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答案

在自由和不自由之間游弋

人生總歸是這樣,。這就好比要穿越一片沙漠,，你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的,；但你必須穿越這片沙漠,，所以你又是不自由的。

世界上絕對的自由是沒有的,。比如馬克·吐溫的《王子與貧兒》,，生來一個是王子，一個是貧兒,，你有選擇的自由嗎,？但一個貧兒可以變成王子，那就是你的自由,，沒有人阻止你通過奮斗改變命運(yùn),。

有一句話是這樣的：當(dāng)你明白人生和自我都不是用來戰(zhàn)勝而是用來相處的，你就會明白有些東西雖然并不合理,，但你必須相信,；有些東西并不牢固，但你必須依靠,。我們不要怨天尤人,，我們沒有選擇出生的自由，但可以選擇改變命運(yùn)的自由,。有許多丑小鴨變成白天鵝,，就是對這種“自由”的注釋。

我們生活當(dāng)中有許多“不得不”,，比如說我們不想這樣,，但生活讓我們必須這樣，因而我們不得不這樣,。像《項鏈》的開頭：“她也是一個美麗動人的姑娘,，好像由于命運(yùn)的差錯,，生在一個小職員的家里”，最后不得不同教育部的一個小書記結(jié)了婚,。

她自由嗎,？她不自由，她無法改變自己的出生,，在當(dāng)時法國那樣一個等級森嚴(yán)的社會里,，她也無法改變自己的命運(yùn)?？伤秊槭裁赐纯嗄?？她的痛苦就在于她的不自由啊,！一番丟項鏈的經(jīng)歷恰又使她自由起來，比如說夫婦兩個齊心協(xié)力,，花十年的功夫把所有的債務(wù)還清,，她變成了一個粗壯耐勞的婦女,，由愛慕虛榮的女人,，還原成真實的自己,。于是當(dāng)她再遇見當(dāng)年的女友的時候,，倒說“不過這一切都結(jié)束了”,，她自由了,！

這是什么？這就叫生活,。我們每個人都生活在悖論當(dāng)中,，有的人痛苦萬分，有的人生性灑脫,，這是心靈的境界不同,。

馮友蘭把人生歸為四種境界：一、自然境界,；二,、功利境界；三,、道德境界；四,、天地境界,。一個人整天陷入功利境界當(dāng)中，其心靈是不自由的,；若進(jìn)入天地境界,，那真是人生的大自由,。像星云大師所言“我是佛”,，我都是佛了，還有什么不自由的,？

在所有的古人中,，我最崇拜的是蘇東坡，他是一尾魚，是在自由和不自由之間游刃有余的魚,。他有選擇不被貶謫的自由嗎？沒有,。儋州盡管不是沙漠,，但也是荒蠻的瘴癘之地呀,，蘇東坡能活著回來都是奇跡,。但他很自由,，“短籬尋尺間,，寄我無窮境,。”

在所有的現(xiàn)代人中，我最佩服的是周有光,，經(jīng)歷過無數(shù)次運(yùn)動，如今活到了讓上帝忘記的年齡,，沒有心靈的自由，誰可臻此境,？

您要做這樣自由游弋的魚嗎？

解析

試題分析：這是一則材料作文,，所供材料比較簡潔,，內(nèi)容具體,，主題鮮明，具有一定的思辨性,。對于材料作文,，考生寫作時應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料,，總結(jié)出材料的主旨,，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā),，選好角度,，確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn),，才能勝出,。在平時復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點(diǎn)及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意,、提煉觀點(diǎn)的技巧,。本題可采用“主旨領(lǐng)悟法”來審題立意。從所供材料看,，選擇穿越沙漠的道路和方式是自由的,，但你必須要穿越這片沙漠，這是你的不自由之處,。人生的很多事是我們必須要做的,，這是一種不自由；但做事的路徑和方式,，我們卻可以自由地選擇,。由此，就可以確定,，作文主題在“自由與不自由”這個大的話題下立意,。具體選擇哪個方面作為立意的方向，這還是有一些難度的,。但無論選取哪一個角度,，自由與不自由的相互對立又相互依存的關(guān)系是一定要闡發(fā)明了的,?？v觀現(xiàn)實,，我們很多人——尤其是年輕人,，放縱自己,，肆意揮霍青春,，但總還覺得不夠自由,，向往西方的所謂自由民主，以為到了西方,，似乎可以任意而為,。而對自己的人生作為,，總想不勞而獲或者一勞永逸,。這一作文命題可以讓我們好好地審視一下我們的人生作為,。

開頭示例

題目：搭配的人生

開頭：人生或命運(yùn)有一條亙古不變的規(guī)律，那就是它的“搭配規(guī)律”,。它在賜予你東西的時候一定要從你這拿走一些東西,。它賜予你能力,，也許會拿走你的美貌,；它賜予你智慧,，也許會拿走你的健康；它賜予德行,，也許會拿走你的金錢,。同樣，當(dāng)它賜予你某些方面自由的時候,，也一定會哪拿走你某些方面的不自由,。縱使你自由了眼前,，一定自由不了將來,；縱使你自由了行為,，也一定自由不了心靈?？赐高@樣的規(guī)律,，我們就該知道，有所得必有所棄,，有所揮霍必有所失去,，有所自由必有所約束。