時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇一
1、更新觀念,,樹立科學的兒童觀,、教育觀,要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,,充分利用自然,、社會文化等教育資源,注意教育內(nèi)容應跟隨幼兒興趣的變化而變化,,合理有效的使用各種教育方法及手段,,創(chuàng)設相應的環(huán)境。
2,、以園內(nèi)指定的目標為方向,,根據(jù)中班組指定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎,,制定教育計劃和教育活動,。
優(yōu)點:
1、熱愛幼教工作,,喜歡孩子,。
2、責任心強,、有耐心,。
缺點:
教育教學能力和技巧上面還存在一些不足,應加強理論知識的學習,,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗,。
1、全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,,因人施教,,使幼兒得到全面發(fā)展,。
2、在教學中,,尊重幼兒,,營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,,去點亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣。
3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,,是教師,、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如珠心算,、舞蹈,、美術等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。
5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長感到我不只是孩子的老師,,也是家長的朋友,有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn),,與家長聯(lián)絡,讓家長知道老師對問題很重視,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇二
冬去春來,20xx年向我們走來,。新學期開始了,,我們迎來了又一批新的孩子,。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),,做好幼兒的教育教學工作,我特制定本學期工作計劃如下:
本學期我繼續(xù)擔任中班的科任工作,,每天給中班上兩節(jié)課:健康,、社會、手工,、折紙等,。每天還負責活動室的衛(wèi)生管理,為午睡的小朋友鋪床,、睡后疊被,,還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,,飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,幼兒的午睡看護工作等,。
幼教工作是一項艱巨的工作,,需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心,、細心,、還要責任心。
本學期新生較多,,占班級人數(shù)的百分之九十,,幼兒年齡較小,班中的只有五歲,,最小的才四歲,。班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差,自理能力較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒,,在日常工作中,,結(jié)合自己所教的《社會》和《健康》,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),,每次飯前都要求幼兒洗手,,吃飯時要注意節(jié)約糧食,不掉飯粒,。上課時要求幼兒要有正確的坐姿,,結(jié)合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。上課認真聽講,,下課不在室內(nèi)大聲喧嘩,,走路輕手輕腳,不能抬腿就跑,。小朋友之間說話要用禮貌語言,,不說臟話。早晨離家上學時和家人告別說:“再見”,。第一次見到老師說:“老師好”,!放學和老師告別時說:“老師再見”!
要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做,,如:穿鞋,、系鞋帶、穿衣服,、疊被子,、洗手洗臉、自己吃飯、整理學習用品等,。教育幼兒講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮、廢紙,。在家聽家長的話,,在學校聽老師的話。結(jié)合課堂教學開展爭做好孩子活動,,孩子有點進步就及時表揚,,為他們貼小紅花,使班級孩子盡快適應幼兒園的集體生活,。剛開學新幼兒都有焦慮情緒,,有的整天哭鬧不止,這就需要我們幼兒教師有耐心,,從多方面體貼關心幼兒的一日生活,,減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待,,拉近自己與幼兒的距離,,想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感,耐心細致地教育幼兒,,是他們盡快融入幼兒園的集體生活。
本學期我還負責教手工和折紙,,手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程,,所以我要認真上好這兩門課程,在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,,如:折小船,、飛機、小貓,、小狗,、小兔等。一邊不會教兩遍,,直到學會為止,,不能操之過急。教手工時,,利用好橡皮泥,,教幼兒捏各種各樣的作品,如:小蛇,、小碗,、刺猬、小人、糖葫蘆等,。本學期保質(zhì)保量完成手工10個作品,、折紙10個作品。
中班幼兒自我服務能力弱,,在平時工作中,,我除了完成本職工作外,盡可能地參與教育活動,,讓教育活動更加深入,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長,所以在戶外活動過程中,,一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生,。在戶外活動前認真檢查場地,幼兒的衣著,,杜絕一切安全隱患,,協(xié)助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重,,我們幼兒教師要加強“安全第一”的意識,,做到事事時時處處注意安全。并做到:“四勤”,,眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕一切事故的發(fā)生,,確保幼兒的人
身安全,。同時要做好幼兒的安全教育工作,對幼兒經(jīng)常進行自我保護意識教育,,教育幼兒不玩火,、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等,。
平時要和班任相互配合,,相互支持,常常溝通,,一同探討幼教工作,,團結(jié)一致,共同努力,,協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒,,關心每一個幼兒,,使幼兒健康成長。
在平時工作中,,我要認真對待每一項工作,。本學期我還負責活動時的衛(wèi)生和管理工作,我決定每天來到幼兒園第一件事,,就是打掃活動室的衛(wèi)生,。先進行玩具的清洗和消毒,然后擦掃地面,?;顒邮业奈锲芬獢[放整齊,井井有條,?;顒邮业奈锲芬患患牟潦茫龅揭粔m不染,。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,,杜絕衛(wèi)生死角,保證活動室的整潔,。給幼兒們一個舒適,、溫馨的活動空間。
本學期我還負責幼兒的午睡的看護,,在每天的看護中要高度負責,,一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前,,要先檢查幼兒是否帶物品上床,,防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時,,也不能大意,要時時刻刻注意幼兒安全,。使幼兒安安全全上床,,安安全全下床。
平時要向有經(jīng)驗的教師學習,,取別人之長,,不自己之短。利用業(yè)余時間多學習幼兒教育理論,,不斷積累幼兒教育知識,,豐富幼兒教育工作經(jīng)驗。還要不斷進行幼兒教育知識更新,,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),,使自己更好地做好幼教工作,。
自己還要積極參加繼續(xù)教育學習,特別是“每人一絕”大練基本功活動,。我練的是媒體運用技能,,自己要認真對待,端正態(tài)度,。制定好練功計劃,,每天利用業(yè)余時間進行練功。虛心向青年教師學習,,不恥下問,。一步一個腳印,扎扎實實練下去,,只要有恒心,、有信心,持之以恒,,就會收到顯著效果,。
總之,在工作中要積極進取,,開拓創(chuàng)新,,不斷超越自我。以一顆積極,、進取,、求知的心在幼教工作中展示自我,圓滿地完成領導交給的各項工作,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇三
新的一年里,,我認真總結(jié)了中班上期的教育工作,積極反省自己在教學工作中的不足,,吸取經(jīng)驗,,更加嚴格要求自己。新學期,,新開始,,我們將在新《指南》指導思想的引領下,以幼兒為核心,,促進每個幼兒的全面發(fā)展,。
這學期我們班有幼兒xx人。男孩:xx人,,女孩:xx人,。其中有x位新的小朋友,通過中班上學期的幼兒園學習與生活,,每個幼兒在原有的的基礎上都有一定的提高,。在學習方面,,大部分幼兒對家鄉(xiāng)文化有了初步的認識,數(shù)學方面能根據(jù)圖形的特征進行分類,,對數(shù)字的認識有了一定的興趣,,另外,在繪畫,,唱歌,,手工,等方面進步也很大,。在生活常規(guī)方面,,幼兒能自覺地按老師的指令排隊喝水、上廁所,,樂意與其他小朋友一起游戲,,用餐前,知道要洗手,。當然,,也存在著不足之處,比如:在上課時,,一部分幼兒喜歡插話,,注意力不集中,經(jīng)常離開自己的小椅子,,有幾個幼兒還有挑食的壞習慣,,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,玩耍,,幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,,有待提高。有的幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高,,有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。個別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,他們不敢主動地尋找同伴交往,,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,,不能很好的表達自己的想法、意愿,。本學期,我將根據(jù)不足的地方來制定教學計劃,。
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學習自律,,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,,開展安全教育,,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,;以此來豐富幼兒的詞匯量,幫助幼兒學會伶聽及掌握正確的發(fā)音,,掌握簡單的問候語,、兒歌及童謠。引導幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,,對人有禮貌,誠實,、守信,;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育游戲活動;加強園本主題教學活動和陶藝,,結(jié)合各類活動培養(yǎng)幼兒勤思考,,善于動腦筋的習慣,及能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。教師加強自身學習,、不斷反思,努力提高自己的.教學水平,。多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話,弄清要了解的情況,,清楚自己說話的時機,。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導孩子。
1,、繼續(xù)認真學習《指南》,,樹立正確的教育觀,根據(jù)我園的實際和會理的社會文化特點,,創(chuàng)設自己的教育風格來推動幼兒園個性的活動整合課程,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,,把握時機,。積極引導,。關注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應,敏感地覺察他們的需要,,以及時適當?shù)姆绞綉?,形成合作探究式的師生互動。不斷提高我班幼兒的合作意識和交往能力,。
2,、常規(guī)方面:
在一日活動中,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng),。見到老師,、家長要面帶微笑主動問好,并時時刻刻嚴格要求自己的言行舉止,,同幼兒一起從我做起,,從小事做起。在課堂上,,要嚴格遵守課堂紀律,,不能再像以前一樣自由散漫,洗手,、如廁,、喝水等要排隊如:回答問題要舉手,安靜的傾聽他人的發(fā)言,,大小便要報告老師,,小屁股不能離開自己的小椅子,上下樓要靠右行等,。
3,、保育方面:
(1)每天的首要任務就是晨檢,檢查幼兒的身體狀況,,精神面貌,,是否帶有危險物品入園等。在用餐期間,,培養(yǎng)幼兒飯前洗手,,飯后洗手、擦嘴,,有條理地放置自己的餐具的好習慣,,不可以挑食,保持桌面和地上干凈,。在午睡期間,,不定時的幫幼兒蓋好被子,檢查睡眠質(zhì)量。起床后,,督促幼兒整理好自己的被褥,穿衣,、褲和鞋子,;
(2)每天如實做好入園、離園的登記,,和助教一起做好班級的各項衛(wèi)生,,堅持消毒。對于傳染病,,要做到早預防,,早發(fā)現(xiàn),早報告,;
(3)堅持每天帶幼兒到戶外進行兩小時的活動,,并根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,,對于生病的幼兒要加倍的關心和愛護,,做好藥品登記并按時給孩子喂藥。
加強與家長的交流與溝通,,以校訊通,、電話、接送時和家長交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合,。定期召開家長會,。做好一學期的兩次家長開放日活動,邀請家長參加開放日活動,,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系,。每月及時更換家園欄里的育兒信息,。
1、學初建立健全安全檔案,。制定班級安全管理計劃,,對班級幼兒情況作出認真分析,認真學習教師安全制度與職責,,對班級存在的安全隱患進行排查,、分析、研究、整改,,確保幼兒安全入園,、離園;
2,、在家長工作中取得家長共識和通力合作,。幼兒園與每一位家長簽訂《幼兒安全責任協(xié)議書》,強調(diào)家園攜手保幼兒平安的重要性,;
3,、每期家園欄強調(diào)相關安全事項及需配合的幼兒安全教育;
4,、在一日活動中根據(jù)教育契機對幼兒進行安全教育,,例如交通安全、飲食安全,、防火防震,、自我保護意識的教育等;
5,、安全教育滲透在一日保教工作中,。認真填寫幼兒出勤情況登記表和交接班記錄;
6,、管理好班級財物,,隨時檢查班級門窗、水電,、滅火器及其他一切物品是否安全,。做好相應的妥善處理;
7,、堅決執(zhí)行接送卡使用制度,,入園、離園的登記制度,。五,,班級教師配合做好其他一切班務工作;
以上工作,,班級兩位教師思想上達成共識,,行動上默契配合,為幼兒的健康成長出謀劃策,、通力合作,。若有特殊情況或者意見不一致時,及時溝通,、交流,,妥善處理,確保班級各項工作的順利、高效開展,。
我相信在我們的努力下,,在園領導的支持下,我們中x班將會越來越好,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇四
作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學期嚴格遵守教育法規(guī),,師德規(guī)范,作到為人師表,。在工作中要求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,,積極參加園里各項活動。
在教學中,,為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,,注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,認真撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,,并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)設良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,多看對業(yè)務有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,,為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中,,根據(jù)班上幼兒年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關系,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,,并主動地去學習,,更好的因材施教,因人施教,,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,關心同伴,,禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,,加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展,。
加強晨檢工作,,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作,。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,,給生病的幼兒以特殊的關愛,,按時喂藥,觀察孩子身體的細微變化,,做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。
教給幼兒一些安全知識,,強化幼兒安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,不玩火,、水,、電、不從高處往下跳,,不亂爬高,,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,,發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,做到人到心到,,謹防意外事故的發(fā)生。
我們班孩子一部分坐通勤車,,一部分家長接送,。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長的支持與配合,,家園同步,,才可以讓孩子有更大的進步。
總之,,我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的,以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,,總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗,,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,,全新的姿態(tài)投入到自己的`教育事業(yè)中。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇五
本學期,,我們中二班將認真貫徹好園的工作,,把保育工作做得更科學、更具體,,使每個都有進步,;在教學上,,認真抓好每各項,向要質(zhì)量,,讓在“動中學”,,提高的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,,培養(yǎng)良好的生活和學習習慣,。
本學期我將和黃晶老師、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心,、耐心,、細心的工作態(tài)度,使孩子們不但能較快適應中二班的學習生活,,還要讓他們特別喜歡上幼兒園,!本班共有21名幼兒,其中,,男孩14名,,女孩9名。從這三天以來與班里小朋友的接觸,,我基本上了解了本班孩子的習慣,,孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,;喜歡游戲,,且玩得非常投入。有部分寶寶自理能力較差,。本學期需進一步的做好家長的各項工作,,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務“平等對待每一個孩子,,用心關愛每一顆心靈,。”
1,、重點抓好養(yǎng)成習慣
從開學一直以來,,我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓養(yǎng)成好的習慣,,如:我們抓的喝水習慣,、飯后用小毛巾洗臉的習慣,每天不用老師再提醒,,都能夠主動完成好,;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕,,飯前便后要洗手的習慣,,及禮貌習慣,,看書、玩玩具等習慣認真抓好,。
2,、把的能力培養(yǎng)作為重點。
能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展,,在本學期中,,培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦*作為重點來抓,,教會疊衣服的方法,;學會做一些力所能及的事。
3,、培養(yǎng)的品德教育
愛祖國,、愛國旗,升旗時,,知道不講話,;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,,不做有損害班級的事情,。
4、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護視力,,看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物,。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈,。
5,、安全常識
(1)不玩危險游戲,,不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險,。
(4)有自我保護的意識,。
6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力
(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉。
(2)進餐細嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,,學會用筷子,。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,,飯后收拾干凈,。
(3)安靜就寢,。獨立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,,咳嗽,、打噴嚏時會用手捂
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇六
本學期我繼續(xù)擔任中班的科任工作,,每天給中班上兩節(jié)課:健康,、社會、手工,、折紙等,。每天還負責活動室的衛(wèi)生管理,為午睡的小朋友鋪床,、睡后疊被,,還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,,幼兒的午睡看護工作等,。
幼教工作是一項艱巨的工作,需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,,要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心,、細心、還要責任心,。
本學期新生較多,,占班級人數(shù)的百分之九十,幼兒年齡較小,,班中的只有五歲,,最小的才四歲。班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差,,自理能力較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒,,在日常工作中,結(jié)合自己所教的《社會》和《健康》,,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),,每次飯前都要求幼兒洗手,吃飯時要注意節(jié)約糧食,不掉飯粒,。上課時要求幼兒要有正確的坐姿,,結(jié)合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。上課認真聽講,,下課不在室內(nèi)大聲喧嘩,,走路輕手輕腳,不能抬腿就跑,。小朋友之間說話要用禮貌語言,,不說臟話。早晨離家上學時和家人告別說:“再見”,。第一次見到老師說:“老師好”!放學和老師告別時說:“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做,,如:穿鞋、系鞋帶,、穿衣服,、疊被子、洗手洗臉,、自己吃飯,、整理學習用品等。教育幼兒講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,、廢紙。在家聽家長的話,,在學校聽老師的話,。結(jié)合課堂教學開展爭做好孩子活動,孩子有點進步就及時表揚,,為他們貼小紅花,,使班級孩子盡快適應幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒,,有的整天哭鬧不止,,這就需要我們幼兒教師有耐心,從多方面體貼關心幼兒的一日生活,,減輕幼兒的焦慮情緒,。把每個幼兒當成自己的孩子看待,拉近自己與幼兒的距離,,想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感,,耐心細致地教育幼兒,是他們盡快融入幼兒園的集體生活,。
本學期我還負責教手工和折紙,,手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程,,所以我要認真上好這兩門課程,在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,,如:折小船、飛機,、小貓,、小狗、小兔等,。一邊不會教兩遍,,直到學會為止,不能操之過急,。教手工時,,利用好橡皮泥,教幼兒捏各種各樣的作品,,如:小蛇,、小碗、刺猬,、小人,、糖葫蘆等。本學期保質(zhì)保量完成手工10個作品,、折紙10個作品,。
中班幼兒自我服務能力弱,在平時工作中,,我除了完成本職工作外,,盡可能地參與教育活動,讓教育活動更加深入,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長,,所以在戶外活動過程中,一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生,。在戶外活動前認真檢查場地,,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患,,協(xié)助班任做好安全工作,。
安全工作是一切工作的重中之重,我們幼兒教師要加強“安全第一”的意識,,做到事事時時處處注意安全,。并做到:“四勤”,眼勤,、嘴勤,、腳勤,、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕一切事故的發(fā)生,,確保幼兒的人
身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作,,對幼兒經(jīng)常進行自我保護意識教育,,教育幼兒不玩火、不追逐打鬧,、不玩危險的游戲等,。
平時要和班任相互配合,相互支持,,常常溝通,,一同探討幼教工作,團結(jié)一致,,共同努力,,協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒,關心每一個幼兒,,使幼兒健康成長,。
在平時工作中,我要認真對待每一項工作,。本學期我還負責活動時的衛(wèi)生和管理工作,,我決定每天來到幼兒園第一件事,就是打掃活動室的衛(wèi)生,。先進行玩具的清洗和消毒,,然后擦掃地面?;顒邮业奈锲芬獢[放整齊,,井井有條?;顒邮业奈锲芬患患牟潦?,做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,,杜絕衛(wèi)生死角,,保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適,、溫馨的活動空間,。
本學期我還負責幼兒的午睡的看護,在每天的看護中要高度負責,,一刻不能疏忽大意,。在幼兒睡前,,要先檢查幼兒是否帶物品上 床,防止意外發(fā)生,。在幼兒熟睡時,,也不能大意,要時時刻刻注意幼兒安全,。使幼兒安安全全上 床,,安安全全下床。
平時要向有經(jīng)驗的教師學習,,取別人之長,不自己之短,。利用業(yè)余時間多學習幼兒教育理論,,不斷積累幼兒教育知識,豐富幼兒教育工作經(jīng)驗,。還要不斷進行幼兒教育知識更新,,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),使自己更好地做好幼教工作,。
自己還要積極參加繼續(xù)教育學習,,特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體運用技能,,自己要認真對待,,端正態(tài)度。制定好練功計劃,,每天利用業(yè)余時間進行練功,。虛心向青年教師學習,不恥下問,。一步一個腳印,,扎扎實實練下去,只要有恒心,、有信心,,持之以恒,就會收到顯著效果,。
總之,,在工作中要積極進取,開拓創(chuàng)新,,不斷超越自我,。以一顆積極、進取,、求知的心在幼教工作中展示自我,,圓滿地完成領導交給的各項工作,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇七
1、更新觀點,,樹立科學的兒童觀,、教育觀,要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,,充分利用自然,、社會文化等教育資源,注意教育內(nèi)容應跟隨幼兒興趣的變化而變化,,合理有效的使用各種教育方法及手段,,創(chuàng)設相對應的環(huán)境。
2,、以園內(nèi)指定的目標為方向,,根據(jù)中班組指定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎,,制定教育計劃和教育活動,。
分析
優(yōu)點:
1、熱愛幼教工作,,喜歡孩子,。
2、責任心強,、有耐心,。
缺點:教育教學水平和技巧上面還存有一些不足,應增強理論知識的學習,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。
1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展,。
2,、在教學中,尊重幼兒,,營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛注重每個幼兒,,從幼兒身上吸取閃光點,,去點亮他們自信自立的明燈,協(xié)助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,,建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣。
3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,,是教師,、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,,比如珠心算,、舞蹈、美術等興趣班,,這樣不但能夠開發(fā)幼兒的智力,,還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。
5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不但僅孩子的老師,,也是家長的朋友,,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),,第一時間與家長聯(lián)絡,,讓家長知道老師對問題很重視。
1,、多向老教師學習,,經(jīng)常反思教育教學活動,持續(xù)提升自已的教育教學水平,。
2,、隨時隨地觀察幼兒,,提升觀察幼兒的水平。
3,、積極參加園內(nèi)組織的各項學習活動,,并做好每次的學習記錄。
4,、與本班兩位老師配合好,,認真、較好的完成園領導交給的各項任務,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇八
一,、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣
1、清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,,學會自己卷衣袖,,在老師的指導下會用洗手液洗手,不咬指甲,,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。
2,、良好的進餐習慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,,正確使用餐具,,左手扶碗,右手拿湯匙,,喝湯時兩手端碗,,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,、不說話,、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服,餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒獨立性,。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡覺,學習獨立,,有序地穿脫衣服,,鞋襪,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣,。
1,、在平時的工作中,保育員和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作,,除了完成好衛(wèi)生工作外,,在教育活動中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準備活動的過程中,,一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,,使老師能夠順利的進行教育活動,并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動,。
2,、做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,,協(xié)助管理好班上的紀律,,讓老師較好地開展教學活動,。
及時向家長匯報幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開展好班上的各項工作,。
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,,在春季多做運動多喝水,,如果有幼兒帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,,并做好記錄,,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,,檢查好活動場地,,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,,隨時提醒幼兒注意安全,,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,,并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械,協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,,并要提醒幼兒先洗手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,,堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變暖,,在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,,為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇九
新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),,提高幼兒學習和游戲的積極性,,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
:
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,,自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,,做好本職工作,,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4,、按時完成本園的教學任務,,及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學習,,培養(yǎng)幼兒學習興趣,。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。
2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣,。
3,、在日常生活中,加強安全教育,,提高幼兒自我保護意識,。
1,、充分利用入園和離園的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及娃娃教育平臺等途徑,與家長溝通聯(lián)系,,及時向家長反饋幼兒在園的學習生活情況,。
3、耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!
1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信,才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,,不斷地追求成功,、設計成功,甚至要撞擊,。
2,、善于合作,具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師,。另外,我會承擔中班的教育教學工作,。
3,、充滿愛心,受孩子尊敬,?!坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆薄N覑酆⒆觽?,我將用我對孩子們的愛,,將中班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中班,、愛幼兒園,,但不是溺愛。
4,、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神。教師應當是教育家,,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,,應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇十
以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,,進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3—6兒童學習與發(fā)展指南》精神,圍繞幼兒園工作計劃,,堅持求真務實,,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,,優(yōu)化一日活動,,促進幼兒健康成長,克服困難,,愛崗敬業(yè),,全心全意為幼兒、為家長,、為社會服務,。
1、抓隊伍建設,,促綜合素質(zhì)提高,。
2、抓特色研究,,促辦園聲譽提高,。
3、抓班級管理,,促保教質(zhì)量提高,。
(一)抓隊伍建設,促綜合素質(zhì)提高
1,、加強師德修養(yǎng),,樹立良好形象。
各班利用家園共育欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務”,,自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,,以良好的師德形象服務于家長,,服務于幼兒。
2,、加強理論學習,,提升教師素養(yǎng)。
本學年在業(yè)務學習中,,除學習有關教育教學理論外,,將針對《幼兒教育》中存在的問題,組織教師討論,,并發(fā)表意見,,撰寫心得,鼓勵投稿,。另外,,堅持“教育隨筆”的撰寫,引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,,反思教學行為,。
3、落實保教分層管理,,提高一日活動質(zhì)效,。
(1)根據(jù)按需施培的原則,對教師進行小菜單式的速成培訓,。具體制訂培訓計劃,。
(2)開展聽課、評課活動,,互動式提高教師觀察,、分析、評價等綜合能力,,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學期至少上2次匯報課。班組長,、骨干教師要起模范帶頭作用,。教學園長,、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,爭取能對每一教師進行指導,。
(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合,自送與抽檢相結(jié)合的方法,,提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。
(4)加強對保育工作的檢查、督促,,加強跟班指導,,定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識,,不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。
(二)抓班級管理,,促保教質(zhì)量提高
加強班級工作的管理力度,。強化班組長的管理意識,提高班組長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度,、全新的工作理念,,出色的完成各項工作任務。
1,、教師與幼兒的互動:善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,,尊重每個孩子的選擇,善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū),。
2,、幼兒與幼兒的互動:善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,努力朝著讓孩子“開心,、開口,、開竅”方向發(fā)展。
3,、教師與家長的互動:善于指導家長的育兒知識等工作,,與家長建立平等和諧的關系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內(nèi)容;期末進行一次家長問卷,,了解家長的意見,、建議,向家長進行展示活動。
(三)強化教育教學常規(guī)管理,,重視家園聯(lián)系,。
1、建立科學的一日活動常規(guī),,細化每一環(huán)節(jié)的管理,,從入園,、晨間活動,、集體教學、游戲活動,、餐點,、午睡、離園,,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。
2、重視對個別幼兒的輔導,,建立家園聯(lián)系冊,,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,,定期召開會議,,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,,內(nèi)容豐富,,有較強的指導價值,并做好記錄,,形成家園教育合力,。
(四)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育,。
立足習慣養(yǎng)成,,養(yǎng)成良好的學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透,,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處,。
(五)深化課程改革,,促進幼兒全面發(fā)展。
1、繼續(xù)使用省編主題活動教材,。落實學習好《3—6兒童學習發(fā)展指南》,,并寫好學習筆記。實踐新課改,,使用好教材,。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,,組織幼兒相互學習,,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性,、趣味性,、活動性有機結(jié)合。
2,、認真鉆研新教材,,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展公開教學看,、聽,、議、評活動,,優(yōu)秀教學活動評選等,,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,,扎實搞好各學科的教學,。
3、加強集體備課,。組織教師研究教材,,科學合理制定各項教學、活動計劃,,注重教材的分析把握,,教學活動的前期準備。
4,、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),,主任每周最少聽課三節(jié),,教學園長每周最少聽課一節(jié),聽課后并及時評議,。
(六)抓特色研究,,促辦園聲譽提高
1、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?;顒拥?,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一,、學前班畢業(yè)典禮等活動,,讓幼兒在活動中,勇敢的展示自己,,鍛煉成長,。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),,通過向家長、社會展示幼兒的活動,,進一步塑造了本園的良好形象;同時,,幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,,從而更好的促進我園各項工作的順利進行,。
2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程,,開展文明禮儀教育是時代的要求,,也是實施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實施禮儀教育,,尋求禮儀教育的有效方法,,將有力促進對幼兒進行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),為幼兒的后續(xù)學習,、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎,,所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮,、知禮,、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放,。
(七)抓好教育科研工作,,促進教育教學改革
本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,以科研課題為依托,,以提高教育教學質(zhì)量為核心,,以提升教師的業(yè)務素質(zhì)、增強教師的科研能力為宗旨,有步驟,、有重點地開展教育教學的科研工作,,扎扎實實的推進幼兒教育改革。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇十一
一班況分析:
1,、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒32名,,其中本學期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生15名,,女生17名,。幼兒平均年齡在五歲半。
2,、幼兒情況:①通過近期的觀察,、談話了解,知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,,適應能力較強,,在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上了這個大集體,,相處融洽,。②舊生通過上學期在園的學習,本班老師對其性格,,能力已有相當?shù)牧私?,身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好,,他們愿意在常識,、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是董時敏,、潘亮昕,、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步),有初步與同伴合作的意識,,這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎,。
3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極,、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高,,自信心不足。本學期本班兩位老師將結(jié)合園務計劃,,擬定一份適合本班幼兒特點,、行之有效的班級計劃,爭取使我班形成班風活潑有序,、幼兒個性和諧的發(fā)展,、家長工作顯有成效的良好集體,。
二班級經(jīng)營:
經(jīng)營目標:①營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感,。②為幼兒提供真實體驗的機會,,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,,體驗學習的快樂,。③幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式,,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。
經(jīng)營特色:①形成互愛互助,、尊重他人、師幼平等的大集體,。同伴間要團結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權,。②重視節(jié)奏感的訓練,以打擊樂器為練習為主,,并將兩件樂器合作演奏,。
三教育教學目標:
身體發(fā)展
大肌肉動作:會變向、變速走和跑,,會單腳向前跳。雙腳左右跳,。能協(xié)調(diào)地攀登,、鉆爬、平衡,。喜歡參加體育活動,。用多種方法玩圈、球,、棍,。
小肌肉動作:學會正確握筆。能用紙,、泥,,拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料,。能較自如地使用剪刀,。
自我保護:懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手,。
生活能力:學會折疊整理自己的被褥衣物,。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī),。
認知發(fā)展
智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,愛提問題,,喜歡參加學習活動,,對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通,。
數(shù)概念:會按大小,、長短、粗細,、寬窄,、多少等特征排序。會點數(shù)10,、理解序數(shù),。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認5-7種圖形,。
自然概念:學會觀察周圍動植物及四季特征,。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動,。
語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),,學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去,,并能口齒清楚地說出自己的意見,。
社會性發(fā)展
品德行為:能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關系”,、“謝謝”,、“再見”等禮貌用語。不打人,、不罵人,,懂得不是自己的東西不要。