做閱讀題時,，有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi)容,，挖掘句子的隱含信息，經(jīng)過慎密的思考,，尋求完美的答案,。下面是小編給大家?guī)淼摹侗铩烽喿x答案，希望能夠幫助到大家!
悲秋
黃公度①
萬里西風(fēng)入晚扉,，高齋悵望獨移時,。迢迢別浦②帆雙去，漠漠平蕪天四垂,。
雨意欲晴山鳥樂,，寒聲初到井梧知。丈夫感慨關(guān)時事,，不學(xué)楚人③兒女悲,。
【注】①黃公度，宋高宗紹興八年(1136)舉進士第一,，曾任秘書省正字,，時秦檜當(dāng)權(quán)，因貽書臺諫官言時政，被加上“譏謗”國事的罪名,，貶為肇慶府通判,。②別浦，通往大江的水河汊,。③楚人,，指宋玉，他的《九辯》中有“悲哉秋之為氣也”等悲秋的辭句,。
悲秋閱讀題：
14.下列對這首詩的賞析,，不恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
A.首聯(lián)點題，以“西風(fēng)”點秋,，以“悵望”點悲,，展現(xiàn)出詩人在西風(fēng)蕭瑟中，獨立書齋悵然想望的畫面,。
B.頷聯(lián)描寫了一幅渺遠迷蒙的景象,，映襯詩人抑郁孤寂的心境。疊詞的使用,，突出了景物的層次性,。
C.頸聯(lián)寫山鳥樂晴、井梧知寒,，對比分明,，暗含對朝廷中一些官員安于享樂,無意收復(fù)失地的批判。
D.前三聯(lián)景中見人,，詩人因時節(jié)變遷想到了個人遭際和國家命運,，展示出一個憂思者的氣度和抱負。
E.全詩通過簡潔普通的形象和平淡直白的語言,，來表現(xiàn)秋的的意境,，表達詩人復(fù)雜的感情，耐人尋味,。
15.尾聯(lián)用了什么抒情方式?其中“感慨”一詞傳達出詩人怎樣的情感?請簡要分析,。(6分)
