每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)過(guò)六一兒童節(jié)作文怎么寫(xiě)篇一

大家好!

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)向在座的小朋友們致以親切的的問(wèn)候!向辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意!

朝霞閃耀著希望的光芒,，鮮花洋溢著醉人的芳香，今天是個(gè)美好的日子,。我非常榮幸地成為一名家長(zhǎng)代表站在這里,，望著孩子們?nèi)缁ǖ男︻仯粗⒆觽兣c老師之間的默契配合,，我深切地感受到老師在孩子們心中的位置和份量,，感受到老師對(duì)孩子們的熱忱和關(guān)愛(ài)，象傳唱的歌，象飛揚(yáng)的曲,，象美麗的畫(huà)卷,，象太陽(yáng)的光芒和月亮的銀輝，令我們感動(dòng),。

孩子是祖國(guó)的花朵,，老師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下,，才能茁壯成長(zhǎng),。在學(xué)校里，老師不僅傳授孩子知識(shí),，啟發(fā)孩子智慧,，而且還教給他們?cè)S多做人的道理。他們掌握的不僅是書(shū)本上的知識(shí),，更重要的是鍛煉,、培養(yǎng)了各方面的能力，特別是自理能力和動(dòng)手能力,，原有的依賴(lài)思想一天天在消失,，而且能主動(dòng)幫大人做一些力所能及的事情，有時(shí)表現(xiàn)出的對(duì)各方面知識(shí)的好奇和渴望,，甚至提出一些新奇的問(wèn)題,，讓我們家長(zhǎng)在深感詫異的同時(shí)倍感興奮。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，國(guó)家的希望,，如何把孩子們培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才，啟蒙教育尤為重要,。人們都說(shuō)父母是孩子最早的老是,，我們家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，時(shí)時(shí)規(guī)范自己,，力求做孩子的好朋友,，全力配合老師，共同教育好下一代,。

小朋友們,，多年以后，你們當(dāng)中許多人,，也許就是作家,，就是畫(huà)家，就是音樂(lè)家……當(dāng)你們擁有了更豐富的知識(shí),，當(dāng)你們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，再回首學(xué)生時(shí)代渡過(guò)的這段美好時(shí)光,，再回想起這段如歌的歲月，定會(huì)讓你們回味一生!

敬愛(ài)的老師們,，作為學(xué)生家長(zhǎng),，看到孩子們的成長(zhǎng)我們倍感欣慰，因此我們有足夠的理由相信,，你們一定能夠在全縣幼兒教育這片百花園里散發(fā)出自己的獨(dú)有芬芳,，同時(shí)我們也希望，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開(kāi)拓進(jìn)取把二完小幼兒園辦出水準(zhǔn),、辦出風(fēng)格，輸送一批批,、優(yōu)秀的人才!

最后,，我代表所有的家長(zhǎng)向正確貫徹教育方針和營(yíng)造良好的教育環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)表示謝意。向辛勤耕耘培養(yǎng)幼苗的園丁表示崇高的敬意!

小學(xué)過(guò)六一兒童節(jié)作文怎么寫(xiě)篇二

親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天我們相聚一堂,，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間,，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔,。還記得，初入小學(xué),，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí),，天天向上!

無(wú)限的過(guò)去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn),。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,，不要太多地憧憬未來(lái),，踏踏實(shí)實(shí),、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,，忘卻過(guò)去,，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。

那么,，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí),、學(xué)習(xí)合作,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,，德智體美勞等方面全面發(fā)展,，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，高山在激勵(lì)你奮力攀登,。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前,，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,，新的校園,，新的書(shū)籍，新的同伴,，新的師長(zhǎng),，新的要求，新的步伐,。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日,，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程,，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,，它本身就是一個(gè)目的,，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi),，知識(shí)最為賢,。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富,。知識(shí)愈多,，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣,，就愈臻完善,。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。求知的道路是艱辛的,，坎坷的，崎嶇的,。生活的長(zhǎng)河困難重重,，我們會(huì)正確掌舵,，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，無(wú)怨無(wú)悔,。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天,，我們磨練羽翼;明天,，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬,，我們所付出的,，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,，總有放光的時(shí)候;是玫瑰,，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中,，踏浪而歌,，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天,。趁著火紅的青春,，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟,，托起明天之陽(yáng),，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們,，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)過(guò)六一兒童節(jié)作文怎么寫(xiě)篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我發(fā)言的主題是《慶六一》,。

今天我們相聚一堂,，歡慶六一兒童節(jié)!

光陰似箭，彈指之間,，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔,。還記得剛?cè)胄W(xué)，少先隊(duì)員便為我們系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，從那一刻開(kāi)始我們就在心里默默地告誡自己：一定要做一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員,。我要為隊(duì)旗添加光輝的一筆。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)地做人：講文明,，懂禮貌,。

人生之路坎坷不平,，怯弱者停步不前,，勇敢者永不縮。只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來(lái)一片綠色,，今天我們擁有新的學(xué)校，新的書(shū)籍,，新的伙伴,，新的師長(zhǎng)，新的要求,，新的步伐,。在這萬(wàn)象更新的春日，讓我們?nèi)ビ有碌奶魬?zhàn),，去擁抱碩果累累,、風(fēng)和日麗的夏天。

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，迎來(lái)的卻是緊張與激動(dòng)的考試,，學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的,，是對(duì)知識(shí)的渴求,，人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢,。知識(shí)就是力量,，就是財(cái)富。知識(shí)愈多,，就愈有價(jià)值;知識(shí)愈廣,，就愈臻完善。古人云“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”求知的道路是艱辛的,、坎坷的,、崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,。我們要正確掌舵,，到達(dá)理想的彼岸。求知也不是如此嗎?讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，無(wú)怨無(wú)悔,。

謝謝大家!

我的發(fā)言完畢。