
(1)以我的老師為話題
(2)體裁不限,,詩歌除外
(3)800字左右
(1)以我的老師為話題
(2)體裁不限,,詩歌除外
(3)800字左右
我的老師作文,,老師是我們?nèi)松械囊啡?,幫我們指明前進(jìn)的方向,傳道受業(yè)解惑,,給我們希望,,老師有時(shí)候嚴(yán)厲,,有時(shí)候又很慈祥,讓很多同學(xué)又愛又恨,,今天小編為大家?guī)砦业睦蠋煹南嚓P(guān)作文素材,,希望可以給大家?guī)韼椭旅婢透【幰黄饋砜纯窗伞?/p>
我的化學(xué)老師姓龐,,叫龐璐,。她是我們學(xué)校新分配過來的特崗老師。居然是東北人,。我們的龐老師,,她常常穿著連衣裙,中等個(gè)子,,烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)蓬松的小卷,一雙又黑又大的眼睛,,鼻梁上戴著一副寬邊眼鏡,,看上去很有學(xué)問。記得龐老師第一次給我們上課的時(shí)候,,我們正在認(rèn)真地聽課,。突然,老師的語氣從和氣慢慢變得嚴(yán)肅,,語調(diào)好像從晴轉(zhuǎn)陰,,目光也很專注地投向一邊,我們順著她的目光望去,。只見最后一排楊松同學(xué)正在說小話,。老師暗示他好好聽課,但楊松還在小聲說話,。龐老師不得不喊他站起來,。“最后一排那位男同學(xué),請不要說話啦,,”龐老師說道,。楊松同學(xué)從座位上站了起來,老師望著楊松說:“你叫什么名字,?”他回答的聲音很小,,“叫楊松”。老師沒有聽清楚,,又問了一遍,,別的同學(xué)說:“楊松”。老師說:“洋蔥,!”全班同學(xué)不禁大笑,。我們又給老師說了一遍,,老師聽懂了,趕忙對楊松同學(xué)道歉:“對不起,,我不是故意的,。”楊松同學(xué)好像不服氣的樣子,慢慢的坐了下來,。有一次,,我們班有幾位同學(xué)忘記交大作業(yè)?;瘜W(xué)課代表告訴了龐老師,,問龐老師怎么懲罰這幾位同學(xué),龐老師說:”你把這幾位同學(xué)的名字寫下來,,一會我懲罰他們表演才藝,。”這幾位同學(xué)里面,有一位是我們班的班長,,就是活潑開朗的陳敏班長,。龐老師懲罰的第一個(gè)就是她上講臺表演才藝。她不愿意去,,說:“我不是第一個(gè)行嗎,?”接著,愛起哄的同學(xué)說:“你還是班長呢,!”龐老師說:“就是啊,,還是班長呢!帶個(gè)頭,。”然后陳敏就上了講臺,,我們大家都給他鼓掌,她放聲唱了一首歌……龐老師說:“以后誰再不寫作業(yè),,上課說小話,,你就要唱歌,才藝表演了,。我看你們誰還敢說話”從那以后我們上化學(xué)課,,班里幾乎沒有一位同學(xué)說話的,都認(rèn)真聽龐老師講課,。龐老師對我們每一位同學(xué)都一樣對待,,從不放棄一個(gè)學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),就是這樣,,我們班里40位同學(xué)幾乎都被提問過,。這就是我們的化學(xué)老師龐老師。初三:孔春麗 指導(dǎo)老師:陳宇
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,。她,,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗,;她,,就像一支蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,;她,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆,。——題記我有一位幽默化學(xué)老師,,她就是我們的班主任——孫老師。她高高的個(gè)子,,充滿著蓬勃的朝氣,,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,,又像秋天溪流中的溪水那樣清澈,。孫老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的化學(xué)課,,我們都愛聽,。然而,她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心,,她把自己全部的愛,,無私地獻(xiàn)給了我們。“人類靈魂工程師”的美譽(yù),,曾幾何時(shí)一度黯然失色,;但我們堅(jiān)信“尊師重教”春天的到來。冰雪消融,,春天還會遙遠(yuǎn)嗎,?萬花敢向雪中出,一樹獨(dú)先天下春,。凝寒的大地已暗香浮動,,我祈求這一片神圣的綠舟,將我們載向知識的彼岸。我愿你在新的學(xué)年里,,繁花似錦,、碩果累累,在改革開放的大潮中茁壯成長,、爭妍斗麗……泰戈?duì)栐f:“果子的事業(yè)是尊貴的,,花的事業(yè)是甜蜜的,但是,,讓我們做葉的事業(yè)吧,。葉是謙遜地專注地垂著綠蔭。”老師,,多么光榮,、崇高的稱號!你因材施教,,誨人不倦,,讓我們這些三年二班的學(xué)生個(gè)性蓬勃,激情飛揚(yáng),。你那“天生我才必有用”的點(diǎn)化,,讓多少后進(jìn)生心中的冰悄悄融化;你那“長風(fēng)破浪會有時(shí)”的激勵,,讓多少才露尖尖角的小荷揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,。在這與你相處的三個(gè)月時(shí)間里,你像一顆鋪路的石子,,默默地為我們鋪筑起飛的跑道,;你像地下的樹根,一點(diǎn)一點(diǎn)給嫩枝新蕾輸送養(yǎng)料,;你像一顆熾熱的火種,,點(diǎn)燃下一代智慧的火苗。你塑造了偉大與崇高的教師形象,,敬愛的老師,,您的愛令我們感動,讓我們學(xué)會感激,!老師,,我們永遠(yuǎn)謝謝您,默默的謝謝您,;老師,,我們永遠(yuǎn)愛你,永遠(yuǎn)默默的愛著您,!大連市一一八中學(xué)初三 張浩楠
我在班里的成績不算好,,再加上上課很少發(fā)發(fā)言,給老師留下的印象大概也是平淡的。上課做題目老師不叫我,;朗讀課文也輪不到我,;參加課本劇也沒有我的份;我在老師眼里幾乎是不存在的,。音樂是我最優(yōu)秀的一項(xiàng),,可是老師似乎也不記得我的這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。比如這次的藝術(shù)節(jié),,每班只能派一名同學(xué)參加比賽,。老師表面上說得好聽:“這次的比賽大家都可以報(bào)名參加。再評選出最好的一名去參賽,。”可是他自己早就內(nèi)定了一個(gè)人,。有一回我去辦公室找老師,他不在,。我看到桌上的報(bào)名表,,參加器樂比賽的是朱朱。班里會器樂的同學(xué)也不過6個(gè),。除了朱朱的水平和我差不多,,其余的都是“垃圾”。為了這事,,我和朱朱吵了起來,。她說:“就你?也想和我比,,你以為你是貝多芬?。?rdquo;我一聽,,火了,打了她一巴掌,!罵到:“你吵什么呢,!去年你還不是沒得獎。別以為老師對你好點(diǎn)我就不敢對你怎么樣,!”雖然平時(shí)在家里很少做家務(wù),。但在學(xué)校里我對衛(wèi)生方面的工作干得是verygood。每周5都是我值日,。同學(xué)掃不干凈的地方我一點(diǎn)一點(diǎn)地處理,。周一、周二的衛(wèi)生常被扣分,,但周五是從來沒有的,。可老師還是記不住我,總夸周四負(fù)責(zé)衛(wèi)生的同學(xué):“做得不錯,!大家都要像小旋學(xué)習(xí),。”老師你為何還是記不住我,你是故意的嗎,?有次我問老師:“老師我們周五的衛(wèi)生也干得很好?。?rdquo;老師瞟了我一眼:“那也沒有小旋工作做得好,!”為了讓老師記住我,,我開始更加努力學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)做起來只有80分左右,,現(xiàn)在幾乎都是滿分,。那些以前90分的,現(xiàn)在只要達(dá)到了滿分,,老師都會表揚(yáng)他們進(jìn)步了,。而我呢?比起他們更是進(jìn)步,。我很生氣,,就和一些同學(xué)說:“老師真偏心,他干嗎從不說我好,。他那是什么意思,。我那么努力他當(dāng)沒看見,我還那么努力做什么,!”到底是老師偏心呢,?還是我不討人喜歡?還是沒給老師拜年,?還是誰在詛咒我,?還是……但是我不會灰心的。不管你是真記不住我還是假記不住我,。我都要在我畢業(yè)以前讓你記住我,,記住我的好,永遠(yuǎn)都不讓你看扁了,!以上就是查字典小編為大家整理的我的老師作文800字左右,,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鞯乃悸酚兴鶐椭爝x擇一篇你最喜歡的摘抄或者模仿起來吧,,相信通過日積月累的范文閱讀,,各位同學(xué)的寫作水平一定會發(fā)生潛移默化的改變。
以上就是小編為大家?guī)淼年P(guān)于我的老師作文的相關(guān)訊息,,希望可以給大家?guī)韼椭?,更多教育資訊請關(guān)注可圈可點(diǎn)教育資訊網(wǎng),。
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