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你要我抱你到車站里去 多多益善地要買香蕉
題目

閱讀《給我的孩子們》選文,,完成下面題目。(11分)

①你要我抱你到車站里去,,多多益善地要買香蕉,,滿滿地擒了兩手回來,,回到門口時你已經(jīng)熟睡在我的肩上,,手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的真率,、自然與熱情,!大人間的所謂“沉默”、“含蓄”,、“深刻”的美德,,比起你來,全是不自然的,、病的,、偽的!

②你們每天做火車,,做汽車,,辦酒,請菩薩,,堆六面畫,,唱歌,全是自動的,,創(chuàng)造創(chuàng)作的生活,。大人們的呼號“歸自然!”“生活的藝術化,!”“勞動的藝術化,!”在你們面前真是出丑得很了!依樣畫幾筆畫,,寫幾篇文的人稱為藝術家,、創(chuàng)作家,對你們更要愧死,!

③你們一定想:終天無聊地伏在案上弄筆的爸爸,,終天悶悶地坐在窗下弄引線的媽媽,是何等無氣性的奇怪的動物,!你們所視為奇怪動物的我與你們的母親,,有時確實難為了你們,摧殘了你們,回想起來,,真是不安心得很,!

阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子,,和自己腳上脫下來的鞋子,,給凳子的腳穿了,劃襪立在地上,,得意地叫“阿寶兩只腳,,凳子四只腳”

的時候,你母親喊著“齷齪了襪子,!”立刻擒你到藤榻上,,動手毀壞你的創(chuàng)作。當你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候,,你的小心里一定感到“母親這種人,,何等殺風景而野蠻”罷!

⑤瞻瞻,!有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《音樂入門》來,。我用小刀把書頁一張一張地裁開來,你側(cè)著頭,,站在桌邊默默地看,。后來我從學校回來,,你已經(jīng)在我的書架上拿了一本連史紙印的中國裝的《楚辭》,,把它裁破了十幾頁,得意地對我說:“爸爸,!瞻瞻也會裁了,!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜,,何等得意的作品,!卻被我一個驚駭?shù)?ldquo;哼!”字喊得你哭了,。那時候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罷,!

⑥軟軟!你常常要弄我的長鋒羊毫,,我看見了總是無情地奪脫你?,F(xiàn)在你一定輕視我,想道:“你終于要我畫你的畫集的封面,!”

小題1:作者在遣詞造句上非常講究,,值得我們仔細玩味,。選文中多次出現(xiàn)“何等”一詞,就文章第①節(jié)加點的一處,,談談它的作用,。(2分)

小題2:選文中畫線語句和下面的語句表現(xiàn)出了孩子們怎樣的共同特點?這兩段文字都寫到了孩子的生活,,兩位作者所表達的情感是否一樣,?請分別說明。(4分

祖父澆菜,,我也搶過來澆,,奇怪的就是并不往菜上澆,而是拿著水瓢,,拼盡了力氣,,把

水往天空里一揚,,大喊著:“下雨了,,下雨了。”(蕭紅《呼蘭河傳》)

小題3:“沉默”,、“含蓄”,、“深刻”這三點本就是“美德”,為什么會成了“不自然的”,、“病的”,、“偽的”?請選取其中一點,,舉例說明,。(2分)

小題4:④⑤⑥三段作者主要采用了什么手法來敘事的,其中第⑤段主要寫出了瞻瞻的什么特點,,進而表達了作者什么樣的情感,。(3分)

可圈可點用戶
2021-03-22 14:00
優(yōu)質(zhì)解答

答案

小題1:“何等”表示感嘆語氣,表示不同尋常,,起強調(diào)作用(1分),,強調(diào)贊美了孩子們生活的真率、自然與熱情的特點,。(1分)

小題1:都表現(xiàn)了孩子天真,、頑皮(1分)、有想象力,、有創(chuàng)造力(1分)的特點,。前者表現(xiàn)了作者對孩子純真天性和活潑創(chuàng)造力的贊美(1分);后者表現(xiàn)了對自由純真生活的向往,,對故鄉(xiāng)的懷念,。(1分)

小題1:“沉默”,,列舉:“明知不對,少說為佳”的沉默,,是病的,、偽的和不自然的。“含蓄”列舉“話到嘴邊留半句”的閃爍其詞式的,,是病的,、偽的和不自然的。“深刻”列舉“老謀深算”般的城府很深的“深刻” 是病的,、偽的和不自然的,。

小題1:手法:主要是對比。(1分)瞻瞻的特點:充滿好奇心,,愛觀察和模仿,,率真熱情。(1分,,答出兩點得滿分),;情感:表達了作者對瞻瞻這個孩子觀察模仿、純真天性的憧憬和贊美,,同時也傳達了當初“摧殘”孩子天性(或嚇壞孩子)的一種反思與愧疚(兩種情感都答對得1分,,只答出贊美之情最多得一半分)

解析

小題1:本題考查賞析文中精彩語句的能力。賞析詞語時的一般方法為:方法+效果+情感,,但在鑒賞時必須結合具體的語句進行詳細的描寫,。

小題1:本題考查分析人物形象以及根據(jù)人物形象來體會情感即可。結合文章的內(nèi)容以及例句做具體的分析即可,。

小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力,。結合作者的情感態(tài)度來分析原因即可。

小題1:本題是一道綜合題,。先結合3,、4、5段分析寫作手法,,再根據(jù)第5段的內(nèi)容來分析瞻瞻的性格特征,,最后談表達力作者的情感即可。

知識點

記敘文閱讀的定義

記敘文:

是以敘述為主要表達方式,,以記人,、敘事、寫景,、狀物為主,,對社會生活中的人、事,、景,、物的情態(tài)變化和發(fā)展進行敘述和描寫的一類文章,。

記敘文的特點:通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情,,文章的中心思想蘊含在具體材料中,、通過對人、事,、物的生動描寫來表現(xiàn),。

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可圈可點用戶
2021-03-22 19:00
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