我們在進行語文學(xué)習(xí)時研讀多數(shù),，在諸多文章中有很多細節(jié)處值得我們細細琢磨、深深品味,。下面是小編整理的《司機張飛》閱讀答案,，一起來看看吧。
《司機張飛》閱讀原文：
張飛會開車,，是在部隊里學(xué)的,，張飛的駕駛技術(shù)很好，車開得又快又穩(wěn),，技能比賽還多次獲獎,。憑著這些證書，剛轉(zhuǎn)業(yè),，張飛就當上了桃花鎮(zhèn)黨委書記劉東海的駕駛員,。
劉書記的前任駕駛員自己買了輛車跑客運，據(jù)說,，是劉書記幫他搞的營運路線牌,，但他自己否定，說自己跟隨劉書記這兩年,，認識的熟人朋友多了,，哪需要劉書記親自出面。工作交接完了,，他拍拍張飛的肩：小子,，給領(lǐng)導(dǎo)開車要精靈點，領(lǐng)導(dǎo)不會虧待你的,！
第一天給劉書記開車,，是去崖角村調(diào)研“三農(nóng)”問題，路上,，劉書記問張飛,，部隊的駕駛員要遵守《保密守則》嗎？張飛說,，當然要遵守,。劉書記饒有興趣地說，你背幾條我聽聽,？張飛一邊開車,，一邊念道：一,、不該說的國家秘密，絕對不說,；二,、不該問的國家秘密，絕對不問,；三,、不該看的國家秘密……張飛一口氣背完了十條，劉書記贊道：不愧是部隊培養(yǎng)的,，非常好,！我說，張飛,，我們這是小地方,，涉及的國家秘密幾乎沒有，我想,，你以后,，就把這十條守則中的“國家”二字去掉，可以嗎,？張飛未置可否。
崖角村的路況很差,，坑坑洼洼,，張飛緊握方向盤，一句話都不敢說,，開得很吃力,。劉書記坐在車里，顛上顛下,，顛得腰酸背痛,，屁股都顛疼了。
崖角村的村委一班人早就站在村頭迎接劉書記,，看到劉書記下車,，一起涌過來問好，一疊聲地說：我們村好久都沒來過車了,，貨車都進不來,，更別說小轎車。又望著張飛說：你這師傅好大膽,，好技術(shù)?。堬w揩著額頭的汗水,，露出一口白牙笑了笑,。
劉書記在村里走了一圈,，對制約村里經(jīng)濟因素得出了結(jié)論：路不好！答應(yīng)撥資三十萬元將公路改造成水泥路,。村委一班人一下子兩眼放光,，激動地抓住劉書記的手說，領(lǐng)導(dǎo)英明,，領(lǐng)導(dǎo)英明,！回去時，崖角村村委書記裝了兩籃土雞蛋,、3只土公雞找到張飛：今天,，你把劉書記送來了，真是幫了我們天大的忙??！這們這里窮，沒什么好東西感謝領(lǐng)導(dǎo),。我給你的是一籃雞蛋,、一只公雞，其余的全部給劉書記,。麻煩你送到他家里,。張飛連連說不行，他說領(lǐng)導(dǎo)也不會要的,，你們還是留著自己吃吧,。倆人爭執(zhí)起來，劉書記過來問是怎么回事,。張飛說他們執(zhí)意要送,，我就想把它們買下來。說著便掏錢,，劉書記一愣,，便說好了好了，我也買了,。掏出兩百元錢,。回去路上,，劉書記有些不高興,，快到家時，終究還是開口了：張飛,，你怕公雞咬你呀,！張飛說，我是不怕，我怕它們冷不丁啄你一下,！劉書記嘿嘿地笑,。
劉書記漸漸對張飛有些頭疼起來，張飛在部隊呆久了,，在地方上有些不合潮流,，給土特產(chǎn)不要，要就拿錢買,，給點“心意”裝在信封,，還認真地問把信封帶給誰，別人請劉書記吃飯,，劉書記要坐車去,，張飛送到了，他卻不去一起吃,，寧愿自己去吃碗面條,。劉書記曾經(jīng)想過要換掉張飛，但是,，一是沒選到如張飛那么技術(shù)好的,，二是張飛憨厚誠實，挑不出毛病,。而且,，這么快就換人，別人會認為他劉東海肚量小,，容不得人,！
劉書記得知張飛媳婦下崗了，說他可以幫忙找個工作,，張飛慌忙說不用麻煩領(lǐng)導(dǎo)，后來問他媳婦去哪兒上班了,，他說在商場當營業(yè)員,。書記說那不是很累嗎？張飛說不累,，正好減減肥,。
崖角村的公路終于修好了，說終于,，是因為資金問題,，劉書記向縣里跑了好些趟，才到了位,，途中,，修修停停，兩年才正式通車了。
通車儀式請了縣里報社和電視臺的記者,，當崖角村村委書記接受采訪時,，老書記老淚縱橫，說這條路全靠劉書記下村來調(diào)研,，現(xiàn)在村里什么都能運出去賣了,。說到這里，老書記突然像想起了什么似的說,，你們一定要好好報道劉書記,，他是個好領(lǐng)導(dǎo)啊，我們要送他幾只土雞蛋都不要,，還拿錢買?。∮浾弋斚伦プ【€索深入采訪,，第二天,，頭版頭條：送去一條致富路，買下一籃土雞蛋,。副標題：平溪鎮(zhèn)劉東海書記為崖角村辦實事紀實,。
沒過多久，縣組織部到平溪鎮(zhèn)考察,，鄭重地告訴劉東海,，他們考察他兩年了，決定將他調(diào)某局當局長,。見他疑惑不解的樣子,，來人說，以前有人反映你作風(fēng)不踏實,，但后來看你換掉了貪利的司機,，又多次拒吃拒請，還為群眾辦了些實事……
劉書記高興極了,，這是他以前從沒想過的好事?。∷谝粫r間將這個好消息告訴了張飛,。他說,，張飛，我要是真調(diào)走,，你也跟我走,，我還要請你當司機！
張飛說：謝謝您如此看重我,，我也有好消息告訴您：我考上公務(wù)員了,，馬上要去報到了！
《司機張飛》閱讀題目：
6. 下列有關(guān)原文內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（）
A. 張飛是一個退伍軍人,，技術(shù)好,，有追求，并且有責(zé)任感,、正義感,，不謀私利，反對腐敗,。
B. 劉書記是一個以權(quán)謀私的腐敗官員,，通過他前任司機的經(jīng)歷暗示了他的濫用職權(quán)，以權(quán)謀私,。
C. 劉書記讓司機張飛背誦部隊的《保密守則》,，是為了變相警告張飛，做領(lǐng)導(dǎo)司機,，凡事要注意保密,。
D. 小說結(jié)尾寫劉書記和張飛紛紛有升遷的喜訊傳來，目的是暗示環(huán)境對人的成長影響很大,。
7. 下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,，不正確的一項是（）
A. 作者刻畫劉書記時時，既運用了動作,、語言,、心理等細節(jié)描寫，又借助周圍人的表現(xiàn)來進行襯托,。
B. 張飛背誦《保密守則》這個細節(jié),，不僅豐富了小說的內(nèi)容，也突出了張飛的責(zé)任感和劉書記的心機,。
C. 詳寫了崖角村村委老書記接受記者采訪,，表現(xiàn)了農(nóng)民的淳樸，贊揚了劉書記為百姓謀福利的優(yōu)秀品質(zhì),。
D. 作者對劉書記的前任司機雖著墨不多,，但寥寥幾筆，卻使得一個善于鉆營,、貪利奸猾的形象躍然紙上。
8. 這篇小小說中作者詳細寫了“崖角村”的兩件事,，請找出來并分析其作用,。
9. 劉書記被調(diào)到某局當局長這一情節(jié)，既在意料之外,，又在情理之中,。你認為這個劉書記當上局長后會有什么樣的結(jié)局？
