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無(wú)論做什么事情都必須注意安全,，在生活中我們常常說(shuō)的一句話就是注意安全，安全是做一切事情的基礎(chǔ),，夏天雨水比較多,，有很多同學(xué)會(huì)去河邊游泳,，這也帶來(lái)了很多危險(xiǎn)，今天小編為大家?guī)?lái)防溺水安全教育作文400字的相關(guān)作文素材,，希望給大家?guī)?lái)幫助,，接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看吧。

防溺水安全教育作文400字1

水是世界上最溫柔的物體了,，它非常聽(tīng)你的話,。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里，它就變成圓的;你把它裝進(jìn)方的瓶子里,，它就變成方的;你把它裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子里,，它就變成長(zhǎng)的?？删褪沁@樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體,，卻隱藏著無(wú)限的殺機(jī)，每年的夏天都有無(wú)數(shù)個(gè)寶貴的生命被水突走了,。夏天又來(lái)了，火熱般的太陽(yáng)炙烤著大地,，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了,。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一分,，每一秒,，都不知道會(huì)有多少人因?yàn)槟缢录チ藢氋F的生命。在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的一起溺水事件,。記得在一個(gè)夏天的傍晚,，爸爸干活回到家里，準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳,。來(lái)到溪邊,，我興奮地跑了過(guò)去，馬上在溪邊玩起水來(lái),?？刹粫?huì)游泳的我，不敢到溪邊玩耍,。直到我的好朋友小欣來(lái)到溪邊教我游泳,，我才跟著她，慢慢地往溪中游去,，可偏偏腳下一滑,，我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我拼命往上掙扎,，試著伸手呼喊爸爸,。經(jīng)過(guò)了一番掙扎,，我的頭終于露出了水面，我拼命地喊著：“爸爸!爸爸!”可是,，溪水深不可測(cè),，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌,，最后還是沉到了水底,。在我快要喪失意識(shí)的時(shí)候，一只手拉住了我的手臂,，把我拖上了岸,。在水中已經(jīng)喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半,，這才把我從死亡的邊緣拉了回來(lái),。從這次溺水事件中，我深深地體會(huì)到了不會(huì)游泳的教訓(xùn)：我告誡大家,，一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳,，一定要在爸爸、媽媽,、老師的陪同下去游泳,。如果你的同伴是未成年人，在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),，就很難保證得到妥善的救助,。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期，我們一定要預(yù)防溺水,，珍愛(ài)生命,。珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水,。水是生命之源,，它有溫柔的一面，能滋養(yǎng)世界上的萬(wàn)物;但它更有剛烈的一面,，一不小心就會(huì)無(wú)情地奪走人類寶貴的生命,。在之后的150天中，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧,。

防溺水安全教育作文400字2

每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因,，為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生,，我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合,，對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，提高幼兒防溺水的知識(shí),，杜絕事故的發(fā)生,。一,、預(yù)防孩子溺水的措施1、從網(wǎng)絡(luò),，書(shū)籍,、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例,，震撼孩子的心靈,，增強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識(shí)。2,、教育孩子不獨(dú)自一人外出,，更不能到池塘、水庫(kù),、水溝邊等地方嬉戲,，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí),，及時(shí)向附近的大人求救,，不得自行救助。3,、節(jié)假日,、雙休日期間，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管,，不隨意離開(kāi)孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。4,、孩子游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人陪同,，否則禁止外出游泳,。5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水,，更不能互相打鬧,，以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲,、游玩,。二、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2、放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，用腳踢水,，防止體力喪失，等待救援,。3,、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸,，立即求救,。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。三,、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法1、迅速清除口鼻中的污泥,、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道;2,、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;3,、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷,。安全工作無(wú)小事,，千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安全教育不能忘,，我園牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，對(duì)孩子的安全多一份關(guān)注，為孩子筑一道安全的防線,，讓孩子們平安,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

防溺水安全教育作文400字3

6月7日,，星期六,，我校三年級(jí)的兩名學(xué)生到水塘捉魚(yú)，不幸被水奪去了生命。俗話說(shuō)水火無(wú)情,。兩個(gè)鮮活的生命離我們而去,，血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防溺水安全重于泰山,。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思,。縱觀溺水事件的發(fā)生,，我們不難發(fā)現(xiàn),，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,，也有家長(zhǎng)的粗心大意,，還有教師的宣傳力度不夠。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失,。防患于未燃,。防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),。通過(guò)事件的發(fā)生,，學(xué)校應(yīng)再次加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片,，參觀圖片展,，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人,，讓廣大學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí),，從而牢記在腦，銘記在心,。同時(shí)要定期不定期地組織開(kāi)展防溺水安全演練,，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境,，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn),。當(dāng)然,，防溺水安全不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,，加大對(duì)湖,、泊、河,、塘,、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度,，做到全天候,。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能,。家庭是學(xué)生生活休息的.另一個(gè)主要場(chǎng)所,，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò),，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中,。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生,，后悔晚已,。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管,，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患,。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變,，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流,。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的基本技能,，不至成為旱鴨子和稱砣,，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。溺水猛于虎,。但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí),，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演……

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