩子們又大了一歲,。開學(xué)了，大家高高興興的來到了幼兒園,，又開始了新的學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一,、情況分析

本班這學(xué)期人數(shù)26人,其中男生11人,，女生15人,經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌,、講故事,，喜歡參加音樂、折紙,、畫畫等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,，動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng),，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識(shí),。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

1,、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣,、依賴性很強(qiáng),，體質(zhì)較差,，自理能力很差。

2,、個(gè)別孩子會(huì)打人,、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，像朱宇涵,、夏俊杰、金子添等小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

3、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜,，進(jìn)餐習(xí)慣很差,，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩;

4,、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問，但語言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，像程凱豪、陳熠炫等,。

5,、自我約束能力較差，不能控制自己得行為,，還有的幼兒比較膽小,，做什么都要老師提醒督促等

二、本學(xué)期保教學(xué)工作

(一)認(rèn)真細(xì)致做好保教工作,。

1,、加強(qiáng)孩子自理意識(shí)，幫助孩子形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，建立良好常規(guī)習(xí)慣。

(1)保持身體清潔，不咬手指和玩具等,，不趴在地上玩,。

(2)能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面,、地面清潔,。飯后會(huì)擦嘴并收拾餐具。

(3)不挑食,、不剩飯,，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣。

(4)養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,，并按要求擺放物品。

(6)餐后安靜活動(dòng)并按要求收拾,、擺放玩具,。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技巧,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

(1)對(duì)人有禮貌,，會(huì)主動(dòng)打招呼,。會(huì)用你好、再見,、謝謝,、請(qǐng)等禮貌用語。

(2)學(xué)習(xí)用請(qǐng)求,、商量的語氣與伙伴交往,，愿意和伙伴分享食物、玩具,。

3,、加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)，通過日常生活,、課堂練習(xí),、隨機(jī)教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力,。養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣,。

(1)經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽,、喜歡聽故事的習(xí)慣,。

(2)及時(shí)糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣。

(二)深入進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

我們繼續(xù)開展園本課程研究,，積極開發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容，將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動(dòng)中,，開展教育教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。積極學(xué)習(xí)新的教育觀念,，深入探索,，大膽實(shí)踐，進(jìn)行課程改革,。在一日生活中,，我們將注重對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面,，更新觀念,，讓孩子們成為這類活動(dòng)的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想,、愿望,。

1、積極參加教研,，將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

3,、給幼兒自由游戲的空間,，讓他們?cè)谕嫠５倪^程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。

4,、提高幼兒的口語表達(dá)能力,。

(三)開展豐富多采的活動(dòng)。

1、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”,、“三八節(jié)”主題活動(dòng)。

2,、組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

3,、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié),，教育幼兒熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體，愛護(hù)勞動(dòng)果實(shí),。

4,、開展“我運(yùn)動(dòng)、我快樂,、我健康”親子模擬奧運(yùn)會(huì),。

5、迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會(huì),，讓幼兒過一個(gè)難忘的節(jié)日,。

(四)科研方面：課題研究將按照《開展多元教學(xué) 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》的實(shí)施方案要求本學(xué)期針對(duì)我園所研究的科研課題及小班幼兒的一些特征，我們將制訂以下目標(biāo)：

利用科研活動(dòng)時(shí)間來培養(yǎng)幼兒的交往愿望及交往技能,。如：在操作活動(dòng)中,，我們著重培養(yǎng)幼兒的交往能力，每件作品完成后,，幼兒間要學(xué)會(huì)互相欣賞,、互相評(píng)價(jià)，說說作品好在哪里等,。我們還要利用各種形式來吸引幼兒愿意參加活動(dòng),，如：情景表演,、舞蹈,、唱歌、混齡班的活動(dòng)等,，針對(duì)每位幼兒的喜好特長(zhǎng)來培養(yǎng)幼兒的交往技能,。總之本學(xué)期的科研無處不在,，滲透在幼兒的一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)中,。

(五)班級(jí)安全衛(wèi)生保健方面

1、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

3,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

4,、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

三,、家長(zhǎng)工作方面

面對(duì)越來越多的高學(xué)歷,、高職位的家長(zhǎng)，我們只有把握好每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,，細(xì)致深入的了解幼兒,，這樣才能取得家長(zhǎng)的信任與尊重。幼兒園班級(jí)的工作離不開家長(zhǎng)們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的交流與相處,，覺得本班大部分年輕家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法,。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下：

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、通過家訪、電訪和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

5、開展家園共育活動(dòng),，尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇十

一,、班級(jí)情況分析：

本班幼兒有25名,，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,，我們擬定了計(jì)劃措施，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步,，使幼兒掌握更多的本領(lǐng),，提高幼兒各方面的能力。

二,、游戲目標(biāo)：

1,、根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣,，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣。

2,、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,，進(jìn)一步明確角色的職能，能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲,。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲,，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想,，與伙伴之間能積極交往，一起玩合作游戲,，并嘗試開展新的游戲主題,。

4,、遵守游戲規(guī)則，收放,、整理玩具時(shí),，做到迅速、有序,、整齊,。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，不隨意插嘴,，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲,。

5、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng),。

6,、通過游戲促進(jìn)幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語交往的能力,。

三、游戲主題

(一)娃娃家：

提供游戲的用的餐具五套,、布娃娃,、小床、幼兒與家長(zhǎng)教師共同制作的家用電器,、每家幼兒設(shè)計(jì)繪畫的全家照,。

超市、醫(yī)院,、電話亭,、理發(fā)店、手工坊,、彩色世界,、快樂故事屋游戲場(chǎng)景的設(shè)置，提供簡(jiǎn)單用具,。

(二)區(qū)域活動(dòng)角

主題展示區(qū),、動(dòng)手區(qū)(串珠、手印畫),、角色區(qū)(故事表演活動(dòng),、心情區(qū))、益智區(qū)(給小動(dòng)物喂食,、拼圖,、排序)等,。

四：具體措施

1針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，根據(jù)主題,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境,，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū),、語言區(qū)等等,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。

2親自參與,，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中，我們主張親自參與,，讓自己與幼兒間沒的距離,，這樣才能讓幼兒沒有心理負(fù)擔(dān)的去玩。老師參與,，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)最基本的交往能力,，遇到問題自己商量解決。達(dá)到完美的結(jié)果,。

3突出個(gè)性化方面,。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

4讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察事物,，學(xué)習(xí)講完整的話,，能把自己的意愿講明白。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力,。

5結(jié)合社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動(dòng)，以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己和同伴。能與同伴團(tuán)結(jié)友愛,。

6重視知識(shí)的積累,，在游戲中讓幼兒多看、多說,、多做,、多動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)事物的能力,。

7多關(guān)注班中怕事膽小,、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng)，讓他們多參加各種游戲活動(dòng),，同時(shí)培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣,。

8讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí)，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的快樂感覺,。

9抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中注意安全,，而且玩好后要及時(shí)洗手,。

10在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌,，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣,。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇十一

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二,、 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三. 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四,、個(gè)人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神。因材施教,，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠(chéng)教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作,。

五,、學(xué)期目標(biāo)

師德

禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物。奉公守法,、遵章守紀(jì),、以身作則、為人師表,。自尊自重,、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng),。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事,。 本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服,，放置衣物,，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

六、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐,、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，與家長(zhǎng)正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的,。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇十二

幼師深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們,，用誠(chéng)心打動(dòng)他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng),、進(jìn)修,，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,，本人擬定以下20xx年個(gè)人工作計(jì)劃：

一,、教育教學(xué)工作

在20xx年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛,。

1,、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說通俗話,。

2,、每周按時(shí)完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒自動(dòng)積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂,。

3,、開展有趣的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動(dòng)腦,，試探詢題,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒呵護(hù)情形,、愛護(hù)動(dòng),、植物的良好習(xí)慣,。

4、多開展一些游藝勾當(dāng),，營(yíng)造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時(shí)操作本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與撐持.

5,、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時(shí)戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.

6,、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.

7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.

8,、不時(shí)刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.

二,、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進(jìn)餐,、上茅廁,、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣,，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.

2,、在穿,、脫衣服、午睡時(shí),，能自己的工作自己做,，提高自理能力;

3、不帶危險(xiǎn)物品入園,，與其他小伴侶能和氣,、親善相處;

4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng),，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí),，磨煉身體、健康成長(zhǎng),。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.

三,、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作

1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動(dòng),自傲的成長(zhǎng).班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn),讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時(shí),也可恰當(dāng)讓家長(zhǎng)介入到情形創(chuàng)設(shè)中來.

2,、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制,。

四、積極和家長(zhǎng)溝通

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,督促家長(zhǎng)做好《家園接洽冊(cè)》的填寫,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議,，滿足家長(zhǎng)的合理要求,，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇十三

新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際,。本班兩位老師會(huì)一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上的孩子,。

一、現(xiàn)況分析：

通過上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,，我們對(duì)幼兒在身體,、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解,。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說,，喜歡做,，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，從幼兒的情感,、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力,。

二,、工作任務(wù)：

常規(guī)工作：

1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都責(zé)任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察,，實(shí)實(shí)在在地觀察,、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康,。

2.幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手; 能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

3.幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

幼兒教育教學(xué)工作

合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動(dòng),、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,，教研時(shí)間，積極討論,，吸取其他班的長(zhǎng)處,。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語言,、社會(huì)、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng),。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

1.重視個(gè)別教育

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動(dòng)中，要因材施教,，對(duì)于不同性格的幼兒,，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。

孩子小,，而且每位孩子都有各方面的差異,。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒,，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng),。

3.環(huán)境布置

a：墻面的更新

措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá),、表現(xiàn),、交流的平臺(tái)，借助這一平臺(tái),，個(gè)性化地展示自我,。

b：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放

措施：

1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類,。

2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。

3.材料在本學(xué)期初,，先進(jìn)行一次性的投放,，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。

家園互動(dòng),，互相合作,，協(xié)調(diào)一致

1.利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

2.運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見,，互通情況信息,。 3.以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容,，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等,。

5.組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),。a：家長(zhǎng)會(huì) b：家長(zhǎng)學(xué)校

三、逐月工作計(jì)劃

二月份：

1.做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

2.認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育,。

3.召開家長(zhǎng)會(huì),。

4.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性,。

三月份：

1.豐富自然角,。

2.做好“三八”節(jié)慶祝活動(dòng),，開展母子同樂活動(dòng)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉,。

四月份：

1.做好半日開放活動(dòng),。

2.做好長(zhǎng)假安全、衛(wèi)生教育,。,， 加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3.期中家訪,。

4.“健康寶貝展活力”系列活動(dòng),。

5.園內(nèi)區(qū)角活動(dòng)展示。

五月份：

1.“我能,、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動(dòng),。

2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng),。

六月份：

1.“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)。

2.做好期末全面家訪,。

3.做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作,。

4.假期困難班統(tǒng)計(jì)。

5.暑期安全教育,。

小班個(gè)人工作計(jì)劃主班篇十四

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒28名,其中男孩13名,女孩15名,大部分幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多,對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,情緒很激動(dòng),。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

二,、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

在幼兒園班主任工作計(jì)劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

三、發(fā)展目標(biāo)

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下

發(fā)展目標(biāo):

幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃,、生活計(jì)劃:

1,、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。

2,、會(huì)使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性,。

3,、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。

4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。

5,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6、愛護(hù)五官,不要挖鼻孔,、耳孔,不吃手,、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

7,、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品,。

8、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感,、依賴感。

健康:

1,、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識(shí),有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力;

2、能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3,、認(rèn)識(shí)人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí),樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4,、了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢(shì)正確,。

5,、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

語言:

1,、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

2,、會(huì)說普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官,按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。

3,、能主動(dòng)參與聽,、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

科學(xué):

1,、對(duì)周圍事物有興趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;

2、觀察動(dòng)物,、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用。

3,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

4,、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力,。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。

5,、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng),。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。

6、認(rèn)識(shí)三角形,、圓形,、正方形。

藝術(shù):

1,、樂意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì)繪畫的樂趣,培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣,。

2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),認(rèn)識(shí)繪畫的簡(jiǎn)單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

3、認(rèn)識(shí)一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動(dòng),。

4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容,。

5,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂意參加音樂活動(dòng),喜歡做音樂游戲,體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的快樂,。

社會(huì):

1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,會(huì)使用一些禮貌用語。

2,、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和和最基本的控制能力。

3,、熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

4、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng),。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,。

四,、建家園聯(lián)系的橋梁

家園共同配合，共同教育,，在幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃中大力提倡這一項(xiàng),。因家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥,。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子,。

這三者相互溝通,才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

五、每月工作安排

九月份:

1,、穩(wěn)定新生情緒

2,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)游戲環(huán)境

3、慶中秋活動(dòng)

4,、開好家長(zhǎng)會(huì)

5,、開展主題活動(dòng)“來來來,來上幼兒園”

十月份:

1、慶國(guó)慶活動(dòng)

2,、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)

3,、配合園內(nèi)做好省示范園復(fù)查工作

4、開展主題活動(dòng)“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”

十一月份:

1,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),開展“彩色的世界”的主題活動(dòng)

2,、開展“半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)”

3,、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)

4、班內(nèi)涂色比賽

十二月份:

1,、開展主題活動(dòng)“故事啊,故事”

2、班內(nèi)穿衣服比賽

3,、收集材料準(zhǔn)備自制玩具的評(píng)比

一月份:

1,、慶元旦活動(dòng)

2、開展主題活動(dòng)“好吃的食物”

3,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)

4,、寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單