2021書匠閱讀理解答案,，書匠是作家葛亮所作,，著有長篇小說《朱雀》、小說集《七聲》,、《謎鴉》,、《浣熊》、《戲年》,、《相忘江湖的魚》,，文化隨筆《繪色》等。
書匠（節(jié)選）葛亮
秋天的時候,，我父親接到了小龍的電話,。
小龍說，毛羽,，這個老董,，差點沒把我氣死，
父親問他怎么回事,。
他說,，館里昨天開了一個古籍修復的研討會，請了許多業(yè)界有聲望的學者.我好心讓老董列席,，他竟然和那些權(quán)威叫起板來,。說起來，還是因為館里來了本清雍正國子監(jiān)刊本《論語》,，很稀見,。可是書皮燒毀了一多半,，給修復帶來很大難度,。省外的專家，都主張將整頁書皮換掉,。沒承想老董跟人家軸上了，說什么“不遇良工,，寧存故物”,，弄得幾個專家都下不了臺。其中一個,，當時就站起身要走,，說，我倒要看看,，到哪里找這么個“良工”,。老董也站起來，說,，好,，給我一個月,，我把這書皮補上。不然,，我就從館里走人,，永遠離開修書行。你說說看,，儀器做了電子配比都沒轍,。你-個肉眼凡胎，卻要跟自己過不去,，還立了軍令狀,。毛羽，再想保他,，我怕是有心無力了,。
父親找到老董，說,，董哥,，你怎么應承我的？
老董不說話,，悶著頭,，不吱聲。
父親說,，你回頭想想,，當年你和夏主任那梁子，是怎么結(jié)下的,。你能回來不容易,，為了一本書，值得嗎,？
老董將手中那把烏黑發(fā)亮的竹起子,，用一塊絨布擦了擦，說,，值得,。
后來，父親托了絲綢研究所的朋友,，在庫房里搜尋,，找到了一塊絹。這塊絹的質(zhì)地和經(jīng)緯,，都很接近內(nèi)府絹,。但可惜的是，絹是米色的。
老董摸一摸說,，毛羽,，你是幫了我大忙。剩下的交給我,。我把這藍絹染出來,。
父親說，談何容易,，這染藍的工藝已經(jīng)失傳了,。
老董笑笑，凡藍五種,，皆可為靛,。《天工開物》里寫著呢,，無非“菘,、蓼、馬,、吳,、莧”。這造靛的老法子,，是師父教會的,。我總能將它試出來。
此后很久,，沒見著老董,，聽說這藍染得并不順利。老董家里,，沙發(fā)套和桌布,、窗簾，都變成了靛藍色,。這是讓老董拿去當了實驗品,。
中秋后，我照舊去老董家練書法,。父親拎了一籠螃蟹給他家,。老董說，毛羽,，今天放個假。我?guī)Ш⒆映鋈ネ嫱妗?/p>
老董穿了一件卡其布的工作服,，肩膀上挎了個軍挎,。父親笑笑，也沒有多問，只是讓我聽伯伯的話,。
老董就踩著一輛二八型的自行車,，帶著我，穿過了整個校園,。老董踩得不快不慢,，中間經(jīng)過了夫子廟，停下來,，給我買了一串糖葫蘆,。我問老董，伯伯,，我們?nèi)ツ睦锇,。?/p>
老董說，咱們看秋去,。
也不知騎了多久,，我們在東郊一處頹敗的城墻處停住了。
這里是我所不熟悉的南京,。簫瑟,、空闊，人煙稀少,，但是似乎充滿了野趣,。沿著水塘，生著許多高大的樹,。枝葉生長蔓延,，彼此相接，樹冠于是像傘一樣張開來,。我問,，這是什么樹？
老董抬著頭,，也靜靜地看著,，說，橡樹,。
老董說,，這么多年了，這是壽數(shù)長的樹啊,。
老董說,，我剛剛到南京的時候，老師傅們就帶我到這里來,。后來,，我每年都來，有時候自己來，有時和人結(jié)伴,。有一次,，我和你爺爺一起來。
你爺爺那次帶了畫架,，就支在那里,。老董抬起胳膊，指了指一個抽方,。那里是一人高的蘆葦叢,，在微風中搖蕩。
你爺爺說,，這是個好地方,，有難得的風景啊。
他說這個話,，已經(jīng)是三十年前了,。
老董的目光，漸漸變得肅穆,。他抬起頭,，喃喃說，老館長,，我?guī)暮笕藖砹恕?/p>
我問,，伯伯，我們來做什么呢,？
老董俯下身,，從地上撿起一個東西，放在我手里,。那東西渾身毛刺刺的,，像個海膽。
老董說,，收橡碗啊
我問,，橡碗是什么呢？
老董用大拇指,，在手里揉捏一下,，說，你瞧,，橡樹結(jié)的橡子,，熟透了，就掉到地上,，殼也爆開了,。這売子就是橡碗,。
這時候，忽然從樹上跳下來個毛茸茸的東西,。定睛一看，原來是一只松鼠,。它落到了地上,，竟像人-樣站起了身，前爪緊緊擒著一顆橡子,?？吹轿覀儯慊呕艔垙埖嘏苓h了,。
老董說,，它也識得寶呢。
我問,，橡碗有什么用呢,？
老董這才回過神，說,，撿回去洗洗干凈,，在鍋里煮到咕嘟響，那湯就是好染料啊,。哪朝哪代的舊書,，可都補得贏嘍。我們這些人啊,，一年也盼中秋,，不求分月餅吃螃蟹，就盼橡碗熟呢,。
我聽了恍然大悟,，說，原來是為了修書啊,，那咱們趕快撿吧
老董到底把那塊藍絹染出來了,。據(jù)說送去做光譜檢測，色溫,、光澤度與成分配比率,，和古書的原書皮相似度接近百分之九十。也就是說,，基本完美地將雍正年間的官刻品復制了出來,。
因為本地一家媒體的報道，老董成了修書界的英雄,。圖書館要給老董轉(zhuǎn)正,，請他參與主持修復文淵閣《四庫全書》的工作,。老董搖搖頭，說,，不了,，還是原來那樣吧，挺好,。
（有刪改）
書匠閱讀理解題目
7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,，不正確的一項是（3分）
A．小龍與“我”父親毛羽的電話，既介紹了本文故事發(fā)生的起因,，表現(xiàn)了書匠老董的性格,，也為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
B．“老董穿了一件卡其布的工作服,，肩膀上挎了個軍挎”,，“踩著一輛二八型的自行車”，是老董生活現(xiàn)狀,、職業(yè)習慣的表現(xiàn),。
C．小松鼠跳到地上，“像人一樣站起了身,，前爪緊緊擒著一顆橡子”,，渲染了此處的生機與野趣，烘托了老董的童心與快樂,。
D．“儀器做了電子配比都沒轍”,，老董卻用傳統(tǒng)工藝修復了稀見典籍，說明在科技發(fā)達的今天,，傳統(tǒng)技藝仍有用武之地,。
8. 本文畫線部分表達了老董怎樣的心情？ 請結(jié)合本文簡要分析,。（6分）
9.老董的匠人精神主要體現(xiàn)在哪些方面,？請結(jié)合本文簡要分析。（6分）
