作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中數(shù)學(xué)教案檢查評語篇一

作業(yè)批改“勤”，多達(dá) 67 次,，全批全改,。

不僅批改了作業(yè)本，改錯本,，而且把單元訓(xùn)練習(xí)題也全批全改,。

在全批全改基礎(chǔ)上給每位學(xué)生的每次作業(yè)都作有簡短評語,。

作文批改比較規(guī)范，有旁批,、有總批,、有分?jǐn)?shù)。

老師作業(yè)批改較勤,、次數(shù)較多,。

通過布置多種形式的作業(yè)，全面關(guān)注學(xué)生,，并且作文的批改詳細(xì),、規(guī)范。

教師作業(yè)布置基本上均是把學(xué)科主干知識,、重點內(nèi)容以作業(yè)本形式上交,。

教案非常詳細(xì)，結(jié)合時政,，有大量的文字?jǐn)⑹觥?/p>

教案格式規(guī)范,，一筆一劃書寫很認(rèn)真，很漂亮,。

1.高一年級要在開學(xué)時制定詳細(xì)的教學(xué)計劃,，要具體到每一周甚至每一天，并做到計劃上墻,。

2.所有教師和學(xué)生都要熟悉教學(xué)計劃,，確保各項工作有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效,。

1.集體備課

(1)積極實施“三步一導(dǎo)”的集體備課模式,，即遵循先個人、后集體,，再個人的順序,，并由主備教師上好先導(dǎo)課。要做到“一個結(jié)合”,、“兩個發(fā)揮”,、“三定四統(tǒng)一”，即集體備課和個人備課相結(jié)合;發(fā)揮骨干教師的作用,、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間,、定內(nèi)容、定主備人;統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元診斷檢測題。

(2)落實好每天固定時間的說課制度,。必須全員參與，務(wù)必先個人備課,，對備課質(zhì)量要精益求精,，大到每節(jié)課學(xué)習(xí)哪些知識點、采用什么樣的教學(xué)方法,，小到上課提問哪些問題,、提問哪些層面的學(xué)生，某個知識點應(yīng)該怎樣進(jìn)行處理,，點撥這個知識點舉哪些例子,，選用哪些題目加以鞏固等。

2.個人備課

(1)要做到“五備”,、“五精”,，即備課標(biāo)、備考綱,、備教材,、備學(xué)案、備學(xué)生,，精心確定教學(xué)目標(biāo),，精心組織教學(xué)內(nèi)容，精心編制題目,，精心運用教學(xué)策略,，精心優(yōu)化學(xué)案。

(2)青年教師必須寫出詳實的教案(詳案不等于教學(xué)實錄,，要避免書寫量過大的問題,，突出強調(diào)實用性，當(dāng)詳則詳,，當(dāng)略則略;要避免教學(xué)內(nèi)容及知識點羅列過多,、過細(xì)、過繁的現(xiàn)象,，突出教學(xué)設(shè)計,、學(xué)法指導(dǎo)、教后反思;要避免學(xué)法設(shè)計淺層化,、簡單化,，注重學(xué)情分析，因材施教,，突出針對性,。堅決摒棄照抄教參教案的做法)。其他教師備課的形式可以靈活多樣,，可以是案頭式,、卡片式,、舊案新備式等。所有教案都要把重點放在對課標(biāo)和考綱的研究,、重點的落實,、疑難點的突破點撥上，重在設(shè)計教法,，指導(dǎo)學(xué)法,。集體備課之后，每位教師要把集體備課的成果落實到個體教案之中,，從而實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化和個性化,。

(3)倡導(dǎo)有條件的學(xué)校采用電子備課，編寫電子教案,。

1.認(rèn)真研究并貫徹落實市高中數(shù)學(xué)“三五四”教學(xué)策略中關(guān)于新授課,、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和講評課的要求,，其中對新授課給出了三種基本模式,，高一教學(xué)主要是新授課，要認(rèn)真研究,、實踐,、運用。

高中數(shù)學(xué)教案檢查評語篇二

板書設(shè)計有創(chuàng)意,，知識聯(lián)絡(luò)圖文結(jié)合,。

作圖非常規(guī)范，非常漂亮,，還有課后小結(jié),。

檢查教案評語教導(dǎo)處工作紀(jì)錄 撰寫教案普遍比較認(rèn)真。

教案規(guī)范,、詳細(xì),，教學(xué)目的明確，既有知識目標(biāo),，又有情感目標(biāo),，還有德育目標(biāo)。

重難點突出,，教法選擇靈活恰當(dāng),，教學(xué)過程設(shè)計較詳，并有體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念 的師生互動過程設(shè)計,。

注意用不同的色彩強調(diào)語句中的重點,，一目了然。

用色統(tǒng)一，形式美觀,，及時復(fù)批,。

作業(yè)本保存完好，錯題有復(fù)批,。學(xué)生書寫工整,。

作業(yè)書寫規(guī)范整潔，格式新穎,，批語有鼓勵性,。