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保研推薦信怎么找老師篇一

我教授過xx同學的本科課程—xx,，對他的情況有所了解,。

xx同學學習刻苦，有鉆研精神,，在班級里學習成績名列前茅,。他尊敬師長，團結(jié)同學,，為人誠實,，待人熱情，樂于助人,，思想上積極向上,。在學習中,，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神,，他基礎知識學習的很扎實,，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅,，這就為他今后更專業(yè)化的學習打下了堅實的基礎,！他對待學習上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題,，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來,。xxx再加上一些自己動手能力方面的東西xxx

作為xx同學的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作,！

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇二

尊敬的***：

**同學是**專業(yè)的本科生。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學位。

本人擔任由**同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目**的指導老師,，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師,，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。

**具有扎實的專業(yè)知識基礎,，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進行互動,，經(jīng)常會提出一些獨到的見解。此外,，她還代表**參加了?‘安吉杯’第四屆物流設計大賽?,，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學習,，提升完善了自己的知識體系。

此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽,，例如參加了**沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績,；榮獲?**‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽?的一等獎；擔任20級的導生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創(chuàng)新意識,，并逐步培養(yǎng)了其科學,、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學生交給我的材料,，結(jié)合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己,，也有著明確的目標和理想,。

鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進一步深造的強烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動,。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步,。

保研推薦信怎么找老師篇三

推薦人姓名：xxx

推薦人職稱：教授

推薦人工作單位：xxxxxxxx

推薦人與申請人的關系：本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：(郵箱)

推薦意見：

我講授過xxx同學的本科專業(yè)課課程：xxxx,、xxxx、xxxx,，通過一年多的授課教學,，對他的情況比較了解。

xxx同學學習認真刻苦,，有鉆研精神,，在班級里學習成績一直名列前茅。

她尊敬師長,，團結(jié)同學,，為人誠實，待人熱情,，樂于助人,，思想積極向上。

在學習中始終嚴格要求自己,，聽講認真,，每次上課都坐教室前排,，并能夠與老師很好的進行互動,。

基礎知識扎實,，善于鉆研,。

優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質(zhì)能為她今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎。

在遇到學習上的問題能夠獨立思考,，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來,。

在我所指導的模糊數(shù)學的課程中，課上全神貫注,、思想活躍,，并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績。

該學生具有扎實的大學本科知識,，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到xxx校xx院攻讀碩士研究生,。

推薦人簽名：

推薦日期：20xx.9.20

保研推薦信怎么找老師篇四

尊敬的xxx：

xx同學系我校商學院xx級工商管理專業(yè)學生,，本人講授過xx同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動,，認真踏實,，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅,。通過一學期的授課教學,，對她的情況比較了解,。故本人應xx同學的請求，推薦該生到校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生,。

在學習方面,，該生認真努力，學習成績優(yōu)異,，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”,、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號,。在校期間,，通過英語四六級考試,、英語專業(yè)四級考試,、證券從業(yè)資格考試等,。該生學習能力值得肯定。

在科研方面，該生科研興趣濃,，思維活躍,，思考問題全面客觀,，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力,；專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識,。在校期間,，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目,，負責市場調(diào)研,、商業(yè)計劃書撰寫工作；負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項目,，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣,。

該生綜合表現(xiàn)突出,，予以推薦，希望審核通過,。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年x月x日

保研推薦信怎么找老師篇五

尊敬的ｘｘｘ：

ｘｘ同學系我校商學院08級工商管理專業(yè)學生,，本人講授過ｘｘ同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動,，認真踏實,，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅,。通過一學期的授課教學,，對她的情況比較了解。故本人應ｘｘ同學的請求,，推薦該生到ｘｘ校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生,。

在學習方面,，該生認真努力,，學習成績優(yōu)異,，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”,、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號,。在校期間,，通過英語四六級考試,、英語專業(yè)四級考試,、證券從業(yè)資格考試等,。該生學習能力值得肯定。

在科研方面,，該生科研興趣濃,，思維活躍，思考問題全面客觀,，很能深入到問題的本質(zhì),，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎扎實,，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識,。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習,，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目,，負責市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作,；負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項目,，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出,，予以推薦,，希望審核通過,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇六

尊敬的xxx：

xx同學系我校xx院xx級xx專業(yè)學生，本人講授過xx同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理,。該生在學習該課程的過程中積極主動,，認真踏實，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績,，在專業(yè)名列前茅,。通過一學期的授課教學，對她的情況比較了解,。故本人應xx同學的請求,，推薦該生到xx校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。

在學習方面,，該生認真努力,，學習成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”,、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號,。在校期間，通過英語四六級考試,、英語專業(yè)四級考試,、證券從業(yè)資格考試等。該生學習能力值得肯定,。

在科研方面,，該生科研興趣濃，思維活躍,，思考問題全面客觀,，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力;專業(yè)基礎扎實,，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識,。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習,，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目,，負責市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作;負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟(sife)“泥叫叫”項目,，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣,。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦,，希望審核通過,。

推薦人：xx

xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇七

尊敬的領導：

本人應xx大學xx學院07級xx專業(yè)xxx同學請求，推薦該生到xxx大學進行研究生階段的學習,。

該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習,，學習成績一直非常優(yōu)秀,，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,，擔任其xxxx課程的授課教師,，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,，對其印象極為深刻,。初見該生，個性內(nèi)斂,，但勤于思考,，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn),，她有較強獨立思考的能力，比如:在教授其xx課中,，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽,，并取得了優(yōu)異的成績,。

通過批閱該生的課程論文，我了解到,，該生已具備扎實的專業(yè)基礎,，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式,，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。

該生綜合表現(xiàn)突出,，并對財政學理論有著濃厚的興趣,，故予以推薦，望審核通過,。

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇八

尊敬的xxx：

xx同學是專業(yè)的本科生,。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學位,。

本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目指導老師，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師,，對該同學有較多的了解,，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

具有扎實的專業(yè)知識基礎,，她一直擔任班級的學習委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經(jīng)常會提出一些獨到的見解,。此外,，她還代表參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績,，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系,。

此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績;榮獲‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔任20xx級的導生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學,、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學生交給我的材料，結(jié)合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的'目標和理想,。

鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動,。作為該生的指導老師,，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

xxx

20xx年x月x日

保研推薦信怎么找老師篇九

尊敬的經(jīng)理：

您好!

我是廣東金融學院經(jīng)濟管理(信用評估)專業(yè)的學生,，欣聞貴公司正需要我們這類人才的加盟,，貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深吸引著我，更素聞貴公司重視人才,，愛才如寶,，因此，我希望能夠加入到這個團體中，為公司的發(fā)展添磚添瓦,。在大學學習生活中,，我各方面的能力都有所提高，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學習能力大學期間優(yōu)良,，我注重實際能力的培養(yǎng),，把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，并輔修了金融學專業(yè),。自學計算機軟,、硬件方面的知識，會操作windows以及辦公自動化軟件,，對internet有一定的了解,，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。溝通能力和團隊協(xié)作能力系學生會紀檢部成員,廣州市紅會會員,，參加20xx年廣州市“五一嘉年華”志愿者活動,，表現(xiàn)良好?！懊恐苡媱潯痹O計比賽獲系三等獎,，在這期間我的溝通能力和團隊協(xié)作能力都得到了提高。接受新事物的能力強,，能迅速的適應新環(huán)境參加國家高級信用管理員資格培訓,，獲得金融學專業(yè)輔修證書，會計從業(yè)資格證書,，在商業(yè)銀行會計實務中取得優(yōu)異成績,。

誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間,，讓社會來容納我,。我不滿足現(xiàn)有的理論知識與能力水平,期望在基層實踐中得到鍛煉和提高,感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇十

尊敬的北京大學工學院招生處的教授們:

你們好,，我很高興向你們推薦我的學生xxx到貴校攻讀碩士研究生學位。

我是xxx同學本科2年級必修課程《運籌學》這門課程的任課老師,，該同學課上和課下對課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。通過一學期的授課與該同學交流,，并在課后回答了該生對于統(tǒng)籌規(guī)劃,、自動化學科的發(fā)展前景等方面的問題，我認為該同學學習能力很強,。

xxx同學是中共預備黨員,，擁護黨的領導，思想上積極向黨組織靠攏。在平時的接觸中,，我認為該同學品行端正,，尊敬師長，為人誠懇,。據(jù)系內(nèi)輔導員唐老師介紹,，該同學積極參加學院、班級各項活動,，有較強的責任感和正義感,。

據(jù)我了解，xxx同學積極參加我系教授主持的科研項目,，主要包括“新聞網(wǎng)站個性化推薦”和“robocup 3d足球機器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項目,。他的科研活動主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設計管理方面、模糊分析,、建模等方面,，非常勤奮上進。通過與其進一步溝通,，我了解到他還積極參加各類學科競賽,，先后獲得了美國大學生數(shù)學建模一等獎、robocup機器人2d仿真組季軍等獎項,。

在知識結(jié)構(gòu)上,，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”，但同時學習了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課,，如數(shù)據(jù)庫技術(shù)等幾門課程,，所學知識比較廣泛，通過學習與實驗共組,，學有所用,。

從英語方面來看，其在英語上相對薄弱,，通過詢問得知其隨著對未來研究生涯規(guī)劃的明確,，正不斷加強英語的學習。我認為這種不輕言放棄,、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的,。同時，他課下積極提問,，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信,，加以培養(yǎng)，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠,。

總的來說,，xxx同學是我系十分優(yōu)秀的應屆本科生,，聞之其希望到貴校學習深造，我個人同意推薦他到北京大學攻讀碩士學位,。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇十一

大多數(shù)學校都要求申請人提供二至三封推薦信,。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀,、公正,，切忌流于形式，內(nèi)容空洞,，要與申請人的其一般書信基本相同,。有信頭、發(fā)信日期,、收信人姓名,、稱呼、正文,、信尾謙稱,、簽名、推薦人姓名,、職稱及工作單位等部分,。但推薦信還應著重以下方面：

推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯,，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的,。

主要包括被推薦者的天賦，學習成績,，研究能力,，工作經(jīng)驗，學習精神,，組織能力,，品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單,、獲獎證書等相呼應,，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人,，所以同時也應提及其缺點,，以做到公正客觀。最好通過實例說明,。教授們要的不是完人,，而只是學生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學生,。

最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“ｎｏ”。

否則推薦信應分開寄出。

一些學校出于各種原因,，設計了推薦表格,，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同,。

保研推薦信怎么找老師篇十二

尊敬的校院領導：

你好!

我是____大學的教授,。我十分高興地向你推薦我的學生xxx，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習,。

自從他進入大學以來,，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境,。但我注意到，相比之下,，xxx同學很快的調(diào)整好了心態(tài),，用心主動地融入到這個新環(huán)境之中。

大學的課程與中學有很大不同,，偏重在自學潛力,，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此,，在大一,、大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應,，不明白該如何學習大學的課程,。但是，xxx同學適應潛力很強,，很快摸清了xxx專業(yè)課程的關鍵,，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的理解潛力很強,，新學的知識他立刻就能消化,，當堂就能理解掌握。能夠這么說,，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們校園,，而xxx同學憑借的則是他極強的自學潛力和良好的學習方法。這一點,，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的,。

我期望貴校能給他一個機會,，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長,，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野,。望貴校思考他的申請,。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇十三

尊敬的xxx：

從20xx年教授***同學《公共關系學》以來，我們已經(jīng)認識兩年了,。

在這兩年里,，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽,，寫作書籍,，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識,。

現(xiàn)在,，我以非常誠摯的心推薦***同學，他在專業(yè)能力上,，不僅學習成績優(yōu)異,，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績,，在這個過程中,，他也體現(xiàn)出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì),；在個人品質(zhì)方面,，他的認真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定,，是位不可多得且令人欣賞的學生,。

在20xx年，作為幾個核心成員之一,，***同學參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作,。

該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓,，為廣大同學以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導,。

作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上,、不計付出的品質(zhì),，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長,，拿到第一手資料,，克服經(jīng)驗上的不足，交出了優(yōu)秀的作品,。

最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成,，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì),。

在這個過程中，他也迅速地成長起來,，目標越來越清晰,，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴謹?shù)难芯糠较蚩拷?，從同學當中脫穎而出。

此外,，***同學還參與了我的srp計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等,。

在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),。

一方面,，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作,；另一方面,，***同學也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德,，這樣的人格對于學術(shù)研究無疑是有很大幫助的,。

***同學在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神,，同時他能夠虛心接受各方面的意見,，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生,。

簽名：xxx

xxx大學