魯迅的作品一直是我們?cè)谶M(jìn)行語文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一,，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨、深深品味,。下面是小編整理的《頭發(fā)的故事》閱讀答案,，一起來看看吧。
《頭發(fā)的故事》閱讀原文：
①星期日的早晨,，我揭去一張隔夜的日歷，向著新的那一張上看了又看的說：“阿,，十月十日,，——今天原來正是雙十節(jié)①。這里卻一點(diǎn)沒有記載,！”
②我的一位前輩先生N,，正走到我的寓里來談閑天，一聽這話,，便很不高興的對(duì)我說：“他們對(duì),！他們不記得，你怎樣他,；你記得,，又怎樣呢？”
③這位N先生本來脾氣有點(diǎn)乖張，時(shí)常生些無謂的氣,，說些不通世故的話,。當(dāng)這時(shí)候，我大抵任他自言自語,，不贊一辭,；他獨(dú)自發(fā)完議論，也就算了,。
④他說：“我最佩服北京雙十節(jié)的情形,。早晨，警察到門,，吩咐道‘掛旗,！’‘是，掛旗,！’各家大半懶洋洋的踱出一個(gè)國民來,，撅起一塊斑駁陸離的洋布。這樣一直到夜,，——收了旗關(guān)門,；幾家偶然忘卻的，便掛到第二天的上午,。他們忘卻了紀(jì)念,，紀(jì)念也忘卻了他們！我也是忘卻了紀(jì)念的一個(gè)人,。倘使紀(jì)念起來,，那第一個(gè)雙十節(jié)前后的事，便都上我的心頭,，使我坐立不穩(wěn)了,。多少故人的臉，都浮在我眼前,。幾個(gè)少年辛苦奔走了十多年,，暗地里一顆彈丸要了他的性命；幾個(gè)少年一擊不中,，在監(jiān)牢里身受一個(gè)多月的苦刑：幾個(gè)少年懷著遠(yuǎn)志,，忽然蹤影全無，連尸首也不知那里去了,。他們都在社會(huì)的冷笑惡罵迫害傾陷里過了一生,；現(xiàn)在他們的墳?zāi)挂苍缭谕鼌s里漸漸平塌下去了。我不堪紀(jì)念這些事,。我們還是記起一點(diǎn)得意的事來談?wù)劻T,。”
⑤N忽然現(xiàn)出笑容,，伸手在自己頭上一摸，高聲說：“我最得意的是自從第一個(gè)雙十節(jié)以后,，我在路上走,，不再被人笑罵了。老見,，你可知道頭發(fā)是我們中國人的寶貝和冤家,，古今來多少人在這上頭吃些毫無價(jià)值的苦呵！我們的很古的古人,，對(duì)于頭發(fā)似乎也還看輕,。據(jù)刑法看來，最要緊的自然是腦袋,，所以大辟是上刑,；至于髧，那是微乎其微了,，然而推想起來,，正不知道曾有多少人因?yàn)楣庵^皮便被社會(huì)踐踏了一生世。我們講革命的時(shí)候,，大談什么揚(yáng)州三日,，嘉定屠城②，其實(shí)也不過一種手段,；老實(shí)說：那時(shí)中國人的反抗,，何嘗因?yàn)橥鰢皇且驗(yàn)橥限p子,。頑民殺盡了,，遺老都?jí)劢K了，辮子早留定了,，洪楊又鬧起來了,。我的祖母曾對(duì)我說，那時(shí)做百姓才難哩,，全留著頭發(fā)的被官兵殺,，還是辮子的便被長毛殺！”
⑥N兩眼望著屋梁,，似乎想些事，仍然說：“誰知道頭發(fā)的苦輪到我了,。我出去留學(xué),，便剪掉了辮子，這并沒有別的奧妙,，只為他不太便當(dāng)罷了,。不料有幾位辮子盤在頭頂上的同學(xué)們便很厭惡我,；監(jiān)督也大怒，說要停了我的官費(fèi),，送回中國去,。不幾天，這位監(jiān)督卻自己被人剪去辮子逃走了,。去剪的人們里面,，一個(gè)便是做《革命軍》的鄒容，這人也因此不能再留學(xué),，回到上海來,，后來死在西牢里。你也早忘卻了罷,？”
⑦N收回目光望向我,，繼續(xù)他的絮叨：“過了幾年，我的家景大不如前了,，非謀點(diǎn)事做便要受餓,，只得也回到中國來。我一到上海,，便買定一條假辮子,，那時(shí)是二元的市價(jià)，帶著回家,。我的母親倒也不說什么,，然而旁人一見面，便都首先研究這辮子,，待到知道是假,，就一聲冷笑，將我擬為殺頭的罪名,；有一位本家,，還預(yù)備去告官，但后來因?yàn)榭峙赂锩h的造反或者要成功,，這才中止了,。我想，假的不如真的直截爽快,，我便索性廢了假辮子,，穿著西裝在街上走。一路走去,，一路便是笑罵的聲音,，有的還跟在后面罵：‘這冒失鬼！’‘假洋鬼子,！’我于是不穿洋服了,，改了大衫,，他們罵得更利害。在這日暮途窮的時(shí)候,，我的手里才添出一支手杖來,，拚命的打了幾回，他們漸漸的不罵了,。只是走到?jīng)]有打過的生地方還是罵,。”
⑧N用胳膊在空中比劃著手杖，說：“宣統(tǒng)初年,，我在本地的中學(xué)校做監(jiān)學(xué),，同事是避之惟恐不遠(yuǎn)，官僚是防之惟恐不嚴(yán),，我終日如坐在冰窖子里,，如站在刑場旁邊，其實(shí)并非別的,，只因?yàn)槿鄙倭艘粭l辮子,！有一日，幾個(gè)學(xué)生忽然走到我的房里來,，說,，‘先生，我們要剪辮子了,。’我說,，‘不行！’‘有辮子好呢,，沒有辮子好呢,？’‘沒有辮子好……’‘你怎么說不行呢？’‘犯不上,，你們還是不剪上算,，——等一等罷。’他們不說什么,，噘著嘴唇走出房去,，然而終于剪掉了。呵,！不得了了,，人言嘖嘖了；我卻只裝作不知道,，一任他們光著頭皮,，和許多辮子一齊上講堂。然而這剪辮病傳染了,；第三天,，師范學(xué)堂的學(xué)生忽然也剪下了六條辮子，晚上便開除了六個(gè)學(xué)生,。這六個(gè)人,，留校不能，回家不得,，一直挨到第一個(gè)雙十節(jié)之后又一個(gè)多月,，才消去了犯罪的火烙印。阿,，造物的皮鞭沒有到中國的脊梁上時(shí),，中國便永遠(yuǎn)是這一樣的中國，決不肯自己改變一支毫毛,！……”
⑨N愈說愈離奇了,，但一見到我不很愿聽的神情，便立刻閉了口,，站起來取帽子,。
⑩我說，“回去么,？”
他答道,，“是的，天要下雨了,。”
我默默的送他到門口,。
他戴上帽子說：
“再見！請(qǐng)你恕我打攪,，好在明天便不是雙十節(jié),，我們統(tǒng)可以忘卻了。
一九二0年十月（有刪改）
（注）①雙十節(jié)：1911年10月10日武昌起義（辛亥革命）時(shí)間,，后被中華民國政府定為國慶紀(jì)念日,，世稱“雙十節(jié)”。②揚(yáng)州十日,，嘉定屠城：指清順治二年清軍攻破揚(yáng)州,、占領(lǐng)嘉定后進(jìn)行大屠殺。
《頭發(fā)的故事》閱讀題目：
10．文中寫了哪幾件發(fā)生在N先生身上的“頭發(fā)的故事”,？請(qǐng)簡要概括,。
11．理解文中畫線句的含義。
（1）“阿,，十月十日,，——今天原來正是雙十節(jié)①。這里卻一點(diǎn)沒有記載,！”
（2）“再見,！請(qǐng)你恕我打攪,，好在明天便不是雙十節(jié)，我們統(tǒng)可以忘卻了,。“
12．有人認(rèn)為小說前4段與“頭發(fā)”沒關(guān)系,，可以刪去。你的意見呢,？為什么,？
13．魯迅的雜文被喻為“匕首”與“投槍”，有評(píng)論認(rèn)為這篇小說“融進(jìn)了魯迅雜文的若干特質(zhì)”,。試結(jié)合文本,，從語言特點(diǎn)、選材立意,、表達(dá)方式三個(gè)角度中任選兩個(gè)談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
