時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇一
1,、更新觀念,,樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,,要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,,充分利用自然、社會文化等教育資源,,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,。
2,、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),,制定教育計劃和教育活動。
優(yōu)點:
1,、熱愛幼教工作,,喜歡孩子。
2,、責(zé)任心強,、有耐心。
缺點:
教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,,應(yīng)加強理論知識的學(xué)習(xí),,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。
1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,,使幼兒得到全面發(fā)展。
2,、在教學(xué)中,,尊重幼兒,營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,,去點亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣。
3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,,是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如珠心算,、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。
5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,,有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),與家長聯(lián)絡(luò),,讓家長知道老師對問題很重視,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇二
冬去春來,20xx年向我們走來,。新學(xué)期開始了,,我們迎來了又一批新的孩子。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,做好幼兒的教育教學(xué)工作,,我特制定本學(xué)期工作計劃如下:
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中班的科任工作,每天給中班上兩節(jié)課:健康,、社會,、手工、折紙等,。每天還負(fù)責(zé)活動室的衛(wèi)生管理,,為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被,,還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,,飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,幼兒的午睡看護(hù)工作等,。
幼教工作是一項艱巨的工作,,需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心,、細(xì)心,、還要責(zé)任心。
本學(xué)期新生較多,,占班級人數(shù)的百分之九十,,幼兒年齡較小,班中的只有五歲,,最小的才四歲,。班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差,自理能力較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒,,在日常工作中,,結(jié)合自己所教的《社會》和《健康》,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),,每次飯前都要求幼兒洗手,,吃飯時要注意節(jié)約糧食,,不掉飯粒。上課時要求幼兒要有正確的坐姿,,結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。上課認(rèn)真聽講,下課不在室內(nèi)大聲喧嘩,,走路輕手輕腳,,不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言,,不說臟話,。早晨離家上學(xué)時和家人告別說:“再見”。第一次見到老師說:“老師好”,!放學(xué)和老師告別時說:“老師再見”,!
要求幼兒無論在家或在學(xué)校自己能做的事情自己做,如:穿鞋,、系鞋帶,、穿衣服、疊被子,、洗手洗臉,、自己吃飯、整理學(xué)習(xí)用品等,。教育幼兒講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮、廢紙,。在家聽家長的話,,在學(xué)校聽老師的話。結(jié)合課堂教學(xué)開展?fàn)幾龊煤⒆踊顒?,孩子有點進(jìn)步就及時表揚,,為他們貼小紅花,使班級孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,。剛開學(xué)新幼兒都有焦慮情緒,,有的整天哭鬧不止,這就需要我們幼兒教師有耐心,,從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活,,減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當(dāng)成自己的孩子看待,,拉近自己與幼兒的距離,,想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感,耐心細(xì)致地教育幼兒,,是他們盡快融入幼兒園的集體生活,。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)教手工和折紙,手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程,,所以我要認(rèn)真上好這兩門課程,,在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,如:折小船,、飛機,、小貓、小狗,、小兔等,。一邊不會教兩遍,直到學(xué)會為止,,不能操之過急,。教手工時,利用好橡皮泥,,教幼兒捏各種各樣的作品,,如:小蛇、小碗,、刺猬,、小人、糖葫蘆等,。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個作品,、折紙10個作品。
中班幼兒自我服務(wù)能力弱,,在平時工作中,,我除了完成本職工作外,盡可能地參與教育活動,,讓教育活動更加深入,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長,所以在戶外活動過程中,,一定要細(xì)心護(hù)理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生,。在戶外活動前認(rèn)真檢查場地,幼兒的衣著,,杜絕一切安全隱患,,協(xié)助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重,,我們幼兒教師要加強“安全第一”的意識,,做到事事時時處處注意安全。并做到:“四勤”,,眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕一切事故的發(fā)生,確保幼兒的人
身安全,。同時要做好幼兒的安全教育工作,,對幼兒經(jīng)常進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,教育幼兒不玩火,、不追逐打鬧,、不玩危險的游戲等。
平時要和班任相互配合,,相互支持,,常常溝通,一同探討幼教工作,,團結(jié)一致,,共同努力,協(xié)助班任盡力看護(hù)好班中幼兒,,關(guān)心每一個幼兒,,使幼兒健康成長。
在平時工作中,,我要認(rèn)真對待每一項工作,。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)活動時的衛(wèi)生和管理工作,我決定每天來到幼兒園第一件事,,就是打掃活動室的衛(wèi)生,。先進(jìn)行玩具的清洗和消毒,然后擦掃地面,?;顒邮业奈锲芬獢[放整齊,井井有條,?;顒邮业奈锲芬患患牟潦茫龅揭粔m不染,。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,,杜絕衛(wèi)生死角,保證活動室的整潔,。給幼兒們一個舒適,、溫馨的活動空間。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù),在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé),,一刻不能疏忽大意,。在幼兒睡前,要先檢查幼兒是否帶物品上床,,防止意外發(fā)生,。在幼兒熟睡時,,也不能大意,,要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床,,安安全全下床,。
平時要向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),取別人之長,,不自己之短,。利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論,不斷積累幼兒教育知識,,豐富幼兒教育工作經(jīng)驗,。還要不斷進(jìn)行幼兒教育知識更新,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),,使自己更好地做好幼教工作,。
自己還要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),特別是“每人一絕”大練基本功活動,。我練的是媒體運用技能,,自己要認(rèn)真對待,端正態(tài)度,。制定好練功計劃,,每天利用業(yè)余時間進(jìn)行練功。虛心向青年教師學(xué)習(xí),,不恥下問,。一步一個腳印,扎扎實實練下去,,只要有恒心,、有信心,持之以恒,,就會收到顯著效果,。
總之,在工作中要積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,,不斷超越自我。以一顆積極,、進(jìn)取,、求知的心在幼教工作中展示自我,,圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇三
新的一年里,,我認(rèn)真總結(jié)了中班上期的教育工作,,積極反省自己在教學(xué)工作中的不足,吸取經(jīng)驗,,更加嚴(yán)格要求自己,。新學(xué)期,新開始,,我們將在新《指南》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,,以幼兒為核心,促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展,。
這學(xué)期我們班有幼兒xx人,。男孩:xx人,女孩:xx人,。其中有x位新的小朋友,,通過中班上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)與生活,每個幼兒在原有的的基礎(chǔ)上都有一定的提高,。在學(xué)習(xí)方面,,大部分幼兒對家鄉(xiāng)文化有了初步的認(rèn)識,數(shù)學(xué)方面能根據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類,,對數(shù)字的認(rèn)識有了一定的興趣,,另外,在繪畫,,唱歌,,手工,等方面進(jìn)步也很大,。在生活常規(guī)方面,,幼兒能自覺地按老師的指令排隊喝水、上廁所,,樂意與其他小朋友一起游戲,,用餐前,知道要洗手,。當(dāng)然,,也存在著不足之處,比如:在上課時,,一部分幼兒喜歡插話,,注意力不集中,經(jīng)常離開自己的小椅子,有幾個幼兒還有挑食的壞習(xí)慣,,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,,玩耍,幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,,有待提高,。有的幼兒在戶外運動時的自我保護(hù)能力需要提高,有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。個別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,,他們不敢主動地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,,不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿,。本學(xué)期,,我將根據(jù)不足的地方來制定教學(xué)計劃。
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律,,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,,開展安全教育,,提高自我保護(hù)的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,;以此來豐富幼兒的詞匯量,幫助幼兒學(xué)會伶聽及掌握正確的發(fā)音,,掌握簡單的問候語,、兒歌及童謠。引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,,對人有禮貌,誠實,、守信,;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育游戲活動;加強園本主題教學(xué)活動和陶藝,,結(jié)合各類活動培養(yǎng)幼兒勤思考,,善于動腦筋的習(xí)慣,及能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。教師加強自身學(xué)習(xí),、不斷反思,,努力提高自己的.教學(xué)水平。多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話,,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機,。多開展談話活動和游戲,,教師創(chuàng)造機會與孩子進(jìn)行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,,樹立正確的教育觀,,根據(jù)我園的實際和會理的社會文化特點,創(chuàng)設(shè)自己的教育風(fēng)格來推動幼兒園個性的活動整合課程,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機,。積極引導(dǎo),。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地覺察他們的需要,,以及時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,,形成合作探究式的師生互動。不斷提高我班幼兒的合作意識和交往能力,。
2,、常規(guī)方面:
在一日活動中,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng),。見到老師,、家長要面帶微笑主動問好,并時時刻刻嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同幼兒一起從我做起,,從小事做起。在課堂上,,要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,,不能再像以前一樣自由散漫,洗手,、如廁,、喝水等要排隊如:回答問題要舉手,,安靜的傾聽他人的發(fā)言,大小便要報告老師,,小屁股不能離開自己的小椅子,,上下樓要靠右行等。
3,、保育方面:
(1)每天的首要任務(wù)就是晨檢,,檢查幼兒的身體狀況,精神面貌,,是否帶有危險物品入園等,。在用餐期間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手,,飯后洗手,、擦嘴,有條理地放置自己的餐具的好習(xí)慣,,不可以挑食,,保持桌面和地上干凈。在午睡期間,,不定時的幫幼兒蓋好被子,,檢查睡眠質(zhì)量。起床后,,督促幼兒整理好自己的被褥,穿衣,、褲和鞋子,;
(2)每天如實做好入園、離園的登記,,和助教一起做好班級的各項衛(wèi)生,,堅持消毒。對于傳染病,,要做到早預(yù)防,,早發(fā)現(xiàn),早報告,;
(3)堅持每天帶幼兒到戶外進(jìn)行兩小時的活動,,并根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,,對于生病的幼兒要加倍的關(guān)心和愛護(hù),,做好藥品登記并按時給孩子喂藥。
加強與家長的交流與溝通,,以校訊通,、電話,、接送時和家長交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時取得家長的密切配合。定期召開家長會,。做好一學(xué)期的兩次家長開放日活動,,邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,,了解教師工作情況,,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。每月及時更換家園欄里的育兒信息,。
1,、學(xué)初建立健全安全檔案。制定班級安全管理計劃,,對班級幼兒情況作出認(rèn)真分析,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師安全制度與職責(zé),對班級存在的安全隱患進(jìn)行排查,、分析,、研究、整改,,確保幼兒安全入園,、離園;
2,、在家長工作中取得家長共識和通力合作,。幼兒園與每一位家長簽訂《幼兒安全責(zé)任協(xié)議書》,強調(diào)家園攜手保幼兒平安的重要性,;
3,、每期家園欄強調(diào)相關(guān)安全事項及需配合的幼兒安全教育;
4,、在一日活動中根據(jù)教育契機對幼兒進(jìn)行安全教育,,例如交通安全、飲食安全,、防火防震,、自我保護(hù)意識的教育等;
5,、安全教育滲透在一日保教工作中,。認(rèn)真填寫幼兒出勤情況登記表和交接班記錄;
6,、管理好班級財物,,隨時檢查班級門窗,、水電、滅火器及其他一切物品是否安全,。做好相應(yīng)的妥善處理,;
7、堅決執(zhí)行接送卡使用制度,,入園,、離園的登記制度。五,,班級教師配合做好其他一切班務(wù)工作,;
以上工作,班級兩位教師思想上達(dá)成共識,,行動上默契配合,,為幼兒的健康成長出謀劃策、通力合作,。若有特殊情況或者意見不一致時,,及時溝通、交流,,妥善處理,,確保班級各項工作的順利、高效開展,。
我相信在我們的努力下,,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們中x班將會越來越好,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇四
作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),,師德規(guī)范,作到為人師表,。在工作中要求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,,積極參加園里各項活動。
在教學(xué)中,,為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,,注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,,認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,,并主動地去學(xué)習(xí),,更好的因材施教,因人施教,,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,,加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強晨檢工作,,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時喂藥,,觀察孩子身體的細(xì)微變化,,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。
教給幼兒一些安全知識,,強化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,,不亂爬高,不吃陌生人東西,,不跟陌生人走,發(fā)生危險時會大聲呼救,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
我們班孩子一部分坐通勤車,,一部分家長接送,。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長的支持與配合,,家園同步,,才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。
總之,,我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的,,以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他人的長處,,更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,,全新的姿態(tài)投入到自己的`教育事業(yè)中。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇五
本學(xué)期,,我們中二班將認(rèn)真貫徹好園的工作,,把保育工作做得更科學(xué)、更具體,,使每個都有進(jìn)步,;在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項,,向要質(zhì)量,,讓在“動中學(xué)”,提高的學(xué)習(xí)興趣,;并進(jìn)一步加強班級的常規(guī)管理,,培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期我將和黃晶老師,、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,,使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學(xué)習(xí)生活,,還要讓他們特別喜歡上幼兒園!本班共有21名幼兒,,其中,,男孩14名,女孩9名,。從這三天以來與班里小朋友的接觸,,我基本上了解了本班孩子的習(xí)慣,孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,;喜歡游戲,,且玩得非常投入。有部分寶寶自理能力較差,。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作,,讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)“平等對待每一個孩子,,用心關(guān)愛每一顆心靈,。”
1,、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣
從開學(xué)一直以來,,我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好,讓養(yǎng)成好的習(xí)慣,,如:我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣,每天不用老師再提醒,,都能夠主動完成好,;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕,,飯前便后要洗手的習(xí)慣,,及禮貌習(xí)慣,看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。
2、把的能力培養(yǎng)作為重點,。
能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展,,在本學(xué)期中,培養(yǎng)自己疊放好衣服,、擦*作為重點來抓,,教會疊衣服的方法;學(xué)會做一些力所能及的事,。
3,、培養(yǎng)的品德教育
愛祖國、愛國旗,,升旗時,,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,,不做有損害班級的事情,。
4、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護(hù)視力,,看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物,。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈,。
5,、安全常識
(1)不玩危險游戲,不去危險地方,。
(2)懂得交通安全,。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護(hù)的意識,。
6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,。
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,,不剩飯菜,,學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話,,不亂殘渣,,飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢,。獨立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,,會系鞋帶,,會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,,咳嗽,、打噴嚏時會用手捂
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇六
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中班的科任工作,每天給中班上兩節(jié)課:健康、社會,、手工,、折紙等。每天還負(fù)責(zé)活動室的衛(wèi)生管理,,為午睡的小朋友鋪床,、睡后疊被,還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,,飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,,幼兒的午睡看護(hù)工作等。
幼教工作是一項艱巨的工作,,需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,,要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細(xì)心,、還要責(zé)任心,。
本學(xué)期新生較多,占班級人數(shù)的百分之九十,,幼兒年齡較小,,班中的只有五歲,最小的才四歲,。班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差,,自理能力較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒,在日常工作中,,結(jié)合自己所教的《社會》和《健康》,,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),每次飯前都要求幼兒洗手,,吃飯時要注意節(jié)約糧食,,不掉飯粒。上課時要求幼兒要有正確的坐姿,,結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。上課認(rèn)真聽講,下課不在室內(nèi)大聲喧嘩,,走路輕手輕腳,,不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言,,不說臟話,。早晨離家上學(xué)時和家人告別說:“再見”。第一次見到老師說:“老師好”!放學(xué)和老師告別時說:“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學(xué)校自己能做的事情自己做,,如:穿鞋,、系鞋帶,、穿衣服、疊被子,、洗手洗臉,、自己吃飯、整理學(xué)習(xí)用品等,。教育幼兒講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮、廢紙,。在家聽家長的話,在學(xué)校聽老師的話,。結(jié)合課堂教學(xué)開展?fàn)幾龊煤⒆踊顒?,孩子有點進(jìn)步就及時表揚,為他們貼小紅花,,使班級孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,。剛開學(xué)新幼兒都有焦慮情緒,有的整天哭鬧不止,,這就需要我們幼兒教師有耐心,,從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活,減輕幼兒的焦慮情緒,。把每個幼兒當(dāng)成自己的孩子看待,,拉近自己與幼兒的距離,想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感,,耐心細(xì)致地教育幼兒,,是他們盡快融入幼兒園的集體生活。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)教手工和折紙,,手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程,,所以我要認(rèn)真上好這兩門課程,在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,,如:折小船,、飛機、小貓,、小狗,、小兔等。一邊不會教兩遍,,直到學(xué)會為止,,不能操之過急。教手工時,,利用好橡皮泥,,教幼兒捏各種各樣的作品,,如:小蛇、小碗,、刺猬,、小人、糖葫蘆等,。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個作品,、折紙10個作品。
中班幼兒自我服務(wù)能力弱,,在平時工作中,,我除了完成本職工作外,盡可能地參與教育活動,,讓教育活動更加深入,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長,所以在戶外活動過程中,,一定要細(xì)心護(hù)理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生,。在戶外活動前認(rèn)真檢查場地,幼兒的衣著,,杜絕一切安全隱患,,協(xié)助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重,,我們幼兒教師要加強“安全第一”的意識,,做到事事時時處處注意安全。并做到:“四勤”,,眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕一切事故的發(fā)生,,確保幼兒的人
身安全,。同時要做好幼兒的安全教育工作,對幼兒經(jīng)常進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,,教育幼兒不玩火,、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等,。
平時要和班任相互配合,,相互支持,常常溝通,,一同探討幼教工作,,團結(jié)一致,,共同努力,協(xié)助班任盡力看護(hù)好班中幼兒,,關(guān)心每一個幼兒,,使幼兒健康成長。
在平時工作中,,我要認(rèn)真對待每一項工作,。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)活動時的衛(wèi)生和管理工作,我決定每天來到幼兒園第一件事,,就是打掃活動室的衛(wèi)生,。先進(jìn)行玩具的清洗和消毒,然后擦掃地面,?;顒邮业奈锲芬獢[放整齊,井井有條,。活動室的物品要一件一件的擦拭,,做到一塵不染,。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,,保證活動室的整潔,。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間,。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù),,在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé),一刻不能疏忽大意,。在幼兒睡前,,要先檢查幼兒是否帶物品上 床,防止意外發(fā)生,。在幼兒熟睡時,,也不能大意,要時時刻刻注意幼兒安全,。使幼兒安安全全上 床,,安安全全下床。
平時要向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),,取別人之長,,不自己之短。利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論,,不斷積累幼兒教育知識,,豐富幼兒教育工作經(jīng)驗,。還要不斷進(jìn)行幼兒教育知識更新,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),,使自己更好地做好幼教工作,。
自己還要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),特別是“每人一絕”大練基本功活動,。我練的是媒體運用技能,,自己要認(rèn)真對待,端正態(tài)度,。制定好練功計劃,,每天利用業(yè)余時間進(jìn)行練功。虛心向青年教師學(xué)習(xí),,不恥下問,。一步一個腳印,扎扎實實練下去,,只要有恒心,、有信心,持之以恒,,就會收到顯著效果,。
總之,在工作中要積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,,不斷超越自我。以一顆積極,、進(jìn)取,、求知的心在幼教工作中展示自我,圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇七
1,、更新觀點,樹立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,充分利用自然,、社會文化等教育資源,,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,,創(chuàng)設(shè)相對應(yīng)的環(huán)境,。
2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,,根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),,制定教育計劃和教育活動。
分析
優(yōu)點:
1,、熱愛幼教工作,,喜歡孩子。
2,、責(zé)任心強,、有耐心。
缺點:教育教學(xué)水平和技巧上面還存有一些不足,應(yīng)增強理論知識的學(xué)習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗,。
1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,,使幼兒得到全面發(fā)展,。
2、在教學(xué)中,,尊重幼兒,,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛注重每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,,去點亮他們自信自立的明燈,,協(xié)助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣。
3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,,是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,,比如珠心算、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,,這樣不但能夠開發(fā)幼兒的智力,還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。
5,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長感到我不但僅孩子的老師,,也是家長的朋友,有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),,第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視,。
1,、多向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常反思教育教學(xué)活動,,持續(xù)提升自已的教育教學(xué)水平,。
2、隨時隨地觀察幼兒,,提升觀察幼兒的水平,。
3、積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動,,并做好每次的學(xué)習(xí)記錄,。
4、與本班兩位老師配合好,,認(rèn)真,、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇八
一,、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,,不咬指甲,,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。
2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,左手扶碗,,右手拿湯匙,,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,、不說話、不浪費,、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,,餐后要喝水,、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養(yǎng)幼兒獨立性。
3,、有良好睡眠及穿脫能力,。
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨立,,有序地穿脫衣服,,鞋襪,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
1,、在平時的工作中,保育員和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,,在教育活動中盡可能地參與,,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中,一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動,,并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項活動。
2,、做好課前準(zhǔn)備,,配合老師開展各項游戲活動,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師較好地開展教學(xué)活動,。
及時向家長匯報幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開展好班上的各項工作。
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,,在春季多做運動多喝水,如果有幼兒帶來需要服用的藥物,,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前,,檢查好活動場地,準(zhǔn)備好活動器械,。在戶外活動的過程中,,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,,整理好幼兒的衣服,,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械,,協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,,保持地面干凈,,保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變暖,在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間,,保證室內(nèi)空氣的新鮮,,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇九
新的學(xué)期剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,,具體計劃工作主要有以下幾點:
:
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,,使幼兒想說、敢說,,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1,、充分利用自然因素,,開展體育游戲、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,,增強幼兒體質(zhì)。
2,、合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、在日常生活中,,加強安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,。
1,、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及娃娃教育平臺等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,。
3,、耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長,!
1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,,從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,,才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,,不斷地追求成功、設(shè)計成功,,甚至要撞擊,。
2、善于合作,,具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師。另外,,我會承擔(dān)中班的教育教學(xué)工作,。
3、充滿愛心,,受孩子尊敬,。“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,,我將用我對孩子們的愛,,將中班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中班,、愛幼兒園,,但不是溺愛。
4,、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇十
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,,進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,圍繞幼兒園工作計劃,,堅持求真務(wù)實,,求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,優(yōu)化一日活動,,促進(jìn)幼兒健康成長,克服困難,,愛崗敬業(yè),,全心全意為幼兒、為家長,、為社會服務(wù),。
1、抓隊伍建設(shè),,促綜合素質(zhì)提高,。
2、抓特色研究,,促辦園聲譽提高,。
3、抓班級管理,,促保教質(zhì)量提高,。
(一)抓隊伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高
1,、加強師德修養(yǎng),,樹立良好形象。
各班利用家園共育欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務(wù)”,,自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,,以良好的師德形象服務(wù)于家長,,服務(wù)于幼兒。
2,、加強理論學(xué)習(xí),,提升教師素養(yǎng),。
本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,,將針對《幼兒教育》中存在的問題,,組織教師討論,并發(fā)表意見,,撰寫心得,,鼓勵投稿。另外,,堅持“教育隨筆”的撰寫,,引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,反思教學(xué)行為,。
3,、落實保教分層管理,提高一日活動質(zhì)效,。
(1)根據(jù)按需施培的原則,,對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計劃,。
(2)開展聽課,、評課活動,互動式提高教師觀察,、分析,、評價等綜合能力,從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報課,。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用,。教學(xué)園長,、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo),。
(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合,自送與抽檢相結(jié)合的方法,,提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。
(4)加強對保育工作的檢查、督促,,加強跟班指導(dǎo),,定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(二)抓班級管理,促保教質(zhì)量提高
加強班級工作的管理力度,。強化班組長的管理意識,,提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,,以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,,出色的完成各項工作任務(wù)。
1,、教師與幼兒的互動:善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,,尊重每個孩子的選擇,善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū),。
2,、幼兒與幼兒的互動:善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,努力朝著讓孩子“開心,、開口,、開竅”方向發(fā)展。
3,、教師與家長的互動:善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作,,與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長問卷,,了解家長的意見,、建議,向家長進(jìn)行展示活動,。
(三)強化教育教學(xué)常規(guī)管理,,重視家園聯(lián)系。
1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),,細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園,、晨間活動,、集體教學(xué)、游戲活動,、餐點,、午睡、離園,,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。
2,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系冊,,密切家園聯(lián)系,,建立家長委員會,定期召開會議,,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,,內(nèi)容豐富,,有較強的指導(dǎo)價值,并做好記錄,,形成家園教育合力,。
(四)強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育,。
立足習(xí)慣養(yǎng)成,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點,在一日活動中滲透,,認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,,幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處,。
(五)深化課程改革,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1,、繼續(xù)使用省編主題活動教材,。落實學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實踐新課改,,使用好教材。在課程實施過程中,,以幼兒積極體驗為中心,,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,,將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機結(jié)合。
2,、認(rèn)真鉆研新教材,,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開展公開教學(xué)看,、聽,、議、評活動,,優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,,通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,,扎實搞好各學(xué)科的教學(xué),。
3、加強集體備課,。組織教師研究教材,,科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃,,注重教材的分析把握,教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備,。
4,、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié),,主任每周最少聽課三節(jié),教學(xué)園長每周最少聽課一節(jié),,聽課后并及時評議,。
(六)抓特色研究,促辦園聲譽提高
1,、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,,節(jié)日慶祝活動等,,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動,,讓幼兒在活動中,,勇敢的展示自己,鍛煉成長。在開展的各種活動中讓家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),,通過向家長、社會展示幼兒的活動,,進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時,,幼兒園將孩子們在園所學(xué)成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,,從而更好的促進(jìn)我園各項工作的順利進(jìn)行,。
2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程,,開展文明禮儀教育是時代的要求,,也是實施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實施禮儀教育,,尋求禮儀教育的有效方法,,將有力促進(jìn)對幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí),、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ),,所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮,、知禮,、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放,。
(七)抓好教育科研工作,,促進(jìn)教育教學(xué)改革
本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,以科研課題為依托,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,,以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強教師的科研能力為宗旨,,有步驟,、有重點地開展教育教學(xué)的科研工作,扎扎實實的推進(jìn)幼兒教育改革,。
秋季中班教師個人工作計劃 中班九月份個人工作計劃篇十一
一班況分析:
1,、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒32名,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,,現(xiàn)男生15名,,女生17名。幼兒平均年齡在五歲半,。
2,、幼兒情況:①通過近期的觀察,、談話了解,知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,,適應(yīng)能力較強,,在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上了這個大集體,,相處融洽,。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí),本班老師對其性格,,能力已有相當(dāng)?shù)牧私?,身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好,,他們愿意在常識,、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是董時敏,、潘亮昕,、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進(jìn)步),有初步與同伴合作的意識,,這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。
3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極,、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高,,自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃,,擬定一份適合本班幼兒特點,、行之有效的班級計劃,,爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序,、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體,。
二班級經(jīng)營:
經(jīng)營目標(biāo):①營造一個充滿愛的班級氛圍,,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。②為幼兒提供真實體驗的機會,,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂,。③幫助家長形成良好的教育觀,,使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,,并支持參與幼兒園的各項活動,。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。
經(jīng)營特色:①形成互愛互助、尊重他人,、師幼平等的大集體,。同伴間要團結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練,,以打擊樂器為練習(xí)為主,,并將兩件樂器合作演奏。
三教育教學(xué)目標(biāo):
身體發(fā)展
大肌肉動作:會變向,、變速走和跑,,會單腳向前跳。雙腳左右跳,。能協(xié)調(diào)地攀登,、鉆爬、平衡,。喜歡參加體育活動,。用多種方法玩圈、球,、棍,。
小肌肉動作:學(xué)會正確握筆。能用紙,、泥,,拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料,。能較自如地使用剪刀,。
自我保護(hù):懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手,。
生活能力:學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物,。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。
認(rèn)知發(fā)展
智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,,愛提問題,,喜歡參加學(xué)習(xí)活動,對身邊的事物較感興趣,。能用較流暢的語言與同伴溝通,。
數(shù)概念:會按大小、長短,、粗細(xì),、寬窄、多少等特征排序,。會點數(shù)10,、理解序數(shù),。會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認(rèn)5-7種圖形,。
自然概念:學(xué)會觀察周圍動植物及四季特征,。喜歡參與種植,、飼養(yǎng)等活動,。
語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),,學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體的討論中去,,并能口齒清楚地說出自己的意見,。
社會性發(fā)展
品德行為:能恰當(dāng)?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”,、“謝謝”,、“再見”等禮貌用語。不打人,、不罵人,,懂得不是自己的東西不要。