光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高二上期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃2篇一

1. 獲得必要地數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,，理解基本的數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)結(jié)論等產(chǎn)生的背景和應(yīng)用，體會其中蘊含的數(shù)學(xué)思想和方法,，以及在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)與探究，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歷程,。

2. 提高空間想象,，抽象概括，推理論證，運算求解,，數(shù)學(xué)處理等基本能力,。

3. 提高數(shù)學(xué)的提出，分析和解決問題的能力,，數(shù)學(xué)表達和交流的能力,，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

4. 發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識與創(chuàng)新意識,，力求對現(xiàn)實世界蘊含的一些數(shù)學(xué)模式進行思考和做出判斷,。

5. 提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，形成鍥而不舍的'專研精神和科學(xué)態(tài)度,。

整體把握新課程，理清貫穿教材的主要脈絡(luò),，反映和揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,，展示重要概念的來龍去脈。

各班級學(xué)生必須完成新課標(biāo)要求,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識，滲透高考要求,，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)方式,，逐漸提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

1. 在上期末的時候,，本組教師朱英,、廖瑩、彭英老師編寫了學(xué)生的寒假作業(yè),，而李瑤,、王鶴云老師編寫了上期所學(xué)解三角形、數(shù)列,、不等式等的復(fù)習(xí)學(xué)案,，編寫質(zhì)量是非常之高的。這為學(xué)生假期回去以后的復(fù)習(xí),，以及下期的教學(xué)均奠定了基礎(chǔ),。

2. 開學(xué)第一周，組織本備課組教師集體開展新課標(biāo)學(xué)習(xí),，明確新課標(biāo)的具體要求,，并將假期編寫的預(yù)學(xué)案再研究與共同探討。

3. 每周三下午7~8節(jié)課是備課組統(tǒng)一活動,，按照教學(xué)進度的要求,，探討一周來的得與失,，主講下周的知識體系與內(nèi)容，并定期開展組內(nèi)聽課和評課活動,。（活動時間安排地點見表1,，聽課安排見表2）

4. 本期文理科所上內(nèi)容基本一致。理科：必修2第四章圓與方程——選修2-1第二章圓錐曲線與方程——選修2-1第一章常用邏輯用語——必修2第一章空間幾何體——必修2第二章點,、線,、面之間的位置關(guān)系——選修2-1第三章空間向量與立體幾何；文科：必修2第四章圓與方程——選修1-1第二章圓錐曲線與方程——選修1-1第一章常用邏輯用語——必修2第一章空間幾何體——必修2第二章點,、線、面之間的位置關(guān)系,。教學(xué)內(nèi)容上來說,，理科共6章，文科共5章,，文科只是比理科少了一個空間向量與立體幾何這個內(nèi)容,，所以在教學(xué)進度上要求基本一致，每周一次周練,，組內(nèi)教師輪流出題,。

5. 本學(xué)期共4次考試，5周是一階段考試,，10周是半期測試,，15周為三階段考試，2月初為期末考試,，做好這4次考試的統(tǒng)一復(fù)習(xí)與安排,，力求取得全市第一的成績。

6. 提倡互相學(xué)習(xí),，本組共16為教師,，老中青搭配比例適當(dāng)，平時多交流,，多探討教學(xué)中的得失,，且關(guān)注與培養(yǎng)青年教師的成長。

7. 組織好學(xué)生的扶優(yōu)補差工作,，每位教師在自己所教班級多發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀生與困難生,，力求盡可能的做扶優(yōu)補差工作。

8. 結(jié)合新課標(biāo)要求,，鼓勵備課組老師開展教學(xué)法研究,，改善課堂教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,，樂于探究,，勤于動手,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。并利用外出學(xué)習(xí)的機會,，多與其他學(xué)校的老師交流,，獲取更新與更先進的理念。

高二上期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃2篇二

1,、 本年級學(xué)生由25個班分成10個文科班和15個理科班,，學(xué)生構(gòu)成進行了重新組合。

2,、 經(jīng)過上期全組教師的共同努力,，全年級的數(shù)學(xué)平均成績由高一上期的與瀘高相比相差7個百分點降為只差3個百分點。

3,、 瀘州市的其它學(xué)校在暑假都進行了補課,，而我校沒有，教學(xué)進度整整相差一個月,。

4,、 上學(xué)期年級組在教學(xué)時間的安排上對數(shù)、理,、化,、英進行了傾斜，練習(xí)和復(fù)習(xí)時間相對較多,。

1,、 順利完成高二上期的教學(xué)內(nèi)容，并完成下冊《排列與組合》的教學(xué),。爭取有二到三周的時間進行復(fù)習(xí),。

2、 高二聯(lián)考平均成績理科與市內(nèi)國示高中相比相差不得超過3分,，文科要高于5分,，入圍人數(shù)要達到年級的平均水平。

3,、 數(shù)學(xué)競賽要完成高一和高二上期所學(xué)內(nèi)容的教學(xué),，爭取能完成平面幾何的教學(xué)。

1,、認(rèn)真落實,，搞好集體備課。每周至少進行一次集體備課,。將全組教師分成4個組（第一組：王兵,，楊述剛，冷昌才,；第二組：涂海,，馮玉平,，任利紅；第三組：周鈺,，陳容芳,，馬駿峰；第四組：彭正楷,，唐小琳,，石慶洪）各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù)，提前一周進行單元式的備課,，并出好本周的單頁練習(xí),。教研會時，由一名老師作主要發(fā)言人,，對本周的教材內(nèi)容作分析,，然后大家研究討論其中的重點、難點,、教學(xué)方法等。

2,、詳細(xì)計劃,，保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用配備資料《聚焦課堂》,，要求學(xué)生按教學(xué)進度完成相應(yīng)的習(xí)題,，教師要提前向?qū)W生指出不做的題，以免影響學(xué)生的時間,，每周以內(nèi)容“滾動式”編兩份練習(xí)試卷,，做后老師要收齊批改，存在的普遍性問題要安排時間講評,。

3,、抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣,。競賽班的教學(xué)進度要加快，教學(xué)難度要有所降低,，各班要培育好本班的優(yōu)生,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，隨時注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

4,、加強輔導(dǎo)工作。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，教師的下班輔導(dǎo)十分重要,。教師教學(xué)中,，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，有針對性地進行輔導(dǎo)工作,，既要注意照顧好班上優(yōu)生層,，更不能忽視班上的困難學(xué)生。

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