無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

鼓浪嶼導(dǎo)游詞講解篇一

前往鼓浪嶼的交通工具只有一個(gè)—渡輪?，F(xiàn)在就讓我們乘坐渡輪來到美麗的鼓浪嶼吧。

鼓浪嶼位于廈門島的西南偶,，與廈門市隔海相望,。小島是音樂的沃土，有“鋼琴之島”,、“音樂之鄉(xiāng)”的美名,。小島上氣候宜人，鳥語花香,，綠樹成陰,，美麗的花朵競(jìng)相開放。鼓浪嶼上有許多著名的景點(diǎn),，如：日光巖,、菽莊花園、海底世界,、皓月園,、百鳥園等。

現(xiàn)在,，我們所處的位置是鼓浪嶼的碼頭—龍頭碼頭,。

請(qǐng)大家跟隨我走，這里就是皓月園,，是紀(jì)念民族英雄鄭成功的主題公園,，公園里聳立著高大雄偉的鄭成功雕像。皓月園景色迷人,，明代建筑和與海濱的沙鷗,、樹木,、海景山色相輝映，構(gòu)成了一副天然的圖畫,。

大家來看,，這就是鼓浪嶼中最引人注目的海底世界。這里擁有來自世界各大洲,，各大洋的海水魚,、淡水魚三百五十多種。在海底世界里,，有海洋館,、海豚館、企鵝館等,。但是最新穎的,，非那條海底隧道莫屬不可啦！走進(jìn)海底隧道,，你可以不用潛水,，“與魚共游”。在海洋館里,，我們可以看見巨鯊,、巨魚工、醫(yī)生魚,、海龍,、海馬等，五花八門,，各種各樣,。瞧，在企鵝館里,，小企鵝那圓溜溜的,、白白挺挺的肚子，那黑黑的脊背,，它走起路來一搖一晃,，可愛極了。在抹香鯨標(biāo)本館里,，有一只國內(nèi)最大的抹香鯨標(biāo)本,，全長(zhǎng)18.6米，重46噸,。海豚館里的節(jié)目最精彩了,！海豚、海獅的表演令人目瞪口呆,，它們用尖尖的嘴奮力頂起皮球,；它們姿態(tài)優(yōu)美地躍過空中的大圓環(huán),；它們友善地親吻馴養(yǎng)師的臉頰。

接下來,，我們來菽莊花園觀賞,。這里風(fēng)光萬千，具有江南園林的韻味,。園內(nèi)有眉?jí)厶?、真率亭、四十四橋,、十二洞天等景觀,。菽莊花園里還有“鋼琴博物館”呢,。

接著,，我們要去日光巖。日光巖俗稱“晃巖”,，是鼓浪嶼的最高峰,，位于鼓浪嶼中偏北部的龍頭山。站在日光巖上往下望,，鼓浪嶼的景色盡收眼底,。

百鳥園是我們今天游玩的最后一個(gè)景點(diǎn)了。它由一張巨型網(wǎng)覆蓋,，園內(nèi)有鳥類二十多種,，兩千多只，其中包括國家級(jí)的保護(hù)鳥類幾十種,。百鳥園里鳥語花香,，人和鳥兒友好相處。

這次的游玩就到這了,，希望你們喜歡我,，喜歡鼓浪嶼，把這一份快樂帶回去和家人一起分享,。祝你們旅途愉快,，一路順風(fēng)！

鼓浪嶼導(dǎo)游詞講解篇二

引導(dǎo)語： 導(dǎo)游即引導(dǎo)游覽,， 是旅游活動(dòng)中的一位角色人物,，一般來說是景點(diǎn)講解員，是旅游業(yè)中的一個(gè)前線職業(yè),。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017導(dǎo)游講解秘籍,，歡迎閱讀!

　：“足夠的重視”的意思是說要當(dāng)回事,，但是不要讓自己有負(fù)擔(dān),，而導(dǎo)致過于緊張,，影響發(fā)揮。我視導(dǎo)游講解如一次演講,，游客就是你的聽眾,，你演講的目的是讓大家認(rèn)可你的家鄉(xiāng)、你的能力,。有很多的老導(dǎo)游往往忽視了這一點(diǎn),，因?yàn)閹У膱F(tuán)一個(gè)接一個(gè)，往往上車就是那些老套,，也許你的成型的導(dǎo)游詞很精彩,。但是一定不完美!

　：一次重要的演講,，我想你無論如何都會(huì)精心準(zhǔn)備的,，包括你的講演稿、你穿的.衣服,，你演講時(shí)的表情,，動(dòng)作等等。我們導(dǎo)游的講解也一樣,，但是要準(zhǔn)備的內(nèi)容就更多了,。不單是你的導(dǎo)游詞，還要考慮到演講的場(chǎng)地,，車型的大小,、客人的喜好和文化程度等等，我個(gè)人不喜歡小車,，不站起來講著沒感覺,。

：你一定要收集一些相關(guān)的知識(shí)、資料,、傳聞,、趣事等等內(nèi)容來充實(shí)你的導(dǎo)游詞。

：平淡的敘述不能算是講解,，那只能讓人越聽越困,，豐富的表情、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作才會(huì)引人入勝,。

?。阂粋€(gè)良好的氛圍會(huì)讓你越講越有狀態(tài)，而后滔滔不絕,，吐沫橫飛,，這需要游客的配合，他們愛聽你講的才起勁。所以事先應(yīng)該用一些手段來吸引游客的注意力,。

那以上的五點(diǎn)只不過是剛?cè)腴T的羅漢拳,。這些都是大家都知道的，真正的技巧在下面!

快感是原動(dòng)力!如果你不能體會(huì)到這種快感的話你是不能千方百計(jì)地主動(dòng)的去提高你的講解水平,。這種快感類似我們?cè)诳ɡ璷k唱歌,，是一種宣泄，一種自我展示,，是一種自我價(jià)值的體現(xiàn),。也就是這種快感才讓我們不斷地進(jìn)步。

景點(diǎn)很大,，要講的內(nèi)容很多,，而且有主有次，這時(shí)你就需要好好地準(zhǔn)備了,，什么地方講什么,，講多久?有沒有高潮，兩個(gè)景點(diǎn)之間如何過渡,。不要把導(dǎo)游詞看成一個(gè)整體,，而是n個(gè)部分,。

也許你文章寫得很好,，但是講解未必再行，導(dǎo)游講解是一門語言的藝術(shù),，說出來的東西和說面上不一樣,。口語化的東西讓人聽著舒服,，比如說劉寶瑞的單口相聲――你聽起來很有意思,，但如果寫到紙上，看著就不爽了,，很多嘆詞,、很多無意義的重復(fù)，但是在聽的時(shí)候那些無意義的重復(fù)和時(shí)間上的停頓卻讓包袱更加可樂,。這一點(diǎn)說得容易,，但是很少有導(dǎo)游能夠做到。

導(dǎo)游講解比較特殊,，有很大的發(fā)揮空間,，所以我們應(yīng)該博采眾長(zhǎng)，我曾不止一次嘗試過從相聲,、東北二人轉(zhuǎn)等藝術(shù)體裁中吸取養(yǎng)分,，而且在實(shí)踐中也起到了不錯(cuò)的效果。在車上你可以是演員、也可以是主持人,，身份的微妙變化給了你很大的發(fā)揮空間,，如何利用就看你自己了。試想一下,，在車上你順嘴給大家說了一段傳統(tǒng)相聲《報(bào)菜名》不用想,，肯定掌聲不斷!

說得容易做的難，你講的時(shí)候要隨時(shí)留意下面游客的反應(yīng),，我的經(jīng)驗(yàn)是――誰不注意聽我沖誰講,，講的他不好意思!而且發(fā)現(xiàn)有人注意力不集中的時(shí)候就問他問題，“xxx大家知道吧?”“您聽說過xxxx嗎?”等等,，誰不注意就問誰!講的時(shí)候還顧大家,，不要把目光鎖定一個(gè)人，顯得厚此薄彼,。說到互動(dòng),，一些口語化的技巧就能用上了，比如說我講沈陽怪坡的時(shí)候,，廢話特別多,，“夜深人靜的，一個(gè)人開車聽沒意思,，干嘛啊?喝水吧,。您說喝水能解決問題嗎?不能吧，真是越喝水越郁悶,，越郁悶越喝水,，喝到后來，壞了!怎么了?內(nèi)急!想方便方便,。您說這荒郊野外的上哪找洗手間啊?不過也沒關(guān)系,，周圍附近也沒個(gè)人，干脆,，來吧,，唱山歌吧!”就這么點(diǎn)事，讓我說了這么多廢話,，但是這些廢話是必要的,。干嘛啊?怎么了?您說這……等等我都是沖著客人說的，老這樣提問他們肯定要專心致志的聽講解!

講解中抖幾個(gè)包袱效果肯定不錯(cuò)!不會(huì)?自己加,，不用讓客人大笑,，莞爾一笑就夠了!舉幾個(gè)例子，在講故宮索倫竿的時(shí)候我都會(huì)先讓客人猜猜是干什么用的,，那有簡(jiǎn)介,，猜對(duì)了我就說――對(duì)了，但是我不能夸獎(jiǎng)您，為什么呢?我們導(dǎo)游為什么讓你猜啊,，就是想讓你猜個(gè)錯(cuò)誤答案好顯出來我們正確啊!您這不夠配合我的工作,。如果猜錯(cuò)了我也有話說――什么?升旗?點(diǎn)燈的?不對(duì)!您還真有想象力，不過上次我?guī)У目腿吮饶€有想象力呢,，人家說這是上吊用的!總而言之讓客人笑一笑很容易,，就看你下不下功夫!

廢話我們一定要說，但是開口第一句話(每個(gè)小段落的開頭)一定要吸引客人的注意力,。以便能夠進(jìn)入后面的狀態(tài),。比如在故宮的時(shí)候，我進(jìn)關(guān)雎宮的時(shí)候一定要大聲念：“關(guān)關(guān)雎鳩,，在河之洲,，窈窕淑女，君子好逑,?！比缓蠼忉尀槭裁唇嘘P(guān)雎宮，接著是皇太極和海蘭珠的愛情故事,。有詩經(jīng)作引導(dǎo)肯定會(huì)把客人的注意力吸引過來,。而且奠定了良好的講解氛圍。再比如在永福宮的時(shí)候,，我進(jìn)門一定大聲說：興亡二后,，孝莊慈禧!然后說莊妃的事跡。所以建議大家都要找一些這樣可以引起大家注意的話,，第一句話比其他所有的加起來還要重要,。(可以根據(jù)自己所在地進(jìn)行改編)

鼓浪嶼導(dǎo)游詞講解篇三

各位游客,，現(xiàn)在我們前往日觀巖參觀游覽,，日光巖是廈門新評(píng)的二十名景中的“鼓浪洞天”，乃人間的洞天福地,。

各位游客,，這是我國著名體育教育家馬約翰教授的半身銅像，有同樣的一尊在北京清華大學(xué),。馬約翰1882年生于鼓浪嶼,，3歲時(shí)母親去世，7歲時(shí)父親去世,，在親友的資助下,，13歲才進(jìn)入小學(xué)讀書，18歲與哥哥保羅到上海讀中學(xué),，22歲進(jìn)入上海圣約翰大學(xué)預(yù)科,，29歲畢業(yè)。他原來是學(xué)醫(yī)的，但他認(rèn)為治病是治標(biāo),，增強(qiáng)體質(zhì)才是治本,，于是選定體育為終生職業(yè)，曾兩度赴美進(jìn)修,。1920年他接任清華大學(xué)體育部主任后,，創(chuàng)造了許多全國紀(jì)錄。新中國成立后留在清華,，為祖國的體育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn),。他把一生都獻(xiàn)給了祖國，1966年去世,，終年84歲,。

各位游客，這是鼓浪嶼賓館,，原來是“黃家花園”,，是印尼華僑黃奕住1920年到1920年間建成的，共有南,、北,、中三座英式別墅。以中樓最為豪華,，它用意大利白玉大理石做石級(jí),、地板、樓梯和欄桿,，僅此就耗資10萬銀元,，是當(dāng)年中國最豪華的別墅之一。新中國成立后,，黃家將花園交由政府管理使用,。

好，現(xiàn)在我們進(jìn)入日光巖參觀游覽,。

各位游客,，這是日光巖新修的山門，讓我們遠(yuǎn)看前方巨石上的三幅崖刻,，剛開始看好像是一個(gè)人寫的,，其實(shí)是三人所為?！肮睦硕刺臁笔敲鞔?573年泉州府同知丁一中寫的,，是日光巖上最早的題刻;“鷺江第一”是清代道光進(jìn)士林金咸所為;“天風(fēng)海濤”則是1920年福建巡按使許世英所寫，距今也有100多年了;在如此高大的石頭上凌空崖刻,，真是氣魄非凡,。

鼓浪嶼導(dǎo)游詞講解篇四

游客們,，大家好，歡迎大家來到美麗的“海上花園”——鼓浪嶼,。很高興,，我能成為大家的導(dǎo)游，我叫高紫涵,，大家叫我高導(dǎo)就可以了,。

下面我向大家簡(jiǎn)單介紹鼓浪嶼。鼓浪嶼是一個(gè)四面環(huán)海的小島,，它的面積是1.78平方公里,，對(duì)面就是廈門島。兩島之間的海域叫“鷺江”,，也叫“廈鼓海峽”,，寬600米。宋元時(shí)期稱它為“圓沙州”,，明朝始稱鼓浪嶼,。因島的西南海邊有一塊大巖石，長(zhǎng)年累月被海浪沖出一個(gè)大洞,，每逢潮漲,，海浪撲打巖洞，發(fā)出如插鼓的聲音,，所以人們叫它為“鼓浪石”,，小島也就叫鼓浪嶼了。現(xiàn)為國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),，是福建旅游景區(qū)“十佳”之首,。

現(xiàn)在大家請(qǐng)跟著我沿著小路繼續(xù)向前走，你是不是隱隱約約可以聽到琴聲,？據(jù)稱家家戶戶都有一臺(tái)鋼琴,，因此，鼓浪嶼又被譽(yù)為琴島,。走在小道上,，邁著輕快的步子，加上優(yōu)美的琴聲,，真讓人感覺神清氣爽。鼓浪嶼上有許許多多的歐陸建筑,，這些建筑是許多歸國華僑回國創(chuàng)業(yè)時(shí)建立的,，很有特色，很適合拍攝各種風(fēng)格的照片,。

各位游客,，我們現(xiàn)在來到日光巖下,，這里是日光山，又叫龍頭山,，與廈門島上的虎頭山隔海相望,，一龍一虎把守廈門港，這個(gè)場(chǎng)景也稱“龍虎守江”,。日光巖在日光山上,，是全島最高處，站在日光巖上能看到全島風(fēng)光,，還能看到對(duì)面廈門島上的大部分景色,。

請(qǐng)大家游玩的時(shí)候不要亂扔垃圾，不要到危險(xiǎn)的地方去,。

祝大家玩得愉快,。

鼓浪嶼導(dǎo)游詞講解篇五

景點(diǎn)講解是導(dǎo)游員的重頭戲，也是游客較為看好的旅游產(chǎn)品之一,。為此,，講解好景點(diǎn)，讓游客高興滿意是極為重要的,。導(dǎo)游員要在控制時(shí)間的基礎(chǔ)上,，有效運(yùn)用各種導(dǎo)游技巧，突出重點(diǎn),，講出新意,。

在景點(diǎn)講解中，導(dǎo)游員要根據(jù)不同的對(duì)象和文化層次,，因人而異地選擇好講解內(nèi)容,。游客層次高導(dǎo)游人員要講的深一些，游客層次低導(dǎo)游人員要講的淺一點(diǎn),，通俗一點(diǎn),。在運(yùn)用導(dǎo)游技巧上也是如此。比如對(duì)一般的游客,，導(dǎo)游員可多一些虛實(shí)結(jié)合法,、問答法、借用故事法,、擬人比喻法以及活用數(shù)字法,，等等。而對(duì)層次較高的游客可運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛法,、制造懸念法,、設(shè)置疑問法、巧妙穿插法以及含蓄幽默法,，等等,。

導(dǎo)游員在講解前,，首先要有意識(shí)地“占領(lǐng)”最佳位置，面向游客面帶笑容,，既不要靠游客太近,，也不要離游客太遠(yuǎn)，大約離游客1米左右即可,。導(dǎo)游員的語音大小高低要根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境而定,，手勢(shì)的幅度不要過大，講解的景點(diǎn)空間距離跨越也不要過大,。

游客不愿聽導(dǎo)游員的講解,，其原因有許多，有的是疲勞太累不愿聽導(dǎo)游員講解,，也有的是導(dǎo)游員講解水平很一般,，提不起游客的興趣，還有的是導(dǎo)游員給游客交流的時(shí)間太少以及游客忙于自己的事情或在考慮問題,，等等,。

游客不愿聽講解，導(dǎo)游員首先要控制自己的情緒,，并分析其原因,，然后在根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥。比如,，游客自感疲勞太累,，那導(dǎo)游員要給予游客一定的休息時(shí)間，有時(shí)在旅途中也要提倡游客抓緊時(shí)間注意休息,，此時(shí),，自己也不要多講解介紹。若是對(duì)導(dǎo)游員有意見,，那導(dǎo)員要及時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容,，既突出重點(diǎn)，又不羅羅嗦嗦,，努力把導(dǎo)游詞講出新意和特色,，以此來誘發(fā)游客的聯(lián)想和興趣。若是游客的交流時(shí)間太少,，那導(dǎo)游員在安排游覽項(xiàng)目時(shí)要稍微放寬松些,，給他們適當(dāng)?shù)慕涣鲿r(shí)間。若游客在忙于個(gè)人的事務(wù)以及考慮自己的問題時(shí),，導(dǎo)游員不要去打擾他們,。

導(dǎo)游員在講解時(shí)，有個(gè)別游客會(huì)打擾導(dǎo)游員的講解,，此種現(xiàn)象的出現(xiàn)無非有幾種原因：一是有個(gè)別游客喜歡在眾人面前炫耀自己的學(xué)問,。二是游客對(duì)導(dǎo)游員所講的內(nèi)容持有不同意見和觀點(diǎn)。三是導(dǎo)游員所講內(nèi)容和知識(shí)確實(shí)存在問題,。四是游客知道的內(nèi)容要比導(dǎo)游員講的多并且更豐富,。

如果導(dǎo)游員在介紹景點(diǎn)時(shí)遇到有個(gè)別游客打擾你的講解時(shí)，此刻,，導(dǎo)游員最好冷靜想一想或認(rèn)真分析一下情況,，若來不及細(xì)想和分析，導(dǎo)游員不妨采用“先人后己”的辦法,，即可以先讓那位游客暫時(shí)作為一名“講解員”,。游客講解的不好也沒關(guān)系，在他講解完后,，有導(dǎo)游員給予補(bǔ)充,，當(dāng)然，要盡量肯定和贊賞游客講的好,，講得合理和有特色部分,。如果游客講解得確實(shí)精彩和游水平，那么,，導(dǎo)游員就要放下架子好好的向人家學(xué)習(xí),。必須注意的是：導(dǎo)游員切忌不能讓游客反客為主，自己要牢牢把握住整個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)權(quán),，讓游客臨時(shí)講解一下景點(diǎn)內(nèi)容目的是在于緩和一下尷尬的場(chǎng)面,，而絕不是被及個(gè)別游客牽著鼻子走，更不能讓他來控制整個(gè)團(tuán)隊(duì),。

若是游客對(duì)導(dǎo)游員所講內(nèi)容持有不同意見和觀點(diǎn),，導(dǎo)游員也用不著和游客爭(zhēng)，更不要翻臉,，而是在求同存異的基礎(chǔ)上,，個(gè)別的.、友好地與其交流,、探討,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。要知道旅游團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂是導(dǎo)游員,，如果導(dǎo)游員失去了應(yīng)有的作用,，那團(tuán)隊(duì)也失去了實(shí)際上的意義。

在旅途中,，導(dǎo)游員所宣傳講解的觀點(diǎn)和內(nèi)容與外國游客持有的觀點(diǎn)發(fā)生矛盾和分歧,，這屬正常現(xiàn)象,。其中的原因也是多方面的,，有國情的不同,，有東、西方文化上的差異,，也有意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的不同,，等等。

根據(jù)上述情況,，導(dǎo)游員要改變游客在其本國所接受的教育以及長(zhǎng)期形成的觀點(diǎn)是非常困難的,。游客自然也不可能說服導(dǎo)游員。在這種情況下,，導(dǎo)游員的觀點(diǎn)要鮮明,，立場(chǎng)要堅(jiān)定，要根據(jù)黨和國家的相關(guān)政策予以正確的答案,。既要說明我國人民尊重世界各國人民所選擇的發(fā)展道路,，也要說明希望各國人民尊重我們所選擇的發(fā)展道路。當(dāng)然,，在和外國游客的交往中要注意話題的選擇,，要注意講究求同存異，注意文化差異帶來的障礙,。避開不同點(diǎn),，尋求共同點(diǎn)。導(dǎo)游員在宣傳講解時(shí)也應(yīng)該這樣,，要盡量回避上述幾個(gè)不同而造成的隔閡和摩擦,，力爭(zhēng)互相諒解，千萬不可強(qiáng)求,。