
請(qǐng)指出晴雯性格特點(diǎn),,請(qǐng)簡(jiǎn)述“晴雯撕扇”情節(jié),。
請(qǐng)指出晴雯性格特點(diǎn),,請(qǐng)簡(jiǎn)述“晴雯撕扇”情節(jié),。
心比天高,,命比紙薄。晴雯是曹雪芹筆下最具有個(gè)性魅力,、最豐滿(mǎn)的形象之一,,晴雯的形象特點(diǎn):美麗聰慧,柔情似水;桀驁不馴,剛直鋒利;疾惡如仇,敢于反抗.
晴雯給寶玉換衣時(shí)失手把他扇子跌折,便被訓(xùn)斥了幾句,,晴雯的自尊心受到傷害,,還擊了一通,把寶玉“氣得渾身亂顫”,。而寶玉赴宴回來(lái),,主動(dòng)尋求和解。寶玉說(shuō)出了一番對(duì)物用的態(tài)度,,“你愛(ài)打就打,,這些東西原不過(guò)是借人所用,,你愛(ài)這樣,我愛(ài)那樣,,各自性情不同,。比如那扇子原是扇的,你要撕著玩也可以使得,,只是不可生氣時(shí)拿他出氣,。就如杯盤(pán),原是盛東西的,,你喜聽(tīng)那一聲響,,就故意的碎了也可以使得,只是別在生氣時(shí)拿他出氣,。這就是愛(ài)物了,。”這里寶玉說(shuō)出一番物用的道理:高興就好!晴雯借機(jī)說(shuō)喜歡聽(tīng)撕扇子的聲音:“既這么說(shuō),,你就拿了扇子來(lái)我撕,。我最喜歡撕的。”甚至寶玉奪過(guò)麝月的扇子,,遞與晴雯,,在寶玉的嘻笑和縱容下,晴雯毫無(wú)顧忌,,也撕了幾半子,。
考查對(duì)作品的構(gòu)思的故事情節(jié)的把握能力,考查對(duì)作品塑造的藝術(shù)形象的理解能力,,要對(duì)主要的語(yǔ)段有全面的把握及較為深刻的理解,。
知識(shí)點(diǎn)
現(xiàn)代文閱讀的定義
現(xiàn)代文閱讀掌握內(nèi)容:
各種文體有不同的命題規(guī)律和答題技巧,不能一概而論,。
相對(duì)來(lái)說(shuō)說(shuō)明文和議論文命題方向更集中,,答題的格式也相對(duì)固定,規(guī)律性更強(qiáng)些,。解題注重技巧,。
記敘文題型更豐富些,答案也更靈活,。重在感悟和語(yǔ)言的表達(dá),。
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