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2021年中考馬上就要到了,，你作文準備的怎么樣了,，今天小編為大家?guī)黻P于中考滿分作文600字敘事作文的相關訊息,，希望可以給大家?guī)韼椭?，接下來就跟著小編一起來看看吧?/p>

中考滿分作文記敘文1

祖母愛吃蘋果,，尤其愛吃媽媽削的蘋果,。

媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉著,，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子,，時而向下，時而朝上,，繞著蘋果自由地飛舞,。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前,，完美得就像一件藝術品,。削完后，媽媽總會拿過碟子,，將蘋果一片片削好,，遞給祖母。那一瞬間,，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗,。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要,。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子,，我是樂滋滋的。不過,，心里總想,，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊!

歲月流逝，祖母年紀漸漸大了,，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果,，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術品”。不同的是,，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果,。品著那甜甜的蘋果，我時常想,，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果,，那該是一件多么快樂的事情啊!

那年深秋，祖母病了,，昏迷了好幾天,。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,，祖母奇跡般地睜開雙眼,，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊,，才聽清祖母說的是“蘋果”,。爸爸在上班,，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動手了,，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果,，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的,，我越想削好,，刀子越不聽使喚,，深一刀淺一刀地,，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時,，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容,。如今，祖母的病好了,，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變,。

不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上,。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉,，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人,，也快樂著自己,。

中考滿分作文記敘文2

教師，是一個平凡而偉大的職業(yè),，她平凡于默默無聞,，偉大于默默無聞。

有人把教師比作蠟燭,，也有人把教師比作火柴,，還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使,，因為我的老師給我的感覺就是天使,，天使的一對翅膀則是夢和愛。

天使來自天堂,，有夢有愛的地方就是天堂,，上帝派她們將這兩樣東西帶來給我們，讓她們教會我們要有夢想,，有了夢想才能為之不懈努力,；讓她們教會我們要有愛心，愛你母,，愛家人,，愛每一個人。

剛上學的時候，我覺得教師好神奇,，你說什么,，想什么，做什么,，她都知道,，而且一點也不差。那時候,，我總覺得老師是神仙,。記得那時候放學，我還早早地跑回家,，告訴媽媽,，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙?，F(xiàn)在,，我終于知道老師為什么那么神奇了，因為老師也曾是學生,，也有一顆年輕的心,。

老師，總是那么親切,，給人一種溫馨的感覺,，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑，總會使你很快樂,。她每天總是微笑著踏進教室,，給我們講課，每當夕陽的余輝從門外灑進來,，灑在老師身上的時候,，就更像天使了。

如果說,，我們是花朵,，那么老師就是綠葉；如果說,，老師是大海,，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下,，越發(fā)鮮艷,，在大海的懷抱中，游來游去,。

老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗,，讓我們茁壯成長,。

我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽下,，帶著微笑看著我們,。

在教師節(jié)來臨之際，我想對老師說,，老師,，教師節(jié)快樂，謝謝您,，是您的耐心教導,，讓我們開始認真珍愛每一秒，是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活,，是您讓我們有夢有愛,，讓我們學會自由飛翔……

在這里,，我最想說的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使,。

中考滿分作文記敘文3

勝利的笑容、亮眼的成績,、喜悅的紅暈,，成功的人總是如此光鮮亮麗。但在他們微笑的背后,，卻是無窮盡的汗水和努力,，他們獻出大把的青春歲月不停克服,、不停前進,。他們始終為了某種執(zhí)著而揮汗，為的不是超越別人,，而是戰(zhàn)勝自己,。

我依然深刻的記得那些日子的低落。過去的我,，數(shù)理并不是很強,，有時卷子上的紅字，根本是多到慘不忍睹,。一張又一張的考卷,，就是一次又一次的失落，我的心彷彿在淌血,，雪白的紙張和鮮明的紅?。【腿缥倚闹械牟粷M和挫折,，流淌著鮮紅的艷麗,。我總是拿同學的卷子和自己的比較,，心中的不服輸竟扭轉成一種強烈的憤怒和嫉妒。一種被扭曲的觀念在我心中萌芽,。我開始去找很難的題目,，不斷的反復演練，想要勝過別人的心一日日成長茁壯,?？v使遇到我完全看不懂的題目，我也努力去鉆研,。我付出我的時間和精力,，迫切的想在短暫的時間去換取瞬間超越別人的滿足感。

但是,，我錯了,。當月考成績發(fā)下來時，我徹底被擊敗,。我不可置信的盯著那比起過往糟糕許多的成績,。在失落和感傷背后，有著更強烈和無法理解的震驚,，我不能解釋這一切——用加倍的時間交換失?。?/p>

我?guī)е鴿M腹的困惑和還未適應的心情將自己反鎖在房內(nèi),，裹著棉被,，我瑟縮在墻角縱容淚水在臉頰上奔騰。在我抽咽的同時,，我模糊的雙眼,，依然清晰的瞧見那張火紅的卷子，安靜的平躺在我的書桌上,。"女兒,。"媽媽輕聲的叫喚打斷我的悲傷，我狐疑的望著她柔和的晃了晃手中的鑰匙,。她走過來順順我零亂的頭發(fā),。"你要超越的人不是別人，是你自己??！"她拭干我的淚，微笑的凝視我的臉,。我忽然茅塞頓開,。是啊,！就是因為我過于強烈的好奇心和扭曲的價值觀使我被自己打敗,。我真正要面對的并不是別人的成果,，而是自己心靈的那個我！

我走到鏡子前凝視著自己,，不由自主的將手伸向冰冷的鏡面,，這就是我，這是我的敵人也是我的戰(zhàn)友,。當我拋開和別人比較的虛榮感,，我更真實的看到了我自己，我微笑,，那彷彿是那些成功者微笑的雛形,，而我也將朝著那個目標前進，那條戰(zhàn)勝自我的寬廣大道,。

中考滿分作文記敘文4

班主任是一個嚴肅認真卻平易近人,；不甘落后卻不失君子之風；話語風趣幽默卻又含義深遠的人,！他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子,，給我鼓勵，給我信心,，激勵著我奮發(fā)圖強,，我感激老師對我的關注！

記得那次期中考試后,，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間,，我心灰意冷,，身為語文課代表，每次語文成績都很不理想,，是自己的努力還不夠嗎,？為什么每次的努力都會前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰在這之后,，一連好幾天失魂落魄,，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些,，我以為沒人會關注的到,，但是我錯了。

班主任關注到了,，他聽說我最近總是不在狀態(tài),，于是把我叫到辦公室，展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉：“怎么了,？最近那么消沉,，不像你的風格?。坎皇峭酚^的嗎,？”熱情洋溢的話語,，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來：“老師,，對不起,，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時再努力最后也是白費……”黯然淚下的我再也說不下去了,，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學習中的不足,，教給我學習方法，指出努力方向,，老師的指點,，像一場及時雨，澆灌在久旱的禾苗上,，滴滴滲入我的心田,。

“孩子，知道嗎,？要想成功,，就要承受得起失敗,！”老師的眼神中摻雜著鼓勵,、支持，還有堅定,！聽著老師循循善誘的教誨,，慚愧、懊悔,、信心一起涌入心頭那一刻,，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任,。

從此以后,，每當上語文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問題,。尤其是針對我知識缺陷的地方,，非常給力。除此之外,，老師在百忙之中抽出空閑主動的不厭其煩地幫我修改作文,。

老師對每個人都是有關注的，只是關注的方式不同,，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神,，那眼神告訴我只要有目標,，有信念，有行動,，有堅持,，一切都不成問題。

一旦得到了鼓勵,、信任和尊重,，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助,，讓我知道有人在關注我,，有人在支持我，有人在時時刻刻看著我的行動,！老師,，我對您心存感激！

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